戴维南定理实验心得体会(共7篇)

戴维南定理实验心得体会（共
篇：戴维南定理教案
《电工与电子技术》教案
授课教师：罗华
戴维南定理
【目标】
1、知道二端网络的有关概念。
2、理解戴维南定理的内容。
3、能应用戴维南定理求解复杂电路。
【教学重点】
戴维南定理的内容及应用。【教学难点】
求解戴维南等效电路。【教学方法】
启发式引导、多媒体课件。【教学过程】
（二）戴维南定理
1、内容
任何一个线性有源二端网络，都可以用一个电压源模型来代替。其中理想电压源的电压US0等于该有源二端网络的开路电压，电阻R0等于该有源二端网络除去电源后（理想电压源短路，理想电流源开路）所得的无源二端网络的入端等效电阻。
2、应用举例
求解流过电阻R3的电流I3。[例题]
如图1所示电路中，已知US1 = 10V，US2 = 8V，R1 = 2Ω，R2 = 2Ω，R3 = 2Ω，利用戴维南定理
教学对象分析：在前面几节课的学习中，已经具备了一定的电路分析能力，对电源的概念有了较深入的理解。能够比较顺利接受本节内容。
教学策略及教法设计：启发式教学、形象直观式教学。为了充分调动学生学习此内容的积极性，使学生变被动为主动的愉快的学习，要正确处理好主导与主体的关系，启发式教学始终贯穿于始终，通过师生间的一系列双边活动，如提问与回答，讲授与思考，口述与板书等，从复习旧课，到提出问题，由旧到新，由浅入深，循序渐进，将学生的学习积极性充分调动起来，充分发挥学生的主体作用，让他们在愉快的氛围中接受知识和技能。
教学媒体和资源应用：多媒体和板书教学过程设计与分析：
提问：如图电路，求解各条支路电流有哪些方法？
学生回答：支路电流法、回路电流法节点电压法、叠加原理。
设计意图（1）所画电路图在前面所学内容中多次出现，是复杂电路中最基本的Fra Baidu bibliotek路，学生较熟悉。
（2）通过提问，为如何求解某一条支路的电流打下埋伏。
由以上复习，我们知道，求解复杂电路中各条支路电流的方法很多，但若只要求解某一条支路的电流时，用以上方法就显得很复杂，那用什么方法求解比较简单呢？从而引出本节课学习内容：戴维南定理。
（1）当开关S断开时，问R5上的电流I5和电压U5是多少？
（2）当开关S闭合时，试用戴维南定理计算I5的值。
图4
第2篇：戴维南定理教案
《戴维南定理》教案
天津职业技术师范大学
自师1001班
霍瑞朋
22号
戴维南定理
(《电路》第五版第三章第四节)
教学目标：知识目标：a.掌握戴维南定理的内容；b.掌握用戴维南定理求解某一条支路的步骤，并能熟练应用到实际电路中。
戴维南定理告诉了我们求等效电源的电动势和内阻的方法，即求网络的开路电压和入端电阻，这是掌握戴维南定理的关键。板书：二．求网络的开路电压和入端电阻：
图3
2、小结
①
应用戴维南定理解题步骤：
（1）断开待求支路，将电路分为待求支路和有源二端网络两部分。；（2）求解有源二端网络的开路电压USO；
（4）用USO和R0串联组成戴维南等效电路，接入待求支路，利用全电路欧姆定律求出待求支路中电流
或电压。
②
应用戴维南定理注意事项：
1、该定理中将待求支路以外的所有支路均看成是内电路，必须是线性电路，而待求支路是外电路，可以是非线性电路。
定理引出的处理，既体现了“不仅要给学生知识，而且还要揭示获取知识的思维过程”，包括“知识的形成发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的概括过程。”的教学要求，又适当拓宽了知识面，此处通过设疑，启发学生分析思考，进而让通过对演示实验的观察和分析，激发他们获取知识的迫切性。一环套一环，结构紧密。
帮助同学们理解开路电压和入端电阻的含义。求等效电路
R0 =
R1R222Ω = 1Ω
R1R222(a)
(b)
(c)
工
图2
例题附图
流过电阻R3的电流可以利用欧姆定律求得，如图2（c）所示。
I3=
USO9A3A
R0R31
2四、巩固
1、课堂练习
如图3所示电路中，已知R1= R2 =10Ω，R3 =6Ω，US1 =12V，US2 =10V，试用戴维南定理求电阻R3中的电流。I3 {答案: I3 =1A }
能力目标：通过戴维南定理的教学，培养学生观察、猜想、归纳问题的能力，分析电路的能力，调动学生探求新知的积极性。
教学内容及重点、难点分析：内容：1．掌握戴维宁定理的内容。2．能正确运用戴维宁定理进行解题。
重点：戴维南定理的内容；用戴维南定理求解某一条支路电流的方法。难点分析：正确理解开路电压和入端电阻概念的意义，是掌握戴维南定理的关键。
2、应用戴维南定理解题的关键是求等效电路中的USO和R0。（3）将有源二端网络中理想电压源短路，理想电流源开路，求出所得的无源二端网络的入端等效电阻R0；
五、作业
1、教材P27
T32
2、[202X年湖南省对口升学考试机电类专业综合试题]
供学有余力学生选做如图4所示电路中，已知US1=15V，US2=4V，US3=13V，R1=R2=R3=R4=1Ω，R5=9Ω，
一、复习
1、基尔霍夫电压定律。
2、电阻串、并联的计算。
二、引入新课
在电路分析与计算过程中，有一种经常出现的情况，对于一个复杂电路，只要求求出其中一条支路的电流（或电压），此时应用戴维南定理是十分快捷的工具之一。
讲授新课
（一）几个概念
1．二端网络：一般来说是具有两个接线端的部分电路。2．无源二端网络：内部不含电源的二端网络。3．有源二端网络：内部含有电源的二端网络。
板书：3.4戴维南定理讲授新课
首先解释一下名词概念：二端网络、有源二端网络、无源二端网络。指出上图1中将R3去掉后就是一个有源二端网络
如图2,紧接着提出问题：这样一个内部较复杂的有源二端网络可否简化？
板书：一.内容：对外电路来讲，任何一个线性有源二端网络都可以用一个等效电源来代替，该电源的电动势E0等于二端网络的开路电压U0，内阻r0等于该网络的入端电阻Rr（即网络中各电动势短接时，两出线端间的等效电阻）。设计意图
图
1 [解]计算有源二端网络开路电压USO。如图2（a）所示，在断开R3后回路中只有电流I′，设其参考
方向如图中虚线所示。
I=
US1US2108A0.5A
R1R222USO = R2 I+ US2 =（20.5 + 8）V = 9 V或
USO = US1–R1I=（1020.5）V = 9V
计算等效电阻R0，由图2（b）可见，电阻R1和R2并联。