蜀道难原文及翻译ppt课件

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《蜀道难》课件1(共32张PPT)

《蜀道难》课件1(共32张PPT)

• 虚写结合: 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 • 摹写神情、动作:
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
小结第一节
一 叹
两地相隔之久 山 蜀道来历之奇 高 峨眉青泥之高
声调高昂,读出惊叹山高之情。
诵读指导:
自学思考 第二段
1、结合工具书,理解诗意 2、思考:诗人感叹蜀道之难,“难”具体
小结第二节
蜀鸟古木之悲 子规空山之愁 二 连峰去天之近 叹 飞湍瀑流之喧
路 险
诵读指导: 语调较缓慢,读出因蜀道山高路险而恐 惧、担心友人之情。
自学思考 第三段
1、结合工具书,理解诗意 2、思考:诗人感叹蜀道之难,“难”具体体Leabharlann 在哪里?用一个字概括。三叹
剑门关,是蜀 道上最重要的关 隘(aì)。这里山 脉东西横亘(gèn )百余公里,72 峰绵延起伏,形 若利剑,直插霄 汉。连山绝险, 独路如门,素有 “剑门天下雄” 之说。
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧 豗,砯崖转石万壑雷。描写好在哪里?
• 诗人先虚实结合地写出山势的高险,然后由写山 峰,枯松静而水流、瀑布动,描绘出水石激荡、 山谷轰鸣的惊险场景。 • 写山势之时由远及近,开始是山峦起伏,连峰接 天的远景画面;接着是枯松倒挂绝壁的特写; • 写水势之时画面动感十足,飞湍、瀑流、悬崖、 转石,配合着万壑雷鸣的声响,惊险万状,令人 目不暇接,造成一种排山倒海的强烈艺术效果。 • 前面山势的高危已使人生畏,此处山川河流的险 要激荡更让人从视觉和听觉上感受到惊心动魄的 蜀道艰难。
全诗最后一段写剑阁,对天宝初年的 唐朝社会有什么现实意义?
在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道,群 峰如剑,连山耸立,削壁中断如门,形成天然要 塞。因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据 称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治 形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形 胜之地,匪亲勿居”的语句,目的在于劝人引以 为鉴戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背 景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”, 这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关 语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加 了现实的内涵、深厚的意蕴。

《蜀道难》ppt(优秀)PPT课件

《蜀道难》ppt(优秀)PPT课件
从古代巴蜀国到现代四川地区的演变过程,包括政治、经济、文化等方面的发展历程。
巴蜀文化底蕴
介绍巴蜀文化的内涵和特点,如巴蜀文化的开放性、包容性、创新性等。
巴蜀地区民俗风情
描绘巴蜀地区的民俗风情,如衣食住行、婚丧嫁娶、节庆活动等方面的传统习俗和特色。
巴蜀地区民间艺术
介绍巴蜀地区的民间艺术,如川剧、蜀绣、竹编、剪纸等,以及这些艺术形式的独特魅力和艺术价值。
讨论会结束后,每个小组选派代表汇报讨论成果,分享各自的理解和见解。
将学生分成若干小组,每组选取《蜀道难》中的一个主题或意象进行深入讨论。
鼓励学生就《蜀道难》的内容、形式、技巧等方面提出问题,激发学生的思考和探究欲望。
教师针对学生的问题进行详细解答,帮助学生解决疑惑,加深对诗歌的理解。
通过提问与答疑环节,促进师生之间的互动和交流,提高课堂教学的效果和质量。
THANKS
感谢您的观看。
作品背景
李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。他的诗歌具有豪放奔放、清新飘逸的特点,对后世产生了深远的影响。
作者简介
《蜀道难》一诗的创作背景是李白的第一次入蜀之旅。在这次旅行中,李白亲身感受到了蜀地山川的险峻和壮美,被深深地吸引和震撼。他将自己的所见所闻和内心感受融入到诗歌创作中,创作出了这首脍炙人口的诗篇。
审美体验
意象描绘
情感表达
诗人在诗中抒发了对蜀道艰险的感慨,以及对行路人的深切同情。
思想内涵
诗歌表达了诗人对国家命运的关切和对人民生活的关注,体现了诗人忧国忧民的情怀。同时,通过对蜀道艰险的描绘,也表达了诗人对人生道路的深刻思考和感悟。
03
CHAPTER

《蜀道难》ppt课件(44页)

《蜀道难》ppt课件(44页)

漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧, 水石相击转动象万壑鸣雷一般。 那地方像这样恶劣险难, 唉呀呀你这个远方而来的客人, 为了什么还要来到这个地方?
• “但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又 闻子规啼月夜,愁空山。”
• 这是诗人设想游者在途中所见到的景物:悲鸟﹑古木﹑ 树林﹑子规﹑夜月等带有伤感色彩的景物构成了一幅冷 色调画面。鸟的号叫,使山林显得更加幽静,像原始森 林一样荒寂无人。气氛是逼人的,使人感到孤寂得可怕。 营造出了一种凄清的气氛,表达了作者对蜀道艰险的慨 叹。
李白诗歌的浪漫主义风格
强烈的浪漫主义色彩,是李白作品的艺术特点, 风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,是继屈 原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象,运用 神话的离奇境界,把自己热烈的感情倾注到所描写的对 象之中,以惊俗骇世的笔墨,恣意挥洒,描写了壮丽奇 谲的世界,借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封 建社会的丑恶淋漓尽致,杜甫曾说他:“笔落惊风雨, 诗成泣鬼神”,皮日休说他:“言出天地外,思出鬼神 表”,韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”李白诗 歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力,千百年来一直鼓舞着 人们,激发着人们,是我国人民精神财富中的瑰宝。
上有挡住太阳神六龙车的山巅, 下有激浪排空纡回曲折的大川。 善于高飞的黄鹄尚且无法飞过, 即使猿猴想要翻过也愁于攀援。 青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋, 百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。 可以摸到参星、井星,叫人仰首屏息, 用手抚胸惊恐不已,徒然深深地长叹。
第一段:蜀道之高
• “蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁, 不与秦塞通人烟。” ——运用夸张手法,与外界如此隔绝,正因山 高。 • “西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。” ——点明山高无人行。 • “地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。” ——引用神话传说“五丁开山”,指出蜀道的 开通非人力可开凿的,更赋予蜀道高险的神秘色 彩。

《蜀道难》ppt课件

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切。
12、从李白《蜀道难》一诗中
“蜀道之难,难于上青天,侧身西望的长长咨叹嗟中”,我们似乎也感受到了诗人对功 业难成的一声叹息。
24
作业(作业本):
一、在语文学习方面让你最满意的是什么(一两点即可) ?为什么你能做好这一点?
二、朗诵并背诵《蜀道难》
“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。” 。
10、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句 子是:
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开

11、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪 亲勿居”语句的句“子所守或匪亲,化为狼与豺”。 从而表达了对国事的忧虑与关
李白的《蜀道难》与此诗在艺术特色方面有何不同?
语言变幻、手法多样 抒情强烈、想象奇特
“笔势纵横,如虬飞蠖动,起雷霆于指顾之间。”
——沈德潜
一、艺术手法 想象、夸张; 句式:语言灵活、参差错落; 音韵:反复、一唱三叹
二、情感 三、时空纵横
李白“雄浑奔放的诗风”体现哪些方面?
① 结构: 大起大落、情感跳跃 ② 意象: 飞湍瀑布、奇峰险壑 ③ 意境: 博大、浩淼、空茫 ④ 手法: 夸张、想象、神话传说等交融使用 ⑤ 情感: 气势磅礴、豪放激荡
你认为李白借蜀道之景抒发了几种情感?
①为送别友人入蜀而作,表达对友人的担忧和关心。 ②表面写蜀道的艰难,实则写仕途坎坷,功业难成。表达诗人怀才 不遇的愤懑。 ③警告当时的统治者,谨防军阀割据,表现对时局的隐忧。
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比较阅读1
请问:
蜀道难 张文琮 蜀道驾绝岭,栈道接危峦。 揽辔赌长息,方知斯路难。
比喻 互文 夸张 双关
“蜀道之难,难于上青天”
一叹 蜀道之高 二叹 蜀道之险 三叹 蜀地战乱之烈

蜀道难原文及翻译ppt课件

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唉呀呀多么危险多么高峻伟岸!
蜀道真太难攀简直难于上青天。
传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,
开国的年代实在久远无法详谈。
自从那时至今约有四万八千年,
秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
西边太白山有飞鸟能过的小道。
从那小路走可横渡峨眉山顶端。
山崩地裂蜀国五壮士被压死了,
两地才有天梯栈道开始相通连。
上有挡住太阳神六龙车的山巅,
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难难于上青天。 蚕丛及鱼凫(fú ),开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞(sà i)通人烟。 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠(diān)。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘。 青泥何盘盘!百步九折萦(yíng)岩峦。 扪(mén)参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
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5
驻守的官员若不是皇家的近亲; 难免要变为豺狼踞此为非造反。 清晨你要提心吊胆地躲避猛虎; 傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。 豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安; 毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。 锦官城虽然说是个快乐的所在; 如此险恶还不如早早地把家还。 蜀道太难走呵简直难于上青天; 侧身西望令人不免感慨与长叹!
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蜀道真难走呵简直难于上青天,
叫人听到这些怎么不脸色突变?
山峰座座相连离天还不到一尺;
枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。
漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着;
水石相击转动像万壑鸣雷一般。
那去处恶劣艰险到了这种地步;
唉呀呀你这个远方而来的客人,Leabharlann 为了什么要来到这个险要地方?
剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,
只要一人把守千军万马难攻占。
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《蜀道难》PPT课件

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浪漫主义的手法为我们描画了梦幻般的山水奇境:有历史有现实有高有低有动物有远景有近景
问君西游何时还?(未行先问归程,暗示:不可行)畏途巉岩不可攀。(高、险)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。(渲染:听觉、视觉)蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!(比喻)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。(高、绝)飞湍瀑流争喧,崖转石万壑雷。(听觉、视觉)其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!(险)
第一处,开辟之难。第二处,渡越之难。第三处,安居之难。
噫吁嚱,危乎高哉!(直接抒情)蜀道之难,难于上青天!(夸张)蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。(用典)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。(虚实结合)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。(侧面烘托)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。(直接描述)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。(想象夸张)
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(精品)《蜀道难》ppt课件(84页)

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蜀 道难
李白 第二课时
教学目标
1、译讲第一节、 2、赏析第一节,体会蜀
道之难。
第一次先学后教(一读课文 翻译第一节) 自学指导
请同学们小声读第一节,对照课 下注释练习翻译,4分钟后比谁能正 确译讲课文。(如有不会的地方可 以同桌讨论,也可以举手问老师。)
译讲方法:先读一句原文,再翻译重 点字词,最后连起来翻译整句。
域的碎叶城(在今吉尔吉斯斯坦境内) 经历:约五岁时其家迁绵州昌隆(四川江油)。
李白的青少年时期是在蜀中度过的。 经济状况:富裕,父是一位巨商。学历 :“五岁诵
六甲,十岁观百家”(《上安州裴长史书》), “十五观奇书,作赋凌相如(《赠张相镐》)。 特长爱好: “十五好剑术,遍干诸侯。” 《与韩荆 州书》 “少任侠,手刃数人”(《李翰林集序》)。
性格豪放,感 情奔放,形成了他 飘逸、奔放、雄奇、 壮丽的艺术风格。
诗仙
李白起名
父:“春风送暖百花开,迎春绽金他先来”。 母:“火烧杏林红霞落”。
孩童:“李花怒放一树白”。
李白档案:
性别:男 活动时间:公元701—762 昵称:小白 别称:太白 ,青莲居士, 诗仙--------------------原籍:陇西成纪(今甘肃秦安) 出生地:中亚西
❖④朝……,夕……:互文见义。
⑤虽:虽然
⑥长:深深。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
把守 人
剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人 守住关口,万人也打不开。
所守或匪亲, 化为狼与豺。
倘若
同“非”
守关的人倘若不是自己的亲信,就 会变成叛乱的人。
朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,
杀人如麻。

❖早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇, 磨着牙齿吸人血,杀的人数不清。

《蜀道难》PPT课件人教版

《蜀道难》PPT课件人教版

那只梦想花城的飞鸟 已经落在手里 这是多少人魂牵梦萦的追求啊 你却用灵魂之光把它惊走 现在,我相信 你马背上的那片雪亮 肯定是每个孤夜的月光所赠 今天 你又赠给了我—— 白色的风,白色的诗,白色的魂。
蜀道难
唐·李白
乐府诗 有广狭两种意义:狭的指汉以下入乐的诗,它包括文 人创作的和采自民间的;
广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐 府旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品。
今天我们学习的这首诗就属于后者。。
《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调
曲》旧题,内容多以山川之险言蜀道 之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈 出新,以丰富的想像、奔放的语言、 雄健的笔调生动地描画了由秦入蜀道 路上奇丽险峻的山川风景。既写了蜀 道的艰巨,又写了人生旅程的艰巨, 并寄予了对国事的担忧和担心。
借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规 啼夜月)——使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍 凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。
运用夸张:“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁 ”——极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛
李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道 之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖 的面貌,描画出了一幅色彩绚丽的山水画卷。
6、扪参历井仰胁息 mén shē n
7、以手抚膺坐长叹 yīng
8、畏途巉岩不可攀
chán
9、飞湍瀑流争喧豗 tuā n huī
10、砯崖转石万壑雷 pī ng
11、剑阁峥嵘而崔嵬 wéi
12、侧身西望长咨嗟 zī jiē
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噫吁嚱 ,危乎高哉!蜀道之难难于上 青天! 蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来 四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太 白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧 壮士死,然后天梯石栈相钩连。 上有 六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.青 泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井 仰胁息,以手抚膺坐长叹。

《蜀道难》ppt课件

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本段使用了哪些手法来突出蜀道之高这一特点?结合具体诗句分析
9.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 ——夸张、想象,细节(神情、动作)描 写、侧面描写 用夸张、想象的手法写登上顶峰以后的情 形。描写人可以伸手摸到星辰,说明蜀山 高,描写人登山后屏住呼吸抚胸长叹的动 作神态,写出行人步履艰难,惶恐惊悚的 状态,绘声绘色的刻画出来。
本段使用了哪些手法来突出蜀道之高这一特点?结合具体诗句分析
4.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 ——夸张。 通过写蜀地周围崇山叠岭的地貌人迹罕至,只有鸟能飞过, 写出了秦蜀之间不可逾越,体现蜀道高峻雄奇,不可攀越。 5.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 ——用典。 化用五丁开山的典故,叙述蜀道来由,从开山时作出的重大 牺牲的角度,点明蜀道之高峻,开凿的艰辛,点染神话色彩。 6.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 ——虚实结合,由上到下(俯仰结合),想象、用典,
如今的蜀道已变通途,蜀道再难,也绵延于我们 的脚下,世上无难事,只要肯登攀!
高而险的山岩
只 悲鸣
雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难
跟随
于上青天,使人听此凋朱颜!
使动,使……凋谢
译文·第二段
请问你入蜀什么时侯回来?那令人生畏的陡峭山 岩实在难以攀登。只见悲伤的鸟在古树上哀号,雄 鸟飞雌鸟随,在林中绕行。又听见杜鹃在月夜里啼 叫,哀愁充满空山。蜀道难行,真比登天还难,使 人听后容颜大变!
对偶、夸张。 用了“六龙回日”的神话故事,突出了蜀道的高峻,连太阳
神见了它都要绕道行驶,意象可谓阔大雄奇 。
本段使用了哪些手法来突出蜀道之高这一特点?结合具体诗句分析
7.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 ——夸张。 写善飞的黄鹤和善攀援的猿猱都飞不过去 或者攀不过去,侧面的烘托出蜀道之高。 8.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 ——夸张。 用夸张手法写出了蜀道山势迂回,地势极 为复杂,是一种会让人迷惑的山路,走进 去就像迷宫一样,突出了蜀道的迂回盘旋 曲折的特点。

《蜀道难》ppt课件

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李白: “仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人。”
“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜!”
余光中的诗<<寻李白>>对李白的评价:
“酒入豪肠,七分酿成了月光 ,余下的三 分啸成剑气 ,绣口一吐就是半个盛唐。”
• 这是余光中对李白的评价,李白嗜酒成性,有一腔侠 气豪情,所以说酒入豪肠,李白一生诗作无数,有许 多描写月光的诗句特别有名,比如《月下独酌》: “花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三 人。”表现出李白空有一腔豪情却倍感寂寞孤独 , 月亮自古就是寂寞的象征,所以说“七分酿成了月光” 可谓形象。正如上文所说,李白有豪情,喜欢饮酒舞 剑,自然酒入豪肠又有几分剑气,最后一句话正是对 李白一生成就的评价,表现出李白的卓越的历史地位。
• 如:白居易《琵琶行》:“其间旦暮闻何物? 杜鹃啼血猿哀鸣。” 杜鹃的啼叫又好像是 说“不如归去,不如归去”,它的啼叫容易触 动人们的乡愁乡思。
第二段字词梳理
1.畏途巉岩不可攀 高而险的山岩 2.但见悲鸟号古木 只 3.使人听此凋朱颜 使……凋谢 4.连峰去天不盈尺 距离 足,满 5.枯松倒挂倚绝壁 陡峭的山崖 6.飞湍瀑流争喧豗 急流 形容轰响 7.砯崖转石万壑雷 拟声词用如动词,冲击
一 叹
蜀道来历
蚕丛及鱼凫开国 不与秦塞通人烟
1、点染神 话色彩, 引人入胜. 2、表现开
高 而 难 行
蜀道高峻
地崩山摧壮士死
(五丁开山故事、作用)
虚实结合
辟蜀道的 艰难。
反衬夸张
细节描写
五丁开山 六龙回日(神话) 虚实结合
万仞深渊,急浪回旋
黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
扪参历井 仰 胁息 以手抚膺 坐长叹
5.朝避猛虎,夕避长蛇:

(完整版)《蜀道难》优秀课件

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航空运输
随着航空技术的不断进步,航空运 输已成为远程快速交通的重要方式。
古今交通对比思考
交通方式的转变
古代以步行、骑马、乘船为主, 现代则以汽车、火车、飞机为主,
交通方式发生了根本性变化。
交通效率的提高
现代交通方式相较于古代,速度 更快、效率更高,极大地促进了
经济社会的快速发展。
交通对文化的影响
古代交通要道对于文化的传播和 交流起到了重要作用,现代交通 的发展则进一步加速了文化的全
球化进程。
THANKS。
诗中其他人物形象分析
英勇善战的将士形象
诗中描绘了蜀地将士的英勇善战和忠诚报国的精神,如“飞湍 瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”等句,展现了将士们奋勇杀敌 的壮烈场面。
淳朴善良的蜀地人民形象
诗人在诗中赞美了蜀地人民的淳朴善良和勤劳智慧,如“蚕丛 及鱼凫,开国何茫然”等句,表现了诗人对蜀地人民的深厚感 情。
史的感慨,又抒发了诗人的壮志凌云。
03
对比烘托
诗人在诗中运用了对比的手法,来突出情感的表达。如“黄鹤之飞尚不
得过,猿猱欲度愁攀援”等句,通过对比黄鹤和猿猱的飞行难度,来烘
托出蜀道的艰险和诗人的豪情壮志。
05
《蜀道难》在文学史上的地位 和影响
对唐代诗歌发展的贡献
丰富了唐代诗歌的题材和风格
01
《蜀道难》以其独特的题材和风格,为唐代诗歌注入了新的活
力,丰富了唐代诗歌的多样性。
展现了李白诗歌创作的独特魅力
02
李白的诗歌创作风格在《蜀道难》中得到了充分体现,他以豪
放的诗风和生动的描绘,赋予了蜀道以极高的艺术价值。
对唐代诗歌的创新和发展
03
《蜀道难》在诗歌形式、结构和语言运用上的创新,对唐代诗

《蜀道难》优秀PPT教学课件

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02
诗歌背景及作者简介
Chapter
唐代文学背景
唐代是中国古代文学的鼎盛时期,诗歌、散文、小说等 文学形式都得到了极大的发展。
唐代诗歌以其卓越的艺术成就和丰富的思想内容,成为 了中国古代文学的代表之一。
李白、杜甫、白居易等唐代著名诗人,他们的作品至今 仍然被人们传颂和学习。
李白生平及创作背景
李白(701-762),字太白,号青莲居士,是唐代著名的诗人之一,被后人誉为 “诗仙”。
诗歌意境与情感表达
诗歌意境
分析诗歌所描绘的蜀道艰险、山川壮丽的意境,引导学生想象和感受诗歌中的 画面。
情感表达
探讨诗歌中表达的情感,如作者对蜀道艰险的惊叹、对人生艰难的感慨等,引 导学生体会诗人的情感世界。
艺术手法及风格特点
艺术手法
分析诗歌中运用的艺术手法,如夸张、比喻、拟人等,说明这些手法在表达诗歌主 题和情感方面的作用。
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
人生哲理视角
从人生哲理的角度来看, 《蜀道难》表达了面对 人生困境时要有勇气和 毅力去克服的精神,以 及珍惜当下、奋发向前 的态度。
历史视角
从历史的角度来看, 《蜀道难》反映了唐朝 盛世的繁荣景象和诗人 李白的人生经历,展现 了历史与诗歌的紧密联
系。
文化视角
从文化的角度来看, 《蜀道难》作为中国古 代文学的经典之作,其 独特的艺术风格和深刻 的思想内涵对于传承和 弘扬中华文化具有重要
诗歌风格再次转变,出现了以李 商隐、杜牧为代表的晚唐诗人群 体,诗歌更加注重内心感受和艺 术表现。
初唐时期 盛唐时期 中唐时期 晚唐时期
诗歌以宫廷为中心,风格绮靡婉 约,内容相对狭窄。
诗歌创作进入高峰期,白居易、 元稹等人倡导新乐府运动,强调 诗歌的社会功能。

《蜀道难》最新优秀PPT

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地崩山摧壮士死, 然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之 回川
黄鹤之飞尚不得过, 猿猱欲度愁攀援.
古 栈 道
青泥何盘盘, 百步九折萦岩峦。
一夫当关,万夫莫开
锦城虽云乐, 不如早还家.
• 诗歌: • 1: • 2: 标题 主旨 (中心意思) (字句含义) (隐含意思)
• 3:
距离

靠 竞相 急流 拟声词用作动词 冲击
使……滚动
译文:
朋友呵、你西行入蜀何时回还 险途峭岩,实在难以登攀 只见那悲鸟在古树间哀鸣 雄雌相随林间绕 月夜里,又听到杜鹃悲啼 悲啼声回荡在这荒凉的空山中!
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蜀道难行呵简直比上青天还难 叫人听到这些吓得脸色都变了


连绵的山峰距天还不足一尺, 枯老的松树倒挂着贴在绝壁之上 , 奔腾的急流、飞泻的瀑布争相发 出巨大的声音。 水冲击山崖,石块滚滚而下,千 山万壑间响起鸣雷般的声音。 蜀道是这样的艰险, 唉!你这个远方来的人,
同 “非”
5朝避猛虎,夕避长蛇:
也难以攻占 守关的将领倘若不是亲信, 难免会变为叛乱者。


清晨你要小心地躲避猛虎, 傍晚你要防范长蛇。 凶猛的野兽磨牙吮(吸)血 杀人如麻。

译文:
锦官城虽说是安乐之地 如此危险,不如及早回家 蜀道难行呵!简直登上青天还难, 侧身西望禁不住长长叹息!
谢 谢 !
蜀道难
——李白
字音
噫吁嚱(yīxūxī)
石栈(zhà n) 扪参(mé n shēn)
鱼凫(fú )
猿猱(ná o) 巉岩(chá n)
飞湍
(tuān)
咨嗟(zī
jiē)
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唉呀呀多么危险多么高峻伟岸! 蜀道真太难攀简直难于上青天。 传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国, 开国的年代实在久远无法详谈。 自从那时至今约有四万八千年, 秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。 西边太白山有飞鸟能过的小道。 从那小路走可横渡峨眉山顶端。 山崩地裂蜀国五壮士被压死了, 两地才有天梯栈道开始相通连。 上有挡住太阳神六龙车的山巅, 下有激浪排空纡回曲折的大川。 善于高飞的黄鹤尚且无法飞过,
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即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋, 百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。 可以摸到参井星叫人仰首屏息, 用手抚胸惊恐不已徒有声长叹。 好朋友呵请问你西游何时回还? 可怕的岩山栈道实在难以登攀! 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫; 雄雌相随飞翔在原始森林之间。 月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声,官员若不是皇家的近亲; 难免要变为豺狼踞此为非造反。 清晨你要提心吊胆地躲避猛虎; 傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。 豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安; 毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。 锦官城虽然说是个快乐的所在; 如此险恶还不如早早地把家还。 蜀道太难走呵简直难于上青天; 侧身西望令人不免感慨与长叹!
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难难于上青天。 蚕丛及鱼凫(fú ),开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞(sà i)通人烟。 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠(diān)。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘。 青泥何盘盘!百步九折萦(yíng)岩峦。 扪(mén)参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
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蜀道真难走呵简直难于上青天, 叫人听到这些怎么不脸色突变? 山峰座座相连离天还不到一尺; 枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。 漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着; 水石相击转动像万壑鸣雷一般。 那去处恶劣艰险到了这种地步; 唉呀呀你这个远方而来的客人, 为了什么要来到这个险要地方? 剑阁那地方崇峻巍峨高入云端, 只要一人把守千军万马难攻占。
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问君西游何时还,畏途巉(chán)岩不可攀。 但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。 蜀道之难难于上青天!使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转(zhuàn)石万壑雷。 其险也如此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉! 剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开。 所守或匪亲,化为狼与豺(chái)。 朝避猛虎,夕避长蛇。 磨牙吮(shǔn)血(xuè),杀人如麻。 锦城虽云乐,不如早还(huán)家。 蜀道之难难于上青天,侧.身西望长咨(zī)嗟!
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