六年级语文阅读理解
(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案
六年级语文阅读理解试题(一) _________________①王若飞同志是一位无产阶级革命家。
解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。
在监狱里，他经常对难友们说：" 敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。
我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。
"②若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
③若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。
他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。
后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。
他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。
那时，反动派百般折磨政治犯。
别说洗澡，就连喝的水也不供给。
但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做" 室内体操" 。
体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
⑥一次，一个难友问王若飞：" 我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。
可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？"王若飞同志说：" 我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。
我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！"⑦他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。
练习：1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( ) 里打"√"。
A．①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )C．①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是_________________ 。
六年级语文阅读理解精选及答案
六年级语文阅读理解精选及答案小学语文考试中阅读分析占比较大，阅读学好就是一大法宝，可惜我们同学们对阅读分析并不“感冒”，好好利用暑假的时间给孩子练习、提高。
小编整理了六年级语文阅读理解精选及答案内容，希望能帮助到您。
1.天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久?”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗?没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。
”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
小学语文六年级课外阅读理解30篇附答案
1、枕下的零食罗兰罗兰①在我幼年的时候，①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，每天晚上临睡之前，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，父亲必在床前陪我们，父亲必在床前陪我们，讲故事给我讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。
”②父亲总是微笑着点头答应。
于是我们便抱着希望入睡。
②父亲总是微笑着点头答应。
于是我们便抱着希望入睡。
③到了第二天早晨，③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，醒来后的第一件事，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。
就是伸手向枕下摸。
就是伸手向枕下摸。
我们所摸到的我们所摸到的多半是干果类的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。
虽然为数不多，但每晨必定可以摸到。
当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。
于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。
些小小的零食。
④我不知道父亲为什么要这样做，④我不知道父亲为什么要这样做，我想，我想，我想，世上可能很少有人这样做。
世上可能很少有人这样做。
世上可能很少有人这样做。
父母疼父母疼爱子女有各种不同的方式，爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，宠惯子女也各有不同的程度，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，但像父亲这样，但像父亲这样，用如此用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。
有趣的方式来宠我们，却是少见的。
⑤那时，⑤那时，我们住在小镇上，我们住在小镇上，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，那里不像现在的都市这样繁荣，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。
除此之外，每到深夜，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。
六年级【部编语文】 六年级阅读理解20篇(附带答案解析)经典1
【部编语文】六年级阅读理解20篇(附带答案解析)经典1一、六年级语文阅读理解训练1．忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的先芒，很美，很好看。
孩子跪在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好，但孩子的心思完全不放在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩绿嫩绿的小瓜苗。
这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。
孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该有多好啊！”接着，孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。
孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结出小西瓜给我吃的。
”母亲皱了皱眉，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过几天就会死掉，根本长不出西瓜。
”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛：“会的，小瓜苗一定会长出西瓜的，我会天天照顾好它们的。
”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定与信心。
一天下午，孩子从学校回来后，照例跑向阳台，奔向花盘。
顿时，孩子傻了眼，花盆中紫罗兰在夕阳下耀武扬成地炫耀着。
却不见了青青的瓜苗。
孩子揉了揉眼睛，怀疑是自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。
孩子“哇”的一声哭了。
之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没有了？”“被我拔了，这有什么好哭的。
那些小瓜苗长在花盒里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了，你也是，就知道哭。
乖，别哭了。
”母亲笑着责备孩子的淘气，拿手帕擦擦孩子的眼睛。
此后，孩子总爱往花盒瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没有拔，这也是一个生命呀，孩子想。
几天后，孩子画了张画，画中是一个大大的花盒，花盒里长着一棵小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：“我虽小，但我也是一个生命。
六年级上册语文理解阅读(12篇)
六年级上册语文理解阅读（12篇）一、课外阅读。
群众也在淋雨365年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。
这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。
总理不时抬起．．．的右臂,向欢呼的人群招手致意。
那慈祥的目光,那．．．．那负过伤亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。
突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。
客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。
“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。
显然是由于激动,声音有些发颤．(chàn zhàn)。
人们不由得把目光投向周总理。
只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。
群众看见了,也很有礼貌地站在原地。
工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。
周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。
又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。
工作人员又心疼,又着．(zhuózháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。
”1．在括号里正确的读音上面打“√”。
2．照样子,写词语。
雷声隆隆:彬彬有礼:3．把句子改写成带有“说”的句式。
周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4．读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?______________________5．第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?______________________6．“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?______________________二、读短文并回答问题。
六年级【部编语文】六年级阅读理解100篇及答案
【部编语文】六年级阅读理解100篇及答案一、六年级语文阅读理解训练1．点燃一个冬天①山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地的卷过来。
村里的人似乎都有些怕了。
早上八点还没有多少人起来，只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟的颤抖。
孙老师的和自己的女人却早早的起床了。
②“瘟天，又是下雨。
”女人没好气的骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒的差不多了。
”③老师笑了笑，大块大块的煤早就堆在操场的角落。
孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。
”④女人望天、叹气。
“瘟天！”女人又咧咧的骂，走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑，女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤的划了根火柴。
“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。
”女人说。
⑤孙老师知道女人说的是煤，这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背的很辛苦，女人想用这些煤度过这个冬天。
孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音，这声音渐行渐近，孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。
”⑥这时孩子们来了，整整齐齐的叫了一声老师好，孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上，我们马上上课，学生们就如一群鱼儿一样游在篝火旁边。
一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了，孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。
⑦女人在一旁默默的看着，半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。
女人挎着背篓慢慢被雾帘遮住。
远处渐渐有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
⑧下午放学了，雾还没怎么散。
孙老师和孩子们挥手，不断说着再见，孙老师说：“天黑得早，早点回。
住远一点的，要走两个多小时呢。
”孩子们点头。
⑨看孩子们走远，女人放下背篓，背篓里是满满的一背篓干柴。
⑩“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”11○1.女人给了孙老师一个白眼，女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？”12“谁说的，他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。
小学六年级语文上册理解阅读(12篇)
小学六年级语文上册理解阅读（12篇）一、阅读下面的小说，完成练习。
一盏灯下的爱皮尔斯十二岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生活。
①无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了他美好的少年时代。
于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。
是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。
那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。
就在这时，一个爱管闲事的人出现了。
那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。
琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。
②从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火．有一天他悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。
他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。
他一扬手，石头飞出砸中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音。
皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一把凳孑，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。
不一会儿，灯又亮了。
皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。
第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打碎了那盏灯。
而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地换上了灯泡。
③这一下激起了皮尔斯的斗志，他心想：我天天晚上来，看你能坚持多久。
于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是：这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼斯太太更换时，她被玻璃划破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。
皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。
六年级语文阅读理解精选附答案
六年级语文阅读理解精选附答案孔子说“学而不思则罔”，学与思，学与悟是不能分开的。
学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。
怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。
小编整理了六年级语文阅读理解精选附答案内容，希望能帮助到您。
六年级语文阅读理解精选附答案1.父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了!一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩(kuì)，但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。
看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗?作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄(ruì)。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢?父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
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一、自答题：本大题共2小题，第1小题为3.0分；第2小题为4.0分；共计7.0分。
1、读句子，回答问题死去元知万事空，但悲不见九州同。
“九州同”是什么意思？陆游临终时“悲”的是什么？表现他什么感情？2、读句子，回答问题有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”“还没有出世”指什么？外国报纸这样说的用意是什么？二、阅读题：本大题共8小题，第3小题为6.0分；从第4小题到第5小题每题8.0分小计16.0分；第6小题为9.0分；第7小题为10.0分；从第8小题到第9小题每题16.0分小计32.0分；第10小题为20.0分；共计93.0分。
3、阅读：这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
1．“这条铁路”指；“这件事”指。
2．用“‖”将这段文字分为两层，并说说全段的意思。
3．这座铜像塑的是谁？铜像的作用是什么？4、阅读短文，回答问题。
我喜欢夜来香我家的大花坛里养了许多花，名贵的花栽在花盆里，一般的花就种在花坛的泥土地上。
其中有百花之王牡丹，有高雅的君子兰，有娇嫩的碧玉花，还有月季、绣球、茉莉、金钱菊……在它们之中，我最喜欢的花要数那几株夜来香了！它，碧绿的茎长得非常粗壮，矮的有一尺多高，最高的一株要有三尺多高。
狭长的绿叶交替排列。
在主茎和枝杈的上部，每一个叶片的底部蹿出一个花挺，顶着一个绿里透黄的花蕾。
夏天一到，夜来香开花的季节便到了。
晚上大约8点来钟，只见它那鼓胀的花蕾慢慢地、慢慢地张开了，张开了。
终于，它完全开放了！那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的，它们犹如四姐妹紧紧地拉着手，围绕在橘黄色的花蕊四周，构成一朵朵可爱的夜来香花。
它，外貌虽然不十分美丽，但是非常惹人喜爱。
每到盛夏的晚上，我吃过饭，便来到这个花坛边乘凉。
这时一股幽雅的清香迎面飘来，让人心旷神怡。
闻到花香，我忽有所悟：怪不得它叫夜来香呢！原来，它在夜间开放，为劳累了一天的人们带来阵阵清香，帮人们解除疲劳，令人精神振奋。
这正是它的品格高尚之处啊！它，还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神。
有一次，一场突如其来的暴风雨过后，我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香。
啊，我惊呆了！只见别的花都低下了头，弯下了腰，有的甚至趴在了那泥土地上，可它却还直直地站在那里。
它那洁净的叶子翠绿翠绿的，在柔风中，只见夜来香的枝轻轻晃动，仿佛对我自豪地说：“________________________”是呀，夜来香的生命力多么顽强！它虽然没有牡丹那样华贵，没有君子兰那样高雅，也从不在白天去争奇斗艳，但却在夜晚为人们默默做贡献；它不屈服于暴风雨的顽强精神，又是其他娇嫩花卉怎能比拟的呢？1．从文中找出三个成语写在横线上。
________________ ________________ ________________2．短文是从哪几方面介绍夜来香的外形的？3．“我”为什么喜欢夜来香？5、阅读短文，回答问题。
我爱我的祖国一九一九年到一九二七年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。
那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也很受歧视。
有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生就的当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢才！”从此，徐悲鸿怀着为中化民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到卢浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。
在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。
一九二四年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。
那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是失败者。
读后思考：1．从短文中找出一个词，准确概括出下面的语意。
（1）不平等地看待。
（）（2）借端生事，想要引起冲突。
（）2．概括第二自然段的段意。
（）3．给每个自然段加小标题。
（）（）（）6、阅读下面一段话后回答下列问题西门豹到了邺这个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就进行调查研究。
他了解到原来都是河伯娶媳给闹的。
后来到了河伯娶媳的日子，西门豹来了，他借口这个姑娘不漂亮，河伯不会满意，把巫婆投进了漳河。
又借口要人送信，把官绅头子投进了漳河。
西门豹还要派人去见“河伯”，官绅们个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
从此，谁也不敢再提河伯娶媳，漳河也没有发大水。
西门豹发动百姓开渠治水，庄稼得到了灌溉，每年的收成都很好。
1．这段话正确的分层是[ ]A．①‖②—⑥‖⑦B．①②‖③—⑥‖⑦2．读下面的词语解释，找出文中的两个词语①．田地因无人管理而长满野草（）②．把水输送到田地里（）3．选择各层层意A．西门豹发动百姓开渠治水，庄稼获得丰收。
B．西门豹到了邺后，进行调查研究，了解到都是河伯娶媳给闹的。
C．在河伯娶媳的日子，西门豹借口把巫婆和官绅头子投进了漳河，并教育了官绅们。
(1)第一层[ ] (2)第二层[ ] (3)第三层[ ]7、阅读：阅读下面短文，按要求完成后面的练习。
京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
1．写出下列词语的近义词。
竣工（）藐视（）游览（）赞叹不已（）2．“这件事”指________________________________________。
3．不改变句子意思，将“许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已”换个说法。
_______________________________________________________________________________ _________________________4．用“‖”把这段话分为两层，并归纳这段话的意思。
_______________________________________________________________________________ 5．从“这件事”可以看出詹天佑是个怎样的人？_______________________________________________________________________________ 8、阅读短文，回答问题你见过海带紫菜吧这类海生植物人们叫它海藻海藻有很多特殊的贡献有些海藻，把根深深地伸到海底，[顾固]在岩石上。
它们长长的身体柔软[坚艰]韧，一直[漂飘]向海面。
人们把它们种在靠[进近]海岸的浅水区，保护堤岸不受强大的海浪冲击。
每一种海藻，都有吸收海水中矿物质的本领。
一些从海水中不易提取的矿物质，科学家就从海藻中提取。
有些海藻中能提取一种叫褐藻胶的东西，可以用来做球鞋、胶鞋。
很多海藻都可以食用。
如海带中，含有大量的碘及蛋白质、糖、维生素，营养丰富，味道鲜美。
1．给第一自然段小标选择恰当的标点[ ]A．、！，——。
B．、？，“”。
2．划去第二自然段[ ]中使用不当的字3．选择短文的分段及其说明的理由[ ]A．按总分关系分两段，第一段是第1自然段；其余的为第二段B．按不同内容分三段，第一段是第1、2自然段;第二段是第3自然段;第三段是第4自然段4．用文中的词语给每个自然段加个小标题9、阅读下面的段落，回答问题⑴在一个寒冷的夜晚，爸爸的胃又大出血了，脸上没有一点血色，煞白煞白的，连嘴唇也是白的，真吓人！⑵爸爸喝了一大碗葡萄糖水后，才慢慢地睁开眼，断断续续地说：“救……救护车”。
⑶妈妈赶紧到我家附近的建筑公司借电话叫救护车。
⑷值班的老大爷知道后，说：“救护车来的慢，我带着你去求求公司的司机吧！⑸谁知道人家肯不肯呢，都累了一天了，试试看吧。
”⑹妈妈抱着一丝希望敲响了司机叔叔的房门。
⑺当叔叔听明来意后，二话没说，麻利地穿好衣服，披上大衣，把车开到了我家院门口。
⑻爸爸穿了许多衣服，哥哥背不动，妈妈也不行，我年纪小更背不了爸爸，是司机叔叔背着爸爸走向车门。
⑼妈妈跟在后面，念叨着：“您开车来，够麻烦您了，再背人，真过意不去。
”⑽叔叔说：“人都病成这样，还说什么过意不过意，您快打开车门，咱们尽快赶到医院！”⑾爸爸又高又重的身体压弯了司机叔叔的腰。
⑿看着司机叔叔吃力的背影，我不知怎么掉了泪，是心疼爸爸，还是对叔叔的感激？……1. 这段话正确的分层是[ ]A．⑴‖⑵—⑷‖⑸—⑺‖⑻—⑿B．⑴⑵‖⑶—⑹‖⑺—⑽‖⑾⑿2. 按这段话的意思排列下面句子顺序( )我看着这动人的场面激动得流下了泪。
( )司机叔叔主动把又高又重的爸爸背上汽车。
( )严冬的一个夜晚，爸爸的胃大出血，急坏了全家。
( )妈妈打电话叫救护车怕来不及，建筑公司的一位司机叔叔把车开到院门口。
3．这段话主要表现了谁的什么精神？请选择[ ]A．表现了爸爸得重病时的镇定精神B．表现了值班老大爷热心助人的精神C．表现了司机叔叔热情，急人所急的助人精神4．按顺序选出文中两个省略号的用法（）（）[ ]A．表示文中省略的部分B．表示说话断断续续C．句末表示同类事物的省略代替“等等”、“之类”的词语10、阅读下面文言文，回答问题北山愚公者，年且九十，面山而居。
①惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，②指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相③许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能④损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉（y1n）置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕（j9）畚（b7n）运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀（shu1ng）妻有遗男，始龀（ch8n）跳往助之。
寒暑⑤易节，始一反焉。
1．按顺序选择加粗字的解释[ ]A.直B.削减C.苦于D.交换E.赞同2．选择语段中加横线句子的大意[ ]A.北山的愚公，已经九十岁了，居住在面山上。
B.北山有个名叫愚公的人，年纪快到九十岁了，在山的正对面居住。
C.北山有个名叫愚公的人，九十岁了，居住在开门见山的地方。
3．愚公移山的直接原因是。
（用语段中的原句回答）4．侧面写出移山之艰难的句子是。