叶浩生《心理学通史》【课后习题】(第5章 科学心理学的建立)【圣才出品】

第5章科学心理学的建立

课后习题和详解

1．科学心理学诞生的条件有哪些?

答：科学心理学诞生的条件有：

（1）从古希腊到19世纪中叶近两千多年中哲学的发展已经为科学心理学的独立酝酿了必要的条件。

（2）19世纪自然科学的研究成果及其方法更为直接地促进了心理学成为一门独立的新兴科学。

①19世纪，西方科学的发展已经有了长足的进步，当时的天文学、生理解剖学以及物理学等许多自然科学已经获得巨大的进展，它们确立了科学的权威地位，同时也为心理科学的独立创造了条件。

②这些学科有一个共同的特点，那就是采用系统的观察法和实验法，这使得一些心理学家们意识到，要想使心理学从哲学中脱离出来成为一门独立的学科，就必须把这些方法引入心理学的研究，这是使心理学成为科学的最直接的前提条件。

（3）社会历史条件

①与英法相比，德国的资本主义直到19世纪60年代才有了较快的发展，他们需要更迫切地发展科学和技术。德国资产阶级的这种立场和要求使得哲学心理学已经不能再满足于用内省思辨和简单的观察方法，由此时代的发展向心理学提出了挑战并提供了机会。

②当时德国的思想家大都信奉理性主义，他们拒绝英国哲学的原子主义和功利主义，并反对联想主义。主张运用综合法代替原子论，赞成心理综合和意识分析．

③19世纪中期的德国已经建立了超过欧洲任何其他国家的大学，在本世纪早期进行了许多教育和社会改革之后，德国的大学可以为科学家和学者们提供非常精良的实验室装备，以用来更好地进行物理、化学、生理学和其他科学研究。这也是科学心理学得以在德国建立的一个重要条件。

以上条件的成熟促成了冯特在1879年的德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，这个实验室的建立意味着现代实验心理学的开始，也意味着科学心理学的确立。

2．冯特的新心理学体系的主要观点是什么?如何评价冯特的心理学?

答：（1）冯特的新心理学体系的主要观点：

冯特旨在把心理学建成能够综合社会科学和自然科学的一门基本科学。所以冯特的心理学体系实际上包括两大部分，一个是研究个体意识过程的个体心理学，即实验心理学。另一个是心理学还要研究人类共同生活方面的复杂精神过程，即民族心理学，也就是社会心理学，这是冯特所构建的心理学体系的重要组成部分，也是他毕生的兴趣。

①对直接的意识经验的研究——实验的个体心理学

a．在研究对象上：冯特认为心理学是研究直接经验的科学。冯特认为虽然心理学和物理学都研究经验，但是有区别，区别在于心理学研究直接经验，物理学研究间接经验。

b．在身心关系上：冯特在身心关系上主张身心平行论，他认为心理过程与大脑的生理过程是两个独立的系列，二者是一致的，但不存在因果关系。

c．在研究方法上：冯特提出对直接的意识经验的研究的技术是实验的自我观察方法或实验的内省法，即把被试置于标准的、可以重复的情境之中，在实验控制的条件观察自我的心理过程，以消除传统的主观内省所带来的不利影响。

d．在研究任务上：冯特认为心理可以分析为各项元素，复杂的心理过程都是由这些元

素结合而成，但具有与构成它的元素不同的新的性质。心理元素结合成复杂的过程都有一定的规律，心理学的任务就是在于用实验的自我观察法分析出这些心理元素，并寻求如何合成复杂心理过程的规律。

②对更高级的心理过程的研究—民族心理学

冯特认为实验室研究必然要限制在基本心理过程的直接意识经验这个范围之内，因此实验的心理学并不能成为一门完整的心理学，心理学应该有一个更宽泛的研究目标。冯特希望研究更高级的心理过程，比如学习、思维、语言以及文化的影响，但他认为这些过程和人的个人生活史、文化史以及社会环境密切相关，对它们不能在实验室里进行控制研究，而只能通过观察、跨文化的比较、历史分析以及案例研究来达到这个目标。他还主张用“心理产品分析”法研究高级心理过程的社会心理，提出高级心理过程的发展规律。

（2）对冯特心理学的评价：

①冯特的贡献

a．由于冯特的努力，心理学改变了附庸于哲学的状况，成为一门独立的学科，这是冯特最大的贡献。他把实验法引入心理学研究领域，建立了世界上第一个心理学实验室，创办了第一份实验心理学刊物，使心理学成为一门实验科学和一个独立的研究领域。

b．冯特在莱比锡大学培养了一大批来自世界各地的优秀学生，这些学生有许多后来成为了各国心理学发展的先驱人物，从而促进了心理学在世界范围内的发展。

c．冯特创立了实验的个体心理学和民族心理学是互为补充的，他称之为“新心理学”。由于民族心理学以群体心理为研究对象，强调了社会文化中的心理因素，因而支持了社会心理学的研究，有利于社会心理学的形成。不过由于冯特没有提出一种系统的社会心理学理论，所以它对社会心理学的形成和发展仅仅起到了一种间接推动的作用。

②冯特的局限

a．冯特把经验作为心理学的研究对象，这对于促进心理学的科学化是有帮助的。但是以经验取代客观现实，把自然科学所研究的自然现象当作间接经验，犯了主观唯心主义的错误。

b．尽管冯特反对传统的内省法，并尽量在他的实验中使实验的内省法客观化，但实际上他并没有彻底摆脱传统内省法，这是冯特无法解决的矛盾。

c．由于受到多种哲学流派的影响，同时又兼收并蓄了许多心理学思想的理论观点，这就使得冯特的心理学体系充满了矛盾，摆脱不了唯心主义和形而上学的束缚，显得庞杂而混乱。

d．他早期接受感官生理学教育，看重末梢器官的作用，不重视大脑中枢的作用。

3．布伦塔诺的意动心理学的主要内容是什么?它和冯特的心理学有何区别?你如何看待这一区别?

答：布伦塔诺的意动心理学的主要内容及区别

（1）主要内容

①心理学的性质

心理学的性质上，布伦塔诺和冯特都从经验主义出发，宣称心理学是一门经验科学。虽然同样都是研究经验，但冯特的“经验”乃是一种实验的经验，重在实验，他是运用实验的方法研究关于物理现象的经验，这种经验和外部世界相联系，通过外部知觉来获得；布伦塔诺的“经验”则是一种经验的经验，重在经验，他是运用经验的方法研究关于心理现象的经验，这种经验与内部世界相联系，通过内部知觉来获得。

②心理学的研究对象

意动心理学关注精神活动、意识与其对象的关系以及存在的时间性。因此在心理学的研