妇产科实践教学大纲

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妇产科学教学大纲(六年制).doc

妇产科学教学大纲〈供六年制临床医学专业使用＞山东大学医学院二OO五年五月妇产科是一门有关妇女、胎儿、新生儿保健和女性生殖系统疾病的临床学科。

主要研究妇女在妊娠、分娩、产褥期的生理和病理，胎儿和新生儿的生理和病理以及女性生殖器官疾病的诊断和防治。

在教学中要求学生能掌握妇产科的基础理论、基本技能和基本知识。

并能掌握妇产科常见病、多发病的诊治原则和预防措施，为今后担当妇女、儿童的保健工作和医学科学研究打下良好的基础，以便更好的为妇女儿童的健康服务。

在教学中充分发挥教师的指导作用，提高课堂的讲授效果，理论联系实际讲清妇产科学的基础知识，疾病病因和发病机理以及疾病的防治措施，强调预防为主，防治结合。

要结合临床病例讨论，应用模型、电影、投影及幻灯进行直观教学，并适当介绍国内外现代科学的新进展、新成就。

教学方法应采取直观式、充分发挥学生的主动性和创造性，培养学生独立思考和综合分析及解决问题的能力。

妇产科教学总学时为72学时，课堂授课56学时，临床见习16学时，本大纲供临床医学专业本科（六年制）使用。

医学影像专业可参考应用。

授课提纲和内容讲课学时第一章绪论0第二章女性生殖系统解剖1第三章女性生殖系统生理1第四章妊娠生理1第五章妊娠诊断1第六章产前保健1第七章正常分娩1/2第八章正常产褥1/2第九章妊娠时限异常1第十章妊娠特有疾病2第十一章异位妊娠2第十二章妊娠晚期出血2第十三章多胎妊娠与巨大胎儿1/2第十四章羊水量异常1/2第十五章胎儿发育异常及死胎1第十六章胎儿窘迫与胎膜早破1第十七章妊娠合并内科疾病2第十八章妊娠合并外科疾病0第十九章妊娠合并性传播疾病2第二十章遗传咨询、遗传筛查与产前诊断1第二十一章异常分娩4第二十二章分娩期并发症2第二十三章异常产褥1第二十四章妇科疾病及查体0第二十五章外阴上皮内非瘤样病变1/2第二十六章外阴及阴道炎症1/2第二十七章宫颈炎症1/2第二十八章盆腔炎症1/2第二十九章外阴肿瘤0第三十章宫颈肿瘤2第三十一章子宫肿瘤2第三十二章卵巢肿瘤2第三十三章输卵管肿瘤0第三十四章妊娠滋养细胞疾病2第三十五章生殖内分泌疾病4第三十六章子宫内膜异位症及子宫腺肌病2第三十七章女性生殖器官发育异常1第三十八章女性生殖器官损伤性疾病1第三十九章不孕症与辅助生殖技术2第四十章计划生育2第四十一章妇女保健0第四十二章妇产科常用性特殊检查0第四十三章妇产科内窥镜0第四十四章妇产科常用特殊药物0第二章女性生殖系统解剖目的要求1、熟悉女性骨盆的形态，与分娩有关的解剖特点。

妇产科学教学大纲

妇产科学教学大纲第一部分：导言为了系统地规划和组织妇产科学的教学内容，提高学生对妇产科学的理论和实践能力，制定本妇产科学教学大纲。

本大纲旨在培养学生掌握妇产科学的基本知识、技能和职业素养，使其成为具备扎实理论基础和实践操作能力的妇产科医生。

第二部分：教学目标1. 知识目标：- 了解妇产科学的基本概念、原理和理论体系；- 掌握妇产科学的相关诊断、治疗和手术技术；- 理解妇产科学的疾病预防和健康教育知识；- 熟悉各种常见妇产科疾病的诊断和治疗方法。

2. 技能目标：- 具备进行妇产科疾病的常规检查和辅助检查的能力；- 能够独立制定和实施妇产科疾病的治疗方案；- 掌握妇产科手术操作的基本技巧；- 具备处理妇产科紧急情况的能力。

3. 职业素养目标：- 具备良好的医德医风，尊重病人的隐私和权益；- 具备团队合作精神，能与其他医生和护理人员有效沟通；- 熟悉医疗法律法规和医疗伦理，保证医疗安全和质量；- 持续提高自身的学术水平，关注妇产科学领域的最新研究成果。

第三部分：教学内容1. 妇科学基础知识- 妇科学的定义、发展和学科范围；- 女性生殖系统和妇科疾病的解剖学基础；- 妇科生理学和病理生理学知识。

2. 妇科疾病的诊断和治疗- 女性生殖系统常见疾病的临床表现和诊断方法；- 妇科病理学和细胞学的基本知识；- 妇科疾病的药物治疗、手术治疗和介入治疗。

3. 妇产科手术技术- 妇产科手术的基本原则和操作技巧；- 妇产科常见手术的步骤和风险控制；- 手术后的恢复护理和并发症的处理。

4. 妇产科护理和健康教育- 妇产科患者的护理流程和技巧；- 妇产科疾病的预防措施和健康指导；- 孕产妇和新生儿的护理和健康教育。

第四部分：教学方法和评价方式1. 教学方法- 前沿讲座：邀请专家学者进行妇产科学的前沿知识讲座；- 病例讨论：以真实的病例为基础，讨论诊断和治疗的策略；- 视频教学：通过播放视频展示手术操作和技术细节；- 实践操作：学生参与实际的临床操作和技能训练。

妇产科护理学教学大纲

护理系《妇产科护理学》课程教学大纲课程性质：专业必修课总学时数：54 学分：适用于：三年制专科护理专业（一）课程教学目标妇产科护理学研究女性生命各阶段不同健康状况下的健康服务需求，是现代护理学的重要组成部分。

妇产科护理的对象包括生命各阶段处在不同生殖健康状况的妇女，在其一生中会经历月经期、妊娠期、分娩期、产褥期等。

在这些特殊的时期，会有很多特殊的生理、心理、社会方面的需要。

通过妇产科护理学的教学，使学生获得妇产科护理的基本理论和技能，发挥护理特有职能，为健康女性提供不同时期的自我保健知识及护理服务，预防疾病，维持健康；为患者提供缓解痛苦，促进康复的护理活动。

（二）课程的目的与任务妇产科护理是医学领域的重要组成部分，在临床中起着不可低估的作用。

通过本门课程的学习，掌握妇产科护理的基本理论和基本操作技能。

教材内容包括绪言，女性生殖系统解剖生理、孕产妇的护理、妇产科疾病患者的护理、计划生育指导及妇女保健几个方面。

通过教学，使学生掌握基本理论和技术，发挥专科护理特有职能，为患者缓解痛苦，促进康复，尽快获得生活自理能力；学会诊断和处理女性的一些常见病、多发病；了解健康女性的一般保健知识。

（三）理论教学的基本要求妇产科护理学课程的主要任务是：使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握妇产科护理学的基本理论和基本操作技能。

达到学会诊断和处理女性的一些常见病、多发病。

学习课程后，应达到以下基本要求：1、了解健康女性的一般保健知识。

2、掌握妇产科护理学的基本理论和基本操作技能3、熟练掌握临床妇产科常见病、多发病。

（四）实践教学的基本要求（五）教学学时分配（六）大纲内容1绪论1、妇产科护理的发展简史与22近代的发展趋势。

2、妇产科护理学的定义及护理内容。

3、“医学之父”希波克拉底之“希氏医学”等主要学术观点。

第一章女性生殖系统的解剖生理概述１、教学要求：掌握：（1）女性内生殖、组织结构及生理。

（2）月经的临床表现。

《妇产科学》教学大纲(临床医学专业本科)

《妇产科学》教学大纲(医学影像学四年制专业：本科)课程编号：01060021课程名称: 妇产科学（gynecology and obsterics）学分：2.5学分总学时数：48学时理论课：24课时见习课：24课时先修课程要求：人体解剖学、生理学、病理学、药理学适应专业:10级医学影像学四年制专业教材:1、妇产科学, 乐杰主编，第七版,人民卫生出版社，2008参考教材：2、中华妇产科学, 曹泽毅主编．人民卫生出版社，19993、妇科肿瘤学, 林巧稚主编．人民卫生出版社4、滋养细胞肿瘤的诊断和治疗, 宋鸿钊主编．人民卫生出版社5、妇产科诊断病理学, 陈乐真主编．人民军医出版社，2002，一、课程在培养方案中的地位.目的和任务妇产科学是一门研究妇女生殖系统的生理和病理以及与妊娠有关的生理和病理的学科，是临床医学的重要组成部分，具有综合性与独特性，是高等教育临床医学专业必修的主要专业课程之一。

妇产科学是一门专业性、技术性、操作性、实用性很强的临床学科。

教学内容主要包括产科、妇科、计划生育和妇女保健3个部分。

课程设置顺应医学模式的转换；教学内容新颖、结构科学，基础性与实践性相结合。

妇产科学课程分为系统学习和毕业实习两个阶段。

系统学习包括按照教学大纲要求课堂系统授课和临床见习。

毕业实习内容与理论教学相辅相成，在上级医师指导下参加医疗实践，培养实践工作能力。

采用先进的教学方法及手段，极大地提高了学生学习兴趣，增强了学习效果，培养学生多方面的能力。

在每学期均由妇产科著名专家根据最新进展讲授妇产科前沿知识，了解妇产科领域中的新知识、新技术和现代化进展情况。

在突出基本理论、基本知识和基本技能的基础上，与学生的综合能力、创新思维的培养融为一体，形成了一个新的框架，在同类教学中独树一帜，颇具特色。

如何提高临床医学教学质量，深入教学改革，是摆在我们面前的重要任务。

妇产科学教研室将医学教育的传统模式向培养宽基础、创造性综合型人才的目标转换，同时注意现代医学生的个性化教学。

《妇产科护理学》的教学大纲

《妇产科护理学》教学大纲一、课程简介妇产科护理学是研究妇女生命各阶段不同健康状况下的健康服务需求,是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应,为妇女健康提供服务的科学，是现代护理学的重要组成部分。

妇产科护理学的对象包括生命各阶段不同健康状况的女性,以及相关的家庭成员和社会成员。

本科程的主要内容包括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、计划生育妇女的护理.本学科教学目标包括知识目标、技能目标、情感目标、能力目标,使学生掌握本学科的基本理论、基本知识、基本技能，全面提高学生的综合能力及素质。

运用已学到的妇产科知识、的方法，对孕产妇、新生儿及妇科病人进行整体护理。

妇产科护理学的教学过程包括课堂教学、临床见习、临床实习三个环节。

课堂教学以讲授为主,突出重点、难点，并通过电教、病例分析等多种教学方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

临床见习以示教为主，巩固和深化课堂知识，培养学生综合能力。

临床实习则进入医院,主要培养学生理论联系实际能力，将知识与技术初步转化到临床实践中。

采用提问、理论考核、实践考核进行评估。

二、课程目标（一）知识目标1．掌握妇科常见病的整体护理,熟悉其临床表现、诊治要点，了解其病因；2．熟悉早、中晚期妊娠孕妇资料收集,孕期卫生指导和产前检查;熟悉早、中、晚期妊娠的临床表现及并发症的预防;掌握正常、异常妊娠及分娩的整体护理；3．了解妇女解剖生理特点；（二）技能目标1．协助医生、助产士完成常见妇产科专科操作,独立完成七项妇产科基础护理操作。

2．指导产妇自我保健，进行产后随访和计划生育宣教;（三）情感目标树立良好的心理素质和思想道德素质。

（四）能力目标培养学生的批判性思维能力及创新能力。

妇产科护理学学时分配表内容讲授实践合计第1章妊娠生理 2 2 第2章妊娠期妇女的护理 4 2 6 第3章分娩期妇女的护理 6 6 12 第4章产褥期母婴的护理 2 2 第5章高危妊娠妇女的护理 2 2 第6章妊娠期并发症妇女的护理 6 6第7章妊娠合并症妇女的护理 2 2 第8章异常分娩妇女的护理 6 6 第9章分娩期并发症妇女的护理 2 2第10章产褥感染妇女的护理 2 2 第11章女性生殖系统炎症患者的护理 4 4第12章女性性传播疾病患者的护理 1 1第13章女性生殖器肿瘤患者的护理 6 6第14章妊娠滋养细胞疾病患者的护理 2 2第15章月经失调患者的护理 2 2 第16章子宫内膜异位症及子宫腺肌症患者的护理第17章女性生殖器官损伤性疾病患者的护理第18章不孕症妇女的护理 1 1 第19章计划生育妇女的护理 2 2 4 第20章妇产科诊疗手术患者的护理 1 1第21章妇产科护理操作技术 1 1 总计52 12 64第一章妊娠生理一、教学目标【知识目标】1．熟悉胎儿附属物的形成及功能;2．掌握胎头各径线，3．熟悉妊娠期各系统生理变化，心理社会变化；二；重点与难点1．胎儿附属物的形成及功能2．胎头各径线，三、教学内容1．胎儿附属物的形成及功能2．胎儿发育的特点3．妊娠期母体的身心变化四．教学活动1．课型：理论课2．教学方法：讲授3．评价：提问，测试第二章妊娠期妇女的护理一、教学目标【知识目标】1．掌握基本概念（妊娠早、中晚期妊娠胎先露胎方位）;2．掌握早期妊娠的诊断，预产期的推算方法，妊娠期常见症状的护理，妊娠期健康教育的内容和方法;；3．熟悉中晚期妊娠诊断；4．熟悉妊娠期护理评估的内容和方法.【技能目标】1、协助医生、助产士完成早孕诊断方法;初步掌握四步触诊和骨盆外测量法。

《妇产科学》(第9版)教学大纲(适用临床医学专业)

《妇产科学》（第九版）教学大纲Obstertrics and Gynaecology一、课程说明课程编码课程总学时73（理论总学时40/实践总学时33）周学时（理论学时/实践学时）学分3.5课程性质专业必修课适用专业临床专业1、教学内容与学时安排表章节内容学时章节内容学时第一章绪论自学第十七章外阴色素减退性疾病自学第二章女性生殖系统解剖自学第十八章外阴及阴道炎症0.3第三章女性生殖系统生理2第十九章子宫颈炎症0.2第四章妊娠生理 1.5第二十章盆腔炎性疾病及生殖器结核1第五章妊娠诊断0.5第二十一章子宫内膜异位症与子宫腺肌病2第六章产前检查与孕期保健自学第二十二章女性生殖器发育异常自学第七章遗传咨询、产前筛查、产前诊断与胎儿手术自学第二十三章盆底功能障碍性及生殖器官损伤疾病0.5第八章妊娠并发症第二十四章外阴肿瘤自学自然流产1第二十五章子宫颈肿瘤2异位妊娠1第二十六章子宫肿瘤2妊娠期高血压疾病2第二十七章卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌2妊娠期肝内胆汁淤积症0.5第二十八章妊娠滋养细胞疾病2早产0.5第二十九章生殖内分泌疾病第九章妊娠合并内外科疾病异常子宫出血 1.5心脏病1闭经1糖尿病1多囊卵巢综合征1病毒性肝炎0.5绝经综合征0.5性传播疾病1第三十章不孕症与辅助生殖技术1急性阑尾炎自学第三十一章计划生育自学第十章胎儿异常：胎儿窘迫、多胎妊娠 1.5第三十二章性及女性性功能障碍自学第十一章胎儿附属物异常：前置胎盘，胎盘早剥，胎膜早破2.5第三十三章妇女保健自学第十二章正常分娩2第三十四章妇产科常用特殊检查自学第十三章异常分娩2第三十五章妇产科内镜自学第十四章分娩期并发症2第十五章产褥期与产褥期疾病－产褥感染0.5第十六章妇科病史及检查自学教学进度安排序号内容所属章节学时1女性生殖系统生理第三章2 2妊娠生理、妊娠诊断第四、五章2 3自然流产，早产，胎膜早破第八、十一章2 4妊娠期高血压疾病第八章2 5心脏病、糖尿病第九章2 6性传播疾病、病毒性肝炎、妊娠期肝内胆汁淤积症第八、九章2 7前置胎盘，胎盘早剥第十一章2 8正常分娩第十二章2 9异常分娩第十三章2 10胎儿窘迫、多胎妊娠、产褥感染第十、十五章2 11分娩期并发症：产后出血，羊水栓塞，子宫破裂第十四章2 12异位妊娠、不孕症与辅助生殖技术第八、三十章213生殖器炎症、盆腔器官脱垂第十八、十九、二十、二十三章214子宫内膜异位症与子宫腺肌病第二十一章215子宫颈肿瘤第二十五章216子宫肿瘤第二十六章217卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌第二十七章218妊娠滋养细胞疾病第二十八章219异常子宫出血、绝经综合征第二十九章220闭经、多囊卵巢综合征第二十九章2妇产科学是专门研究女性生殖系统生理、病理变化以及生育调控的一门临床学科。

妇产科学见习大纲

妇产科学见习大纲一、实习目的本次妇产科学见习的主要目的是让见习生了解妇产科学的基本知识和专业技能，培养其对妇产科疾病的诊断、治疗和护理能力，提高其临床实践水平，为将来成为一名优秀的妇产科医生奠定坚实基础。

二、实习内容1. 妇产科学基础知识：包括妇科解剖学、妇科生理学、产科解剖学、产科生理学等基础知识的学习；2. 妇产科临床技能：包括初诊、病史采集、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗方案设计、手术操作技能等的实践；3. 妇产科疾病诊治：主要包括妇科疾病（如子宫肌瘤、子宫内膜异位症、盆腔炎等）、产科疾病（如早产、胎膜早破、胎儿宫内发育迟缓等）的诊治；4. 妇产科护理：主要包括妇产科病人的护理知识、讲解产后护理方法、孕妇产前保健等护理技能的学习；5. 妇产科相关科研：有关妇产科的科研方向、热点问题和最新进展的了解，以及科研方法和技能的培养。

三、实习要求1. 见习生需按时参加实习课程，服从专业教师和临床指导医师的安排；2. 见习生需自觉学习，主动思考问题，积极参与临床操作的实践；3. 见习生需严格遵守医院规章制度，尊重患者权益，保护患者隐私；4. 见习结束后，见习生需提交一份实习报告，记录实习期间的学习收获、经验体会和成果。

四、实习评价见习结束后，由实习指导老师和临床指导医师对见习生的表现进行全面评价，主要包括见习生对妇产科学知识的掌握程度、临床操作技能的熟练程度、团队合作能力以及职业道德素养等方面的评价，并为见习生提出具体的改进建议。

五、实习总结本次妇产科学见习旨在帮助见习生深入了解妇产科学的理论知识和临床技能，促进其专业素养的不断提升，加深其对妇产科医学事业的热爱和责任感。

希望见习生能够珍惜这次宝贵的机会，努力学习，不断进步，为未来的妇产科医生之路奠定坚实基础。

愿本次实习成为见习生人生道路上一段宝贵的经历和财富。

《妇产科护理学》教学大纲(突出实践部分)

《妇产科护理学》教学大纲（突出实践部分）
系统
知识点内容
参考学时
知识目标
技能目标
理论
实践
机动
累计
掌握
理解
认识
简单应用
熟练应用
绪论
1.妇产科护理学的范围
2.妇产科护理学学习目标和学习方法
3.妇产科护理学的发展
4.近年妇产科护理学的主要成就
0.5
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女
性
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系
统
解
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和
生
理
1．骨盆的组成和三个平面
3.慢性子宫颈炎和盆腔炎的概述和处理要点及护理评估、主要护理诊断和护理措施
4. .滋养细胞疾病的概要和处理要点以及对葡萄胎患者的护理评估、主要护理诊断和护理措施
5子宫内膜异位症的概要和护理处理要点
6.女性生殖器官肿瘤：子宫肌瘤、子宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤的疾病概要处理要点和对以上各种病人的护理评估、主要护理诊断、护理措施
1.阴道分泌物悬滴检查
2.子宫颈活体组织检查
3.诊断性刮宫
4.子宫颈黏液检查
5.基础体温测定
6.输卵管通常试验
7.阴道后穹隆穿刺手术
8.B超检查
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妇
科
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1.女性生殖器官的防御功能

妇产科教学大纲

妇产科教学大纲一、导言妇产科是医学专业中的重要学科之一，主要研究女性生殖系统的疾病和妊娠、分娩、产科手术等相关问题。

为了规范妇产科专业的教学内容和方法，确保学生获得全面的知识和技能，特制定本妇产科教学大纲。

二、教学目标1.培养学生对妇产科基础知识的了解和掌握；2.培养学生运用妇产科专业知识分析和解决实际问题的能力；3.培养学生具备妇产科临床实践的技能；4.培养学生具备良好的职业道德和沟通、协作能力。

三、教学内容1.妇科疾病的基本知识- 女性生殖系统的解剖学和生理学知识；- 妇科常见疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断方法等。

2.妇科常见疾病的诊治原则和方法- 盆腔炎症的诊断和治疗；- 宫颈病变的诊疗；- 卵巢和子宫肌瘤的诊断与治疗。

3.妇产科手术技术- 妇科手术器械、术前准备与手术操作流程；- 常见妇产科手术的手术适应症、手术方法和风险预防。

4.妊娠与分娩管理- 妊娠期疾病的诊断和治疗；- 产前检查与产前护理；- 分娩的过程和管理；- 产后护理和产后并发症的预防与处理。

四、教学方法1.理论教学- 通过课堂讲授、投影演示、板书等方式，将妇产科的基础知识传授给学生；- 引导学生运用所学知识分析和解决实际问题。

2.实践教学- 安排学生参与临床工作，观摩各类妇产科手术的操作过程，并参与相关医疗活动；- 指导学生进行产科检查和护理操作，培养其运用妇产科专业知识的能力。

3.讨论与案例分析- 组织学生讨论典型病例，引导他们从理论联系实际，分析和解决实际问题。

五、教学评价1.学生平时表现评价- 课堂参与度；- 课后作业完成情况；- 学术讨论和案例分析能力；- 临床工作表现。

2.学生期末综合考评- 理论知识考核；- 技能操作考核；- 实践能力考核。

六、教学资源1.教材：《妇产科学》、《妇产科临床实践指南》等；2.教具：解剖模型、电子PPT、多媒体投影仪等；3.临床资源：确保学生有机会参与临床操作和实践。

七、教学团队妇产科教学团队由具备丰富临床经验和教学经历的专业医师组成，确保教学质量和效果。

《妇产科护理学见习》教学大纲

《妇产科护理学见习》教学大纲课程编号:30131042 大纲执笔人：邓小玲见习时数：18 大纲审稿人：乔美珍学分:3.5开课学期:7适用专业:护理学一、大纲说明为了提高教学质量，统一教学和实习内容，根据护理学专业2006年教学计划,特编写了该教学大纲，供带教老师与同学参考。

二、见习的性质、目的及任务妇产科护理学是一门实践性很强的临床护理学科，临床实习（见习）是课程学习中的重要组成部分，妇产科护理实习大纲是指导妇产科护理实践教学的纲领性文件。

在实习（见习）过程中,学生将书本知识与妇产科临床实践相结合、融会贯通,使学习过程成为吸收、总结、提高的过程。

为了保证实习（见习）教学质量，适应妇产科临床护理学的发展，体现护理学的针对性和实用性，特修订此大纲。

本见习大纲是妇产科护理学的实践性环节，在实习过程中，要求老师充分发挥主导作用，适当介绍国外动向，将妇产科护理学的基本理论、基本知识、基本技能应用与临床实践，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生积极思维，提高学生综合实践能力。

通过学习本课程,学生应掌握妇产科常见病、多发病的防治与护理，在临床实习（见习）中,学生应结合课本知识，运用护理程序，评估病人、提出护理诊断，制定护理措施，评价护理效果，并掌握妇产科疾病常用的临床操作技能，具备一定的运用护理程序为病人实施整体护理的能力。

根据教学计划，本课程为考试课，总学时为72学时，其中见习课时为18学时。

三～六、见习的基本要求、内容、形式与方法、考核及成绩评定妊娠期妇女的护理（一）基本要求：认识：1。

首次产前检查的内容；2。

建立围产期医学的重要意义；3.孕期及胎儿保健孕期及胎儿保健4。

妊娠期常见症状及护理。

会操作：1。

胎儿监护和指导；2.四步触诊法；3.听取胎心音及胎心率的正常范围；4.产科病史的询问5。

预产期计算方法（指月经周期28—30天）；6.测量宫高及腹围。

掌握:1.骨盆外测量及意义；（二）见习内容：1、地点：围产期门诊；电教室2、内容：（1）产前检查内容及病史特点.（2）产前检查除一般检查外，更应注意：1）乳房情况：乳腺之发育，乳头有无平坦、凹陷等；2）每次检查均须测体重、血压、尿蛋白、腹围及宫底高度；3）每个孕妇在孕12周前应常规作阴道检查一次，并作围产期登记;4）产科四步触诊法及正确听取胎心音；5)骨盆外测量.(3)注意有无难产可能，如骨盆狭窄/畸形，胎位不正/头盆不正，下肢有骨关节畸形，有剖宫产史者等. （4）产前检查完毕，预约下次检查时间,若有以下症状者应立即来院.1）阴道流水2)阴道出血3)体重剧增4）头痛眼花或呕吐者3、时间：2学时（三）形式及方法：首先由带教讲解实习内容及注意事项，集中参观围产期门诊布局，然后由带教老师示教产前检查内容及方法,学生分组独立操作，带教老师从旁指导，最后老师总结。

妇产科学教学大纲

妇产科学教学大纲标题：妇产科学教学大纲一、前言妇产科学是一门研究女性生殖系统生理和病理的医学专业。

作为医学专业的一部分，妇产科学对于培养全面的医学人才具有重要地位。

此教学大纲旨在为妇产科学的教学提供指导，帮助学生掌握妇产科学的基本知识和技能，为日后从事医疗工作打下坚实的基础。

二、课程目标本课程的目标是让学生掌握妇产科学的理论基础和实践技能，能够正确诊断和治疗常见的妇产科疾病，了解妇产科中的伦理和法律问题，并为患者的健康提供全面的护理。

三、教学内容1、妇产科学基础知识：女性生殖系统的解剖和生理，妊娠生理，胎儿发育和生长，以及生育过程等。

2、妇产科疾病的诊断和治疗：包括常见妇科疾病、妊娠并发症、分娩和产后并发症、不孕症和辅助生殖技术等。

3、妇产科中的伦理和法律问题：包括患者隐私，知情同意，医疗差错和事故的处理等。

4、妇产科实践技能：包括妇科检查，产科检查，实验室诊断技术和影像学技术等。

四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，案例分析，小组讨论等方式进行教学。

2、实践教学：通过模拟训练，临床观摩，实际操作等方式进行教学。

3、网络教学：通过在线课程，学习资源库等方式进行自主学习。

五、评估方式1、课堂表现：包括提问，小组讨论，论文等。

2、实践考核：包括技能操作，病例分析和临床模拟等。

3、期末考试：通过闭卷考试评估学生对课程知识的掌握情况。

六、结语妇产科学是一门涉及面广，需要扎实理论基础和熟练实践技能的学科。

本教学大纲旨在提供一个全面的教学指导，希望通过我们的努力，培养出更多的优秀妇产科学专业人才，为保障妇女的健康做出更大的贡献。

妇产科实践教学大纲(3篇)

第1篇一、实践教学目的1. 使学生掌握妇产科临床技能，提高临床思维能力。

2. 培养学生良好的医德医风，树立为人民服务的思想。

3. 增强学生的团队协作能力，提高沟通能力。

4. 帮助学生了解妇产科疾病的发生、发展及防治方法。

二、实践教学内容1. 妇产科病史采集与问诊技巧（1）病史采集：了解患者的基本情况、现病史、既往史、家族史等。

（2）问诊技巧：学会倾听、观察、沟通，提高问诊效果。

2. 妇产科体格检查（1）妇科检查：包括外阴、阴道、宫颈、子宫、附件等部位的检查。

（2）产科检查：包括腹部检查、骨盆测量、胎儿心音听诊等。

3. 妇产科常见疾病的诊断与治疗（1）妇科常见疾病：阴道炎、宫颈炎、盆腔炎、子宫肌瘤、卵巢囊肿等。

（2）产科常见疾病：妊娠高血压、妊娠糖尿病、胎儿宫内发育迟缓、胎儿窘迫等。

4. 妇产科手术操作（1）妇科手术：包括经腹手术、宫腔镜手术、腹腔镜手术等。

（2）产科手术：包括剖宫产、产钳助产、胎吸助产等。

5. 妇产科护理（1）妊娠期护理：包括孕期保健、产前检查、孕期心理护理等。

（2）分娩期护理：包括分娩护理、新生儿护理等。

（3）产后护理：包括产后检查、产后康复、母乳喂养等。

6. 妇产科急救与护理（1）产科急症：如产后出血、羊水栓塞、胎盘早剥等。

（2）妇科急症：如异位妊娠破裂、卵巢扭转等。

7. 妇产科病历书写与临床思维训练（1）病历书写规范：掌握病历书写的格式、内容、要求。

（2）临床思维训练：培养分析、判断、解决问题的能力。

三、实践教学安排1. 实践教学总学时：40学时2. 实践教学阶段：（1）第一学期：妇产科病史采集与问诊技巧、妇产科体格检查。

（2）第二学期：妇产科常见疾病的诊断与治疗、妇产科手术操作、妇产科护理。

（3）第三学期：妇产科急救与护理、妇产科病历书写与临床思维训练。

3. 实践教学形式：（1）临床见习：在临床教师指导下，观察、参与妇产科临床工作。

（2）模拟操作：在模拟实验室进行妇产科操作技能训练。

妇产科教学大纲

妇产科教学大纲一、引言1.1 介绍妇产科学科的概述1.2 妇产科在医学教育中的重要性和作用1.3 本教学大纲的目的和结构二、课程目标2.1 掌握妇产科学科的基本知识和理论2.2 熟悉妇产科临床实践和技能2.3 培养妇产科专业素养和职业道德意识三、教学内容3.1 妇产科学基础知识3.1.1 妇科解剖学3.1.2 妇科生理学3.1.3 妇科病理学3.2 妇产科临床实践3.2.1 妇科疾病诊断与治疗3.2.2 常见妇科手术操作技巧 3.2.3 妇产科急诊处理3.3 妇产科科研与学术3.3.1 妇产科学研究方法与设计3.3.2 学术论文写作与发表四、教学方法4.1 理论授课4.2 实践操作4.3 临床实习4.4 学术研讨会五、教材与参考书目5.1 主要教材5.1.1《妇科学教程》5.1.2《产科学教程》5.1.3《妇产科手术技巧指南》5.2 参考书目5.2.1《妇产科手册》5.2.2《妇产科学研究方法与实践》六、教学评估6.1 总结论文或论文报告6.2 大型案例分析报告6.3 平时考核和实践成绩综合评定七、实施计划7.1 教学进度安排7.1.1 理论课学时安排7.1.2 实践操作学时安排7.1.3 临床实习学时安排7.2 老师和学生的责任和义务7.3 教学设施和资源需求八、教学团队8.1 主讲教师8.2 辅导教师8.3 实验室技术人员九、教学质量保障9.1 教学过程监控和反馈9.2 学生满意度调查9.3 教学改进和创新结语以上就是本文对妇产科教学大纲的详细介绍。

本教学大纲旨在帮助学生全面了解妇产科学科的知识和技能，培养相关专业素养，并注重学生职业道德意识的培养。

通过系统的理论授课、实践操作和临床实习，学生将能够掌握妇产科的基本知识和技能，并具备进行科研与学术思考的能力。

同时，教学质量保障和持续改进也是教学过程中的重要环节。

希望通过这个教学大纲的实施，能够为学生提供优质的妇产科教育，培养更多优秀的妇产科医学人才。

妇产科护理-教学大纲

浙江大学城市学院《妇产科护理学》教学大纲（一）第一部分女性生殖系统解剖与生理、病史采集与检查（理论4学时+实践0学时）1.教学内容（1）女性生殖系统的解剖（2）女性生殖系统的生理（3）病史采集与检查2.基本要求（1）熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能。

（2）掌握外生殖器范围和组成，内生殖器的邻近器官，骨盆的平面及径线，卵巢周期性变，子宫内膜的周期性变化，月经的临床表现。

（3）掌握病史采集与检查的基本方法。

（4）了解妇女一生各阶段的生理特点：新生儿期、幼年期、青春期、性成熟期、围绝经期、绝经后期，卵巢激素的生理功能，月经的周期性调节3.重点与难点（1）重点熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能；健康史采集的方法和内容。

（2）难点月经周期的主要调节激素及其周期性变化特点；身体评估的方法。

（二）第二部分妊娠、分娩、产褥期护理（理论20学时+实践8学时）1.教学内容（1）妊娠期妇女的护理（2）分娩期妇女的护理（3）产褥期管理（4）高危妊娠管理（5）妊娠期并发症妇女的护理（6）妊娠合并症妇女的护理（7）异常分娩妇女的护理（8）分娩期并发症妇女的护理（9）产后并发症妇女的护理2.基本要求（1）妊娠期妇女的护理①掌握胎儿附属物的形成与功能，妊娠期母体生理变化，早期妊娠诊断，中晚期妊娠诊断，胎产式、胎先露、胎方位，产前检查的病史，身心评估，妊娠期常见症状及其护理②了解受精与着床，胎儿发育及生理特点，妊娠期母体生理变化（2）分娩期妇女的护理①熟练掌握影响分娩的因素，产程分期，产程护理②掌握枕先露的分娩机制，先兆临产，临产诊断（3）产褥期管理①熟练掌握产褥期妇女的护理临床表现，护理措施②掌握产褥期妇女的生理调适，产褥期妇女的护理护理措施，母乳喂养指导③了解产褥期妇女的心理调适，母乳喂养的优点（4）高危妊娠管理①熟练掌握胎儿宫内窘迫的护理措施，新生儿窒息的护理措施②掌握胎儿宫内窘迫的临床表现，新生儿窒息的临床表现，治疗要点③了解胎儿宫内窘迫的病因、病理，辅助检查，治疗要点，新生儿窒息的病因、病理，辅助检查（5）妊娠期并发症妇女的护理①熟练掌握流产护理措施，异位妊娠治疗要点，护理措施，妊娠高血压综合征护理措施，前置胎盘护理措施，胎盘早期剥离临床表现，护理措施，早产护理措施，过期妊娠护理措施，羊水量过多护理措施，羊水量过少护理措施②掌握流产临床表现，治疗要点，异位妊娠临床表现，妊娠高血压综合征临床表现及分类，治疗要点，前置胎盘临床表现及分类治疗要点，胎盘早期剥离治疗要点，早产临床表现，治疗要点，过期妊娠治疗要点，羊水量过多临床表现，羊水量过少临床表现③了解流产病因、病理，辅助检查，异位妊娠病因、病理，辅助检查，妊娠高血压综合征，病因、病理，辅助检查，前置胎盘病因、病理，辅助检查，胎盘早期剥离病因、病理，辅助检查，早产病因，过期妊娠病因、病理，羊水量过多病因，治疗要点，羊水量过少病因、病理，治疗要点（6）妊娠合并症妇女的护理①熟练掌握心脏病护理措施，糖尿病护理措施，贫血护理措施②掌握心脏病与妊娠的相互影响，临床表现，糖尿病与妊娠的相互影响，掌握贫血与妊娠的相互影响③了解心脏病辅助检查，治疗要点，糖尿病辅助检查，治疗要点，贫血辅助检查，治疗要（7）异常分娩妇女的护理①熟练掌握产力异常护理措施②掌握产力异常的病因，临床表现，对母儿的影响骨产道异常的临床表现，软产道异常的临床表现，护理措施③了解产道异常治疗原则，常见胎位异常的临床表现，胎儿发育异常（8）分娩期并发症妇女的护理①熟练掌握胎膜早破概念，临床表现，护理措施，产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点，护理措施②掌握胎膜早破治疗要点（9）产后并发症妇女的护理①熟练掌握产褥感染治疗要点，护理措施，晚期产后出血护理措施②掌握产褥感染概念，病因，临床表现，晚期产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点3.重点与难点（1）重点影响分娩的因素，产程分期，产程护理，产褥期妇女的护理临床表现，护理措施，胎儿宫内窘迫的护理措施，新生儿窒息的护理措施流产护理措施，异位妊娠治疗要点，护理措施，妊娠高血压综合征护理措施，前置胎盘护理措施，胎盘早期剥离临床表现，护理措施，早产护理措施，过期妊娠护理措施，羊水量过多护理措施，羊水量过少护理措施，心脏病护理措施，糖尿病护理措施，贫血护理措施，产力异常护理措施，胎膜早破概念，临床表现，护理措施，产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点，护理措施，产褥感染治疗要点，护理措施，晚期产后出血护理措施。

妇产科实习大纲

妇产科实习大纲一、适用专业:临床医学5年制，7周二、教学目标与内容：妇产科是一门有关女性生殖系统疾病及妇女保健的临床学科,主要包括妇女在妊娠、分娩、产褥期的生理和病理，胎儿与新生儿的生理和病理；女性生殖系统疾病的诊断与治疗；女性生殖内分泌疾病的诊断和治疗，以及计划生育技术。

由于本学科具有很强的实践性,因此,在实习过程中，要求实习生复习课堂讲授的基础知识，通过临床实践，理论与实践紧密结合，熟悉和掌握妇产科常见疾病的诊治及妇产科特殊检查方法,培养临床独立工作能力，提高分析问题和解决问题的能力.1、执业素质1)妇产科均为女性病人，实习过程中要求实习生注意培养高尚医德，在临床工作中应特别严肃认真，关心病人疾苦，态度和蔼可亲，言语、举止文雅,衣冠整洁.2）实习生不能单独进行妇产科专科检查，应在上级医师陪同、指导下进行。

3）妇产科为手术科室，临床工作较辛苦，特别是产科急诊多，学生应培养不怕苦、不怕累的精神，积极主动参加病史的采集、病历书写、查房、病案讨论、临床技能操作等各种医疗实践，以培养严谨的工作作风、独立的临床思维能力及规范的技能操作。

4）在实习中应培养学生良好的医德、医风及全心全意为病人服务的敬业精神.2、病史采集掌握妇产科主要涉及的症状的病史采集，包括主诉、病史采集与记录:1）腹痛:常见病因、发病机制、常见伴随症状、临床表现及意义.2）腹部肿块：常见病因、临床表现、常见伴随症状、临床意义及诊断方法3）腹水：常见病因、发病机制、临床表现、辅助检查及意义4)异常白带:概念、病因及发病机制、临床表现、常见伴随症状及临床意义5）异常阴道流血：概念、分类、病因及发病机制、临床表现、常见伴随症状及临床意义6)外阴瘙痒：常见病因、临床表现、临床意义7）停经:常见病因、临床表现、常见伴随症状及临床意义8）妊娠期阴道流血：分类、病因及发病机制、临床表现、常见伴随症状及临床意义3、病例学习应掌握的妇产科的常见病、多发病，包括诊断、鉴别诊断及其依据、进一步检查项目及治疗原则.产科:1）熟悉早期妊娠的诊断及鉴别诊断、妊娠各期临床表现、体征及各种常规检查及辅助检查2）正常分娩：了解正常分娩的处理，熟悉待产常规、宫缩的观察以及产程进展,了解产程图的临床应用及意义,了解产科宫缩剂的使用及注意事项,了解新生儿出生后的常规处理(脐带结扎，新生儿Apgar评分）2）异常分娩:了解常见的难产处理原则及剖宫产术的指征3）产科出血(前置胎盘/ 胎盘早剥/ 产后出血）4）妊娠并发症和合并症(妊娠期高血压疾病/ 妊娠期肝内胆汁淤积症/ 妊娠期糖尿病/ 早产/ 胎膜早破/ 妊娠合并心脏病）5）熟悉产褥期的处理及异常产褥的诊断、治疗6）了解多胎妊娠7）了解胎儿宫内窘迫妇科:1）异位妊娠2)妇科炎症（阴道炎/ 宫颈炎/ 盆腔炎等)3)妇科肿瘤（子宫肌瘤/ 子宫颈癌/ 子宫内膜癌/ 卵巢癌/ 滋养细胞疾病）4)子宫内膜异位症5）了解性传播疾病6）了解女性生殖器官损伤性疾病7）熟悉妇科常见手术（如子宫全切）的术前准备及术后处理,了解腹腔镜、宫腔镜及阴道镜的适应症及操作方法生殖内分泌/计划生育1）熟悉月经病(功血/ 闭经）、不孕症、闭经的内分泌诊断和治疗原则2）避孕措施:熟悉常见避孕措施及其选择3)了解围绝经期综合症4、体格检查：产科:1）熟悉妊娠各期的临床表现及体征，熟悉妊娠各期产前检查的重点，能正确计数孕周2）熟悉四步触诊，胎心听诊,骨盆外测量妇科及生殖内分泌/计划生育方面：1)妇女内外生殖器的检查方法：初步掌握双合诊，三合诊及窥阴器的检查，了解肛查、阴道检查的内容2）熟悉妇科各种标本的采集（如阴道细胞涂片）5、基本操作：1）拆线、换药、2）双合诊(必要时三合诊)、窥阴器检查、3）宫颈阴道脱落细胞学检查4）四步触诊、测量宫高腹围、胎心听诊、骨盆外测量5）了解胎儿监护的意义，正确识别胎儿电子监护图谱6）初步了解后穹窿穿刺术、腹腔穿刺术等基本操作6、辅助检查：1）了解超声检查、CT检查在妇产科中的应用2）腹水常规及生化检查3）肿瘤标志物（AFP、CEA、ER、PR、CA19—9、CA125）4）血、尿hCG检测5)了解生殖道细胞学及妇科肿瘤标志物的临床应用三、实习时间：共7周:妇科/计划生育科3。

妇产科护理专业实习大纲

妇产科护理专业实习大纲（4周）
【实习目的】
通过妇产科的实习，熟悉妇产科的工作环境、规章制度及护理常规，使妇产科专业理论与临床实践相结合，巩固妇产科护理知识，认识妇女各时期的生理特征，观察妇产科病人的心理反应，运用护理程序对正常孕产妇、新生儿及正常产褥期妇女进行整体护理，同时对妇产科常见病、多发病病人进行病情观察和护理，具有指导计划生育及卫生宣教的能力。

【实习内容与要求】
熟悉正常妊娠的护理评估、护理措施及进行孕期宣教。

熟悉产房及产科常用器械和物品的准备。

能对各产程进行观察、记录、护理及接产进行护理配合。

掌握产褥期的护理及对产后母乳喂养进行宣教和指导。

熟悉正常新生儿的护理。

新生儿评分、处理、观察、沐浴、喂奶、测量身长体重、预防接种、脐带处理等。

熟悉产房、爱婴区、人乳库的消毒及管理要求。

熟悉妇产科常见病、多发病的临床表现、护理评估和护理措施。

掌握妇产科常用检查的准备和配合。

熟悉各种常见妇产科手术前后的护理。

熟悉计划生育的重要性及口服避孕药的种类、用法，常用的工具避孕方法及输卵管结扎术的种类，并能做好宣教工作。

规范进行的专科护理操作
在老师指导下能独立完成的操作：腹部四步触诊、听胎心音、产程观察、
产包的准备、新生儿身长体重测量、指导并协助产妇正确哺乳、新生儿更衣、换尿片、会阴抹洗、外阴清洁消毒、阴道冲洗。

在老师指导下熟悉的操作：卡介苗接种、新生儿沐浴、新生儿脐部护理。

在老师指导下了解的操作：接产、新生儿断脐。