湖南省湘阴县第一中学2015-2016学年高一化学下学期第一次单元测试(即月考)试题

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湖南省岳阳市第一中学人教版高一第二学期第一次质量检测化学试题

湖南省岳阳市第一中学人教版高一第二学期第一次质量检测化学试题一、选择题1．下列实验得出的推理或结论正确的是：A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A．向某溶液中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，气体可能为二氧化硫或二氧化碳，则溶液中可能存在HCO3-、SO32-、HSO3-、CO32-，A错误；B. 某溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，该溶液中可能含有SO42-、SO32-、CO32-或Ag+，B错误；C. 钠熔成小球，说明钠和水放出的热量使钠熔化，同时说明钠的熔点较低，C正确；D. 因为该检验方法是先通入氯气，再滴加KSCN溶液，在通氯气前滤液A中就可能含有Fe3+，无法确定溶液中是否含有Fe2+，D错误；故选C。

【点睛】钠的密度小于水，钠的熔点较低，钠和水反应生成氢氧化钠和氢气且放出热量，钠熔成小球，说明钠和水放出的热量使钠熔化。

2．下列“实验结论”与“实验操作及现象”相符的一组是C切开金属钠，钠表面的银白色会逐渐变暗钠在空气中会生成过氧化钠D某溶液做焰色反应时，现象为黄色说明该溶液的一定含有 Na+，不能确定是否含有 K+A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A. 向某溶液中加入 AgNO3溶液，有白色沉淀生成，溶液中可能含有Cl-或SO42-，实验结论不符，A错误；B. 向某溶液中加入 BaCl2溶液再滴加 HCl 溶液，有白色沉淀生成，溶液中可能含有Ag+或SO42-，实验结论不符，B错误；C. 切开金属钠，钠表面的银白色会逐渐变暗，钠在空气中会生成氧化钠，实验结论不符，C 错误；D. 某溶液做焰色反应时，现象为黄色，未透过蓝色的钴玻璃观察，溶液的一定含有 Na+，不能确定是否含有 K+，符合事实，D正确；答案为D。

3．将SO2分别通入下列4种溶液中，有关说法正确的是()A．试管a中实验可以证明SO2具有漂白性B．试管b中溶液褪色，说明SO2具有强氧化性C．试管c中蓝色退去，说明还原性：SO2>I-D．试管d中无明显现象，说明SO2不是酸性氧化物【答案】C【详解】A．SO2与KMnO4酸性溶液发生氧化还原反应，表现了SO2的还原性，故A错误；B．SO2使品红溶液褪色，表现了SO2的漂白性，故B错误；C．二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色，说明发生了氧化还原反应，碘是氧化剂，二氧化硫是还原剂，其反应的离子方程式为：I2+SO2+2H2O=4H++2I-+SO42-，还原剂的还原性大于还原产物的还原性，表明I-的还原性比SO2弱，即还原性：SO2>I-，故C正确；D．SO2是酸性氧化物，NaOH溶液中通入SO2，生成Na2SO3和水，无明显现象，故D错误；故答案为C。

湖南省岳阳县第一中学高一分班考试化学试卷及答案

湖南省岳阳县第一中学高一分班考试化学试卷及答案一、选择题1．下列有关图像的描述，正确的是（）A．加水稀释浓盐酸 B．点燃一定质量的镁带C．一定质量锌粒放入稀硫酸中 D．电解水2．下列除杂（括号内为杂质）选用的试剂或方法正确的是 ( ) A．CuO（C）：隔绝空气高温加热B．N a2SO4溶液（N a OH）：加适量稀盐酸C．CO2（HCl）：将气体通入足量的氢氧化钠溶液D．CaCl2溶液(HCl)：加入过量碳酸钙，充分反应后过滤3．取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入稀硫酸（含0.2molH2SO4），恰好完全反应成盐和水．原混合物中氧元素的质量是A．12.8 g B．6.4g C．3.2g D．1.6g4．除去下列物质中所含的杂质，选用的试剂（括号内的物质）正确的是：（）A．CaO中混有少量CaCO3（盐酸） B．CO2中混有HCl气体（NaOH溶液）C．Cu(NO3)2溶液中混有AgNO3（铜粉） D．CO2中混有少量CO（氧气）5．向某AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的Zn粉，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色溶液，关于该滤渣和滤液有下列四种说法，其中正确的说法有①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生②滤渣中一定有Ag，可能含有Fe③向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生④滤液中一定含有Zn(NO3)2，可能含有Fe(NO3)2和AgNO3A．只有① B．只有② C．只有①②③ D．只有①③④6．取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间后冷却，测得剩余固体为12.8 g，向剩余固体中加入200 g稀盐酸，恰好完全反应，得到208.4 g不饱和溶液。

则加热前碳酸钙的质量为A．15 g B．18 g C．20 g D．30 g7．下列制备物质的设计中，理论上正确，操作上可行。

经济上合理的是A．B．C．D．8．已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“—”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，E在农业上可用于改良酸性土壤。

湖南省湘阴县第一中学2015-2016学年高一化学下学期期中试卷

湖南省湘阴县第一中学2015-2016学年高一化学下学期期中试卷（时量：90分钟总分：100分）可能用到的相对原子质量： O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 K：39一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每题3分，共48分．）1．下列关于能量转换的认识不正确的是( )A．电解水生成氢气和氧气时，电能转化为化学能B．煤燃烧时，化学能主要转化为热能C．绿色植物进行光合作用时，太阳能转化为化学能D．白炽灯工作时，化学能主要转化为光能2．下列有关化学用语使用正确的是 ( )A．CH4分子的比例模型：B． NH3的电子式：C．Ca2+ 的结构示意图D．次氯酸的结构式：H﹣Cl﹣O3．对于反应N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)，下列化学反应速率的表示中，所表示的反应速率最快的是（）A．v（N2）= 0.40 mol•L－1•s－1 B．v（H2）= 0.80 mol•L－1•s－1C．v（H2）= 0.60 mol•L－1• s－1 D．v（NH3）= 1.2 mol•L－1•min－14．关于如图所示装置的叙述，正确的是( )A．锌是正极，铜片上有气泡产生 B．铜片质量逐渐减少C．电流从锌片经导线流向铜片 D．氢离子在铜片表面被还原5.下列反应是吸热反应的是 ( )A．铝片与稀盐酸反应 B．NH4Cl与Ba(OH)2•8H2O的反应C．灼热的碳在足量O2中燃烧 D．酸碱中和反应6．下列关于化学平衡状态的叙述错误的是（）A．正、逆反应速率相等B．反应混合物各自的物质的量不再改变C．正、逆反应停止不再进行D．外界条件改变，反应会在新的条件下达到新的平衡7．已知1—18号元素的离子a W3+、b X+、C Y2-、d Z-都具有相同的电子层结构，则下列叙述或表示方法正确的是( )A．四种元素位于同一周期 B．氢化物的稳定性H2Y>HZC．离子的氧化性a W3+> b X+D．原子序数：c＞b8．下列说法不正确的是（）A．互为同系物的有机物其组成元素相同，且结构必须相似B．正戊烷分子中所有碳原子均在一条直线上C．分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物D．互为同系物的有机物其相对分子质量数值一定相差14 n（n为正整数）9．短周期主族元素X、Y、Z在元素周期表中的相对位置如图，下列推论合理的是（）A．若Y和Z能形成化合物，则X为氮元素B．若X、Y、Z的单质常温下都是气体，则Y为氧元素C．若X、Y、Z是非金属元素，则它们气态氢化物的水溶液都显酸性D．若X、Y、Z的原子序数之和小于20，则它们都是金属元素10．相对分子质量为86的烷烃，其同分异构体有( )A．2种 B．3种 C．4种 D．5种11．化学键使得100多种元素构成了世界的万事万物。

长沙县一中高三第一次月考化学试卷.docx

高中化学学习材料鼎尚图文收集整理长沙县一中2015届高三第一次月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将答案填在答题栏内，每小题3分，共42分）1．在下列反应中，水既不作氧化剂又不作还原剂的氧化还原反应是（）A. Cl2+H2O==HCl+HClOB. C+H2O(g)==CO+H2C. CaO+H2O==Ca(OH)2D. 2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2．分类是化学学习和研究中的常用手段，下列分类依据和结论都正确的是（）A．浓HCl、浓H2SO4、浓HNO3均具有氧化性，都属氧化性酸B．根据分散系是否有丁达尔效应将分散系分为溶液、胶体和浊液C．NaOH、HNO3、NaNO3在水溶液中均能电离出离子，都属离子化合物D．Na2O2、HCl、BaSO4在熔融状态或溶于水时均能导电，都属电解质3．进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是( )A．不慎将少量酸溅到眼中，应立即用水洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸D．酒精着火时，可用湿抹布将其扑灭4．将15 mL 2 mol•L－1 Na2CO3溶液逐滴加入到40 mL 0.5 mol•L－1 MCl n盐溶液中，恰好将溶液中的M n＋离子完全沉淀为碳酸盐，则MCl n中n值是( )A．4 B．3 C．2 D．15．标准状况下有①6.72LCH4；②3.01×1023个HCl；③13.6gH2S(g)；④0.2molNH3(g)。

下列对四种气体的关系从小到大表示不正确的是( )A. 氢原子数：②<④<③<①B. 密度：①<④<③<②C. 质量：④<①<③<②D.体积：④<①<②<③6．设N A是阿伏加德罗常数的数值，下列说法不正确的是（）A. 46gNO2和N2O4混合气体中含有原子总数为3N AB.1molCl2与足量的铁反应，转移的电子数为2N AC. 常温常压下，Na2O2与足量H2O反应,共生成0.2molO2,转移电子的数目为0.2N AD. 1 mol Na 与足量O2反应，生成Na2O和Na2O2的混合物，钠失去N A个电子7.下列与实验相关的叙述正确的是（）A ．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出B ．用NaOH 溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应C ．用激光笔验证淀粉溶液的丁达尔现象D ．用洁净的玻璃棒蘸取碳酸钾溶液在酒精灯火焰上灼烧，可观察到明亮的紫色火焰 8.有机物A 是农药生产中的一种中间体，结构简式如下图所示。

湖南省岳阳县一中2015-2016学年第二学期3月考试【高一化学,后附答案】

湖南省岳阳县一中2015-2016学年第二学期3月考试高一化学时量：90分钟分值：100分命题：李孟军审题：兰赛良可能用到的相对原子质量：C－12 O－16 N－14 Na－23 Al－27 Fe－56 S－32 Cu—64第Ⅰ卷一、选择题( 每小题2.5分，共50分，每小题只有一个正确选项)1．据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的eH32，每百吨eH32核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的总能量。

在地球上，氦元素主要以eH42的形式存在。

下列说法正确的是（）A．eH42原子核内含有4个质子B．eH32和eH42互为同位素C．eH32原子核内含有3个中子D．eH42最外层电子数为2，有较强金属性2．下列反应既属于氧化还原反应，又是吸热反应的是（）A．灼热的碳与CO2的反应B．Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应C．铝片与稀盐酸的反应D．甲烷在氧气中的燃烧反应3．N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．质量为16g的O2和O3的混合气体中所含的氧原子的个数为N AB．18 g NH4+含有质子数为10N AC．1 mol过氧化钠与足量水反应时，转移电子的数目为2N AD．标准状况下，相同体积的O2、HCl、H2O含有的分子数相同4．下列有关物质性质的说法错误的是()A．热稳定性：HCl>HI B．原子半径：Na>MgC．酸性：H2SO3>H2SO4D．结合质子能力：S2－>Cl－5．已知a为ⅡA族元素，b为ⅢA族元素，它们的原子序数分别为m和n，且a、b为同一周期元素，下列关系错误的是()A.n=m+1B.n=m+11C.n=m+25D.n=m+106．能源分类相关图如下图所示，下列四组选项中，全部符合图中阴影部分的能源是() A．煤炭、石油、沼气B．水能、生物能、天然气C．太阳能、风能、潮汐能D．地热能、海洋能、核能7．下列各项中表达正确的是（）A．NaCl的电子式：B．CO2的分子模型示意图：C．CrO5的结构式为，该氧化物中Cr为＋6价D．次氯酸的结构式：H－Cl－O8．完成下列实验所选择的装置或仪器不能达到实验目的的是 ( )9．某元素的一种同位素X原子的质量数为A ，含N个中子，它与1H原子组成HmX分子，在ag HmX分子中含质子的物质的量是（）A．（A+N+m）mol B．（A﹣N+m）molC．（A﹣N）mol D．（A﹣N）mol10．下列离子方程式书写正确的是()A．Ba(OH)2溶液与少量的NaHCO3溶液混合：Ba2++2OH-+2HCO3-BaCO3↓+CO32-+2H2OB．次氯酸钙溶液中通入少量SO2气体：Ca2++2ClO－+SO2+H2O CaSO3↓+2HClOC．金属钠与水反应: 2Na +2 H2O2Na+ +2 OH－+ H2↑D．醋酸与氢氧化钠溶液的反应: H+ + OH－H2O11．X、Y、Z均为短周期元素，X、Y处于同一周期，X、Z的最低价离子分别为X2－和Z－，Y＋和Z－具有相同的电子层结构。

湖南省湘阴县第一中学2015-2016学年高一下学期第一次单元测试(即月考)地理试卷含答案

湘阴一中2016年上学期第一次单元测试地理试卷时量：60分钟总分：100分命题人：余霞审题人：高一地理备课组一、选择题（每小题2分，共50分）十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，简称“全面二孩”。

这是继“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。

完成下列各题。

1．“全面二孩”政策的实施后，短期内可能A．缓解劳动力短缺局面 B．降低家庭养老负担C．加重毕业生就业压力 D．影响劳动力职业构成2．“单独二孩”政策的实施并没有预期的新生人口增长，其原因主要有①生育观念转变②抚养成本上升③医疗卫生条件改进④女性人口受教育程度提高A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。

回答下列各题。

3．根据图中信息判断，该国人口增长处于A．原始低增长阶段 B．高增长阶段 C．增长减缓阶段 D．低增长阶段4．从1980年到2025年(预测)，该国A．出生率不断降低B．青壮年劳动力比重提高C．平均寿命延长，女性长于男性D．由人口迁入国变成人口迁出国5．读2001—2007年江苏省人口增长情况图，回答问题。

2004～2006年，江苏省人口增长明显加快，其主要原因是( )A．外省区流入人口较多 B．自然增长率上升C．人口政策松动 D．育龄妇女比例持续上升下图为“几种能源的发电成本及二氧化碳的排放量图”。

回答下列问题。

6．图中发电成本最低、二氧化碳排放最多的能源是A.可再生能源B.核能C.天然气D.煤炭 7．当前我国可采取的二氧化碳减排措施主要有①开发新能源 ②提高能源利用率 ③缓解工业化进程 ④开展植树造林 A.①② B.①④ C.②③ D.③④中新网2016年1月11日电据民政部统计，2015年我国各类自然灾害共造成全国18620.3万人次受灾，819人死亡，148人失踪。

自然灾害的发生对我国经济社会造成严重危害。

据此回答下列各题。

8．下列关于自然灾害的叙述，正确的是（） A.在荒无人烟的地方也会发生自然灾害 B.人类完全可以阻止自然灾害的发生 C.自然灾害的主要特点是频发性D.洪涝、干旱属于气象灾害，地震、火山、滑坡、泥石流属于地质灾害9．大自然不仅会给人类带来灾害，更会赐予人类丰富的资源。

湖南省岳阳市湘阴县第一中学高一英语下学期默背材料

湖南省岳阳市湘阴县第一中学2015-2016学年高一英语下学期默背材料M3U1 The world of our sensesWords:1. confuse vt.使糊涂，使迷→confusing adj.令人迷惑的→confused adj. 感到迷惑的→confusion n.迷惑，糊涂2. observe vt.观察；注意到；评论→ observer n.观察者，评论者→ observation n.观察，评论3. employ vt.使用；雇佣→employment n.雇佣→employer n.雇主→employee n.雇员4. puzzle n.迷, 疑问vt.迷惑，使困惑→puzzlement n.困惑→puzzling adj.令人困惑的→puzzled adj.感到困惑的5. attract vt.吸引→attraction n.吸引力→attractive ad j.吸引人的6. analyse vt. 分析→analysis n.分析→analytical adj. 分析的,善于分析的7. hesitate vi.犹豫，迟疑不决→hesitat ion n.犹豫→hesitant adj.犹豫不决的→hesitantly adv.犹豫不决地8. anxious adj.焦虑，忧虑→anxiety n. 焦虑，忧虑9. hopeful adj.抱有希望的→hope n.希望→hopeless n.无希望的10. fog n. 雾→foggy adj. 有雾的，雾茫茫的11. volunteer n. 志愿者vi. & vt.自愿做，义务做→voluntary adj.志愿的，自愿的12. panic vi. & n. 惊慌，恐慌 (panicking / panicked)13. crossroads n. 十字路口(单复同形)14. helper n.帮助者→help n. & vt.帮助→helpful adj.有帮助的→helpless adj.无帮助的15. relief n. 轻松，宽慰→relieve v缓解，解除16. disability n.缺陷；伤残→disabled ad j. 残疾的→able adj.有能力的，能够的→ability n. 能力17. narrow adj. 狭窄的→narrowly adv.勉强地Phrases：1.相互影响affect each other2.用凸起的小圆点in raised dots3.被笼罩在薄雾中be covered in a grey mist4.午餐时分at lunch5.步入浓雾中step out into the fog6.收下她的车费take her fare7.（车子）开那么远run that far8.扫视一下她周围的一张张面孔glance at / take a glance at the faces around her9.到处找不到nowhere / not anywhere to be seen10. 在视线之内in sight; within / in one’s sight11. 出发set off12. 下车get out / off13. 其余的人 / 物the rest14. 听到由远及近的脚步声hear the sound of footsteps approaching15. 感到她的心脏因害怕而怦怦直跳feel her heart beating with fear16. 热心的陌生人the helpful stranger17. 渴望，企盼wish for / hope for18. 一起来；出现；进展come along19. 恐惧让她挪不动脚步Fear held her still20. 从黑暗中出来come out of the darkness21. 伸出（手）reach out 达成协议reach ( come to/ arrive at) an agreement22. 盯着看stare at23. 小心, 注意watch out for/ look out for/ be careful of24. 在十字路口at the crossroads25. 向左转turn left26. 担心、焦虑feel anxious27. 将她的手握得更紧hold her hand more firmly28. 感恩的帮助者 the grateful helper29. 如释重负in relief30. 休息一会儿rest for a while31. 离开be off32. 报答; 报复; 还掉pay back33. 通过；使...被理解 get across34. 关系重大；有所作为；造成差别；有不同之处 make difference35. 采取措施；走……（多少）步take steps36. 从一个地方到另一个地方from one place to another37. 作为一个辅助手段 as an aid 帮助某人come to one’s aid38. 随身带拐杖 carry a stick with sb.39. 置身于……之外stay out of40. 偶遇run into / come across / meet with / happen to meet / meet by chance41. 同时at the same time42. 在某些情况in some cases43. 挨饿go hungry44. 无法负担物价的上涨 cannot afford the increase of the price45. 转向；变成；求助于；致力于；开始行动 turn to46. 明天的天气预报the weather forecast for tomorrow47. 午夜后可能有暴风雨with a storm likely after midnight48. 好闻的味道pleasant smells49. 减少痛苦reduce pain50. 相信be convinced of / that51. 在一项科研中in a scientific study / research52. 分析结果analyse / analyze the result53. 和…有关be related to/ be linked to54. 突然all of a sudden55. 突然响起 ring out56. 使暖和起来warm up57. 因…呆住be frozen with58. 恢复体力recover some strength59. 靠近营地 get close to the camp60. 找到路；找到解决办法；find one’s way推开人群挤过去find / push one's way艰难前进make one’s way to61. 制定出安全的治疗方案work out a safe treatment plan62. 在不久的将来in the near future63. 入睡fall asleep64. 对……犹豫hesitate about65. 咬苹果bite into the apple66. 充分利用…… make the most of / make the best of / make full use of67. 与……相反contrary to … 相反地on the contrary68. 把……误认为……mistake … for …69. 导致result in / lead to / contribute to70. 减少鲨鱼袭击的几率reduce the risk of a shark attack71. 在黑暗中 in the dark / darkness蒙在鼓里in the dark72. 在很远处 over a long distance 在远处in the distance73. 保持冷静 keep calm74. 冲向…… rush towards75. 放开鸟儿set the bird loose / free76. 前线 the front line77. 从古代起since ancient times78. 有极强的方向感have a wonderful sense of directionSentences：1.Once out in the street, she walked quickly towards her usual bus stop.一走到街上，她就快步向平常乘车的公交站走去。

湘阴一中第一次月考试卷.docx

高中数学学习材料唐玲出品湘阴一中2016届第一次月考试卷数学(文科）满分：150分时量：120分钟命题：李振奎审题：盛任一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中有且只有一项是符合题目要求的.1．设集合2{|90},{|14}A x x B x x =-≤=-<≤，则A B = （）A ．[3,4]-B ． (1,3]-C ． [3,1)--D ． [1,3]- 2．如果命题“p q ∨”和命题“p q ∧”都是真命题，则有（）A ．p 真q 真B ．p 假q 真C ．p 真q 假D ．p 假q 假3．已知命题:p x ∀∈R ，sin 1x ≤，则（）A ．0:p x ⌝∃∈R ，0sin 1x ≥B ．0:p x ⌝∀∈R ，0sin 1x ≥C ．0:p x ⌝∃∈R ，0sin 1x >D ．0:p x ⌝∀∈R ，0sin 1x >4．已知集合1{|24},{|0}2x M x N x x k =≤≤=->，若M N =∅，则k 的取值范围是（）A ．(,1)-∞-B ．(,1]-∞-C ．(2,)+∞D ．[2,)+∞5. 若,a b 为实数，则“10b a<<”是“01ab <<”的（） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 6．函数2()lg 1f x x =-的定义域为（）A ．[0,1]B ．(1,1)-C ．[1,1]-D ．(,1)(1,)-∞-+∞7．函数223,0()2ln ,0x x x f x x x +-≤⎧=⎨-+>⎩的零点个数为（）A ．0B ．1C ．2D ．38. 函数)1ln()(2+=x x f 的图象大致是（）A ．B ．C ．D ．9．若f (x )＝x 2＋2x －3，则f (x )在区间[－2，1]上的值域是( )A ．[－4，－3]B ．[－3，0]C ．[－4，0]D ．[0，2]10．设a ＝1.70.7，b ＝0.71.2，c ＝log 0.71.2，则a 、b 、c 的大小关系是( )A ．a <b <cB ．a <c <bC ．b <a <cD ．c <b <a11.定义：区间[]1212,()x x x x <的长度等于21x x -，函数log (1)a y x a =>的定义域为[],()m n m n <，值域为[]0,1，若区间[],m n 的长度的最小值为34，则实数a 的值为（）A ．74B ．2C ．154D ．412. 设函数21()ln(1||)1f x x x=+-+,则使得()(21)f x f x >-成立的x 的取值范围是（）A ．1,13⎛⎫ ⎪⎝⎭B ．()1,1,3⎛⎫-∞+∞ ⎪⎝⎭ C ．11,33⎛⎫-⎪⎝⎭ D ．11,,33⎛⎫⎛⎫-∞-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭二、填空题:本大题共4个小题，共20分，将答案填写在题中的横线上.13．设集合{1,2}A =，则满足{1,2,3}A B =的集合B 的个数为．14．若函数f (x )＝x 2＋2(a －1)x ＋2在(－∞，4]上是减函数，则实数a 的取值范围是________．．15．已知幂函数()f x 的图象经过点1(,4)2，则(2)f = ．16．已知函数2()2,()2f x x x g x mx =-=+，[]11,2x ∀∈-，[]01,2x ∃∈-，使10()()g x f x =，则m 的取值范围．三、解答题:本大题共6个小题，共75分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.17．（本小题满分12分）已知集合2{|680},{|()(3)0}(0)A x x x B x x a x a a =-+<=--<> （1）若{|34},A B x x =<<求实数a 的值；（2）若A B ⊆，求实数a 的取值范围.18．（本小题满分12分）已知函数2()22,[5,5].f x x ax x =++∈-（1）当1a =-时，求函数()f x 的最大值和最小值；（2）求实数a 的取值范围，使函数()f x 在区间[5,5]-上是单调函数.19．（本小题满分12分）已知函数()log (1)log (3)(01)a a f x x x a =-++<<.（1）求函数()f x 的定义域；（2）若函数()f x 的最小值为4-，求a 的值.20．（本小题满分12分）已知命题p ：方程210x mx ++=有两个不相等的负实数根，命题q ：29()lg[(4)]2f x mx m x =-++的定义域为R ，试判断p 是q 的什么条件，并说明理由.21．（本小题满分10分）已知函数124()lg 3x x af x ++=，且a R ∈，若当(,1]x ∈-∞时，()f x 有意义，求a 的取值范围.22．（本小题满分12分）据气象中心观察和预测：发生于M 地的沙尘暴一直向正南方向移动，其移动速度v （/km h ）与时间t （h ）的函数图像如图所示，过线段OC 上一点(,0)T t 作横轴的垂线l ，梯形OABC 在直线l 左侧部分的面积即为t （h ）内沙尘暴所经过的路程s （km ）. （1）当2t =时，求s 的值；（2）将s 随t 变化的规律用数学关系式表示出来；（3）若N 城位于M 地正南方向，且距M 地650 km ，试判断这场沙尘暴是否会侵袭到N城，如果会，在沙尘暴发生后多长时间它将侵袭到N城？如果不会，请说明理由.湘阴一中2016届第一次月考答题卷数学(文科）满分：150分时量：120分钟命题：李振奎审题：盛任一、选择题：本小题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.把答案填在下面表格中.题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、填空题：本大题4小题，每小题5分，共20分，把答案填在下面对应题号后的横线上。

湖南省湘阴县第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试生物试卷含答案

湘阴一中2015年下学期高一期中考试生物试卷制卷：杨庆喜审卷：吴建红时间：60分钟分值：100分一、选择题（每小题2分，共60分）1、生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是( )A．细胞、系统、群落和组织 B．细胞、个体、群落和生物圈C．个体、细胞、种群和生态系统 D．个体、种群、生物圈和生态系统2、考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构是( )A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统3、如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的物质或结构。

下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是 ( )A．RNA B．染色体 C．DNA D．核糖体4、观察细胞结构时，下列说法正确的是( )A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体等结构C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在目镜上D．制作口腔上皮细胞装片时，首先在载玻片上滴加1～2滴蒸馏水，然后再盖盖玻片5、有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。

下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物6、在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是( )A．向左上方移动载玻片 B．向右下方移动载玻片C．移动载玻片上的样品 D．调节准焦螺旋7、下列各种物质在活细胞中的含量从少到多的正确顺序是( )A．核酸、无机盐、蛋白质、水 B．无机盐、蛋白质、核酸、水C．蛋白质、水、糖类、核酸 D．脂质、蛋白质、无机盐、核酸8、新春伊始,欧洲人心头添堵。

“挂牛肉卖马肉”的丑闻闹得沸沸扬扬,眼下已席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。

湖南省岳阳县一中2015-2016学年高一下学期期末考试化学试题含答案

岳阳县一中高一年级2015—2016年度下期期末考试化学科试题出卷人：李孟军时量:90分钟分值：100分可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O-16 Cl-35。

5 Fe—56一、选择题( 每小题2分，每小题只有一个正确选项)1．化学与生活、社会密切相关，下列说法不正确的是（）．．．A．提倡人们购物时减少使用塑料袋，是为了减少白色污染B．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术D．硫氧化物和碳氧化物是形成酸雨的主要物质2．设N A为阿伏伽德罗常数的值。

下列说法正确的是（）A．常温下，1 mol Fe与足量稀HNO3反应,转移电子的数目为2 N A B．18 g D2O中含有的质子数目为10 N AC．标准状况下，22.4 L二氯甲烷的分子数约为N AD．28 g由C2H4和C3H6组成的混合物中含有氢原子的数目为4 N A 3．中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及化学反应的是（)A．用胆矾炼铜B．用铁矿石炼铁C．烧结粘土制陶瓷D．打磨磁石制指南针4．石材的放射性常用镭（22688Ra）作为标准,居里夫人(Marie Curie)因对Ra元素的研究曾两度获得诺贝尔奖。

下列有关镭（错误!Ra)的叙的是( ）述中不正确．．．A．错误!Ra原子核内有138个中子B．错误!Ra 原子核外有88个电子C．错误!Ra原子核内有88个质子D．Ra元素位于第六周期5．许多国家十分重视海水资源的综合利用，不需发生化学变化就能从海水中获得的物质是（）A．氯、溴、碘B．钠、镁、铝C．烧碱、氢气D．食盐、淡水6．一定条件下，将NO2与SO2以体积比1:2置于体积不变的密闭容器中反应：NO2（g）+SO2(g）SO3（g)+NO(g），下列能说明反应达到平衡状态的是（）A．体系压强保持不变B．混合气体颜色保持不变C．SO3和NO的体积比保持不变D．每消耗1 mol SO3的同时生成1 molNO27．下列关于物质性质变化的比较,不正确的是（）．．．A．酸性强弱：HClO4>H2SO4〉H3PO4〉H2SiO3B．原子半径大小：K>Na 〉S>OC．熔沸点高低：金刚石〉NaCl>H2O〉H2D．还原性强弱：F—〉Cl—>Br—>I—8．下列说法中正确的是（）A．石油裂解可以得到氯乙烯B．油脂水解可得到氨基酸和甘油C．所有烷烃和蛋白质中都存在碳碳单键D．淀粉和纤维素的组成都是（C6H10O5）n，水解最终产物都是葡萄糖化学变化的是9．下列变化不属于．．．（）A．石油分馏B．煤的干馏C．钢铁生锈D．蛋白质变性10．将一定量的气体A和B充入2 L的密闭容器中，发生反应A（g）+3 B(g) 2C（g），有关变化如右图所示.下列说法正确的是( ) A．右图中表示气体B的物质的量随时间变化的曲线是XB．2min内用C表示的反应速率υ（C) 是0。

湖南省岳阳县第一中学人教版高一下学期第一次质量检测化学试卷

湖南省岳阳县第一中学人教版高一下学期第一次质量检测化学试卷一、选择题1．针对下列实验现象表述不正确的是A．往氯水和FeCl2混合溶液中滴加KSCN溶液，溶液显红色B．SO2气体使湿润的蓝色石蕊试纸先变红色后褪色C．金属钠投入到硫酸铜溶液中，钠四处游动，并产生蓝色沉淀D．往蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变成黑色蜂窝状的固体，同时释放出刺激性气味气体【答案】B【详解】A．氯水具有氧化性， FeCl2具有还原性，两者反应产生FeCl3，铁离子遇KSCN显红色，故A正确；B．SO2与水反应生成亚硫酸，能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，但不能褪色，故B错误；C．金属钠投入到硫酸铜溶液中，钠先和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再和硫酸铜反应产生蓝色氢氧化铜沉淀，所以现象会有钠四处游动，并产生蓝色沉淀，故C正确；D．浓硫酸的脱水性使蔗糖变成黑色蜂窝状的固体（C），同时放热，浓硫酸和C发生氧化还原反应产生二氧化硫，即释放出刺激性气味气体，故D正确。

答案选B。

【点睛】B．SO2不能漂白酸碱指示剂。

2．将等物质的量的Cl2和SO2混合后通入品红溶液中，观察到的现象是（）A．迅速退色B．不退色C．先退色后又恢复红色D．慢慢退色【答案】B【详解】Cl2和SO2同时通入到溶液中，发生反应：Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4，若Cl2和SO2的物质的量相同，它们在溶液中反应恰好没有剩余，即没有漂白性的物质剩余，故溶液不会褪色，故选B。

【点睛】Cl2、SO2都具有漂白性，同时它们的漂白性都需要在湿润的环境中才能得以体现；若将这两种气体以物质的量比为1：1的方式通入到溶液中，二者优先发生氧化还原反应（Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4）生成无漂白性的物质；需要注意的是，这两种气体的漂白原理也不相同，Cl2是因为溶于水后生成了HClO，该物质具有强化性，漂白作用是不可逆的，而SO2是因为溶于水后生成了H2SO3，该物质可以和有色物质结合生成无色物质，漂白作用是可逆的。

湖南省湘阴县第一中学高一英语下学期期中试卷

湖南省湘阴县第一中学高一英语下学期期中试卷湖南省湘阴县第一中学2015-2016学年高一英语下学期期中试卷第一部分听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What do we know about the man’s new shirt?A. It’s small.B. It’s expensive.C. It’s dirty.2. Why did Linda ignore the man?A. She didn’t know him.B. She was in a bad mood.C. She didn’t recognize him.3. Where are the speakers going to meet tomorrow afternoon?A. In front of the bank.B. In front of the school.C. In front of the ocean park.4. How did the woman spend her holiday?A. She went to the seaside.B. She worked in a company.C. She played computer games.5. Which train will the woman take?A. The 2:45.B. The 4:00.C. The 5:10.第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

湖南省岳阳市湘阴一中2015-2016学年高一下学期期中生物试卷含解析

2015-2016学年湖南省岳阳市湘阴一中高一（下）期中生物试卷一、选择题：（每题2分，共60分）1．关于孟德尔对分离现象的解释，下列叙述错误的是()A．生物的性状都是由遗传因子控制的B．在细胞中，遗传因子都是成对存在的C．生物体产生配子时，成对的遗传因子分离，分别进入到不同的配子中D．受精时，雌雄配子的结合时随机的2．豌豆的高茎对矮茎是显性，为了鉴定一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是（）A．自交 B．杂交 C．测交 D．正交3．下列不是控制同一性状的基因是（）A．B和B B．b和b C．B和b D．B和D4．关于“性状分离比的模拟实验",下列叙述错误的是（)A．两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B．两个小桶中的小球分别代表雌雄配子C．用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机结合D．每做一次模拟实验后，不需要将小球放回原来的小桶内，接着做下一次模拟实验5．下列关于孟德尔遗传定律的说法中，错误的是（）A．分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离B．分离定律发生在雌、雄配子结合的过程中C．孟德尔遗传定律适用于真核生物的细胞核基因的遗传D．基因自由组合定律的适用对象是非同源染色体上的非等位基因6．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有患病，aa的人都正常．一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（）A．B．C．D．7．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是(）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为8．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是（)①四分体②姐妹染色单体③非同源染色体④一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链．A．②④B．只是③C．①②D．只是②9．科研人员为探究某处鲤鱼体色的遗传,做了如下实验：用黑色鲤鱼和红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1个体自由交配结果如下表所示．根据实验结果，下列推测错误的是（）杂交组F2总数F2性状的分离情况黑鲤红鲤黑鲤：红鲤1 1 699 1 592 107 14.88:12 1 546 1 450 96 15.10：1A．鲤鱼体色中的黑色是显性性状B．鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制C．鲤鱼体色的遗传遵循自由组合规律D．F1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤和红鲤的比例为1:110．某植物果实颜色有黄色和红色两种表现型，叶片上有短毛、无毛、长毛三种表现型．有人将两亲本植株杂交，获得200粒种子种下去，长出来的植株表现型为：红果叶片上有短毛73株、无毛38株、长毛37株；黄果叶片上有短毛27株、无毛12株、长毛13株．下列说法错误的是（）A．两亲本植株都是杂合子B．两亲本的表现型都是红果短毛C．两亲本之一自交后代有4种表现型D．子代中无毛与长毛的个体都至少有一对基因纯合11．某种生物体的精原细胞增殖以及精细胞形成过程如图（染色体及DNA数目均为2n）．细胞Ⅰ和Ⅲ都处于染色体着丝点分裂后向两极移动的时期，下列有关判断正确的是（）A．Ⅰ中无同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4nB．Ⅱ中有同源染色体，染色体数目为2n,DNA数目为4nC．Ⅲ中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2nD．此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是AB、Ab、ab12．下列有关基因在染色体上的叙述，不正确的是()A．萨顿用类比推理法提出了“基因在染色体上"的假说B．孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合"阐述了基因自由组合定律的实质C．摩尔根用假说一演绎法证明了基因在染色体上D．一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列13．图l表示某动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况；图2表示该动物的性原细胞在某次正常分裂过程中，每条染色体上DNA含量和细胞中染色体数目变化情况，下列有关分析正确的是（）A．根据图1中生殖细胞的基因组成情况,如果不考虑基因突变与交叉互换，可以肯定变异的原因是在②形成生殖细胞的过程中两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极B．在图1中,若不考虑其它变异情况，则一个精原细胞产生的精子中基因型有4种C．图2左图中DNA的复制和蛋白质的合成主要发生在A点以前D．图2中在BC段不会发生非等位基因的自由组合，CD段和GH段变化的原因相同14．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（）A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．等位基因随同源染色体的分开而分离C．二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半D．含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状15．下列关于基因的说法，叙述错误的是()A．一条染色体上有许多个基因B．基因在染色体上呈线性排列C．染色体是基因的主要载体D．人类基因组计划测定人体46条染色体上所有基因的全部碱基序列16．下列四种遗传病中，有可能属于X染色体上显性遗传病的是（)A．A B．B C．C D．D17．已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）．Ⅱ4（不携带d基因）和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲的可能性分别是（)A．0、B．、C．0、D．、18．两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表．设颜色基因为A、a，翅型基因为B、b．眼色与翅型性状的遗传方式分别是（)表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性 3 1 0 0雄性 3 1 3 1A．常染色体遗传、伴X遗传B．伴X遗传、常染色体遗传C．都是伴性遗传 D．都是常染色体遗传19．研究发现,鸡的性别（ZZ为雄性，ZW为雌性）不仅和性染色体有关,还与只存在于Z染色体上的DMRT1基因有关，该基因在雄性性腺中的表达量越是雌性性腺中表达量的2倍．该基因在雄性中的高表达量开启性腺的睾丸发育，而在雄性中的低表达量开启性腺的卵巢发育．下列叙述错误的是（）A．性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性B．性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性C．性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育D．母鸡性反转为公鸡可能与DMRT1的高表达量有关20．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A．活的无荚膜的B．加热杀死的无荚膜的C．加热杀死有荚膜的D．加热杀死有荚膜的+活的无荚膜的21．有关探究“DNA是遗传物质”的实验，正确的是（）A．将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合培养，在培养基上长出的大部分是R型菌落B．给小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡,原因是高温使S型细菌的DNA变性了C．用32P标记噬菌体的侵染实验中，如果搅拌不充分会使上清液的放射性增强D．噬菌体侵染细菌实验中用32P和35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质22．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是()A．用35S标记的噬菌体进行实验时,若沉淀物的放射性较大,可能是搅拌不充分所致B．用32P标记的噬菌体进行实验时,若上清液的放射性较大,可能是保温时间过长所致C．该实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质和DNA完全分开D．该实验能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质23．对双链DNA分子的叙述，下列哪一项是不正确的？（)A．若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等B．若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍C．若一条链的A：T：G:C=l:2：3：4，则另一条链相应碱基比为2：1：4：3D．若一条链的G：T=1：2,则另一条链的C：A=2：124．在猴、HIV、烟草花叶病毒、大肠杆菌中，参与构成核酸的碱基种类数依次分别是() A．5、4、4、5 B．5、5、4、4 C．4、5、4、5 D．4、5、5、425．若DNA分子中含碱基A的数量为M个,占总碱基数的比例为a,若此DNA分子连续复制n次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（）A．(2n﹣1）M B．C．（2n﹣l）（﹣1）M D．×26．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B．在复制过程中，是边解旋边复制的C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．两条新的子链形成一个新的DNA分子27．在噬菌体侵染细菌的实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（）A．和1 B．和0 C．和0 D．和128．由100对碱基组成的DNA分子片段,可因其碱基对组成和序列不同而携带不同的遗传信息,其种类数最多可达到（）A．2100B．4100C．250D．45029．下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（）①互补碱基对之间氢键断裂；②互补碱基对之间氢键合成；③DNA分子在解旋酶的作用下解旋；④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对；⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构．A．①③④②⑤B．③①⑤④②C．③①④②⑤D．①④②⑤③30．核DNA被15N标记的细胞(2n=12）置于不含15N的培养液中连续进行三次有丝分裂下列相关叙述，不正确的是（）A．第一次有丝分裂各时期细胞内含15N的染色体所占比例为100%B．第二次有丝分裂前期、中期，细胞内含15N的染色体所占比例为100％C．第三次有丝分裂前期、中期,细胞内含有15N的染色体数所占比例为50％D．三次有丝分裂后期,细胞内含15N的染色体与不含15N的染色体之和等于24二、非选择题：（5个大题，共40分）31．如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题．（1）组成DNA的基本单位是[ ] ．(2）若3为胞嘧啶，则4应是，两者之间通过相连．（3）图中8示意的是一条的片段,它与另一条片段构成双螺旋结构．（4)构成DNA分子的碱基有种，但由于的排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性．（5）DNA分子双螺旋结构的外侧是由交替连接构成DNA的基本骨架，内侧是碱基．32．甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图象，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．根据此曲线和图示回答下列问题:（1）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：，B（2)乙图中8处发生的生理过程叫（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是和9～11，不含同源染色体的区间是．（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为条．（5）同源染色体的分离发生在区间(6）时期6与11的共同点是(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是形成的子细胞名称是．33．将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后，细菌DNA所有氮均为15N，它比14N分子密度大．然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养,每隔4小时（相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度．实验结果:DNA复制的密度梯度离心试验如图所示．(1）中带含有的氮元素是；（2)如果测定第四代DNA分子，15N标记的DNA所占比例为；（3)如果将第一代（全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为；（4）上述实验表明，子代DNA合成的方式是．(5）大肠杆菌进行DNA复制的意义是将从亲代传给子代．34．图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B,隐性基因为b）两种遗传病的系谱图．据图回答：（1）甲病的致病基因位于染色体上，为性遗传．(2）据查3号不携带乙病致病基因，则乙病的致病基因位于染色体上，为性遗传．（3）10号不携带甲病致病基因的几率是．（4)3号和4号婚配，所生后代既患甲病又患乙病女孩的几率是．(5）若8号和11号婚配，生出只患甲病女孩的几率是．35．果蝇翅型（裂翅和非裂翅）和眼色（红眼和白眼）分别受两对完全显性的等位基因A、a和B、b控制．已知B、b位于性染色体X中的II区段，红眼对白眼为显性．当体细胞中某翅型基因纯合时（X'Y和XaY也为纯合）,幼体会死亡．（1)若已知A、a在常染色体上．某研究小组随机选取一只裂翅红眼雌果蝇和一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1,F1成体中,裂翅红眼：非裂翅红眼：裂翅白眼：非裂翅白眼=2：1：2：1．①根据杂交结果（能或不能）确定裂翅和非裂翅的显隐性关系．②亲本的基因型为和．③F1中非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为（2）若A、a基因在性染色体X的Ⅱ区段，裂翅对非裂翅为显性，且A、B两对基因之间无交叉互换．①则A、a和B、b的基因关系为．遗传时遵循的遗传规律为．②选择一对果蝇亲本杂交，其体细胞中的基因如图2．F1雌、雄自由交配后，F2成年雌性个体中非裂翅所占的比例为．2015—2016学年湖南省岳阳市湘阴一中高一（下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题:（每题2分，共60分）1．关于孟德尔对分离现象的解释,下列叙述错误的是（）A．生物的性状都是由遗传因子控制的B．在细胞中，遗传因子都是成对存在的C．生物体产生配子时，成对的遗传因子分离，分别进入到不同的配子中D．受精时，雌雄配子的结合时随机的【考点】孟德尔遗传实验；基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；(2)体细胞中的遗传因子成对存在；(3）配子中的遗传因子成单存在;（4）受精时,雌雄配子随机结合．【解答】解:A、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的,A正确；B、孟德尔认为遗传因子在生殖细胞中成单存在，在体细胞中遗传因子是成对存在的，B错误；C、在形成配子时,成对的遗传因子分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个，C正确；D、孟德尔认为受精时,雌雄配子的结合是随机的，D正确．故选：B．2．豌豆的高茎对矮茎是显性，为了鉴定一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（）A．自交 B．杂交 C．测交 D．正交【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别方法：(1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；(2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法（只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：要鉴定一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子，可用测交法和自交法．由于豌豆是雌雄同株植物，因此自交法最简便．故选：A．3．下列不是控制同一性状的基因是(）A．B和B B．b和b C．B和b D．B和D【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、基因控制性状，可分为显性基因和隐性基因．2、等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a．【解答】解：A、B和B是相同基因，控制同一性状，A错误；B、b和b是相同基因,控制同一性状，B错误；C、B和b是等位基因,是位于一对同源染色体上控制同一性状的不同表现型的基因，C错误;D、B和D是控制不同性状的显性基因，D正确．故选：D．4．关于“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是（)A．两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B．两个小桶中的小球分别代表雌雄配子C．用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合D．每做一次模拟实验后，不需要将小球放回原来的小桶内，接着做下一次模拟实验【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子（基因）决定的,控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如:d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离,分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性:隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：A、实验中两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，A正确；B、实验中小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种雌雄配子,B正确;C、用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，C正确；D、要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取,抓取的次数应足够多，D错误．故选：D．5．下列关于孟德尔遗传定律的说法中,错误的是（）A．分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离B．分离定律发生在雌、雄配子结合的过程中C．孟德尔遗传定律适用于真核生物的细胞核基因的遗传D．基因自由组合定律的适用对象是非同源染色体上的非等位基因【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、关于“基因自由组合定律”,考生可以从以下几方面把握：（1）适用范围:①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合．③按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上．所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律．（2）发生的时期：减数第一次分裂后期．（3)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离,A正确；B、分离定律发生在减数分裂形成配子的过程中,B错误；C、孟德尔遗传定律适用于真核生物的细胞核基因的遗传,C正确；D、基因自由组合定律的适用对象是非同源染色体上的非等位基因，D正确．故选：B．6．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有患病，aa的人都正常．一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（)A．B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：某常染色体遗传病受一对等位基因控制，所以遵循基因的分离定律．由于一对新婚夫妇中女性正常，而她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,所以她的父亲和丈夫的基因型都为aa．该女性的基因型为Aa或aa，比例为1：1．【解答】解：一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，所以该女性的基因型为Aa 或aa,丈夫的基因型为aa．则这对新婚夫妇的子女基因型为Aa或aa，比例为1：3，患病的概率是×=．故选:B．7．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题意可知，本题涉及了三对等位基因，并且独立遗传，因此应运用基因的自由组合定律解题．在解题时，应掌握一般计算规律,首先对每对基因逐对分析,然后利用乘法法则．【解答】解：A、亲本基因型分别为AaBbCc、AabbCc，并且基因独立遗传,因此后代表现型种类=2×2×2=8种，AaBbCc个体的比例=，A错误；B、后代表现型应为8种，后代中aaBbcc个体的比例=，B错误；C、后代中Aabbcc个体的比例=，C错误；D、后代表现型应为8种，后代中aaBbCc个体的比例=，D正确．故选：D．8．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是（)①四分体②姐妹染色单体③非同源染色体④一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链．A．②④B．只是③C．①②D．只是②【考点】细胞的减数分裂；同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】1、等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因，但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因．2、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息．染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因．【解答】解:①一个四分体就是一对同源染色体，可能含有等位基因，①正确；②姐妹染色单体是间期复制形成的，一般情况下不含等位基因,若发生基因突变或交叉互换,也可能含有等位基因,②正确；③等位基因位于同源染色体上，因此非同源染色体不含等位基因，③错误;④基因是有遗传效应的DNA片段，因此一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链不可能含等位基因，④错误．故选：C．9．科研人员为探究某处鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼和红色鲤鱼杂交,F1全为黑鲤，F1个体自由交配结果如下表所示．根据实验结果,下列推测错误的是(）杂交组F2总数F2性状的分离情况黑鲤红鲤黑鲤：红鲤1 1 699 1 592 107 14。

湖南省湘阴县一中2015-2016学年高一下学期第一次单元测试(即月考)化学试卷.pdf

价均有多种，但有一种相同的化合价。其部分性质如下：
元素ABCD原子半径/nm0.1020.0770.1170.075最高正化合价或最低负化合价－4＋4下列说法错误的是( )
A．四种元素在化合物中具有一种相同的化合价，即＋4
B．高温下，B可以从C的氧化物中置换出C的单质
C．四种元素的最高价含氧酸均为强酸
与盐酸反应最剧烈，
与盐酸反应放出H2最多。
(2)将NaOH溶液与NH4Cl溶液混合，反应生成NH3·H2O，从而验证NaOH的碱性强于NH3·H2O的，继而可以验证Na的金
属性强于N的，你认为此设计是否合理？并说明理由
。
Ⅱ.利用下图所示装置（无加热装置）可以验证元素的非金属性的变化规律。
(3)仪器A的名称为
，仪器D的作用是
。
(4)实验室中现有药品Na2S、KMnO4、浓盐酸、MnO2，请选择合适药品设计实验验证氯的非金属性强于硫的：装置
A、B、C中所装药品分别为
、
、
，装置C中的实验现象为有淡黄色沉淀生成，离子方程式为
。
(5)若要证明非金属性：C>Si，则A中应加入
，（2分）B中应加入Na2CO3，C中应加入
D．18O2和16O3互为同素异形体
17．某种元素R的核外电子数等于核内中子数，取该元素单质5.6 g与氧气充分反应，可得到12 g化合物RO2，则该
种元素R在周期表中的位置是( )
A．第二周期第ⅣA族
B．第三周期第ⅣA族
C．第三周期第ⅥA族
D．第二周期第ⅥA族
18．短周期主族元素A、B、C、D，原子序数依次增大。A、C的原子序数的差为8，A、B、C三种元素原子的最外层电
溶液，观
察到C中的现象为

湖南省湘阴县第一中学高一下学期第一次单元测试(即月考)英语试卷word版

第Ⅰ卷第一部分：听力（共两节，满分20分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节： (共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Where is Jim going to do his homework?A. At home．B. In his classroom．C. In the schoollibrary2．At what time will the woman’s friend pic k her up?A. At 3: 15 tomorrow afternoon．B. At 1: 30tomorrow afternoon．C. At 1: 30 tomorrow morning．3．What happened to the man?A. He was ill at home．B. His money waslost．C. He had his car repaired．4．How long has the man been working at the problem?A. For more than an hour．B. For less than an hour．C. For about half an hour．5．How does the woman feel about the report?A. Interesting．B. Helpful．C. Long and boring．笫二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

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