甜甜的秘密PPT课件
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《甜甜的秘密》PPT精品教学课件2
愿每一个菇凉都不在委曲求全，不适合请潇洒的转身。 习惯了周末的时候，坐在电脑前，手机里播放着常听的歌曲，双手在键盘上敲打着心情，当然我不知道这心情是好，还是坏，只是说不上来的感觉，就像飘浮于蓝天中的白云，浮浮沉沉。什么时候，有了这种空洞的心际，什么时候缺少了一份关爱，努力的在过往的岁月里寻觅可以清晰可见的记忆，努力的去寻回原本属于内心欢快的声音，却总是无处可寻。 习惯了一个人单枪匹马的日子，却也习惯了和友人朝夕相伴的情怀，在这喧嚣红尘中，我曾努力的让自己有一天可以远离这人情深海，却又因为情到深处而跌落，我渴望可以惊天动地，轰轰烈烈，却又同时期待，在平淡如水的日子里，和你从青丝走到白丝，我不求有一天，我们双宿双飞，生死与共，只求这一生自身可为真爱而追寻。
傻孩子，你记住：人生，只要努力过，付出过，不抛弃，不放弃，就是成功。有些人，曾被人们笑称为“永远的亚军”，因为在比赛中他没有拿过第一，他也从来没有在电视里露过正脸，因为他从来不是要采访的主角。但是有主角的地方就有他的身影，他只在乎风雨兼程，即使没有鲜花和掌声，他仍然愿意跑完全程，他懂得生命的意义不在结果，而在过程。其实，这样甘愿做一个只起着衬托作用的绿叶也是一种美丽，也是一种成功。 傻孩子，你记住：没有完美的人生，也没有完美的社会，也没有完美的自己，要以平和的心态，宽容的对待人生，用美好的眼光看待世界，世界就是美好的。兴趣是你的营养液，三情是你的加油站，拥有了这些，即使在这个物欲横流的金钱社会里，登着三轮也哼着小曲，如果你遗失了这些，即使开着宝马也会抱怨。
昨天跟同学一起吃饭，同学说：“他说，感谢你成就了他”。当时也只是报以微笑回应，分手四年了，这四年里始终单身，不敢在谈爱，我怕会时不时冷战，也怕周末约逛街、景点走一走的时候还没到目的地就已经闹的不开心却还要顾及其他人而强颜欢笑……习惯了单身，是真的会上瘾，这句话一点都没错。这几年我去了很多的地方，走了很多城市，看了很多曾经不曾看过的风景。 想回到过去，刚在一起的时候，想告诉曾经的自己，这段感情，不会有结果。也想狠狠的骂自己一顿，清醒点，一个不适合自己的人，不要在坚持，所有的一切都是徒劳，不开心的日子会比快乐多，你该现在放手。 我用青春成就了你，换来了我在也不想触碰爱。
傻孩子，你记住：人生，只要努力过，付出过，不抛弃，不放弃，就是成功。有些人，曾被人们笑称为“永远的亚军”，因为在比赛中他没有拿过第一，他也从来没有在电视里露过正脸，因为他从来不是要采访的主角。但是有主角的地方就有他的身影，他只在乎风雨兼程，即使没有鲜花和掌声，他仍然愿意跑完全程，他懂得生命的意义不在结果，而在过程。其实，这样甘愿做一个只起着衬托作用的绿叶也是一种美丽，也是一种成功。 傻孩子，你记住：没有完美的人生，也没有完美的社会，也没有完美的自己，要以平和的心态，宽容的对待人生，用美好的眼光看待世界，世界就是美好的。兴趣是你的营养液，三情是你的加油站，拥有了这些，即使在这个物欲横流的金钱社会里，登着三轮也哼着小曲，如果你遗失了这些，即使开着宝马也会抱怨。
昨天跟同学一起吃饭，同学说：“他说，感谢你成就了他”。当时也只是报以微笑回应，分手四年了，这四年里始终单身，不敢在谈爱，我怕会时不时冷战，也怕周末约逛街、景点走一走的时候还没到目的地就已经闹的不开心却还要顾及其他人而强颜欢笑……习惯了单身，是真的会上瘾，这句话一点都没错。这几年我去了很多的地方，走了很多城市，看了很多曾经不曾看过的风景。 想回到过去，刚在一起的时候，想告诉曾经的自己，这段感情，不会有结果。也想狠狠的骂自己一顿，清醒点，一个不适合自己的人，不要在坚持，所有的一切都是徒劳，不开心的日子会比快乐多，你该现在放手。 我用青春成就了你，换来了我在也不想触碰爱。
五年级音乐上册第二单元甜甜的秘密PPT课件1苏少版
小朋友们的秘密 是什么？
歌曲的情绪是怎样 的？
听歌曲，当你听到熟悉 的旋律就跟着唱一唱！
悄悄
33 01 33 01| 50 30 3 -|
地 悄悄 地 悄 悄 地
33 01 33 01| 20 60 6 -|
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄
·地 ·
A：
B：
歌曲的力度有变 化吗？
大家一起来用手势、动 作表演一下《甜甜的秘 密》吧！
故事，还没有结束 ……
《飞来的花瓣》
你能听出歌曲的曲调、 节奏、速度、情绪分 别是怎样的吗？
《飞来的花瓣》
曲调 节奏 速度 情绪
跳荡 平稳 紧密 宽松 稍快 中速 深情 明快
敬爱的老师： 您好! 岁月流失，日子一去不复返，一转眼，我就上初中了，已经是一个初中生了。 现在我好想您，亲爱的老师。 还记得您刚来我们班的情景： 一位中年老师，身穿浅色条纹的衣服，米色裤子，戴着无边眶的眼镜，可是透过 眼镜还是能看的出您那炯炯有神的眼睛。一进教室就给我们讲起您小时候的故事，逗 得我们哈哈大笑。您知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是轻松、活跃，总是那么 风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中喜欢上了您的课，尤其您 那“读周记日”，每次到了星期五，您都会抽些时间给我们读周记听，让我们缓解一下 紧张的情绪。 您还为我们班出谋划策，通宵达旦，为我班每位同学的纪律、学习、打架…… 在您的带领下，班级各项活动都打理得井井有条，因为您让我们“做一个最好的你自己” 这句话成了我们时时刻刻的必修课。 漫步在秋风中，一片片落叶翩翩起舞，不觉心中有一丝触动。一个人影在远处浮动， 它慢慢移动……那曾经……熟悉的身影、矫健的步伐，充满自信与活力，沉稳而从容， 那就是您啊，敬爱的老师! 老师，祝您教师节快乐!
五年级音乐上册第二单元甜甜的秘密PPT课件1苏少版
故事，还没有结束 ……
《飞来的花瓣》
你能听出歌曲的曲调、 节奏、速度、情绪分 别是怎样的吗？
《飞来的花瓣》
曲调 节奏 速度 情绪
跳荡 平稳 紧密 宽松 稍快 中速 深情 明快
敬爱的老师： 您好! 岁月流失，日子一去不复返，一转眼，我就上初中了，已经是一个初中生了。 现在我好想您，亲爱的老师。 还记得您刚来我们班的情景： 一位中年老师，身穿浅色条纹的衣服，米色裤子，戴着无边眶的眼镜，可是透过 眼镜还是能看的出您那炯炯有神的眼睛。一进教室就给我们讲起您小时候的故事，逗 得我们哈哈大笑。您知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是轻松、活跃，总是那么 风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中喜欢上了您的课，尤其您 那“读周记日”，每次到了星期五，您都会抽些时间给我们读周记听，让我们缓解一下 紧张的情绪。 您还为我们班出谋划策，通宵达旦，为我班每位同学的纪律、学习、打架…… 在您的带领下，班级各项活动都打理得井井有条，因为您让我们“做一个最好的你自己” 这句话成了我们时时刻刻的必修课。 漫步在秋风中，一片片落叶翩翩起舞，不觉心中有一丝触动。一个人影在远处浮动， 它慢慢移动……那曾经……熟悉的身影、矫健的步伐，充满自信与活力，沉稳而从容， 那就是您啊，敬爱的老师! 老师，祝您教师节快乐!
您的学生
难忘师生情，老师也忘不了当年 那个藏着甜甜的秘密的橘子……
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
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您的学生
难忘师生情，老师也忘不了当年 那个藏着甜甜的秘密的橘子……
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
故事，还没有结束 ……
《飞来的花瓣》
你能听出歌曲的曲调、 节奏、速度、情绪分 别是怎样的吗？
《飞来的花瓣》
曲调 节奏 速度 情绪
跳荡 平稳 紧密 宽松 稍快 中速 深情 明快
敬爱的老师： 您好! 岁月流失，日子一去不复返，一转眼，我就上初中了，已经是一个初中生了。 现在我好想您，亲爱的老师。 还记得您刚来我们班的情景： 一位中年老师，身穿浅色条纹的衣服，米色裤子，戴着无边眶的眼镜，可是透过 眼镜还是能看的出您那炯炯有神的眼睛。一进教室就给我们讲起您小时候的故事，逗 得我们哈哈大笑。您知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是轻松、活跃，总是那么 风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中喜欢上了您的课，尤其您 那“读周记日”，每次到了星期五，您都会抽些时间给我们读周记听，让我们缓解一下 紧张的情绪。 您还为我们班出谋划策，通宵达旦，为我班每位同学的纪律、学习、打架…… 在您的带领下，班级各项活动都打理得井井有条，因为您让我们“做一个最好的你自己” 这句话成了我们时时刻刻的必修课。 漫步在秋风中，一片片落叶翩翩起舞，不觉心中有一丝触动。一个人影在远处浮动， 它慢慢移动……那曾经……熟悉的身影、矫健的步伐，充满自信与活力，沉稳而从容， 那就是您啊，敬爱的老师! 老师，祝您教师节快乐!
小学音乐《甜甜的秘密》向文琳PPT课件新优质课比赛公开课获奖104
人音版三年级下册
音乐
苍溪县陵江镇第一小学校 向文琳
发 发声声练练习习
2／4
1 2 3 4 │ 5 —│5 4 3 2│1—‖
小猫 怎样 叫 喵喵 喵喵 喵 小鸭 怎样 叫 嘎嘎 嘎 嘎嘎 小狗 怎样 叫 旺旺 旺 旺 旺
xx 0x xx 0x| x0 x0 x -|
同学 好 同学 好 同 学 好 老师 好 老师 好 老 师 好
33 1 33 1 2
悄悄 地悄悄 地，悄
悄6· 地·6.把6·
橘7·.子·7 放7·进6·老5·3
32
师的
1
抽
11
屉 里。
B
歌曲的力度有变 化吗？
A 。 悄悄地 、轻轻地 B。 急切的
A 33 1 33 1 5 3 3
悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
22
把秘
2
密
3
装
进5·金6·黄6·1的橘23子2里，
33 1 33 1 2
悄悄 地悄悄 地，悄
悄6· 地·6.把6·
橘7·.子·7 放7·进6·老5·3
32
师的
1
抽
11
屉 里。B甜甜的秘密歌曲的力度有变 化吗？
A 。 悄悄地 、轻轻地 B。 急切的
难忘师生情，老师也忘不了当年 那个藏着甜甜的秘密的橘子……
xx 0x xx 0x| x0 x0 x -|
同学 好 同学 好 同 学 好 老师 好 老师 好 老 师 好
秘密 是什么？
4/4 O X | X X X .X |X . X X X -||
33 1 33 1 5 3 3
悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
22 2 3 5· 6·6·1 23 2
音乐
苍溪县陵江镇第一小学校 向文琳
发 发声声练练习习
2／4
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小猫 怎样 叫 喵喵 喵喵 喵 小鸭 怎样 叫 嘎嘎 嘎 嘎嘎 小狗 怎样 叫 旺旺 旺 旺 旺
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同学 好 同学 好 同 学 好 老师 好 老师 好 老 师 好
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悄悄 地悄悄 地，悄
悄6· 地·6.把6·
橘7·.子·7 放7·进6·老5·3
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师的
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抽
11
屉 里。
B
歌曲的力度有变 化吗？
A 。 悄悄地 、轻轻地 B。 急切的
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悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
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把秘
2
密
3
装
进5·金6·黄6·1的橘23子2里，
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悄悄 地悄悄 地，悄
悄6· 地·6.把6·
橘7·.子·7 放7·进6·老5·3
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师的
1
抽
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屉 里。B甜甜的秘密歌曲的力度有变 化吗？
A 。 悄悄地 、轻轻地 B。 急切的
难忘师生情，老师也忘不了当年 那个藏着甜甜的秘密的橘子……
xx 0x xx 0x| x0 x0 x -|
同学 好 同学 好 同 学 好 老师 好 老师 好 老 师 好
秘密 是什么？
4/4 O X | X X X .X |X . X X X -||
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悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
22 2 3 5· 6·6·1 23 2
三年级音乐课《甜甜的秘密》课件
1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1
好 啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉，
2.3 45 4. 2 556 54 3
发现 我 们 甜甜的 秘 密
6 44 35 2. 5 . 4 2. 6 . .
老 师 啊， 快 剥开 橘 请 子，
6.5 67 12 35 2 3 1 . . ..
听听 我们 甜 甜的 话 语。
1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1
啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉， 好
2.3 45 4. 2 556 54 3
发现 我 们 甜甜的 秘 密 老 师 啊， 快 剥开 橘
6 4 2. 6 44 35 2. 5 . . . 6.5 67 12 35 2 3 1
听 听 我们 甜 甜的 话 语
请 子，
悄悄
地 悄悄
地
悄
悄
地
听一听，想一想
他们把秘密藏在了哪？ 送给了谁？ 怎么样送的？
悄悄 地悄悄 地，悄 悄
地
把秘 密 装 进 金黄的橘子里， 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 把橘子放进老 师的 抽 屉 里。
啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉， 好发现 我 们 甜甜的 秘 密， 语。 老 师 啊，快 剥开 橘 子， 请听 听 我们 甜 甜的 话
敬爱的老师，我想对你说……
一部分
二部分
情 绪 力 度
紧张 轻声
急切
中强
哼 唱
la
a
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悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地
22 2 3 5 661 23 2 · ·· 把秘 密 装 进 金黄的橘子里，
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悄悄 地悄悄 地，悄 悄
6 6. 6 · ··
人音版音乐三下《甜甜的秘密》22页PPT
谢谢！
Hale Waihona Puke 36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
人音版音乐三下《甜甜的秘密》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
〖2021年整理〗《甜甜的秘密》完整教学课件PPT
《甜甜的秘密》
芳香的九月，教师是这个季节的 主题。本节课的内容无论是聆听 还是演唱的歌曲都围绕秋天的果 实展开，从题目中我们就可感受 到甜蜜芬芳的味道，让我们带着 这个甜蜜的味道来表达对老师的 敬爱之情。
欣赏《樱桃红了》
听听谱例①共出现了几次。
分辨出谱例②中前四小节和 后四小节在节奏和旋律上有
何区别。
请同学们回忆一下，在成长的过程中老 师对自己有哪些帮助？
谈一谈橘子 里装进了什 么“秘密”？
学唱《甜甜的秘密》
休止符
休止符是用于音乐的乐谱上，标记音乐暂时 停顿或静止和停顿时间长短的记号。
休止符的使用，可制造出音乐乐句中不同的 情绪表达。
休止符
休止符的命名主要依停顿时间长短来命名
用竖笛或口风琴演设计动作， 为歌曲进行歌表演。
拓展延伸
用“—、、”编创节奏，说 出你对老师的悄悄话。
芳香的九月，教师是这个季节的 主题。本节课的内容无论是聆听 还是演唱的歌曲都围绕秋天的果 实展开，从题目中我们就可感受 到甜蜜芬芳的味道，让我们带着 这个甜蜜的味道来表达对老师的 敬爱之情。
欣赏《樱桃红了》
听听谱例①共出现了几次。
分辨出谱例②中前四小节和 后四小节在节奏和旋律上有
何区别。
请同学们回忆一下，在成长的过程中老 师对自己有哪些帮助？
谈一谈橘子 里装进了什 么“秘密”？
学唱《甜甜的秘密》
休止符
休止符是用于音乐的乐谱上，标记音乐暂时 停顿或静止和停顿时间长短的记号。
休止符的使用，可制造出音乐乐句中不同的 情绪表达。
休止符
休止符的命名主要依停顿时间长短来命名
用竖笛或口风琴演设计动作， 为歌曲进行歌表演。
拓展延伸
用“—、、”编创节奏，说 出你对老师的悄悄话。
人音版三年级下册音乐《甜甜的秘密》课件
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•老师您辛苦了21/6/20
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1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
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12、人乱于心，不宽余请。2021/6/282021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
小学音乐下册课件甜甜秘密
小学音乐下册课件《甜甜的秘密》小学音乐下册课件《甜甜的秘密》教学理念1．以审美为核心，利用各种音乐实践活动，让学生发现美、体验美、表现美、创造美，通过情感的激发，调动学生感恩的心。
2．注重体验式教学，通过情境体验、角色体验、操作体验、探究体验，提高学生的音乐兴趣和音乐能力。
教学内容学唱《甜甜的秘密》，感受八分休止给人带来的跳跃、欢快的感觉。
教学目标1．知识与技能：有感情地演唱歌曲《甜甜的秘密》。
学习八分休止符，感受通过八分休止符，给歌曲营造的生动与活泼。
２．过程与方法：通过体验、感受、实践，学习歌曲中所运用的各种音乐手法，体会两个不同乐段所表达的情景及感情。
通过小组合作探究，培养问题解决的能力、自主学习能力和合作学习能力。
．情感态度价值观：通过深情地演绎歌曲，抒发对老师的尊敬和爱戴之情。
教材分析《甜甜的秘密》是人音版标准实验教材三年级下册第七课的内容。
是一首以学校生活为题材的儿童抒情歌曲，曲调轻松、活泼，较真实地反应了小学生的真情实感，充分展示了师生之间深厚的感情。
第一乐段较多地应用了八分体止符，把学生一连串“悄悄”动作表现得淋漓尽致，栩栩如生。
第二乐段以较自由的节奏展开，乐句从弱拍起，曲调的跳进形成高低起伏与孩子的亲切语气非常贴切，表达了学生盼望老师发现“秘密”的急切心情。
学情分析1．在学习本节课之前，学生已经学习了八分休止符，也对八分休止符有了一定的了解和应用。
本节课是在此基础上进一步深化和掌握巧妙应用八分休止符所带来的神秘、跳跃、生动、活泼。
2．通过系列的小学音乐教学，三年级的同学已有一定的合作学习、探究学习的能力，有了较强的模唱能力和创编能力，为完成本节课的教学内容奠定了坚实基础。
．根据教材安排，学生从第四册便开始学习口风琴的演奏，为本课时中拓展教学的开展创造了条件。
教学重点与难点1．学习八分休止符，体会八分休止符在为歌曲带来的生动、活泼的画面。
2．唱好第二乐段中弱起小节及八分附点音符。
《甜甜的秘密》PPT课件2
老师 好 老师 好 老 师 好
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
甜甜的秘密
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歌曲的力度有变 化吗？
大家一起来用手势、动 作表演一下《甜甜的秘 密》吧！
难忘师生情，老师也忘不了当年 那个藏着甜甜的秘密的橘子……
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甜甜的秘密
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同学 好 同学 好 同 学 好
33同学01好源自33同学01|
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同学 好 同学 好 同 学 好 老师 好 老师 好 老 师 好
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You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
ห้องสมุดไป่ตู้
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同学 好 同学 好 同 学 好 老师 好 老师 好 老 师 好
八分休止符：0
空半拍
神秘感
这个秘密是什么？
体会歌曲的情绪， 你能感受到他们什么样的心情？
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悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
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甜甜的秘密
《飞来的花瓣》
你能听出歌曲的曲调、 节奏、速度、情绪分别 是怎样的吗？
曲调、节奏、 速度、情绪
《飞来的花瓣》
曲调 节奏 速度 情绪
跳荡 紧密 稍快 深情 平稳 宽松 中速 明快
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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甜甜的秘密
《飞来的花瓣》
你能听出歌曲的曲调、 节奏、速度、情绪分别 是怎样的吗？
曲调、节奏、 速度、情绪
《飞来的花瓣》
曲调 节奏 速度 情绪
跳荡 紧密 稍快 深情 平稳 宽松 中速 明快
写在最后
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