震动读后感500字范文5篇
《震动》读后感优秀范文600字5篇
《震动》读后感优秀范文600字5篇这本书讲述了一群初二的少男少女们在经历大地震前后所发生的故事。
故事讲的事男生黄春荣和钟雷都喜欢宋佳玲，两人因此结仇。
宋佳玲请另外一位叫元帅的男孩去调解，元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外决斗，他和俞前进当裁判。
而宋佳玲为了阻止决斗，和顾芳芳一起赶到郊外制止。
就在此时，大地震爆发了!他们全部被困在郊外。
以下是整理的读后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
《震动》读后感范文一合上这本书，两行热泪禁不住顺着我的面颊潸然而下，书中那一幕幕感人的情节，六个几乎互不相联的少年在突然降临的灾难面前所做的一切还在我脑海中久久回荡。
这是一篇关于灾难题材的小说，里面没有什么时尚的色彩，也没有流行的淘气包、假小子，但它却感动了我!这本书主要讲了隔壁班的留守少年黄春荣和优秀学生、英俊少年钟雷都对宋佳玲有好感，两人因互为情敌而结仇。
送机另请另外一位叫元帅的男生去修理黄春荣，但是元帅却要求黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他自己却和俞前进当裁判。
宋佳玲为了阻止二人决斗，和顾芳芳感到郊外去制止他们。
这时候，那场里氏8。
0级的特大地震发生了，几个性格各异的少年被困郊外，种种困难挡住了他们回镇上的希望。
偏僻的郊外没人注意，他们遗憾地错过了一次又一次可以逃生的机会。
在缺水缺粮又有两人受重伤的情况下，从未有过的绝境把他们平时伪装气的外表彻底地撕裂了。
在生死的巨大考验面前，他们摈弃矛盾，收起小“我”，组成一个整体，爆发出生命的潜能使他们共同谱写了一曲生命的赞歌，一曲爱的歌唱。
灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。
那些在灾难中经过灵魂吸力的少年，当他们再次出现在人们面前时，他们已不是过去的他们，他们一个个展现出来的是陌生而崭新的“我”。
我喜欢这本书，它使我懂得了在灾难面前，个人恩怨原来是如此渺小，它使我懂得了如何更加深切地体会生命，珍惜生命，学会感动，最大限度地释放生命的绚丽。
这本书还涉及到了更为宏大的社会场景，使人性善的光芒在这个特殊的环境下熠熠生辉，让我们学会如何去感谢爱，如何用更为深远的眼光去认识那些看似微不足道的小事。
初中读后感作文写作范文汇总：《震动》读后感等5篇合集
初中读后感作文写作范文汇总5篇篇一：《震动》读后感寒假里我读完了《震动》这本书，六个主人公在灾难面前所表现出的坚强与勇敢。
正是这样一个故事，打动了我，教育了我，使我懂得了更多的爱。
故事发生在一个小镇上。
在一个平常的不能再平常的下午，突然发生了大地震。
宋佳玲、钟雷、黄春荣、顾芳芳、俞前进和元帅六个少男少女被困在大山里面，在没有水和粮食的情况下，还有两个人受伤，山上的落石滚下，黄春荣的双腿被砸中，生命垂危。
顾芳芳腰部受伤，寸步难行。
为了生存，其他的同伴四处寻找食物和水，可是这荒山野岭，是很难找到食物的。
幸运的是，他们找到了半瓶矿泉水，面对水，面对生命的希望，他们每个人的眼里都散发出了渴望。
可是，他们想到了同伴――那两个受伤的同伴，水给了两个受伤的孩子生存的希望！此后，大家每天都吃树叶度日，每当他们看到天上有直升机时，微弱的呼救声总会被高空淹没。
可是，水没了、周围的树叶也快吃光了！无奈之下，大家只好派出一名勇敢的男孩，余前进，去镇上寻求救援。
男孩翻山越岭，不小心坠下悬崖，慌乱中抓住了一根树枝，却不料被毒蛇咬伤，毒液迅速侵袭了他的身体，顾不上太多了，勇敢的男孩咬下了受伤的手指，十指连心啊，他感到一阵眩晕，还是坠了下去……正当他陷入绝境的时候一阵巨痛，使昏迷中的俞前进醒来，他坚持着赶到镇上，找到了救援队，孩子们获救了……当我读到俞前进自告奋勇去找救兵时，我忍不住落下了眼泪。
唯一一条通往镇上的路已经被山石掩埋了，他只能翻越高山去寻找生路。
此时的他已经十分疲劳了，但为了六个人的生命他勇敢地上路了，我被他的勇气深深的震撼了。
在前进的过程中，他的中指不小心被毒蛇咬伤了，他不惜咬掉手指来保住生命，这又需要多么大的勇气呀！面对一瓶救命的矿泉水，他们没有自己独食；面对两个受伤的、寸步难行的，生命垂危的同伴，他们完全可以丢下伙伴不管，但是，他们没有，他们派出了一个值得信赖的同伴……友谊，是一种爱的表达，人世间最平凡的情感。
读《震动》有感_小学作文
读《震动》有感
本文是关于小学作文的读《震动》有感，感谢您的阅读！
今年暑假，我读了一本叫《震动》的书，正是这本事，让我学会了许多东西。
它主要讲了六名少男少女在郊外的时候，发生了地震，他们回不了家，在缺水缺食，又有人受伤的环境之下，他们成功战胜了困难，并回到了家里。
这六名少男少女中有一个叫俞前进的男孩。
从前的一次错误，让他成为了别人眼中的贼。
在这一次地震中，他表现出了一个男子汉的气质，其他人的信任使他投胎换股，后来，他竟然成了去镇上找救援队的人。
在去镇上的路上，余前进不小心被一条毒蛇咬了大拇指，脚上还被划了一道口子。
如果是我，早就撑不住了，可他却强忍着痛，把自己的大拇指咬了下来，以免感染全身，并把衣服撕下来，简单地包扎了一下。
其他几个人也都很坚强，他们经过了许多事情，一直到救援队的到来，他们仍在坚持着。
这本书中还有一个人让我感动，那就是何平老师。
这位老师平时对学生非常严格，甚至有些迁腐，可是在发生灾难的那一刻，何平老师对学生的爱全部体现出来了。
当他发现还有一个学生—黄春荣还没有出来时，不顾一切的冲进教室，但很可惜，何平老师没能救出黄春荣，自己反而永远地闭上了眼睛。
是啊！哪一个老师不爱自己的学生呢？如果你确定要读这本书，就一定要带手绢阅读，因为你百分之百会哭。
四年级:唐菱遥
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
《震动》读书心得400字精选范文5篇
《震动》读书心得400字精选范文5篇《震动》读书心得范文一在困难面前，只有互相帮助，才能获得成功。
读了《震动》这一本书使我感触很深。
*主要讲了宋佳玲、钟雷、黄春荣、顾芳芳、俞前进和元帅这几个同班同学在一个山坳里玩的时候，突然发生了一场大地震，最后他们几个互相帮助，让救援队员把他们就出来的事情。
俗话说的好：在困难面前，只有互相帮助，才能取得成功。
在地震时，他们心里想肯定是没希望了，在他们绝望之际是的时候，突然有一个人相处了有一个办法：让一个有力气的人先爬出去找救援队员，等找到之后再把他们拉上来，就这样他们得救了。
我曾在网上看过这样一个故事：有一次一个人遇到了一个困难，在他的朋友的帮助下，他解决了这个困难。
他们这种乐于助人的精神难道不令人敬佩吗?我也有一个这样的故事：有一次我遇到了一个很大的问题，我百思不得其解，就在我想没有希望的时候，我小组里的人就过来帮助我，告诉我怎么做，最后在我他们的帮助下，我成功的解决了这一个问题。
互相帮助能解决各种各样的问题，哪怕是在高大的楼房也会变得非常的渺小。
在生活中，我们只要互相帮助，这样我们才能走向成功。
《震动》读书心得范文二《震动》是今年的一本新作品，是《儿童文学》的金牌作家王巨成创作的。
要问我读过后的第一感受，就是感动。
黄春荣和钟雷是两个初三学生，都对一个叫宋佳玲的同龄女生有好感，两人从此结仇。
宋佳玲请一个叫元帅的男生去调解。
元帅的办法是让钟雷和黄春荣到山岭里去决斗!但这时，大地震突然爆发。
整个小镇一片狼藉。
学校也死了不少人，其中有负责任的何平老师和舍己为人的季洁，但在荒僻山岭的六个初中生一无所知。
在缺水缺食、又有人受伤的情况之下，他们同舟共济，共度难关。
六个人性格大不相同，有人坚强、有人仗义、还有人很娇气。
但是不管怎么样，地震后六个人第一想到的是自己的亲人，而父母第一想到的就是自己的孩子。
在这场大灾难过去之后，所有人都选择好好生活，所有人也都学会了坚强。
这本书对我心灵的震撼非常大，的确不亚于一次地震。
《震动》读后感精选八篇
《震动》读后感《震动》读后感「篇一」今年寒假，我读了一本让我震撼的书《震动》，让我久久不能忘怀。
这本书主要讲了6名少男少女被一场突如其来的大地震困到一个山坳里。
在缺水缺粮的考验下，他们选择了坚强。
一起同舟共济，共度难关。
这本书最开始打动我的是封面上的那几行字：这本书最好带手绢阅读，因为100%你会哭；但你哭过之后，你从此会选择坚强。
没错，我哭了，是因为里面的主人翁顽强不惜的斗争精神打动了我。
有一个片段叫饥饿的考验，讲了六名少年少女在没水没食的情况下，为了活着，他们竟然去吃草、吃树叶。
钟雷还冒着生命的危险爬上树去“偷”鸟蛋树叶和草又苦又涩，他们竟然能咽下去。
而我们这些在温室里长大的花朵，却不愿意受一点苦，不喜欢吃的饭菜宁愿饿着肚子，也不愿尝一口。
跟他们比较起来，我们实在是太娇气了。
还有一个片段令我感慨万分：雨无情，人有情。
“我就是死，也要喊人来救你们！”这句话出自“小偷”俞前进之口。
他是昔日学生眼中的坏男孩。
竟然能说出这样的话来，可见同学的友谊、团结的力量有多大。
团结使俞前进冒着生命的危险，去镇上找人，一路上他遇到很多危险，甚至被蟒蛇咬到。
但是，为了活着，为了救出同学们的生命，为了不辜负同学们对他的信任，他竟然毫不犹豫的咬断了那个被毒蛇咬断的手指头。
六名少男少女们终于活了下来，凭借着团结的力量、顽强的毅力活了下来，我们要像他们学习，让心灵“震动”起来。
《震动》读后感「篇二」前几天，我读了一本书名叫《震动》。
书里的意思是：钟雷和黄春荣他们所谓江湖上的义气。
两人结下了仇。
元帅想出了办法是他们去效外决战。
而他和俞前进当裁判，不料，这时候地震了，他们一起被困在效外，还有为了阻止两人决斗的宋佳玲和她的好朋友芳芳也一起困在了山坳里。
六名少男少女被困在效外，回不了家了，在缺水缺食，还有黄春荣和顾芳芳受伤的情况下，他们想出了种种办法，顽强的生活着。
一次又一次出现了生命的生迹。
但靠着他们的智慧，一致让俞前进去镇上找人来。
《震动》读后感(2篇)
《震动》读后感《震动》是凯尔特·格罗斯的一部作品，该作品以生动的个人叙述，揭示了一段令人震撼的经历。
作为读者，我感受到了作者在故事中所传达的强烈情感和深刻思考，这使我对人类的复杂性和现实世界的不完美性有了更深入的理解。
整个故事的背景是作者在尼泊尔进行志愿者工作，他在这里结识了一位年轻的女孩德赛尔。
德赛尔是一个有着悲惨命运的孩子，她曾经遭受家庭暴力，失去了双亲，但她依然坚强勇敢地面对生活。
通过与德赛尔的接触，作者意识到自己对于这个世界的看法是片面的和狭隘的。
在与德赛尔的交流中，作者了解到了尼泊尔许多儿童都生活在贫困和苦难中，他们没有足够的食物和清洁的水源，生病了也得不到及时的治疗。
作者对于这种不公平和不平等感到愤怒和震惊，他深深地意识到了自己出生在一个相对富裕的家庭，享有的资源和机会远远超过了这些孩子。
在读到这段描写时，我感受到了作者对世界的震撼和无力感。
作者内心的震动不仅仅是因为他的经历，也是因为他对人类社会的认知的颠覆。
他意识到，自己所认为的是理所当然的事情，对于其他人来说却是奢侈和梦想。
这种无法平息的震动使作者开始反思自己的价值观和生活方式。
通过这段经历，作者深刻地思考了人类社会的现状和人性的弱点。
他发现，人类往往将自己的利益置于他人之上，只关心自己的生活和追求，而忽视了其他人的痛苦和需要。
他指责人类社会的冷漠和自私，并希望通过他的作品唤醒更多人对于社会不公平的关注。
在读完《震动》后，我深深地被作者的观点所触动。
我开始反思自己的生活和价值观，思考我是否也沉迷于自己的小世界中，忽略了其他人的需要。
我意识到，只有当我们关注并帮助他人时，我们才能真正理解和支持彼此。
作为一个社会的一员，我们有责任去关注和改变不公正的现象，为那些需要帮助的人提供帮助。
《震动》是一部让人反思和启发的作品，它用深情和真实的叙述揭示了社会的阴暗面。
通过这部作品，我对于社会不公和人性的复杂性有了更深入的理解。
我相信，只有当每个人都意识到自己的责任和担当时，我们才能共同创造一个更公正和温暖的世界。
读《震动》有感15篇
读《震动》有感15篇读《震动》有感15篇读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的读《震动》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《震动》有感1《震动》是王巨成写的一篇的不朽之作。
小说主要讲述了男生黄春荣和钟雷对女生宋佳玲都有好感，所以都把彼此看成是竞争对手，两个人经常用恶作剧来报复对方，因此结仇。
宋佳玲知道了这情况后，就让另一男同学俞前进前去调解双方的紧张关系。
而俞前进想出的办法是让元帅和他当裁判，让黄春荣和钟雷到山上决斗。
宋佳玲带着女同学顾芳芳立马上山阻止。
就在这时，一场里氏8级的大地震开始了，六位同学被困在了山上。
最后，他们靠着彼此团结友爱的精神，终于得救了。
在这本小说中，描写了在有人生病又缺衣少食的情况下，他们以乐观、坚强的心态战胜了恐惧，友谊也更加变得深厚。
灾难面前，你愿意为了友谊付出自己宝贵的生命吗？我想我不会！我怕付出了生命就做不了自己想做的事了。
可是，小说中这六位青年却可以为友谊付出自己的生命。
故事中的元帅本独自一人回泗平镇，可是其他五人不放心他，大半夜出来找他，最后大家一起平平安安地回了镇。
不管发生什么事，他们都团结一致，一起想办法乐观地对待。
在地震过后，他们的关系真可以用“有福同享，有难同当”来形容。
黄春荣与钟雷也跨过了他们自己心底的障碍，化敌为友。
我想现在这种不求任何利益的深厚友谊已经非常少了。
他们在灾难面前同舟共济，共度难关，这不是一般人所具有的品质。
虽然这当中有几人平时是别人眼中的“不混混”可他们在灾难中的表现却是很可贵的。
小说中六人间的友谊深厚，像水晶般的透明无瑕。
如果我们也学习像他们一样，同学间又哪来的争执呢？读《震动》有感2去年暑假，我读了一本好书，名字叫做《震动》，其精彩到我拿得起放不下！这本书主要讲了这样一个故事：男生黄春荣和钟雷因私事结仇。
宋佳玲请另外一位叫元帅的男孩去调解。
可元帅竟让二人去郊外决斗，并让俞前进当裁判！宋佳玲为了阻止，和闺蜜顾芳芳去制止。
《震动》读后感作文500字以上十篇
《震动》读后感作文500字以上十篇《震动》是一本超级超级好看的书，这本书不仅是讲述一场地震，它同时给了每个读者心灵上的震撼，人性的光芒永远不会暗淡。
下面是小编为大家整理的《震动》读后感作文500字以上十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!《震动》读后感作文500字以上范文一假期里，我看了很多书。
其中有一本令我无法忘记——《震动》。
它不仅仅讲了在大地震中的震动，它同时也深深震动了我的心灵。
这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷二人因宋佳玲而结仇。
宋佳玲找来另一个叫元帅的男孩来调解。
元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，他和俞前进则当裁判。
宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳赶到郊外制止。
这时，大地震爆发了!六名少男少女被困到了郊外。
黄春荣的双腿被石头压断了，顾芳芳的腰也被余震中跌落的石块砸中。
六名少男少女，在大地震给他们带来的无比恐慌中，开始了寻找回家的路。
而镇上也地震了，学校、家中、大街，都已成了一片废墟。
六个同学的父母也都埋在了废墟里，有的，甚至失去了生命。
在荒无人烟的山沟里，四个同学带着两个重伤员，在缺食缺水的情况下，被逼吃树叶，照顾受伤的人······慢慢的，他们发现，原来的一盘散沙变得越来越团结，没有人抱怨，帮助别人仿佛是一种习惯。
最后，在大家的盼望下，俞前进担任起了找人来救他们的重大任务。
此刻，他们的心更是紧紧地团结在了一起。
最后，俞前进经过一系列的磨难，回到了镇上，六名少男少女终于得救了!他们凭着顽强的信念、与朋友的团结奇迹般的活了下来，见到了自己日思夜想的家人!这本书让我看到了人类的生命是多么的脆弱，同时又是多么的顽强。
几秒钟的震动，就夺走了多少人的生命!而六名少男少女在面对困难时的那份坚强，又是多么的让人欣慰。
这本书不仅仅描绘了地震时的场面，更是描绘出了人性的伟大，人们对生命的坚持!《震动》读后感作文500字以上范文二对于地震，我想在《震动》中就已经有所感悟了，大地震过后，幸存者寥寥无几，但是在简单的临时大棚里，他们要完成自己新的蜕变，经历了一场地震，他们的脸上也留下了地震带给他们无情的伤痕，每个人的脸上，都有点沧海桑田，他们或许也经历了一些故事，或许也有亲人的离散。
《震动》读后感5篇精选范文500字
《震动》读后感5篇精选范文500字《震动》讲述的是在一个叫做泗坪的小镇。
宋佳玲和黄春荣、刘新等六人在一座山上“决斗”。
结果大地震暴发，六人全部都被困在了大山里。
黄春荣的一条腿也被巨石砸断了。
最后由俞前进回泗坪找人来救他们，最终被救了出来。
那么震动读后感怎么去写呢，以下是整理的震动读后感500字范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
《震动》读后感范文一最近，我迷上了儿童文学系列丛书，特别是王巨成的《震动》。
这是一本需要带手绢的阅读的书，因为你百分百会哭，但哭过以后，你从此会选择坚强!这本书讲了男生黄春荣和钟雷对宋佳玲有好感，两人因此结仇。
宋佳玲请元帅去调解，他想出的办法是让俩人去郊外决斗，而他和俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止这场决斗，和同学顾芳芳感到了郊外制止。
这是，大地震发生了。
六名少男少女被困在郊外，回不了镇上。
在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，他们之间的关系变得更加微妙和复杂。
这几个少年中，有好几个还是别人眼中的”坏男孩“，可没有一个人嫌弃他们，他们互帮互助，终于盼到了救援队的到来。
这本书，在我脑子里深深地烙下了两个场景。
第一个，是在地震发生时，一位叫何平的老师，为了黄春荣，冲进教室，却找不到他，最终失去了宝贵的生命。
另一个是被困在郊外的六个少男少女，在大雨中，互帮互助，即使以前是仇敌，这是，也能毫不犹豫的背上他，也能一丝不苟的照顾他。
读完这本书，我想到了5。
12 四川大地震中的林浩。
他好不容易爬出了废墟，却没有闲着，而是开始救人。
他找到一个男生，费了好大劲，才把他拖到校长面前，他为了救其他人，又一次被埋到了废墟里，最终，浑身是伤的他被老师救了出来。
其实他本没有受伤，是在救同学时受伤的，但他一点儿也不后悔。
后来，记者问他为什么要去救人，而不待在安全的地方。
他说：”因为我是班长!“这稚嫩的童声，带着乡音，使全中国，甚至全世界感动!灾无情，人有情!在灾难面前，人是渺小的，但那份真情，是伟大的!《震动》读后感范文二时间过得真快，转眼间，寒假又步着冬姑娘的脚步来到我们身边。
《震动》读后感范文
《震动》读后感范文
导读：本文《震动》读后感范文，来源互联网,仅供读者阅读参考.
假期里，我看了很多书。
其中有一本令我无法忘记——《震动》。
它不仅仅讲了在大地震中的震动，它同时也深深震动了我的心灵。
这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷二人因宋佳玲而结仇。
宋佳玲找来另一个叫元帅的男孩来调解。
元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，他和俞前进则当裁判。
宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳赶到郊外制止。
这时，大地震爆发了！六名少男少女被困到了郊外。
黄春荣的双腿被石头压断了，顾芳芳的腰也被余震中跌落的石块砸中。
六名少男少女，在大地震给他们带来的无比恐慌中，开始了寻找回家的路。
而镇上也地震了，学校、家中、大街，都已成了一片废墟。
六个同学的父母也都埋在了废墟里，有的，甚至失去了生命。
在荒无人烟的山沟里，四个同学带着两个重伤员，在缺食缺水的情况下，被逼吃树叶，照顾受伤的人··慢慢的，他们发现，原来的一盘散沙变得越来越团结，没有人抱怨，帮助别人仿佛是一种习惯。
最后，在大家的盼望下，俞前进担任起了找人来救他们的重大任务。
此刻，他们的心更是紧紧地团结在了一起。
最后，俞前进经过一系列的磨难，回到了镇上，六名少男少女终于得救了！他们凭着顽强的信念、与朋友的团结奇迹般的活了下来，见到了自己日思夜想的家人！
这本书让我看到了人类的生命是多么的脆弱，同时又是多么的顽强。
几秒钟的震动，就夺走了多少人的生命！而六名少男少女在面对困难时的那份坚强，又是多么的让人欣慰。
这本书不仅仅描绘了地震时的场面，更是描绘出了人性的伟大，人们对生命的坚持！。
初中读后感800字：《震动》
初中读后感800字：《震动》【篇一】《震动》读后感前几天,同学向我推荐了一本书,名叫《震动》,她说这本书非常感人,让我也看看,本身这个题目就很吸引我。
于是我一回到家,就拿起了她给我的这本书,津津有味的看了起来。
文章的大概内容是这样的：有两个男生因为一些事情发生了矛盾,导致两人最后结仇,女生黄佳玲请了另外一个名叫元帅的男生前去调解,他又叫上了于前进,谁知他们最后决定：准备去郊外决斗,来做个了断。
后来黄佳玲从别人口中得知了以后,叫了自己班上的女生顾芳芳前去阻止,谁知就在这个时候,大地震突然爆发了。
六名少男少女被困在郊外,其中,有些是品学兼优的好学生,有些是同学老师眼中的坏学生,他们回不了镇上。
在缺水缺食,又有人受伤的情形之下,他们之间的关系变得微妙和复杂。
虽然,地震把他们的家园给毁掉了,但是他们也因祸得福,明白了很多的事情。
他们把原来那些发生过的矛盾抛之脑外,团结就是力量。
最终,他们历经了千难万险终于回到了家。
在这次地震以后,他们各有感受。
彼此不再反目为仇,成了非常要好的朋友……这篇文章有一段特别震撼人心,因为在这六个人当中有些人受伤,行动受限,还要有人留下来照顾,最后他们一致同意让于前进去镇上叫人来救他们,于前进从他们的眼中看到了对他的信任,令他十分感动。
他发誓,一定要救他们出来,不过因为地震的原因,周围的情况非常的差、一不留神,他掉进了一个深深的水沟里,昏了过去,等他再次醒来时,已经过了很长时间。
就在这时,突然从草丛里钻出来一条蛇,那条蛇速度特别的快,以闪电般的速度来到了于前进的身边,向他的手指咬了过去,于前进来不及躲闪,被它咬个正着。
结果于前进发现这条蛇有毒,他看着自己手指上的毒素慢慢的正在扩展,于是他狠下心来,闭上眼睛,使劲一咬,把手指头咬了下来,撕下一片衣服简单的包扎起来。
他拼命的忍住疼痛,继续踏上了回镇上的路……看到这里,我的心不禁疼了一下,同时也很佩服他,为了同伴们,他经历了多少不能用言语来诉说的苦难。
读《震动》有感优秀范文5篇400字
读《震动》有感优秀范文5篇400字《震动》讲述：黄春荣和钟雷是两个初三学生，都对一个叫宋佳玲的同龄女生有好感，两人从此结仇。
宋佳玲请一个叫元帅的男生去调解。
元帅的办法是让钟雷和黄春荣到山岭里去决斗!但这时，大地震突然爆发。
整个小镇一片狼藉。
学校也死了不少人，其中有负责任的何平老师和舍己为人的季洁，但在荒僻山岭的六个初中生一无所知。
以下是小编整理的读《震动》有感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
在灾难面前，你会舍己为人吗?在灾难面前，你会奋不顾身的去救大家吗?我想大多数人都会用尽全力去救别人。
这本书，不仅仅是大地的震动，这也是心灵的震动。
有这样一个故事感动了我：发生在一个小镇上，在一个平常的下午，突然发生了大地震，宋佳玲、钟雷、黄春华，顾芳芳、俞前进，被困在了山里，山上的落石滚下，不幸砸中了一位男生的腿和一位女生的腰，他们生命垂危。
为了寻找食物生存下来，他们不惜一切终于找到了半瓶水，自己一想，应该先给受伤的同伴，他们日日盼望有救援，盼来了一架直升机，可他们身影太小没能够望见，这次希望落空了。
为了不让受伤的同伴伤口感染，他们把自己的外衣撕成条状，给同伴包扎，没办法，只好让一名男生下山寻找支援，在下山时不幸掉下悬崖，手幸好抓住了一根小树枝，却又被毒蛇咬了一下，他感觉很晕，手一松掉了下去，醒来后又继续找着，直到找到为止，最后伙伴得救了。
读了这个故事，我不禁流下了眼泪，我想，他们为什么有这么大的勇气?我一定会回答：”是因为友谊!是因为坚强!是因为信心!“在地震中，有多少人是因为坚强而活下来的，只有坚强，才能维持生命延续!在困难面前，只有互相帮助，才能获得成功。
读了《震动》这一本书使我感触很深。
本文主要讲了宋佳玲、钟雷、黄春荣、顾芳芳、俞前进和元帅这几个同班同学在一个山坳里玩的时候，突然发生了一场大地震，最后他们几个互相帮助，让救援队员把他们就出来的事情。
俗话说的好：在困难面前，只有互相帮助，才能取得成功。
《震动》读后感400字以上作文十篇
《震动》读后感400字以上作文十篇最近，我迷上了儿童文学系列丛书，特别是王巨成的《震动》。
这是一本需要带手绢的阅读的书，因为你百分百会哭，但哭过以后，你从此会选择坚强!下面是为大家整理的《震动》读后感400字_读《震动》有感作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!《震动》读后感400字以上作文范文一前几天，我读了一本书名叫《震动》。
书里的意思是：钟雷和黄春荣他们所谓江湖上的义气。
两人结下了仇。
元帅想出了办法是他们去效外决战。
而他和俞前进当裁判，不料，这时候地震了，他们一起被困在效外，还有为了阻止两人决斗的宋佳玲和她的好朋友芳芳也一起困在了山坳里。
六名少男少女被困在效外，回不了家了，在缺水缺食，还有黄春荣和顾芳芳受伤的情况下，他们想出了种种办法，顽强的生活着。
一次又一次出现了生命的生迹。
但靠着他们的智慧，一致让俞前进去镇上找人来。
俞前进在山上，遇到了种种困难，被毒蛇咬，掉水里等等，他还是勇敢的回到了镇上，找到了消防队员，从山里把他们救了出来。
读了这本书以后，这六个少年他们相互帮助，团结一起从仇恨到感激，从抱怨到团结，都是为了生存。
一句简单的”谢谢“，却让两个结仇的男生化敌为友。
钟雷虽然自己痛苦，但还要为受难的同伴爬上大树去找鸟蛋;下雨天虽然自己全身冰冷，但还要抱住自己的同伴互相取暖;虽然俞前进以前的一次误会成了别人眼中的小偷，但却在五个人的信任之下为六个生命找到了生机!所以我们从小学会坚强，独立，人只要坚强，没有办不到的事。
《震动》读后感400字以上作文范文二在困难面前，只有互相帮助，才能获得成功。
读了《震动》这一本书使我感触很深。
*主要讲了宋佳玲、钟雷、黄春荣、顾芳芳、俞前进和元帅这几个同班同学在一个山坳里玩的时候，突然发生了一场大地震，最后他们几个互相帮助，让救援队员把他们就出来的事情。
俗话说的好：在困难面前，只有互相帮助，才能取得成功。
在地震时，他们心里想肯定是没希望了，在他们绝望之际是的时候，突然有一个人相处了有一个办法：让一个有力气的人先爬出去找救援队员，等找到之后再把他们拉上来，就这样他们得救了。
震动读后感500字初中范文五篇
Gain calmness, lose calmness, go with the flow, and fight for the inevitability.通用参考模板（页眉可删）震动读后感500字初中范文五篇震动读后感一《震动》这部灾难小说讲了：男生黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感，两人因此结仇。
宋佳玲请另外一位叫元帅的男孩去调解。
元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊野去决斗，而他和俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳赶到郊外制止。
这时候，大地震暴发了。
六名少男少女被困在郊外，回不了镇上。
在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。
这几个少年，性格和人生经历都完全不同，其中有好几个人还是别人眼中的”坏男孩“，他们同舟共济，共渡难关。
俞前进得到大家的认可，回到镇上找人救援。
他翻山越岭，历尽艰辛，为了回到镇上他不惜咬断了被毒蛇咬过的手指。
经过他的不懈努力找到了救援队。
救援人员通过俞前进的描述找到了他的同学。
他们被送进了帐篷医院。
几天后，宋佳玲，元帅，钟雷，俞前进都出院了。
可是，不幸的事发生在了黄春荣和顾芳芳的身上，黄春荣的腿要截肢，顾芳芳的脊椎受到了重创，要到上海去治疗。
顾芳芳去的那一天，她没有哭，她说：我们要好好的活着，否则我们对不起在大地震中遭遇不幸的人，对不起那些为我们活着做出努力的人，也对不起我们自己!这本书描述的不仅仅是一次地震，而是一次心灵上的震动。
这六个团结在一起的生命，从仇恨到感激，从抱怨到团结，都是为了生存。
一句简单的”谢谢“，却让两个结仇的男生化敌为友。
虽然自己痛苦，但还要为受难的同伴爬上大树去找鸟蛋;下雨天虽然自己全身冰冷，但还要抱住自己的同伴互相取暖;虽然以前的一次误会成了别人眼中的小偷，但却在五个人的信任之下为六个生命找到了生机!一次次的挫折让他们灰心，而一次次的感动让他们坚持!我们在生活中无论遇到什么事都应该选择坚强，如果你不会遇到什么事选择坚强的话，请你去买一本《震动》看看吧。
《震动》读后感范文
《震动》读后感范文《震动》读后感范文《震动》读后感范文1这是我在读完《震动》之后的感想，看完了这本书，我真正的明白了什么叫做友谊？什么叫做人世间的真情……故事发生在三个男孩，两个女生之间。
巧合让他们在地震发生时困在了山上。
山上的落石滚下，一个男孩的双腿被砸中，生命垂危。
另一个女孩腰部受伤，寸步难行。
为了生存，没有受伤的同伴四处寻找食物和水，可山野岭，怎么会有食物呢？幸运的是，他们找到了一瓶应该说是半瓶矿泉水，面对水，面对生命的希望，他们每个人的眼里都散发出了渴望，可是，他们想到了同伴，那两个受伤的同伴，水给了两个受伤的孩子一个生存的希望！此后，他们每天都吃树叶度日，每当他们看到天上有直升机时，他们总会大叫，他们，脱下自己的外衣，撕成布条，给受伤的同伴包扎，可是，水没啦—在一天晚上不经意的流光了！无奈之下，他们只好派出一名男孩去镇上叫人支援。
男孩翻山越岭，不小心坠下悬崖，他抓住了一根树枝，却不料被毒蛇咬伤，毒液袭击着他的身体，他没有顾太多，咬下了受伤的手指，十指连心啊，他感到一阵眩晕，还是坠了下去…醒来时，他又坚持来到了镇上，找到了救援队，孩子们获救了。
读完故事，我不禁潸然泪下。
读完之后你可能会问，是什么让他们有这么大的勇气，把生的机会让给别人。
我会回答，是友谊！是坚强！是真情！求生，这两个字很平凡。
可这是每个人都具备的，可是，哪个人会傻到连自己的生命都放弃呢？是，是有。
生活中经常有这些事件，比如：有些学生压力太大想不开，有些大人也是因为压力太大选择了结束生命。
其实，只有在徘徊在生死边缘时，才会感到生命的可贵，地震中。
有多少因为求生的欲望而活着的人？有多少在非典瘟疫中努力想活着的人？其实，坚强和求生是连接的。
只有坚强，才会求生。
看完了《震动》，我被震撼了，我希望，感动和震撼不应留在心里，说在嘴上，而是化作行动！！《震动》读后感范文2这两本书是我觉得最感动的书。
这两本书不光写地震，主要是放在地震的大背景下，写青春，写人性，写情感，写成长，写大爱······是哪位伟人说过：苦难是最好的学校，六个少男少女在灾难中成长，震动的不只是脚下的的土地，还有人的精神、心灵。
读《震动》有感_小学作文
读《震动》有感
本文是关于小学作文的读《震动》有感，感谢您的阅读！
今天中午我一口气读完了《震动》这本书。
看完以后，我的眼泪情不自禁地流了下来。
那是因为这本书太让人“震动”了。
这本书里面讲述有六个少男少女因为地震被困在了山里面。
其中有的人受了伤，还有的是生病发烧了，并且没有食物和水。
但是他们就吃草、树叶，一直坚持到了有人来救他们。
他们在那种情况下还能维持生命，让我感到很敬佩。
而想想我自己，有一点小伤就不愿意去上学。
这让我感到很惭愧。
这本书还让我知道一个道理：只要还活着，就一定不要放弃！。
《震动》读后感
《震动》读后感《震动》读后感汇编15篇《震动》读后感1今天，我读了一本名叫《震动》的书，本书将了几个性格各异的少年几乎互不关联，然而由于种种原因，他们走到了一起。
突然降临的灾难，一下子把这几个少年推到了他们从未有过的困难里。
在生死的巨大考验面前，他们摒弃矛盾，放弃陈见，收起小“我”，于是他们成了一个整体，生命的潜能爆发了――共同渡过了难关。
灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。
那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，当他们再次出现在人们面前时，他们已经不是过去的他们，他们一个个展现出的是陌生而崭新的“我”。
人生如一条船，不可能一帆风顺，总会遇到些“惊涛骇浪”。
在“惊涛骇浪”面前，我们要认识灾难，学会坚强，才能度过难关，以后好好的生活下去。
《震动》读后感2这周，我读了《震动》这本书。
这本书的作者是王巨成。
《震动》主要讲述的是：男生黄春荣和钟雷都喜欢漂亮女生宋佳玲，因此而结仇，宋佳玲去请一位叫元帅的男生去化解矛盾，谁知，元帅竟叫黄春荣和钟雷去郊外决斗，而他和另外一位男同学俞前进当裁判。
宋佳玲得知，连忙去上上寻找，沿途遇见女同学顾芳芳，便结伴而行。
刚到那儿，大地震爆发了！六名少年被困在山上，回不了镇。
又缺水缺食，还有人受伤了，在这种情况下，六个少年的关系越来越微妙。
这时候团结与信任让他们死里逃生。
看完了这本书，我已经不记得我哭过多少次，这本书感人，已经超越了灵魂，并不是他的语言多么华丽，选材多么优秀，而是应为真实，512大地震，震毁了汶川，震在我们心中，而《震动》讲述的就是那地震不为人知的一角，――大山上，那六位少年的故事。
六位性格不一的少年，在大地震中学到了许多，每个人都变了，变得更坚强，更有责任感。
看完了这本书，我才真真切切地感受到了真实的友情和亲情，那么深，又那么朴质。
团结，信任，坚强，无私这四个法宝可以让你成功走出地震！《震动》读后感3这个寒假，我又重温了一遍《震动》这本书，从中我发现：友谊会永远存在！翻完最后一页，我发现了顾芳芳、宋佳玲他们六人的友谊，让我一下子想到了我的同学们。
《震动》读后感
《震动》读后感美文閱讀網小編爲大家整理了一篇《震動》讀後感，更多讀後感盡在美文閱讀網。
《震動》讀後感每一次閱讀《震動》，我心靈的最深處都會被觸動!會被深深地震撼當我第一次看見着本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，杖缧麄魉裕铱蘖耍业娜繁蛔疟緯罢饎印绷?在這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己爲人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。
我能說，這本書使我變得更加堅強!在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學生季潔爲了救同學，生命永遠停在了歲;同學李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學;鍾雷爲了不讓自己的夥伴饑餓，冒着被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋;女生顧芳芳主動要求脫下鮮豔的衣服，以便吸引飛機而獲救;俞前進爲了找人來救被困在山裏的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心?在困難面前，我們一定要想着别人，不能凡事隻想着自己，也要爲他人着想。
團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，隻要每個人都用真杖ッ鎸個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行!就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，咔颍痘@;拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們;同學們高昂的呐喊聲又給健兒們增添了多少信心!雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧!加油!讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強!《震动》读后感每一次阅读《震动》，我心灵的最深处都会被触动!会被深深地震撼当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了!在这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。
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震动读后感500字范文5篇
这是一本非常励志的书。
这本书是谱写生命的赞歌，一曲爱的歌唱。
它是述说几个性格各异的少年，由子种种原因，让他们走到一起。
下面是收集推荐的震动读后感500字，欢迎阅读参考。
震动读后感500字篇一
最近我读完了一本叫《震动》的小说。
《震动》这本书的作者是王巨成。
是王巨成为纪念汶川地震而写的。
这本书讲述了在一个叫做泗坪的小镇。
宋佳玲和黄春荣、刘新等六人在一座山上“决斗”。
结果大地震暴发，六人全部都被困在了大山里。
黄春荣的一条腿也被巨石砸断了。
最后由俞前进回泗坪找人来救他们，最终被救了出来。
我感动的人是何平老师。
他平时并不喜欢黄春荣这个学生。
对黄春荣的要求也很高，黄春荣也十分讨厌何平老师。
但是当地震发生时，他听说“黄春荣没有逃出来（当时不知道黄春荣不在学校）”这句话时，赶忙冲进了教室。
结果第二震波袭来，何平老师再也没有从教室出来过。
何平老师虽然平时对黄春荣是多么的严厉苛刻。
因此黄春荣曾深深地恨过何平老师。
可是当何平老师知道黄春荣没有出来时，他又是第一个冲进教室去找黄春荣的。
而并没有对这个消息
不理不睬。
何平老师虽然平时对黄春荣十分严厉，但何平老师在心里其实是非常喜欢黄春荣的。
否则何平老师怎么会在灾难发生时第一个冲进教室救黄春荣，而置自己的生命安全于不顾呢？
在这里我不由得想到了我们身边的一些同学。
老师对他严格一些他却认为老师是讨厌他，而跟老师对着干。
从而打架、不写作业。
其实老师对他严格是真心为了他有一个好成绩，他却反倒误解了老师。
唉！
所以，同学们，以后想想，谁才是真正关爱你们的人。
震动读后感500字篇二
每一次阅读《震动》，我心灵的最深处都会被触动！会被深深地震撼！《震动》读后感500字
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
在这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。
我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何平老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的
伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。
团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
震动读后感500字篇三
时间过得真快，转眼间，寒假又步着冬姑娘的脚步来到我们身边。
寒假中，我不仅参加了集训营收获了许多知识，也读了很多书，《震动》便是其中之一。
《震动》这本书讲述了六名性格差异巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。
突然，一场大地震爆发了。
六个人被困郊外，其中还有三人是大家公认的”坏男孩“，他们缺水缺食
又有人受伤，正当陷入绝境的时候，一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上，找到了救援人员，最终六人奇迹生还的一件事。
似乎这是一个在别人眼中一个”老掉牙“的故事，但却给予了我最大的启发。
书中最感人的一幕就属别人眼中的俞前进冒着生命危险独自走出因地震形成的山沟，却不幸被毒蛇咬伤，为了能让其他五个人成功脱险，他不惜咬下自己的手指……最终他找到了救援人员，救出了他们。
读到这的时候，泪珠已在我的眼眶中打转，这需要多么大的勇气呀！但也许我告诉你，俞前进曾今是个老师家长同学眼中的”小偷“后，你又会做何感想？
没错，如果我提前告诉你，你还会相信我所说的吗？
我们不能戴上”有色眼镜“去看待世间万物，不能对某些人或事物抱有成见，难道一个”小偷“就不可能不惜牺牲自我吗？难道一个”小偷“就不能去救人吗？
这就是我们戴上了”有色眼镜“的结果。
”有色眼镜“是在我们为人处世等个个方面不可有的，不要因为一个人从前怎样，而否定他的现在和未来，不要因为他的缺点而忽视他的优点。
我希望我们在今后的生活中，摘下”有色眼镜“，去正确的看待一个人，一个事物，不在抱有一定的成见。
也许，你会从此发现你的身边的那些人，原来更好的一面！。