初中生满分作文：少年风采 (3)
少年风采作文500字初一（整理10篇）
少年风采作文500字初一（整理10篇）篇1：少年风采作文初一时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。
然而，人们常说：“上帝在关闭一扇门时，必会为你打开另一扇窗。
”于是，在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时，又赋予了我们少年的风采——那份青春独有的少年的风采。
努力看，教室里，同学们静静地坐在自己的位置上，只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声，没有人左顾右盼，没有人交头接耳，甚至能听见同学们均匀的呼吸声。
拼搏听，一声哨响，跑道上闪过了同学们的身影，他们你追我赶，如同一支支离弦的箭。
他们竞争，他们拼搏，他们要将自己的少年风采，展示给每一个人。
奋斗初三了，同学们都已明白，自己的未来掌握在自己的手中，唯有努力奋斗，才能让自己的明天更加美好。
于是，他们紧抓着每分每秒的时间，以向人们更好的证明：我们的未来不是梦。
活力走进早读的课堂里，同学们个个手捧一本书，整齐的朗朗书声，宛如一曲华美的天鹅湖，如同一曲热情的'爵士乐，似乎是一曲悠扬的摇篮曲，又像是一曲激昂的交响乐。
初中的同学，没有了小学时的天真活泼，没有高中时的沉闷，也没有大学时的散乱。
他们有的，是青春的活力，少年的风采。
坚持学校组织了“万米赛跑”，然而，同学们并没有因为赛程长而退缩，反而个个踊跃报名。
比赛中，也没有人放弃，他们相信，自己一定能够到达终点。
因为他们有顽强的毅力，他们有少年的风采。
自信演讲比赛上，选手们个个自信满满，他们从容地对待比赛，从容地对待结果，他们在乎的，只是他们的表现，只是他们自信的微笑。
仿佛在他们心中，没有丝毫紧张，只有自信，他们要将这自信的微笑，印刻在每个人的心中、每个人的脑海里。
少年的风采或许，人生不会像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是宽阔平坦的，但为了那份少年的风采，我们永不言弃。
阳光不会永远的灿烂，磨难，或许是上苍赐予我们的礼物，如果是这样，为了那份少年的风采，让我们微笑着面对。
少年风采作文600字_3
少年风采作文600字
【篇一：少年风采】
少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是励志的。
少年的风采从古至今，都一直闪烁在历史的长河中，永不磨灭。
宋濂从小就喜欢读书，为了读书，在寒冬里依旧抄书，这种精神是坚持不懈，是执着，是少年的风采。
贝多芬也许是天才，但他在少年时，也依然刻苦的练习。
他的一天只有在弹琴，琴键上依稀可以看到汗珠在欢快的跳舞。
可是他的心里却是满满的悲凉。
他的手指仿佛有魔力，在悲痛中弹奏铿锵的乐曲，发泄自己心中的悲愤。
这是少年的风采，悲痛中寻找力量。
而今天的我们，是否像他们一样，充满力量？答案是肯定的，我们一定是有着朝气和力量的。
我们一直在努力中前行。
听，那校园里朗朗的读书声，多么富有节奏，多么悦耳动听。
街上的阿姨嘴里都在跟着念，树上的鸟儿都在跟着唱。
这是少年的风采，朝气中成长。
听，那公交车上传来的阵阵欢笑，多么慈祥。
原来是少年们在争着给老爷爷让座，他们在公交车上左摇摇，右晃晃，有的还抓不到把手呢，可是你看，他们依旧在争着请老爷爷坐下呢。
这是少年的风采，助人为乐，以乐自己。
看，那考场上沙沙的写字声，像小鸡啄米一样快，想轻。
少年风采七年级作文范文5篇
少年风采七年级作文范文5篇青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗?在花开花落的季节，同学们慢慢长大，慢慢变高，一步一步地迈入青春的门槛。
下面给大家分享一些关于少年风采七年级作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
少年风采七年级作文范文1在这个全新的时代里，有不少的好少年里。
他们有热爱祖国，理想远大的;也有勤奋学习，追求上进的;还有心存善行，乐于助人的;也有文明礼貌，微笑待人的……打开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷蒙的天空中，一道彩虹显得特别光彩照人。
马路上看不见车水马龙，也看不见穿梭的人群。
一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。
这伞并没有遮住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应该是湿透了。
在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么正要往来家赶路。
那弯得像骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水，还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。
“这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面，默默地想。
图片下方的文字说明，让我更为惊讶，原来这是大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。
“雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。
在我的身边，这样的好少年就并不罕见。
那天早晨，我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。
那飘零的落叶，细碎的花瓣，满地都是。
真不知从何下手，我们只好分块打扫。
突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆匆地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。
在楼梯上。
一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。
抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。
一声“校长好!”打破了我内心的胆怯与无知。
少年风采作文初一【优秀10篇】
少年风采作文初一【优秀10篇】少年风采作文篇一“即使它像飞蛾扑火，即使它坏了，也没有恐惧。
证明我存在过，我战斗过，我不屈，生命的轨迹，亿万蚂蚁的吼声终究会让世界颤抖，但如果每个人都沉默，那将是所有灵魂的悲哀。
”谁能忘记在鹅山顶，拔河的时候，在“不破楼兰不还”的气势中，有我无敌的年轻风采？“一、二、三！”呼啸着划过天空，山谷听起来不屈，抓着绳子的手的青筋蠕动着，似乎紧紧地扼住了“命运的咽喉”，令人震惊。
一个接一个，带着一点稚嫩却坚定的面容，他们执着地咬紧牙关，神刺眼的眼睛直视着天空，仿佛在向它宣誓：我以青春的风度所向披靡！风一吹起来，我的脚就淹没在尘土里，我挣扎着向后拉。
我尽力了，我战斗了，我不屈了，我不愧是少年！谁能忘记？在“相信自己，中考一定会赢”的怒吼中，朱雄“傅玄还能惧来世”的嚣张是轻狂不羁，在荧光中，是“少年勿用”的呼唤！一首《十年》悠悠荡荡，天空全是荧光！大年初一，文艺晚会上，多才多艺的老师们展现了自己的神奇力量，彻底引爆了观众。
每个人都已经忘记了“荧光棒不得入内”的规则。
不知道是谁怕死，大叫：“君子不是器，器不是君子。
少年不用，他们是少年！”然后，五颜六色的光棒像长洪水一样飞向观众，覆盖了天空，一股难以形容的气势喷涌而出，持续了很久。
最后，教导员出道，带领我们发誓：“相信自己，中考一定会赢！”那一瞬间，时间仿佛凝固了，激动得满脸通红、手舞足蹈的表情依然历历在目，而年轻人那种毫不张扬的风格却永远铭刻在我的心里。
作为一个少年，你要“乘昆仑而笑吕梁”，轻狂；作为一个少年，应该是“虽然千人去！”，霸气；作为一个少年，应该有“百年三万六千笑，天天一笑，此生快！”豁达乐观，难得有若清云，舞遍天下。
少年如果感觉不好，每个月都会飞升！伙计，什么时候。
十几岁的风格，当如此！少年风采作文篇二少年风采，风采少年。
舞台上荡漾的歌声，绽放出青春最璀璨的光华。
——题记最后一串音符消散在教室上方，同学们纷纷如离弦弓箭弹回座位举杯“豪饮”，白开水在喉管润开甘甜气息，玉露仙琼，不过如此。
少年风采作文(精彩8篇)
少年风采作文（精彩8篇）少年风采作文篇一青春飞扬，放飞理想，少年轻狂，固执信心……此之谓，青少年之风彩。
“叮…叮…叮”，动听的手机铃声奏出，教师生气勃勃地走入课室。
娓娓动听地响声在为大家叙述着难以理解的知识要点，齐整如诗如画的思索界面，学生们积极主动勇跃地伸手解答问题。
自信心的阐述着自身的见解……碧水青山卷的授课情景，学生们努力勤思，展示自身，反映少年风采。
操场，学生们一同锻练，一同飞奔的影子，充斥着激情与魅力。
连声欢歌笑语在健身运动中洋溢着。
老师们也面带笑容与学员们一起大声欢唱。
操场老师学生一同娱跃的影子，这就是青少年年的风彩。
赛场上，一个个雄健的身影，在激情与拼搏中挥笔汗液。
健身运动强骨们的伏异考试成绩一次次展示在显示屏上。
赛场边，连声磅礴的鼓励与适用，展示班集体团结一致。
不管成功与失败，都微笑面对，再创辉煌，却豪低调。
赛场上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的风彩。
考场上，同学们用心试卷的脸孔，激情磅礴的展示自身，向远大抱负拼搏的脚步始终不停息。
悄无声息的考场，深厚的学习氛围浸入校园内。
考场上，永不放弃，豪不畏惧的固执信心，这就是少年风采。
少年风采……运动场地上激情磅礴的挥笔汗液；考场上，永不放弃的学习精神；课堂教学上积极主动勇跃的解答问题。
这就是少年风采！少年风采作文600字篇二少年，像一架竖琴，弹奏出欢快的乐章。
少年，像一钩弯月，带给我们无限的诗意。
少年，像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。
少年，像一个书架，没有书的少年是不结果的花儿……少年，要活得快乐！少年本来就是一个受苦的过程，但我们要学会苦中作乐。
在少年的旅途中请放慢脚步，因为少年的旅途中需要努力，更要懂得欣赏沿途的风景，因为有一天你会发现——原来沿途的风景也很美。
少年，要活得精彩。
人生既短暂又漫长，少年时代却千金难买。
少年既要树立远大志向，又要脚踏实地努力拼搏。
我们的国家需要人才，需要力量，我们就是祖国未来的星星之火。
我们要点燃东方民族的志向，为我们的祖国而奋斗，这是我们的任务。
关于少年风采作文（精选40篇）
少年风采作文关于少年风采作文（精选40篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的少年风采作文，希望能够帮助到大家。
少年风采作文篇1“少年智则国智，少年强则国强。
”青少年是一个民族的希望和未来。
少上自立则民族自立，少年自强则民族自强。
作为新世纪的青少年，我们背负着祖国的明天，背负着建设祖国的光荣使命。
新世纪的背影下造就了我们，我们更应当将21世纪特有的风采展现得淋漓尽致。
锤炼——搏击长空的翅膀。
生于科技强国的时代，我们深信知识就是力量，勤奋学习，为未来打下坚实的基础，为明天铺好路基。
清晨，我们迎着晨风朗读；夜晚，我们挑灯奋战，千万次的磨炼，是为了让我们有一双更加有力的翅膀去搏击长空。
创新——紧跟时代的步伐。
“这一道题我还有更简便的方法。
”对于自然科学有关的学科，我们每个人都有着与他人不同的思维，对于一个问题往往能想出几种解决的途径。
在充满着理性的思维方式中，我们寻找最简单、最有效、最快捷的方式解决问题。
我们充满着朝气，充满着创新的精神。
坚强、勇敢——无畏的气慨。
虽然生天独生年代，但是我们的身上却很少有独生子女的娇气，相反，我们敢于创造，经得起挫折。
人的一生不可能一帆风顺，总会有一些磕磕碰碰，总会经受失败的打击，但是我们的最终目标只有一个：成功。
我们敢于战胜挫折，克服困难，敢于向着既定的目标奋斗，敢于冲破一切阻力直指成功。
优秀的青少年造就优秀的民族，锤炼、创新、坚强、勇敢，这就是我们的风采。
少年风采作文篇2青春飞扬，放飞梦想，年少轻狂，执着信念……此之谓，少年之风采。
“叮…叮…叮”，悦耳的铃声奏响，老师神采奕奕地走进教室。
娓娓动听地声音在为我们讲述着难以理解的知识点，整齐如画的思考画面，同学们积极勇跃地举手回答问题。
自信的论述着自己的观点……美如画卷的上课场景，同学们勤奋乐学，展示自我，体现少年风采。
少年风采初中作文（3篇）
少年风采初中作文少年风采初中作文(3篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的少年风采初中作文，希望能够帮助到大家。
少年风采初中作文1不知这已是第几次了，人们都说‘这辈子的相遇，是上辈子几百次的擦身而过，这可能是缘分吧，从不认识到渐渐熟识，别是一番滋味在心头。
学习风采我们已经好几次在同一个考场了，他学习不是很好，大部分考完试都在睡觉，但是有次考试的时候，他认认真真的坚持完，还时不时的检查，这使我十分惊讶，这少年的学习风采竟如此奇怪，但后来渐渐明白了原来那一次考试是上班主任的学习科目，他的风采十分特别，让我更多的是向他学习，他的风采神圣的感觉，我认为他的风采十分可学的，他的为人也十分好，十分有趣，他在我面前总是一副十分温柔，善良的人。
体育风采他只高了我一点点，但他也不胖。
在体育课是时候，我总是看着他竭尽全力拼命的往前跑，他体育也很好，他十分值得我学习，他总是积极向上，总是笑容满面，他总在体育课上十分出色，体育风采十分潇洒，真正考试的时候，他竭尽了全力冲向第一，我对他十分敬佩，他似乎不喜欢学习，不勤劳，他只做自己喜欢做的.想做的事。
以前刚认识的时候，还是考试的时候，刚开始的时候，我只是认为他学习应该不是好吧，因为他写完马上睡觉，在收他考卷的时候，发现了好多空白，我还追问着他‘同学，你不写完吗’他笑着对我摇摇头，我一脸模糊样，但后来也交上去了，他一脸的无所谓，当时还与他不熟，渐渐的，接二连三的同考场，而且基本上都是前后的，终于我忍不住问他‘为什么又是这样啊’他笑着对我说，缘分吧；从此，我就对这个少年风采感染了，于是，我们便认识了。
何时又再见他。
少年风采初中作文2在教室的那个角落里，总是坐着那个熟悉的身影。
每每看去，你都能看见他手握一枝笔，埋头苦写着自己的作业，他就是我的同桌金轩宇。
他是一个学习优秀的学生，虽然他字写得不太好，但是并不影响他那优越的成绩。
少年风采作文
少年风采作文少年风采作文14篇在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的少年风采作文，希望能够帮助到大家。
少年风采作文篇1他的成绩不是最优秀的，他的长相不是最英俊的。
他，一个平凡的他，做着平凡的事，却展现着少年动人的风采。
我身为一班之长，整天忙得不可开交，常常把小事忽略，为此老师总在提醒我，可我依旧是那样。
有一天，老师向全班同学提到了从未提起过的他，说他认真，说他从小事做起，说他默默无闻，说他……在老师的提示下，我便悄悄地注意起他来。
镜头一：又是一个快乐的课间，我和伙伴在位子上神聊。
忽然，我看到了他，他似乎无事，在班中来回走。
“啪”的.一声，书掉了，谁的书掉了呢？这似乎与我无关，我继续聊我的天。
但他却停止了脚步，走过去，弯下腰，捡起书，放回原处。
刹那间，我觉得我是多么的渺小，而他则变得那么高大。
在这小小的举动中，我看到了他的风采。
镜头二：哪组同学做值日，黑板也不擦，都要上英语课了，黑板上还满是代数题。
当我正在心中抱怨的时候，一个身影跑上讲台，拿起板擦，擦起了黑板。
那个身影就是他，在黑板前的那个身影应该是身为班长的我，而实际行动的却是他。
我自责，为什么我只有抱怨，他却会付诸行动。
我从他身上发现了自己的不足，又一次看到了他的风采。
镜头三：一天的课就这样过去了。
放学了，大部分同学都已回家，我一抬头，班里仅剩了三四个同学，他也在其中。
他在忙着改那张改了又改的卷子。
我背起书包，跑出教室，像只解放了的小鸟。
当我走到教学楼后时，却发现身为值日班长的我忘记了关窗户。
我狂奔到教室，一进班就愣住了，又是他，正踮着脚尖，把一扇扇窗户关好，动作是那么轻，我待在那里，傻傻地站着。
默默无闻的他再一次在我面前展现了他的风采。
他的行动令我钦佩，他的做法令我感动。
他，一个平凡的他，却是如此的美丽。
他用自己的行动诠释了少年风采。
作文少年风采600字初一五篇
作文少年风采600字初一五篇瞧!我的好朋友，她的“风采”早已立在青春的名单之上，她多才多艺，尽显少年风采。
她让我刮目相看，她不仅是我的朋友，也是我学习的榜样。
这里给大家分享一些关于少年风采的作文，方便大家学习，快来看看吧!作文少年风采1搭一栋房子需要千万块砖，大千世界由芸芸众生组成，一个国家的精神风貌，往往会在人们生活中细微的待人处事中表现出来。
站在公交站纷纷扬扬的尘雾中，我望向了驶来的一辆车。
正是早上上班高峰期，车里满满当当，我犹豫着要不要上车，看看表，最终下定决心：要迟到了。
费力地挤在车门口，心情随着车子摇来摇去，我忍着晕车的反胃。
车门再次打开，人流涌进，一位老人也奋力挤进车内，他的手慌乱地在空中摸索，想抓到离他尚远的扶手，奈何只是徒劳。
车子又启动了，像被风浪拍着的小船;老人摇晃了一下，向后倒去，又吃力地前倾。
他踉跄着挪动步子，似是要跌倒，恐慌的手又在空中舞动。
眼看着车前方又出现了几处井盖，我的心也提到了嗓子眼。
还好，老人及时抓住了扶手。
——他终于站稳了。
“妈妈，我要给爷爷让座。
”一个坐在座位上的小朋友对站在他面前看护着他的妈妈提议道。
小孩虽然壮，但尚矮，妈妈犹豫地翕动着嘴唇——“你还小……”可他没顾妈妈的劝阻，对那位似在风浪中挣扎的老人说：“爷爷，您过来坐。
”说完，他便站了起来。
我仔细的看了他一眼——他一脸稚气，也许刚上一二年级，竟愿主动站起来让座，勇敢地直面颠簸，我心里不禁对他多了几分赞许。
车子继续前行，随着车上的人潮，我和那对母子向公交车后门移动。
我们慢慢远离那位老人，老人也渐渐隐没在人潮中。
这是，男孩带着一脸炫耀，对母亲说：“妈妈，老师说多给老人让座就可以有奖状，期末得最多奖状的人可以加分，我期末考试一定要多拿分，不过您要和老师说。
”车内有些嘈杂，男孩又故意压低声音，我靠得近，也许只有我听到了。
我有些惊诧，正要感叹小孩的不适当的精明时，只听见那位母亲失望而生气的声音：“老师教你们让座，为的是养成你们敬老爱老的良好品质，如果你是为了分数让座，我宁可不要这分数，你也要做个诚实善良的人!”我不禁对这位母亲肃然起敬。
作文少年风采初一600字左右五篇
作文少年风采初一600字左右五篇挥洒青春，决不后悔，面对困难，永不言败;挑战风雨，通往直前。
这就是少年风采。
少年风采，我们尽现，我们勇敢自信，奋发向上，我们是坚强独立的少年!这里给大家分享一些关于少年风采的作文，方便大家学习，快来看看吧!作文少年风采初一1少年最风采，风采最少年。
他是班中的“学神”学霸，每一场测验名列前茅，令人望尘莫及。
旁人束手无策的题目到他手中便成了任人宰割的鱼肉，只能由着他敏锐的思维一点点剖析。
考场上，教室里，办公室中，无论在哪儿他都是受人羡慕的焦点;老师、同学、家长的口头，一提到他便频频点头。
最终毫不出人意料的，他轻松考上了省城的重点高中，成了同学们眼中永远无法追及的远方。
没有人怀疑他的未来，生活的坦荡大道早已在其面前展开。
他和他同一个班，却也是无力追逐他的人之一。
他很平凡，五科科科中游，成绩平平，波澜不惊。
本是一个毫不起眼的人，一到校运会却突然焕发出夺目的光彩。
他黑瘦的身躯中似乎有着无限的潜能。
在长跑中他步履稳健，不急不躁，凭着稳定的节奏轻松拿下第三;在短跑中，他惊于常人的爆发力与眼中的执着扭转了他的劣势，他那令人眩晕的步频使体育老师大为惊叹。
他参加了省田径队的测试，早早成为了省队的一员。
学习的大门对其置之不理，运动的大门却敞开了大门。
他一定会用自己毕生的美好时光，为自己与国家拼博。
她与他和他都不同，既无异于常人的学习天赋，也并无强大的体育才能。
但爱笑活泼的她却是班中同学的开心果，传播着满满的正能量。
每次班队课，她主演的相声总能收获最开怀的笑声。
在平时，天生热心肠的她总是主动向同学伸出援手，即使是曾经批评过她的人也不计前嫌。
中考中，努力的她考上了一所艺术院校，主修相声。
相信她将把欢笑与欢乐传播给更多的人。
现在回望前三位人。
他们虽才能不同，天赋不同，但无一例外地有着杰出的一面。
上帝对于造人绝对公平的，不会有一无是处的废柴，也不可能有面面俱到的天才。
我们所需尽力做的便是努力挖掘自己有首潜能的那一面，让自己焕发出独一无二的少年风采。
少年风采初一优秀作文范文5篇
少年风采初一优秀作文范文5篇曾经纯洁的笑容，如今看起来多了许多沧桑。
曾经滔滔不绝长篇阔论的自己，现在却变得沉默寡言，少年终究是成长了。
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少年风采初一优秀作文范文1一个好少年，不是单凭她的成绩，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。
我心里认证的第一位好少年，是我们班的李依夕同学。
李依夕是一位十分热情的同学，也是一位单纯善良的同学。
别人向她请求帮助，她几乎从不说“不”。
我记得那是二年级时，我随手递给她一袋垃圾，让她帮忙扔。
她二话不说，接过就去了。
其实，垃圾桶离我一米不到。
这样乐于助人的李依夕，常常都在我的身边帮助我。
慢慢地，我形成了一种依赖感，每次有麻烦，我脑海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要让她帮忙。
一天课间，我和李依夕一起跑到楼下的小书亭看书。
我们各拿一本书，安安静静地看起来。
不一会儿，我便开始不老实了，我放下手里的书，开始东张西望，终于发现了令自己感兴趣的书，那本书正在李依夕头顶的书柜上。
我便让她帮我拿。
李依夕个子比我矮一点儿，拿起来就有些困难，我却没有注意到，只是坐在一旁等着她拿。
好不容易拿到了，她手一滑，书掉了下来，打到了她的头。
我赶紧跑过去检查，还好没有受伤。
我摸了摸她的头，问：“没事吧?”她摇了摇头，给了我一个超级宽容的微笑，把书递给我，又低下头静静地看书了。
这样的李依夕，总会用她的热情去感化每一个人。
少年风采初一优秀作文范文2什么是社会主义核心价值观呢?社会主义核心价值观就是富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
如果我们都能践行这24个字，我们将是新时代的最美少年。
作为小学生，我们可能做不了轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。
做最美少年，首先要做一个热爱祖国的人。
热爱祖国就要像周总理一样立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。
少年风采作文
少年风采作文少年风采作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的少年风采作文，欢迎阅读与收藏。
少年风采作文1时光是个调皮的孩子，他的匆匆走过，把我们那份天真、无邪和充满稚气的童年也一并带走。
如今，迎接我们的则是那被赋予了无限朝气和奋斗的青春。
我们也不再是当初那幼稚的孩童，我们拥有的是少年的风采。
努力？开学后，数学老师为了检验我们在寒假的预习情况，进行了一次小测。
尽管有预习，但可怕的事情终究会发生。
考卷上那鲜红的成绩真是不尽人意。
在经历了这次教训后，我下定决心：一定要争取考个好成绩！于是我上课时认真听讲，做作业时再三思考，认真对待。
终于，第二次考试到来了。
当数学老师捧着一大沓试卷大步流星地走进教室时，大家紧张得好似空气也凝固了。
我屏住呼吸，等待着考卷发到我手中。
深呼吸后，我凭借掌握的知识，一路“过五关斩六将”，顺利的解答了大部分题目。
我很快做完了前两页，可是像往常一样，我又一次遇到了“拦路虎”，急的我抓耳挠腮。
我心想：“做事一定不能半途而废。
”经过我一番琢磨，我终于想出了答案。
考卷发下来了，因为最后一题我想不出来，所以只考了132分。
这令我既高兴又失望，但终究我尽力了，我会再接再厉，向别人证明我可以！坚持？面对一次次的失败，我曾失望、伤心过。
望着那长长的.跑道，我的心中仿佛有个声音在说：“尽你的全力，在跑道上拼搏吧！”我和同学们一起奔跑在跑道上，你追我赶，各个如同一支支离弦的箭。
我们竞争，我们坚持，我们正在将自己那独一无二的少年风采展示给每一个人看！责任？告别了童年，就意味着我的身上多了一份责任。
正如梁启超所言“尽责任最乐，负责人最苦。
”我再也不是当年那个爱哭鼻子的小女孩了。
父母生病时，我会细心关照；朋友有困难时，我会尽力去帮：老师布置的任务，我会保质保量地完成。
少年的风采，就是说到做到！正如《老男孩》中唱到的——“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血……”少年的风采是最美好的。
少年风采满分作文5篇
少年风采满分作文5篇少年风采满分作文篇(1):少年风采少年风采你们，是充满风采的少年！在运动会这拼搏的战场上，你不小心摔倒了。
可你并没有退出比赛，而是爬起来，忍着疼痛，坚持跑到了终点线。
虽然你只得了最后一名，但是全场的老师和同学都站起来为你加油、喝彩。
我问你：“疼吗？”你却对我说：“这点小伤，不算什么！”这，便是少年坚强的风采！在公交车上，你好不容易有了一个座位，挣脱了站着的“痛苦”。
这时，你看见一位白发苍苍的老婆婆慢慢地走上了这辆公交车，你毫不犹豫地把座位让给了这位婆婆。
就在这时，公交车上响起了这样的声音：“乘客们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，如果您的身边……”顿时，车上的人们都用赞赏的目光注视着你。
当老婆婆说“谢谢你”的时候，你却说：“这是我应该做的。
”这，就是少年学雷锋助人为乐的风采！在人流如织的街道上，一个香蕉皮躺在盲道上。
街道上的人行色匆匆，视若无睹地从来来去去。
可你却弯下腰，把这个香蕉皮捡起来并扔进垃圾筒。
有人会说：“一会儿环卫工人会来的。
”可你却说：“万一环卫工人还没有打扫到这里，而盲人又刚好要经过这里，那么……”这，难道不是少年无私奉献的风采吗？期末考试完了，同学们都欢呼了起来。
放学后，教室里一片狼藉。
寒假过后，当同学们步入教室时，都大吃了一惊，原本歪三倒四的桌子凳子，如今变得整整齐齐，桌上地上也都干干净净，仿佛这个教室焕然一新了。
当同学们谈论是谁干的，你静静地笑了。
我想，我，就是少年热爱集体的风采吧！你们，无时无刻不在展示少年的风采；而我，也是一位充满风采的少年！少年风采满分作文篇(2):真我少年风采从不认为自己会有机会去展示我的风采。
原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资;既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。
我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。
但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。
就像我一样终于等来了这一天。
少年风采作文左右初一(3篇)
少年风采作文左右初一（3篇）青少年，我们每个人都必须经历一个人生历程。
从某种意义上说，生命因为青春的多彩而充满了生机和活力。
有人可能会说:“什么是少年？不是年轻吗？”我眼中的“少年”是青春、活力、冲动、激情、放肆。
也许我们都经历过冲动的事情，也许那就是“青春”的标志！作为成年人不要想太多，想做什么就做什么，其他什么都不管。
十几岁的时候。
虽然思想不成熟，但至少脱离了幼稚的童年。
我们总是期待美好的未来，渴望展示自己最好的一面。
在衣着方面，我们不再愿意听父母的喋喋不休。
我们有自己的看法和品味。
我们不仅要帅，还要酷。
在思维方面，我们有自己的判断和洞察力，不容易被摆布。
我们会及时表达对别人的不满。
我们相信一条法律:我的位置是我的决定！这就是我，一个追逐的年轻人！我要在人生的花季里展现真实的自己！十几岁的时候，我们开始追求时尚。
当然，我们也在偶像化。
如果你认为我们只对娱乐圈感兴趣，那就大错特错了。
被誉为“小天王”，光彩照人的明星周杰伦，我们追；经过60年的田间劳作，解决了亿万人民的温饱问题，感动了中国年度人物“袁隆平”。
我们也追...十几岁的时候，我们是完美主义者。
我们渴望得到别人的尊重和认可。
有些事情我们是认真的！青少年的智慧导致民族的智慧，青少年的财富导致民族的财富，青少年的力量导致民族的力量，青少年的独立导致民族的独立。
一百年前，面对满目疮痍的旧中国，一代思想先驱梁任公满腔怒火，写出了影响后世的《少年中国论》。
这不是最好的注解吗？我们是中国新一代的青少年！为我们加油！北大运河是20世纪70年代开凿的。
每年春天，南山的冰雪都会融化掉。
北方的农民拿着铲子和撬棍，撬开巨石，挖塞子。
运河里响起了春天的歌声，运河的水一路汩汩涌出。
这首歌要唱到冬天。
大运河的北面有一个大果园。
花园里满是几十年来被忽视的老树。
树干虽然倒了，有大大小小的裂缝，露出筋骨，但还是向上延伸，撑起茂盛的树枝，守护着这里的人。
在绿树的树荫下，有几户人家的屋顶是块状的黑色，墙壁是线形的黄色砖墙。
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少年风采
（3）
在这个属于我们的美好年华里，我们曾经放纵过、倔强过，悲伤过、也喜悦过。
我们带着多姿风采向少年走来。
一阵微风吹过，放眼望去，世界都变了――柔和的阳光普照大地，小草是一片碧绿，到处充满着生机。
少年们活跃起来了，在草地上跑着、跳着，我们是如此地充满活力、充满激情。
我们就像泥土里的种子，在阴暗潮湿中拼搏，虽然有百般的痛楚和煎熬，但我们不放弃，仍执著追逐自己的梦。
这――是少年坚韧的风采。
大地被装点得异常多彩，斑驳的树影，灿烂的阳光，清新的空气……少年们在这个骄阳似火的盛夏，小草都快被晒蔫了，我们依然朝气蓬勃，不畏惧毒热的天气，在球场上活力四射，在梦想的道路上奋勇直追，从未想过放弃，我们是那样的执着。
在一切困难面前，少年们气高首昂，从不低头，更不放弃。
这――是少年执着的风采。
朦胧的雾霭笼罩着大地，凉风习习，落叶飘飘，在这个宁静的季节里，脑海中一切事物已被删除，只留下执着追求的那个声音，所有杂念都被清扫。
考场是我们熟悉而又恐惧的地方，可考砸后的我们也不会低头，趁着风浪我们重新出发，受到打击我们绝不倒下，不看到终点我们绝不放手。
我们的青春依旧洋溢着激情，这――是少年不服输的风采。
冬，沉默着，动也不动地看着往日的缤纷凋谢，任凭鲜花枯萎，任凭小河结冰，任凭万物凋零……但你，是否闻到了一股清雅的气息，那是腊梅的微笑；你是否看到了一片青绿的身影，那是轻松的挺拔。
少年们不也像腊梅、像青松一样，充满着希望的坚韧，充满着梦想的执着。
即使在冰天雪地的世界，我们依然渴望朝气。
我们冒着严寒在雪地上打雪仗，滚雪球，
我们随心所欲，挥洒着青春的活力。
这――是少年活力的风采。
我们的季节激情涌动，我们的少年尽显风采。