经济生活第二单元学案
2013 经济生活第二轮复习学案专题一
必修一经济生活专题一生活与消费一、考点再现1、货币商品的基本属性货币的本质和基本职能纸币的流通规律信用工具（变化）外汇和汇率树立正确的金钱观2、价格供求关系与价格价格与价值商品的价值量企业提高劳动生产率的意义价值规律的基本内容及其表现形式价格变动对人们生活和生产经营的影响3、消费影响消费水平的主要因素消费类型消费结构（变化）消费心理和消费行为树立正确的消费观二、知识体系商品：货币：价格：消费：三、重难点再析1、价值量、劳动时间、劳动生产率价格价值劳动量劳动时间劳动生产率价值总量= 单位商品价值量*单位时间内生产商品数量2、信用卡与支票（变化考点）3、纸币发行规律纸币的发行量等于流通中实际需要货币量4、人民币升值和贬值的利弊人民币升值，意味着同量人民币兑换更多的外币，有利于于对外投资、出国旅游、偿还外债、商品进口；意味着出口商品价格，不利于外商投资、发展旅游、收回外债、商品出口等。
人民币贬值相反。
5、价格变动及其影响（1）影响变动的因素：价值、供求、货币发行量、国家政策、人为投机或炒作等（2）价格变动的影响①对生活影响：A、一般来说，某种商品的价格上升，人们会减少对它的购买，反之，会增加对它的购买B、价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大C、一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，将增加对其替代品的需求量；反之亦然；一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时将减少对其互补商品的需求量；反之亦然。
②对生产的影响A、调节生产规模；B、提高劳动生产率；C、生产适销对路的高质量的产品③对国家的影响：稳定物价措施：A、依靠科技，提高社会劳动生产率，增加有效供给B、引导企业生产，增加有效供给C：根据流通中所需货币量发行纸币D、加强宏观调控，合理制定财政政策和货币政策E、依法打击扰乱市场价格的行为。
6、影响消费的因素和刺激消费的措施（1）因素：生产；收入；物价；国家政策；消费观等（2）措施：国家：A、发展生产力，促进生产B、增加收入（积极的就业政策、引导消费者合理投资等）、完善社会制度、完善社会制度，促进公平C、加强宏观调控，稳定D、实行扩张性的财政政策和货币政策E、引导树立正确的消费观企业：大力发展生产，提供更多的就业岗位等消费者：树立正确的，积极就业，合理理财等7、消费在国民经济中的作用（1）消费反作用于生产，消费能拉动经济，促进生产的发展。
经济生活第二单元
第二单元生产、劳动与经营课标要求：现代企业的组织形式；课前复习案第4课、生产与经济制度发展生产，满足消费生产和消费的关系（1）生产决定消费。
（2）消费对生产的反作用。
（二）我国的基本经济制度1、社会主义初级阶段的基本经济制度（1）是什么（2）为什么要坚持和完善这一基本经济制度？2、公有制经济的地位和怎样增强（1）地位及如何体现（2）怎样增强3、非公有制经济的地位和作用第5课《企业和劳动者》1、公司经营成功的因素2、就业的意义如何解决就业3、劳动者的权益（1）内容：（2）为什么要保护劳动者的权益？（3）怎样保护劳动者的权益？第6课《投资的选择》12、比较储蓄、债券、股票、保险四种投资方式公司获得相应经济课内探究案1.[2013广东文综,37(2),8分]阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料当前,油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显,汽车消费者日趋理性,提倡环保消费和前瞻消费。
这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车型,并逐步引领汽车消费的新趋势。
结合材料,运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识,分析消费新趋势对汽车行业的影响。
(8分)2.[2013四川文综,13(1)(4),14分]加强自主品牌的培育和发展,是中国经济创新驱动的内在要求。
阅读材料,回答问题。
材料一2012年全球GDP排名前5名及其福布斯全球品牌100强拥有量(1)材料一反映了与中国相关的什么经济现象和问题?(4分)材料二L公司是中国一著名空调企业,注重自主品牌建设提升国际竞争力是其多年来坚持追求的目标。
该企业每年的研发费用达20亿元,其空调的变频控制器、DSP芯片等核心技术不断实现突破;企业已开发出400个系列、7 000多个品种规格的产品,其品质超越了发达国家在节能环保、售后服务等方面严苛的技术要求;企业“对用户负责,才能对品牌负责”的营销理念,赢得了巨大的市场回报,自主品牌出口占其整体出口30%,覆盖100多个国家;企业连续5年在美国纽约时代广场展示企业形象,宣示与全球顶尖品牌一起,服务全球消费者。
《经济生活》第二单元学案
2010届高考政治第一轮复习导学案《经济生活》第二单元流水综合中学张正江二00九年九月一日2010届高考政治第一轮复习导学案《经济生活》第二单元流水综合中学张正江高考导航：本单元的考点，备受历年高考的关注，核心主干知识，在备考复习中要重点把握。
结合国家当前经济发展现实和国家的经济政策，考生要着重把握以下考点：①生产与消费的辩证关系②公有制的主体地位③多种所有制经济的共同发展④公司的经营与发展⑤劳动者就业与择业观念⑥维护劳动者的权益⑦商业银行与银行的作用⑧投资的比较与选择考点全解：第四课生产与经济制度一、生产与消费：1.生产与消费的辩证关系：考点温故：请同学们谈谈，你是如何理解生产对消费的决定作用的？考点解析：（1）生产决定消费：①人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定。
②生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
③物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
考点温故：请同学们谈谈，你是如何理解消费对生产的反作用的？决定作用与反作用如何区分？考点解析：（2）消费对生产的反作用：消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。
①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
②消费是生产的目的。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
疑点指津：生产为消费创造动力和消费是生产的动力的区别。
（见名师伴你行p16）（3）发展生产的意义：必要性：（为什么要大力发展生产力？）①大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。
我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
经济生活第二课 导学案
第二课多变的价格第一课时影响价格的因素导学案学习目标：1.了解影响商品价格的各种因素，理解商品供给与需求对商品价格的影响，理解商品价格与价值的关系、价值量的决定因素、商品价值量与社会劳动生产率的关系，知道价值规律的基本内容及表现形式。
2.通过理解不同因素对价格的影响，培养我们透过经济现象认识本质的能力。
3.形成劳动创造价值的观念，树立遵循价值规律的观念，培养我们积极参与日常经济生活的自主性。
【课前预习案】一、知识梳理（一）供求影响价格1.引起价格变动和差异的因素很多，如气候、_______、__________、_______________、政策等，甚至____________、习俗等文化因素也能对价格产生影响。
各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的______________来实现的。
2.当商品的需求增加、供给减少，导致_______________时，出现________________现象。
当商品的需求减少、供给增加，导致_________________时，出现__________________现象。
（二）价值决定价格1.价格最终是由__________决定的，价值是价格的___________，价格是价值的________________，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格_______ ；价值量越小，价格________。
2.商品的价值量是由生产该商品的___________________决定的，二者呈正比例关系。
3.单位商品的价值量与生产该商品的_____________________成反比。
4.商品的价值量由生产该商品的_______________________决定，商品交换以______________为基础实行_______________，是价值规律的基本内容。
商品价格受______________的影响，围绕_________上下波动，是价值规律的表现形式。
2013 经济生活第二轮复习学案专题二
必修一经济生活专题二生活、劳动与经营一、考点再现1、生产与经济制度生产与消费的关系大力发展生产力公有制为主体多种所有制经济共同发展2、企业与劳动者现代企业的组织形式（新增）我国法定的公司形式公司的经营与发展企业兼并与企业破产（新增）劳动与就业（变化）依法维护劳动者权益树立正确的就业观3、投资理财的选择我国的商业银行及其主要业务储蓄存款利息的计算方法储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式三、重点提示：1、巩固和发展公有制经济2、鼓励、支持、引导非公有制经济的发展3、公司的经营与发展4、就业5、投资理财四、考点整合（一）社会主义经济运行的体制保障1、基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展2、基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存3、经济体制：社会主义市场经济体制（基本特征：基本特征、根本目标、强有力）（二）企业经营1、企业诚信经营（1）重要性：对消费者来说，有利于保障消费者的合法权益。
对企业来说，企业的信誉和形象是一个企业的无形资产，公司是否诚信经营，关系到企业成败。
对社会来说，诚信守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
有利于营造良好的社会氛围和市场环境，规范市场秩序，提高市场配置资源的效率，促进投资、扩大消费，防范经济风险。
（2）措施：国家：建立社会信用体系，加强宏观调控，运用法律和行政手段维护市场规则企业：积极承担社会责任，提高商品服务质量，遵守市场规则消费者：学法、懂法、守法、用法，积极维权，加强监督2、企业经营成功的措施（1）制定正确的经营战略；提高自主创新能力、依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；诚信经营、树立良的信誉和形象；通过企业兼并和破产优化资源配置。
（2）贯彻和落实科学发展观A、加快转变经济发展方式，推动产品结构优化升级B、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
C、走新型工业化道路（3）企业要树立质量意识和品牌意识，生产适销对路的高质量商品。
高中经济生活一轮复习第4课 生产与经济制度
5.怎样坚持和完善基本经济制度？
。
【答案】 3.(1)个体经济、私营经济、外资经济(2)社会主义市场经济的重要 组成部分(3)非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、提高人 民生活水平、增加国家财政收入方面发挥重要作用(4)国家对非公有制经济的政 策：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展 4.社会主义的本质生产力综合国力人民生活水平 5.(1)毫不动摇地巩固和发展公有制经济(2)毫不动摇地鼓励、支持和引导非 公有制经济的发展(3)形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局
必修①
经济生活
第二单元 生产、劳动与经营
学案1 生产与经济制度
一、课文阅读、考点探索、框架重现
《考试说明》对本学案的基本要求有： 1.生产与消费： 1）生产决定消费； 2）消费对生产的反作用； 3）发展生产的意义。 2.我国的基本经济制度： 4）公有制为主体； 5）国有经济及其主导作用； 6）多种所有制经济共同发展。
【解析】本题以三十年改革开放为时事热点背景，立足于考查党的农村经济
改革新政、土地承包经营权自由流转等新知识，考查学生对新农村建设、公司 制度、农村集体经济、企业经营等多方面教材知识点的理解，旨在考查学生调 动和运用知识、分析和解决问题的能力，属于较难题。土地承包经营权自由流 转，农民仍然享有土地的占有权、使用权、受益权，但不是完全的所有权。所 以经营权的自由流转并未从实质上改变土地集体所有的性质。之所以允许其自 由流转，目的在于推进土地规模化经营，提高农业的经济效益和产业化水平。 所以③④当选。①与题意无关，②说法错误。
【答案】1.（1）生产决定消费的对象。（2）生产决定消费的方式（3）生产 决定消费的质量和水平（4）生产为消费创造动力 2.（1）最终目的（2）调节（3）动力（4）新的劳动力
2经济生活第2单元教学案
第二单元 生产、劳动与经营 课 框 题 题 第四课 生产与经济制度 发展生产 满足消费 课 课 目标案 【教育教学目标】 （一）课程标准的基本要求 1、识记生产与消费的关系、发展生产力的决定因素 2、理解我国大力发展生产力的意义 （二）教育教学目标要点 1、知识目标： ①理解生产与消费的辨证关系；②了解社会主义初级阶段的主要矛盾； ③懂得发展的意义；④了解我国的中心工作；⑤了解社会主义改革的实质 2、能力目标： ①通过对生产与消费之间辨证关系的学习，初步培养学生的辨证思维能力； ②准确认识生产在社会经济生活中的决定作用，从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济 建设为中心的洞察力。 3、情感、态度与价值观目标 ①深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础； ②牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念； ③树立“科技是第一生产力”的思想，大力推进自主创新。 【教学重点和难点】 ①生产与消费的关系 ②社会主义的根本任务是大力发展生产力 ③社会生产总过程各环节之间的关系 【教学方法】探究式学习,教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 【课时安排】1 课时 【学习步骤】如下 导学案 1、生产与消费的关系： （1）人们的消费，从根本上讲不是由 决定的，而是由客观的 决定的。即生产决定消费：①生产决定消费的___________；②生产决定消 费 的 __________ ； ③ 生 产 决 定 消 费 的 ____________________ ； ④ 生 产 为 消 费 创 造 ___________。从一定意义上说，人类的历史就是 是人类社会赖以存在和发展的基础。 （2）消费对生产有重要的反作用：①消费拉动 自主探究 、促进___________。②消费 的质量， 对生产的调整和升级起着___________；③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个 _____的出现和成长。 ④消费为生产创造出新的___________， 能提高 提高劳动者的生产积极性。 2、社会再生产 （1）社会再生产过程包括：___________、__________、___________、___________ 这样相互联系的四个环节。 （2）四个环节的关系：直接 是连接 与 是物质资料生产总过程的 过程是起 和
高中经济生活一轮复习第5课 企业与劳动者
①平等就业和选择职业的权利 维权基础 ② ； 维权依据 ③休息的权利 维权途径 ④休假的权利 ⑤获得劳动安全卫生保护的权利 ⑥接受职业技能培训，享受社会保险和福利 的权利 ⑦ ； ⑧法律规定的其他劳动权利
【答案】3.(2)②取得劳动报酬的权利 行劳动者的义务 依法签订劳动合同
当自己的权益受到侵 犯时，可以通过投诉、 协商、申请调解、申 请仲裁、向法院起诉 等途径加以维护，而 不能采用非法手段施 加报复
3.维护劳动者权益 （1）维护劳动者权益的意义: 实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求，是保障劳动者主人翁地 位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。 （2）列表说明劳动者享有哪些权利？应如何维护自身的合法权益？（完成 下表） 劳动者依法享有的权利 劳动者应如何维护自身的合法权益
营管理，提高企业竞争力，有利于社会资源的合理配置和产业结构 的合理调整
【例1】以中国工程院院士袁隆平冠名的农业高科技公司发行的 “隆平高科股票”在深交所上市，袁隆平以他的姓名权获得580万 元使用费，其中389万元变成该公司250万股股权，占总股本的 2.38%，成为公司第四大股东。上述材料说明（） ①该公司是股份有限公司 ②该公司是有限责任公司 ③袁隆平将以自己所持的股份为限对公司承担有限责任 ④袁隆平将有权聘任公司总经理 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 【答案】C
3.公司的经营与发展 （1）公司经营的目的：
公司经营的直接目的是利润，只有保持一定的营利能力，公司才能开发技术、 更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。
（2）公司经营成功与否的决定因素： ①首要因素： 。②关键因素： 。③重要因素： 。 【答案】①公司要制定正确的经营战略。企业只有定位准确，才能顺应
经济生活(2023年修订)第二单元生产、劳动与经营-新时代的劳动者的教案
活动设计：引导学生回顾所学的内容，首先学习了劳动的含义及劳动者的地位；然后学习了就业的意义和措施；最后学习了依法维护劳动者的合法权益。布置一道与“职业理想”有关的开放型题目。
设计意图：巩固本节课所学知识点，增强学生对国家的认同感。
学生分析
教学对象为高一学生，他们思维活跃且已具备一定归纳能力和分析、综合能力，具备较高的经济素养。但缺乏严密的逻辑思维能力，学生对劳动、就业有一定认识，但还较模糊。因此，学生对本框内容的理解和接受，将会有助于学生理解本课的知识。学生只有在思想上获得了认同，内化为自己的正确认识，才能外化为自己的实际行动。
教学反思
本节课的教学设计考虑了学生发展的实际情况，开展小组讨论展示的学生活动，调动学生的学习积极性。但存在一些需要改进的问题，如针对学生的提问，开展课堂活动的秩序问题等。
教学目标
知识目标
识记就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者维权的途径；理解在我国国情下，树立正确就业观的意义，提高辩证分析就业形势的能力；运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业，如何依法维护自身的合法权益，作为未来的劳动者应该做好哪些准备。
能力目标
通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力；通过课前开展研究性学习和课堂讨论，分析情景等活动，培养学生搜集、筛选有效信息能力和自主学习、合作探究能力，让学生学会学习，提高综合素质。
教学方法
讨论法法、提问法、案例教学法、翻转课堂
教学流程
1.通过观看“各种各样职业的视频”引出“新时代的劳动者”；
2.通过“提问法”讲解劳动的含义及劳动者的地位；
3.通过小组讨论，讲解就业的意义及措施；
经济生活第5课第二框
高密五中高一政治教学案 经济生活第二单元 高密五中高一政治教学案 经济生活第二单元44 41【拓展案】1.我国就业问题之所以突出、紧迫和繁重，是因为①人口总量和劳动力总量比较大，生产力水平低 ②劳动力素质与社会经济发展需要不完全适应 ③劳动力市场不完善，就业信息传递系统不畅通 ④就业是民生之本 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④2.当代产业工人的杰出代表许振超有句名言：知识能够改变命运，学习可以成就未来。
他说：“一个人可以没有大学文凭，但不可以没有知识；可能进不了大学殿堂，但不可以不学习。
”许振超的名言告诉我们A.知识能够直接提高经济效益B.学习是解决我国就业问题的根本途径C.劳动者要努力学习，提高技能和素质D.劳动者要增强权利意识和法律意识3.“劳动工资无保证，劳动超时无报酬，劳动安全无保障”，经常成为劳动争议的焦点。
在我国，维护劳动者合法权益的重要依据是A.劳动者依法履行义务B.依法签订劳动合同C.劳动者树立正确的择业观念D.提高劳动者的职业技能4.某校高一某班的学生在学习《经济生活》“劳动和就业”知识时，针对党和政府提出的“实施积极的就业政策”，以“做好就业和自主创业的准备”为主题开展研究性学生。
他们首先对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查，统计结果如下：他们通过调查还了解到，在该城市中，有的人没活干，可修脚技师、缝纫工却后继无人；有的企业需要的某种高级技师出万元月薪都难聘到；有些大学生非国有单位不去、非管理岗位不去，脏、累、重活不干。
请运用所学知识回答：（1）上述同学调查、了解到的信息反应了哪些现象和问题（4分）（2）如果你是研究小组成员，请你就如何促进劳动者就业与再就业提几条合理化建议（11分）No.11 第五课 企业与劳动者——新时代的劳动者编写：赵长荣 时间：2012.10.26使用时间：_________班级：_________学号：_____ 姓名：__________________【预习案】【学习目标】识记就业的意义，劳动者依法享有的权利，劳动者依法维权的途径。
经济生活第二单元学案
经济生活第二单元学案时间：、编号：制作：高二政治组组长：张海英审核：【学习目标】生产与消费地关系、基本经济制度、公司、就业、劳动者地权益【重点和难点】生产与消费、基本经济制度【前置性学习】准确记忆基础知识——过好知识关生产与消费地关系是什么？、我国为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？、我国地基本经济制度是什么？为什么要实行这种制度？、公有制经济地地位和组成部分？、公有制主体地位主要体现在哪些方面？、我国目前存在地非公有制经济主要有哪些？它在市场经济中地地位是什么？、公司地含义、形式、组织机构、特点分别是什么？、如何成功地经营一家公司？、就业地重要意义有哪些？、我国面临地严峻地就业问题地产生原因是什么？我们应该如何来应对？、劳动者依法享有地权利有哪些？劳动者如何维护自己地合法权益？、投资方式有哪些，它们有什么特点？【合作学习共同探究】一、年月日起，我国全面推广“家电下乡”工程，这是一项针对农村消费者定向研发、生产、销售指定家电产品，并由政府财政部门给予一定资金补贴地惠民工程.据测算，如果连续四年在全国农村对农民需求量大地家电产品实施“家电下乡”，可实现家电下乡产品销售近亿台，累计拉动消费亿元，可望缓解家电出口不旺带来地冲击. 运用经济生活知识，简要说明政府为什么要推进“家电下乡”工程? 文档来自于网络搜索二、材料一：就业是民生之本、安国之策，是党和政府以及社会各界一直关注地头等大事.国家把扩大就业放在经济社会发展地突出位置，实施积极地就业政策，坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业地方针，多渠道扩大就业.文档来自于网络搜索材料二：年月日经全国人大常委会表决《就业促进法》正式出台，意味着经过实践检验切实有效地积极就业政策和措施已经上升为国家意志，我国就业工作将获得强有力地法律支撑和制度保障.《就业促进法》地颁布和实施，对于提高劳动者整体素质和就业能力，提升就业质量，稳定就业形势，和谐劳动关系，促进我国经济社会又好又快发展，构建社会主义和谐社会，必将发挥越来越重要地作用.文档来自于网络搜索材料三：《就业促进法》第七条：国家倡导劳动者树立正确地择业观念，提高就业能力和创业能力；鼓励劳动者自主创业、自谋职业.文档来自于网络搜索（）结合材料回答我国为什么制定《就业促进法》？（分）（）劳动者为实现充分就业，应树立什么样地就业观？（分）三、小张地母亲病了.小张四年未休过探亲假，这次他向单位提出休假探亲，单位以他已在本地结婚为由，不批准他休探亲假.小张工作地工厂既有刺耳地噪声，又有刺眼地电焊强光.工人向厂长要求发放安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝.单位只给部分老职工办理社会保险，小张等不在其中.文档来自于网络搜索请问：（）小张地哪些合法权益受到了侵害？（分）（）如何有效地维护劳动者地合法权益？（分）民生问题说白了，就是“蛋糕问题”，就是让老百姓过上好日子，让每个人都能分享财富蛋糕.建设和谐社会，财富这块蛋糕必须“一要做大，二要分好”.回答—题. 文档来自于网络搜索.要让老百姓过上好日子，首先要把“蛋糕”做大.这是因为( ).生产发展了，社会也就和谐了．生产决定消费地质量和水平．消费对生产有重要地反作用．只有蛋糕做大，人民才能富裕．《事业单位公开招聘人员暂行规定》指出，事业单位招聘人员应当面向社会，在招聘中不得设置歧视性条件.这是因为劳动者享有( ) 文档来自于网络搜索．平等就业和选择职业地权利．自主选择权．取得劳动报酬地权利．接受职业技能培训地权利．年月日温家宝总理主持召开国务院常务会议，在深化国有企业改革方面，要求加快推进中央企业股份制改革，具备条件地实现整体上市或主营业务整体上市；扩大中央企业建立规范董事会试点地户数和范围，建立健全董事会运作地各项规章制度.这一要求：( ) 文档来自于网络搜索①能够优化国有经济地布局和结构②能够增强国有经济活力、控制力、影响力③可以提高国有企业地运作效率和管理地科学性④能确保国有企业获得较高地经济效益．①②③．②③④．①③④．①②④．近来，在家装市场中，“轻装修，重装饰”已经不再是一句单纯地口号.因为美居生活已经成为消费热点，人们地审美追求日益倾向个性化，家居饰品因此成为一种新兴地行业.上述材料说明：( ) 文档来自于网络搜索①生产决定消费地方式②消费是生产地目地和动力文档来自于网络搜索③一个新地消费热点地出现往往能够带动一个产业地出现④生产决定消费地质量和水平．①②．②③．③④．①③、老张年月日在建设银行存了万元两年地定期.在存款利息税率为地情况下，老张到期可获得地收益为（）文档来自于网络搜索．元．元．元．元．我国发展社会主义市场经济地根本目标是( )．坚持公有制地主体地位．最终实现共同富裕．实现资源地优化配置．充分发挥市场地调节作用.某国有独资企业进行改制，注册总资本为亿人民币，国有资金占，非公有资金占，总资本比改制前增加近亿.该企业地所有制形式是( ) 文档来自于网络搜索.国有企业.非公有制企业.股份制企业.混合所有制企业文档来自于网络搜索．以下属于企业地社会责任地是( )①规范生产经营，为社会提供质量合格地商品和服务②依法纳税，积极参加社会公益事业③遵守国家相关法律法规，制定产品质量标准④尊重劳动者消费者合法权益，为构建和谐社会履行应尽地义务．①②③．①②④．①③④．②③④. 假定债券市场上一年期债券地利率有．％、．％和．％档.一般来讲，与此兰档利率水平相对应地债券地发行主体分别是( ) 文档来自于网络搜索．政府金融机构工商企业．金融机构政府工商企业．政府工商企业金融机构．工商企业金融机构政府．公有制地主体地位体现在国有经济地主导作用上，国有经济地主导作用主要体现在．国有资产在社会总资产中占优势．国有经济对国民经济地影响力上．国有经济对重要行业、关键领域地控制力和对其他所有制经济地引导影响力上．国有经济在国民经济中占主体地位.坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展地基本经济制度，归根到底是由决定地( ) 文档来自于网络搜索．我国社会主义地性质．社会主义初级阶段地生产力发展状况．我国社会主义市场经济．社会主义地生产关系．有人说：“投资理财，不要把鸡蛋帮放在一个篮子里.”也有人说：“投资理财，不要把鸡蛋放在太多地篮子里.”这两种观点都强调( ) 文档来自于网络搜索．应分散投资，组合投资．投资具有风险．投资都是为了获得收益．应集中投资，争取收益最大化．汇源果汁作为在香港上市地股份公司，所具有地特点有( )①股东对公司承担有限地责任②通过发行股票筹集资本③公司以固定资产对自己地债务承担责任④公司地全部资本划分为等额股份．①②③．①③④．②③④．①②④文档来自于网络搜索、要提高国有经济地控制力，必须做到：①在关系国民经济命脉地重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位②国有经济要提高自己地整体质量竞争力③就全国而言，国有资产在社会总资产中占优势④国有经济在国民经济中起主体作用( )文档来自于网络搜索、①②、③④、①③、②④、我国地基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展.对“公有制为主体”地正确理解是、公有制在各个经济领域必须占支配地位、在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在％以上、公有制在各个地方都必须保持量和质地优势、公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉。
思想政治经济生活第二单元综合探究教学设计
《成功就业和走创业之路》探究课教学设计(——获得广州市教学设计比赛二等奖)作者：孙妹一、探究目标：1、知识目标：认清就业前景、掌握就业常识、了解创业素质、试选创业之路。
2、能力目标：培养学生综合运用知识、参与就业、创业实践的能力。
3、情感、态度和价值观目标：树立积极主动的创业观念和意识，及应对严峻的就业形势的忧患意识和竞争意识。
二、教学重难点：就业和创业素质及能力三、教学对象分析：1、教学对象为：省一级学校高一年级学生2、学生学习心理分析：⑴所教班级为重点班，学生学习基础好，学习自觉性和探究热情高，自主学习能力强，课前能自觉做好预习和材料收集工作。
⑵高中生已具备一定的逻辑思维能力，有发展抽象思维能力的要求，但仍偏重形象思维。
⑶通过信息技术课程的学习，大部分学生信息素养得到提高，并初步具备制作演示文稿的能力，这为探究课的正常开展及课后活动成果的形成奠定了良好的基础。
四、教学策略设计：1、转变学生的学习方式，采用以问题解决为主的活动教学模式，使学生在参与活动中自主、探究、协作学习。
既将教学内容活动化，把探究目标分解为四点，并对应地开展相关的探究活动。
具体是：就业形势——看图说话；就业常识——组图游戏、面试技巧；创业素质——课堂辩论；创业能力——创业方案设计。
2、重视各个活动具体情境的创设，并将多个活动统一于同一大情境下——孙妹创业公司经理一职的招聘现场。
具体是用漫画引出严峻的就业形势，导入如何成功就业和走创业之路的主题，再创设以上大情境，让应聘者以面试闯关的形式参与各个活动。
具体是第一关：看谁脑子活——组图游戏；第二关：看谁点子多——畅谈面试技巧；第三关：看谁口才好——课堂辩论；第四关：看谁实干强——创业方案设计。
大情境的创设使得各个探究活动环环相扣，顺理成章，使学生在同一生活主题中全面落实各个探究目标，课堂组织也更为流畅完整。
3、采取竞赛的课堂组织方式。
即每组推选出一位应聘者，各组其他同学作为该组应聘者的智囊团支持和共同参与应聘闯关，每次闯关都会得到一个分数，最后累计得分最高的应聘者和小组胜出。
经济生活第二单元教案
第二单元投资与创业核心思想一、基本理论1．生产与消费的关系①生产决定消费：生产决定消费的对象和方式，决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。
②消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。
2.以经济建设为中心我国目前处于社会主义初级阶段，落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
3.我国的基本经济制度公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求，有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
4.公司的经营与发展①公司经营的目的是利润。
②搞好企业经营，必须制定正确的经营战略，必须依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，必须诚信经营，树立良好的信誉和形象。
③在激烈的市场竞争中，经营管理不善的企业会被兼并或面临破产。
5.就业问题①就业是民生之本，是劳动者谋生的手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。
②我国面临着突出的就业问题，解决这些问题，既需要党和政府实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。
有需要每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，树立正自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
6.依法维护劳动者权益我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。
劳动者要增强权利意识和法律意识。
当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序维护权益。
7.个人投资就个人而言，进行银行储蓄，购买债券、股票、保险都是投资行为，都是追求价值的增值，都伴随着一定的风险。
就企业而言，贷款、发行股票、债券都是集资行为，都要为资金的使用付出一定回报：利息、股息。
高中政治一轮《经济生活》第二单元复习教案新人教必修1
课题一轮复习经济生活第二单元课型复习课模块 1 课时 4教学目标知识目标复习X围：经济生活第二单元按照考纲要求能力目标树立高考意识、提高分析理解解答能力价值态度目标自主创业意识（部分地区高考题有某某从来没考过）重点企业如何增加经济效益、就业难点企业如何增加经济效益、就业关键字宏观生产制度与微观生产企业教学过程和内容没有历史哪有未来：回顾第一单元的结构、重点2010高考电子备课详案与祥案一轮复习经济生活第二单元2009-9-15 商品生产与劳动就业——宏观生产制度与微观生产企业生产方式：生产力与生产关系生产方式包括生产力与生产关系。
生产力包括劳动者、生产工具、劳动对象；生产关系包括生产资料所有制、生产中人与人的关系、产品如何分配；人类社会生存与发展的基础是物质资料的生产方式。
我国的主要矛盾是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
根本任务是解放生产力发展生产力。
社会主义的本质是共同富裕。
大力发展生产力对构建和谐社会的必要性。
我国目前处于社会主义初级阶段，落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾，是构建和谐社会的主要矛盾。
为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。
重要性:只有大力发展生产力，才能为构建和谐社会建立起雄厚的物质基础；才能解决构建和谐社会过程中遇到的各种矛盾和问题，促进社会的和谐发展。
才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位，为构建和谐社会提供良好的国际环境。
如何大力发展生产力：1贯彻科学发展观，扭传经济建设中心，解放发展生产力.2提高劳动者素质3科技进步创新，提高自主创新能力，是提高综合国力的关键。
改格是社会主义自我完善和发展，通过改革。
练习：判断说明：消费是生产的动力，高消费必然促进生产的高速发展。
分析：第一，消费对生产的反作用。
第二，只有不超越社会生产能力合理的适度的消费才能促进生产发展。
消费过度会出现通货膨胀物价上涨、抑制生产。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
经济生活第二单元学案
时间：4、29 编号：05 制作：高二政治组组长：张海英审核：【学习目标】
生产与消费的关系、基本经济制度、公司、就业、劳动者的权益
【重点和难点】
生产与消费、基本经济制度
【前置性学习】
准确记忆基础知识——过好知识关
1、生产与消费的关系是什么？
2、我国为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？
3、我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这种制度？
4、公有制经济的地位和组成部分？
5、公有制主体地位主要体现在哪些方面？
6、我国目前存在的非公有制经济主要有哪些？它在市场经济中的地位是什么？
7、公司的含义、形式、组织机构、特点分别是什么？
8、如何成功地经营一家公司？9、就业的重要意义有哪些？
10、我国面临的严峻的就业问题的产生原因是什么？我们应该如何来应对？
11、劳动者依法享有的权利有哪些？劳动者如何维护自己的合法权益？
12、投资方式有哪些，它们有什么特点？
【合作学习共同探究】
一、2009年2月1日起，我国全面推广“家电下乡”工程，这是一项针对农村消费者定向研发、生产、销售指定家电产品，并由政府财政部门给予一定资金补贴的惠民工程。
据测算，如果连续四年在全国农村对农民需求量大的家电产品实施“家电下乡”，可实现家电下乡产品销售近4.8亿台，累计拉动消费9200亿元，可望缓解家电出口不旺带来的冲击。
运用经济生活知识，简要说明政府为什么要推进“家电下乡”工程?
二、材料一：就业是民生之本、安国之策，是党和政府以及社会各界一直关注的头等大事。
国家把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针，多渠道扩大就业。
材料二：2007年8月30日经全国人大常委会表决《就业促进法》正式出台，意味着经过实践检验切实有效的积极就业政策和措施已经上升为国家意志，我国就业工作将获得强有力的法律支撑和制度保障。
《就业促进法》的颁布和实施，对于提高劳动者整体素质和就业能力，提升就业质量，稳定就业形势，和谐劳动关系，促进我国经济社会又好又快发展，构建社会主义和谐社会，必将发挥越来越重要的作用。
材料三：《就业促进法》第七条：国家倡导劳动者树立正确的择业观念，提高就业能力和创业能力；鼓励劳动者自主创业、自谋职业。
（1）结合材料回答我国为什么制定《就业促进法》？（13分）
（2）劳动者为实现充分就业，应树立什么样的就业观？（4分）
三、小张的母亲病了。
小张四年未休过探亲假，这次他向单位提出休假探亲，单位以他已在本地结婚为由，不批准他休探亲假。
小张工作的工厂既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光。
工人向厂长要求发放安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝。
单位只给部分老职工办理社会保险，小张等不在其中。
请问：（1）小张的哪些合法权益受到了侵害？（3分）
（2）如何有效的维护劳动者的合法权益？（7分）
民生问题说白了，就是“蛋糕问题”，就是让老百姓过上好日子，让每个人都能分享财富蛋糕。
建设和谐社会，财富这块蛋糕必须“一要做大，二要分好”。
回答3—4题。
1.要让老百姓过上好日子，首先要把“蛋糕”做大。
这是因为( )
A.生产发展了，社会也就和谐了B．生产决定消费的质量和水平
C．消费对生产有重要的反作用D．只有蛋糕做大，人民才能富裕
2．《事业单位公开招聘人员暂行规定》指出，事业单位招聘人员应当面向社会，在招聘中不得设置歧视性条件。
这是因为劳动者享有( )
A．平等就业和选择职业的权利B．自主选择权
C．取得劳动报酬的权利D．接受职业技能培训的权利
3．2008年7月9日温家宝总理主持召开国务院常务会议，在深化国有企业改革方面，要求加快推进中央企业股份制改革，具备条件的实现整体上市或主营业务整体上市；扩大中央企业建立规范董事会试点的户数和范围，建立健全董事会运作的各项规章制度。
这一要求：( ) ①能够优化国有经济的布局和结构②能够增强国有经济活力、控制力、影响力
③可以提高国有企业的运作效率和管理的科学性④能确保国有企业获得较高的经济效益A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4．近来，在家装市场中，“轻装修，重装饰”已经不再是一句单纯的口号。
因为美居生活已经成为消费热点，人们的审美追求日益倾向个性化，家居饰品因此成为一种新兴的行业。
上述材料说明：( )
①生产决定消费的方式②消费是生产的目的和动力
③一个新的消费热点的出现往往能够带动一个产业的出现④生产决定消费的质量和水平A．①②B．②③C．③④D．①③
5、老张2008年12月25日在建设银行存了3万元两年的定期。
在存款利息税率为5%的情况下，老张到期可获得的收益为（）
A．1590元B．1674元C．1757.7元D．1998元
6．我国发展社会主义市场经济的根本目标是( )
A．坚持公有制的主体地位B．最终实现共同富裕
C．实现资源的优化配置D．充分发挥市场的调节作用
8.某国有独资企业进行改制，注册总资本为90亿人民币，国有资金占80%，非公有资金占20%，总资本比改制前增加近30亿。
该企业的所有制形式是( )
A.国有企业
B.非公有制企业
C.股份制企业
D.混合所有制企业7．以下属于企业的社会责任的是( )
①规范生产经营，为社会提供质量合格的商品和服务
②依法纳税，积极参加社会公益事业
③遵守国家相关法律法规，制定产品质量标准
④尊重劳动者消费者合法权益，为构建和谐社会履行应尽的义务
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8. 假定债券市场上一年期债券的利率有2．25％、2．50％和3．0％--档。
一般来讲，与此兰档利率水平相对应的债券的发行主体分别是( )
A．政府金融机构工商企业B．金融机构政府工商企业
C．政府工商企业金融机构D．工商企业金融机构政府
9．公有制的主体地位体现在国有经济的主导作用上，国有经济的主导作用主要体现在A．国有资产在社会总资产中占优势
B．国有经济对国民经济的影响力上
C．国有经济对重要行业、关键领域的控制力和对其他所有制经济的引导影响力上
D．国有经济在国民经济中占主体地位
10.坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，归根到底是由____决定的( )
A．我国社会主义的性质B．社会主义初级阶段的生产力发展状况
C．我国社会主义市场经济D．社会主义的生产关系
11．有人说：“投资理财，不要把鸡蛋帮放在一个篮子里。
”也有人说：“投资理财，不要把鸡蛋放在太多的篮子里。
”这两种观点都强调( )
A．应分散投资，组合投资B．投资具有风险
C．投资都是为了获得收益D．应集中投资，争取收益最大化
12．汇源果汁作为在香港上市的股份公司，所具有的特点有( )
①股东对公司承担有限的责任②通过发行股票筹集资本
③公司以固定资产对自己的债务承担责任④公司的全部资本划分为等额股份
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
13、要提高国有经济的控制力，必须做到：①在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位②国有经济要提高自己的整体质量竞争力③就全国而言，国有资产在社会总资产中占优势④国有经济在国民经济中起主体作用 ( )
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
14、我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
对“公有制为主体”的正确理解是
A、公有制在各个经济领域必须占支配地位
B、在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50％以上
C、公有制在各个地方都必须保持量和质的优势
D、公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉。