中国省级行政区划中国地形图 (2)
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_128
《中国省级行政区划图和中国地形图》教学设计学习目标:知识与技能1.在中国省级行政区划图中准确找出34个省级行政区域单位，记住他们的简称和行政中心。
2.运用中国地形图概况我国地形地势的主要特征，掌握我国的主要地形单元类型名称及位置。
通过设计导学案分组学习中国省级行政区划图和中国地形图，引导学生熟记中国34个省级行政区的位置，名称、行政中心和简称。
理解中国地形和地势特点。
情感态度价值观通过小组合作学习，培养学生读图分析地图的能力。
进一步培养学生热爱祖国的情感。
重点：1、中国省级行政区的位置、轮廓、行政中心和简称。
2、中国的主要地形名称及分布，中国地势的特点。
难点：中国省级行政区的位置、轮廓、行政中心和简称。
课时：一课时教学方法：点拨学习法、多媒体演示法。
学习方法：小组合作学习法。
教学资源：多媒体课件，地理八年教材。
教学过程：一、导入地图是我们学习地理的工具，中国省级行政区划图和中国地形图是我们学习中国地理的关键，我们必须熟练掌握，熟记于心，这节课我国共同学习中国省级行政区划图和中国地形图。
二、自主学习（一）教师出示学习目标，指导学生明确本节课的学习内容和主要目的。
（二）下发导学案，小组合作学习阅读地图。
一、阅读中国行政区划图，思考：1、中国34个省级行政区包括①______省；②_____个自治区即（___________________、____________________、____________________、________________、______________）；③______个直辖市即（___________、_____________、______________、______________）；④________个特别行政区（_________、___________）。
2、你能形象描述并记住34个省级行政区的轮廓图吗？它的行政中心和简称是什么？二、阅读中国地形图，思考：1、中国的地形都包括___________、__________、_________、______________、__________________。
人教版八年级上册地理：中国省级行政区划中国地形图
2、用图
1、读图：沿线路
①同学们，请跟着老师一起来找一找23.5°N北回归线 主要经过哪些省级行政区域并填写学案相关表格。
找出北回归线穿过的省级行政区 云、桂、粤、台（4个）
沿线路
广西壮族自治区
云南省
广东省 台湾省
1、读图：沿线路
•②同学们，请以小组合作形式观察附录《中国省级 行政区划》图，分别找出沿黄河干流、长江干流、 沿海、沿边疆的省级行政区域，在图上将其圈出并 填写学案相关表格。
小试牛刀
1、我国临海的省级行政单位共有（ ）
A．11个
B．12个
C．13个
D．14个
小试牛刀
3、北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有（ ）
A．台、桂、粤、云
B．台、粤、桂、滇
C．云、桂、粤、台
D．滇、桂、闽、台
填出34个省区的名称、简称及行政中心
黑
黑哈龙1尔江滨
乌鲁木齐
新疆维吾2尔9 自治区
16上海市 沪
台北
香港 港
海口
2海0南琼
23 22
澳门 澳
找出黄河干流流经的省级行政单位
沿线路
青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁(9)
找出长江干流流经的省级行政单位
沿线路
青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪(11)
找出沿海的省级行政区（自北往南）
沿线路
辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、澳、琼、桂 （14个）
辽
冀 津
鲁
苏
沪 浙
闽
桂粤
新
甘31
呼和浩特
34
河北4京
晋
太原6Leabharlann 天津5北辽3辽沈长宁阳春吉2吉林
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_51
中国的行政区划学习目标级行政区的位置、名称、简称和行政中心2读图法，自主探究合作学习法掌握我国省级行政区3培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。
重点和难点我国34个省级行政单位的名称、简称和行政中心。
自主学习发现问题1、我国现行的行政区划是如何划分的？省(自治区、直辖市)(自治县、县级市)乡(镇)写出自己户口所在地要点探究解决问题探究点一形象记忆省级行政区域的名称1. 拼图法学生用中国政区拼图版，以小组为单位做拼图游戏，激发学生学习积极性(全班分八小组，每组六名同学)2. 图示记忆法（1）东北三省黑龙江吉林辽宁（2）黄河中下游四省两市山西河北（北京天津）山东河南（3长江中下游六省两市（对称分布）湖北安徽江苏重庆市湖南江西浙江上海市（4）南部沿海四省三区广西广东澳门香港福建台湾（5）西南三省一市（梯形分布）四川重庆青岛云南（6）西部边疆二区一省（三角形分布）新疆西藏青海3．联想记忆法探究点二34个省级行政区域的名称、简称4、同学们能不能想办法来记住这些名称呢？（学生讨论、回答）A、对照中国政区图，找出中国的34个省级行政单位B、按照地理方位，熟悉34个省级行政区的位置及行政中心名称。
写出下列省区简称黑龙江[黑] 云南[滇|云] 吉林[吉] 安徽[皖] 山东[鲁] 山西[晋] 广东[粤] 广西[桂] 江苏[苏] 中国省级行政区顺口溜：两湖两广两河山，四市四江福吉安；云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南；港澳是我好河山，台归之日盼团圆。
5、竞赛以小组为单位计分，前四轮各小组派一名代表回答问题，答对者加十分，答错不扣分。
最后一轮为抢答题，答对者加十分，答错者扣十分。
最后，得分高者胜出。
(用多媒体投影中国政区区划拼图版拼图游戏)⊿第一轮：教师在中国政区区划拼图游戏上，任意点省区，请学生回答它们的名称。
⊿第二轮：教师任意点省区图块，请学生根据图块的形状和大小判断各是哪一个省区。
⊿第三轮：教师任意说出省区的名称，请学生将图块拖回政区图上相应的位置上。
中国地形图山脉走向图及政区空白图优秀课件
）、（
）、（
）。
二、
（33）我国2000年第五次人口普查的人口总数为
亿，是世界人口最多的国家。
（34）人口基本国策：
。计划生育的主要内容和具体的要求(
)
(
);(
),(
)
（34）人口分布P13：
我国人口分布特点是东部 ，西部 ；13
以黑龙江省的（ ）—云南省的（ ）为界。13
（36）我国有（ ）个民族。人口最多的民族是（ ）族（占92%），人口最多的少
丘陵。19
10、我国的高原和盆地主要分布在第（
）阶梯，19
11平原和丘陵主要分布在第（ ）阶梯。19
13、（ ）构成中国地形的骨架，我国主要山脉有：（记P21山脉图）
14、东西走向的山脉有三横：
北有（ ）山--（ 阴 ）山；中有（ ）山--秦岭；南有（ ）岭。
15、东北----西南走向的山脉有三撇：
。
四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵
25我国最大的高原是（ ）高原（世界最高的高原，被称“世界屋脊”）。19
26我国三大平原是（ ）平原、（
）平原、（ ）平原。1
27我国有沃野千里、黑土广布、林海雪原黑土地的（ ）平原，
我国缺水的、地势低平的（
）平原（“黄淮海平原”）。19
我国河湖众多、“水乡”和“鱼米之乡”的（
领土四端P4
（6）我国最北端： 以北 江主航道的中心处。4
（7）我国最南端；南沙群岛的
。4
（8）我国最东端：
江与
江的主航道汇合处。4
（9）我国最西端：新疆的
高原上。4
（10）我国东临 洋，由北往南依次有 海、 海、
（11）我国的两个内海分别是 海和 。6
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_46
第二章中国的自然环境中国的地形图教学目标1.举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。
2.运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。
3.运用资料说出我国气温和降水的时空分布特点及其影响因素。
4.了解我国主要的河流和湖泊，以及长江和黄河的开发利用和治理情况。
教学重点1、中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及地势对中国地理环境的影响。
2、中国地形多种多样的特点，对不同地形区应该合理开发和利用。
教学难点1、引导学生分析地势对地理环境的影响。
2、培养学生树立因地制宜的观点。
教学媒体班班通设备、中国地形图挂图、板图。
课时安排两课时中国的地形图教学过程〔导入新课〕当我们了解了我国疆域和行政区划之后，下面要进一步认识我们的祖国。
〔复习提问〕我们已经学过了一些国家的地理，请同学们思考自然地理环境都包括哪些要素呢？〔学生回答〕地形、气候、河流、动植物等。
我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容之一，今天我们就来学习。
〔板书〕第一节中国的地形中国地形的第一个特点是从地势的角度描述的，所以地势是指地表高低起伏的总趋势，换句话说也就是中国那边高，那边低的问题。
〔指图提问〕这是一张分层设色的中国地形图，图上不同的颜色代表的海拔高度大约是多少，请同学们读图分析中国地势那边高那边低？谈谈你是如何分析的。
由此你能得出什么结论？请同学们各抒己见。
学生读图、讨论、回答：西部棕黄色的区域代表海拔4000米以上，中部浅黄色的区域代表海拔1000――2000米，东部绿色的区域代表海拔500米以下。
〔教师总结〕西高东低就是我国地势特点的第一部分。
同学们可以想像一下（教师用手势来说明西部高东部低）。
〔板书〕一、地势西高东低〔转折过渡〕如何用图更好的表现我国地势西高东低的特点呢？下面我要给同学们介绍一种特殊的地图――地形剖面图。
〔分析讲解〕什么是剖面图呢？我们来举一个例子：假设在我的讲台上放着一个窝头，竖着，沿窝头中部切开，同学们将看到的形状，就是一个窝头的剖面图。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_6
中国行政区划和地形图学习目标1.掌握我国34个省级行政单位的名称、简称和分布。
2.掌握我国主要山脉、高原、盆地、丘陵和平原的分布。
[教学重点]我国34个省级行政区的名称和分布，我国主要山脉和主要地形[教学难点]形成我国政区分布的空间观念㈠复习旧知，导入新课【屏显】中国行政区划图问：我国的省级行政区域分为哪几种？答：分为省、自治区、直辖市和特别行政区四种问：它们各有多少个？答：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区问“自治区”是怎样的省级行政单位呢？指图说出我国共有哪几个自治区？答：我国是个多民族的大家庭，为了尊重少数民族的生活习惯和宗教信仰，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治政策。
“自治区”以及其下辖的“自治州”及下辖的“自治县”都是民族自治地方，是中华人民共和国不可分割的部分。
我国共有五个自治区，分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。
这些自治区的名称都很长，老师已经进行了分类，请同学们找一找规律。
第一类：地名+族名+族字，主要有“”广西壮族自治区、宁夏回族自治区；第二类：地名+族名，主要是“新疆维吾尔自治区”；第三类：地名，主要有“内蒙古自治区”、“西藏自治区”。
问：“直辖市”含义如何？指图说出我国有哪几个直辖市。
答：“直辖市”即中央直接管辖的市；我国有四个直辖市，分别是北京、天津、上海和重庆。
问：“特别行政区”是怎样的省级行政区？指图说出我国有哪几个特别行政区。
答：宪法规定──“国家在必要时得设特别行政区，在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定”。
我国现在有两个特别行政区──香港和澳门。
总结过度：从以上分析可以得出我国地形复杂多样，行政区划众多，我们怎样才能记住他们呢？㈡自主学习，合作探究【屏显】中国地形图【指图提问】这是一张分层设色的中国地形图，图上不同的颜色代表着不同的海拔高度，请同学们看图中的陆高海深表。
人教版八年级上册地理：中国省级行政区划中国地形图
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
兵马俑身后放着一把河 南的弓弩
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
玉兔正在贪吃甘肃的甘 草根
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
还有新疆的细毛羊头
新疆 西藏
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
中国省级行政区划中国地形图
刘家峡水电站
二 滩 水 电 站
岩滩水电站
小浪底水电站 葛洲坝水电站
思考:地势对气候、河流、交通有何影响?
对气候的影响： 我国西高东低的地势便于海上的湿润气流深
入内陆，形成降水，有利于农业生产。
对河流的影响： ① 西高东低的地势，使得我国众多大河滚滚东流。 ②阶梯间落差大，水能资源丰富。
交通的影响： 一方面，向东流的大河沟通了我国东西的交
我国地势特点:西高东低，呈阶梯状分布
√甲
乙
中国地势变化正误示意图
大
兴
安
1000-2000米
盆
昆仑 山 脉
地
祁连
岭
平
太 行
4000米以上高原 山地 Nhomakorabea山
脉高
脉 山
原
500米以下
巫
原 断 山 脉
横
山
雪 峰
丘 陵
山
1、第一级阶梯的海拔
范围及地形类型？
2、第二级阶梯的海拔 范围及地形类型？
3、第三级阶梯的海拔 范围及地形类型？
通，方便了沿海和内陆的联系； 另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国
东西交通上的巨大障碍。
再见
第一级阶梯
第二级阶梯
4、各级阶梯之间的 第三级阶梯 分界线？
0
360千米
小结
阶梯、界线 第一阶梯 分界线 第二阶梯 分界线 第三阶梯
主要地形类型
平均海拔
高原
4000M以上
昆仑山－祁连山－横断山脉
高原、盆地 1000－2000M
大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
平原、丘陵
500M以下
地势特点
A
华
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_39
2017年成都市初中结业考试说明（试行）
（三）中国地理2.记住我国的领土面积、在图上指出主要邻国，濒临的海洋。
三 学习目标
1. 在图上记住主要邻国、濒临的海洋和我国的领土面积
2. 通过训练中考题，达到了解考题，适应考试的目的
四 基础复习
第三部分 中国地理
二、我国的领土面积、主要邻国、濒临的海洋
（一）知识储备
1、我国领土面积
（1）陆地面积：960万 平方千米
（2）管辖海域：37万平方千米
2、我国的主要邻国（图3.2-1）
（1）陆上邻国（14个）：
俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴；
印、尼、不、缅、老、越、朝。
（每个字代表一个国家，全称见图3.2-1）
（2）隔海相望的国家（6个）：
韩国、日本、菲律宾、马来西亚、
印度尼西亚、文莱
（3）既是陆上邻国又是海上邻国国家
朝鲜、越南
3、濒临的海洋（图3.2-1）
从北到南依次是：
渤海、黄海、东海、南海
3、濒临的海洋（图3.2-1）
从南到北依次是： 、 、 、 。
图3.2-1我国的邻国和濒临的海洋
七考点训练
1组选1-5；2组选6-10；3组填空题；4组综合1-2；5组综合1-2；6组综合1-2 八迁移拓展
关注时政，体现政史地学科融合。
教育学生心系国家、民族；做正直的中国人。
人教版八年级上册地理：中国省级行政区划中国地形图
3、（2015大连）填空题 我国的地形特点是地形复杂多样，（ ）
面积广大
4、（2012大连）下列现象主要受降水影响
的是（ c ） A 哈尔滨冰天雪地的时候，海南还郁 郁葱葱
B 黄河的凌汛问题 C 甘肃夏河县的民居主要是土墙平顶屋 D 东北地区的房屋有双层玻璃Fra bibliotekA B C
四、1、写出字母代表的地形区名称。
A、天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。 B、天苍苍，地茫茫，一片衰草枯苇塘。 C、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 D、地高天寒，雪山连绵，星罗棋布，沼泽连片。
2、（2017大连）我们家乡大连所在的温度带和干湿地区
（D ）
A、亚热带、湿润区 B、中温带、半湿润区 C、寒温带、湿润区 D、暖温带、半湿润区
1、运用地形图或资料概况我国 地形、地势的主要特征。
2、运用资料分析我国气候的主 要特征，及影响我们气候的主要 因素。
3、运用地图和资料整理秦岭-淮 河一线的地理意义。
复习三部曲
• 一、思维导图完善、展示及评价 • 二、重点热点、会考题训练 • 三、达标检测
一、读图说出该地的地势特点
东南高西北低 塞纳河的河流流向？
A（
）高原、B（
）高原 C（ ）
平原
2、读图可以看出，我国地势的突出特征是：
（
）。
3、B高原面临的主要生态问题是
（
）。
4、平原一般分布在河流中、下游地带，从图中
可以看出，塑造C平原的主要河流是（
）。
热点二：日前京沪高
铁东线工程的建设， 被提上日程。
1、从起点北京到上海， 此线路经过一条重要 的地理分界线（ ） 2、这一线跨越了几个 温度带？
3、这一线以南年降水 量超过多少毫米？
鲁教版(五四制)地理七年级上册《中国省级行政区划 中国地形图》教学设计1
鲁教版（五四制）地理七年级上册《中国省级行政区划中国地形图》教学设计1一. 教材分析鲁教版（五四制）地理七年级上册《中国省级行政区划中国地形图》是学生在初中阶段接触到的第一部分关于中国地理的知识，对学生以后学习地理知识有着重要的引导作用。
本节课的主要内容是中国省级行政区划和中国地形图的认知，通过本节课的学习，让学生了解中国的行政区划和地形特点，为以后学习更系统的地理知识打下基础。
二. 学情分析学生在进入七年级之前，对地理知识有一定的了解，但大多数学生对具体的行政区划和地形图的认知较为模糊。
因此，在教学过程中，需要引导学生从实际生活中去观察和理解行政区划和地形图，提高他们的实践能力。
三. 教学目标1.知识与技能目标：使学生了解中国的省级行政区划和地形图的基本知识，能够识别中国的主要地形区。
2.过程与方法目标：通过观察、分析、讨论等方法，提高学生对行政区划和地形图的理解和应用能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对地理学科的兴趣，提高他们关爱地球、珍惜资源的意识。
四. 教学重难点重点：中国省级行政区划和中国地形图的基本知识。
难点：对中国主要地形区的理解和应用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、地图等，引导学生观察和分析，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：设置问题，引导学生思考和讨论，提高学生的理解能力。
3.案例分析法：选取典型的地形区，让学生分析其特点，培养学生的实践能力。
六. 教学准备1.准备相关的图片、地图、视频等教学资源。
2.设计好针对性的问题，用于引导学生思考和讨论。
3.准备好教学PPT，明确每个环节的内容和时间安排。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示中国地图，引导学生观察中国的省级行政区划和地形图，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍中国的省级行政区划和地形图的基本知识，让学生了解中国的行政区划和地形特点。
3.操练（10分钟）学生分组，每组分析一张中国地形图，识别主要地形区，并讨论其特点。
中国全国以及各省形状地图
地图在交通管理中用于监控道路 状况、发布交通信息等，保障交 通安全。
旅游指南
景点导航
01
地图为游客提供景点位置和路线指引，方便游客游览。
旅游规划
02
地图结合旅游资源信息，为游客提供个性化的旅游规划和建议
。
文化传播
03
地图作为载体，展示各地的历史文化和地理特色，促进文化交
流和传播。
06
CATALOGUE
省份面积
新疆维吾尔自治区
面积约166万平方公里，是中国最大的省级 自治区。
西藏自治区
面积约120万平方公里，是中国第三大省级 自治区。
内蒙古自治区
面积约118万平方公里，是中国第二大省级 自治区。
青海省
面积约72万平方公里，是中国第四大省份。
省份人口
01
广东省
人口约1.2亿，是中国人口最多的省 份。
特点
手工绘制地图具有艺术性和个性化，但精度和 效率较低。
应用范围
适用于小规模地图制作，如学校、单位或个人使用。
计算机辅助绘制
计算机辅助绘制方法
利用地理信息系统（GIS）软件，将地图数据输入计算机中进行编 辑和绘制。
特点
精度高、效率高、可重复使用、易于更新和维护。
应用范围
广泛应用于各种地图制作，包括地形图、交通图、旅游图等。
动态地图
总结词
动态地图是未来地图发展的另一个重要方向 ，它能够实时反映地形的变化，为应急响应 、灾害监测等领域提供更好的支持。
详细描述
动态地图是指地图能够实时更新，反映地形 、地貌、建筑物等的变化。它能够实时监测 地形的变化，为应急响应、灾害监测等领域 提供更加及时和准确的信息。例如，在地震 、洪水等自然灾害发生后，动态地图能够实 时监测灾区的地形变化，为救援和重建工作 提供重要的支持。
中国省级行政区划中国地形图 (2)
两湖两广两河山 四市四江福吉安 云贵川内青藏新 陕甘两宁加海南 港澳是我好河山 台归之日盼团圆
“两湖”是指湖南湖北； “两广”是指广东广西； “两河”是指河南河北； “两山”是指山西山东； “四市”是指四个直辖市； “四江”是指江苏省、江西 省、黑龙江省和浙江省； “两宁”是指辽宁省和宁夏 回族自治区。
A 黄土高原
B 云贵高原
C 内蒙古高原
D 青藏高原
2、我国青藏高原上的典型内陆高原盆地是：
A 柴达木盆地
B 塔里木盆地
A
C 四川盆地
D 准噶尔盆地
3、下列高原与地形特点的连线组合，正确的是：
A.青藏高原—雪峰连绵
A
B.内蒙古高原—地面崎岖
C.云贵高原—地势平坦
D.黄土高原—平坦开阔
将图中字母 代号所代表 的地形区名 称，分别填 在相应的空 格内。
猜一猜： 请说出下列对联所 描述的省区？
南海风清讲述春天故事； 漓江水碧飘来三姐新歌；
两广
孔子仁关公义人文典范； 泰山日壶口烟天地奇观；
两山
八百里洞庭凭岳阳壮阔； 两千年赤壁览黄鹤风流；
两湖
两河 万里长城山海关龙头为首；
独门绝技少林寺天下无双；
小体验：
1、观察右图，
准确说出① 、 ②、③、④、 ⑤ 、⑥这六
谢谢指导
山脉：E 秦岭 ，K 大兴安岭 ， G喜马拉雅山脉， M 台湾山脉 ， 高原：C 青藏高原 ，H 云贵高原 。 盆地：A塔里木盆地，B准格尔盆地， D 四川盆地 。
知识回顾
中国行政区（123个特别行政区
中国地形（4433）
4大高原、4大盆地、 3大平原、3大丘陵。
个省区的简称 和省会
2、如图：⑦、⑧、⑨中，东西跨经度最多
修改中国行政区划空白图及省级地图地形练习(2)
修改中国行政区划空白图及省级地图地形练习(2)请在地图上填写出省级行政区的名称。
1、根据以下几个省的轮廓，判断它们的名称，写在对应的图下面1.填写三十四个省级行政单位的名称、简称和省会;2.在大概位置填写十四陆上邻国和六个海上邻国;3.填出中国四大临海、两大海峡;4.在合适的位置填出我国人口分界线的两个端点城市,并用线段连接.1.将图中序号所代表的地形名称填在横线上：21．读我国人口分布图，回答有关问题。
（10分）（1）黑河——腾冲一线以东、以西人口分布的不同是____________________________ __，造成这种差异的原因是（至少写两点）____________________________ ________________。
（2）成都的人口密度是_________人/平方千米，成都是____________省的省会城市。
（3）拉萨的人口密度是_________人/平方千米，拉萨是_____________自治区的行政中心。
（4）黑龙江省的省会城市是_____________，人口密度是_________人/平方千米。
6. 读“沿东经89°线的地势剖面图”，完成下列要求。
（1）在图下用符号标出我国地势第一阶梯和第二阶梯的范围并注明。
（2）图中A是________盆地，B 是________盆地，C是________盆地。
（3）D为________高原南部的________江。
（4）E是________洋边缘的________湾。
7下为“中国地势阶梯状分布示意图（沿36°N）”，读图回答。
（1）写出图中A、B、C、分别代表我国地势的哪一级阶梯：A________；B________；C________。
（2）A阶梯的主要地形区名称是________。
（3）B阶梯的主要地形区名称是________。
（4）C阶梯的主要地形区名称是________。
（5）我国地势的特点是________。
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顺口溜
两湖两广两河山，
湖北、湖南；广西、广东；河南、河 北；山西、山东。
五江(疆)二宁青甘陕。 江西、江苏、浙江、黑龙江、新疆；
宁夏、辽宁；青海、陕西、甘肃。
云贵西四北上天，
云南；贵州；西藏；四川；北京；上 海；天津。
内重台海福吉安， 还有港澳好河山。
内蒙古；重庆；台湾；海南；福建； 吉林；安徽。
A、从东西半球看，中国全部位于东半球
B、从南北半球看，中国大部分位于北半球
C、从世界的大洲大洋的位置看，中国位于亚洲西 部，太平洋东岸。
D、从纬度位置看，中国领土大部分在热带。
说出自己的户口所在地
湖南省永州市道县xx乡（镇）xx村 xx组
我国行政区域的结构
分3级
现行行政区划
三级行政区： 省（自治区、直辖市）、县（自治县）、乡
3、我国疆界“四至顶点”所在省区，符合最北和最
东端点所在省区的是（C ）
A、新疆 B、海南 C、黑龙江 D、吉林
4、既与我国是陆上邻国，又与我国隔海相望的一组
国家是（ D ）
A、印度，菲律宾
B、马来西亚，朝鲜
C、日本，朝鲜，印度 D、越南，朝鲜
5、下列关于我国在地球上位置的叙述，正确的是
（A ）
隔海相望 （6个）
韩国、日本、菲律宾、马来西亚、 文莱、印度尼西亚
四大海域 两大岛屿
渤海、黄海、东海、南海 台湾岛、海南岛
记忆口诀
陆上邻国（14）： 朝俄蒙哈吉塔阿 巴印尼不缅老越
其中的内陆国有：蒙哈吉塔阿尼不老 隔海相望（6）： 韩日菲马文印 内海：渤琼 临海：南东黄渤（由南至北）
区分内海、临海、领海
第一章 从世界看中国
第一节 疆域
半球位置
位于东西半球的东半球 位于南北半球的北半球
海陆位置
亚洲东部，太平洋西岸
维度位置
大部分位于中纬度地区
属于北温带，只有南部 少部分地区位于北回归 线以南的热带，没有寒 带。
小结：
1、半球位置：位于东西半球的东半球， 位于南北半球的北半球。
2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。 3、纬度位置：大部分位于中纬度地区，
海岸线漫长，沿海多港湾，海上交通便利； 海域面积大，有利于海洋事业的发展。
其他
造就南方“鱼米之乡”
检测： 1、从东西半球看，中国位于 东 半球；从南北半球 看，中国位于 北 半球。 2、从世界大洲和大洋的位置看，中国位于 亚 洲东 部、太平洋 洋的西岸。
3、从纬度位置看，我国领土大部分属于 北温带 （温 度带），南部少数位于 热 带，没有 寒 带。
属于北温带，只有南部 少部分地区位 于北回归线以南的热带，没有寒带。
俄罗斯和加拿大大部分位于北温带和北寒带 。 巴西大部分位于 热带 地区 。
日本是一个 岛 国。 蒙古是一个 内陆 国。
我国的地理位置优越
纬度位置的优越性：
海陆位置的优越性：临海国，海陆兼备。临海便
于发展海洋事业，同海外各国交往；西部深入亚欧大 陆内部便于陆上与中亚、西亚和欧洲各国往来；东部 地区受夏季风影响，雨量丰沛，有利于农业生产。
4、我国面积最大的岛屿是
是
。
。位置最南的群岛
5.我国的直辖市中，濒临渤海的是
的是
。
，濒临东海
拓展方舟：
1、下列重要经线、纬线中穿过我国的是（ C ）
A、赤道B、本初子午线C、北回归线D、北极圈 2、下列关于我国在地球上位置的叙述，正确的是
（A ）
A、从东西半球看，中国全部位于东半球 B、从南北半球看，中国大部分位于北半球 C、从世界的大洲大洋的位置看，中国位于亚洲西 部，太平洋东岸。 D、从纬度位置看，中国领土大部分在热带。
内海：延伸到大陆内部的海域。
临海：和大陆直接相临的海域。
领海：领土在海中延伸的部分，属于国 家领土的一部分。
我国疆域辽阔的优势
发展农业生产
气候差异大，对发展多种农业经济提供了有 利条件。
对外交往与合作 海陆兼备，有利于与多国交往与合作。
我国是一个地理位置优越， 海陆兼备的国家。
发展海洋事业
2个： 渤海 和 琼州海峡
。
邻国
陆上邻国 14 个；隔海相望的国家 6 个
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦
阿富汗 巴基斯坦
约73°E
约53°N
俄
罗
斯
蒙古
约135°E
朝鲜
韩国 日本
印度
缅甸 不丹
我国最南端中和国最疆北域 端相距约 度。 501∶32 000 000 我国最东端和最西 端相距约 62 度。
（镇） 民族区域自治区（自治区、自治州、 自治县、民族乡）
省
（自治区、直辖市、 特别行政区）
县
（自治县、 县级市）
乡
（镇）
海南台湾上直天津重庆北京山西贵州澳 门 特 别广西壮族香 港 特 别 省辖市省行 政自治行 政
区区
新宁内西疆黑夏蒙福四湖江安河陕吉辽山浙广云甘青维藏回龙古吾建川北南西徽林宁东苏江自族肃海自尔江自治省自省治治省区治区区区
桂粤闽
黑 吉 辽
京
冀 鲁
津 沪
豫苏
浙
湘皖
鄂
赣
港 澳 渝
中国省级行政单位简称“三字经”
京津沪、黑吉辽，内蒙古、晋陕甘； 青新宁、冀鲁豫，苏浙皖、湘鄂赣； 川黔滇、桂粤闽，藏琼台、渝澳港。
省级行政区域名称、简称、行政中心记忆方法
东北： 黑龙江 黑 哈尔滨 吉林 吉 长春 辽宁 辽 沈阳 北部： 陕西 陕（秦）西安 甘肃 甘（陇）兰州 宁夏回族~ 宁 银川 内蒙古~ 内蒙古 呼和浩特
香港；澳门。
有两个简称的省级行政单位
n 云南（云或滇） n 贵州（贵或黔） n 四川（川或蜀） n 陕西（陕或秦） n 甘肃（甘或陇） n 上海（沪或申）
黑
吉
辽
新
甘
青
内蒙古
宁
晋
冀 鲁
京 津
陕豫 苏
藏
川
渝鄂
皖沪 浙
贵
湘
赣 闽
云 桂粤
台
港 澳 琼
青新宁
晋陕甘
内蒙古
3、省级行政区的简称
藏琼台 川黔滇
南北气候差异显著，东西时间差异大。
领土四至
最北：漠河以北黑 龙江主航道中心
最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处
最西：新疆维吾尔自 治区的帕米尔高原
最南-------海南省南沙 群岛中的曾母暗沙
数字中国
陆地面积 约 960 万平方千米
陆上疆界 约 2.2万 多千米
大陆海岸 约 18000 多千米 线
内海
老越 菲
挝 南
文莱
律 宾
约4°N
马来
西亚 印度尼西亚
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗
俄
罗
蒙古
中国
斯
渤海 朝鲜 黄海 韩 国
尼泊尔 不丹
印度
缅甸
老 挝
东海 南海
马来西亚 文莱 印度尼西亚
陆上邻国 (14个)
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、
巴基斯坦、印度、尼泊尔、 不丹、缅甸、老挝、越南