高考英语写作高级表达方式
灵活运用高级表达方式提高书面表达效果
灵活运用高级表达方式提高高考英语书面表达得分
近年来，高考英语书面表达评分标准规定。考生必须使用比较高级的表达方式方能获取高分，而不少考生只会用结构简单的句子来表达文意，写出来的文章得分就低。因此，同学们应在平时的书面表达训练中多练习使用高级表达方式，才能在高考英语书面表达中获得高分。
一、什么是高级表达方式
一般说来，如果一篇书面表达通篇都是单一的主谓宾结构的简单句，表达效果就比较差。各种复合句、特殊句式(倒装句、强调句、感叹句、such as列举句型等)和带过渡性插入语的句子通常难度大、语境逻辑强、表达效果好，是普遍认可的高级表达方式，也是高考英语书面表达是否能获取高分的重要依据同学们在写英语书面表达时应根据表达需要有选择地使用这些高级表达方式。
二、掌握简单表达方式转化高级表达方式的方法
简单表达方式可以转化成高级表达方式，而且转换难度也不是很大，因为高级表达方式也是在简单表达方式的基础上构成的。下面介绍几种将简单表达方式转化为高级表达方式的方法。
1．将两个简单句合并为一个由which引导的非限制性定语从句。
which在非限制性定语从句中代表主句内容，从句可由两个简单句之一改造而成。
例1：最近许多中学生乱花钱，关于这一点不同的人有不同的看法。
简单句：Recently many middle school students spend their money on unnecessary things. Different people have different opinions about it.
英语写作高级句式表达能力精品练 含解析 锻炼活动
高考英语二轮复习之写作高级句式表达能力提升微练
Day 04 锻炼活动
句法运用1.“介词+which”引导的定语从句；
2.There is/was no doubt that...的用法；
3.It is time that...句式中的虚拟语气；
4.“祈使句+and+分句”的用法。
高频短语1. a close game一场势均力敌的比赛
2. be beneficial to 对……有益
3. break the record 打破纪录
4. become the pride of the nation成为国家的骄傲
5. classic/popular/folk music 经典/流行/民间音乐
6. contribute to 有助于
7. compose a song 创作歌曲
8. cooperate with 与……合作
9. compete in 在……方面竞争
10. go all out 全力以赴
11. in good form 状态好
12. make a hit 流行
13. physical exercise 体育锻炼
14. physical development 身体发育
15. participate in the bidding campaign参加申办活动
16. record holder 纪录保持者
17. strengthen friendship 增进友谊
18. set a new world record 创造新的世界纪录
19. stand for 代表
20. sign up 报名; 与……签订合同
高考英语作文写作方法及技巧
高考英语作文写作方法及技巧
随着英语水平的不断提升，高中英语作文已经有了很高的要求，但是仍然有高中生不能理清写作思路、没有写作架构，下面就来介绍一下高中英语作文写作方法及技巧，帮助大家解决作文没有思路的问题。
这里推荐一个常见的方法：话题发散法。即对于给定的话题，我们可以从社会、金钱、环境、文化、家庭关系、经济、健康、职场等常见角度切入，来想合适的观点。接下来我会举几个例子来更加直观地说明这个过程。
例
一
In some countries, it is now possible for people to buy products made in other countries. To what extent do the benefits of this development outweigh the problems?
写好这道题目的关键是比较进口产品带来的好处以及坏处。那么进口商品带来的好处有哪些呢？我们可以从上面提到的社会、政府、科技、环境、教育、文化、家庭、经济、健康、金钱、职场这些角度切入：
从金钱角度：进口商品会与本土产品竞争，打破垄断，迫使本土厂商降低价格，提高质量。因此消费者可以花更少的钱享受更好的产品。
从健康角度：人们可以买到国外更加先进的药品和保健品 (比如中国很多抗癌药物都是进口的) ，这有利于帮助人们抵抗疾病，提升健康水平。
从政府角度：很多国家自身粮食产量不足，需要从其他地方进口粮食。因此进口商品有助于缓解粮食短缺问题。
从文化角度：人们可以买到其他国家优秀的书籍报刊以及音像影视材料，这有利于开拓人们的视野，增加民众的全球意识。
高考英语书面表达(写作)经典范文大全(14个类型)
高考英语书面表达经典范文大全（14个类型）
Part One: 提纲式作文：
1. 假设你是一名新闻记者，请根据以下表格信息给英语报社写一篇新闻报道。
【写作内容】
国际背景今年4月，墨西哥爆发了H1N1流感（flu）,疾病迅速蔓延到全球多
个国家。
国内影响截至8月30日下午，有报道称河南省某中学共发现确诊病例
(confirmed case) 80例，那儿的中小学全部推迟开学。
专家估计该疾病的死亡率低于1%，低于SARS 和禽流感（bird flu）。
预防方法勤洗手，多喝水，充足睡眠。
个人信念在政府的帮助下，我们一定能够打赢这战争。
【参考范文】
The H1N1 flu broke out in Mexico in April this year and it has spread to many countries in the world. To our disappointment, by the afternoon on August 30, 80 confirmed cases of H1N1 flu had been reported in a school in Henan province, resulting in the fact that all the middle schools there had to delay the new term. Fortunately, it is estimated by the experts that the death rate of the H1N1 flu virus is lower than 1%, still lower when compared with that of SARS and bird flu. The best way they give the public to prevent it is to wash hands more often, drink more water and have enough sleep. With the help of our government, we believe that we are able to win the battle against the disease.
高考英语作文高级表达方式
高考英语作文高级表达方式
高考英语作文高级表达方式
导语：书面表达要得高分，就得有高级句型和高级词汇，下面是小编为大家总结的高考英语作文高级表达方式，供大家参考。
1.occur 替换think of
Suddenly I had an idea that someone had broken into my house.
An idea occurred to me that someone had broken into my house.
It occurred to me that someone had broken into my house.
2.devote替换spend
He spends all his spare time in reading.
He devotes all his spare time to reading.
3.seek替换want / look for
They sought (wanted) to hide themselves behind the trees.
4.average 替换ordinary
I’m an average (ordinary) student.
5.but替换very
The film we saw last night was very interesting.
The film we saw last night was nothing but interesting.
The film we saw last night was anything but boring.
高分英语作文必备的过渡词和75组同义高级词汇短语
高分英语作文必备的9类过渡词+75组同义高级词汇表达
在前面几节，我们系统的分析了近年（全国卷）高考英语书面表达的写作思维流程，并就不同写作文体、写作目的进行了详细的阐述。那么我们在具体进行写作时，该如何围绕写作主旨准确使用高级词汇，恰当使用逻辑过渡词，适当运用高级句式，使得写作思路清晰、框架紧凑、行文流畅，从而达到我们的写作目的。因此，在表达相同含义时，时常试着换一种表达方式不人云亦云，更会吸引阅卷老师的眼球，更有利于我们自己对英语写作保持成就感和新鲜感，更有利于我们在写作板块取得高分。
首先，过渡词在写作中起着承上启下的作用，它的恰当使用让文章内容更流畅，条理更清晰，结构更合理。同时高考英语写作满分的评判条件就是，是否有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。据此过渡词的使用在写作中起着至关重要的作用。我们在选用过渡词的时候，尽量做到无痕化，达到启承转合的效果。
衔接要“巧”，过渡要“妙”
类别1：良好的启下开端
It's said that... 据说……
As we all know that... 我们都知道……
It's well known that... 众所周知……
As/So far as I know... 据我所知……
It is clear/obvious that... ……是显而易见的
Nowadays , At present, 现在
Knowing /Seeing that …听说，
With the development of …随着什么的发展
With the Spring Festival approaching/around the corner/ …随着什么临近
高中英语高考作文写作指导(记叙文+描写文+说明文+议论文)
高考英语作文写作指导
一、记叙文（narration）
【含义】
①记叙文→记人叙事+写景状物
②一般具有的六要素：时间（time）、地点（place）、人物（character）、事件（event）、原因（cause）和结果（outcome）
【结构】
①顺叙型→按时间发生的先后顺序
“开端→发展→高潮→结局”
★使人物、事件的叙述更清晰
★时空层次性较强
②倒叙型→先写结局或发展过程中的某一重要内容，后写事件经过
★产生悬念，吸引读者
③合叙型→顺叙+倒叙
在顺叙某事的过程中，插入另一件事的叙述，再回到原来的事件上。
【写作应用】
小说+非小说体(回忆录、游记、日记)
①引言(introduction)
背景（setting）=时间、地点、人物等
②正文(body)→冲突+情节发展+高潮
◆冲突→两种不同思想或力量的矛盾、纠葛、撞击或对抗，它不但存在于不同人物、不同性格之间，而且存在于同一个人物的内心世界里。三种类型的冲突：不同人物之间的冲突，人与环境之间的冲突，个人心灵深处不同思想的冲突
◆情节的内容由人物性格的矛盾和冲突构成。情节常常表现为一系列故事，可以说，凡情节都包含某种故事或故事性。
◆高潮→情节发展到达顶点
矛盾双方已剑拔弩张，斗争达到白热化程度。人物命运即将决定，主题思想得到集中表现。
③结尾（conclusion）
故事的结局→矛盾冲突的最后解决、人物命运的最后归宿
一个好的结尾往往能提供一个完满的答案，或答案已明确，却留下一些令人深省、回味的东西。
二、描写文（description）
【含义】
对客观世界加以艺术和主观的描绘。它把对某一物体、人物、地方或景色的印象和了解细腻地表达出来，在读者面前再现它们的形象。
英语写作高级句式表达能力精品练 学生版 自然环境
高考英语二轮复习之写作高级句式表达能力提升微练
Day 12 自然环境
句法运用1.“be aware that...”的用法；
2.“It is high time that...”中的虚拟语气；
3.“It is a pity that...”的用法；
4.“with+宾语+宾语补足语”的用法。
高频短语1. attach great importance to十分重视……
2. arouse people’s awareness of environmental protection
激起人们的环保意识
3. bring. . . under control 控制
4. be aware of 意识到
5. be faced with 面临
6. die out 灭绝
7. go from bad to worse 每况愈下
8. in harmony with nature 与自然和谐相处
9.lead to 导致
10. make a difference 有影响
11. on account of 因为, 由于
12. play an important part in 在……中起重要作用
13. protect. . . from. . . 保护……免受……
14. prevent. . . from. . . 阻止……发生……
15. realize the importance of the environment意识到环境的重要性
16. reduce pollution 减少污染
17. throw away 丢弃
高考英语作文 彰显水平的强调句型、倒装句型和There be句型
学案(八)彰显水平的强调句型、倒装句型和There be句型
特殊句式是英语中的高级表达，其中，强调句型和倒装句型是最为常见的特殊句式，它们的准确使用能够彰显考生的英语水平，提高写作档次。另外There be句型在写作中也是一种常见的高级表达。
一、重点突出的强调句型
强调句型可强调除谓语动词和表语外的其他任何成分，如主语、宾语、状语等。强调句型的灵活运用不仅有助于增强表达效果，突出要强调的重点，更能彰显考生对英语表达的把握能力。其基本结构为：It is/was＋被强调部分＋that/who＋句子其他部分。
It was because of their help that a disaster was avoided.(2017·浙江高考读后续写)
正是由于他们的帮助，才避免了一场灾难。
在写作中，我们可以通过强调句型将句子提高到一个新的档次，写作时可采用“四步法”：
[示例]
1．It is/was＋被强调部分＋that/who＋句子其他部分．
It is because it’s a good chance for you to learn the natural knowledge of China and make new friends that we really wish you can join us.(2017·浙江高考应用文写作) 这是因为它是你学习中国的自然知识和结交新朋友的好机会，我们真的希望你能加入我们。
2．Is/Was it＋被强调部分＋that/who＋句子其他部分？
2024届高考英语一轮复习：写作高级表达知识清单
写作高级表达
一、人体动作
pop one's head around the door从门后探出头
keep one's eyes glued to目不转睛地盯着……
a raise of the eyebrow眉毛一扬
narrow one's eyes眯起眼睛
shoot / throw / cast a curious glance at sb好奇地瞥了某人一眼
exchange glances / smiles互递眼色/相视一笑
stand tongue-tied张口结舌地站着
sb's heart is in one's mouth吓得心都提到了嗓子眼
break into a joyful smile露出喜悦的笑容
slide one's hands into悄悄地将手插进
cross one's legs盘着腿/跷二郎腿
drag oneself out of bed费力地从床上爬起来
feel like sitting on pins and needles如坐针毡
He was as white as a sheet.他面无血色。
She dived down into the bedclothes.她一头扎进被窝里。
She sprang forward a step and clasped her hands.她向前冲了一步，双手紧紧握着。
He rushed to greet her, sweeping his arms wide.他张开双臂冲过去迎接她。
She laughed, her eyes shining with excitement.她笑了，里闪着兴奋的光芒。
灵活运用高级表达方式提高高考英语书面表达得分
灵活运用高级表达方式提高高考英语书面表达得分
近年来，高考英语书面表达评分标准规定。考生必须使用比较高级的表达方式方能获取高分，而不少考生只会用结构简单的句子来表达文意，写出来的文章得分就低。因此，同学们应在平时的书面表达训练中多练习使用高级表达方式，才能在高考英语书面表达中获得高分。
一、什么是高级表达方式
一般说来，如果一篇书面表达通篇都是单一的主谓宾结构的简单句，表达效果就比较差。各种复合句、特殊句式(倒装句、强调句、感叹句、such as列举句型等)和带过渡性插入语的句子通常难度大、语境逻辑强、表达效果好，是普遍认可的高级表达方式，也是高考英语书面表达是否能获取高分的重要依据同学们在写英语书面表达时应根据表达需要有选择地使用这些高级表达方式。
二、掌握简单表达方式转化高级表达方式的方法
简单表达方式可以转化成高级表达方式，而且转换难度也不是很大，因为高级表达方式也是在简单表达方式的基础上构成的。下面介绍几种将简单表达方式转化为高级表达方式的方法。
1．将两个简单句合并为一个由which引导的非限制性定语从句。
which在非限制性定语从句中代表主句内容，从句可由两个简单句之一改造而成。
例1：最近许多中学生乱花钱，关于这一点不同的人有不同的看法。
简单句：Recently many middle school students spend their money on unnecessary things. Different people have different opinions about it.
高考英语作文万能模板（附范文）
⾼考英语作⽂万能模板（附范⽂）
英语作⽂模板
⼀、英语作⽂的框机架
对⽐观点题型
（1）要求论述两个对⽴的观点并给出⾃⼰的看法。
1. 有⼀些⼈认为……
2．另⼀些⼈认为……
3．我的看法……
The topic of ①-----------------（主题）is bec oming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------（⽀持A的理由⼀）What is more, ③-------------理由⼆). Moreover, ④---------------(理由三).
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(⽀持B的理由⼀). Secondly (besides),⑥
------------------（理由⼆）. Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).
From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）. The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
高中英语高考应用文写作素材(常用句+常用句型)
高考英语应用文写作素材
一、常用句
（一）自我介绍
1.I am a staff member of your company /corporation.
2.I am a regular reader of your newspaper.
3.I am a freshman/sophomore/junior/senior/undergraduate student/graduate student /postgraduate student from a local university.
（二）写信目的
1.I am writing with sincerity to inform you that I wish to request if you could find
a potential beneficiary of Project Hope.
2.I am writing this letter in order to express my appreciation to you.
（三）表示感谢
1.I take this opportunity to extend my heartfelt appreciation to the
help/aid/assistance you gave/offered/rendered me.
2.Thank you for your time/kindness/consideration.
3.Your prompt attention to my inquiry would be highly appreciated.
高考英语满分作文万能句型：专题01 应用文(高考考情分析和写作技能指导)
专题01
应用文高考考情分析和写作技能指导距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
【题型分析】
应用文是人们日常生活和工作中广泛使用的一种文体，也是高考写作的文体之一。命题形式多为文字提示，写作形式有书信(建议信、投诉信、邀请信、道歉信、感谢信、询问信、推荐信、祝贺信、求职信等)、电子邮件、日记、通知、报道、启事和发言稿等。它不仅考察学生词汇和语法的运用能力，也考察学生的总体分析能力、观察能力、逻辑思维能力、篇章结构的组织能力和表达能力等。
高考英语写作高级句式与高频话题句式整理带翻译
高中英语写作高级句式与高频表达
高级句式（灵活运用所学语法知识，特别是从句）
定语从句
1.You can correct any mistakes yon find in them.
你可以纠正你发现的任何问题。
2.Besides, you can introduce a western festival, such as the Christmas Day, the New Year or the Thanksgiving Day, which must be not only meaningful but also interesting.
除此之外，你可以介绍一个西方节日，比如圣诞节，新年或者感恩节，这不仅有意义而且
也有趣。
3.I’ve asked him to bring you the Chinese painting you’ve asked for before
.
我已经让他带给你了你之前要的中国画。
4.I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.
我读了你在网上张贴的夏令营的通知，我对它很感兴趣。
5.During holiday seasons, I will live in the countryside, where air is fresh and people are friendly. 在节日期间，我将会住在农村，那里空气新鲜，人们都很友好。
高考英语书面表达：如何写出高级表达
基础写作点拨 简单句是写好高级表达的基础
1
错误例析
2
写作基础
3 写作技巧
4
能力演练
错误例析
• 判断下面句子属于哪种错误类型，做出选择并改正。
• A．缺少句子成分
B．句子成分过多
• C．词性混用 D．汉语式英语
• E．主谓不一致
F．时态混用
• G．语态使用错误
H．重复累赘
• 1．误：Everywhere can see this kind of tree and flower.
• ①On the first day，___a_l_l _st_u_d_e_n_ts___ went to attend the meeting.(名词) • 在第一天，所有学生都参加了会议。 • ②___A_l_l_o_f_u_s_ speak English at the English Corner.(代词)
• 我认为他不能按时完成这份工作。
• 注意：英语中某些动词后可跟双宾语，即直接宾语和间接 宾语，通常动词后的物为直接宾语，人为间接宾语。
• ⑥Lend __m_e___ (间接宾语) ___y_o_u_r_d_ic_t_io_n_a_r_y____(直接宾语)， please!
• 请把你的字典借我一下！
• (六)定语：修饰名词或代词的词，短语或从句。一般由形容词、名 词、代词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句来充当。
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2008届高考英语写作辅导材料（一）
句法总论
一、句子的成分与句子结构：
（一）主语是句子中所要说的人或事物，是句子的主要成分，不可缺少。
1)The 2008 Olympic Games will be held in Beijing. (名词作主语)
2)He sent me an E-mail last Friday. (代词作主语)
3)It is a rule for my mother to go shopping on Sundays. (不定式短语作主语)
4)Reading the texts aloud is especially important for Senior Three students. (动名词短语作主语)
5)What the teacher said is very funny. (从句作主语)
（二）谓语是说明主语的动作或状态，是句子的主要成分，不可缺少，在主语之后。
1)They said nothing, looking coldly at the teacher in charge of the class. (及物动词作谓语)
2)Classes begin at seven today, we must get up quickly. (不及物动词作谓语)
3)We don’t have classes at weekends after reducing learning load. (助动词+ 动词作谓语)
4)I was really anxious. You shouldn’t have left without a word. (情态动词+ 动词作谓语)
5)The leaves have turned yellow in autumn. (联系动词+ 表语作谓语)
（三）表语用在联系动词的后面，表示主语的身份、性质和特征，位于连系动词之后；系动词与表语一起构成谓语。
1)Walt Disney was a famous cartoon-maker. （名词作表语）
2)The days in summer are getting hotter and hotter these years. (形容词作表语)
3)The computer in the room is hers. (代词作表语)
4)My greatest wish is to enter Qinghua University. (不定式短语作表语)
5)Her job is looking after the babies. （动名词短语作表语）
6)The audience was moved by the moving play. (分词作表语)
7)This is what I want to say. (从句作表语)
（四）宾语是及物动词涉及的对象，介词后面的对象也是宾语，称为介词宾语。宾语在及物动词或介词后面。有少数动词可以带双宾语。
1)John doesn’t like football but he likes music very much. （名词作宾语）
2)We’ve worked out a plan. But I’m uncertain whether it will do in practice. （名词作介词的宾语）
3)Tom is a kind man. He is always ready to help others. （代词作宾语）
4)Stop reading and read after me, please. (动名词作宾语)
5)I succeeded in persuading the teacher to give me a day off. (动名词短语作介词的宾语)
6)Don’t forget to turn off the lights when you leave the room. (不定式短语作宾语)
7)The doctor did what he could to save the dying patient. (从句作宾语)
8)I’ll find you a good chance as long as you won’t lose heart.（间接宾语和直接宾语）
9)She promised me a nice gift on Christmas Day. （间接宾语和直接宾语）
（五）宾语补足语补充说明宾语，使句子意思更加完整。当句子变成被动语态时则称为主语补足语。宾语补足语一般置于宾语之后。
1)Marx made London the base for his revolutionary work. （名词作宾补）
2)What he said made his father happy. （形容词作宾补）
3)I asked Jim to attend my birthday party. （不定式短语作宾补）
4)He made me do the work all by myself. (省略to的不定式短语作宾补)
5)Don’t have the horse running all the way. (现在分词作宾补)
6)I’ll go and get the chair repaired. (过去分词作宾补)
（六）定语修饰或限制名词或代词。单词作定语，一般放在被修饰的词语之前；短语或从句作定语，一般放在修饰语之后。
1)Grammar is not a set of dead rules. （形容词作定语）
2)It is a coffee cup. （名词作定语）
3)Our teacher’s hair has turned grey. （名词所有格作定语）
4)My students corrected each other’s mistakes in their classroom. (代词作定语)
5)Be quiet, boys and girls! I have something important to tell you. （不定式短语作定语）