小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题套附答案

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(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案

六年级语文阅读理解试题(一) _________________①王若飞同志是一位无产阶级革命家。

解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。

在监狱里，他经常对难友们说：" 敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。

我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。

"②若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。

③若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。

他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。

后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。

他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。

④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。

那时，反动派百般折磨政治犯。

别说洗澡，就连喝的水也不供给。

但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。

⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做" 室内体操" 。

体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。

⑥一次，一个难友问王若飞：" 我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。

可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？"王若飞同志说：" 我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！"⑦他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。

练习：1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( ) 里打"√"。

A．①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )C．①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是_________________ 。

部编版六年级语文《阅读理解》专项练习题(含答案)

部编版六年级语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）再见了，亲爱的母校岁月匆匆，花开花落，小学的学习生活转眼间就要过去了。

而今，我们即将毕业。

在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。

杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力。

上学了，同学们叫我“小结巴”。

我伤心透了，恨自己，经常偷偷地哭。

父母带我到处求医问药，都没见效。

而您对我关怀备至，有一天，您把我叫到办公室，送给我一本绕口令的书，温和地嘱咐我天天读，天天背。

是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我。

在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃的毛病！在年级朗读比赛中我居然获得第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。

忘不了，亲爱的同学们！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。

六年中，我们一起度过了这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。

六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难。

是你们，比我瘦小的同学们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯；是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。

这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。

在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。

我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。

让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校！1．将文中画横线的句子改写成陈述句。

六年级下册语文试题-小学毕业学生学业考试语文试题人教新课标 (附答案)

小学毕业学业水平测试试卷附答案语文è h ào ào hu ǐ ch án ɡ y án ɡ j ìng m ì r áo sh ùs ì n üè dǐ yù q īn sh í t ūn sh ì l ǎn l ǚ暑假 (ji ǎ ji à) 招徕（l ái l ài ）挑（ti āo ti ǎo ）担圈(ju àn qu ān)养什(sh én sh í)么糊（h ú h ù）弄 4.填一填，然后再按要求写词语。

(每词0.5分，共7分)拾金不（）负（）请罪破（）沉舟司空见（）革故（）新积劳成（）鳞次（）比各（）己见恍然大（）鞠（）尽瘁你还能再分别写出两个积累的词语吗？形容活动的：（1）历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。

（改病句）（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。

（改反问句）(3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）(4)西藏的雪花大如席。

（模仿此句的修辞方法写一句话）(5)李宁对小明严肃地说：“如果你再迟到，我就一个人去。

”（改为第三者转述）(6)焦裕禄的事迹让我感动。

（改为用否定的句式表示肯定的意思）（1）在八千多日的匆匆里，除外，？过去的日子，被了，如，被了。

（2）“人固有一死，或______________，或______________，”这句话是汉代文学家说的。

（3），孰能无惑？（4）造物无言却有情，。

（5）詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他______________，______________；晚上，他______________、。

部编版六年级语文毕业考测试卷附答案 (2套) (2)

部编版六年级语文下册语文毕业考测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(39分)一、选择正确答案，把序号填在括号里。

(20分)1．“馂(jùn)”这个字最有可能的意思是()。

A．古代的区县B．险峻的高山C．吃剩的食物D．俊俏的人2．我国古代的航海家郑和是()人。

A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝3．下列词语中的“籍”与其他三项意思不同的是()。

A．国籍B．经籍C．古籍D．书籍4．“吾日三省吾身”是()的名言。

A．老子B．曾子C．墨子D．韩非子5．下列各组词语中都是描写人物神态的一项是()。

A．口若悬河出口成章面如土色B．目瞪口呆愁眉苦脸呆若木鸡C．侃侃而谈德高望重嬉皮笑脸D．人山人海火冒三丈怒气冲天6．根据对联特点，与“千古文章书卷里”相对的下联是()。

A．春醉书香入室多B．春晖又红万朵花C．百花消息雨声中D．百花争向艳阳红7．毕业之际，我们会为伙伴写下美好的祝福，下列不适合引用为毕业赠言的一项是()。

A．芝麻开花——节节高B．欲穷千里目，更上一层楼C．一鼓作气，再而衰，三而竭D．百尺竿头——更进一步8．下列选项中有误的一项是()。

A．《繁星·春水》冰心中国B．《爱丽丝漫游奇境》刘易斯·卡罗尔英国C．《钢铁是怎样炼成的》高尔基俄国D．《鲁滨逊漂流记》笛福英国9．下列诗句中不是描绘春天的一项是()A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

10．在下面语段中依次填入关联词语，最恰当的一项是()。

在成长的路上，______注定了迈出双脚，就只能往前移动，______前面荆棘横生。

______人生的车站不售返程票，______结果如何，______在行进，我们就不会脸红。

A．只要既然因为不管即使B．既然不管因为即使只要C．因为即使既然不管只要D．既然即使因为不管只要二、填空。

小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题3套（附答案）

【导语】有句话说:得阅读者得语⽂，的确如此。

阅读理解在语⽂考试中的占分⽐例很⼤，⽽且得分也不容易。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。

⽗爱昼夜⽆眠⽗亲最近总是萎靡不振，⼤⽩天躺在床上鼾声如雷，新买的房⼦如⾳箱⼀般把他的声⾳“扩”得⽓壮⼭河，很是影响我的睡眠——我是⼀名昼伏夜“出”的⾃由撰稿⼈，并且患有神经衰弱的职业病。

我提出要带⽗亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是⽼年痴呆症的前兆。

⽗亲不肯，说他没病。

再三动员失败后，我有点恼⽕地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！⼀⾔既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能⽤这种⼝⽓跟⽗亲说话？⽗亲的脸在那⼀刻像遭了寒霜的柿⼦，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第⼆天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“⼀⽓呵成”。

突然想起⽗亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。

不定到哪⼉玩⿇将去了，我⼀直⿎励他出去多交朋友。

看来，虽然我的话冲撞了⽗亲，但他还是理解我的，这就对了。

⽗亲在农村穷了⼀辈⼦，我把他接到城⾥来和我⼀起⽣活，没让他为柴⽶油盐操过⼀点⼼。

为买房⼦，我⽋了⼀*债。

这不都得靠我拼死拼活写⽂章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是⽤脑过度、睡眠不⾜造成的。

我容易吗？作为⼉⼦，我的要求就是让他给我⼀个安静的⽩天，养精蓄（ruì）。

我觉得这并不过分。

⽗亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。

有⼀天，我随⼝问⽗亲，最近在⼲啥呢？⽗亲⼀愣，⽀吾着说，没，没⼲啥。

我突然发现⽗亲的⽪肤⽐原先⽩了，⼈却瘦了许多。

我夹些⾁放进⽗亲碗⾥，让他注意加强营养。

⽗亲说，他是“贴⾻膘”，⾝体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为⼀个朋友所领导的⼚⼦写专访，对⽅请我吃晚饭。

由于该⼚离我的住处较远，他们⽤车来接我。

饭毕，他们⼜送我⼀套“三枪”内⾐，并让我随他们到附近的浴室洗澡。

雾⽓（liáo）绕的浴池边，⼀个擦背⼯正在⼀肥硕的躯体上刚柔并济地运作。

部编版六年级语文下册毕业水平测试附答案 (1)

部编版六年级语文下册毕业水平测试六年级语文下学期时间：100分钟满分：100分一、基础知识。

（共20分）1.根据拼音，写出下列词语。

（每个词语1分，共8分）jīnɡ huánɡ pái huái qín jiàn jǔ sànɡ（）（）（）（）zhēnɡ rónɡ yòu zhì shū jí qīnɡ cuì（）（）（）（）2.补充词语，并选词填空。

（每个词语1分，共9分）司（）见（）语（）心（）见（）知（）（）（）非福（）（）不安（）不（）待以上词语中，形容人心神不定的是（），形容人心情急切的是（），形容言辞诚恳、情意深长的是（）。

3.查字典。

（每空0.5分，共3分）“鼎”字共（）画，用音序查字法应查（），再查音节（），第六画是（）。

“鼎”在字典当中的解释有：①正当，正在；②古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。

“鼎盛”一词中的“鼎”应取第（）种解释；“人声鼎沸”中的“鼎”应取第（）种解释。

二、积累运用。

（共23分）（一）单项选择，把正确答案的序号填在括号里。

（共6分）1.下列字形全对的一项是（）A.意味深长若无其是血迹班班腾云架雾B.天崖海角永往直前一毛不拨丰功伟迹C.再接再励一股作气高官厚禄暗然失色D.落荒而逃鱼贯而入煞费苦心满不在乎2.下列句子中，没有语病的是（）A.夏日的清凉山，真是我们休闲娱乐的好季节。

B.通过几个月紧张的学习，使我们可以从容、镇定地面对这次考试。

C.只要我们沿着正确的方向前进，任何困难都是可以克服的。

D.班会上，同学们实事求是地揭发了他在学习中的优点和缺点。

3.下面的作品不是出自安徒生之手的是（）A.《海的女儿》B.《丑小鸭》C.《田螺姑娘》D.《拇指姑娘》4.下面诗句不是描写传统节日的是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B.盈盈一水间，脉脉不得语。

小学六年级语文小学毕业考试语文阅读训练题及答案

小学毕业考试语文阅读训练短文一声波都是沿着直线进行的，假如它碰到阻碍，就反射回来，变为回声。

在大自然中，有很多巧妙的回声。

山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山岳把声波反射回来的缘由。

此外，在空阔的旷野里，也会出现回声。

那是因为牛、羊的喊声，被覆盖着的云层反射回来的缘由。

还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是因为雷声在层层浓重的云层中，被频频反射所造成的一连串回声。

我们的先人很早就发现了回声的奥密，认识到了回声的原理，并且也会利用回声。

天坛里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝时候建筑的。

它所有用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离周围的石栏杆都一般远。

假如一个人站在中心的青石板上叫唤，他自己马上就能听到比较深重的回声，这是因为周围齐整圆滑的石栏杆把声音反射回来的缘由。

因为回声都在中心聚集，听起来就会更深重、更响亮。

1．文章里介绍了大自然的哪几种回声？_______________________________________________________2．声波碰到阻碍反射回来，就会形成回声。

文中的“阻碍”分别指的是_____________A.山岳B. 云层C. 青石D. 石栏杆文中的几个自然段分别讲了哪些内容？第一自然段：____________________________________________________第二自然段：____________________________________________________第三自然段：____________________________________________________短文二假如有人告诉你：“水声能够卖钱。

”你大体会说：“那不行能。

”但是，美国有位名叫费涅克的人就打破了这“不行能”。

他用录音机录下很多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美好乐章”的标签高价销售，大赚其钱。

其实，整个人类的进步史，就是一部从不行能到可能，再从可能到现实的不停创新的历史。

六年级(小升初)语文《阅读理解》专项练习题(含答案)2

六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。

河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。

野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。

它们从槭树伸延到鵝掌楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。

那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。

木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。

它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。

除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。

1．选择适当的内容填空。

这是课文的第三自然段，这段话围绕（）来描写。

第二自然段描写了河西岸的（），这个自然段描写河东岸的（）；西岸的特点是（），东岸的特点是（）。

①密西西比河两岸风光旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比③植物④动物⑤生机勃勃、热热闹闹⑥自由自在、静谧2．这段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物有。

3．从段中画线的词语，你体会到了什么？4．“它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。

”这句话用了的修辞方法，我会仿写。

（二）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

部编六年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)

部编六年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题（含答案）①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。

两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。

把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！……⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。

1．根据拼音写汉字，并解释成语。

①yǎn（__________）然②叱咤风云：_________ ____________2．第①段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。

____________ ______________①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

③我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

3．文中的“花”指的是（）A．大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星B．诸元素之女C．亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。

D．以上三项都是4．①用了_____修辞手法，这样写的作用是：___________________。

5．③用了_____和____修辞手法，这样写的作用是：___________________。

6．下列表述正确的选项是（）A．片段讲述了花的成长与芬芳，以及花的凋谢。

B．这里写出了花是人类纯洁和神圣感情的寄托。

C．②运用了比喻的修辞手法，把花比作星星，星星从苍穹坠落在绿茵中，即绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。

语文六年级下册小学毕业专项训练-阅读理解题目及答案

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Hale Waihona Puke 6 阅读理解我由此感悟，世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。人有情，草木亦有“情”！
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6 阅读理解
1. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2. “柔弱的枝干也粗了许多”中“弱”用音序查字法先查音
变) 我惊叹它生命的顽强。
4. 从文中找出下列词语的近义词。
弱小—( 柔弱 )
高兴—( 欣喜 )
约束—( 束缚 )
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6 阅读理解
5. “我”种桂树的原因是什么？
___因__为__朋__友__的__好__意__难__却__，__还__因__为__朋__友__说__它__不__需__要__打__理__。____
6. 用“ 解。
”在文中画出揭示主旨的句子，并说说你的理
___理__解__略____________________________________________
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(二)成全善良李文勇
双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，他们是女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
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车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。

六年级语文毕业试卷及答案三套

【导语】⼩学六年级的学习⽣活即将结束，你⼀定学到了很多知识，下⾯的试题，你都会做吗？认真思考，细⼼作答，相信你⼀定能取得好成绩！准备了以下内容，供⼤家参考。

篇⼀积累与运⽤（共64分） 1、看拼⾳把正确的词语写在括号⾥。

（此题根据填写的词语和卷⾯书写⽔平综合评分，后⾯答题的⽂字都要认真书写哟）（7分） yi cai liu guang ming li cheng xin di yu cheng fa ( ) ( ) ( ) ( ) bo tao xiong yong tong xin xie li du ji bao yuan ( ) ( ) ( ) ( ) 2、⽕眼⾦睛（把拼⾳全对的⼀组后⾯做上标记）（4分）（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）（2）勉强（qiang）处理（chu )调度（tiao）（3）模样（me）重荷（he）军阀（fa）（4）影⽚（pian）喷⾹（pen）要挟（yao） 3、成语擂台。

（8分）欢（）⿎舞喜出（）外（）直⽓壮⾼（）远瞩死得（）所举世（）名千头万（）⼝若（）河写出四个含有“数字”的成语：写出四个含有“动物名称”的成语： 4、选择。

（5分）（1）中国⾜球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的（）。

[愿望、期望、盼望] （2）欢迎你到葫芦岛来（）秀丽的滨城美景。

[观赏、玩赏、鉴赏] （3）（）你⾛进课外的⼴阔天地，（）会有许多新的（）。

[只要……就……、不但……⽽且……、发觉、发现] （4）（）听到了申奥成功的喜讯，（）全国⼈民异常（）。

[只有……才……、因为……所以……、激动、感动] 5、锦上添花。

（6分）慈祥的（）（）的脚步恳切地（）强烈的（）（）的⼼情严厉地（） 6、名正⾔顺。

（6分） “熟”字的意思有（1）果实等完全长成（2）熟练（3）程度深等，请你选择其中的两上意思组词并造句。

A、（）（） B、（）（） 7、坚定⽴场。

（不变原意给句⼦换个说法。

人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)

人教版小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。

让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分）1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。

（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。

_______________________________________________________2、这句话，你很熟悉。

请你拼一拼，认真写出句子。

（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。

___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学，弗（fú）若之义矣（yǐ）。

b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。

c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（ jiū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。

（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。

（3+1分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________。

【阅读理解专项】六年级语文毕业考试一招生分班试卷及答案【6套试卷】

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文，完成下面小题。

最后的时刻那是一个非常晴朗的日子，守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。

特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去，这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲，一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。

但一看到她那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。

①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污，她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。

______江姐______你的换洗衣服______一个女同志把江姐的衣服_______毛巾_______牙刷收拾在一个小布包里______江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。

看见这些东西，就等于看见我一样。

”包落在地上，同牢房的人忍不住悲伤地哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。

成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从客地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：②“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色、心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。

她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。

熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……“同志们，永别了！”“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明，看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。

六年级语文毕业试卷课外阅读真题训练精选(含答案)

六年级语文毕业试卷课外阅读真题训练精选（含答案）（一）花果山的主人姓什么毕淑敏①雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。

我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课。

②“今天你晚了。

”看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑，像一根铁钉。

别的同学都住校，唯有我走读。

开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。

”我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。

课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。

③上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。

迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。

我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。

铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑。

终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声终结。

④放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。

可是，说什么好呢?说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识分子对普通人的尊敬，于是便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免贵……”他告诉我姓氏。

我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。

不过这难不住我，我创造了联想方式。

比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子百试百灵。

⑤上学三年，我认真称呼他的机会并不多。

唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好。

”他若是一个人，会冲着我宽厚地笑笑。

有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。

周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。

其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。

“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。

”同桌说。

只有我知道这秘密。

我永远不会说，说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。

//⑥我以优异的成绩、良好的品行毕业了。

我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉一样的老人说：“侯师傅好!”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。

六年级语文阅读理解练习题12套(有答案)

1、天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。

他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。

他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。

他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。

由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。

入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。

他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。

不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。

病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。

阿明成了冬冬的编外老师。

那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。

”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。

”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。

”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。

第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。

阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。

生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。

还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。

”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。

我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。

他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。

病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。

”“不行，那样违反规定。

再说，你学了，也没有用。

”我有点残忍地拒绝着。

“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。

【阅读理解专项】六年级语文毕业考试一招生分班试卷含答案【6套试卷】

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读欣赏，回答问题。

格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨”了。

那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。

是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。

各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。

加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他说：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。

你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。

”拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。

忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。

格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。

他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。

格登深受感染，满心郁闷烟消云散。

他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能羽化成蝶吗？于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。

此后，每隔一段时间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。

这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是六十四年……凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说的不是事实！”中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成名，被称为“克隆之父”；79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。

（1）“惨不忍睹”的意思是________。

在文中表现在哪些地方？用横线画出来。

（2）加德姆老师的评语是在告诉格登什么呢？此时，格登的心情如何？（3）用简练的语言概括故事的主要内容。

部编版六年级语文下册期末复习主题阅读2套附答案

部编版六年级语文下册期末复习主题阅读选择①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。

为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。

挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。

一天晚上，他们在卧室里争吵了起来，妻子嚷嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。

他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。

父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。

“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安．．．．。

挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。

父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横．．．．的父亲。

一股看不见的潮水瞬间将他裹围。

他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。

他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。

至于妻子，他已做好了最坏的打算。

小学六年级毕业考试语文试卷及答案（3套）

【导语】⼩学语⽂毕业考试主要考查两部分内容，⼀就是基础知识，如拼⾳、词汇、标点符号、成语等。

第⼆部分就是提⾼部分，如排列句⼦，阅读理解与作⽂都属于这⼀层次的内容。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。

篇⼀⼀、看拼⾳，写词语，并完成填空。

(5分) piāoyì() jiǎojiàn( ) púsà( ) juànliàn( ) 以上⾳节中整体认读⾳节是( )，所写的8个汉字中，按⾳序排在第⼆个的字是( )。

⼆、将下⾯⼀段话抄写下来，书写认真，注意格式。

(2分) 他将永远在我的记忆中⾏⾛、微笑，⽤那双写了⽆数粉笔字的⼿，放起⼀只⼜⼀只理想的风筝。

__________________ 三、填上合适的词语，其中四字词语不少于三个。

(3分) 六⽉⼀⽇是⼀个( )的⽇⼦。

那天，校园⾥( )，我们( )地参加了学校的庆祝活动。

活动内容( )，同学们有的唱歌，歌声( )，有的跳舞，舞姿( )。

我们在活动中享受到童年的快乐。

四、选择正确的答案，将序号写在括号⾥。

(10分) 1.下⾯词语中，红⾊字的读⾳完全正确的是()。

(2分) A.⾸尾照应(yìnɡ)　禀报(bǐnɡ)　魔⽖(zhǎo)　拎着(līn) B.第⼀名(mínɡ)　花⼉(huār)　矿藏(zànɡ)　炽热(chì) C.乘虚⽽⼊(chènɡ)　翘⾸以盼(qiáo)　惬意(qiè)　处死(chǔ) 2.下⾯词语中，没有错别字的⼀组是()。

(2分) A.川流不息　出⼈头地　诡计多端　明察秋毫 B.济济⼀堂　⼀如既往　谈笑风声　再接再厉 C.莫名其妙美伦美奂　奋不顾⾝ 3.下⾯说法中，不正确的⼀项是()。

(2分) A.“鉴往知来”和“半亩⽅塘⼀鉴开”中，带点的字意思相同。

B.“昼出耘⽥夜绩⿇”和“锄⽲⽇当午”中，带点的字都和锄头有关。

小学六年级语文阅读理解试题及答

小学六年级语文阅读理解试题及答一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成练习。

雪凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮简陋的小草房。

门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。

这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。

朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。

小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。

在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。

在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。

我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里，这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……（1）结合上下文，用自己的话解释下列词语。

目光炯炯：________情不自禁：________（2）写出第三自然段的段意。

（3）写出一句表示作者联想的话________。

（4）作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？（5）在抗日斗争时期，许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命，请你搜集他们的事迹，简单的讲给同学听。