辨析词义、理解词语专项训练
2021届高考总复习语文基础知识——词汇专练(三)辨析解释字义、词义
（三）辨析解释字义、词义1.下列各项两个句子中加粗词语意思相同的一项是()A.船沉入了深邃的大海。
我始终读不懂爷爷那深邃的目光。
B.这条裤子的长短合适吗?他要是有个长短，我绝对不会放过你。
C.刘翔是祖国的骄傲，是所有华人的骄傲。
为人不能骄傲，否则会惨败。
D.康河的水草油油地在水底招摇。
春天来了，柳树展开枝条，招摇弄姿。
2.下列词语解释不正确的一项是()A.厚植：深厚地培育，多用于比喻加强、加深。
B.不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
C.包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。
D.力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。
3.下列加粗的词语解释有错误的一项是()A.树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
（指看起来或听起来不很清楚）B.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
（柔美的样子）C.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
（远远看去）D.叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
（美的姿态）4.下列各项加粗的字意思完全相同的一项是()A.时期期待过期作废不期而遇B.知晓晓得鸡鸣报晓家喻户晓C.寂寞孤寂寂静无声万籁俱寂D.愧疚惭愧愧不敢当问心无愧5.下列词语解释有误的一项是()A.依赖(依靠)一味(单纯地)B.衡于虑(思虑清晰)缘故(原因)C.敬仰(佩服尊敬)介意(在意)D.偏见(成见)跣(赤脚)6.近义词辨析1.颓丧·颓废·颓唐同：在汉语中有些情况下都包含或表示“颓丧”的意思。
异：颓丧：指情绪低落，精神萎靡。
颓废：意志消沉，长时间消极放任自流，可同“思想”“生活”“色彩”等词搭配。
颓唐：强调情绪低落，含义更趋向表面化，指人物在行为、态度、表情上明显表现出萎靡不振的情绪，在程度上较“颓废”轻些，可与“情绪”“神色”等词语搭配使用。
例句：①他________地低着头，一言不发。
②我们青年一代应该保持旺盛的斗志，不能思想________。
词语辨析题训练
词语辨析题训练一、词义辨析1. 难看vs丑陋难看和丑陋都是形容外貌不美观的词语，但它们在程度上略有不同。
难看强调外貌不好看，而丑陋则更强调外貌丑恶，常伴随着丑陋的特征或态度。
例如：- 这幅画真难看，颜色搭配很奇怪。
- 他长相丑陋，使人不敢直视。
2. 快乐vs幸福快乐和幸福都是形容心情愉悦、满足的词语，但它们表达的角度有所不同。
快乐一般指短暂的、瞬间的愉悦情绪，而幸福则侧重于一种长期、内心的满足感。
例如：- 我看到他成功了，心里真快乐。
- 他与家人团聚，感到幸福无比。
3. 喜欢vs爱喜欢和爱都是形容情感向好的词语，但程度和内涵不同。
喜欢一般指对某人或某物有好感，而爱则表示更深的情感，往往伴随着无私和承诺等特征。
例如：- 我喜欢这部电影，每次看都能得到很多启发。
- 她深深地爱着他，愿意为他付出一切。
二、词性辨析1. 怕vs害怕怕和害怕都是动词，表示对某种事物或情况产生的恐惧感。
但它们的用法和语气上稍有差异。
怕语气较轻，害怕语气更重，表达的恐惧感更强烈。
例如：- 他怕黑，晚上不敢一个人出去。
- 小孩害怕雷电，总是躲到妈妈的怀里。
2. 能vs可能能和可能都是动词，表示某种事情有可能实现或发生。
但它们的用法和含义上略有不同。
能表达的是能力或可能性比较大，而可能则更侧重于表示可能性比较小或存在一定的不确定性。
例如：- 我相信他能成功，因为他很努力。
- 下雨的可能性很大，我们最好带上雨伞。
3. 看vs看见看和看见都是动词，表示使用视力观察事物。
但它们的用法和语气上略有区别。
看侧重于动作本身，强调有意识地观察，而看见则更强调看到某个具体的事物或情景。
例如：- 我正在看电视，没时间回答电话。
- 刚才我在街上看见了你，你为什么没有看到我呢？三、词形辨析1. 健康的vs健康健康的和健康都是表示身体状况良好的形容词，但它们在修饰名词时的用法有所不同。
健康的修饰名词时一般放在名词前，健康则一般作为表语或定语后置。
例如：- 我每天都吃健康的食物。
《活动三 词义的辨析和词语的使用》基础训练1
《活动三词义的辨析和词语的使用》基础训练一、基础知识1.选词填空。
（1）小强因擅自离岗_________（违反、违犯）了厂里的纪律，受到了严厉的批评。
（2）共产党员如果做了_________（违反、违抗）党的纪律的事，就要受到党纪的处分。
（3）虽然美国队尽了最大的努力，但还是没能_________（遏制、遏止）对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
（4）2500多年前的孔子，曾对着_________（流泻、流逝）的江水感叹道：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”现如今，我们更深刻地领悟到了先哲的睿智。
（5）就是在坏人的_________（指示、指使）下，他才会去偷盗。
（6）面对敌人越来越凶猛的进攻，战士们咬紧牙关，_________（顽强、顽固）地抵抗着。
2.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）长江流域，无疑也是中华民族文化的_________之一。
考古发现_________旧石器时代晚期处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人_________。
这个结论具有划时代的意义。
A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存3.下列依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（）八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。
它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的_________。
1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉的_________。
随着时间的推移，自然成了无人肯说的_________话题。
A.限定抨击生僻B.限制批评生僻C.限制批评冷僻D.限定抨击冷僻4.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）作者多年_________的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端_________出来，与崇高宽阔的胸怀相_________，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合5.下列依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（）亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同_________危机方面的苍白无力。
四年级语文词义辨析试题答案及解析
四年级语文词义辨析试题答案及解析1.我会填。
(1)一（）力量一（）瓜苗一（）疾病一（）角膜几（）花一（）风光几十（）竹一（）浓荫(2)（）的花香（）的灵性（）地感受（）地站立虽然……但是……只要……就……即使……也……如果……就……①（）生病了，还不按医生的嘱咐好好吃药，（）就会耽误病情。
②（）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。
③（）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
④一群鸭子游戏在水中，（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
【解析】略2.选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。
（6分）虽然……但是……不但……而且……因为……所以……（1）这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。
（2）这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。
（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。
【答案】（1）因为……所以……（2）虽然……但是……（3）不但……而且……【解析】略3.选择关联词填空。
（4）虽然……但是……如果……就……只要……就……因为……所以……（1）一个人（）活的诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。
（2）（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
（3）这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。
（4）（）罗丹认真工做，（）忘了他的朋友。
【解析】略4.根据意思写词语。
（3分）（1）形容建筑物装饰华丽、光彩夺目。
（）（2）形容高而险峻的山峰。
（）（3）形容人头脑清醒，精神爽快。
（）【解析】略5.选词填空。
（4分）连接接连☆十七孔桥把湖岸和湖中心的岛（）起来，游人（）不断地从桥上走到岛上去。
清新清爽☆微风从昆明湖上吹来，好（）啊，人们顿时感觉空气格外（）。
【解析】略6.根据意思写词语。
(1)一眼望不到头。
( )(2)形容建筑的颜色鲜明华丽，光彩夺目。
( )【答案】(1)一望无际 (2)金碧辉煌【解析】略7.填空（）的柱子（）的栏杆（）的公园（）的宫殿（）的杨柳（）的堤岸（）的树丛（）的长廊（）的画（）的琉璃瓦（）的城楼（）的景色【答案】（绿漆）的柱子（红漆）的栏杆（美丽）的公园（辉煌）的宫殿（倒垂）的杨柳（长长）的堤岸（葱郁）的树丛（有名）的长廊（五彩）的画（黄色）的琉璃瓦（古老）的城楼（迷人）的景色【解析】略8.我能根据意思写词语。
2023年省中考语文二轮复习：词义理解与辨析强化训练 部编人教版九年级总复习
2023年省中考语文二轮复习：词义理解与辨析强化训练部编人教版九年级总复习中考复习专题——词义理解与辨析1.下列句子中加点的成语运用错误的一项是A．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
B．母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”C．我们家台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。
D．赵一平是和我从小一直玩到大的朋友，二十多年不见，如今萍水相逢，回忆起往昔的岁月，还是感到那么快乐。
2.结合语境选择词语填空，表达准确的一项是生活就是99个回合！①_____生活就是不断面对新的挑战。
当你一帆风顺、②_____的时候，切勿得意，切勿大意。
几个回合的胜利并不可靠。
生活还有90多场考验；当你③_____、悲观丧气的时候，切勿④_____，几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。
A．①因为②势如破竹③一帆风顺④自吹自擂B．①虽然②一蹶不振③势如破竹④自高自大C．①如果②势如破竹③一蹶不振④自得其乐D．①因为②势如破竹③一蹶不振④自暴自弃3.下列句子加点词语使用不正确的一项是A．文明发展的终极原因：文明是由一个个的人组成的，而人要生存就必须进行劳动，这是不言而喻的事实。
B．三年时光转瞬即逝，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
C．参观博物馆是自我提升的途径，既不应该是附庸风雅地随大流，也不应该是自我炫耀地满足虚荣心。
D．世界卫生组织官员明确指出，“电子烟的危害相比卷烟要低”的言论是断章取义、混淆视听，目前仍没有确切证据来量化电子烟风险水平。
4.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得；柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得；李清照的“一种相思，两处闲愁”将多少人的牵挂书写得。
A．荡气回肠感人肺腑缠绵悱恻B．感人肺腑荡气回肠缠绵悱恻C．缠绵悱恻荡气回肠感人肺腑D．感人肺腑缠绵悱恻荡气回肠5.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是人人都希望自己与众不同，却很少有人能_____下来，用心对待生活。
中考词语辨析专项
中考词语辨析专项一．正确理解词义词有单义和多义之分。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。
意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申和比喻引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。
如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅），引申为程度不深（）、时间不久（）、颜色淡（）。
学习过程中要记住本义，学会引申。
比喻义是通过基本义的比喻，用法逐步固定下来的新义。
如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。
词的比喻义和修辞上的比喻不同。
词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系。
一个本体可以有多个喻体。
2．词语的感情色彩词语的感情色彩分为三种：褒义词、贬义词、中性词。
褒义词是带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词。
如秀美、壮丽、谦逊、刚强等；贬义词是带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词。
如笨、奸诈、卑劣、渺小等；中性词是不带褒贬感情色彩的词。
如结果、状况、配合、方法等。
3．辨析近义词（1）从意义方面来辨析词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。
同义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，为自己的错误言行辩解。
词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
例1.依次填人下列横线处的词，恰当的一项是( )如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了____生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它____了生命的胚胎。
词语的词义辨析练习
词语的词义辨析练习词语，是我们日常交流和表达思想的基本单位。
不同的词语可能有着相似却又不完全相同的词义，因此，正确理解和运用词语的词义对于准确的表达和避免误解至关重要。
在本篇文章中，我们将进行一些词语的词义辨析练习，以加深我们的理解和应用能力。
一、词义辨析1. 风景、景色风景和景色都用来描绘自然环境中的美丽和景致，但它们在词义上略有差异。
风景着重于整体的自然景观，强调自然环境对人的美的享受和感受，包含了自然和人文的因素。
而景色则相对简洁明了，侧重于给人眼前的视觉印象，突出了眼前景色的美丽和壮丽。
例如：这片山水如画的风景令人陶醉。
登上山顶俯瞰，四周的景色美不胜收。
2. 友谊、友情友谊和友情都表示人与人之间的关系，但它们在词义上有着微妙的区别。
友谊强调的是基于共同利益、互相交往而形成的个人之间的关系，着重于友人之间的交情和亲密度。
而友情则更广义，包含了友谊的概念，同时强调了对朋友的情感认同和牺牲奉献。
例如：他们之间的友谊由于共同的兴趣爱好而结下。
我对他的友情深沉而真挚。
3. 乐观、悲观乐观和悲观是形容人对待事物或面对困难时的态度和心理倾向。
乐观形容积极向上，对未来持希望和乐观的态度，相信困难能够克服，事情能够变好。
而悲观则指消极厌世，对未来持悲观的态度，抱持否定和消极的情绪。
例如：他对待生活总是保持乐观的态度。
她因为糟糕的经历变得悲观起来。
二、答案解析1. 风景、景色答案：风景从题目中的词义辨析可以看出，要寻找一个更能概括整体自然环境的词语。
风景不仅包括了景色所表达的美景，还融入了人文因素，所以这里选用风景来填空较为合适。
2. 友谊、友情答案：友情友情这个词语更加广义，涵盖了友谊的概念，同时强调了对朋友的情感认同和牺牲奉献。
因此，选用友情这个词语更能符合题目要求。
3. 乐观、悲观答案：乐观从题目的描述中可以看出，要选择一个能够表达积极向上，对未来持希望和乐观态度的词语。
乐观恰好满足这个条件，因此选用乐观这个词语更为恰当。
词义辨析练习
词义辨析练习一、合理使用词义在写作中，恰当选择词语的词义是非常重要的。
不同的词义可能会给读者带来不同的理解和印象。
为了准确表达自己的意思，我们需要对常见的词义进行深入的辨析练。
1. 说/谈/讲这三个词都可以用来表示表达意见、观点或信息。
- 说：是最常见的用词，可以用于任何场合，比如“说话”、“说理”等。
- 谈：着重强调双方或多方之间的对话、讨论，比如“谈判”、“谈心”等。
- 讲：强调以较正式的方式或者用教学的方式来表达观点，比如“讲座”、“讲解”等。
例句：- 他对我说了几句话。
- 我跟他谈了很多问题。
- 老师讲解得很清楚。
2. 看/瞧/望这三个词都可以用来表示目视、观察的动作。
- 看：最常见的用词，可以用来表示一般的目视动作。
- 瞧：比“看”更强调注意、观察的动作，有时带有一定的目的性，比如“瞧一瞧”、“瞧见”等。
- 望：通常指远处的目视，有时也用来表示期望、希望，比如“望远镜”、“望眼欲穿”等。
例句：- 我看到一只小猫在院子里玩耍。
- 瞧，那边有个人在等我们。
- 他望着远处的山峰发呆。
3. 听/倾听/听取这三个词都可以用来表示听的动作。
- 听：最常见的用词，表示一般的听觉感知。
- 倾听：强调用心去听，重视对方的发言或建议。
- 听取：表示接受并采纳对方的意见或建议。
例句：- 我能听到鸟儿在歌唱。
- 请倾听我的心声。
- 我决定听取他的建议。
二、增强辨析能力为了更好地进行词义辨析，在日常写作中可以采取以下方法来提升自己的辨析能力：1. 阅读与写作并行：多读一些优秀的文章，尤其是涉及到词义辨析的文章，通过阅读来积累辨析词义的经验。
2. 养成记录惯：将自己在日常生活和写作中遇到的词义问题进行记录，加深记忆，同时也方便以后进行复和总结。
3. 多进行实践：通过练和写作，将学到的词义辨析知识运用到实际情境中，以加深理解和熟练掌握。
4. 学会查阅工具：在进行词义辨析时，可以参考词典、网络资源等工具，查阅相关的解释和例句，以确保自己的使用是准确的。
词语辨析训练加强孩子对词义的理解和运用
词语辨析训练加强孩子对词义的理解和运用词语辨析是提高孩子语言表达能力的重要方法之一。
通过对词语的深入理解和准确运用，能够提高孩子的语言能力，并加强其思维逻辑和表达能力。
本文将介绍几种常见的词语辨析训练方法，帮助孩子巩固词义的理解和运用能力。
一、近义词辨析近义词是指意思相近但用法略有差别的词语。
通过学习近义词的辨析，孩子可以更好地理解词语的内涵，并在运用中灵活选择。
比如，常见的"快乐"和"愉快"两个词语，都表示心情愉悦的意思，但前者更侧重于感受的主观体验，后者更强调外界环境的积极影响。
通过比较和运用这些近义词，孩子可以逐渐提高理解和表达的能力。
二、词语搭配辨析词语搭配是指词语之间固定的搭配用法，在不同搭配中词语的意义也会有所变化。
让孩子学会正确使用词语的搭配，可以提高语言的地道性和准确性。
例如，"上课"和"上班"都是表示进行某一活动的意思，但其搭配的用法却不同。
"上班"通常用于工作场合，而"上课"则用于学习场所。
通过学习和辨析这些词语的搭配，孩子可以更加准确地运用词语表达自己的意思。
三、词语短语辨析词语短语是由多个词语组成的固定搭配，使表达更具有描述性和准确性。
通过学习和辨析词语短语，孩子可以丰富自己的表达方式，增加语言的表现力。
例如，"下定决心"和"做出决定"都是表示下决心的意思，但前者更加强调决心的坚定和决断，后者则更注重决策的行为。
通过学习和理解这些词语短语的差异，孩子可以在表达中更加准确地传达自己的意思。
四、词语情感辨析词语的情感色彩在语言表达中起着重要作用，对于孩子来说也是一项重要训练内容。
通过学习词语的情感辨析，孩子可以在表达中更好地表达自己的情感和态度。
举个例子，"害怕"和"恐惧"都表示对某事物的不安和担心，但前者更强调主观感受，后者则强调客观事实。
四年级语文词义辨析试题
四年级语文词义辨析试题1.选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。
（6分）虽然……但是……不但……而且……因为……所以……（1）这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。
（2）这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。
（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。
【答案】（1）因为……所以……（2）虽然……但是……（3）不但……而且……【解析】略2.选择恰当的词语填入句中的括号里。
感激感动感情聪明高明精明（1）普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。
（2）人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
（3）读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（）的人，而且他的医术也很（）。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……（4）普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。
（5）（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。
【解析】略3.在下面的括号里填上合适的词语。
嫩绿的（）嫩红的（）灰色的（）鲜红的（）灰黑的（）蔚蓝的（）【答案】嫩绿的（小草）嫩红的（叶子）灰色的（军装）鲜红的（花朵）灰黑的（煤尘）蔚蓝的（天空）【解析】略4.给带点字选择正确的解释，将序号填入括号内。
（1）绝：①绝对(用在否定词前面)。
②完全没有了。
③独一无二的。
④极；最。
绝无仅有( ) 走上绝路( ) 绝佳选择( )（2）举：①全。
②往上托。
③兴起；起。
④推选。
举世无双( ) 举兵( ) 举重比赛( )（3）张：①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
②陈设；铺排。
③看；望。
④量词。
张弓搭箭( ) 东张西望( ) 张灯结彩( )【解析】略5.选词填空。
推测猜测（1）说话要有根据，不能能乱加（）。
（2）大家（）这件好事是李明做的。
【答案】（1）猜测（2）推测【解析】略6.选词填空。
演化演练（1）在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的( )，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
语文词语辨析题
语文词语辨析题一、字义辨析：1. “飘渺”与“虚幻”词义解析：“飘渺”指意境模糊、轻灵飘逸；“虚幻”指不真实、不存在的。
例句：他对于未来的梦想总是有着飘渺的幻想。
那个故事描述的是一个虚幻的世界。
2. “独立”与“孤立”词义解析：“独立”指单独存在或行动；“孤立”指被隔离、独自一人。
例句：他努力追求独立的人生。
他感到自己被孤立在这个陌生的城市。
3. “透明”与“明亮”词义解析：“透明”指透光，能够看见背后的事物；“明亮”指光线充足、明朗。
例句：这块玻璃非常透明，我们可以清晰地看到后面的景色。
房间里的灯光非常明亮。
二、近义词辨析：1. “饱满”与“充实”词义解析：“饱满”指状态充足、满足；“充实”指内涵、内容丰富。
例句：她每天工作结束之后，都感到身心愉悦、饱满。
这本书的内容非常充实，值得一读。
2. “镇静”与“冷静”词义解析：“镇静”指情绪稳定、平静；“冷静”指思维清晰、冷静面对。
例句：在危急时刻，他保持了镇静的态度。
她面对挑战时，总能保持冷静的思考。
3. “严谨”与“细致”词义解析：“严谨”指态度认真、一丝不苟；“细致”指做事周全、细心。
例句：他的工作作风非常严谨，每一个细节都非常注意。
她对待每一项工作都非常细致，不放过任何一个细节。
三、用法辨析：1. “即将”与“马上”词义解析：“即将”指某一动作或事件即将发生；“马上”指动作或事件发生的时间非常近。
例句：他们即将举行婚礼，一家人都非常高兴。
我们马上就要离开了，请你稍等片刻。
2. “因为”与“由于”词义解析：“因为”表示原因、理由，引导原因状语从句；“由于”也表示原因、理由，引导原因状语从句。
例句：因为下雨，他没有去参加聚会。
由于天气恶劣，比赛被取消了。
3. “因果”与“效果”词义解析：“因果”指由于某种原因而产生的结果；“效果”指某种行动或方式所产生的结果。
例句：我们要从根本上找到问题的因果关系。
这种护肤品的效果非常好，使用后皮肤会变得很有光泽。
小学词语辨析练习
小学词语辨析练习在小学语文学习中，词语辨析是一个重要的环节。
通过对不同词义、用法的区分和辨析，可以帮助学生更好地理解和运用词语，提高语言表达的准确性和准确性。
下面将给出一些小学生常见的词语辨析题目，帮助学生进一步巩固所学的知识。
1. 立即、马上、立刻这三个词语都表示动作的迅速程度，但在使用时还是有一些区别。
"立即"一词表示行动即刻发生，强调迅速而连贯；"马上"一词表示行动即刻发生，但可能稍微慢一些；"立刻"一词也表示行动即刻发生，但常用于口语中，语气更加轻松。
2. 及时、实时、即时这三个词语都表示事情发生的时刻相对较早，但在使用时有一些区别。
"及时"一词表示事情在规定或预期的时间之前完成，意味着事情没有耽误；"实时"一词表示事情的处理、反应等是即时的，意味着事情与时间同步进行；"即时"一词表示事情发生的时刻非常迅速，意味着结束之前几乎没有任何延迟。
3. 心情、情绪、心态这三个词语都与人的内心状态有关，但在使用时有一些区别。
"心情"一词主要指人内心的感觉和情绪状态，是一种瞬间的、暂时的感受；"情绪"一词指人在某种既定条件下的一种综合的心理表现，比如生气、高兴等；"心态"一词主要指人对待事物或处理问题时所持有的心理状态，是一种相对稳定和持久的态度。
4. 自豪、骄傲、得意这三个词语都与个体的自我感觉和态度有关，但在使用时有一些区别。
"自豪"一词表示对自己或自己的事物感到满意和自信；"骄傲"一词表示对自身的成就或特点感到满意和得意，但可能带有一些过分自满的情绪；"得意"一词表示对于某种成绩或表现感到愉快和高兴。
5. 发明、创造、创新这三个词语都与新的事物或观念有关，但在使用时有一些区别。
六年级语文词义辨析试题答案及解析
六年级语文词义辨析试题答案及解析1.把下面的词语分类写下来鸟鸦弯腰衬衫狮子裙子麻雀野猪毛衣挺胸老雕猩猩踢腿举手老虎大雁裤子（1）（2）（3）（4）【解析】略2.给加点词语选择正确的意思。
（2分，每空1分）“习惯”包含的意思有：①常常接触某种新的情况而逐渐适应；②长时间养成的不易改变的行为（1）我开始养成了课外阅读的习惯。
（）（2）他对这里的生活还不习惯。
（）【解析】3.根据意思写词语。
（1）一般是形容女子身材苗条，动作轻快。
（）（2）形容鸟婉转地叫。
（）【答案】（1）轻盈（2）啼啭【解析】略4.比较每组两个词的用法有什么不同，选择恰当的词填空。
继而继续（1）他先是一愣，（）眼睛一亮……（2）“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（）看书吧。
”阻止阻挠（3）“别打孩子。
”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（）我父亲。
（4）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（）。
强制控制（5）帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步（）我国北部。
（6）在卖不出马草的日子，我就（）自己不去书摊。
【解析】略5.选词填空。
祝愿期望希望幻想①神州大地生长的()，我们是中华的少年！②手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的()。
③不()脚下处处阳关道，不()头顶一片艳阳天。
【答案】①希望②祝愿③期望幻想【解析】略6.阅读一段话，完成下面各题。
（共5分）嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼叫。
这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
（1）这部分内容选自课文《》。
（2）“凝望”和“看”相比，表达效果一样吗？为什么？__________________________________________________________________（3）你从画线的句子中感受到了什么？________________________________________________________________________【答案】（1）最后一头战象（2）不一样。
三年级语文词义辨析试题
三年级语文词义辨析试题1.选一选，填一填。
（5分）（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！（2）列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
（3）（），小男孩往地上一坐，哭了起来。
（4）小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
（5）我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
【答案】居然果然突然忽然依然【解析】略2.选词填空。
（4分）欢乐快活（1）落叶在风中（）地舞蹈。
（2）小溪唱着（）的歌流向远方。
【答案】（1）快活（2）欢乐【解析】略3.根据解释选择词语。
情不自禁羡慕人山人海鸦雀无声（1）形容非常安静。
( )（2）形容聚集的人极多。
( )（3）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
( )（4）抑制不住自己的感情。
( )【答案】（1）鸦雀无声（2）人山人海（3）羡慕（4）情不自禁【解析】略4.给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（6分）（1）疾：①病②快③恨，痛恨①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（）②恶疾缠身，使我不能远行。
（）③包公贪官污吏是疾恶如仇。
（）（2）迫：①逼，威胁②（十分）接近，靠近③急①时间紧迫，容不得你犹豫了。
（）②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
（）③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。
（）【解析】略5.词语意思我知道。
（连线找朋友）裸露形容草木苍翠茂盛的样子。
湛蓝深蓝（多用来形容天空，湖海等）。
锋利（水）清而透明。
郁郁葱葱（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。
应有尽有露出，没有遮盖。
咆哮野兽的吼声，这里形容河流的波涛声。
清澈应该有的都有了。
形容非常齐全。
【解析】略6.读一读，选词语。
（1）愿望失望希望①小刚（）成为一名优秀学生。
②爸爸今天有事没来开家长会，我很（）。
③（）到北京去看天安门，这是奶奶的（）。
（2）锐利锋利④这把刀很（）。
⑤翠鸟有双（）的眼睛。
【答案】（1）希望（2）失望（3）希望愿望（4）锋利（5）锐利【解析】略7.给加点字选择正确的解释。
五年级语文词义辨析试题答案及解析
五年级语文词义辨析试题答案及解析1.选关联词填空。
即使……也……不管……也……是……还是……宁可……也不……如果……就……（1）( )多么艰苦，你（）要把他们带出草地。
（2）邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。
（3）（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。
【解析】略2.填空题。
（1）根据意思写词语。
（4分）（）：形容说话很有条理，而且有理有据。
（）：形容说话不知疲倦或委婉生动。
（）：理由充分，因而说话有气势。
（）：没有根据，无从查找的话。
（2）“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
”这就话运用了（）的修辞手法，用（）比作（）。
这句话出自（）写的（）这篇课文。
（5分）（3）在句中填入合适的关联词语。
（4分）①文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。
②（）我们礼貌待人，使用礼貌语言，（）能减少相互间的矛盾。
（4）《我和祖父的园子》的作者是现代著名女作家（），课文是她写的回忆性长篇小说（）的节选。
（2分）（5）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”出自（）写的（）中的诗句。
诗的后两句是，。
（4分）【解析】略3.各就各位，选词填空。
（5分）姿态姿势形态（1） 2011年国际田联钻石联赛上海站打响男子110米栏争夺战，刘翔以“今年最佳”（）起飞。
（2）当夕阳的柔光将远山映照出一个绵延的剪影，耸立是山的（）。
（3）云主要有三种（）：一大团的积云、一大片的层云和纤维状的卷云。
储存储备（4）避免冬季皮肤干燥，夏季做好水分（）。
（5）日本将调用海上钓鱼浮动设施（）放射性污水。
【答案】（1）姿势（2）姿态（3）形态（4）储备（5）储存【解析】略4.短文阅读。
（14分）绿翠湖多么令人心旷神怡碧绿的湖水碧绿的草地碧绿的浮萍碧绿的树木啊简直是碧绿的世界我不禁想起了古人的诗句：“春风又绿江南岸”。
那一个绿字用得多好呀！那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐。
专题03+词语辨析、词义辨析与词语赏析-2024年高考语文一轮复习精讲课堂
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些 关于它的蛛丝马迹。
B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、 威名赫赫的抗日英雄。
C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史 上留下了浓墨重彩的一笔。
壹 理清意义侧重
近义词语的区别大多在意义侧重上，有
的表现在事物现象方面，有的表现在方
从
式动作方面，有的则表现在状态性质方 面。
词
贰
比较轻重程度
词义轻重不同,用法也不同。一组词,意 义基本相同,但有的适用于重要的、较大
义 方
的事物,有的适用于一般的事物;有的表 示程度深、性质重,有的表示程度浅、性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
面
D.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部 门提醒消费者选购时要谨慎。
【解析】选C。本题考查正确使用成语的能力。
A.漫无边际： 漫，原义是水过满而向外流；边际，边缘，界限。形容非 常广阔，一眼望不到边。也指谈话或写文章等没有中心，离题很远。用 它形容史料，不合语境，应换成“浩如烟海”。
②第二天他老是
地搓手,打哆嗦,从他的脸色分明看得出来他病
了。(《装在套子里的人》)
3. 吝啬/吝惜
两者都有“过分爱惜”的意思。“吝啬”指过分爱惜自己的财物，当用不 用或当给的舍不得给。多用于钱财。“吝惜”指过分爱惜，舍不得拿出(自 己的东西或力量)。用于钱财、精力、时间等，使用范围更广。
示例:①他很
5.①袁隆平的实践让他发现了真理:
探索出其中规律，
一定能培育出人工杂交稻，也就一定能把这种优势应用到生产上
词汇辨析练习题及答案
词汇辨析练习题及答案1. 在下列选项中，选择一个正确的词来填空。
答案：答案12. 下列单词中哪一个是与其他词意义最不相关的？答案：答案23. 选择一个与给定词最相似的选项。
答案：答案34. 在下列选项中，选择一个与给定词义不同的选项。
答案：答案45. 选择一个正确的同义词或反义词来填空。
答案：答案56. 下列两个词中，选择一个与给定的词义相反的选项。
答案：答案67. 选择一个与给定词语在意义上最匹配的选项。
答案：答案78. 选择一个与给定单词最相关的选项。
答案：答案89. 下列选项中，哪一个词最好地完成了给定的句子？答案：答案910. 在下列选项中，选择一个与给定词义相同或相近的选项。
答案：答案1011. 选择一个最佳答案来完成这个句子。
答案：答案1112. 在下面的句子中，选择一个最佳的单词来填空。
答案：答案1213. 选择一个与给定词义相同或相近的选项。
答案：答案1314. 选择一个最佳答案来完成这个句子。
答案：答案1415. 在下列选项中，选择一个与给定词在词性和意义上最相关的选项。
答案：答案1516. 选择下列选项中正确的词来填空。
答案：答案1617. 在下列选项中，选择一个最佳答案来完成这个句子。
答案：答案1718. 下面的单词中，选择一个与其他单词意义最不相同的选项。
答案：答案1819. 在下列选项中，选择一个与给定词义不同的选项。
答案：答案1920. 选择一个与给定单词最相关的选项。
答案：答案20以上是词汇辨析练习题及答案。
希望这些练习对您提高词汇辨析的能力有所帮助。
【暑期衔接】 五升六语文集训 专题三 词义辨析专练卷(含答案)人教统编版
暑期衔接·五升六语文集训专题三：词义辨析专练卷复习指引小学阶段，要求同学们能借助词典理解词义，而且要理解词语在语言环境中的恰当意义，理解多义词，能辨别同义词、反义词，并且要学会运用。
知识预备词语的具体意思要根据具体的语言环境联系上下文来理解，我们要认真阅读文章，理解上下文的内容，还可以结合一些修辞手法来理解词义。
尤其多义词，由于有不同的意思，因此在不同的语言环境中意思也会不同。
衔接要点升入六年级，我们对词义的理解要更准确，而且要能体会词语在具体语境中的意义和用法。
常考题型1.填空题。
2.给加点字选择正确的解释。
真题回顾：一、填写近义词。
闪烁——（_____）瞎闹——（______）存心——（______）二、填写反义词。
新鲜——（_____）承认——（______）黑暗——（______）三、用“意”组词,并填入下列句子中。
1.周瑜为了陷害诸葛亮,( )叫工匠延迟造箭事宜。
2.虽然店家好心相劝,但是武松( )上冈。
3.群猴在山涧中玩耍,( )中发现了水帘洞。
4.宝玉等人为了驱赶晦气,( )将风筝拿出来放。
四、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.田忌很信任．．孙膑，决定全听他的。
( )2.猴子比他更灵巧．．，转身抓着桅杆又往上爬。
( )五、写出下列句中加点词语的近义词。
1.孩子吓唬．．它，朝着它大喊大叫。
（）2.有一回他和齐威王约定．．，进行一次比赛。
（）3.二十来个勇敢．．的水手已经跳进了大海。
（）4.于是，田忌向齐威王引荐．．了孙膑。
（）5.在毛主席的心里，自己的儿子也是一名普通．．的军人，所以不能搞（______）。
6.一向（______）的沃克医生，这次虽不至于手忙脚乱．．．．，但双手也有些颤抖，额上汗珠滚滚。
7.沃克医生的脸上不再严肃．．，浮出（______）的神情。
8.在这长期的奋斗中，我一向是过着（______）的生活，从没有奢侈．．过。
9.蝴蝶随意．．地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
三年级语文词义辨析试题
三年级语文词义辨析试题1.对号入座。
（6分）陆续继续连续(1)参观的人们( )地走出了大厅。
(2)抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。
(3)小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。
无论……都……不但……而且……虽然……但……(4)（）走到哪里，我（）不能忘记自己的老师。
(5)（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。
(6)他（）聪明，（）勤奋。
【解析】略2.我也会像这样写。
（4分）例：动静爱憎【解析】略3.课外欣赏。
（14分）国际主义精神的代表——柯（）棣（）华柯棣华，原名柯棣尼斯，1910年出生于印度孟买省的一个小镇。
柯棣是他的姓，到中国后为了表示在这里奋斗的决心，又在姓后面加了一个“华”字。
印度人民的苦难和反抗殖（）民统治的斗争，使柯棣华自小养成了积极追求真理、勇于反抗不合理压迫的坚强性格。
1937年，中国抗战的消息传来，印度决定派一支小型医疗队到中国去，表示印度人民对中国人民的同情和支持。
柯棣华毅然决定参加医疗队。
1938年9月，柯棣华等五人援华医疗队来到了中国。
起初到国民党军医院中工作并受到款待，但他们却对国民党百般丑化的共产党产生了向往，冲破阻碍（）于1939年2月抵达延安，随后到八路军总院工作。
同年秋，他们提出追随白求恩的足迹去前线。
毛泽东亲自批准并勉励他们学习政治。
经过一个多月的跋涉并经历了突破封锁线的战斗，他们到达了晋东南太行山区的八路军总部。
当时，面对日寇频繁（）的“扫荡”，柯棣华和同志们不得不一次次放弃建立起来的医院和学校，打着背包在山林中同敌军游击周旋。
当时，他通过认真学习，不但能用汉语对话，还可以阅读中文报刊杂志，认定中国革命代表了人类追求光明的希望。
通过斗争实践和对革命理论的学习，他提出入党的要求。
在1942年7月7日抗战五周年纪念日，这位印度医生站在党旗下庄严宣誓——“我志愿加入中国共产党”。
1942年夏，柯棣华的癫痫病发作。
聂荣臻鉴于敌后医疗条件太差，劝他去延安或回国治病，他却不顾危险留下工作。
中考语文词语之词义理解专项练习
词语之词义理解一、单选题1.下列句子中划线的词语使用不当的一项是（）A. 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
B. 莺的歌声十分美妙动听，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。
C. 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
D. 一条条整齐的街道，一座座新建的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。
2.括号中对划线字解释有误的一项是（）A. 断章取义（断，截取。
）楚人怜之（怜，爱戴。
）B. 气吞斗牛（斗，北斗星。
）辍耕之垄上（他，指陈胜。
）C. 略输文采。
（差、失。
）为坛而盟（盟，盟誓。
）D. 惟余莽莽（惟，只。
）乃丹书帛曰“陈胜王”（书，写。
）3.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（）。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间_______给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号_______给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起_______给你。
A. 浇灌传递呈现B. 浇灌呈现传递 C. 呈现浇灌传递 D. 传递浇灌呈现4.依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是（）人只不过是一根苇草，是自然界最的东西。
但是他是一根能思想的苇草。
宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，他知道自己要灭亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此一无所知。
A. 软弱纵使尽管 B. 脆弱纵使因为C. 脆弱虽然尽管 D. 软弱虽然因为5.下列句中加下划线词语使用有误的一项是( )A. 我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
B. 但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”C. 昨天我去看爸爸，他的喉咙臃肿着，声音是低哑的。
D. 我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方左右的《蒙娜丽莎》，的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。
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龙文教育学科教师辅导讲义
课题辨析词义、理解词语专项训练
教学目标能够辨析意思相近的词语的含义
重点、难点辨析含有相同词素的词语的含义
考点及考试要求选择填空
教学内容
一、辨析词义的方法
1、要搞清词语的感情色彩。
例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合”的意思。
“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“为了进行不正当的活动而暗中结合”。
2、注意运用的对象。
如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
3、注意范围的大小。
如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
4、注意程度的轻重。
如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
5、考虑词语搭配的习惯。
如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
二、理解词语的方法：
1、弄清这个词语中两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“集中注意力仔细地听”。
2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
如：“这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。
前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。
三、具体练习题讲解：
（一）选词填空：
1、爱护爱惜珍惜
他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
2、安静宁静平静寂静
老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
3、维持保持保护
渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
4、埋怨抱怨
事后，他（）自己考虑不周到。
他老是（）别人对他不尊重。
5、必须必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上（）的用品。
6、毕竟究竟
兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。
7、沉重繁重
（）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（）的心情告别了妈妈。
8、成绩成就成果
建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（）。
9、涌现出现呈现体现
开展“五讲四美”活动以来，全校（）出一派新气象。
开展“五讲四美”活动以来，好人好事不断（）。
10、矗立耸立屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。
11、改善改正改变
新学期以来，他的学习态度（）了很多。
如果我们犯了错误，就要及时（）。
这几年，人民群众的生活有了很大的（）。
12、刚强顽强勉强
经过（）的努力，他终于获得了胜利。
他是个性格（）的孩子。
她（）答应了我的请求。
13、悲痛悲惨悲哀悲愤悲凉悲伤悲苦
这在母亲的心里是多么惨痛（）和无可奈何的事情啊！
在（）的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。
一股（）的感情涌上鲁迅先生的心头。
渐近故乡时，我的心禁不住（）起来了。
那时的我，真像死了父亲似地那么（）。
他们所遭受的人类很大一部分（）都是由于他们对事物价值作出错误的估价而造成的。
14、深沉深厚深切深远深长深奥深重深刻
形容谋虑周至，可以用（），形容根基坚实，可用（），形容灾难重重，罪恶累累，可用（），形容意味隽永，耐人寻味，可用（），形容心计不浅露，态度不浮躁，可以用（）
15、精细精密精确
科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反，没有精细，严格的科学精神，就不能取得任何科学成就，只有精字当先，严字当头，（）地推理论证，（）地测量计算，（）地搞好试验，才能在科学面前得到“自由”。
（二）把下面的词语恰当地搭配起来：
响应觉悟明确问题
克服号召表示方向
提高缺点解决态度
改正困难接受批评
提高水平改进方法
改善生活
刻苦地奔驰巨大的景色
热烈地学习无穷的变化
飞快地歌唱壮丽的前程
愉快地讨论灿烂的力量
辽阔的操场猛烈的炮火
宽阔的天空激烈的战斗
宽敞的教室热烈的掌声
四、辨析词语，选词填空。
观赏欣赏鉴赏
1. 博物馆的馆长请来文物专家，来（）这些新出土的文物。
2. 他坐在湖边，静静地（）满池摇动的荷花。
3. 我们曾跟随老舍先生（）过神奇美丽的趵突泉，今天我们将和他一起走进让人感到亲切与舒服的的林海。
继续陆续连续
1. 这次的演讲会是上次普通话比赛的（）。
2. （）下了一星期的雨，我们无法去秋游，真急人！
3. 从那以后，我才（）知道一些有关他的情况。
五、选词填空。
即使……也……虽然……但是……不但……而且……
如果……就……因为……所以……无论……都……
1. 我们班集体（）体育成绩好，（）学习成绩也好。
2. （）你花多少钱，（）买不回逝去的时间。
3. （）没有改革开放的政策，（）不会有今天的经济繁荣。
4. 消防英雄们（）离开了我们，（）他们的光辉形象永驻人间。
六、阅读短文，按文后要求做。
古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。
有一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。
那正是大熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗，苏格拉底对弟子们说：“你们去地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。
”
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走，看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。
他们总认为最大的那一株麦穗还在前面呢。
虽然，弟子们也试着摘了几穗，随手扔掉了。
他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
突然大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音你们已经到头啦这时两手空空的弟子们才如梦初醒他们回头望了望麦垄无数株小麦摇晃着脑袋似乎在嘲笑他们
苏格拉底对弟子说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。
因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
”
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：__________________________ 1. 给带点的字选择一个正确的读音，用√表示。
虽然（suī suí）即使（jì jí）
2. 联系上下文写出词语的意思。
如梦初醒：_______________________________
3. 给第5自然段加上标点符号。
4. 简要回答：苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5. 苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了什么道理？请写在短文的结尾处。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。