榆中县骆驼巷学校铅笔字比赛
第十八届全国中小学绘画书法作品比赛(社会报名)获奖名单
第十八届全国中小学绘画书法作品比赛（社会报名）获奖名单姓名组别学校项目奖项李佳芃小学河西区闽侯路小学书法一等奖田莹琪小学河西区师大二附小书法一等奖孙柯奕小学河西区师大二附小书法一等奖王佳桐小学和平区中心小学书法一等奖杨骐毓小学河西区上海道小学书法一等奖刘翔宇小学互助道小学书法一等奖陆腾宇小学河北区红星路小学书法一等奖郑炳臻小学和平中心小学书法一等奖高铭小学河北区实验小学书法一等奖迟浩成小学南开区五马路小学书法一等奖雒浩辰小学塘沽区浙江路小学书法一等奖于四荣中学南开区二十五中学书法一等奖李佳馨小学南开区永基小学书法一等奖张荻小学河西区珠江道小学书法一等奖李鹏初中天津三十二中书法一等奖魏枫彧小学师大附属小学书法一等奖郭茅旭小学河西区上海道小学书法一等奖鲁梓坤小学河西区闽侯路小学书法一等奖高浩程小学师大附属小学书法一等奖王浩轩幼儿南开区第一幼儿园书法一等奖殷玉恒小学南开区中营小学书法一等奖杨宁小学和平中心小学书法一等奖王天荠小学河西区马场道小学书法一等奖张琳小学津南区葛沽实验小学书法一等奖孟祖毅小学师范大学附属小学书法一等奖王涵斌书法一等奖刘柯彤书法一等奖时震涛书法一等奖孔维懿书法一等奖杨允畅书法一等奖曹芯悦书法一等奖蒋孝成书法一等奖刘植宸中学天津市南开中学书法一等奖李瀚杰小学天津小学书法一等奖张淇小学大任庄小学书法一等奖吴勇超小学大任庄小学书法一等奖刘万龙小学大任庄小学书法 一等奖 蔡雨辰初中英华国际学校书法一等奖魏煊航小学河北区昆纬路小学书法一等奖李佳霖小学河西区闽侯路小学书法一等奖高铭小学河北区实验小学摄影一等奖彭鉴翔小学河北区育婴里小学绘画一等奖王钰乔小学南开区东方小学绘画一等奖田欣鑫小学和平区岳阳道小学绘画一等奖王一小学滨海新区大港二号院小学绘画一等奖肖纪婷小学和平区新华南路小学绘画一等奖赵桃子小学南开五马路小学绘画一等奖刘淑心小学绘画一等奖王玥琳小学辰昌路小学绘画一等奖刘怡辰小学绘画一等奖张雪娇小学绘画一等奖王岚妙小学天津小学绘画一等奖魏云鹤小学逸阳小学绘画一等奖耿植小学绘画一等奖张腾予幼儿小博士双语早教学堂绘画一等奖张效瑜小学昆明路小学绘画一等奖宋玥小学师大二附小绘画一等奖金晶小学河西区双水道小学绘画一等奖李瀚杰小学天津小学绘画一等奖黄诗宇小学活动中心绘画一等奖王树晴小学活动中心绘画一等奖王芷隽小学活动中心绘画一等奖魏希倩小学活动中心绘画一等奖李奕澄小学活动中心绘画一等奖肖子嫣小学活动中心绘画一等奖王赞睿小学塘沽渤海石油一小绘画一等奖王庆雯小学塘沽区渤油一小绘画一等奖张玉宣小学津南区葛沽第二小学绘画一等奖刘建莹初中绘画一等奖高静婉小学津南实验小学绘画一等奖刘美麟小学津南区咸水沽实验小学绘画一等奖韩婷旭小学绘画一等奖潘思诺小学津南区实验小学绘画一等奖杨雲迪小学绘画一等奖赵悦彤小学绘画一等奖马雪晴小学绘画一等奖柴梦彤小学绘画一等奖徐悦宁幼儿绘画一等奖刘建绪幼儿绘画一等奖郝浩琳小学河东区第二中心小学绘画一等奖韦博骏小学南开大学附属小学绘画一等奖郭超然小学河东区第二实验小学绘画一等奖范文小学河西区闽侯路小学绘画一等奖孙朗迪初中天津市汇森中学绘画一等奖马喆小学书法二等奖田莹琪小学河西区师大二附小书法二等奖孙柯欣小学河西区师大二附小书法二等奖张佳怡小学河西区师大二附小书法二等奖陆腾宇小学河北区红星路小学书法二等奖岑浩栋中学天津中学书法二等奖白欣妍小学河西区师大二附小书法二等奖杨绍妍小学实验小学书法二等奖徐千琳小学和平区鞍山道小学书法二等奖胡健高中第七中学书法二等奖于洋高中闻鸡起舞书法二等奖徐源小学河西区湘江道小学书法二等奖崔恩一幼儿和平区第四幼儿园书法二等奖吕予航小学耀华小学书法二等奖时渤凯小学和平区耀华小学书法二等奖孟祖毅小学师范大学附属小学书法二等奖周雪霏书法二等奖胡智涵书法二等奖骆思彤书法二等奖吴珮璇书法二等奖周鑫爱书法二等奖郑雅丹书法二等奖王心怡书法二等奖钱坤钰书法二等奖杨镇宇书法二等奖徐铭阳书法二等奖李玄谷书法二等奖郑雨欣书法二等奖杨婧雯书法二等奖孟夕人书法二等奖张晓扬书法二等奖周雨凡书法二等奖郭久扬书法二等奖王庆雯小学塘沽区渤油一小书法二等奖温云淼小学大任庄小学书法二等奖吴豫湘小学大任庄小学书法二等奖聂瑛琦小学大任庄小学书法二等奖刘潇璇小学大任庄小学书法二等奖刘含小学大任庄小学书法二等奖刘春萱小学大任庄小学书法二等奖王会妹小学大任庄小学书法二等奖多佳慧小学大任庄小学书法二等奖王慧小学大任庄小学书法二等奖石哲瑞小学大任庄小学书法二等奖张晓萌小学大任庄小学书法二等奖梁春萱小学大任庄小学书法二等奖李天琪小学大任庄小学书法二等奖宋德举小学大任庄小学书法二等奖崔博凌小学南开区五马路小学书法二等奖周平卓小学塘沽实验小学书法二等奖郭云汐小学河西区中心小学书法二等奖王佳卉小学河北区实验小学书法二等奖王源小学万科实验模范小学书法二等奖李瑞龙小学河北区昆纬路第一小学书法二等奖李佳谊小学河北区中心小学摄影二等奖从荣小学河北区光明小学绘画二等奖苏靖轩小学师大第二附属小学绘画二等奖赵一鸣小学河北区实验小学绘画二等奖李昱彤小学和平区昆明路小学绘画二等奖顾璟钰小学和平区西康路小学绘画二等奖王红越小学河北区光明小学绘画二等奖周政小学河北区育婴里小学绘画二等奖李佳谊小学河北区中心小学绘画二等奖李可欣小学河北区实验小学绘画二等奖徐继业小学津南区咸水沽实验小学绘画二等奖李梦元小学南开区翔宇学校绘画二等奖尹睿齐小学和平区中心小学绘画二等奖李雨含小学绘画二等奖周姝羽小学和平区新华南路中学绘画二等奖许苧匀小学绘画二等奖张博轩小学二十中附小绘画二等奖叶柏男小学北辰实验小学绘画二等奖刘程蕊小学鞍山道小学绘画二等奖杨欣雨小学绘画二等奖李雨儿小学绘画二等奖汪圣滢小学绘画二等奖赵一霏小学和平区鞍山道小学绘画二等奖周美阳小学师大第二附属小学绘画二等奖冯馨儿小学河东区丽苑小学绘画二等奖杨宁小学和平中心小学绘画二等奖李昕钰小学和平区昆明路小学绘画二等奖付春之小学上海道小学绘画二等奖包润陶小学和平区逸阳梅江湾国际学校绘画二等奖杨晓欣小学天津市实验小学绘画二等奖李晟小学天津市闽侯路小学绘画二等奖王悦瀛小学经济开发区第一小学绘画二等奖鞠宛璁小学天津市中山小学绘画二等奖刘佳伊小学师大二附小绘画二等奖王晨瑞小学昆明路小学绘画二等奖王智禹小学活动中心绘画二等奖邹鸿泽小学活动中心绘画二等奖王兆旭小学活动中心绘画二等奖孙欣然小学活动中心绘画二等奖方辰小学活动中心绘画二等奖于霁萌小学活动中心绘画二等奖杜嵘小学河北区增产道小学绘画二等奖张荣蕾小学塘沽渤海石油一小绘画二等奖王乐杨小学塘沽渤海石油一小绘画二等奖肖舜小学塘沽渤海石油一小绘画二等奖张睿小学塘沽渤海石油一小绘画二等奖张玉宣小学津南区葛沽第二小学绘画二等奖刘美麟小学津南区咸水沽实验小学绘画二等奖潘思诺小学津南区实验小学绘画二等奖赵悦彤小学绘画二等奖马雪晴小学绘画二等奖刘建绪幼儿绘画二等奖王爽中学绘画二等奖窦国雯中学津南区咸水沽第三中学绘画二等奖樊丽琪小学绘画二等奖郭春怡小学津南区葛沽第二小学绘画二等奖周辉小学绘画二等奖孔繁月小学绘画二等奖蔡文小学绘画二等奖王佳涵小学绘画二等奖赵艺晴小学新房小学绘画二等奖刘雨鑫小学葛沽第二小学绘画二等奖徐玉畅小学绘画二等奖李明怡小学绘画二等奖范芸爱小学绘画二等奖殷田甜小学津南区葛沽第二小学绘画二等奖邢承旺幼儿绘画二等奖杨升然幼儿绘画二等奖张雅琪小学绘画二等奖邓浩然小学津南区葛沽第二小学绘画二等奖王雨中学八里台一中绘画二等奖刘兰兰中学八里台一中绘画二等奖高户玉中学绘画二等奖张歌小学河东区盘山道小学绘画二等奖贾程越小学河东区第一中心小学绘画二等奖陈雨霏小学南开区五马路小学绘画二等奖王思杰小学渤海石油第一小学绘画二等奖彭鉴翔小学河北区育婴里小学绘画二等奖李开阳小学和平区逸阳梅江湾国际学校书法三等奖田莹琪小学河西区师大二附小书法三等奖孙程崑小学南开区实验小学书法三等奖张汇歆小学书法三等奖高铭小学河北区实验小学书法三等奖姜瑞昕小学河北区昆纬路小学书法三等奖庞莹小学河西区上海道小学书法三等奖李朔小学和平区劝业场小学书法三等奖季阳小学和平区中心小学书法三等奖田泽金小学河东区互助道小学书法三等奖严子阳小学和平区中心小学书法三等奖张芮宁小学五马路小学书法三等奖李可欣小学河北区实验小学书法三等奖杨铠源小学三毛艺术学校书法三等奖葛祺小学河东区万辛庄小学书法三等奖孟春丽初中河东区香山道中学书法三等奖王禹权小学耀华小学书法三等奖崔恩琦小学和平区耀华小学书法三等奖孟美秀小学扶轮小学书法三等奖张海鹏小学南开区中心小学书法三等奖贾超然小学师大附属小学书法三等奖王晨瑞小学昆明路小学书法三等奖李昕钰小学和平区昆明路小学书法三等奖张琳小学津南区葛沽实验小学书法三等奖张雅雯小学南开区科技实验小学书法三等奖林渤程书法三等奖柴思涵书法三等奖于之涵书法三等奖魏建苇书法三等奖张浩楠书法三等奖李相儒书法三等奖张馨月书法三等奖闫金玥书法三等奖髙嘉璐书法三等奖张智涵书法三等奖马唯畅书法三等奖刘洺希书法三等奖李明洋书法三等奖刘燚璇书法三等奖王美桐书法三等奖张鹏书法三等奖孙雨菲书法三等奖刘雨桐书法三等奖韩昊桐书法三等奖黄玉润书法三等奖赵志强书法三等奖江嘉怡书法三等奖王艺允书法三等奖郭佳颖书法三等奖刘子瑜书法三等奖谢宇庭书法三等奖陈思辰书法三等奖孙奥书法三等奖赵欣芃书法三等奖齐义堃书法三等奖孔德怡书法三等奖褚卉桾书法三等奖顾锦婷书法三等奖高新哲书法三等奖于闻汐书法三等奖李泊仪书法三等奖高博识书法三等奖施美辰书法三等奖相彦羽书法三等奖黄楷钧书法三等奖阎航宇书法三等奖胡延燊书法三等奖许博炎书法三等奖闫钰函书法三等奖孙甲申书法三等奖刘欣仪书法三等奖陈俊鑫书法三等奖王奕琅书法三等奖石泽文书法三等奖张芮嘉书法三等奖李卓谦书法三等奖陈思聪书法三等奖黄琳婷书法三等奖王睿康书法三等奖杨茗凯书法三等奖王晏铭书法三等奖姚嘉琦书法三等奖钟向旭书法三等奖李晓澎书法三等奖张译丹书法三等奖何一凡书法三等奖叶懋潼书法三等奖刘文砚书法三等奖林锐希书法三等奖孙悦樵书法三等奖李晟书法三等奖于皓书法三等奖孙天奇书法三等奖孙硕书法三等奖李卓然书法三等奖吴铭轩书法三等奖冯译萱书法三等奖杨瑷丞书法三等奖解鑫宇书法三等奖王靖涵书法三等奖赵峻卿书法三等奖高浩铭书法三等奖张艳萱书法三等奖赵树垚书法三等奖张豪佳书法三等奖毛志立书法三等奖马靖妍书法三等奖邵捷涵书法三等奖胡珉瑞书法三等奖王晗宁书法三等奖孙煜书法三等奖刘柏雯书法三等奖刘玉洁书法三等奖王诏鑫书法三等奖魏祎晗书法三等奖马芝芯书法三等奖赵婧涵书法三等奖王远炟书法三等奖许琼睿书法三等奖关博文书法三等奖杨远昭书法三等奖孙临阔书法三等奖蒋融书法三等奖温云淼小学大任庄小学书法三等奖楼心彤小学大任庄小学书法三等奖潘静怡小学大任庄小学书法三等奖郭金雨小学大任庄小学书法三等奖吴豫湘小学大任庄小学书法三等奖张金鑫小学大任庄小学书法三等奖邵子畅小学大任庄小学书法三等奖李淇小学大任庄小学书法三等奖聂瑛琦小学大任庄小学书法三等奖云安慧小学大任庄小学书法三等奖谷晓晨小学大任庄小学书法三等奖刘潇璇小学大任庄小学书法三等奖尹硕小学大任庄小学书法三等奖王钰小学大任庄小学书法三等奖张淇小学大任庄小学书法三等奖刘春萱小学大任庄小学书法三等奖韩妍小学大任庄小学书法三等奖王慧小学大任庄小学书法三等奖石哲瑞小学大任庄小学书法三等奖张晓萌小学大任庄小学书法三等奖赵恬小学大任庄小学书法三等奖郭雪梅小学大任庄小学书法三等奖冯佳小学大任庄小学书法三等奖陶漫雨小学大任庄小学书法三等奖刘文雅小学大任庄小学书法三等奖金谷伦小学大任庄小学书法三等奖张宁迅小学大任庄小学书法三等奖张雨小学大任庄小学书法三等奖王佳佳小学大任庄小学书法三等奖李欣雨小学大任庄小学书法三等奖杜嘉琦小学大任庄小学书法三等奖叶海馨小学大任庄小学书法三等奖刘静茹小学大任庄小学书法三等奖郭连悦小学大任庄小学书法三等奖王红琳小学大任庄小学书法三等奖宋香瑜小学大任庄小学书法三等奖柳满小学大任庄小学书法三等奖虞典典小学大任庄小学书法三等奖张金莹小学大任庄小学书法三等奖范馨月小学大任庄小学书法三等奖丁捷小学大任庄小学书法三等奖尹津津小学大任庄小学书法三等奖宋馨然小学大任庄小学书法三等奖刘小羽小学大任庄小学书法三等奖柳艳小学大任庄小学书法三等奖马凯月小学大任庄小学书法三等奖王芯仪小学红桥区跃进里小学书法三等奖侯默瀚小学河西区上海道小学书法三等奖刘佳锐小学河西区东海里小学书法三等奖金钰涵小学塘沽二中心小学书法三等奖闻梁玉小学塘沽上海道小学书法三等奖林昕洁小学塘沽上海道小学书法三等奖郑佳慧小学塘沽二中心小学书法三等奖李天承小学河西区湘江道小学书法三等奖徐鹏小学师大第二附属小学书法三等奖樊嘉成小学互助道小学书法三等奖冯坤小学宁河县南淮淀小学书法三等奖马思淳小学南开区中营小学书法三等奖李瑞龙小学河北区昆纬路第一小学书法三等奖姜瑞昕小学河北区昆纬路小学摄影三等奖严子阳小学和平区中心小学摄影三等奖李佳谊小学河北区中心小学摄影三等奖马晓舜小学红桥区文昌宫民族小学绘画三等奖王欣然小学南开区中心小学绘画三等奖李梦霖小学和平区逸阳梅江湾国际学校绘画三等奖张翊翀小学师大第二附属小学绘画三等奖白倩伊小学河西区上海道小学绘画三等奖张鑫武小学南开区五马路小学绘画三等奖马啸天小学实验小学绘画三等奖孙睿彤小学中营小学绘画三等奖严子阳小学和平区中心小学绘画三等奖孙梦璘小学求真小学绘画三等奖魏文斌小学东丽区西街小学绘画三等奖赵鹏宇小学东丽区苗街小学绘画三等奖奚紫阳小学师大第二附属小学绘画三等奖杨雅琪小学河东区靶革当村小学绘画三等奖郭知涵小学渤海石油第一小学绘画三等奖王子墨小学渤海石油第一小学绘画三等奖李佳谊小学河北区中心小学绘画三等奖孙畅小学河北区昆一小学绘画三等奖龚昕彤小学求真小学绘画三等奖王晗小学河东区前程小学绘画三等奖于子健小学珠江道小学绘画三等奖刘佳锐小学河西区东海里小学绘画三等奖张圆捷小学咸水沽第五小学绘画三等奖王心悦小学南开科技实验小学绘画三等奖陈妍凝小学绘画三等奖朱若函小学绘画三等奖林烨阳小学北辰青光小学绘画三等奖李昀奕小学绘画三等奖姚皆均小学实验小学绘画三等奖张帆婷小学绘画三等奖贾蕙宁小学绘画三等奖孙顥嫕小学二十中附小绘画三等奖王律元小学滨海国际小学绘画三等奖郑嘉文小学天津小学绘画三等奖刘梦潼小学实验小学绘画三等奖闻悦彤小学求真小学绘画三等奖朱韦同小学求真小学绘画三等奖瞿子博小学绘画三等奖刘凡辉小学绘画三等奖刘泓毓小学绘画三等奖李康夫小学绘画三等奖刘力瑄小学上海道小学绘画三等奖梁译匀小学河西区台湾路小学绘画三等奖刘雨萌小学和平区中心小学绘画三等奖王释旋小学师大二附小绘画三等奖张嘉桐小学和平中心小学绘画三等奖张思婕小学水上小学绘画三等奖郝墨函小学闽侯路小学绘画三等奖闻书婕小学河西区友谊路小学绘画三等奖赵则丞小学和平区岳阳道小学绘画三等奖郭泓竹小学河西区三水道小学绘画三等奖孙瑞清小学河西区四号路小学绘画三等奖王天荠小学河西区马场道小学绘画三等奖宋翊煊小学师大二附小绘画三等奖赵一兰小学上海道小学绘画三等奖徐子博小学河西区湘江道小学绘画三等奖杨浩霖小学和平区中心小学绘画三等奖臧可佳小学河西区闽侯路小学绘画三等奖郑义暄小学河西区上海道小学绘画三等奖李佳明小学天津市实验小学绘画三等奖郑添笑小学岳阳道小学绘画三等奖杨子轩幼儿第二十八幼儿园绘画三等奖美勉小学河西区师大二附小绘画三等奖思维小学和平区岳阳道小学绘画三等奖孙悦坤小学河西区闽侯路小学绘画三等奖吴非凡小学河西区四号路小学绘画三等奖王晋阳幼儿天津小学学前班绘画三等奖郭书豪小学和平区逸阳梅江湾国际学校绘画三等奖林梓童小学和平区中心小学绘画三等奖杨婧馨小学河西区中心小学绘画三等奖韩梦瞳小学河西区闽侯路小学绘画三等奖阚昕宇小学华夏未来艺术小学绘画三等奖常诗悦小学上海道小学绘画三等奖宋禹蒙小学二十中学附属小学绘画三等奖严心悦小学闽侯路小学绘画三等奖孙培洺小学师范大学第二附属小学绘画三等奖五释旋小学师大二附属绘画三等奖阎安小学河西区中心小学绘画三等奖吴滞滔小学中北第二小学绘画三等奖王秋扬小学活动中心绘画三等奖杨天玉小学活动中心绘画三等奖王圣淙小学活动中心绘画三等奖许馨予小学活动中心绘画三等奖杨祺铭小学活动中心绘画三等奖郝耘赫小学活动中心绘画三等奖马宇剑小学活动中心绘画三等奖卢湘贤小学活动中心绘画三等奖蔡晶雅小学活动中心绘画三等奖舒瀚东小学活动中心绘画三等奖于子涵小学活动中心绘画三等奖王子彦小学活动中心绘画三等奖赵轩小学活动中心绘画三等奖肖依蕾小学活动中心绘画三等奖冯宇辉小学活动中心绘画三等奖韩佳渝小学活动中心绘画三等奖李晨璐小学活动中心绘画三等奖冷均竹小学活动中心绘画三等奖王晰小学活动中心绘画三等奖王思懿小学活动中心绘画三等奖朱晗小学南开新星小学绘画三等奖施雨萌小学和平区昆明路小学绘画三等奖张思远小学河东一中心小学绘画三等奖张文博小学河东区实验小学绘画三等奖姜卓含幼儿华英星辰幼儿园绘画三等奖相钰琪幼儿南开区中心小学绘画三等奖薛瑷珊小学昆纬路第一小学绘画三等奖候均译小学塘沽渤海石油一小绘画三等奖刘简涵小学塘沽渤海石油一小绘画三等奖刘语涵小学塘沽渤海石油一小绘画三等奖卢秀炜小学塘沽渤海石油一小绘画三等奖宁鸿雨小学塘沽渤海石油一小绘画三等奖徐凯小学塘沽渤海石油一小绘画三等奖刘畅小学塘沽渤海石油一小绘画三等奖李温洁小学塘沽渤海石油一小绘画三等奖。
校园文化艺术节活动总结
校园文化艺术节活动总结校园文化艺术节活动总结1五月的永昌，风和日丽，百花争艳；五月的职中，绿满校园，生机勃勃，在这美好的季节，我校第20__届校园文化艺术节历经一个月，经全体师生的周密筹划、精诚协作与不懈努力，现已成功的降下了帷幕。
在此，我谨代表校委会、校党支部对付出艰辛劳动的老师和同学们表示诚挚的谢意！同时，对本次活动的圆满结束致以热烈的祝贺！艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。
多彩的校园生活，带给我们无限美好的期盼。
此次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“青春、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。
此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。
这次艺术节活动的内容丰富多彩，有鼓舞士气，扬我班威的大合唱比赛；有张扬个性，展示自我的独唱、演讲比赛；有耐人寻味，催人发笑的讲故事、曲艺比赛；有体现着青春美丽，洋溢着青春热情的舞蹈；还有凸显个人风采，创造个人魅力的书法、美术、等。
一系列活动的开展，将为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、放眼未来的空间，也为同学们提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。
这次校园文化艺术节是校园文化的集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教育水平的盛会，是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。
老师们，同学们，学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水平而努力奋斗。
榆中县骆驼巷学校劳动实践基地简介
榆中县骆驼巷学校劳动实践基地简介
基地名称：学校花园
占地面积：230（平方米）
地点：学校教学楼两侧
活动情况：
我校常年开展“知家乡”“爱家乡”“从小学本领，长大做主人”主题系列活动。
开展劳动与社会实践活动相结合的“六个一”的大型活动。
1. 读一本家乡书（了解家乡的历史）。
2.访问一位模范军人或优秀党员。
3.了解一处名胜古迹。
4.学会一种劳动技术（蔬菜的种植和管理）
5.调查一处家乡的变化。
6.写一篇心得体会。
通过以上活动，劳动基地带动了学科教学的实践活动。
劳动基地给学校教师、学生提供了实践的场所，同时也发挥了劳动基地的辐射作用，带动了学校各学科的教学实践活动，使学生动手、动脑、动口、动笔有所依，劳动基地的开发使教师、学生的实践空间得到不断扩展。
我校在各学科都安排了学生实践的内容，如语文学科的“观察日记”，数学学科的“测量、统计、计算”，美术学科的“素描”，以及“美丽的瞬间”的摄影等活动课，都可以在劳动基地进行。
二、我校实施“构建学校创新体系”，通过对创新教育的深入研究，结合自身的特点，推出了“以创新型人才培养为本，以两个基地(美育基地和劳动基地)建设为依托，以课外活动为舞台，以课堂教学为主渠道”的创新体系。
以学生的心理和生理的发展特点，尊重学生的独特性和差异性，以培养学生的兴趣、能力及特长为目的，同时也培养他们艺术方面的素养，提高他们的适应能力、生存能力，最终提高学生的整体素质，让他们得到真正的、健康的、全面的发展。
规范汉字书写比赛活动方案
规范汉字书写比赛活动方案规范汉字书写比赛活动方案1一、比赛目的：为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。
二、比赛时间：第三周星期三(3月13日)中午自习时间：10分钟三、比赛范围：一至六年级全体学生。
四、比赛内容：各年段选择相同的内容(见附件)。
五、比赛要求：1、一至二年级学生用铅笔书写。
2、三至六年级学生用钢笔书写。
六、评比标准：1、在规定时间内完成所有书写内容，记A，未完成记B2、书写作品与要求的内容一致，记A，有1至3处错误(包含错字、少字、标点错误记B，三处错误以上记C3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。
七、评比原则：1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。
八、评委一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：九、具体比赛流程1、准备教导处提供纸张。
语文组长选定比赛内容，制定方案(第二周)2、比赛周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛3、评比在第三周周四完成，各班提供成绩册，交给评委。
(负责收集)4、展出将获奖作品在各班教室外走廊展出。
由本班班主任负责蕾培小学2年3月6日附件：(各年级写字内容)一年级：(60字)自己东西书本左右今天雨衣不用飞机木马牛羊毛巾口中生日头发白云开门果皮回来上升耳目儿子火山半个西瓜高大出入广大小鸟少年禾苗二年级：(84字)壮丽波浪美丽劳动香甜歌声洁白欢庆傍晚清早幸福星期轮流上课铅笔理由永远寻找姑娘哭泣良好保护动物消失轻松时刻倒影游泳事情历史世界田野山水关爱我们大海看见城市工人地球花草小心三年级：(130字)清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的'还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
榆中县清水驿学区关于开展师生美术书法作品展览大赛的通知
榆中县清水驿学区关于开展师生美术书法作品展览大赛的通知各学校、幼儿园：为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《榆中县中小学师德师风建设活动方案》（榆教发【2013】27号）和《关于开展榆中县2013年师生美术书法作品展览大赛的通知》（榆教发【2013】93号）等文件精神，决定举办2013年全乡师生美术书法作品大赛，旨在充分发挥艺术教育的育人功能，促进师生生动活泼、健康全面发展，营造良好的师德师风氛围。
现将有关事宜通知如下：一、领导小组：组长：祁元云副组长：蒋宜泉吴明礼梁年伟组员：各学校校长二、征集作品1、美术作品：各种形式的绘画均可。
（包括：国画、油画、水彩画、水粉画、素描、油画棒画、卡通画、速写等。
）2、书法作品：毛笔书法和硬笔书法。
三、参展细则1、用铅笔在作品背面右下角注明作品题目、作者姓名、性别、年龄、所在学校、幼儿园、指导老师及指导老师电话号码。
2、国画、毛笔书法作品要求：均为竖幅；教师作品不得超过6尺整张，学生作品不得超过4尺整张；选送软件，选中后统一装裱。
3、油画作品规格不限，自行装框报送，选中后如展。
4、水彩画、水粉画、素描、油画棒画、卡通画、速写、硬笔书法作品要求：学生作品均为8开，教师作品规格不限，入展作品统一装裱制作。
5、展览结束后所有作品退回。
四、征集要求每个学校（幼儿园）选送师生美术、书法作品各不少于师生总数的10%；每个教师、学生只能选送一幅。
以学校为单位，按照书法、绘画类别，填写参展作品表统一选送。
五、征集日期日期：2013年6月1日——6月10日六、展览时间、地点学区评选10幅作品参加2013年9月1日——9日在县文化馆一楼展出。
七、参加组别幼儿组（小班——大班）小学低年级组（1——3年级）小学高年级组（4——6年级）中学组（7——9年级）八、评奖办法教师、学生分开评奖；书法、美术分组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名；按照作品入选数量和获奖比例设立优秀组织奖2名；凡辅导学生获奖者，该教师获“优秀辅导教师奖”。
榆中一中第二届现场书法大赛名单
高一（10）班 胡俊杰
高二（12）班 吕文国
高一（10）班 朱清翠
高二（12）班 武言昭
高一（12）班 李存斌
高二（13）班 陶科帆
高一（12）班 陈永胜
高二（13）班 陈志伟高一（Biblioteka 3）班 梁温欣高二（14）班
梁博
高一（13）班 余立娜
高二（14）班 王延龙
高一（13）班 蒋爱英
高二（14）班 郝若妤
高一（13）班 张仕华
高二（15）班 蒲汭睿
高一（11）班 沈家鑫
高二（15）班 李澍博
高一（11）班 潘玮鹏
高二（ ）班
高一（11）班 周怀本
高二（ ）班
高一（11）班 苏嘉珂
高二（ ）班
高一（ ）班
高二（ ）班
高一（ ）班
高二（ ）班
高一（ ）班
高二（ ）班
高一（ ）班
高二（ ）班
榆中一中第二届现场书法大赛参赛名单
高一级
高二级
班级
姓名
成绩
班级
姓名
成绩
高一（2）班 王远峥
高二（3）班
王振高
高一（2）班 龙飞越
高二（3）班
樊瑞雯
高一（4）班 王露锦
高二（4）班
金义杰
高一（6）班 张希娜
高二（4）班
杨承龙
高一（6）班 魏晋军
高二（7）班
张伟辰
高一（7）班 胡成瑞
高二（11）班 徐凤清
榆中县骆驼巷学校学生营养餐改善计划实施方案
榆中县骆驼巷学校学生营养餐改善计划实施方案青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展，关系国家未来和民族兴旺。
实施农村义务教育学生营养改善计划，是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现，为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进青少年健康成长，提高国民综合素质。
根据上级精神和要求，我校本期起实施农村义务教育学生营养改善计划。
为确保“学生营养午餐改善计划”顺利实施，使党和国家的惠民政策落到实处，特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全力保障农村中学学生营养水平，为促进青少年学生健康成长，全面推进素质教育，着力提高教育教学质量，努力办好人民满意的民族教育。
二、基本原则（一）坚持校长室牵头、总务室负责、班主任落实、全校教职工执行的原则。
（二）坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。
（三）坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。
三、实施范围和方式在全校所有学生中实施农村义务教育学生营养改善计划，为在校学生在每天上午早操后供应免费的营养餐。
由班主任组织生活委员每天到指定地点（负责教师张林）领取。
四、领导机构1．学生营养改善计划领导小组名单组长：施维兴副组长：石晓玲冯乐杰组员：张林各班主任石及汉后勤及炊事员等人为成员。
2．领导小组下设办公室。
具体由学校校长施维兴同志负责日常工作。
五、补助标准和资金来源营养餐配发标准为每人每天3元，全年在校时间按200天计算，合计每生每年600元。
标准按政策变化进行调整。
提供营养午餐的所需资金由国家财政拨付。
学校执行时间从开学至县教育局召标后全县统一配送后止。
六、工作程序与管理要求（一）审定补助人数：各学校每学期初将配发营养早餐学生按实名制建立学生全面信息造册上报学校总务室初审汇总，再报县教育局复核汇总审批备案，以此作为对学校发放补助资金、配送分发食品和监督检查工作的主要依据。
（二）资金管理和使用：每学期补助资金划拨到各校后，由学校校务会监督，总务室管理和支出，学校定期与供应商进行实际结算。
榆中县骆驼巷学校校园安全隐患排查及整改方案
榆中县骆驼巷学校校园安全隐患排查及整改方案为进一步加强我校安全管理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求，有效遏制学校各种安全事故的发生，促进学校平安和谐、稳定发展，同时按照县教育局的统一部署，结合我校实际，特制定安全隐患排查方案。
一、指导思想以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，围绕降事故、保平安、促和谐，进一步强化责任意识，明确工作任务，完善制度规定，严格落实措施，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。
二、工作目标通过开展安全隐患排查治理活动，进一步落实学校的安全主体责任，全面排查校园事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提高师生的安全意识和自救自护能力，提高事故防范和应急处置能力，确保事故隐患整改率达到100%，有效遏制校园重特大事故的发生，减少一般事故的发生。
通过隐患排查治理，实现各级各类安全事故起数、在校非正常死亡人数、创建平安校园，促进教育事业的科学和谐发展。
三、组织领导为加强对专项整治行动的领导，加大学校安全隐患排查治理工作的力度，适时调度与督促各相关部门切实履行职责，成立安全隐患排查治理工作领导小组。
组长：赵越副组长：冯乐杰成员：全体教师四、校园隐患排查治理的主要内容全面排查治理校舍设施、水电、公共卫生、危险品、周边环境等方面存在的各种安全事故隐患，以及安全管理体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、工作纪律、活动管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。
具体包括：（一）安全制度的健全和落实情况1、检查安全工作责任制的落实情况；是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。
2、检查各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。
中小学开展挥墨润童心踔厉向未来书法比赛活动简报
XXX中心小学编2023年6月8日中心小学组织开展“挥墨润童心·踔厉向未来”书法比赛活动一弯流岚，一缕飞烟；一尘墨香，一纸素笺。
墨韵风雅，彰显中国书法神奇魅力；横竖撇捺，传承中华汉字文化精髓。
为传承中华书法传统艺术文化，增强学生民族文化认同感，培养学生良好的书写习惯，中心小学于2023年6月1日上午开展了“少年传承中华美德”书法比赛活动。
本次比赛分两组进行，一至三年级进行硬笔书法比赛，四至六年级进行软笔书法比赛。
一、硬笔书法——比赛实况“小荷才露尖尖角”，一至三年级的参赛选手们年龄虽小，工作简报1但个个满怀激情，坐姿端正，精心地书写着，每一笔都体现着他们的认真与踏实。
一字一世界，一笔一精神，他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观，如一朵朵美丽多姿的花朵绚烂绽放。
二、软笔书法——比赛实况四至六年级进行的是软笔书法比赛。
看，同学们全神贯注，执笔有力，落笔自信，展现出良好的书写习惯。
孩子们一笔一画，起伏于锋杪，一点一提，运气于毫芒，工整美观，尽显笔锋，在一张张柔和的宣纸上书写着一实小学子的别样风采。
三、佳作欣赏瞧！一笔一划细细斟酌，一撇一捺品味揣摩。
小小书法家们以规范书写呈现汉字之美，勾勒出心中的精品佳作，字里行间尽显中华少年风采，撇捺之中尽显中国千年智慧。
四、评比进行时赛后，老师们从书写姿势、笔画笔顺、间架结构、卷面整洁等方面对同学们的书法水平进行了综合评估，并给参赛选手颁发了奖状。
笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春，书气质人生，扬祖国精华。
一幅幅赏心悦目的作品不仅展示着同学们深厚的书法功底，更有着对生活、对学习的热爱。
比赛虽已结束，但习字仍在征途，我校将以此次活动为契机，更加重视汉字书写，营造良好书写氛围，全面提升我校学生的书写水平。
2。
书法进校园活动总结
书法进校园活动总结书法进校园活动总结1一个学期的书法兴趣小组活动即将结束，在这四个多月的学习中，兴趣小组的同学初步了解了一些书法知识，简单笔画的写法和一些字的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。
虽然每个星期只有短短的两节课，但来参加兴趣活动的同学都能利用这段时间，培养自己的兴趣，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。
现对本学期的兴趣活动做如下小结。
一、活动开展的情况和取得的成效20__年的暑假，我参加了__市首期小学教师硬笔书法培训。
在__老师带领的教师团队培训中，我了解到书法教学的一些技巧，也重温了一些书法知识。
这学期在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
由于书法兴趣小组学生报名较随机，所以小组中同学的差别很大，既有平时写字较好的，也有1个曾经学习过的，也有从未接触过的，老师希望通过参加兴趣小组能让他的字写工整、清楚。
这给平时的教学带来了不小的难度。
面对这个实际情况，我只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。
学期初，我着手训练学生，让他们掌握正确的执笔、运笔、书写的方法，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
在教学过程中，我首先出示课题，也就是当时要学习的笔画的名称，和学生一起分析，从节奏、形状、角度、轻重等方面进行，并在田字格里示范书写，再要求学生书空，接着让学生在本子里写3遍，进行个别辅导。
如，“点”、“撇”、“横”、“竖折”等。
在学生学习基本笔画后，教学有这个笔画的字的写法，如教学“撇”后，再教学“人”的写法。
带着学生一起分析字形结构以及各笔画或偏旁部首的书写位置等。
有时候我也把暑假参加培训的材料和影音资料与学生分享，让学生看看庞中华老师的教学录像，让学生调节一下。
同时让学生欣赏一些优秀的书法作品，让学生感受书法的意境和博大精深，让学生有目标，提高学习的兴趣。
文艺比赛各项比赛须知
——铅笔书法比赛——钢笔书法比赛体育比赛须知一、比赛要求裁判员：坚决服从大会的指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛运动员，文明裁判，严肃认真，不循私情，秉公办事，圆满完成各项裁判工作。
运动员：严格遵守比赛规则，坚决服从裁判。
发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。
在比赛中竭尽所能，发挥出最佳成绩。
二、大课间比赛1、大课间比赛规定内容：（1）、跑步入场（方向不限）行进间立定1234；（2）、面向主席台整队【稍息 ,(稍停) ——立正!. (稍停)——向右看齐,!(稍停) ——向前看!——第一排从高到低(或从左至右)报数!.(计算人数)——稍息!】（3）、向主席台报告【转向主席台——行队礼——报告主席台:XX小学代表队参赛舞蹈名称；参赛人数XX人,现到XX人.(说明未到人原因)若人全到就说;人已全部到齐,报告完毕请指示】（4）、大课间活动（选一种民族舞蹈）；（5）、整队出场。
注：各校必须严格按顺序进行。
2、大课间比赛评分细则：（总分10分）（1）、大课间活动须穿对应的民族服装（加0.01分－1.00分，反之扣0.01分－1.00分）；（2）、入场队伍整齐、有朝气、有口号（加0.01分－1.00分，反之扣0.01分－1.00分）；（3）、指挥正确无误（加0.01分－1.00分，反之扣0.01分－1.00分）；（4）、大课间活动动作整齐到位、有队形变换（加0.01分－3.00分，反之扣0.01分－3.00分）；（5）、不抢拍，按音乐节奏完成每一个动作（加0.01分－2.00分，反之扣0.01分－2.00分）；（6）、出场队形整齐（加0.01分－1.00分，反之扣0.01分－1.00分）；（7）、各校参加活动的教师必须参加大课间比赛（加0.01分－1.00分，反之扣0.01分－1.00分）。
（备注：评委打分要精确到百分位，最低不低于8.50分，去掉一个最低分和一个最高分，最后平均分为该项得分）。
庆六一：激越生命 滋润人生
放飞梦想激越生命——榆中县银山学区庆祝“六一儿童节”文艺汇演实施方案榆中县银山学区二〇一一年五月放飞梦想激越生命——榆中县银山学区庆祝“六一儿童节”文艺汇演实施方案为了丰富校园文化生活，陶冶师生的高尚情操，为广大少年儿童提供一个张扬个性、展示自我的舞台，更加深入的推进素质教育，经学区研究决定，在第六十二个儿童节来临之际，特举办“放飞梦想激越生命”庆六一学生文艺汇演。
一、组织领导组长：张正翔（学区校长）副组长：魏兵（中学校长）石海荣（孙家湾小学校长）成员：代建商唐海石平祥魏成林张元武领导小组下设办公室，办公室主任由陈广明同志担任，具体负责本次文艺汇演的编排、策划等相关事宜。
领导小组下设安全保卫组（组长：石海荣成员：赵云滕制银）、后勤保障组（组长：石海荣成员：滕鸿雁杨国聪）、设备调试组（组长：姚彦奎成员：黄治强滕鸿雁）。
二、评委魏兵石海荣代建商唐海石平祥魏成林王义俭三、计分范珍珍姚彩霞四、评分办法1、内容健康向上，主题鲜明突出，反映共产党九十年来的巨大成就和祖国建设的成就。
（2分）2、舞台表现力。
（7分）3、服装整洁，精神饱满。
（1分）4、去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
5、小数点后保留两位小数。
6、评委现场评分，现场亮分。
7、各校取平均分为本校最终成绩。
五、奖励办法从高分到低分取前两名奖励。
六、主持陈广明白雪萍七、演出时间2011年6月1日早晨九点八、演出地点榆中县孙家湾小学九、参赛办法1、校为单位报名参加，各小学不得少于2个节目，中学不得少于4个节目。
节目单要在5月23日前上报陈广明老师处。
2、各校自行准备伴奏带及相关道具，提前和相关工作人员联系做好调试。
十、演出顺序组委会自行决定。
六、注意事项1、节目内容健康向上，能体现时代特色。
2、表演形式多样，服装必须统一，精神饱满，适当化妆。
3、各校校长必须高度重视，亲自带队，制定科学的演出安全预案，确保师生的生命安全。
榆中县银山学区“六一”文艺汇演节目单2011年6月。
“三字一画一话”竞赛活动方案
庄浪县万泉镇霍李小学“三字一画一话”竞赛活动方案
根据学区安排，为全面落实《国家教委关于开展小学教师基本功训练的意见》，全面提高教师业务素质，结合本校教师的实际情况，在本学期以来我校组织全体教师积极开展“三字一话一画”基本功训练。
为了考核教师开展基本功训练情况，学校决定开展全体教师“三字一画一话”竞赛活动，活动实施方案如下。
一、组委会
组长：霍金平（负责本次活动的统筹协调工作）
副组长：朱国安（负责本次活动的组织策划、执行）
后勤：冯学科
主持人：李鸿雁
评委：
“三字”评委：霍金平邵宏吉李进德朱国安
普通话评委：朱国安魏婷婷刘学敏田军强
简笔画评委：冯学科刘学敏万元春霍金平
评委由每项评委组协商推荐三人构成，评委不对自己打分。
二、活动对象
全体教师
三、时间、地点
时间：2015年5月28日（星期四）下午3:00
地点：五年级教室
四、达标方式
1、粉笔字、钢笔字、毛笔字
粉笔字现场即兴书写，现场评委打分，内容为自选诗歌一首，字数30-50字；
钢笔字、毛笔字统一稿纸书写，字数200-300字，评委现场部打分，作品交教导处后，由教导处组织评委评分。
2、普通话
普通话达标为自备题目即兴5分钟演讲，评委现场打分。
3、简笔画
简笔画现场即兴创作，评委现场打分，题材自选。
五、达标要求
各项基本功得分80分以上者为“达标”。
万泉镇霍李小学
- 2 -。
小学教师禁毒教案
教师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。
老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到张"远离
毒品"的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。
教学 通过学习，学生了解了什么是毒品、它有什么危害，懂得了怎样自觉防范，远离毒 反思 品，塑造美好人生。
、颜色等方面让幼儿感受它的"美丽"。
孩子：很美丽；很漂亮；让人感觉很舒服；五颜六色的真漂亮。
可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。到这里，老师不妨给孩子们先入为主的
经验，来一个"大撞击"。
老师：它的名字叫罂粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是，孩子们，就是这么漂
亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看，有可能是什么原因？到这里，是要
幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。
教师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊？喝什么啊？（出示香烟盒，并引导孩
子观察烟盒上的一排小字）。
孩子：抽烟；喝酒。
教师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢"吸烟有害健康"。
这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的
"宣传海报"设计，做一个思路上的开阔。
教师：都想说的，对吧？那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看
到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。
孩子：告诉ห้องสมุดไป่ตู้爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了解毒品的危害）；妈妈可
以骂爸爸的
三、设计"远离毒品"的宣传海报。
授 教师：现在，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗？
查字典比赛查字典比赛活动(优秀14篇)
查字典比赛查字典比赛活动（优秀14篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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榆中县骆驼巷学校学生应急疏散及火灾逃生演练活动方案
榆中县骆驼巷学校学生应急疏散及地震逃生演练活动方案一、活动目的：为了进一步强化师生消防安全教育意识，提高突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确掌握逃生的方法。
最大限度地降低突发事件带来的损失，提升师生紧急避险、自救自护和应变的能力，学校决定组织全校师生进行应急疏散逃生演练活动。
二、活动原则：1、安全第一；2、循序渐进；3、因地制宜；4、快速有效；5、服从指挥。
三、演练前的准备1、让全体教师明确演练意义总务处主任冯乐杰负责宣传工作。
2、让学生熟悉应急避险和逃生的方法，由总务处集中师生组织学习。
3、让学生熟悉应急疏散的集中地点和疏散的路线，各班级组织学生认真学习学校制定的疏散集中地点和疏散途径。
4、进行模拟发生地震应急疏散的演练，由校长赵越统一指挥，各班级积极配合，班主任具体指导。
四、演练领导小组：总指挥：赵越副总指挥：冯乐杰（消防队长）楼层拐角指挥：冯康琪冯祥杰刘菊花应急疏散信息发布：冯乐杰五、演练活动时间： 2012年 11月 日下午 14时 10分至 16时。
六、活动地点：教学楼 ，操场七、地震演示：配合的教师：李延梅、石晓玲、陈桂霞、石海瑛、张少琴）学生演示（三年级以上学生每班两人，必须在班主任的陪同下进行 演示）八、应急疏散人员安排及职责：1、总指挥：赵 越 （职责：负责全校师生活动秩序）广播向全校发布紧急疏散信息）3、楼层疏散安全保卫人员：职责：组织本楼层师生安全有序疏散，防止学生在楼梯拐角，出门 上踏步推倒、踩踏事件发生。
）4、各班班主任： （职责：负责本班学生快速、 有序疏散， 并听从指挥）九、应急疏散线路：线路一：一年级 五年级年级；六年级从教学楼右边出口，到操场集 中（按指定地点集合、点名，班主任向副总指挥报告人数）。
1、 班主任讲解地震逃生知识2、 班主任若干人演示3、副总指挥：冯乐杰 负责楼疏散顺序，清点到场师生人数）2、广播宣传小组：石晓玲职责：听到地震警报响后，快速利用 一楼（左）：施 胜 一楼（右）：李元庆线路二：二年级、四年级；三年级从教学楼左边出口，到操场集中（按指定地点集合、点名，班主任向总指挥报告人数）。
甘肃省教育厅关于公布首届全国大中小学生规范汉字书写大赛甘肃赛区现场复赛获奖名单的通知
甘肃省教育厅关于公布首届全国大中小学生规范汉字书写大赛甘肃赛区现场复赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2009.08.14•【字号】甘语委[2009]16号•【施行日期】2009.08.14•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文甘肃省教育厅关于公布首届全国大中小学生规范汉字书写大赛甘肃赛区现场复赛获奖名单的通知（甘语委〔2009〕16号）各市州语委、教育局、各高等学校、省属中专学校、厅属中小学：由省语委、省教育厅主办，甘肃教育社、兰州城市学院承办，读者出版集团协办的首届全国大中小学生规范汉字书写大赛甘肃赛区的比赛，自4月份启动以来，受到了各级教育行政部门、各级各类学校的高度重视和社会各界的广泛关注，广大青少年学生积极踊跃参与。
在学校、县、市教育局层层选拔和推荐基础上，大赛组委会收到各级各类学校学生不同书体的软、硬笔书法作品43000多幅，有453名参赛选手进入全省现场复赛，其中302人参加了现场复赛。
大赛组委会聘请专家组成专家评审委员会，本着公平、公正、公开的原则，对现场复赛每一幅作品进行了认真的评审，评出特等奖1名，一等奖25名，二等奖74名，三等奖95名，优秀奖107名；最佳指导教师奖20名，优秀指导教师奖54名。
现将获奖学生名单及指导教师奖获得者名单予以公布（见附件）。
获特等奖、一等奖、二等奖的100幅作品由组委会推荐参加全国总决赛。
如获全国总决赛特等奖，将代表我省前往北京参加全国现场复赛。
本次赛事方式新颖，组织得力，参赛规模大，参赛范围广，通过比赛，进一步提高了广大青少年的规范汉字书写能力，增强了对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。
各级教育行政部门和各级各类学校要借本次赛事形成的良好氛围，进一步重视和加强师生规范汉字书写基本功训练，开齐开好写字课，加强书法艺术实践，不断提升师生文化艺术修养，提高学生综合素质。
书法进校园活动总结11篇
书法进校园活动总结11篇书法进校内活动总结120xx年11月22日，由甘肃联合高校河柳文学社和书法协会牵头举办了“让书法艺术走进校内”的讲座。
在烈风寒雪的冬天，举办如此高雅的活动实属难得，但诸多社员和听众的到来同样不易，晚上七点，空旷的教室中便充满起一种特殊的气氛，数位老师在前，同学们在后，大家在教室里端坐，坠针可闻，只等着九州书画艺术教育培训中心的的几位老师上台讲授书法艺术的魅力。
首先，由河柳文学社社长刘文浩对整个活动做了详实的介绍和简短的开场白后，在一阵强烈的掌声中，由冯海威老师上讲台开头讲解硬笔书法。
冯老师虽然年长，但精神劲儿却不亚于年轻人，他用宏亮的声音告知大家：“硬笔书法也是一门艺术。
”这让大家都有了一丝明悟，原来硬笔不只是写字的，还有观赏价值。
冯老师又说：“书法具有双重的价值，硬笔书法更是如此。
从有用价值来说，硬笔书法具有书写的使用功能；从艺术价值来说，字，不仅仅是字，他还蕴含着更深层的含义，俗话说，字如其人。
我们看字，更应当观赏，观赏字的美学特征，观赏字所蕴含的人格倾向，方圆之中，字体的布局是一个人内心气质的外显，和人格品质的凝形,中国人素来讲求中庸之道，写字才有了藏锋之说。
在现今这个时代，国学淡化，艺术沦落，只有让写字的艺术代代传承，才能无愧于祖先。
”在希冀的言语中，冯老师还说：“艺术界有句话说，写好风飞家，走遍天下都不怕。
”这算是冯老师给大家最核心的启示吧，从小事做起，从恒心开头，从校内做起，从青春开头！其次位是张克俭老师，他带着和善的笑容说：“书法是写字，但写字不是书法，只有把写字升华为艺术的写字才叫书法。
”张老师给大家讲解并描述了他的写字经受，讲解并描述了他是如何学习理论，再把写字变成一种艺术的，他说，随着时代的改变，有人认为书法艺术已渐至灭亡，他对此持否认看法，“汉字不亡，书法不灭。
”铿锵的声音让喜爱书法的大伙儿更增信念，他说，学习理论，仿照前人，最终开拓创新，写出一种属于自己的身神采来，他又提示大家，书法学习要留意笔法和技法的的熬炼，从同学时代做起，传承中华文化的精髓。
榆中县岳家巷学校艺术节活动计划
榆中县岳家巷学校第一届艺术节活动计划2008-2009学年第二学期2009年3月榆中县岳家巷学校第一届艺术节活动计划2008-2009学年第二学期一、指导思想：为了庆祝新中国成立六十周年，为了进一步激发同学们对艺术的兴趣爱好，以“兰州市第八届中小学生艺术节”为契机，面向全体师生，丰富学校艺术生活，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，特别是推动我校的艺术教学的发展，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出，学校决定举办第一届校园文化艺术节。
二、工作人员安排：领导小组：杨志忠郑少晖王海宁宣传动员：各班班主任。
展室布置：金哲敬彦霞舞台设计：梁彦琴哈东霞评分人员：闫世和岳永胜岳廷安王希军郑少晖王海宁岳琴弟王芳魏兴芳资料收集：魏常征三、艺术节活动时间：2009年3月——2009年6月具体时间安排：3月初：艺术节开幕，进行广泛宣传动员。
3月中旬—6月中旬：按照安排陆续开展各项活动。
6月底：艺术节闭幕，进行总结，展示优秀作品。
四、活动要求：1、在全校，各班进行广泛宣传动员，对各项活动进行充分准备。
2、要坚持并贯彻“全员参与，共享快乐”的活动宗旨，比赛项目应先在各班（各教研组）内进行全面评选，评出优秀作品参加全校比赛。
3、在活动过程中要广泛收集各种文字和图片资料。
4、每一项活动结束后及时表彰先进个人和集体。
五、活动安排本次艺术节系列活动由五大板块组成：（一）图片展和黑板报创作具体安排如下表：黑板报创作安排补充如下表：（二）“我爱家乡”手抄报比赛1、目的：围绕“我爱家乡”的主题，开展手抄报作品征集评优活动，其目的是通过少年儿童绘制手抄报的形式，引导他们树立热爱家乡的意识，培养节约资源、保护环境的自觉意识和良好习惯，经历一次创作美的体验。
2、要求：紧扣主题，内容丰富，刊头新颖，版面活泼，图文并茂，整洁美观。
具体规格：一、二年级用A4纸、铅笔创作；四至六年级用4开纸、钢笔（毛笔亦可）创作。