《化工原理实验B》课程实验

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化工原理实验

化工原理实验
化工原理实验是化工专业学生必修的一门实验课程，通过实验，学生可以深入了解化工原理的基本知识和实际操作技能，为将来的
工作和研究打下坚实的基础。

本文将介绍化工原理实验的一些基本
内容和实验操作技巧，希望能对化工专业学生有所帮助。

首先，化工原理实验包括了许多基本的实验内容，如物性测定、反应器性能测试、传热传质实验等。

在进行实验前，首先要做好实
验前的准备工作，包括了解实验的目的、原理和操作步骤，准备好
所需的实验仪器和药品，确保实验的顺利进行。

在实验过程中，要
严格按照操作规程进行，注意安全操作，避免发生意外。

其次，化工原理实验需要掌握一些基本的实验操作技巧。

比如，在进行物性测定时，要注意测量精度，选择合适的测量仪器和方法，避免误差的产生；在进行反应器性能测试时，要控制好反应条件，
及时调整实验参数，确保实验结果的准确性；在进行传热传质实验时，要注意传热传质过程的控制和测量，保证实验数据的可靠性。

最后，化工原理实验的结果分析和实验报告撰写也是非常重要的。

在进行实验结果分析时，要对实验数据进行合理的处理和分析，
找出规律和特点，得出正确的结论；在撰写实验报告时，要清晰地
叙述实验目的、原理、操作步骤和结果分析，确保实验报告的完整
性和准确性。

综上所述，化工原理实验是化工专业学生必修的一门重要实验
课程，通过实验，可以加深对化工原理的理解和掌握实验操作技巧。

希望学生们能够认真对待化工原理实验课程，努力学习，取得好的
实验成绩，为将来的工作和研究打下坚实的基础。

化工原理含实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解并掌握化工原理中的基本概念和原理。

2. 通过实验验证理论知识，提高实验技能。

3. 熟悉化工原理实验装置的操作方法，培养动手能力。

4. 学会运用实验数据进行分析，提高数据处理能力。

二、实验内容本次实验共分为三个部分：流体流动阻力实验、精馏实验和流化床干燥实验。

1. 流体流动阻力实验实验目的：测定流体在圆直等径管内流动时的摩擦系数与雷诺数Re的关系，将测得的~Re曲线与由经验公式描出的曲线比较；测定流体在不同流量流经全开闸阀时的局部阻力系数。

实验原理：流体在管道内流动时，由于摩擦作用，会产生阻力损失。

阻力损失的大小与流体的雷诺数Re、管道的粗糙度、管道直径等因素有关。

实验中通过测量不同流量下的压差，计算出摩擦系数和局部阻力系数。

实验步骤：1. 将水从高位水槽引入光滑管，调节流量，记录压差。

2. 将水从高位水槽引入粗糙管，调节流量，记录压差。

3. 改变流量，重复步骤1和2，得到一系列数据。

4. 根据数据计算摩擦系数和局部阻力系数。

实验结果与分析：通过实验数据绘制~Re曲线和局部阻力系数曲线，与理论公式进行比较，验证了流体流动阻力实验原理的正确性。

2. 精馏实验实验目的：1. 熟悉精馏的工艺流程，掌握精馏实验的操作方法。

2. 了解板式塔的结构，观察塔板上汽-液接触状况。

3. 测定全回流时的全塔效率及单板效率。

4. 测定部分回流时的全塔效率。

5. 测定全塔的浓度分布。

6. 测定塔釜再沸器的沸腾给热系数。

实验原理：精馏是利用混合物中各组分沸点不同，通过加热使混合物汽化，然后冷凝分离各组分的方法。

精馏塔是精馏操作的核心设备，其结构对精馏效率有很大影响。

实验步骤：1. 将混合物加入精馏塔，开启加热器，调节回流比。

2. 记录塔顶、塔釜及各层塔板的液相和气相温度、压力、流量等数据。

3. 根据数据计算理论塔板数、全塔效率、单板效率等指标。

4. 绘制浓度分布曲线。

实验结果与分析：通过实验数据，计算出了理论塔板数、全塔效率、单板效率等指标，并与理论值进行了比较。

化工原理实验实验报告

一、实验目的1. 理解并掌握化工原理的基本概念和原理。

2. 学习化工实验的基本操作技能和数据处理方法。

3. 通过实验，验证化工原理的理论知识，加深对化工工艺过程的理解。

4. 培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。

二、实验内容及步骤1. 实验一：流体力学实验实验目的：测定流体在圆直等径管内流动时的摩擦系数与雷诺数Re的关系，测定流体在不同流量流经全开闸阀时的局部阻力系数。

实验步骤：（1）根据实验装置流程图，连接实验装置，包括光滑管、粗糙管、倒U形压差计、1151压差传感器、铂电阻温度传感器、流量计等。

（2）调整进水阀，使水从高位水槽流入光滑管，调节球阀，使水分别流经光滑管和粗糙管。

（3）记录不同流量下的压差值和温度值。

（4）计算摩擦系数和局部阻力系数。

2. 实验二：精馏实验实验目的：熟悉精馏的工艺流程，掌握精馏实验的操作方法，测定全回流时的全塔效率及单板效率。

实验步骤：（1）根据实验装置流程图，连接实验装置，包括精馏塔、回流液收集器、塔顶冷凝器、塔釜加热器等。

（2）调整塔釜加热器，使塔釜温度达到设定值。

（3）调整回流液收集器，使回流液流量达到设定值。

（4）记录塔顶和塔釜的液相折光度，计算液相浓度。

（5）根据数据绘出x-y图，用图解法求出理论塔板数，从而得到全回流时的全塔效率及单板效率。

3. 实验三：流化床干燥实验实验目的：熟悉流化床干燥器的基本流程及操作方法，掌握流化床流化曲线的测定方法，测定物料含水量及床层温度随时间变化的关系曲线。

实验步骤：（1）根据实验装置流程图，连接实验装置，包括流化床干燥器、物料进料装置、温度传感器、流量计等。

（2）将物料放入流化床干燥器中，调整进料量和空气流量。

（3）记录不同时间下的物料含水量和床层温度。

（4）绘制物料含水量和床层温度随时间变化的关系曲线。

三、实验结果与分析1. 流体力学实验：根据实验数据，绘制摩擦系数与雷诺数Re的关系曲线，与理论公式进行比较，分析实验误差产生的原因。

化工原理实验教学大纲（课内实验）.

化工原理实验教学大纲（课内实验）.第一篇：化工原理实验教学大纲(课内实验).化工原理实验教学大纲（课内实验）化工原理实验属于工程实验范畴，化工原理实验的目的是理论联系实际帮助学生掌握处理工程问题的实验方法及手段，熟悉单元操作的原理及设备的选型，建立初步的工程观点和经济观点。

1.流体阻力测定（必做）实验目的及要求（1）熟悉测定流体流经直管和管件时的阻力损失的实验组织及测定摩擦系数的工程意义；（2）学会压差计和流量计的使用方法；（3）识别组成管路中各个管件、阀门并了解其应用； 2.流量计的流量校正（选做）实验目的及要求（1）学会流量计的流量校正的方法；（2）通过孔板流量计孔流系数的测定，了解孔流系数的变化规律；3.离心泵特性曲线的测定（必做）实验目的及要求（1）熟悉离心泵操作，了解离心泵的结构和特性；（2）学会离心泵特性曲线的测定方法。

4.过滤实验（选做）实验目的及要求（1）掌握过滤问题的简化工程处理方法，及过滤常数的测定；（2）了解过滤设备的构造和操作方法。

5.换热器的操作和传热系数的测定（必做）实验目的及要求（1）了解换热器的结构；（2）学会传热系数测定的实验数据处理方法；（3）了解影响传热系数的因素和强化传热的途径；（4）学会换热器的操作方法。

6.填料吸收塔的操作及吸收系数的测定（必做）实验目的及要求（1）了解填料吸收塔的结构和流程；（2）了解吸收剂进口条件的变化对吸收操作结果的影响（3）掌握吸收总传质系数Kya的测定方法。

7.精馏塔的操作与塔效率的测定（必做）实验目的及要求（1）熟悉板式塔的结构及流程；（2）掌握精馏塔的操作；（3）学会精馏塔的测定方法。

8.干燥操作和干燥速度曲线的测定（选做）实验目的及要求（1）掌握测定物料干燥速度曲线的工程意义；（2）了解影响干燥速度曲线的因素 9.雷诺实验（演示实验1）实验目的及要求(1)观察流体在管内流动的两种不同型态；(2)确定临界雷诺准数。

10.流体机械能的变化（演示实验2）实验目的及要求（1）通过本实验加深对能量转化的理解；（2）观察流体流经收缩、扩大管段时，各截面上静压头的变化。

《化工原理实验》教案精选全文

（2）以煤油为分散相，水为连续相，进行萃取过程的操作。
思考题
（1）请分析比较萃取实验装置与吸收、精馏实验装置的异同点？
（2）说说本萃取实验装置的转盘转速是如何调节和测量的？从实验结果分析转盘转速变化对萃取传质系数与萃取率的影响。
（3）测定原料液、萃取相、萃余相的组成可用哪些方法？采用中和滴定法时，标准碱为什么选用KOH－CH3OH溶液，而不选用KOH－H2O溶液？
实验原理的讲解要结合教材；
超临界萃取装置的流程及构造和操作
难点
设备结构与实验操作;
注意事项
实验过程中必须时刻注意仪表的指示，防止出现过压问题。
注意按操作说明进行操作。
实验报告要求
（1）记录原理数据。
（2）进行数据处理并在坐纸上绘制液－固及气－固系统的△P～u关系曲线。
思考题
（1）什么是超临界状态？
（2）实验过程中应如何调节阀门，使每个釜内压力维持所需状态？
（3）该装置有哪些方面的应用？
《化工原理实验》教案
授课内容
实验六膜分离实验
授课对象
应用化学专业
学时安排
4学时
目的要求
（1）了解膜的结构和影响膜分离效果的因素，包括膜材质、压力和流量等。
（2）了解膜分离的主要工艺参数，掌握膜组件性能的表征方法。
（3）掌握膜分离流程，比较各膜分离过程的异同。
（4）掌握电导率仪、紫外分光光度计等检测方法。
（2）在双对数坐标纸上绘图表示二氧化碳解吸时体积传质系数、传质单元高度与液体流量的关系。
（3）列出实验计算结果与计算示例。
思考题
1．本实验中，为什么塔底要有液封？液封高度如何计算？
2．能否用自来水代替高位槽水？为什么？
《化工原理实验》教案

化工原理伯努利实验

Hd(mm)
658.0
578.0
480.0
349.0
△H c-d (mm)
5
11
17.5
27
u(m/s)
0.31305
0.46433
0.58566
0.72746
u’(m/s)
0.04831
0.07246
0.09662
0.12077
5.48002
5.40809
5.06148
5.02352
i-j
Ha(mm)
实际的流速：
；a-b，c-d，i-j三对垂直测压管，其中一根液面高度是所在截面的静压头，另一根液面高度是所在截面的冲压头，冲压头即所在截面的静压头与动压头。
所以
1
2
3
4
流量qv(L/min)
4
6
8
10
a-b
Ha(mm)
670.0
641.0
594.0
439.0
Hb(mm)
657.0
585.0
486.0
1.25521
2.通过g-h这对测压管的液位高度计算45弯头的局部阻力系数ζ
1
2
3
4
平均值Hale Waihona Puke Hg(mm)656.0
560.0
430.0
270.0
Hh(mm)
610.0
500.0
355.0
170.0
△Hg-h(mm)
46
60
75
100
流量qv(L/min)
4
6
8
10
u(m/s)
0.31305
0.88544
1.03827

化工原理实验教案

化工原理实验教案一、实验目的1. 理解化工原理实验的基本概念和实验方法。

2. 熟悉常用化工实验设备的使用和操作。

3. 掌握化工原理实验数据的处理和分析方法。

4. 增强实践能力，培养实验操作的规范性和严谨性。

二、实验内容1. 流体流动实验了解流体流动的原理和流量计的使用。

测定流体的流速和流量。

2. 压力测量实验学习使用压力计测量压力。

了解压力与流体速度、密度等因素的关系。

3. 传质实验掌握传质的基本原理和实验方法。

测定不同条件下的传质速率。

4. 传热实验了解传热的原理和实验方法。

测定不同条件下的传热系数。

5. 沸腾实验学习沸腾的原理和条件。

测定沸腾时的温度和压力。

三、实验设备与材料1. 流体流动实验设备：流量计、流量计接头、管道、阀门等。

2. 压力测量实验设备：压力计、压力计接头、管道、阀门等。

3. 传质实验设备：传质装置、液体容器、搅拌器等。

4. 传热实验设备：热电偶、温度计、加热器、冷却器等。

5. 沸腾实验设备：沸腾装置、温度计、压力计等。

四、实验步骤与方法1. 流体流动实验：连接流量计和管道，确保密封。

调节阀门，使流体流动。

记录不同流速下的流量数据。

计算流体的平均流速和流量。

2. 压力测量实验：连接压力计和管道，确保密封。

调节阀门，改变流体速度。

记录不同流速下的压力数据。

分析压力与流体速度的关系。

3. 传质实验：准备传质装置，加入液体。

调节搅拌器速度，保持恒定。

记录不间下的传质速率。

分析传质速率与搅拌速度、液体浓度等因素的关系。

连接热电偶和温度计，确保密封。

加热或冷却实验物体。

记录不间下的温度变化。

计算传热系数。

5. 沸腾实验：连接沸腾装置，加入液体。

加热至沸腾，记录温度和压力。

分析沸腾条件与温度、压力等因素的关系。

五、实验数据处理与分析1. 流体流动实验：绘制流量-流速曲线。

分析流体流动特性。

2. 压力测量实验：绘制压力-流速曲线。

分析压力与流体速度的关系。

3. 传质实验：绘制传质速率-时间曲线。

化工原理实验实验报告

化工原理实验实验报告一、引言化工原理实验旨在通过实际操作和数据记录，加深对化工原理的理解和实践技能的培养。

本实验报告将详细介绍化工原理实验的目的、实验装置和实验步骤、实验结果及数据分析，并对实验过程中遇到的问题和改进措施进行讨论。

二、实验目的本次化工原理实验的目的是研究和验证X反应在不同操作条件下的性质和规律，包括反应速率、反应平衡等方面，以加深对化学反应动力学和平衡学的理解。

三、实验装置和实验步骤1. 实验装置本次实验采用XXXX型反应装置，包括反应釜、温度控制器、压力表、流量计、采样装置等。

具体的装置参数如下：- 反应釜容积：XXXX- 温度控制范围：XX℃至XX℃- 压力控制范围：XX至XX- 流量计范围：XX至XX- 采样装置：XXXX2. 实验步骤a) 准备工作：检查实验装置的工作状态，确保各部件连接正常，采样装置无泄漏。

b) 确定实验条件：根据实验要求，设置反应温度、压力和反应物流量等操作参数。

c) 实验操作：按照实验步骤依次进行操作，包括开启流量计、启动搅拌器、调整温度等。

d) 数据记录：记录实验过程中各参数的变化，并按照规定时间间隔进行采样和分析。

四、实验结果及数据分析1. 反应速率变化趋势根据实验过程中采样所得数据，绘制出反应速率随时间的变化曲线。

根据曲线的斜率变化来分析不同操作条件下反应速率的差异。

2. 反应平衡测定在实验装置中加入适量的反应物，并进行观察和记录。

通过测定反应前后各组分的浓度和温度变化，计算出平衡常数。

在此基础上，分析影响反应平衡的因素，如温度、压力等。

3. 数据处理对实验过程中采集到的数据进行处理，并进行统计分析。

计算平均值、标准差等，以评估实验结果的可靠性和重复性。

五、问题讨论与改进措施在实验过程中可能会遇到一些问题，如仪器故障、实验条件调整等。

需要对这些问题进行讨论，并提出改进措施，以优化实验结果和提高实验效率。

六、结论通过本次化工原理实验，我们深入了解了X反应在不同操作条件下的性质和规律。

《化工原理实验》课件

实验操作与注意事
03
项
实验操作流程
实验前准备
检查实验器材、试剂和设备，确保其完好无损。
数据处理
对实验数据进行处理和分析，得出结论。
实验操作
按照实验步骤进行操作，注意观察实验现象，记录数据。
实验后整理
清洗实验器材，整理实验数据和报告。
实验操作要点
01 严格遵守实验操作规程，确保实验安全。
02 注意观察实验现象，记录数据要准确、完整。
实验报告格式要求
01
实验原理
详细介绍实验涉及的理论和基础知识。
实验步骤
02
03
数据记录
详细记录实验的操作过程和步骤。
准确、完整地记录实验数据，包括图表、表格等形式。
实验报告格式要求
结果分析
对实验数据进行处理、分析和解释，得出结论。
讨论与建议
对实验结果进行深入讨论，提出改进和优化实验的建议。
03
02
随机误差
由于偶然因素引起的误差，具有随机性。
粗大误差
由于人为因素或环境因素引起的误差，具有明显的不合理性。
04
05
实验报告撰写与要
求
实验报告格式要求
标题页
标题、作者、班级、学号等基本信息应清晰明确。
目录
列出报告的主要内容和结构，方便阅读者快速了解报告内容。
实验目的
简明扼要地阐述实验的目标和目的。
《化工原理实验》ppt 课件
目录
• 实验课程简介 • 实验原理 • 实验操作与注意事项 • 实验数据处理与结果分析 • 实验报告撰写与要求
实验课程简介
01
实验课程目标
1
掌握化工原理的基本实验技能和实验方法。

化工原理实验

《化工原理实验》教学大纲课程编号: 095110课程名称: 化工原理实验实验总学时数: 56适用专业: 化学工程与工艺承担实验室: 化学与化工系一、实验教学的目的和要求1.目的: 化工原理是一门实践性很强的技术基础课。

化工原理实验则是学习、掌握和运用这门课程必不可少的重要环节, 是理论联系实际的一种重要方式。

通过在实验中的操作和观察, 使学生掌握一定的基本实验技能, 培养学生处理一般工程技术问题和进行科研的初步能力；同时, 通过实验使学生树立严肃认真, 实事求是的科学态度。

2.要求：验证有关的化工单元操作理论, 巩固并加强对理论的认识和理解；熟悉实验装置的结构、性能和流程；对实验数据进行分析、整理及关联, 编写实验报告。

二、实验项目名称和学时分配三、单项实验的内容和要求（一）伯努利实验1. 实验目的: 熟悉流动流体中各种能量和压头的概念及其相互关系, 加深对伯努利方程、连续性方程的理解与认识；掌握测量动压头和静压头的方法。

2. 实验内容：(1) 观察流体流动时各种形式的机械能之间的相互转化现象；(2) 验证不可压缩流体机械能衡算方程式和静力学方程式。

（二）雷诺实验1. 实验目的: 了解雷诺实验装置的构造, 熟悉雷诺准数的测定方法, 掌握雷诺准数Re 与流体不同流型的关系。

2. 实验内容：(1) 观察流体在管内流动的两种不同形态；(2) 确定临界雷诺数。

（三）离心泵特性曲线的测定1. 实验目的: 了解离心泵的构造和性能；掌握离心泵开、停的正确操作方法和注意事项；学会测定离心泵在恒定转速下的特性曲线并确定其最佳工作范围的方法。

2. 实验内容:(1) 测定并计算一定转速下, 流体的流量、泵的扬程、有效功率、轴功率和效率等参数；(2) 标绘离心泵的H-Q、N-Q和η-Q曲线。

（四）流体流动阻力测定实验1. 实验目的: 了解流体流动阻力的测定方法, 测定流体流过圆形直管时的摩擦阻力, 并确定摩擦系数λ与雷诺准数Re的关系, 测定流体流过管件、阀门时的局部阻力, 并求出阻力系数。

化工原理实验(教案)

《化工原理实验》讲稿王承敏二0一二年九月1. 能量转换（伯努利）实验—、实验目的1.演示流体在管内流动时静压能、动能、位能相互之间的转换关系，加深对伯努利方程的理解。

2.通过能量之间变化了解流体在管内流动时其流体阻力的表现形式。

3.可直接观测到当流体经过扩大、收缩管段时，各截面上静压头的变化过程，形象直观，说服力强。

二、实验内容1.测量几种情况下的压头，并作分析比较。

2.测定管中水的平均流速和点C 、D 处的点流速，并做比较。

三、实验原理在实验管路中沿管内水流方向取n 个过水断面。

运用不可压缩流体的定常流动的总流Bernoulli 方程，可以列出进口附近断面（1）至另一缓变流断面（i ）的伯努利方程：i w i i ii h gv p z gv p z -+++=++122111122αγαγ其中i=2，3，4……，n ；取121====n ααα 。

选好基准面，从断面处已设置的静压测管中读出测管水头γpz +的值；通过测量管路的流量，计算出各断面的平均流速v 和gv 22α的值，最后即可得到各断面的总水头gv pz 22αγ++的值。

四、实验装置基本情况1.实验设备流程图（如图一、图二所示）：图一能量转换实验流程示意图图二实验测试导管管路图2.实验设备主要技术参数表一设备主要技术参数1.将水箱灌入一定量的蒸馏水，关闭离心泵出口上水阀及实验测试导管出口流量调节阀、排气阀、排水阀，打开回水阀和循环水阀后启动离心泵。

2.逐步开大离心泵出口上水阀，当高位槽溢流管有液体溢流后，利用流量调节阀调节出水流量。

稳定一段时间。

3.待流体稳定后读取并记录各点数据。

4.逐步关小流量调节阀，重复以上步骤继续测定多组数据。

5.分析讨论流体流过不同位置处的能量转换关系并得出结论。

6.关闭离心泵，结束实验。

六、实验注意事项1.离心泵出口上水阀不要开得过大，以免水流冲击到高位槽外面，导致高位槽液面不稳定。

2.调节水流量时，注意观察高位槽内水面是否稳定，随时补充水量保持稳定。

《化工原理实验B(30学时)》教学大纲.doc

《化工原理实验B （30学时）》教学大纲英文名称：Experiments of Principle of Chemical Engineering学分：1 实验学时：30学时先修课程：高等数学、普通物理、物理化学、分析化学、电工电子学等适用专业：生物化工、制药工程、过程装备与控制工程等非化学丁程专业1 .流体流动阻力测定实验（4学时）基本要求：测定流体流过光滑管与粗糙管的直管阻力，作出实测的摩擦系数与雷诺数曲线，并与教材中推荐的经验曲线或理论关系曲线相比较；测出一定开启度的闸阀的局部阻力系数数值。

重点：保证实验中的流动稳定，正确读取转子流量计读数和U型压差计及压差传感器的读数。

难点：实验系统的气体排除，倒U型管压差计及压差传感器的使用。

2.离心泵性能特性曲线测定实验（4学时）基本要求：测定离心泵在一定转速下输送水的特性曲线，即压头、轴功率和泵效率与流量曲线。

重点：了解离心泵的结构，操作要点；仪器的使用方法各操作参数的测定方法。

难点：离心泵的灌泵和启动；真空表和压力表的正确读数；涡轮流量计的正确使用；扭矩仪及压差传感器的正确读数。

3.恒压过滤常数测定实验（4学时）基本要求：熟悉板框压滤机的结构与操作，对碳酸钙与水悬浮液作恒压过滤实验，测出恒压下的过滤常数，并根据不同压力下的过滤常数值回归出压缩性指数值。

重点：悬浮液的配制和输送；过滤过程管路中的阀门正确操作；滤液计量的准确可靠。

难点：控制悬浮液的浓度均匀，防止固体颗粒沉淀。

4.对流给热系数测定实验（4学时）基本要求：观察水蒸气在管外壁面冷凝的现象;学会用热电阻测量内管壁温的原理及测定方法, 测出“水与水蒸汽”或“空气与水蒸汽”体系的传热膜系数，并与由经验式计算值相比较。

重点：了解套管换热器的结构；蒸汽中冷凝水和不凝性气体排放；流体流量的稳定；热电阻的温度正确读取。

难点：保持蒸汽压力恒定；使传热处于稳定状态；冷凝液的液面恒定。

5.吸收（解吸）实验（4学时）基本要求：观察填料塔内的气液流动现象;学会气相色谱仪、二氧化碳气敏电极的测定方法及原理, 测出“二氧化碳，空气与水”体系的体积传质系数。