托福口语题型分析与要点
托福综合口语TASK2-4题型要点解读和高效答题策略分享
托福综合口语TASK2-4题型要点解读和高效答题策略分享
托福口语整个流程的解题时间都很紧张,答题节奏也比较紧凑。今天给大家带来了托福综合口语TASK2-4题型要点解读和高效答题策略分享,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。
托福综合口语TASK2-4题型要点解读和高效答题策略分享托福综合口语基本题型解读
托福综合口语是从第2到第4题的部分。综合题由于会有听力和阅读,因此要求考生对信号词定位有所敏感,口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容,结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心内容,遇到生疏单词、句子,记下读音,再完整地还给考官,一样得分。
托福综合口语TASK2详解分析
第2题听力内容中一男一女进行谈话,就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对),不可以从语气上进行判断,要根据记录内容的回推去确认,以免犯错。
托福综合口语TASK3细节指点
第3题是普遍认为最难的一题,但记好一个技巧:“阅读找概念,听力找例子”,由于此学术题是由同一个人出的,听力内容肯定跟着阅读内容走,而且思路都是一样的,因此读细阅读对听力的理解相当有帮助,就如Animal Domestication 这道经典题作为例子,阅读中谈到了三个话题:有些动物不容易被驯养,动物是否容易被驯养和它的territory(T)有关,动物是否容易被驯养和它的social structure(S)有关。因此就光看阅读,我们可以揣测出既然是动物的驯化,“动物”一定是听力中的例子,结合阅读的第一个话题,有些动物不容易被驯养,那么有些动物就容易被驯养,可以模拟出如果找例子,一般而言肯定是两类动物,一个容易,一个不容易。再结合阅读中第二个及第三个话题,可以揣测出是否容易被驯养和分别和这类动物的T 和S 有关,从阅读中我们可以了解到“没有T,有S”更容易被驯养,那么听力中我们要去寻找的就是作者是如何用例子阐述某类动物是“没有T,有S”或“有T,没有S”的。找到例子,结合阅读提出的话题概念,最后整合成口语表述内容。
新版托福 口语题型
新版托福口语题型
新版托福口语共包含四个题型,分别是:
1. 独立任务(Independent Task):考生需要在45秒的准备时
间内准备自己的观点,并在45秒的答题时间内陈述自己的观点。主题一般围绕日常生活、个人经验、偏好或看法等。
2. 综合任务(Integrated Task):考生需要在60秒的准备时间
内阅读一篇短文或听一段录音,然后在60秒的答题时间内回
答与之相关的问题。主题一般围绕学术内容,如学术课程、校园事件等。
3. 独立任务2(Independent Task 2):此题型是新版才加入的,考生需要在20秒的准备时间内阅读问题并准备自己的观点,
然后在60秒的答题时间内陈述自己的观点。与独立任务相比,该题型更加简单,主题也更加直接。
4. 整合任务2(Integrated Task 2):与综合任务相似,考生需
要在60秒的准备时间内阅读一篇短文或听一段录音,并回答
相关问题。但与综合任务不同的是,该题型要求考生提供两种或两种以上的观点,并进行对比、分析、评估等。
以上是新版托福口语的题型,了解这些题型并熟悉各个题型的答题技巧对于备考非常重要。
托福口语要点解析及答题技巧
托福口语要点解析及答题技巧
托福口语一共有6个task,分为独立口语和综合口语两大部分,独立口语主要是根据题目表达自己的观点,综合口语是对听力内容的概述和总结,下面就和大家分享托福口语要点解析及答题技巧,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。
托福口语要点解析及答题技巧
一. 托福口语要点解析
托福口语的6个task答题都有各自的要点,大家一定要注意。
在回答Task 1的时候要首先讲明主题句,然后列出三点理由,举一个例子论证即可,例子尽量具体。Task2要用主题句表明倾向,然后叙述两点理由,最后可以做一个总结句。Task3可以使用三段式模板,但是要注意把握时间,阅读段落和听力段落描述时间比例约为1:2。Task4先概括*段落大意,听力段落重点描述,如果阅读段落中有提到的内容,但在听力段落中没有提到,可以不说。Task5对于前半部分的问题描述可以使用模板快速回答,描述个人意见时可以选择一条或两条理由,只要描述足够充分就可以。Task6答题时最为重要的是描述清楚事情的起因和结果以及主要特征,描述过程中不要遗漏重点信息,也不要出现描述错误的情况。
二. 托福口语答题技巧
1. 语调轻松,不要像背书
托福口语考试是模仿交流的考试,所以一定不要给人一种你在背书的感觉。答题时要当成普通聊天,也可以加一些口头语,比如“you know”、“I mean”等等。这样的口头词语可以在你突然卡顿的时候,给你短暂的思考时间,也会让你的回答听起来更加流利和顺畅。回答期间尽量不要突然停住不说话,流利度很重要。
2. 内容丰满,自圆其说
托福口语考试形式和内容
托福口语考试形式和内容
1、题目类型
这些题主要是考查学生的阅读理解、听力理解和口语表达等综合能力。较难的部分莫过于第3、4题,其要求是考生先在45秒内阅读一段文字然后短文隐去,再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料,时间大约为1分半钟,较后要求考生根据先前所读、所听的内容回答相关问题,考生有30秒钟的准备时间,然后进行60秒钟的回答。通常一道是情景题,另一道是学术题。
2、评分档次
口语考试有0~4分五个档次,考生对话题的展开程度、口语的流利程度与发音的清晰程度以及回答内容与话题的切合程度是评分的重点。这些测评标准比是否有地道的英语口音更重要。“把听、说、读、写融合在一起”是托福网考的较大特色。“托福网考”更侧重考生的实际交流能力,其目的是帮助考生到达北美校园后,能顺利地进行学习交流。包括在听力中增加美国俚语、"言外之意"对话、融合听读的综合写作等新要求,都是为了培养考生的综合交际能力。
3、表达窍门
在考生交流中,大家普遍反映,口试现场并不是那种理想的小隔间,往往身后同学的对话会较清晰地传到前方,还有一部分同学对试音流程不甚熟悉,没有按照规定阅读例句,影响了口试进度。而较大的问题就是因为看不到考官的面貌,单凭几个简短的评价词语,很多考生对自己的口语水平没有十足把握。对此,中国考生在备考时要"能说尽量说",有意识地将听说读写融合在一起,无论练习哪一项时都做相关练习是较重要的。
1. There is not a moment to be lost.
分秒必争。
2. There is no holding back the wheel of history.
托福口语考试有哪些题型(最新)
【#英语口语# 导语】不管是雅思还是托福,都是有口语考试的,口语考试不仅要考察考生口语的表达能力,还要考察英语听力能力和速记能力。以下是?无忧考网整理的托福口语考试有哪些题型,欢迎阅读!
1.托福口语考试有哪些题型
托福口语第一题:描述考生个人偏好。需要托福口语考生就生活中常见的话题发表观点并加以解释可供讨论的话题为人、事、地、物四种。这第一题是六道题中最简单、最基本的一道题,主要考察的是托福口语考生在教室外表达自身观点的能力。
托福口语第二题:一个选择类型的题。要求托福口语考生就两个日常生活中的对立观点做出选择并且加以解释。这道题主要考察的是考生教室外的表达自身观点与选择和评价的能力。
托福口语第三题:一个校园场景题。非常热闹的一道题又有阅读材料又有听力材料,最后还要托福口语考生对阅读和听力材料当中的内容进行概括复述。这个听力阅读部分的材料通常是一封学生写的给学校提建议的公开信或者是校方发出的一则通告。
托福口语第四题:一段学术课程。这也是很热闹的一道题也有阅读和听力材料两部分组成。这个阅读材料通常是一个陌生的和抽象的学术术语组成的。
托福口语第五题:这又是一个校园场景的题目。和三题不同这道题没有阅读部分了只有一段听力材料。一男一女在那里对话一般情况下女的会遇到一个进退两难的棘手问题男的会好心地在一旁帮忙出一些主意。
托福口语第六题:这又是一道学术课程题听力材料是一段教授的讲座。听力题中的教授会讲一些生动具体的例子来阐述一个问题要求考生对讲授的讲座进行
复述和转述。这道题考察的是托福口语考生在教室内的复述能力和总结能力,同时是也对托福口语考生笔记能力和逻辑思维能力的考察。
新托福口语题型介绍
新托福口语题型介绍
托福(TOEFL)是全球最具权威性的英语语言水平考试之一。其中,口语部分是考察考生的口语表达能力和思维组织能力的环节。为了更好地帮助考生了解新托福口语题型,本文将介绍新托福口语的三种题型以及应对策略。
一、综合口语题型
综合口语题型是在听力材料的基础上进行回答问题。通常,考生需要先认真听一段短对话或长对话,然后阅读与之相关的问题,并依据所听到的内容回答问题。这种题型考察考生的听力理解和口语表达能力。
应对策略:
1. 聚焦听力材料的关键信息,包括人物观点、事实细节、关系等;
2. 记录笔记,帮助记忆听力材料的内容;
3. 理清问题的要求,确定回答的重点;
4. 回答问题时要简洁明了,避免啰嗦。
二、独立口语题型
独立口语题型要求考生就给定的话题发表自己的观点或分享个人经验。通常,考生需要根据题目提示,简要阐述自己的意见,并举例支持自己的观点。这种题型考察考生的逻辑思维和口语表达能力。
应对策略:
1. 明确自己的观点,可以选择赞同或反对事物,并列出理由;
2. 举例论证,可以通过个人经历或社会案例支持观点;
3. 使用合适的语言表达,例如使用连词、过渡词等使思路更为清晰;
4. 合理控制回答的时间,不要超时或不足。
三、口语综合提示题型
口语综合提示题型结合了综合口语和独立口语的特点,要求考生在
听力材料和问题提示的基础上回答问题。通常,考生需要先听一段短
对话或长对话,然后阅读问题提示,根据所听到的内容回答问题。这
种题型考察考生的听力理解、逻辑思维和口语表达能力。
应对策略:
1. 听力材料结束后,尽快阅读问题提示,明确问题要求;
托福口语要点解析及答题技巧
托福口语要点解析及答题技巧
托福口语一共有6个task,分为独立口语和综合口语两大部分,独立口语主要是依据题目表达自己的观点,综合口语是对听力内容的概述和总结,下面我就和大家共享托福口语要点解析及答题技巧,盼望能够关心到大家,来观赏一下吧。
托福口语要点解析及答题技巧
一. 托福口语要点解析
托福口语的6个task答题都有各自的要点,大家肯定要留意。
在回答Task 1的时候要首先讲明主题句,然后列出三点理由,举一个例子论证即可,例子尽量详细。Task2要用主题句表明倾向,然后叙述两点理由,最终可以做一个总结句。Task3可以使用三段式模板,但是要留意把握时间,阅读段落和听力段落描述时间比例约为1:2。Task4先概括文章段落大意,听力段落重点描述,假如阅读段落中有提到的内容,但在听力段落中没有提到,可以不说。Task5对于前半部分的问题描述可以使用模板快速回答,描述个人意见时可以选择一条或两条理由,只要描述足够充分就可以。Task6答题时最为重要的是描述清晰事情的起因和结果以及主要特征,描述过程中不要遗漏重点信息,也不要消失描述错误的状况。
二. 托福口语答题技巧
1. 语调轻松,不要像背书
托福口语考试是仿照沟通的考试,所以肯定不要给人一种你在背书的感觉。答题时要当成一般谈天,也可以加一些口头语,比如“you know”、“I mean”等等。这样的口头词语可以在你突然卡顿的时候,给你短暂的思索时间,也会让你的回答听起来更加流利和顺畅。回答期间尽量不要突然停住不说话,流利度很重要。
2. 内容丰满,自圆其说
托福考试口语及分析
托福考试口语及分析
1.
作答时,根据要求,因为此题不是要求你转述整个lecture 的内容。而
是抓住部分观点。就像你真的在大学上课听老师讲课一样,不一定要把老师的每一句话都记下来。所以此题要有极强的笔记功夫。比如此题的要求是:Using points and examples from the lecture, explain what migraines are and how they occur.
首先,考试之前,你不一定知道aura是什么,但它作为开篇提到的词,你肯定把它像上面提纲里那样记录在笔记之上了。然后听到了解释和例子,(这是必然的,所以听到陌生词也不要恐慌。)提纲中的第一行和第二行的信息就这样被捕捉了。但是,是有用信息还是无用信息呢?你也不知道,直到后来你听到migraines 这个词高频出现。结果,问题中migraines就被主要问到。因此要审题,不要费力不讨好。结合笔记,把多余的删除。
答题模板是这样的(就题论题):
The lecture tells us about migraines. A migraine is a
_________________________________________________________________.
The migraine itself involves ____________________ and other symptoms, such as __________.
Doctors suspect a possible cause
托福口语的六大题型解析
【导语】托福⼝语共分为六⼤题型,其中前两个部分为独⽴⼝语任务,后四个部分为综合⼝语任务。以下是⽆忧考整理的托福⼝语的六⼤题型解析,欢迎阅读!
1.托福⼝语的六⼤题型解析
1、Task1
题⽬为⾮限制性问题,考试内容⼀定和学校或者⽇常⽣活有关,考⽣在答题时⼀定要注意回答thereason&detail,对这些还要有相对应的细节来⽀持。答题时间只有45s。考⽣在平时复习的时候就要注意这⽅⾯内容的积累和运⽤,考试的时候才能够使⽤起来得⼼应⼿。
2、Task2
⼀般为⼆选⼀的题型,形式如问A和B哪个好?为什么好?考⽣要通过这两个⽅⾯来回答问题,答题时间为45s。在托福⼝语中前⾯两题的题⽬都是⼀开始就出现的,电脑也会读,考⽣只要看到题⽬就可以进⾏构思了。在准备时间过完之后就可以开始答题,不必等到电脑读完提⽰准备时间时才去答题,为⾃⼰多争取⼀些思考的时间,对答题也是很不错的。
3、Task3
托福⼝语从第三题开始有听⼒和阅读两个部分,主要是以校园事件为话题,语⾔并不学术,通常是两个对话,有习语出现。如果你听到对话中有70%都是重复其中⼀个⼈的观点,那么这个观点就是该对话的⼀致观点,另外的30%就是不⼀致的观点。
4、Task4
这⼀类题型为学术类的⽂章。听⼒和阅读之间存在⼀定的关系,⼀般不是承接关系就是驳斥关系。⼤部分情况下就是让你⽤听⼒讲座中的⼀个例⼦来解释,即细节解释,这个时候就是体现你听⼒能⼒的时候。
第3&4题都是有听⼒和阅读两部分的内容,其中阅读部分第3题较短,第4题较长,都是要求在45s读完,⽂章长度⼀般为75~120词(⼀般是5~7⾏)。考⽣要注意的是第4题的阅读部分⽐较重要,第3题还好,因为第4题要知道听⼒内容和阅读内容之间有什么观点,这是答题需要答的。这两题的答题时间都是1分钟。
托福考试口语题型
托福考试口语题型
〔托福〕口语考试的题型有哪些,大家清楚吗?下面是我为大家整理的关于托福考试口语题型的相关资料,希望帮到大家。
托福考试口语题型
第一部分是独立题,准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。问题会被朗诵出来,同时会出现在屏幕上。第一道题要求考生依据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。
第二部分是综合题,第3题和第4题以考试中的阅读和听力材料为基础,要求考生先阅读一段文字然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料,要求考生回答相关问题。通常一道题是情景题,另一道是学术题,具体步骤是首先让考生在45秒内阅读一篇短文,一般只含一个自然段,随后短文隐去,播放一段与短文相关的对话或课堂演讲,其长度大约为1分半钟。
3到6题是对大家英语能力的综合视察,听,说,读,甚至还有做笔记、写的能力。不仅要求考生可以说,还要针对材料有根有据地说,准确地说。口语的出题范围之广,也要求考生的知识面要广,如果考生有些百科知识,比如数学的地理的,生活常
识相关的,那么当这样的题目出现时,就能更从容地面对和解决。
托福口语如何备考
1.了解了托福口语考试到底怎么出题之后,接下来,我们就应该选择一些材料学习!但是自从托福考试进入中国以来,市场中的各种托福口语备考资料可谓是琳琅满目,并不是每一份资料都是可以有效帮助大家备考,提升托福口语成绩的。建议考生选择血统纯正的由官方出版的一些资料,用以帮助自己了解托福口语出题规律,掌握托福口语答题技巧。
托福口语题型及解题技巧分享
六大题型
第一题:为非限制性问题,但一定和学校or日常生活有关,要答 the reason & detail,注意一定要有具体的细节支持。
第二题:为二选一问题,一般会问你A和B那个好? Why?
第1&2题:题目在一开始就会出现在屏幕上,所以不要理会电脑中读什么,用最快的速度将题目扫一眼(中间可以挤出30秒的时间准备)答题时间均为45'。
第三题:为校园事件话题,语言不学术,一般为两个人的对话,有习语,听完后会让你重复其中一个人的观点。
70% 两者的观点一致(In the listening passage, the man expresses his opinion about the Office,he believes that…)点题句。
30% 两者的观点不一致(In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates。
特例:要你说出相对于listening, reading中哪些没有(In addition to the reading passage,we also find in the listening that…)这类题要多说些reading部分,大约20~25’。
第四题:学术类。Reading & Listening的关系要么是承接要么是驳斥。听完后70% 让你说出一个Lecture中的例子来解释…,即细节解释(In this lecture, the professor gives two examples to illustrate the principle of…中间用However, in the reading passage…)
托福考试题型介绍
托福考试题型介绍
托福考试是国际英语语言测试系统简称TOEFL(Test of English as a Foreign Language)的英文音译。它是世界上最具影响力的英语水平考试之一,被广泛认可和接受。
托福考试分为四个部分:阅读、听力、口语和写作。每个部分都有不同的题型和要求,下面将逐一介绍。
一、阅读部分(Reading)
阅读部分主要考察考生的阅读理解和词汇运用能力。常见的阅读题型包括:
1. 主旨题(Main Idea Questions):要求考生找出文章的中心思想或主旨。
2. 细节题(Detail Questions):要求考生根据文章内容找出与题目相关的具体细节。
3. 推理题(Inference Questions):要求考生根据文章进行推理,推断出某些细节或事实。
4. 词汇题(Vocabulary Questions):要求考生根据上下文理解词汇的含义。
二、听力部分(Listening)
听力部分主要考察考生的听力理解和笔记能力。常见的听力题型包括:
1. 主旨题(Main Idea Questions):要求考生根据听力内容找出主要思想或主旨。
2. 细节题(Detail Questions):要求考生根据听力内容找出与问题
相关的具体细节。
3. 推理题(Inference Questions):要求考生根据听力材料进行推理,推断出某些细节或事实。
4. 笔记题(Note-Taking Questions):要求考生根据听力内容中的
关键信息进行笔记,然后回答问题。
三、口语部分(Speaking)
托福口语备考资料及题型详解
托福口语备考资料及题型详解
托福口语备考的过程中,我们首先要了解的有两件事:第一,口语的题型都有哪些;其次,用什么资料备考。下面我就和大家共享托福口语备考攻略,来观赏一下吧。
托福口语备考攻略丨口语备考资料及题型详解
一.托福口语题目详解
1.独立口语
口语1、2题我放在一起说,由于他们的内容相差不大,基本上预备好的例子可以套用。这里说一下两道题需要留意的东西:机经,这两道题看机经关心很大,由于通过机经大体就能知道ETS的出题方式和出题方向了。这一点要感谢我的男伴侣,理科生的规律力量很强大啊。他给我总结了一些万能例子,就是用回答一道题的例子能同时回答好几道题,并且不用转变其中的内容。他总结了大约15个例子,我改完以后就照着那个背,然后在考试的时候果真可以用到。就是这种类型的东西,总结了15个,所以在预备第一二题的时候也就没有费多大力气。最终,我建议大家最好早进场,但不要太早,保持在7-12名之间最好,这样既能保证你做听力的时候不被干扰,还能在休息的时候听一下口语1、2题,一举两得。
2.综合口语
这些题目基本上都结合了听力和阅读,在我看来就是对已考两部分的延长考察。所以,我认为与其专心预备这两部分,不如努力预备阅读和听力。大家不要误会,这里不是说要放弃预备这些部分,而是在预备阅读、听力的时候顺带预备一下口语3-6题。认真想一下,实际上这写题目就是总结,总结阅读,总结听力。我在预备这些部分的时候,就是结合阅读和听力练习的。比如,在昨晚阅读以后,我就把阅读文章的每一段都抽出来,然后一段一段的概括,这些概括本就
托福考试解析:托福口语题型详解
托福考试解析:托福口语题型详解
备考托福的同学们,大家对托福口语题型了解吗?大家分享托福考试解析:托福口语题型详解,希望能帮助到大家,来欣赏一下吧。
托福考试解析:托福口语题型详解
一.托福口语题型介绍
托福口语考试分为两部分,Independent Task和Integrated Task。考试时间为20分钟。
在Independent Task中,Personal Experience和Personal
Preference题目考察同学们面对不同话题是否能够展开去说(这部分都是个人
话题)。
Integrated Task是学术类题目。主要考察学生是否可以表达个人观点,能否适应国外学习生活和能否听懂上课内容。具体来说:
Campus
Situation会给出一篇阅读文章,听力部分为教授根据阅读文章举出一些例子,考生须复数教授讲了什么。这个题型考察的是高级搭讪方法,考察学生在校园或者教室里怎样跟别人沟通;
Topic Examples考生拿到给出的文章,阅读并作答;
Problem
Solution题目为两人对话,没有阅读文章,考生需找出其中一人的问题是什么,帮其想出解决方案。题目会给出两个解决方案,考生可选择其中一个方案,也可以选择给出自己的解决方案。建议选择已给出解决方案,并给出相关理由(从优劣两方面考虑)。
Lecture Summary部分为讲座总结,听一个讲座,复数教授讲座内容。
注意:Topic Examples和Lecture Summary不可以用第一人称,复数时尽量对原文进行更改和替换。
二. 托福口语考试答题时间
新托福口语题型4题介绍
新托福口语题型4题介绍
新托福口语考试共分为六种题型,其中第四种题型主要是简短对话题。在这种题型中,考生需要听取一段短对话,然后回答相关问题。以下是对新托福口语题型4的介绍:
1. 题型概述,新托福口语题型4是一种简短对话题型,考生需要听取一段短对话,然后回答相关问题。这种题型旨在考察考生的听力理解能力和口语表达能力。
2. 题目特点,这种题型通常包括一段短对话,对话内容可能涉及日常生活、校园生活、社交互动等各个方面。对话内容通常简洁明了,考生需要在短时间内理解对话内容并做出回答。
3. 回答要求,考生需要在听完对话后,根据问题内容进行口头回答。回答内容需要清晰、连贯,表达要准确,语速适中,语音语调自然,不要出现重大语法错误或发音问题。
4. 准备建议,为了应对这种题型,考生可以通过大量练习来提高自己的听力理解能力和口语表达能力。平时可以多听一些英语对话,培养自己的听力习惯,同时也可以多进行口语练习,提高自己
的口语表达能力。
5. 应对策略,在考试时,考生可以先仔细听对话内容,理解问题要求,然后在规定时间内做出简洁明了的回答。可以适当使用一些连接词和过渡词来提高语言的连贯性,同时要注意语法和发音的准确性。
总之,新托福口语题型4是一种考察考生听力理解和口语表达能力的题型,考生可以通过大量练习和合理准备来提高自己的应对能力。
详解新托福口语考试形式与内容详解
详解新托福口语考试形式与内容详解
改革后的新托福口语考试分为两大部分,共有6道题目,包括独立回答题和综合性回答题。考试难度增加,考试形式突然变化,令考生措手不及,那么如何解除新托福口语考试呢,请看下面的信息。下面是小编给大家带来的详解新托福口语考试形式与内容详解,希望能帮到大家!
详解新托福口语考试形式与内容详解
题目类型
这些题主要是考查学生的阅读理解、听力理解和口语表达等综合能力。最难的部分莫过于第3、4题,其要求是考生先在45秒内阅读一段文字然后短文隐去,再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料,时间大约为1分半钟,最后要求考生根据先前所读、所听的内容回答相关问题,考生有30秒钟的准备时间,然后进行60秒钟的回答。通常一道是情景题,另一道是学术题。
评分档次
口语考试有0~4分五个档次,考生对话题的展开程度、口语的流利程度与发音的清晰程度以及回答内容与话题的切合程度是评分的重点。这些测评标准比是否有地道的英语口音更重要。“把听、说、读、写融合在一起”是托福网考的最大特色。“托福网考”更侧重考生的实际交流能力,其目的是帮助考生到达北美校园后,能顺利地进行学习交流。包括在听力中增加美国俚语、"言外之意"对话、融合听读的综合写作等新要求,都是为了培养考生的综合交际能力。
表达窍门
在考生交流中,大家普遍反映,口试现场并不是那种理想的小隔间,往往身后同学的对话会较清晰地传到前方,还有一部分同学对试音流程不甚熟悉,没有按照规定阅读例句,影响了口试进度。而最大的问题就是因为看不到考官的面貌,单凭几个简短的评价词语,很多考生对自己的口语水平没有十足把握。对此,中国考生在备考时要"能说尽量说",有意识地将听说读写融合在一起,无论练习哪一项时都做
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Useful tips: (suitable for all questions)
☛Make it NATURAL, pauses, such as “well”, “um”, and “you know”, are
advisable, but don’t do it too much.
☛CORRECT your mistakes as soon as you find out, for example, “... I
really like standing in, I mean, ON the mountain,”(I know it’s a bad
example. What I’m trying to clarify is that it is OK to make mistakes,
but you gotta correct it once you made it.) so the examiner would not
count down your score.
☛There is NO NEED to use freaking words, like “exonerate”, which
means absolve, and “flamboyant”, which means showy. But those
words are good to use in your essay.
☛“The FIRST way, the LAST way, the NEVER FAILING way to develop
self-confidence in speaking is--TO SPEAK.” --Dale Carnegie
Independent speaking (Question 1 & 2)
In this section, you are asked to present your own opinion and provide
examples to support your ideas.
Useful tips:
☛Your answer should be as SPECIFIC as possible. You need to stick to a
point UNTIL you finish it, have done with it, and need never return to
it again.
☛The key to score high is to make each point WELL-DEVELOPED, and
that DOES NOT mean you need to make as much points as you can,
two would be great.
☛Truth and REASONABLE LIES are totally acceptable.
☛DO NOT say “I have three(or whatever) reasons to support my idea”,
or some thing like that after you state your opinion. There is no
guarantee that you are able to finish your answer within 45 seconds.
Instead, you can say “I have a couple of reasons to say.”
Question 1 Free-choice Independent Task
这道题完全照搬TSE的Recommending places题型,扩展到People, Activities(Events)和Objects。准备15秒,说45秒。
虽然是第一题,但确不是最简单的。理由:
(a)回答第一题比较紧张,因为刚进入口语,还没有进入状态,所以很容易因为紧张,就闷了。(b)第一题的问题几乎没有什么提示,这里所谓的提示,指答案的提示。不像第2题,A or B是有提示的,回答A,B,甚至A+B都可以。所以第一题还可能卡在理由上,例子上。
第一题的出题范围分为四个方面:
1.地点类(place)
ex: Describe your favorite placein the city and explain why you like thisplace.
(2006/1/6) (2006/7/15)
2.事情或活动类(event or activity)
ex: Describe the most importantdecision you have made in your life.
(2005/12/2)
3.人物类(person)
ex: Describe yourfavorite teacher and explain how this teacher influenced you.
4.物体类(objects)
ex: Describe thebest/worst invention in the 20th century and explain how it affects your life.
1、要言之有物,不要空喊口号,客观表达!
2、要扣题评述,表达主观意见(正面)。
3、要以面带点,不可纵向深入,因为:
(1)铺开表达可以灵活搭配事先背诵的小点,不被具体题目限定。
(2)可以在句式结构上套用模板,沉着应对,并给人逻辑清晰的印象。
(3)可避免纵向层面语汇短缺所引起的错误表达。
(4)可避免不经意间走题。
Your answer can go like this:
“Personally, I would have to say that, um, my favorite ... is ... . And there
are a couple of reasons to name. The most important thing is that, you
know, ... . What’s more, ... . So that’s why ... .”
Question 2 Paired-choice Independent Task
Q2相对于Q1来说,好回答的多。Q2的问题是:A or B, why?或者do or not do? 再或者
A,B,C...which one prefer?
这道题完全照搬TWE题型。准备15秒,说45秒。
1、同样建议以面代点,不要纵向深入。
2、四种Reasoning:
(1) Core Node Reasoning
(2) "Devouring the Opposition" Reasoning
(3) Counter-example Illustration Reasoning
(4) Blocking (Declining to give opinion)
所以对于回答Q2,充分利用题干的提示,迅速作出选择,其实一但做了选择,问题就又回到Q1的解答方法了。
下面看几个真题:
(1) 电视对于现代社会有正面作用还是负面作用,选择其中之一并解释原因
这是A or B
(2)Do you think the high school should teach music andart as other basic science?
这是do or not do
(3)媒体(tv,internet….)和人(朋友,家长,同学)从哪方面你能学到更多的东西?
这是A,B,C...which one prefer?
回答技巧:
(1) 迅速选择,不要犹豫,这个题目回答没有对错,能自圆其说就好。
(2)一旦选择,回答得思路可以回到Q1,句型,结构可以用一样的。
(3) 当缺少理由时,可以用正面,反面回答得方法,可以充实理由库
ex:
Do you think the high school should teach music andart as other basic science?
态度:应该
理由1:有助于培养学生的想象力
理由2:(如果想出来正面理由)如果不上music and art的坏处:学生缺少想象力
这样一来,把一个理由分两个用