小学五年级语文彩色的非洲课文原文
[《彩色的非洲》·课文简说]彩色的非洲课文
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[《彩色的非洲》·课文简说]彩色的非洲课文
辽阔的非洲，是一个多彩的世界。
本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──非洲真是一个色彩斑斓的世界，让人读后大开眼界，十分向往。
这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明。
结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。
开头非洲真是一个色彩斑斓的世界啊和结尾啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!既首尾照应，呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。
色彩斑斓与多姿多彩意思相近但用词不重复，可见作者遣词造句十分讲究。
课文不仅条理清楚，层次分明，过渡也十分自然，如，过渡句非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的和非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的等，起到了承上启下的作用，使文章顺畅自然。
课文的语言十分优美生动，作者联想丰富，如，金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海，一棵似一团火，一排是一片霞。
到了开花季节就像置身于花海深处，无不体现着意境的色彩美和语言文字本身的美，读来就像欣赏一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。
选编这篇课文的目的是增进学生对非洲的了解，感受非洲独特风情与文化，欣赏优美的语言，领悟文章的表达方法。
感谢您的阅读！。
五年级语文下册课文注音-28彩色的非洲
cǎi sâde fēi zhōu彩色的非洲zuîzhě：pãnɡrãn作者：彭仁fēi zhōu zhēn shìyíɡâsâcǎi bān lán de shìjiâā！非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！lán tiān 、jiāo yánɡ、lǜshù、hïnɡtǔ、xiān huā，蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，yǐjípífūyïu hēi fāliànɡde fēi zhōu rãn，以及皮肤油黑发亮的非洲人，ɡîu chãnɡle qīcǎi de fēi zhōu!构成了七彩的非洲!zuîwãi cǎi sâzhīyuán de chìdào jiāo yánɡ，作为彩色之源的赤道骄阳，shìnàme chìrâ、nàme mínɡliànɡ。
jīn càn càn de是那么炽热、那么明亮。
金灿灿的yánɡɡuānɡ，yìnɡzhào de tiān kōnɡɡãwài de lán，阳光，映照得天空格外的蓝，hǎo sìtîu mínɡde lán bǎo shí。
dào le hàn jì，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，lán tiān zhīshànɡmãi yǒu yìsīyún cɑi，hào hàn de tiān qiïnɡ蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹xiǎn de bìnɡbùshífēn ɡāo yuǎn，wâi lán de tiān显得并不十分高远，蔚蓝的天hãzhàn lán de hǎi，zài dìpínɡxiàn shànɡjiāo huì，nǐ和湛蓝的海，在地平线上交汇，你huìjuãde fēi zhōu de lán tiān sìhūlíwǒmen ɡânɡjìn xiē。
五年级下册《彩色的非洲》语文教案
五年级下册《彩色的非洲》语文教案五年级下册《彩色的非洲》语文教案五年级下册《彩色的非洲》语文教案1 教材原文见五年级下册《彩色的非洲》，P161：非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。
在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。
磁场指瑕原文“彩色”缺乏而“品种”有余。
一句“非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的”起了总述作用，下文应是详述动物世界如何“彩色”的了。
它的下文列举了九种动物，却只说了三种动物的色彩——巨蟒、斑马、五彩鸟，而没说其它六种动物的色彩——红羽鸟、梅花鹿、非洲雄狮、河马、金钱豹、象群。
这可见它的口径不在“彩色”了。
梅花是什么颜色的?梅花有粉红、白、红等颜色。
梅花鹿呢?也是粉红、白、红等颜色的吗?不是的。
梅花鹿，“夏季毛栗红色，背部有白斑，冬季毛变成棕黄色，白斑变得不明显”(《现代汉语词典?第5版》简称《现汉》，928页)。
河马像河水般碧绿色或浑黄色的吗?不是的。
河马，“黑褐色”(《现汉》，552页)。
把列举的动物的颜色全都说出来，不才是紧扣“动物世界也是彩色”的吗?红羽鸟，为什么不说它的羽毛红得怎么样或像什么那样红，从而突出色彩呢?“数不清”与“色彩”有什么联想呢?“美丽温顺”，是从性格角度修饰“梅花鹿”，这会给人的颜色的再现吗?或者说会给人的色彩的启迪吗?原文最后一句“也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到”，至此，中心已移到说动物品种的繁多而不是动物色彩的丰富了——好一个乾坤大挪移。
假如原文第一句改为“非洲不仅植物世界是多样的，动物世界也是多样的”，那么，它的下文这样也可以。
五年级下册《彩色的非洲》语文教案2 一、导入。
1、这节课我们一起来学习这册书的最后一课。
〔板书课题〕这个题目最吸引你的是什么？2、由这个词，你一定会联想到——【预设：非洲那里是五彩缤纷、五颜六色、色彩斑斓……3、带着你的联想与感受，再来读一读课题。
人教版小学语文28-彩色的非洲(类文)
人教版小学语文28-彩色的非洲（类文）寻找美，不一定要去玩味蒙娜丽莎的微笑，不一定要去考量维纳斯的断臂，你可以找一只非洲蟑螂，耐住性子盯着它看上几个小时，你会如同日本摄影师荒木经惟一样慨叹：美就在丑的硬壳下。
荒木经惟是日本的著名摄影师，他的许多作品因蕴含了很深的哲理而闻名遐迩。
以非洲蟑螂为主题的《隐形的美丽》，是他早期的作品，深深地影响着他的创作风格。
荒木经惟未成名的时候，曾报名参加在埃及举行的“金字塔杯世界摄影爱好者大赛”。
一路上，荒木经惟以他高超的摄影技术过关斩将，与其他7位摄影高手一同闯入了决赛。
作为世界级的摄影大赛，大赛评委会在决赛时作出了令所有人惊讶的决定。
评委会要求8位参赛选手，以“美”为主题各出一道题目。
每位选手再以抓阄的方式，从其他7人的题目中选择一道作为自己的决赛题目，并在24小时内完成作品的拍摄。
屏住呼吸，一通选择后，荒木经惟颤颤地打开捏在手里的纸条，原本信心十足的他一下子不知所措了。
荒木经惟一字一句地读着手里的纸条：请以“美”为主题，拍摄一幅非洲蟑螂的作品，要表现出非洲蟑螂的美来。
作品不得借助任何其他工具。
——而非洲蟑螂的丑是众所周知的，想要找出非洲蟑螂的美来，简直是天方夜谭。
很明显，这是对手在故意刁难自己。
回到住处，荒木经惟找了一只非洲蟑螂，托着腮帮看了半天，除了令人恶心的丑陋之外，没有发现任何“美”的地方。
古怪的外形，还有些吓人。
粗大的黑腿划着桌子噌噌地响，坚硬的背壳上有几条黑灰相间的条纹，没有一丝光泽，犹如脓疮的东西，凹凸不平地分布在背壳上，古怪的躯体还散发出怪怪的味道，令人作呕。
“哪里有美可言！”荒木经惟沮丧地自言自语，他看看手表，还有3个小时就要交作品了，怎么办？死马当活马医吧。
他想到这里，架起摄影机，镜头对着非洲蟑螂，准备找一个角度拍下来。
找了许久，荒木经惟还是没有找到一个差强人意的角度来拍摄。
不论从哪个角度看，非洲蟑螂都是丑的。
“放弃吧，这次比赛失败了，我不是技不如人，而是输给了规则，输给了非洲蟑螂。
彩色的非洲课文原文
彩色的非洲课文原文《彩色的非洲》是一篇略读文章，一直以来对于略读文章的教学颇感迷茫，下面是彩色的非洲课文原文，欢迎阅读！彩色的非洲课文原文:非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花，以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟，构成了七彩的非洲！作为彩色之源的赤道骄阳，是那么强烈、那么炽热、那么明亮。
那耀眼的金灿灿之光，映照得天空格外的蓝，蓝得发光，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远。
在黑角市的大西洋岸边，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，蓝天蓝海融为一体，融为一色，你直觉得非洲的蓝天似乎离人类更近些。
不知道是不是赤道附近的大地距太空近些的缘故，这种天地相近的感觉在夜晚感觉得尤为明显。
一次，新闻代表团从马里的塞古赶回巴马科。
当金乌似的太阳消失在西天之后，星星便一颗颗地眨开眼睛，渐渐地，银河高悬、星斗满天。
当我们把头探出车外之时，猛然发现：银河的光带是这般宽大和清晰，那颗牛郎星和织女星也显得大而明亮；镶满珠宝似的深蓝天幕低垂着、下倾着，那无数的星儿像和夜幕下的椰子树在对话，不，简直像在窃窃私语。
阳光和雨量的充沛，使除沙漠之外的非洲大地，万物竞发，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
如果把非洲比喻成花的世界，彩色的世界，一点儿也不过分。
在我国，大部分鲜花是人工栽培的，而在非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳，还要逗人喜爱。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
到了开花季节，刚果、扎伊尔的一条条街道，皆成了彩色的大道，彩色的长河，人在街上行走，像置身于花海深处。
(五年级语文教案)彩色的非洲课文原文
彩色的非洲课文原文五年级语文教案非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花，以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟，构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳，是那么强烈、那么炽热、那么明亮。
那耀眼的金灿灿之光，映照得天空格外的蓝，蓝得发光，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远。
在黑角市的大西洋岸边，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，蓝天蓝海融为一体，融为一色，你直觉得非洲的蓝天似乎离人类更近些。
不知道是不是赤道附近的大地距太空近些的缘故，这种天地相近的感觉在夜晚感觉得尤为明显。
一次，新闻代表团从马里的塞古赶回巴马科。
当金乌似的太阳消失在西天之后，星星便一颗颗地眨开眼睛，渐渐地，银河高悬、星斗满天。
当我们把头探出车外之时，猛然发现：银河的光带是这般宽大和清晰，那颗牛郎星和织女星也显得大而明亮；镶满珠宝似的深蓝天幕低垂着、下倾着，那无数的星儿像和夜幕下的椰子树在对话，不，简直像在窃窃私语。
阳光和雨量的充沛，使除沙漠之外的非洲大地，万物竞发，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
如果把非洲比喻成花的世界，彩色的世界，一点儿也不过分。
在我国，大部分鲜花是人工栽培的，而在非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳，还要逗人喜爱。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
到了开花季节，刚果、扎伊尔的一条条街道，皆成了彩色的大道，彩色的长河，人在街上行走，像置身于花海深处。
更为妙不可言的是，还有一种名曰花树的树，我们远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。
最新人教版小学五年级语文下册28_彩色的非洲
2015-4-24
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着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放
的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，
一排是一片霞。
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到了开花季节，一条条街道，都成了 彩色的成河。
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还有一种叫做花树的树，更是妙不可 言。远远望去，树上像是开满了五彩缤纷 的花，非常壮观。走近一看，却是满树的 彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含 情脉脉的少女，向人们频频点头。
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如果你有幸参加他们的篝火晚会，那 到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人 群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就 会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的 涌动与无限的活力。
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非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！ 啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！
彩的非洲！
啊，非洲，好一个多
姿多彩的世界！
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非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
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无论是乡村、市郊还是城里，到处 开放着五颜六色的花，不过大多是野花， 比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂
盛，还要鲜艳。
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芒果树开的是星星点点的白花，仙
人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎
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如果你有幸参加他们的篝火晚会，那 到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人 群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就 会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的 涌动与无限的活力。
五年级语文下册课文注音-28彩色的非洲
cǎi sède fēi zhōu彩色的非洲zuòzhě：pénɡrén作者：彭仁fēi zhōu zhēn shìyíɡèsècǎi bān lán de shìjièā！非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！lán tiān 、jiāo yánɡ、lǜshù、hónɡtǔ、xiān huā，蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，yǐjípífūyóu hēi fāliànɡde fēi zhōu rén，以及皮肤油黑发亮的非洲人，ɡòu chénɡle qīcǎi de fēi zhōu!构成了七彩的非洲!zuòwéi cǎi sèzhīyuán de chìdào jiāo yánɡ，作为彩色之源的赤道骄阳，shìnàme chìrè、nàme mínɡliànɡ。
jīn càn càn de是那么炽热、那么明亮。
金灿灿的yánɡɡuānɡ，yìnɡzhào de tiān kōnɡɡéwài de lán，阳光，映照得天空格外的蓝，hǎo sìtòu mínɡde lán bǎo shí。
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到了旱季，lán tiān zhīshànɡméi yǒu yìsīyún cɑi，hào hàn de tiān qiónɡ蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹xiǎn de bìnɡbùshífēn ɡāo yuǎn，wèi lán de tiān显得并不十分高远，蔚蓝的天hézhàn lán de hǎi，zài dìpínɡxiàn shànɡjiāo huì，nǐ和湛蓝的海，在地平线上交汇，你huìjuéde fēi zhōu de lán tiān sìhūlíwǒmen ɡènɡjìn xiē。
五年级下语文课件-第八单元 8.4 彩色的非洲 人教新课标(共23张PPT)
知识讲解
充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地， 繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。无论 是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不 过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂 盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开 花，草开花，灌木开花，许多树也开花。芒果树开的是 星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树 高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿 叶还多，像天空的云霞，像燃烧的火炬。到了开花季节，
知识讲解
木薯是粉红色的，香蕉是金黄的，西瓜是红沙瓤的，取之不 尽的芒果则黄中透红。非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大 的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中。你若住在 宾馆里，房内房外皆是五颜六色。在扎伊尔戈马的卡里布宾 馆，满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满 的小径。在这个城市的乐尼拉宾馆，大堂和餐厅的装饰都是 和大自然融为一体的。最具特色的是，门厅陈列着大小不一 的三个独木舟，舟为黑红色，是上好的木材凿成的，舟里种 着绿草彩花。置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱，沉 醉在一种古朴、悠远的境界之中。
五年级（下册）
彩色的非洲
主讲人：黄鹤
知识讲解
原文： 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！ 蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花，以及皮肤油黑发 亮的非洲人，构成了七彩的非洲！ 作为彩色之源的赤道骄阳，是那么强烈、那么炽热、 那么明亮。金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似 透明的蓝宝石。到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩 瀚的天穹显得并不十分高远。蔚蓝的天和湛蓝的海，在 地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。
知识讲解
思考 1. 为什么说非洲是彩色的？浏览课文，找出文 中三个直接说明非洲是彩色的感叹句。
人教版五年级下册28课-彩色的非洲
本课小结
古老而又年青的非洲大陆，是一方神奇的 土地，她以古朴、自然、炫丽的色彩吸引了全 世界人们的目光，她正呼唤人们以和平的心态 对待这片淳朴的土地，渴望着你和他伸出友谊 之手, 共同保护和建设这片“有希望的土地”。
今天,“一带一路”正在把非洲和中国联系 在了一起，我们有理由相信它必将书写着中非 人民携手合作、共同逐梦的精彩故事 。
作者用了比喻和拟人的手法描写，使笔下 的花树色彩艳丽，景色壮观，充满了生命力。
阅读感悟：第7自然段
……那是流动的，五彩的旋律，你 就会更深地领悟非洲彩色的美，非 洲彩色的涌动与无限的活力。
“流动的、五彩的旋律”是指非洲人穿 着色彩艳丽的民族服装翩翩起舞的景象。 “彩色的涌动与无限的活力”是作者由欢 庆的场面引发的感慨，表明非洲的色彩美 让人兴奋，给人无限的生机和活力。
自主探究
课文中用了哪些句子把上述内容
连接起来？用“
”划出来。
思考：这些句子在文中有什么作用？
过渡句:
(1)非洲不仅植物世界是彩色的，动物世 界也是彩色的。 (2)非洲的自然景观是彩色的，非洲人的 日常生活也无一不是彩色的。
过渡句的作用：
主要起承上启下的作用，一方面对前文有 个交待，一方面引出下文，使文章顺畅自然。
“蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮 肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！”
“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”
2.浏览课文，想一想： “非洲真是一个色彩 斑斓的世界”表现在哪些方面？请在课文中 找出。
（1）非洲的蓝天、骄阳是彩色的; （2）非洲的植物世界是彩色的； （3）非洲的动物世界也是彩色的； （4）非洲人的日常生活是彩色的； （5）非洲的艺术是彩色的。
人教版小学语文《彩色的非洲》课文原文及赏析
人教版小学语文课《彩色的非洲》课文原文及赏析《彩色的非洲》原文：非洲，一个充满神秘色彩的地方。
这里的天空是湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石；这里的草原是翠绿的，像一片无边的绿色海洋；这里的沙漠是金黄的，像一片金色的沙滩。
非洲的动物世界更是丰富多彩。
雄狮在草原上傲视群雄，大象在丛林中悠闲漫步，长颈鹿在树梢上悠然自得，犀牛在河流边饮水，羚羊在山丘上奔跑。
每一个生物都在这片土地上自由自在地生活，构成了一幅生动而和谐的画面。
非洲的人们也是彩色的。
他们的皮肤有深褐、黝黑、浅棕等各种颜色，这是大自然赋予他们的独特印记。
他们的服饰五彩斑斓，充满了浓厚的民族特色和艺术气息。
他们的音乐热情洋溢，舞蹈动感十足，展现了非洲人民的热情与活力。
非洲的文化也是彩色的。
从古老的壁画到现代的艺术作品，从神秘的图腾到独特的建筑，都充满了丰富的想象力和创造力。
这些文化瑰宝见证了非洲的历史变迁和人文风貌，也展示了非洲人民的精神追求和艺术才华。
总的来说，非洲是一个彩色的世界，它的色彩来自于大自然的恩赐，来自于生物的多样性，来自于人们的多彩生活和丰富文化。
让我们一起欣赏这个彩色的非洲，感受它的美丽和魅力。
赏析：《彩色的非洲》这篇课文以生动的语言描绘了非洲的自然风光、动物世界、人民生活以及文化特色，展现了非洲的丰富多彩和独特魅力。
首先，课文通过比喻和拟人的手法，形象地描绘了非洲的自然环境，如“天空是湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石”、“草原是翠绿的，像一片无边的绿色海洋”等，使读者仿佛置身于非洲的壮丽景色之中。
其次，课文详细描绘了非洲的动物世界，通过列举各种动物的生活习性和生态环境，展现了非洲生物的多样性和生态系统的和谐共生。
再次，课文通过对非洲人民的肤色、服饰、音乐和舞蹈的描述，展现了非洲人民的独特文化和生活风貌，体现了非洲文化的多元性和丰富性。
最后，课文强调了非洲文化的彩色特性，通过对古老壁画、神秘图腾和独特建筑的介绍，揭示了非洲文化的深厚历史底蕴和艺术价值。
最新彩色的非洲课文原文
《彩色的非洲》以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”，让人读后大开眼界，十分向往。
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。
金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。
充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排是一片霞。
到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。
人在街上走，就像置身于花海深处。
还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。
走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。
在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。
可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大饱眼福。
仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。
单单在一家大宾馆我们就看到几百种蝴蝶。
那些蝴蝶经过防腐处理，制成了精美的工艺品。
彩色的非洲课文原文
彩色的非洲课文原文彩色的非洲课文原文生：非洲是一个美丽的世界，足以让人满怀赞叹。
3.师让学生快速浏览课文(课文网页,即:index)，找出表达作者对非洲真切感受的两个。
生：非洲真是一个色彩斑斓的世界!生：啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!师随学生汇报，课件出示这两个句子。
(课件)师：同学们，读一读这两个句子，你发现了什么?生：都是感叹句;生：一个在课文的前面，一个在文章的最后，前后呼应，与课题照应生：表达出了作者对非洲的赞叹之情!师：作者在赞叹什么?生：(齐)非洲真是一个色彩斑斓的世界!4.默读课文，思考：“非洲真是一个色彩斑斓的世界!”表现在哪些方面?文中又用了哪些精美的词句来具体描绘非洲的色彩斑斓。
可以做一下摘记，读后同桌之间交流。
师课件出示填空题：非洲真是一个色彩斑斓的世界!那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的。
啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!学生汇报生：那里骄阳蓝天是彩色的生：那里的植物世界是彩色的生：那里的动物世界是彩色的生：那里的艺术是彩色的生：那里的日常生活是彩色的师结合此处课件，引导学生体会出文章在结构上采用了总—分—总的写作方法。
师：在文中作者又用了哪些精美的词句来具体描绘非洲的色彩斑斓呢，大家自由汇报(充当小导游进行介绍)。
生：那耀眼的金灿灿之光，映照得天空格外的蓝，蓝得发光，好似透明的蓝宝石。
我从“金灿灿、蓝宝石”体会到了非洲的色彩斑斓生：繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海;非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，生：漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
生：在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒，黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
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彩色的非洲课文原文
五年级语文教案
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花，以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟，构成了七彩的非洲!
作为彩色之源的赤道骄阳，是那么强烈、那么炽热、那么明亮。
那耀眼的金灿灿之光，映照得天空格外的蓝，蓝得发光，好似透明的蓝宝石。
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远。
在黑角市的大西洋岸边，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，蓝天蓝海融为一体，融为一色，你直觉得非洲的蓝天似乎离人类更近些。
不知道是不是赤道附近的大地距太空近些的缘故，这种天地相近的感觉在夜晚感觉得尤为明显。
一次，新闻代表团从马里的塞古赶回巴马科。
当金乌似的太阳消失在西天之后，星星便一颗颗地眨开眼睛，渐渐地，银河高悬、星斗满天。
当我们把头探出车外之时，猛然发现：银河的光带是这般宽大和清晰，那颗牛郎星和织女星也显得大而明亮；镶满珠宝似的深蓝天幕低垂着、下倾着，那无数的星儿像和夜幕下的椰子树在对话，不，简直像在窃窃私语。
阳光和雨量的充沛，使除沙漠之外的非洲大地，万物竞发，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
如果把非洲比喻成花的世界，彩色的世界，一点儿也不过分。
在我国，大部分鲜花是人工栽培的，而在非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳，还要逗人喜爱。
非洲的花之所以多，是因为
那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
到了开花季节，刚果、扎伊尔的一条条街道，皆成了彩色的大道，彩色的长河，人在街上行走，像置身于花海深处。
更为妙不可言的是，还有一种名曰花树的树，我们远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。
走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉，向人们频频点首。