人物速写结构常识
6人物速写
年龄、性别对人体比例的影响
人体体块关系
我们将人体主要体块总结为：“一竖、二横、三体积、四肢”。 用基本形去理解人体大的结构关系。
人体动态特征
重心是人体重量的中心 支撑面是支持人体重量的面积，是指两脚之间的
距离。 重心在人体耻骨与肚脐之间。 当人体运动时，如动作很大，则重心位于第7颈
椎处（锁骨交汇处）。
称之为五 眼。 鼻子至下颌的三分之一处是嘴巴的位置；耳
的长度为眉毛至鼻底的距离相等。 侧面的耳朵在头部中间偏后。
三庭 五眼时间：25分钟
人体动态特征
对人体动态趋势所作的概括线称为动态线。 画人物速写，首先要分析人体的动态线。
人物的头部比例结构
头部首先可概括为一个方 体，
进一步可概括为一个圆球 加一个椭圆球
头部五官的比例
古人称为“三庭五眼”。
头部长度的二分之一处是眼睛的位置； 由眼睛至头顶为五等份，最上一份处为发际； 由发际至下颌分为三等份即为三庭。 一庭处为眉毛的位置； 二庭处为鼻子的位子。 头部正面的最宽处左右分为五等份， 颧骨至外眼角为一眼宽； 二眼中间为一眼宽，（鼻翼也为一眼宽）故
前臂约一个头长，手约零点七个头长； 两臂伸展与人体等高； 大腿为二个头长， 小腿包括脚在内为二个头长， 脚为一个头长。
图中表现的是一种共性的参考基准。人物个 性比例特征却经常体现在高矮胖瘦上，瘦长 着常显头小腿长，而胖矮者往往头大腿短， 观察时候要对 人物的客观认知中看出差异， 并在表现中强调这些差异。
人物速写
讲授：汪梁
人体比例与结构
要画好人物速写，首先要掌 握人体的比例与结构，还要了 解人体个体特征和运动规律等 方面的知识。
达芬奇创造了著名的人体比例图。 用头长为单位，以肚脐眼为中心， 向上3个头长，向下5个头长，全身8 个头长。
速写知识点公式总结归纳
速写知识点公式总结归纳速写是绘画中的一种技法，是在一定时限内快速描绘所见对象的绘画方式。
速写可以帮助我们更准确地观察事物，捕捉事物的形态、结构和特征，同时也是一种锻炼绘画技巧和提高绘画速度的方法。
速写的关键点和技巧包括：捕捉事物的整体轮廓和结构、抓住事物的主要特征、迅速而准确地观察和绘画、使用简洁的线条和笔触表现事物的形态、注意比例和构图、注重细节及光影的表现、持笔姿势和运笔技巧等。
在进行速写时，可以采用以下技巧和方法：1. 快速构图：首先用简单的线条勾勒出事物的整体形态和轮廓，在保持比例的前提下，迅速确定事物的位置、大小和形状。
2. 主次分明：在绘画时要抓住事物的主要特征和细节，突出事物的特点，不必纠缠于琐碎的细节，以保持绘画时限内的速度。
3. 观察细节：尽量多观察事物，包括形状、纹理、色彩、光影等细节，通过准确的观察来完善绘画。
4. 自由运笔：在速写时可以灵活运用笔触，以快速而准确的线条勾勒出事物的形态和纹理，不必过于拘泥于细节。
5. 输意疏密：在勾勒事物的纹理和细节时，可以使用不同粗细和轻重的线条，以表现事物的质感和形态。
6. 色彩处理：如果进行彩色速写，可以通过简洁而直接的色块表现事物的色彩和光影，不必刻意精细描绘。
常见的速写材料包括铅笔、圆珠笔、速写墨水、水彩等，不同的材料可以帮助我们表现出不同的绘画效果。
同时，速写练习有助于我们提高观察力和绘画技巧，对于绘画技法的掌握和绘画速度的提升也有一定的帮助。
总之，速写是一种简单而有效的绘画方法，通过快速而准确地捕捉事物的特征和形态，可以帮助我们提高绘画观察力和技巧，对于绘画水平的提升和绘画速度的加快都有积极的影响。
因此，我们可以通过不断的练习和探索，逐渐掌握速写技巧，发展自己的绘画风格，为我们的绘画之路增添更多的乐趣和成就感。
人物速写基本形态
人物速写基本形态
人物速写先学好了动态，再来学习基本形态，基本形态就是在前者的基础上利用更立体的球、圆柱等组合而成，是人看着更具有立体感，更生动形象。
工具/材料
笔、纸
操作方法
01 人体形状——球形。
各个球体结合在一起可以形成各种复杂的形态，当了解如何结合时，在学习运用球体所呈现出来的形态，就轻而易举了，将球体配合各个部位适当的变形，再组合起来，会有很生动形象。
02 人物形态——立方体。
用立方体勾勒出来的人物，棱角分明，是一种很简明的方法，各方面都呈平面的。
03 人体形态——圆柱体。
圆柱体是球体和立方体的结合体，即具备了球形的体积感也具备了立方体的棱廓感，适合绘画手脚时用，会很逼真。
人物形态——各种体的组合。
画人物最重要的就是，逼真传神，当各种形态结合起来，在相应的地方用合适的形态，会更好的表达出所应该描绘的形态。
当然组合起来时，有很多细节需要适当的调整，佳作就是在耐心中创作出来的。
人物速写基础知识完整版
人物速写基础知识 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】课程名称：速写基础知识速写的含义速写，顾名思义就是快速的写生方法方式，即有起稿、草图的意思。
也是画家、大师作画的草稿图。
速写作为一种绘画艺术表现的形式，是在短时间内的写生，其特征是其艺术语言简洁而生动，表现的对象丰富多样。
速写的分类人物速写按表现时间的长短，可分为快写和慢写两种类型。
快写主要表现运动的动态为主，时间比较短；慢写主要表现静止的动态为主，时间比较长。
速写则既可以表现静止的人物动态，也可以表现运动中的人物动态，时间可长可短。
俗称人物静、动态速写。
教学目标：让学生对速写有初步的了解速写是美术专业训练和创作活动的基本技能，同时也是一切造型艺术的共同基础。
它是用形象记录生活、记录艺术思维、积累创作素材的专门技能。
速写的特点和要求是：在短时间内以精炼、准确的形式，描画出对象的形貌、结构、动态及精神特征、场景气氛，体现对形体的敏锐观察和迅速捕捉形象的能力。
速写的形式风格多样，材料也没有特定的限制，各种笔各种纸都可以作为绘画的工具和材料，有些速写还有简单概括的色彩，但一般情况下除白描以外，大多采用的是硬笔（铅笔、钢笔、炭铅笔、炭精棒、竹笔）单色的画法，以线条为主（也可略施明暗，但不同于素描，应高度概括）。
速写的内容包罗万象，凡人物、动物、静物、风景、建筑、场景、文艺演出，以及作创作思维记录（形象符号、构图）都可用速写来完成。
速写还是美术专业学生进行基础训练、提高造型能力、创作能力和体现艺术修养的极好方式。
无论是从事美术专业的人还是业余学者都应予以高度重视。
教学重心：对人物速写进一步了的解及观察学会如何观察人物与绘画表现，深入的了解与观察是构成表现形式的基础。
人物动态速写的了解与观察可以从以下四个方面入手。
1.形体的观察：形体特征首先反映了形体比例上。
人体比例为“立七、坐五、盘三半”，举例站姿：具体结构为头顶至脚底，二分之一处为耻骨，下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长；躯干为三个头长，肩宽为二个头长；上肢为三个头长，其中上臂约个头长，前臂约一个头长，手约个头长；两臂伸展与人体等高；大腿为二个头长，小腿包括脚跟在内页为二个头长，脚为一个头长等2.形象特征的观察人物的头部比例结构，古人称为“三田五眼”。
人物速写基础(头部) PPT课件
认识头部的五官
什么是五官? 眼、眉、鼻、口、耳。
眼部结构
眼珠与眼 皮的关系
眼皮包裹 着眼珠
正面的眼睛
半侧面的眼睛
侧面的眼睛
眉毛的结构
练习眼睛和眉毛的关系
课堂临摹
鼻部结构
课堂临摹
耳部结构
课堂临摹
嘴部结构
课堂临摹
下节课到画室上课请同学们准备好2个夹子。
“田字脸”相对国字脸来说更短，也更加方正。
“甲字脸”上额比较宽，下颌比较尖。
“瓜子脸”与“甲字脸”相似，女性出 现较多，整个脸型上圆下尖。
"申字脸" 的特征是颧骨较突，下巴尖瘦。
“由字脸” 又称做 “梨形脸”，一般在较胖的人身上出现。
以上“国字脸”、“田字脸都是生活中比较常见的脸型。
速写基础（头部）
如何画好人的头部？
准确把握基本形状 抓住形体主要特征
一、头部的基本形
简笔画中可以用 “O” 表示头部。
在速写中需要通过观察更准 确来表现头部基本形状。
观察以下头部基本形状
“国字脸”又称方脸，有长方脸，短方脸之分。方脸在形成上主要是 下颌骨侧方的下颌角肥大，粗壮所致。同时伴有其上所附着咬肌肥厚， 咬牙时极为明显， 此种脸型在发育期逐渐出现，也可能与咬肌活动过 强有关，成年后基本定型。
美术考试速写的技巧有哪些
美术考试速写的技巧有哪些2017美术考试速写的技巧有哪些速写在美术的学科中而言是一种快速的写生技法。
就像我们在做建筑的时候，需要先设计一个建筑的轮廓，速写也是这个意思。
那么速写的技巧有哪些呢?下面和店铺一起看看吧!速写的技巧1、动态自然强调动态线把握控制人体运动规律的两条线：肩线，骨盆线。
肩线就是指两个肩点的连线，在人体产生动态变化时，肩线和骨盆线这两条线将会成“倒八字”。
学生在充分认识这一规律后，就可以熟练地把握人物运动的基本特点。
比例和动态在速写学习过程中属于重中之重，学生必须熟练地掌握人体结构的基本知识、比例和技能，理解人物骨骼和肌肉的生长规律以及对形体运动所产生美的能量进行明确判断。
善于抓住物象的基本特征、注意每个转折部位的扭动关系。
2、比例准确掌握人体基本结构“新七法”中以“比例得当”明确地强调了基础绘画的品评标准。
谈到比例，这里应再强调人体的基本结构和动态。
如人体的基本比例：即以头为基本单位，按从发际线——下颌——胸线——肚脐之间的距离定为3个头长，还有脐孔到耻骨联合为一个头长。
脚底——髌骨——耻骨联合线为4个头长，骨盆线到肚脐还有半个头长。
坐五(我们知道，在产生坐姿比例时，上半身基本保持不变，而产生比例变化的地方就在骨盆和髌骨之间)、盘三半(根据人物的动态变化观察比例)。
这是画好速写的第二步，这一步强调在平时训练学习过程中，学生必须熟练掌握并了解人体的基本比例。
3、构图妥帖古人谢赫在“六法论”里讲到“经营位置”与徐悲鸿先生在“新七法”里强调“位置适宜”都是这一范畴。
我们着重强调“黑白分明”的概念及作用。
“黑白分明”即要求学生能很好地理解形与形之间的关系。
这正如中国古传统文化符号，分名别置。
以太极符号为例，黑与白就是正形与负形的关系，黑是黑，白是白，有各自的形体。
这也正如中国画家所倡导的“计白当黑”一样，强调“黑”与“白”的关系。
这一步的目的是要求考生能够明确地知道在特定环境下应有的构图技巧，对画面的合理布局，即位置得当适宜、整体和谐。
经典人物速写教程ppt课件
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什么是动态速写？ 怎样来找动态线？
• 动态线是指能体现人体运动趋向和特点 的实线。
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• 实线，是指能反映 人物肢体的外轮廓 线，或者是紧贴人 体结构部位的衣着 轮廓线，而一些下 垂的，离开人体结 构的，飘动的衣着 轮廓线都称为“虚 ”。
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观察方法（负空间观察法）
• “负空间观察法”就是利用形体与形 体之间的负空间的形状、大小来确定或 检验形体之间关系的准确性。
手画得好，有助于人物的“传神”。草草
几笔，没有结构和形态，画出的速写就会显得
空，同时也失去了画速写的目的。
手的结构分成四个部分：腕、掌、大拇指 及另四个指头。
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• 腕是高度灵活 的关节，是臂和 手相连的过渡部 位，因常被衣袖 遮盖而易被人忽 略，而这个部位 正是表现用时须 特别注意的部位。
• 掌的形状摊开 是个五边形，它 的透视变化支配 着五个指头的活 动状况。
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形体结构
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3、坐姿人物一般约为五至
六个头高，确定完大致比例后， 用较长垂直线，依次标出两肩 的高低关系、手臂的动态、上 身的长度，两腿的动态和位置 等。
• 用较肯定的线勾出发型、脸庞、 五官等基本特点。
• 画出脖子的动态、然后画出两 肩，尤其要注意两肩的高低与 宽度，由于远侧肩只能见到一 点而容易被忽视。 人物的造 型不准（太高或太胖），往往 是从两肩的失误造成的，因为 只要肩关节稍低一点，就可能 使肘关节变低，从而使上身拉 长，以致全身拉长。
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脚（鞋的画法）
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挑错
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人体结构与人物动态速写训练
人体结构与人物动态速写训练武汉科技大学中南分校艺术学院许凌内容提要：速写具有收集绘画素材和训练造型能力两大方面的功能。
成熟的动态速写技术是画家成熟的标志。
要画好人体的动态速写，画者不但要具备敏锐的感受能力和较高的造型能力，还要掌握有关人体结构的规律，熟练运用解剖知识。
本文以人体结构的基本规律为切入点，进一步探讨了人物动态速写的训练方式。
关键词：人体结构、解剖、骨骼、速写、动态正文：作为一种在较短时间内迅速将对象描绘下来的绘画形式，速写最能表现出绘画者敏锐的观察能力和对物质世界的新鲜感受，画面生动感人，是速写的一个显著特征。
速写具有收集绘画素材和训练造型能力两大方面的功能。
速写描绘的题材远远超出课堂上素描练习内容的范围，长期坚持画速写，可为日后搞美术创作和美术设计积累下丰富的艺术素材。
速写又是一种锻炼动手能力的良好训练方法。
有些内容的速写训练又可以理解为素描的短期作业形式，在进行相对长时间的素描训练的同时，多画速写，做到长、短期作业穿插进行，是绘画基础训练的一种良好方法，因此，速写又是一种对素描训练的辅助练习形式。
速写可随时描绘我们周围生活中的任何物象，特别擅长描写运动中的对象和转瞬即逝的动态。
成熟的动态速写技术正是画家成熟的标志。
然而，“冰冻三尺，非一日之寒”，要画好人体的动态速写，画者不但要具备敏锐的感受能力和较高的造型能力，还要掌握有关人体结构的规律，熟练运用解剖知识。
一、人体结构的规律作为造型艺术，为了方便捕捉物象形体，通常是把物象作几何形体的长短、方圆的比拟、概括、分割与组合。
在塑造人物时，如果再掌握人体结构的规律，更可由内而外地去剖析它的形体结构，掌握其变化，使造型更趋严谨、坚实。
从造型艺术的需要出发来研究人的形体结构的科学叫做《人体结构学》。
“人体结构学”要求通过人体的外形特征，与决定这一外形特征的内部结构，以及由内部结构所产生的各种动作变化，来阐明人的形体结构的规律。
要掌握人体结构的规律，首先是要精通人体解剖学，因为只有通过对它的研究，才能充分理解人体结构的原理。
速写入门基础教程—人物速写中人物头像速写的方法
速写入门基础教程—人物速写中人物头像速写的方法速写，因其速写的题材与对象不同，速写的表现手段与表现形式不同，其速写的方法是灵活、多样的。
作为基础素描的速写训练，重要的是遵循速写训练的原则，而速写的方法可以作多样的选择。
作为速写训练课题，着重进行人物头像速写、人物动态速写训练，同时注意不同题材的速写方法的学习。
一、人物头像速写的方法要点与表现例要人物头像速写相对于人物动态速写，其内容要“简”一些，其动态相对要“静”一些，但它又具有富于表情的五官和侧转俯仰的动态变化。
特别是人物头像速写注重人物瞬间神态、面部表情和造型特征的研究与表现，既要简练概括，又要形象准确，因此具有一定的难度。
1、人像头像速写的方法人像头像速写的方法一般有从整体入手和从主要部位入手两种方法。
两种方法在作画的切入点上有所不同，但对于在动笔前通过观察捕捉人物形象的形体特征与神态特征，速写过程中对形象简练概括的提炼与表现等要求，是完全一致的。
a、从整体入手的速写方法从整体入手是从一般素描写生进入速写训练而习惯采用的方法。
它有利于对人物形象动态、透视和造型特征的整体把握。
但是，它不同于一般素描写生的方法，将“从整体到局部、从局部到整体”的作画步骤，具体地层层深入地表现于画面。
它所表现于画面的只是按照这一步骤所作出的认识与判断，即是说无论是从“整体”还是到“局部”，始终注重于捕捉和表现对象的形体特征和神态特征，在认识上抓住主体，在落笔上大胆肯定，在表现上概括取舍。
从整体入手的具体方法如下。
(1)通过整体的比较观察，敏锐地捕捉对象的形体与神态特征，并用简约的线条画出头部的动态、轮廓，定出五官的大体位置。
(2)用概括而轻松的线条画出头部的基本形体特征，调整五官的关系并画出五官轮廓;把握形体结构，确定明暗交界线大体部位。
(3)紧紧抓住人物神态特征，注重五官的刻画与表现，简约画出形体的明暗色调和胡须的生动特征。
(4)深入五官的刻画，概括明暗两大部的色调关系;依据动态特征，调整并简要画出头颈肩的关系。
人物速写人物动态训练
人物速写人物动态训练动态训练动态速写表现要点画好速写人物包含着很多因素，如：人体比例的准确性，人体力度的方向，头、颈、躯干、臀部、手臂、腿部之间的方向变化，外形用线的松紧变化。
通常在表现完整形体时，首先要根据动势特征概括出整体的外形轮廓，再进行深入的刻画。
头、颈、肩的关系是人物写生中最易出现问题的部位。
初学者由于缺乏整体观察的意识，往往不注意头与肩的位置和形态的变化。
头部在人物写生中是把握形体特征最基本的比例单位，又是把握动态特征最基本的坐标。
同时，在艺术表现中又是最为传神的部位，头部位置不对，则全身各部位的结构位置关系以及动态扭转也不会准确。
衣纹变化与人体动态有着极为密切的联系。
人体结构和动态决定了衣纹的变化，衣纹的变化也反映出人体结构与动态。
衣纹的“虚”与“实”往往反映出人体动态特征。
随着人体的动态变化，着衣人体的衣服，总是一部分紧贴人体，而另一部分处于“空悬”状态。
我们将紧贴人体部分称为“实线”；而将不贴人体的部分称为“虚线”。
如人体自然坐姿时，大腿上侧、膝关节外侧及小腿内侧下部的衣纹，即是紧贴人体部位的实线。
而大腿下侧、膝关节内侧和小腿前侧下部的衣纹，即是处于悬空状态的虚线。
掌握衣纹实线与虚线的概念十分重要：一是衣纹的实线是人体结构的反映，即是说人体结构规律决定着衣纹衣线的位置及其状态，必须从人体结构出发才能抓准具有实质意义的衣纹，并使衣纹的表现真实、可信；二是人体动态的结构部位总是通过衣纹实线反映出来，抓准了衣纹实线，也就抓住了人体的动态。
要想将动态速写训练画好，必须学会抓住和表现“动态线”。
动态线是人体中表现动作特征的主线，一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。
侧面表现人物时，动态线往往体现在外轮廓的一侧；正面表现人物时，动态线主要表现在脊椎和四肢的变化上。
抓住动态线对于画好动态速写至关重要。
那么如何画好动态线呢？我们应注意以下几个方面：1）动态线是因人体动作变化产生的，它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。
超干货的联考速写画照片技巧
超干货的联考速写画照片技巧联考速写的特点与基本要求联考速写的特点是在较短时间内(一般指30分钟),在8开或4开纸上完成一张人物或者附加环境道具的速写。
人物的姿态(包括静、动、站、坐、蹲)每年的规定有所不同。
联考形式也分写生、默写或半写生半默写。
同时速写分值已与素描、色彩科目相同，均为100分。
基本要求：考生应在速写规定时间内，用简练、肯定、准确、生动的线条将人物对象的比例、动态、形体特征、结构、透视关系，甚至包括周边环境等内容迅速表现出来。
联考速写的工具及训练方法1工具材料画速写一般使用铅笔(2B~8B)、炭笔(软、硬)、钢笔、毛笔、橡皮、速写本等。
但最常用的是炭笔，因为炭笔表现效果比较醒目突出，表现技巧也比较丰富，是美术考生的理想工具。
考生应能熟练掌握和运用。
2训练方法及要素1.临摹、写生与默写临摹是为了提高初学者的表现技法，增强对人物速写的感性认识，是初学者入门的最佳训练方式。
写生的目的是提高初学者观察能力，增强人物速写的理性认识，并在认识与理解的基础上锻炼和提高学生的动笔能力和表现技法。
默写是在考生已具备一定临摹、写生基础之后进行的一项训练手段，其目的是增强考生的理解能力、记忆能力和默画能力。
在速写训练中，往往临摹、写生、默写需要穿插训练，以此来逐步提高考生全方位的综合能力。
2.画面的构图单人速写构图上下不易空多，另外人物面部朝向及动态走向的前面需多留空间。
如果需增加周边的环境，定要与人物结合起来考虑，不要画得松散、琐碎，要使人与环境有联系，共同组建画面形式感。
在构图训练中要注重培养学生的审美意识及形式感的追求。
3.人物的比例成年人比例一般可按立8、坐6、蹲4个头长比例为宜，但还要注重因个体差异灵活对待，人体具体划分为头顶—下巴—乳头连线—脐孔—耻骨—大腿中部—膝关节—小腿肚下边—脚底各约一个头长；手腕—手尖约三分之二个头长，上臂—1又三分之一个头长，前臂—1个头长，上肢总长为3个头长，双手伸开约等于身高；脚长约为1个头长；肩宽男性约等于两个头长；女性肩宽与髋部宽度大致相等，约等于1又四分之三头长；五官可按‘三停五眼’基本比例划分。
人物五官速写ppt课件
速写五官训练
• 眉毛、眼睛、嘴巴临摹，翻开课本第30页 进行练习。
注意：作画过程中请闭嘴、静心、观察、 思考！有问题请举手。
嘴巴不同角度的嘴巴速写五官训练眉毛眼睛嘴巴临摹翻开课本第30页进行练习
人 物 五 官 速 写
彭 秋 艳
人的五官为哪五官？
• 眉毛 • 眼睛 • 鼻子 • 嘴巴 • 耳朵
眉毛·眼睛
第一步： 用长直线画出眉毛的 大致形状。
第二步： 画出眉毛，注意眉毛 的生长方向和浓淡变 化。
* 注意： 笔墨眉头重，眉尾轻！
第三步： 画出眼睛的外轮廓和 上下眼睑。
**注意： 上眼睑重（厚度），弧度大； 下眼睑轻且偏平。 上眼睑长于下眼睑， 下眼睑尾线穿入上眼睑。
第四步： 画出眼珠和瞳孔，用 阴影标示出背光 Nhomakorabea睑 厚度。
不同角度的五官速写
注意： 方法一样，注 意因视角不一 样带来的长度 不一样和穿插 的变化。
更多练习请翻 开书本30页。
【速写】速写手、脚的细节刻画，超详细步骤分解，真的简单！
【速写】速写手、脚的细节刻画，超详细步骤分解，真的简单！速写在速写考试中，手和脚的刻画，往往能反映出考生的整体水平，进一步为阅卷老师划分分数档提供了依据。
画手的重点是手指，而画脚其实程度上就是画鞋。
很多人到了联考前，对这速写中两大重要部位，还是没有一个系统的画法认知。
今天编编就带你们一步步拆解，手和脚在速写考试中到底应该怎么画~xxxxxxxxxx手的刻画1手部基础知识手部的结构非常复杂，骨骼决定了它的基本形。
除拇指外的每根手指，都有三个控制其运动的关节，能做出握、抓、提展等动作，使手的外形产生多种变化。
1.手部骨骼2.手部比例从手背观察，指尖到第三指骨关节的二分之一处,为第二指骨关节。
从手心看，手指可分为三等份，大拇指为二等份。
3.手部体块作画时可将手指归纳为体块。
可将手掌理解为长方体，在处理手掌时要注意其厚度，这种厚度会使手部立体感更强。
4.手指的画法指甲一般不能处理的太尖锐，可以处理得相对平滑些。
▲指甲可放在手指第一关节的1/2处。
注意指甲的形状及弧度。
指甲镶嵌到手指里，a点处微鼓，注意b点处的弧度。
▲注意手指肚的肉感，把手指表现得饱满浑圆。
指甲也是镶嵌到手指上，注意这种弧度。
可以把指甲理解为长方体。
▲在处理这种指甲的时候，注意指甲尖的形状及指甲本身弧度。
▲手指比例▲手指体块手指可以简单理解为圆柱体，在绘画时注意圆柱的透视关系。
▲手指的一般画法外屏内曲，注意手指骨节间的穿插。
▲手指的简约画法：上三根直线，拆三下，下三把弯刀，有穿插，拆点对应穿插点。
2单手临摹3双手临摹4带道具的手临摹5线面对应的手临摹脚的刻画1足部基础知识足分脚踝、脚背、脚底、脚跟、脚趾五部分。
脚背像一个隆起的桥梁，脚跟是梯形，脚腕处的踝关节比较突出，是足部很明显的一个起伏变化。
1.足部骨骼2.足部内外侧的区分内侧足弓弧度大，外侧足弓较平。
3.足部与鞋足的造型一般是通过鞋来表现的。
绘制鞋的时候要严格按照脚的体积结构去画，鞋头尽量鼓起来，保证脚趾在鞋里的空间，脚背的弧度要画出来，否则脚就会平，鞋底的弧度要符合足弓，尽量处理的方一些厚一些。
钢笔画——场景人物速写
钢笔画——场景人物速写展开全文速写顾名思义是一种快速的写生方法。
速写是中国原创词汇，属于素描的一种。
速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。
这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。
场景人物速写就是在双人或多人基础上增加一些生活道具或生活场面，通常以人物为中心。
无论画面中多少人物、多大的场面，处理好人物与人物之间、人物与静物之间的层次关系十分重要。
技法提要场景人物速写是在单人和多人速写的基础上进行的，画面的组织结构更加复杂多变，在构图和画面构成关系上应该有主动、合理的布局。
场景人物速写包括人、景、物等要素，场面大，内容多，掌握人的形体结构、动态规律和透视、构图的基本原理，是画好场景速写的基础。
下面来分解一下以下这幅的场景人物速写的钢笔画的绘制步骤。
1、确定画面构图。
确定画面构图布局，用直线切出人物的简单外形轮廓，使画面构有机联系的整体，呈三角形构图。
此外，在人与人的布局上要有主次之分，以突出主体，构成画的主体形像。
2、绘制左侧人物根据已经绘制好的轮廓，用肯定的线条画出画面左侧人物的完整轮廓，注意人物姿态的表现，并画出人物前侧的水果筐。
水果筐的质地为藤质，注意质感的画法。
3、继续绘制人物由左到右绘制另一个人物，人物手臂抬起倒酒，绘制时注意人物手臂抬起时衣服上形成的褶皱。
注意两个人物之间形成的遮挡要符合人体结构和运动规律。
4、完善左侧场景完善左侧两个物周围摆放的物品，并在人物周围绘制草地，表现场景的特点。
竹筐在画面的前端，因此绘制较为详细，其他的配景部份可以适当减弱。
5、绘制右侧人物根据已画的轮廓线添加画面最右侧人物的外形，人物呈侧坐状，注意身体的支撑点在右手臂，还要注意和其他人物之间的联系。
6、绘制右侧场景完善右侧女孩的腿部，绘制时画出人物动态变化产生的衣服褶皱。
继续画出画面有端的竹筐和帽子，在画面一侧添加小草。
注意人物和摆放物品之间的相互遮挡。
已打印-人体结构与人物动态速写训练
人体结构与人物动态速写训练武汉科技大学中南分校艺术学院许凌内容提要：速写具有收集绘画素材和训练造型能力两大方面的功能。
成熟的动态速写技术是画家成熟的标志。
要画好人体的动态速写，画者不但要具备敏锐的感受能力和较高的造型能力，还要掌握有关人体结构的规律，熟练运用解剖知识。
本文以人体结构的基本规律为切入点，进一步探讨了人物动态速写的训练方式。
关键词：人体结构、解剖、骨骼、速写、动态正文：作为一种在较短时间内迅速将对象描绘下来的绘画形式，速写最能表现出绘画者敏锐的观察能力和对物质世界的新鲜感受，画面生动感人，是速写的一个显著特征。
速写具有收集绘画素材和训练造型能力两大方面的功能。
速写描绘的题材远远超出课堂上素描练习内容的范围，长期坚持画速写，可为日后搞美术创作和美术设计积累下丰富的艺术素材。
速写又是一种锻炼动手能力的良好训练方法。
有些内容的速写训练又可以理解为素描的短期作业形式，在进行相对长时间的素描训练的同时，多画速写，做到长、短期作业穿插进行，是绘画基础训练的一种良好方法，因此，速写又是一种对素描训练的辅助练习形式。
速写可随时描绘我们周围生活中的任何物象，特别擅长描写运动中的对象和转瞬即逝的动态。
成熟的动态速写技术正是画家成熟的标志。
然而，“冰冻三尺，非一日之寒”，要画好人体的动态速写，画者不但要具备敏锐的感受能力和较高的造型能力，还要掌握有关人体结构的规律，熟练运用解剖知识。
一、人体结构的规律作为造型艺术，为了方便捕捉物象形体，通常是把物象作几何形体的长短、方圆的比拟、概括、分割与组合。
在塑造人物时，如果再掌握人体结构的规律，更可由内而外地去剖析它的形体结构，掌握其变化，使造型更趋严谨、坚实。
从造型艺术的需要出发来研究人的形体结构的科学叫做《人体结构学》。
“人体结构学”要求通过人体的外形特征，与决定这一外形特征的内部结构，以及由内部结构所产生的各种动作变化，来阐明人的形体结构的规律。
要掌握人体结构的规律，首先是要精通人体解剖学，因为只有通过对1它的研究，才能充分理解人体结构的原理。
美术考试人物速写的技巧
美术考试人物速写的技巧对专业画家来说，速写是感受生活、收集素材、记录启示的方式，大凡有成就的画家，多为速写高手。
对美术学子来说，速写是造型能力训练的有效方法，是“童子功”，很难临时突击。
近几年不少美术院校恢复了速写考试，如何应对这种变化，各美术特色高中和美术高考辅导机构有着自己的思考,各有各的招数。
速写是训练造型能力最简便有效的方法。
速写要求感觉敏锐、表现简练、情感真实，它能很好地激活学生的艺术灵气。
高中美术班速写教学以人物为主，人物速写教学应该在结构的严谨性、动态的生动性、线条的丰富性上着力，教学要紧扣20个字。
临摹开始初学者面对物象往往会觉得无从下手，临摹可以快速入门。
通过临摹，一方面可以感受速写基本样式，学习他人表现方法，为今后应用储备知识；另一方面临摹本身也可以提高造型能力，特别是手感、笔感，多临多画就能生成。
临摹应从规范严谨的作品开始，切忌油滑，以免形成不良习气。
不妨从中国画白描作品中去吸取营养，学习白描线与形契合用线之道，体会粗细曲直的线形变化以及疏密虚实的'节奏控制。
临摹一段时间后就要尝试写生，临摹和写生结合，带着问题去临摹，临摹会更有针对性和有效性。
结构入手“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。
”人物速写要求结构和比例准确，这种准确是建立在对形体结构理解的基础上的。
因此，速写教学首先要让学生掌握必要的艺用解剖知识，了解人物的基本结构，理解人体骨骼和肌肉的生长规律及其运动规律。
教学过程中，可以借助艺用解剖书籍和人体骨骼模型进行一些艺用解剖知识传授，还可以有针对性地进行写生和解剖对应训练。
结构的理解和运用，要贯穿速写教学全过程。
线条为主线条是速写的主要表现形式。
线条概括、直接，能有效避免色素、明暗干扰，抓住对象形体本质。
人物速写训练要求学生学会运用线条的长短、粗细、曲直、松紧、滑涩、疏密变化表现具体人物，使画面产生诸多视觉美感。
线条的特质与形体结构的巧妙结合，是速写臻于生动的重要条件。
练习必备，最全人体结构解析「教程+素材」，“人体废”必肝！
练习必备，最全⼈体结构解析「教程+素材」，“⼈体废”必肝！未标注配图来⾃互联⽹ / 版权归原作者▼我们院长胡⽼师常说他⾝边10个画画的⼈就有9个画⼈物，只有⼀个是画场景的相信很多同学都想画好⼈物形态、动态速写那么⼈体的结构你必须了解透彻⼈体的结构⼈体由头、躯⼲、上肢、下肢四部分组成躯⼲⼜由胸腔、盆⾻两部分组成与头部构成三块体积，由脊椎连接漫画⼈物常见结构图NO.1 线形机构——表现速度感 因为四肢等都是⽤线条来表现的所以是⼀种能表现出速度感的结构在理解了画⾯的流畅感和重⼼之后这是最为适合的结构处理⽅式NO.2圆形结构——表现体积感 由于⾝体各个部分是由圆形构成的所以绘制起来⾮常的顺畅相⽐线形结构⽽⾔圆形结构能表现出⼈物的体积感对于草图的绘制更加有利NO.3⽅形结构——表现透视感 ⼈物⾝体各主要部分是由⽴⽅体来构成的所以⽐较容易表现出⼈物正⾯和侧⾯的不同因此⽅形结构表现“透视”的效果⾮常好还看不明⽩的同学别着急⼩葵还给⼤家带来了胡⼤的专题课堂——《⼈体⽐例和结构解析》掌握⽅法才能事半功倍废话不多说，肝起来！好，⽅法教给你了,最重要的还是练！习！⼩葵⽼师给⼤家整理了⼀份【⼈体结构解析素材合辑】来⾃5位不同画师风格，多⾓度讲解帮助⼤家，全⽅位攻克⼈体结构如果想画好⼈体的⼩画家，⼀定不能错过本期分享呀！katefoxDF_drawingrm_manga— E n d —版权声明：⽂中未特别标注图⽚作品版权归原作者所有，仅供交流学习，不作商业⽤途，如有侵权请联删。
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业
布
置
课下临摹伯里曼的人体结构：站姿，坐姿，四肢的局部，关键是理解体块的概括。
板
书
设
计
（一）人物速写写生关键概述
（二）体块概括
1：三大体块
2：两个连接
3：四肢
（三）骨点的体现与表现
教案签字
签字时间
（二）体块概括
简单来说我们把人体概括成为三大体块，两个连接，以及四肢。我们在画速写写生时，我们要围绕人体的体块关系去塑造人物的体积。
1：三大体块。就是指头、胸腔、臀腔，基本上这三个部位我们要把他们各自当成是一个整的体块去表现，在用笔时就要围绕这一体块去体现他的体积。在表现其它东西，比如说衣纹的时候，就不能影响到他们的体积关系。
手腕，一般情况下，我们画的是袖口，没有太多的衣纹穿插关系；另一种情况就是穿短袖衣服时，要求抓住腕骨的形状——尺骨头、挠骨头的外形与转到手掌上的关系。
大转子是大腿股骨卡到骨盆处的股骨头。一般在重心腿体现较为明显，此处多注意其对外形的把握，而不在于衣纹线的处理上。
膝盖连接了大腿到小腿的关系，这里请注意两种情况；首先是弯曲时，这种分情况容易把握，抓住膝盖外形，表现膝盖下方的衣纹，一般衣纹形式为膝盖处顶起向膝盖内侧回绕；另一种情况是站姿时，膝盖部位没有多少衣纹，这时我们要注意腿两侧的外形的关系，视结构走势在膝盖部位主观加入部分衣纹。
根据回答引出画人物速写，了解人体结构的重要性，从而引出我们今天的课题。
回答：…………
教
学
过
程
（一）人物速写写生关键概述
在人物速写写生过程当中，我们强调不仅仅是表现的人物表面衣纹与轮廓，更重要的是抓住人体动态，结构的本质，用表面的衣纹表现出内在形体的东西。这就要求我们对于人体内在结构与其具体形状有一定的了解。接下来我们就把影响到速写写生的一些关键结构给大家做一个介绍。
2：两个连接。指的是连接三大体块之间的脖子与腰的关系，正是这两个连接才构成了三大体块之间的固定与扭动，也正是脖子与腰的作用，才使三大体块能够出现一些朝向上的变化。所以我们在写生当中就要特别注意对于脖子与腰部的表现。
3：四肢。简单的来说上肢——手臂；下肢——腿。再深一层的说，我们又要注意到上臂、小臂、手、大腿、小腿、脚这些具体的体块的形状。手臂与腿我们都可以当成圆柱去表现，手、脚我们就要去根据不同的动态，不同的角度来概括它的具体的形状。
讲授课程
人物速写结构常识
课型
新授
Байду номын сангаас教案序号
48——04
教
学
目
的
知识与技能目标
了解人体结构关系，为进一步画好人物速写打好内在基础
过程与方法目标
通过本堂课的学习，使学生逐渐了解有关的人体结构，逐渐的用内在的知识体系支撑起外在的绘画表现
情感态度与价值观目标
人体是最美的艺术，给以后的绘画生涯做铺垫，由着衣的速写延伸绘画的思想
（三） 骨点的体现与表现
在人体上有一些骨点是我们需要表现清楚到位的，具体有肩、肘、手腕、大转子、膝盖、脚踝。
肩是胸腔与上臂的连接，在外形上要体现到斜方肌，肩峰与三角肌的关系，一般在表现这个部位时，用线体现在由肩峰顶起，绕向腋窝内侧；再有就是在三角肌下方经常会出现一条绕到上臂内侧的衣纹线。
肘是上臂与小臂的连接，肘关节的骨点又叫做鹰嘴，是上臂骨咬住小臂骨的骨点，手臂弯曲时体现明显，肘内侧衣纹一般为叠压式衣纹，衣纹末端向肘的骨点集中顶起。
脚踝处体现着小腿到脚的转折，体现了腿插到鞋子里边，长裤更容易体现，裤腿反兜向上的衣纹的关系，易组织叠压式的线的穿插。
课
堂
小
结
通过我们今天的学习，我相信大家应该对人体的结构关系有了一定的了解，在这里我在强调一下，关于结构关系，我们不需要死记硬背，但我们必须了解那些结构会影响到我们绘画的表现，它们是什么样的形状，活学活用是我们学习的原则。
教学重点
难点
及解决办法
教学重点
对于人体结构的讲解
教学难点
了解人体结构，对于人体结构形状的概括与表现
解决办法
讲解示范
教学手段运用
多媒体
学法指导
教师教法
讲解示范
学生学法
回答、练习、理解
教师活动
学生活动
课题导入
同学们，当我们欣赏大师的绘画作品的时候，我们会知道，人体是大师经常表现的。为什么一些艺术大师经常把人体来作为表现的对象呢？