珍惜友谊主题班会教案
珍惜友谊的主题班会
珍惜友谊的主题班会
主题：珍惜友谊，唤醒我们的内心
班会内容：
1. 开篇语：友谊是人生的宝藏，无论是在求学时光还是人生旅途中，我们都需要珍惜友谊的力量。
通过这次班会，让我们一起深入探讨友谊的真谛，唤醒我们内心对友谊的重视。
2. 意义和定义：友谊并不简单地只是朋友之间的关系，它承载着无条件的支持、真诚的陪伴以及相互学习和成长的机会。
友谊的意义是什么？请大家用自己的话语来定义友谊。
3. 独立思考：让我们暂时关闭手机，默想一下我们目前的友谊状况。
我们是否珍惜并维护着我们的友谊？是否主动与朋友沟通交流，表达爱和关心？
4. 友谊的重要性：请几位同学分享一个他们认为最珍贵的友谊经历，通过这些真实故事，我们可以更加深刻地理解友谊的重要性和影响。
5. 珍爱朋友：友谊是需要精心呵护的，让我们一起分享保持友谊的几个关键方法，例如：坦诚相待、尊重理解、相互支持等。
6. 分组活动：将全班分为若干小组，每组选出一位发言人分享他们对友谊的理解与感悟，并提出关于维护友谊的具体行动计划。
7. 总结与展望：通过这次班会，大家是否对友谊有了新的认识和思考？请大家用几句话总结自己的感受，并展望将来在友谊上如何更加努力。
8. 结束语：最后，让我们保持对友谊的敬畏，将珍惜友谊的理念贯穿于我们的日常生活中，让友谊之花永远盛开。
学会珍惜友谊主题班会教案
学会珍惜友谊主题班会教案友谊是人生中最宝贵的财富之一，它伴随着我们的成长，温暖着我们的心灵。
在学校里，同学间的友谊更是我们不可或缺的支柱。
为了引导学生学会珍惜友谊，培养他们的友爱之情，我们设计了主题班会教案，让学生在活动中深刻领悟友谊的真谛。
一、活动目标通过本次班会活动，让学生明白友谊的重要性，懂得珍惜身边的朋友；培养学生的合作意识和团队精神；提高学生的沟通能力和情感表达能力；增进同学之间的感情，营造和谐的班集体。
二、活动准备1.准备主题班会道具：友谊的图片、友谊的文字描述、友情提示卡片等；2.准备音乐、视频、PPT等形式的素材，以引起学生的兴趣和共鸣；3.准备游戏道具：如合作小游戏所需的器材、卡片等；4.明确活动流程，安排好活动的细节环节。
三、活动过程1.热身游戏：通过简单有趣的游戏拉近同学们的距离，放松他们的心情；2.友谊分享：请学生们分享自己与朋友之间的有趣故事或深刻体会，引导他们正确认识友谊的意义；3.互助合作：设计小组合作游戏，让学生们体验团队合作的重要性，培养他们的合作意识；4.情感表达：通过心情日记、写信、绘画等形式，让学生表达对朋友的感恩和祝福；5.友情承诺：请学生们思考并书写友情承诺，表达自己对友谊的珍视和承诺；6.回顾总结：引导学生回顾活动过程，分享感受和收获，对友谊主题班会做出总结。
四、活动评价1.通过观察学生在活动中的表现和交流，评价学生对友谊的理解和体会；2.收集学生的友谊承诺，以便在日后对学生进行跟踪和引导；3.听取学生对活动的反馈意见和建议，为今后类似活动的设计提供参考。
五、活动延伸1.组织学生参加志愿活动，培养他们的奉献精神和责任感；2.定期开展友谊主题日，让学生在日常生活中更多的体验和珍惜友谊；3.鼓励学生主动向同学伸出援助之手，促进同学间的相互关心和支持。
通过这样一次友谊主题班会活动，相信学生们会更加懂得珍惜身边的友情，学会用心去维系和珍爱这份宝贵的情谊。
友谊不仅让我们在成长的道路上倍感温暖，更让我们在彼此的陪伴中变得更加坚强和快乐。
珍惜友谊主题班会教案
珍惜友谊主题班会教案教学目标：1. 了解友谊的重要性，懂得如何珍惜友谊。
2. 提高学生的沟通和合作能力。
3. 培养学生的团队合作精神。
教学准备：1. PPT演示文稿。
2. 小组活动材料。
3. 合作卡片。
4. 彩色纸条、笔等。
教学过程：第一部分：导入（5分钟）1. 教师用PPT展示一张关于友谊的图片，并引发学生的思考：“你们认为友谊是什么？为什么友谊很重要？”2. 让学生自由交流并提出自己的意见。
第二部分：概念讲解（10分钟）1. 教师通过PPT介绍友谊的定义和重要性，引导学生了解友谊是人际关系中非常宝贵的一种形式，可以给我们带来快乐和支持。
2. 教师通过讲解示例，让学生理解真正的友谊是建立在信任、理解和共享的基础上的。
第三部分：小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组5-6人。
2. 发放小组活动材料，提供一些友谊相关的问题，如：“你在朋友中最欣赏的质量是什么？你曾经如何帮助过你的朋友？你认为友谊需要付出什么？”3. 让学生在小组内进行讨论，并记录每个人的意见。
第四部分：合作游戏（15分钟）1. 教师将班级分成若干个小组，每个小组4-5人。
2. 教师发放合作卡片，上面写有一些需要小组成员相互合作才能完成的任务，例如“一起摆出数字1-10的顺序”或“一起完成一道数学题”。
3. 鼓励学生互相帮助、协作完成任务。
4. 完成任务后，让学生反思合作的过程，并讨论他们在合作中遇到的问题以及如何解决。
第五部分：珍惜友谊的手工制作（20分钟）1. 教师发放彩色纸条和笔给学生。
2. 让学生用彩色纸条和笔制作一张友谊卡片，上面可以写上对朋友的感谢和祝福的话语。
3. 鼓励学生将手工制作的友谊卡片送给自己的朋友。
第六部分：总结互动（5分钟）1. 教师邀请学生分享自己的友谊心得体会。
2. 提醒学生珍惜友谊并时刻维护和培养良好的友谊关系。
教学反思：本节班会通过多种形式的互动活动和讨论，使学生能够深刻理解友谊的意义并懂得如何珍惜友谊。
珍惜友谊主题班会教案
珍惜友谊主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解友谊的重要性，认识到珍惜友谊的意义。
2. 培养学生懂得如何去珍惜和维护友谊。
3. 提高学生的人际交往能力，学会关心他人，尊重他人。
二、教学内容：1. 友谊的定义和重要性2. 珍惜友谊的方法和技巧3. 友谊中的困难和挑战以及如何应对4. 亲身体验和案例分享5. 小组讨论和分享三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的关于友谊的小故事，引发学生对友谊的思考。
2. 讲解友谊的定义和重要性：教师引导学生理解什么是友谊，并强调友谊在人生中的重要性。
3. 分享珍惜友谊的方法和技巧：教师介绍一些具体的方法和技巧，如真诚待人、互相支持、包容和理解等。
4. 分组讨论：学生分组讨论自己在友谊中遇到的困难和挑战，以及如何应对和解决。
5. 小组分享：每个小组选择一位代表分享他们的讨论成果和感悟。
6. 总结和反思：教师引导学生总结今天的学到的内容，并鼓励他们在日常生活中珍惜和维护友谊。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度和表现，了解他们对友谊的理解和认识。
2. 收集学生的小组讨论成果和分享内容，评估他们的思考和表达能力。
3. 在课后对部分学生进行访谈，了解他们对珍惜友谊的实际行动和感悟。
五、教学资源：1. 故事素材：一个关于友谊的小故事。
2. 教学PPT：包含友谊的定义、珍惜友谊的方法和技巧等内容。
3. 小组讨论记录表：用于记录学生在小组讨论中的发言和思考。
4. 反思日记：鼓励学生在课后写下自己对珍惜友谊的思考和感悟。
六、教学活动：1. 开场游戏：“友谊之链”：学生站成圆圈，用绳子围成一个圈，闭眼握住绳子，尝试在不松开绳子的情况下，将绳子围成一个最大的圈。
通过这个游戏，让学生体验到合作和团队精神的重要性。
2. 情景剧表演：学生分成小组，每组根据自己在生活中遇到的友谊难题，编写一个短剧并进行表演。
其他学生观看后，进行讨论和分享，共同探讨如何解决这些问题。
七、教学拓展：1. 开展“友谊大使”活动：鼓励学生在学校里主动寻找陌生的同学，与他们建立友谊，并将自己的经验和感悟分享给其他同学。
珍惜友谊主题班会
珍惜友谊主题班会引言友谊是人际关系中宝贵的财富之一。
通过举办珍惜友谊主题班会，我们可以加深学生对友谊的理解，激发他们对友谊的珍惜之情。
本文档将为您提供一些有关珍惜友谊主题班会的建议和活动安排。
活动安排1. 主题演讲：邀请一位擅长友谊主题的演讲嘉宾，鼓励学生深入思考友谊的重要性和影响。
演讲可以包括亲身经历、友谊的定义和种类等内容。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就友谊话题展开讨论。
可以提供一些问题作为引导，例如“你认为友谊的标志是什么？”或者“在什么情况下你会珍惜你的朋友？”鼓励学生相互分享和倾听彼此的看法。
3. 观看短片：选择一些感人或者激励人心的友谊短片，与学生一起观看，并鼓励他们对短片内容进行深入思考和讨论。
可以根据短片展开一些问题，引导学生思考友谊中的困难和挑战，以及应对这些挑战的方法。
4. 创意活动：引导学生参与一些创意活动，例如制作友谊贺卡、写下对朋友的感谢信、或者拍摄友谊主题的照片等。
这些活动可以帮助学生表达对友谊的情感，并进一步加深他们对友谊的理解和珍视。
5. 友谊故事分享：鼓励学生分享自己的友谊故事或者那些感动自己的友谊故事。
这些故事可以是真实的，也可以是虚构的。
通过互相分享，学生可以从他人的经验中获得启发，更加珍惜和保护自己的友谊。
结束语珍惜友谊是一个永恒的主题，通过珍惜友谊主题班会，我们可以引导学生思考和关注友谊的重要性。
通过举办各种活动和讨论，学生可以更深入地理解友谊，激发他们对友谊的珍惜之情。
希望此次班会可以对学生的成长和学习起到积极的影响。
友谊的主题班会设计方案
友谊的主题班会设计方案通过开展友谊主题班会活动，可以使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
本文是店铺整理的友谊的主题班会设计方案，希望对你有所帮助。
友谊的主题班会设计方案篇11)活动时间：20XX年10月24号2)活动地点：教学楼B座308教室3)参加人员：商务112全体师生4)设计形式：以游戏的形式，使学生在玩的过程中去发现游戏的内在含义。
并通过分享游戏心得体会来揭示本次主题班会的目的。
5)班会目的：使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力。
6)活动流程：环节一：主持人致词，班会开始环节二：观看电子相册由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴。
环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈环节四：合唱《朋友》环节五：结束致辞。
班会具体过程：(一)播放相片影集主持人：从开学到现在，大家已经认识了快2个月了吧?那么在我们这个班集体中，你是否已经找到了一些较好的好朋友了呢?相信大家或多或少找到了一些朋友了。
那么，如何经营友谊，使友谊更长久更牢固呢?(二)学习《交友葵花宝典》一、秘笈一：主动热情学习方式：玩游戏——击鼓传花主持人：现在来玩一个游戏，让大家有机会上台表现一下自己，使更多同学更好地了解你、认识你。
这个游戏的名字叫——击鼓传花。
1、游戏道具：纸花、音乐、抽签用纸条2、游戏规则：由老师播放一首歌，同学们开始传递一束花，当老师暂停歌曲时，物品停在谁手中，那位同学就获得上台表演的机会(要求该同学叫上自己的好朋友一起表演)。
3、表演规则：抽签接受一种表演。
1)唱一首歌(自选)。
2)有感情朗诵一段话(4选1)。
(玩3-4次)主持人：这个游戏就先玩到这，刚才运气好的同学也已经上台展示过自己了，相信大家也能明白交友要主动、要热情这一秘笈了吧!二、秘笈二：理解宽容学习方式：听故事——经典友谊故事主持人：接下来我们来学习交友秘笈二：理解宽容(PPT)，我们通过一个经典的友谊故事来理解。
友谊班会记录(3篇)
第1篇一、会议背景为了加强班级同学之间的友谊，增进彼此的了解，提高班级凝聚力，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日召开了以“友谊”为主题的班会。
本次班会旨在通过开展丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受到友谊的力量，共同营造一个温馨和谐的班级氛围。
二、会议时间XX年XX月XX日三、会议地点XX年级XX班教室四、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任五、会议议程1. 班主任发言2. 互动游戏3. 分享友谊故事4. 诗歌朗诵5. 班级总结六、会议内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了友谊在班级建设中的重要性。
她指出，友谊是一种珍贵的财富，它能让我们在困难时刻互相扶持，共同成长。
随后，班主任分享了她在学习、工作和生活中的一些友谊故事，鼓励同学们珍惜身边的每一份友谊。
2. 互动游戏为了活跃班会气氛，班主任组织同学们进行了几个有趣的互动游戏。
游戏过程中，同学们积极参与，互相帮助，增进了彼此之间的了解和感情。
（1）猜猜他是谁：同学们抽取一张卡片，上面写有某位同学的特点或爱好，然后通过描述来猜测是谁。
在猜测过程中，同学们笑声不断，气氛活跃。
（2）传声筒：同学们分成若干小组，每组依次传递一个词语，要求传递过程中不能说出该词语，只能通过肢体语言和声音来表达。
这个游戏考验了同学们的默契程度，也让同学们在游戏中感受到了友谊的力量。
3. 分享友谊故事同学们纷纷分享了他们在学习、生活中遇到的友谊故事。
有同学讲述了与好友共同度过的难忘时光，有同学分享了在困难时刻得到朋友帮助的经历，还有同学讲述了与同学之间互帮互助的故事。
这些故事让同学们深刻体会到了友谊的珍贵。
4. 诗歌朗诵为了表达对友谊的赞美，同学们朗诵了《友谊地久天长》等诗歌。
朗诵过程中，同学们声情并茂，充分展现了他们对友谊的热爱。
5. 班级总结班主任对本次班会进行了总结，她指出，本次班会圆满成功，同学们积极参与，收获颇丰。
她希望同学们在今后的学习生活中，能够珍惜友谊，互相帮助，共同进步。
珍爱友情,收获幸福——团结友爱主题班会教案
珍爱友情，收获幸福——团结友爱主题班会教案友谊是人类社会中最发人深省的主题之一，也是生命中最具价值和意义的琐事。
每个人都需要朋友，而且朋友是许多人人生中最可爱的财富之一。
一个人可能拥有世界上所有的财富和荣耀，但若没有朋友的陪伴与支持，他的生活将仍然是一片孤寂和灰暗。
正是基于这个原因，我们在班会上谈论“珍爱友情，收获幸福——团结友爱”这一主题。
班会的目的是弘扬团结友爱的精神，以确保我们的学子们在孩提时代获得健康的心理素质，成长为真正有价值的人。
一、主题内容：1.友谊的意义及重要性；2.如何维系和加强友谊；3.友谊对个人的造成的影响；4.说一说你的真情朋友，让我们来一同缅怀，感悟友情的真谛。
二、班会教学的设计1.自我介绍和问候老师应从教室的门口开始课堂，邀请学生逐一介绍自己并问候，此过程有助于教师了解学生的个性，并增强学生对班级的认同感。
2.主题引入老师应让学生表达友情的主题，介绍什么是友情，友情对我们的生活有何重要作用。
通过知识的传输和交流，来提升学生对友情的认识和意识。
3.破冰活动破冰过程中可以引入一些小游戏，如猜句子、石头剪刀布、拍手游戏等。
这样可以帮助学生放松紧张的心情，增加彼此间的了解和信任。
4.主题讲解在介绍友情的主题之前，可以先分析为何我们需要有朋友和对自己的影响，以及我们日常怎样维系友谊这一问题的解决。
这样学生才能更好地理解友情的真正含义，了解团结友爱的重要性。
5.朋友交流环节中，老师会请每位学生讲述自己的一个经典朋友故事，并邀请学生们分享自己的体验。
此过程旨在让学生认识到有多少朋友在自己的生命中给予过帮助，提高学生对友情的意识和理解。
6.总结老师应该对本次班会进行总结，让学生回答：在班会中，你听到了或认识到了什么，对友情实际生活的影响有何想法和感受？通过此次主题班会，你有什么启示和收获？三、班会主题的意义班会主题的意义在于通过班级构筑学生的团结友爱意识，建立起一个温馨、和谐的学习环境，营造一种互相尊重、信任的校园氛围。
友谊主题班会教案(精选7篇)
友谊主题班会教案(精选7篇)友谊主题班会教案精选篇1活动目标1. 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。
2. 初步形成热爱集体的情感。
环境创设班级集体照片。
活动过程一、说说我的好朋友开学已经一个月了，我们现在是大班的孩子了，我们从小班到中班已经两年了，现在小朋友已经越来越喜欢到幼儿园来了。
除了我们要学本领之外，还因为我们已经有了自己的朋友，请你们说说你最好的朋友。
幼儿自由讨论。
二、情感激发你们是怎样交到好朋友的呢，老师先告诉你们我和我最好朋友的故事，然后请你们来说说你们是怎样交到好朋友的。
教师总结，原来可以有很多交朋友的方法。
三、为朋友画像（1）现在，请你们仔细地看看你的好朋友，他长得有什么特别让你一眼能够认出他？（2）现在你们已经熟悉朋友的长相了，去为你的朋友画张相吧，我们的墙上有很多照片，还有我们的集体照，你们可以看着画，也可以看着朋友画。
四、在区角展示猜猜他们是谁？活动反思友谊主题班会教案精选篇2活动目标：1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。
2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。
活动准备：1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。
2、宇宙图片一张。
活动重点：让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。
活动难点：知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们一直都不离开。
活动流程：出示宇宙图介绍介绍延伸引起兴趣--太阳-- 月亮-- 活动活动过程：一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣。
师问：1、小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么？(幼儿这样回答） [教师出示宇宙图]2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？小结：月亮离地球最近，一直围绕着地球转，地球又围绕着太阳转，它们一直都不离开。
二、介绍太阳1、实验一：昼夜之分师问：1、地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？(一年）2、你知道为什么会有白天和黑夜之分？(教师运用地球仪和手电筒进行实验操作）小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。
感恩教育主题班会教案：感恩友谊,珍惜友情
感恩教育主题班会教案：感恩友谊，珍惜友情一、活动内容1.主题：感恩友谊，珍惜友情2.活动目的：(1).让学生了解感恩意义和重要性；(2).引导学生感恩父母、感恩朋友等；(3).让学生了解如何相处，如何珍惜友情。
3.活动形式：班级会议+小组交流+思考与分享二、教学步骤1.活动前的准备：(1).教师提前准备好主题讲解和相关资料；(2).准备好活动必需用品，如笔记本、笔等。
2.班级会议：(1).主题讲解：教师向学生讲解什么是感恩、感恩的意义和影响等。
(2).思考与分享：学生思考自己所谓的“感恩”是什么，包括感恩家人、感恩老师、感恩朋友等等。
学生轮流表述这些“感恩”内容。
3.小组交流：(1).组成小组：班级内按照同寝室、同桌位、同地域等方式组成三五人小组；(2).问题提问：教师提出以下问题：什么是友谊？你们觉得友谊重要吗？为什么？你们认为要怎样去维护、珍惜友情呢？(3).小组讨论：学生根据问题认真讨论，表达自己的想法和看法。
4.分享结果：(1).小组代表发表意见：每个小组派出一名代表，向全班报告本小组讨论情况；(2).班内讨论：全班共同讨论小组讨论情况，并出现了优秀的意见和观点，尤其是对于如何珍惜友情这一话题，大家都表达了自己深刻的认识和打算在朋友之间的行动。
三、教学总结本次班会活动让学生深刻地认识到友情的重要性，珍惜友情受保护的意义，以及相互关爱、同甘共苦的情感价值。
在整个活动过程中学生进行了深入的沟通和交流，这有助于增进同学之间的感情和更好地了解彼此。
这次班会的主题内容也帮助学生更好地了解到感恩的内涵、重要性，并培养出一种感激之情，去珍惜身边的亲人、朋友，珍惜周围的一切，让友情之树在我们班级生根发芽，并愈加茁壮成长。
“把握青春 珍爱友谊”主题班会教案
把握青春珍爱友谊主题班会教案一、教案背景班会主题：把握青春珍爱友谊适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解青春的珍贵，认识到青春时期的重要性。
3. 提高学生的人际沟通能力，学会尊重、理解、关心他人。
4. 增强学生的团队协作意识，提升班级凝聚力。
三、教学内容1. 青春的含义：让学生分享自己对青春的理解，引导学生认识到青春是人生中宝贵的阶段。
2. 友谊的力量：讲述友谊的重要性，让学生分享自己的交友经历，引导学生认识到好朋友对自己的影响。
3. 学会沟通：教授学生人际沟通的基本技巧，如倾听、表达、尊重、理解等。
4. 团队协作：引导学生理解团队协作的意义，培养学生的团队精神。
5. 珍爱友谊：让学生思考如何珍惜友谊，如何处理人际关系中的问题，如误会、矛盾等。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍青春和友谊的重要性，引发学生的思考。
2. 青春的含义：学生分享对青春的理解，教师总结青春的珍贵性。
3. 友谊的力量：学生分享自己的交友经历，教师引导学生认识到好朋友对自己的影响。
4. 学会沟通：教师教授人际沟通的基本技巧，学生进行小组讨论，分享自己的感悟。
5. 团队协作：教师引导学生理解团队协作的意义，组织团队活动，让学生体验团队精神。
6. 珍爱友谊：学生思考如何珍惜友谊，如何处理人际关系中的问题，教师进行总结。
五、教学评价1. 学生对青春的理解程度，是否认识到青春的珍贵。
2. 学生对友谊的认识，是否学会珍惜友谊。
3. 学生掌握人际沟通技巧的情况，是否能运用到实际生活中。
4. 学生对团队协作的认识，是否能体现出团队精神。
六、教学活动1. 情景剧表演：学生分组，每组编写一个关于友谊的小剧本，表演友谊中的矛盾与解决过程，以此引发学生对友谊的思考。
2. 小组讨论：教师提出关于友谊的问题，学生分小组进行讨论，分享自己的观点和经验。
3. 分享感悟：邀请学生分享自己在青春时期遇到的困难，以及朋友如何帮助自己度过难关的经历，以此让学生认识到友谊的力量。
珍视友谊主题班会教案
珍视友谊主题班会教案一、班会主题珍视友谊二、班会背景在学生的成长过程中，友谊是不可或缺的一部分。
然而，由于学生在处理人际关系方面可能存在不足，有时会出现误解、冲突甚至失去友谊的情况。
因此，通过开展本次主题班会，引导学生正确认识友谊，学会珍惜和维护友谊，具有重要的现实意义。
三、班会目的1、让学生明白友谊的重要性，理解真正的友谊是什么。
2、帮助学生掌握一些维护友谊的方法和技巧。
3、培养学生珍惜友谊的意识，增强班级凝聚力。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程1、导入（5 分钟）（1）播放歌曲《朋友》，营造轻松愉快的氛围。
（2）提问学生：听到这首歌，你想到了谁？为什么？引出友谊的话题。
2、什么是友谊（15 分钟）（1）请同学们分享自己对友谊的理解。
（2）展示一些关于友谊的名言警句，如“海内存知己，天涯若比邻”“真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里”等，引导学生进一步思考友谊的内涵。
（3）总结学生的发言，明确友谊是一种亲密的关系，是相互理解、支持、信任和尊重，是能够分享快乐、分担痛苦的情感纽带。
3、友谊的重要性（15 分钟）（1）组织学生进行小组讨论，讨论友谊在生活中的重要性。
（2）每个小组派代表发言，分享小组讨论的结果。
（3）教师总结：友谊可以给我们带来快乐和温暖，让我们在困难时有依靠，在成长中有陪伴。
友谊还能帮助我们更好地了解自己，提高人际交往能力，促进身心健康发展。
4、如何维护友谊（20 分钟）（1）请同学们讲述自己在维护友谊方面的经验或困惑。
（2）展示一些关于维护友谊的案例，如：当朋友犯错时，是直言不讳还是委婉提醒；当与朋友发生冲突时，如何化解矛盾等。
（3）总结维护友谊的方法和技巧，如：学会倾听、尊重差异、真诚待人、宽容理解、及时沟通、相互帮助等。
5、游戏环节：“友谊大考验”（15 分钟）（1）将学生分成若干小组，每组 4-5 人。
（2）每个小组的成员需要回答一些关于其他成员的问题，如：他/她最喜欢的颜色、最喜欢的动物、最大的梦想等。
主题班会教案 友谊
主题班会教案友谊
《友谊》班会教案
一、教学目标：
1. 教育学生了解和认识友谊的重要性。
2. 帮助学生明白友谊的成长过程和维持方式。
3. 培养学生珍惜友谊、建立良好友谊关系的意识。
二、教学重点和难点：
1. 了解友谊的定义及重要性。
2. 掌握友谊的培养和维护技巧。
三、教学内容：
1. 引言：老师以亲身经历或名言警句引导学生认识友谊的重要性。
2. 知识讲解：介绍友谊的定义、特点及重要性，引导学生了解友谊的多样性和困难性。
3. 实例分析：通过案例讲解或影视剧片段展示，让学生理解友谊的发展历程和变化规律。
4. 情感体验：让学生从自己的生活中找出关于友谊的故事，或进行小组讨论，分享自己对友谊的感悟。
5. 团队活动：设计一些小组游戏或合作活动，让学生在游戏中感受友谊的力量和快乐。
6. 总结交流：让学生总结本次活动的收获与体会，引导他们认识友谊是生活中重要的一部分。
四、课后作业：
1. 完成友谊的绘画、写作等创作作业。
2. 找出自己的朋友中的榜样，写一篇感谢他们的文章。
3. 选取一些友谊主题的名言警句，整理成友谊鼓励语录。
五、教学反思：
教师在教学过程中要积极引导学生，让他们明白友谊不是一成不变的，需要双方共同的努力和经营。
同时，要避免让学生过分理想化友谊关系，要让他们明白友谊也有矛盾和变化。
通过班会教学，学生对友谊的认识将更加全面和深刻，对建立和维持良好友谊关系有所感悟。
主题班会教案：友情主题
主题班会教案：友情主题
一、教学目标
通过本次班会，让学生了解什么是真正的友情以及如何保持友情，培养学生感恩之心，增强学生的团队意识和合作精神。
二、教学内容及重难点
1. 友情的含义及其重要性
2. 如何维系友情
3. 交朋友的技巧
4. 培养感恩之心
重难点：友情的含义及其重要性、如何维系友情。
三、教学方法及过程安排
1. 情境导入：通过讲述一个真实的故事或视频来引发学生对友情的思考和关注。
2. 观看短片：播放有关友情的短片，引导学生认识友情的真正价值，了解友情在生活中的重要性。
3. 教学互动：运用课堂问答、小组讨论等方式，让学生分享自己与朋友之间的亲密经历，分享在友情中收获的成长与收获。
4. 制定友谊守则：引导学生共同制定班级友谊守则，以此营造一种和谐、热爱友情的氛围。
5. 总结提高：通过个人和小组讨论来总结教学内容，检查学生对友情主题的理解和表达技巧。
四、教学评价
1. 学生的表现：观察学生在讨论、分享、总结等教学环节中的参与度、思维深度、表述清晰度、反应灵敏度、合作精神等综合表现。
2. 教学反馈：通过教师的反馈来了解学生的理解情况，及时发现和解决问题。
3. 教学成果：通过观察学生后续行为举止和班级氛围的变化来检验意识和表达技巧的落实情况。
珍视友情主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级同学的团结友爱，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力，我班于XX年XX月XX日开展了“珍视友情”主题班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和互动，让同学们认识到友情的重要性，学会珍惜身边的每一位朋友。
二、班会目标1. 让同学们认识到友情的重要性，明白友情对于个人成长和班级团结的积极作用。
2. 引导同学们学会珍惜友情，学会感恩、宽容和关爱他人。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐、友爱的班级氛围。
三、班会过程1. 班主任致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了友情在人生中的重要性，并希望同学们在本次班会中能够积极参与、畅所欲言。
2. 分组讨论将全班同学分成若干小组，每组选出一个组长。
各组围绕以下问题进行讨论：（1）什么是友情？（2）友情对我们的成长有什么影响？（3）如何珍惜友情？（4）在班级中，我们如何营造和谐、友爱的氛围？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
各组代表在班会上分享了讨论成果。
3. 分享与互动（1）分享自己的友情故事。
同学们纷纷讲述了自己与朋友之间的感人故事，让大家感受到了友情的温暖。
（2）互动环节。
同学们通过猜谜语、唱歌、跳舞等形式，展示了自己对友情的理解和珍视。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和精彩分享。
同时，对同学们提出以下几点希望：（1）珍惜友情，学会感恩、宽容和关爱他人。
（2）在班级中，相互尊重、团结友爱，共同营造和谐、友爱的氛围。
（3）将友情的温暖传递给身边的人，让我们的班级更加美好。
四、班会成果1. 同学们对友情有了更深刻的认识，明白了友情在人生中的重要性。
2. 同学们学会了珍惜友情，懂得了如何感恩、宽容和关爱他人。
3. 班级凝聚力得到增强，同学们之间的关系更加融洽。
五、班会反思本次班会取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。
例如，部分同学在讨论环节发言不够积极，互动环节的形式较为单一。
在今后的工作中，我们将不断改进班会形式，提高同学们的参与度，让班会真正成为同学们成长、进步的平台。
友谊主题班会教案
友谊主题班会教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是店铺为大家整理的友谊主题班会教案（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
友谊主题班会教案篇1[活动目标］1、通过学习，让学生理解友谊的真谛。
2、通过活动，使学生体会友谊带来的欢乐，学会如何建立和维护友谊。
3、懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。
［活动重点］理解友谊的真谛，正确处理同学间的人际关系，学会如何建立和维护友谊。
［活动难点］体会友谊带来的欢乐，正确处理同学间的人际关系，培养同学间的真挚的情感。
［活动形式］游戏、听故事、看录像。
［活动对象］六（1）班学生。
［活动时间］40分钟［活动准备］课件，歌曲《友谊天长地久》《朋友》［活动过程］一、说说自己在班里有哪些朋友。
一、感受开心1、图片欣赏，感受和朋友一起的快乐生活。
2、话题一：友谊中的温情——记忆中令你感动的瞬间3、话题二：友谊中的“冷战”——记忆中令你挥之不去的那道裂痕4、齐读：《我们如何守护友谊》二、看短剧：将心比心，换位思考。
1、看短剧：学生理解友谊破裂的原因。
2、看短剧：学生知道友谊长久的原因。
三、动笔写一写为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚的“对不起”，找个机会交给他（她）？？1、学生练写2、指名回答。
3、学生交换卡片。
四、游戏：你比我猜默契大考验学生游戏，评比出最默契的一组五、听故事《朋友，我就知道你会来》1、听故事。
2、学生齐读《真正的朋友》六、全班合唱歌曲《朋友》，结束课题。
友谊主题班会教案篇2活动时间：20xx年11月25号活动地点：高三（2）班参加人员：高三（2）班全体师生设计形式：以同学的互动为主，穿插些小游戏班会目的：藉此主题班会，帮助同学们增强珍惜友谊的意识，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力，高考并肩作战。
引入主题：（放背景音乐“那些花儿”）主持人念：高中是我们人生最美阶段，这时期我们拥有最美好的青春，拥有最朴素的容颜，最重要的是我们拥有将拥有最珍贵的回忆，记忆里的朋友们是最真最美的！再过不久我们就奔赴那场没有硝烟的战场，然后我们就将各奔东西，追寻着各自的梦想。
友谊主题班会教案设计五篇
友谊主题班会教案设计五篇通过开展友谊主题班会活动，可以使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
下面小编给大家带来的是友谊主题班会教案设计，欢迎查阅！友谊主题班会教案设计1一、活动目的：1. 通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。
3. 促进同学团结，促进学生身心发展。
4. 在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。
二、活动准备：1. 椅子排成圆圈。
课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。
2. 录音机，磁带。
3. 课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。
三、活动过程：（一）开场（3分）甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。
乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，（合）：我们都应该弄懂。
（合）：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
合：《友谊在我心中》主题班会现在开始。
甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。
（放《朋友》音乐开场。
）（二）乙：请中队长讲话：（1分）亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。
所以同学之间要互相帮助，互相团结。
人心齐，泰山移。
只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。
我们全班同学在一起生活学习；两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。
友谊在我心中主题班会教案
友谊在我心中主题班会教案
一、活动目标
通过本次班会，培养学生们对友谊的重视，增强他们的友谊意识，促进班级内部的友谊和团结，营造和谐的研究氛围。
二、活动内容
1. 自我介绍：学生们依次进行自我介绍，包括姓名、爱好、特长等，以促进学生之间的相互了解和交流。
2. 友谊故事分享：学生们分享自己的友谊故事，包括如何结识朋友、如何维护友谊等，鼓励他们互相倾听和研究。
3. 友谊讨论：进行友谊话题的讨论，例如友谊的重要性、友谊的特点等，引导学生思考和表达对友谊的看法。
4. 友谊游戏：组织一些友谊游戏，例如合作拼图、互相帮助的接力赛等，通过游戏培养学生们的团队合作和友谊意识。
5. 友谊承诺：学生们可以写下自己对友谊的承诺，例如保持真诚、帮助朋友等，以强化他们对友谊的重视和责任感。
三、活动时间安排
1. 自我介绍：5分钟
2. 友谊故事分享：10分钟
3. 友谊讨论：15分钟
4. 友谊游戏：20分钟
5. 友谊承诺：10分钟
四、活动效果评估
通过观察学生的参与度、讨论质量，以及游戏的进展情况，评估本次活动的效果。
可以向学生们收集反馈意见，并对活动进行总结和改进。
五、活动材料准备
1. 讲台、麦克风等演讲设备
2. 友谊故事和讨论话题的准备材料
3. 友谊游戏所需的道具和设备
4. 班级纸和笔，用于学生写友谊承诺
六、注意事项
1. 活动前要提前准备好所需的材料，并确保设备正常运行。
2. 活动过程中要确保学生的秩序和安全，避免出现意外情况。
3. 活动后要对学生进行反馈和总结，对活动进行评估和改进。
珍惜友谊主题班会教案
珍惜友谊主题班会教案一、主题介绍友谊是人生中宝贵的财富，它给予我们温暖、支持和快乐。
为了增强学生对友谊的认识和珍惜友谊的意识，本次班会将以珍惜友谊为主题，通过活动、讨论和互动，引导学生珍视友情，培养友谊的力量。
二、活动准备1. 物品准备：- PPT或黑板- 卡片- 珍贵友谊的图片或视频素材三、活动过程1. 活动引导- 引导学生进入珍惜友谊的氛围，播放珍贵友谊的图片或视频素材。
- "珍贵友谊是我们生活中不可或缺的一部分，它给予我们快乐、支持和帮助。
但是，你们是否真正懂得和珍惜这份友谊呢？"2. 活动一：友情宝盒- 分发卡片给每位学生，让他们写下对友谊的认识和自己的珍贵友谊经历。
- 学生轮流将自己的卡片放入友情宝盒，表示对友谊的珍视和承诺。
3. 活动二：真假友谊- 准备一些友谊的定义或描述，包括真正的友谊和假冒的友谊。
- 在PPT或黑板上展示这些定义或描述，要求学生甄别其中的真假友谊。
4. 活动三：友谊故事分享- 学生分组，每组选择一位组员分享自己与好朋友之间的故事，分享时可以配以图片或视频。
- 鼓励学生分享友情的力量对他们的生活产生的积极影响。
5. 活动四：友谊的承诺- 引导学生思考友谊的义务和责任，分组讨论并总结出珍视友谊的承诺。
- 邀请每位学生在班会结束时，公开做出珍视友谊的承诺。
四、活动总结1. 思考与分享- "在本次班会中，我们一起探讨了友谊的重要性，也分享了珍贵的友谊故事。
请每位同学思考以下问题：你在本次班会中学到了什么？你将如何珍惜自己的友谊？"- 鼓励学生互相交流，分享彼此的感悟和决心。
2. 活动总结- "友谊是生命的宝藏，我们要珍惜友谊，维系友谊，让友情在成长的路上的光辉永不熄灭。
希望每一位同学都能坚持友谊的承诺，继续培养和发展珍贵的友谊。
"五、延伸活动（可选）1. 笔友计划：组织学生互相交换地址，鼓励他们与其他班级的同学成为笔友，加强友谊的培养和交流。
珍惜友谊主题班会教案
珍惜友谊主题班会教案第一篇：珍惜友谊主题班会教案教学目标：1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学重、难点：增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学过程：一、情景剧——将心比心，换位得友谊情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……教师引导大家换位思考换位思考后的情景：情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激二、从别人的优点认识自己的不足相互介绍，将同学的优点写在卡片上，与全班的同学分享。
就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
三、信任＋团结＝力量第一关：人生的导航灯——友谊每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利四、小结：众人拾柴火焰高，团结就是力量，希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，养成良好的行为习惯，团结同学，为班级做贡献。
第二篇：主题班会教案：友谊天长地久范文主题班会教案：友谊天长地久一、班会目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
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教学目标：
1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学重、难点：增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学过程：
一、情景剧——将心比心，换位得友谊
情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……
情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……
情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……
教师引导大家换位思考
换位思考后的情景：
情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激
二、从别人的优点认识自己的不足
相互介绍，将同学的优点写在卡片上，与全班的同学分享。
就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
三、信任＋团结＝力量
第一关：人生的导航灯——友谊
每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮
这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利
四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利
四、小结：
众人拾柴火焰高，团结就是力量，希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，养成良好的行为习惯，团结同学，为班级做贡献。