八年级物理下册：第九章压强总复习课件(教科版)

流体在流速越大的位置压强越小。
（3）、流体压强的应用： 飞机的升力、喷雾器
思考：1、几十吨重的飞机为什么能腾空而起？ 2、为什么火车站台上都有一条安全线，火车 行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。
(2)G水=m水g= ρ水Vg=1.0×103kg/m3× 4×10-3m3×10N/kg=40N G壶=m壶g=1kg×10N/kg=10N F桌= G水+ G壶=40N+10N=50N P桌= F桌/ s底=50N÷3.14×10-3m2 =1.59×104Pa
考点分析：
1、两个公式中量之间的关系。
实验2
研究液体内部的压强
橡皮管
金属盒
如果液体内部存在 压强，放在液体里 的薄膜就会变形， U行管的两侧液面 就会产生高度差。
探头
橡皮膜
U形管
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个 小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔 中喷射正确的画法
四、连通器 特点： 同一液体、不流动时液面相平 五、应用：
1、水壶与壶嘴组成连通器 2、锅炉与外面的水位计组成连通器 3、水塔与自来水管组成连通器 4、船闸 小练习 5、堵臭装置
连通器的应用
探究：右表是某同学在做“研究液体的压强”实验记录 的数据： （1）比较序号为______________的数据可得出结论： 液体的压强随深度增加而增大； （2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论 ____ ； （3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：____ 。
某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计 的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向， 实验结果如图所示。那么，该实验得到的结论是 ( ) A．水中深度越大，压强越大 B．不同液体的同一深度，压强不相等 C．水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D．水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
A坦克装有宽大的履带 B书包背带做得较宽 C斧刃磨得很锋利 D在铁轨下面铺枕木
坦克装有宽大的履带
书包背带做得较宽
斧刃磨得很锋利 图4
在铁轨下面铺枕木
A
B
C
D
中国公路网报道：近年来由于汽车超载严重， 公路不堪重负损毁严重。 （严禁超载！）
为什么人不会陷入雪中呢?
课时训练
1.已知砖的三条棱长之比为1∶2∶4，将砖平放、侧放和 竖放时，对地面的压力和压 强之比分别是( B ) A.F平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，P平∶P侧∶P 竖=4∶2∶1 B.F平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，P平∶P侧∶P 竖=1∶2∶4 C.F平∶F侧∶F竖=1∶2∶4，P平∶P侧∶P 竖=1∶1∶1 D.F平∶F侧∶F竖=4∶2∶1，P平∶P侧∶P 竖=1∶1∶1 2.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对 跑道的压强为P2，则 (A ) A. P1＜P2 B. P1＞P2 C. P1=P2 D.无法比较
(2)4×103 Pa
专题一：固体压力、压强问题：
计算：
例 题 ： 一 本 质 量 约 为 0.3kg ， 面 积 为 500cm2 的 初 中 物 理 课 本 ， 放 在 面 积 为 0.5m2 的水平桌面上，静止时对桌面的压 强大约是( B ) 【3分钟】 A.6pa B.60pa C.200pa D.600pa
1、压力的定义是什么？
垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。 2、压力的方向如何? 压力的方向是垂直向下。 ３、请你画出下列图中压力的示意图。
F=50N F F 50牛
讨论：压力和重力是一回事吗？
它们的区别是什么？什么时候压力 和重力的大小一致？
施力物体 重力 地球 大小 方向 作用点 重心 与质量有关 竖直向下
Baidu Nhomakorabea
☺ 练习 1 ：某同学体重 672N ，每只脚的面积是 168cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？ 2×104pa ；4×104pa 行走时呢？ 【2分钟】
压强知识的应用
• 增大压强的办法
压力一定时，减 小受力面积 受力面积一定时，减小压力 压力一定时，增大受力面积
减小压强的办法
受力面积一定时，减小压力
压力 其它物体 与质量无关 垂直受力面 物体表面
只有放在水平面上的物体，对支持面的 压力大小等于物体的重力(即F=G)
课时训练
如图5-1-14所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分 丙 乙 析与压力作用效果有关的 因素.比较图___ 和图___ ，可以说明 甲 乙 压力作用效果 与受压面积有关.比较图___ 和图___ ，可以说明 压力作用效果与压力大小有关.
【例】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5×105 Pa， 一辆坦克的质量是25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是 3.5 m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过? 解法一：F=G=mg=25×103 kg×9.8 N/kg=2.45×105 N S=2×3.5 m2=7 m2 5 2 . 45 10 N =0.35×105 Pa 坦克对冰面的实际压强是P=F / S= 2 7 m ∵P＜P最大 ∴坦克可以从冰面上安全通过
专题二：液体压强：
练习 2 ：如图，盛有一定液体的容器，如图放 置在斜面上，a、b是容器底部上的两点，c、 b 是容器内同一水平面上的两点，设 a 、 b 、 c 三点的压强分别为pa 、pb、pc，则（ A ） A.pa > pb=pc C.pa < pb=pc B.pa = pb > pc D.pa = pb< pc
巩固练习
3、一钢质水壶的质量为1kg，平面壶底的直径和壶的 深度均为20cm，容积为4×10-3m3，壶中装满水置于水 平桌面上.（取g=10N/kg）求： （1）水对壶底的压强; （2）壶底对桌面的压强. 解:(1) s底=1/4л d2=1/4×3.14×(0.2m)2=3.14×10-3m2 p水=ρ 水gh深=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa F水=p水s=2000Pa×3.14×10-3m2=6.28N
F p= p =ρg h S 以及结合： G=ρg v和m=ρv
2、两个公式结合求容器底和桌面的压强。
容器底：
桌面：
先求p后求F 先求F后求p
[例 ](2011 年衡阳)如图 8－1－5 所示，关于液体中 a、b、 c、d 四点压强的说法，正确的是( ) B
A．a 点的压强最大 C．c 点的压强最大 B．b 点的压强最大 D．d 点的压强最大
比比看
1、 有一容器，如图：底部受到液体压 强为P1，如把它倒放，底部受到液体压 强为P2 ，则P1 ＜ P2 。 （填“=”、“< ”、“ > ”） 析：若把容器倒放的话，则容器底 部跟液面的距离将有所增加，则底 部受到的压强随深度的增加而增大。
专题二：液体压强：
1.对公式P=ρ液gh中h的理解： 例题：如图，有一根装有液体的 长直玻璃管，开口向上竖直放置， 然后使管逐渐倾斜（液体没有溢 出），则液体对试管底的压强将 （选 变小 填“变大”、 “变小”或 “不变” ） ۩练习1：如图，求图中各容器 中 A 、 B 、 C 、 D 各点的压强值？
图5-1-14
２、压强计算公式
压强
压力
受力面积
p
压强的单位
F
作用在物体表面上的压力（Ｎ） 物体间的接触面积（m２）
S
（国际单位制中）
N/m2
物理意义？ 每平方米面
１Ｐa=1Ｎ/ m２
积上受到的 压力为1牛
一张报纸平铺在桌 面上 约0.5Pa
一成年人站在地面 上 约1.5×104Pa
典型例题解析
b. 液体的压强随深度的增加而增
大。在同一深度，液体向各个 方向的压强相等；液体的密度 越大，压强越大。
液体压强计算公式：
ρ — 液 体 密 度 千克/米3 kg/m3
P=ρgh
g
=
9.8N/Kg
h —— 所求 点 到 液面 的
米
m
竖 直
距 离 。
即深度
• 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底 面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置 在面积为1m2的水平桌面中央．试求： （1）水对茶壶底部的压力； （2）茶壶对桌面的压强．
生活应用
看一看
练一练
例. 下面所述各事例中，为了减小压强的 ACEF ,为了增大压强的有＿＿， BD 有＿＿＿
A、铲土机的宽履带
B、锋利的剪刀刃
C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上
F、宽大的房基
拖拉机对泥地压强 太大，陷入泥地
加上履带！
图4所示的四个实例中，为了增大压强的是 ( ) C
课时训练
3.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上， 如图5-1-12所示，则它们对地 面的压强关系是( )C A.甲对地面压强最大 B.丙对地面压强最大 C.甲、乙、丙对地面压强一样大 D.条件不足，无法判断 图5-1-12 4.A、B两个实心正方体，边长之比为2∶1，密度之比为 3∶4，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为FA和FB， 压强分别为PA和PB，则下列判断正确 的是( ) C A. FA∶FB=3∶4 B. FA∶FB=3∶2 C. PA∶PB=3∶2 D. PA∶PB=3∶4
图 8－ 1－ 5
如图5-2-14所示，是两个容积相等，高度相同，底面积 不相等的容器(SA＞S B)，装满同种液体，对受到的压强 和压力的比较，正确的是( D ) A. PA＞PB， FA＞FB B. PA＝PB， FA＝FB C. PA＜PB， FA＝FB D. PA＝PB， FA＞FB 对桌面产生的压力和压强的比较又如何呢？（ C ）
如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？
酒瓶对桌面的压强：
酒对瓶底的压强：
变大
不变
专题二：液体压强：
2.有关特殊容器压强的计算： 例题：如图，三个容器的质量相同，底面积相 同，将里装入深度相同的水后，试比较：
甲 乙
丙
①容器中的水重：G甲 > G乙 > G丙 ②水对底的压强： P甲 = P乙 = P丙 ③水对底的压力：F甲 = F乙 = F丙 ④容器对水平面的压力：F/甲 > F/乙 > F/丙 ⑤容器对水平面的压强：P/甲 > P/乙 > P/丙
h：研究点到 自由液面的 竖直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的 压强是否与液体的密度有关。
一、 液体压强的特点
a. 液体对容器底部和侧壁都有
压强，液体的内部向各个方向 都有压强
P0=1.013×105Pa
• 物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸 盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量 不计）挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来， 由此可得到大气压的大小。 • （1）本实验主要的测量器材： 、 。 • （2）需要直接测量的物理量： 、 。 • （3）大气压的表达式P = 。 • （4）如果测出的大气压仅为0.8×105Pa，实验中可能存在的问题 是 。
典型例题解析
【例】如图5-1-10所示，边长分别为10 cm和20 cm的正方 体物块A和B(A 、B是由同种物质组成)，A放在B的上面正 中央，B放在水平地面上，B对地面 的压强是9×103 Pa， 求：
(1)物块的密度；
(2)A对B的压强.(g=10N/kg) 图5-1-10
【答案】(1)4×103 kg/m3
•
高度、气体的流速 ５、影响大气压的因素：
1、海拔越高，大气压越小 2、流速越大的位置，压强越小
６、测量工具： 气压计 分类：水银气压计和无液气压计 说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该 无液气压计就成了登山用的登高计。
7、流体的压强与流速的关系
（1）、流体： 就是液体和气体的统称。 （2）、流体压强的特点：
1、概念： 大气对浸在它里面的物体的压强
叫做大气压强，简称大气压，一 般有p表示。
２、产生原因： 由于气体有重力和流动性
３、证明大气压存在实验：马德堡半球实验
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、 皮碗模拟马德堡半球实验。
４、大气压的测定： 托里拆利实验
标准大气压：
76cm
通常把等于760mm 水银柱的大气压， 叫做标准大气压。