电流表和电压表电路图连接

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带电流表电压表的电路连接专题二ppt课件

6.如图是小刚同学连接的实物电路，请你画出其电路图
7.请根据图中左边的实际电路连接情况在右边为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能的虚框内画出对应的电路图。
8.根据实物图画出它的电路图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
L1 L2
L1 L2
2.两灯并联，电流表测L2中的电流，开关S1控为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能制L1，S控制整个电路,按要求连接电路
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
7.根据如图所示的电路图，连接对应的实物图
L2
L1
A
― 0.6 3
S2
S1
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
10.如图所示的电路图，连接对应的实物
最后连电压表
L1
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

初中物理电学知识等效电路、电流表的连接与四种电路连接类型

等效电路是一种效果相同的电路，电流表也是常见考点之一，初中物理电学一共有四种连接类型，为此我们要做好准备。小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

等效电路

第一步、简化电路

在电路图中把电流表用导线代替(电流表内电阻很小),电压表可直接去掉(电压表内阻很大)。

同时考虑开关，比如开关闭合的就用导线代替，开关断开的就直接去掉，

滑动变阻器也先用普通电阻替代;

第二步、分析基本电路

百度介绍有两种方法即节点法和电流法，安妮妈妈的选择是将二者合并：

首先将电路中的若干节点进行合并，也就是说只要它们之间没有电阻的N个节点就合并为一个节点;

然后从电源的正极出发，先画出第一个节点所连接的电阻的一端，再看看电阻的另一端的节点是否连接到电源负极;

在此基础上，画出正规的电路图

第三步、还原电表

看电表测的是哪一部分电阻的电流或电压，记住电流表是串联的、

电压表是并联的。

并联电路中电流表的连接问题：

如图，要保证L1和L2并联，只要线头M接在从灯L2的左接线柱到电流负极的任一接线柱上都可以。但当M接在灯泡L1的左接线柱上或电流表的右接线柱上时，电流表被留在干路中;当M接在电源负极或电流表的左接线柱上时，电流表被留在了L2的支路上。所以两种接法电流表所处的位置不同，所测的电流也不同。

四种电路连接类型的作图说明：

(一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文分字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文合字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：

《串联电路和并联电路》-电压表电流表

U
R并=30/599Ω
RA=0.050Ω
3、电压表的结构
在表头串联一个阻值较大的电阻
R ( n 1) R g
U UR Rg R V U
n 为量程扩大的倍数 n= U/Ug
Ug Ig
六、电压表
例2:有一个电流表G，内阻Rg=30Ω，满偏电流 Ig=1mA。要把它改装为量程为0～3V的电压表，要串联多大的电阻？改装后的电压表内阻多大？
有一满偏电流Ig=5mA,内阻Rg=400Ω的电流表G,若把它改装成量程为10V的电压表, 应串一个 1600 Ω的分压电阻,该电压表的内阻为 2000 Ω;若把它改装成量程为3A的电流并表,应联一个 0.668 Ω的分流电阻,该电流 0.667 表的内阻为 Ω
一量程为100μA的电流表,内阻为100Ω,表盘刻度均匀,现串联一个9900 Ω的电阻将它改 1 V,用装成电压表,则该电压表的量程是它来测量电压时,表盘指针位置如图所示,此时 0.80V 电压表的读数大小为
在表头上并联一个阻值较小的电阻
R Rg n 1
n 为量程扩大的倍数
n=I/Ig
U I
Ig Rg IR R
I
A
U
例1.有一个电流表G，内阻Rg=30Ω，满偏电流 Ig=1mA。要把把它改装为量程为0～0.6A的电流表，要并联多大的电阻？改装后的电流表内阻多大？

电压与电流的关系实验

实验目的：

本实验旨在探究电压与电流之间的关系，并验证欧姆定律。

实验材料：

1. 直流电源

2. 电阻箱

3. 电流表

4. 导线

5. 数字万用表

实验步骤：

1. 将实验所需的材料准备齐全，并按照实验电路图连接电路。

2. 首先，将电压表连接到直流电源，测量并记录电压值。

3. 然后，将电源的正极通过导线连接到电阻箱的一个端口，将电源的负极通过导线连接到电阻箱的另一个端口。

4. 打开电源，并将电流表连接到电阻箱上以测量电流值。

5. 分别调节电阻箱的阻值，记录不同阻值下的电压和电流数值。

6. 根据记录的数据，绘制电流-电压图表。

7. 验证欧姆定律，即分析数据，计算得出电阻值，并比较测量结果

与理论值的差异。

实验结果：

根据实验所得的电流-电压数据，我们可以绘制出一条通常为直线的曲线，该曲线代表了电压与电流之间的关系。根据实验结果，我们可

以得出结论：在恒定温度下，电流和电压成正比，符合欧姆定律。

实验分析：

在本实验中，我们通过改变电阻箱的阻值，观察和记录电压和电流

的变化。根据实验结果，我们可以看到当电压增大时，电流也随之增大。这验证了欧姆定律中描述的电压和电流之间的线性关系。

根据欧姆定律，电阻值（R）的定义为电压（V）与电流（I）的比值：R = V / I。因此，我们可以通过实验数据计算电阻值，并与理论值

进行比较。如果实验结果与理论值接近，说明实验操作正确且数据准确。

实验结论：

本实验通过测量电压和电流的关系，验证了欧姆定律中描述的电压

和电流成正比的关系。实验结果表明，在恒定温度下，通过导体的电

电流表电压表电路作图题

一、有关电流表的电路连接专题

1、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。

2、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。

3、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。

4、根据左边的电路图，连接好右边的实物图。（导线不允许交叉）

5、为探究并联电路中电流的特点（或规律），小明同学设计了如下图左边所示的电路

（干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A）。

请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。

L 2

L 1 L 2 L 1 6、画出电路图，并将右边的实物连接好。要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L2的电流，电流表

A2测量通过L1的电流。（已知A1的示数约为0.8A ，A2的示数约为0.9A ）

7、画出电路图，并将右边的实物连接好。要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L1的电流，电流表

A2测量通过L2的电流。

、根据左边的电路图，将右边的实物连接好。

2、用笔画线代替导线，将下图甲所示的电路元件连接起来，要求L1、L2串联，电压表测L2两端的电压

（估计在

2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。

3、用笔画线代替导线，将下图所示的电路元件连接起来，要求L1、L2串联，电压表测L1两端的电压

（估计在2V~3V 之间），电压表测L2两端的电压（估计在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。

L 1

L 1 L 2

V V2 2

L V L 1 L 2

电流表内外接法

图甲图乙

电流表的内外接法

一、师生交流合作：

探究一、电流表的内外接法

1、原理：部分电路的欧姆定律，即利用电压表和电流表测出电阻两端的电压U 和通过的电流I ，根据欧姆定律可得R=U/I 。

2、电路图：

（1）内接法：电流表和待测电阻接在电压表两接线柱内测，

如图甲所示；

（2）外接法：电流表接在含待测电阻的电压表两接线柱外侧，如图乙所示；

…

3、误差分析：

（1）内接法：如图甲所示，电流表所测电流为通过R x 的电流真实值，电压表所测电压却是R x 和电流表的电压，即U 测＝U x ＋U A ，则R 测＝

U 测

I 测＝R x ＋R A >R x

，要想使得R 测接近于R x ，就必须让电流表分得的电压U A 尽可能的小，那么只需要满足R x >>R A 即可。

（2）外接法：如图乙所示，电压表所测电压为Rx 的电压真实值，电流表所测电

流却是Rx 和电压表的电流，即I 测=Ix+Iv ，则R 测＝U 测I 测＝R x R V

R x ＋R V

测

接近于R x ，就必须让电压表分得的电流I v 尽可能的小，那么只需要满足R x <

4、内外接法的选择

（1）阻值比较法：R x >>R A 时，—— ；R x <

当x

R ＞

A R R 时，采用；当x

R ＜V A R R 时，采用。

（3）试触发：当R R R x V A 、、大小都不知道时，可用试触法确定内、外接法。如下图所示的电路，空出电压表的一个接线头，用该接线头分别试触M 、N 两点，观察两电表的示数变化情况，电压表右端与M 相接时两表的示数为),(11I U ，电压表右端与N 相接时两表的示数为),(22I U ， : 如果

高中物理课件电流表和电压表伏安法测电阻的两种接法

所以分压电阻R=
UR Ig
＝ 2.9 0.001
Ω=2
900
Ω
改装后电压表的内阻RV=Rg+R=3 000 Ω。
答案：2 900 Ω 3 000 Ω
典例2.一电流表(表头)并联一个分流电阻后就改装成一个大量程的电流表，当把它和标准电流表串联后去测某电路中的电流时，发现标准电流表读数为1 A，而改装电流表的读数为1.1 A，稍微偏大一些，为了使它的读数准确，应( ) A.在原分流电阻上再并联一个较大的电阻 B.在原分流电阻上再串联一个较小的电阻 C.在原分流电阻上再串联一个较大的电阻 D.在原分流电阻上再并联一个较小的电阻
解析：选A。改装表示数偏大，说明改装成电流表时并联的分流电阻偏大。故要使内阻稍微变小一些，需要在原分流电阻上再并联一个较大的电阻，故 A正确，B、C、D错误。
自主训练 1.如图所示为实验室常用的两个量程的电压表原理图。当使用O、A两接线柱时，量程为0～3 V；当使用O、B两接线柱时，量程为0～15 V。已知电流表的内阻Rg=500 Ω，满偏电流Ig=100 μA。求分压电阻R1和R2的阻值。
答案：2.95×104 Ω 1.2×105 Ω
2.一量程为0.6 A的电流表，其刻度盘如图所示，若此电流表的两端并联一
个电阻，其阻值等于该电流表内阻的一半，使其成为一个新的电流表，则
图示的刻度盘上的一个小格表示多少安培?

实验二电流表和电压表扩程

实验二电流表和电压表扩程
一、实验目的
1、通过电压表扩大量程的操作，熟悉串联电路的计算和应用。
2、学会改装电表及校准电表的基本方法。
二、实验原理
利用电阻串联分压和电阻并联分流的原理，在获知微安表头的内阻后，可将表头与一定阻值的电阻并联使之成为一定量程的电流表；若将电流表头与一定的电阻串联可设计成一定量程的电压表。
2、电表的扩程
（1）将100微安的表头扩程为5mA电流表。
a.将100微安表头与10k电位器并联构成为5mA的电流表如图2所示。满偏电流Ix=5mA。
b.根据步骤1测出的表头电阻Ra值计算扩程电阻（分流电阻）Rb，并将图2中电阻调至Rb。
Rb= n为扩程倍数
（2）.将100微安表头扩程为5V的电压表
三、实验器材、设备
直流稳压电源
电阻10kΩ
表头100μA
电位器100kΩ10kΩ
四、实验内容及步骤
1、用“对半法”测量表头内阻。
（1）按图1接好电路，图中Ia为表头满偏电流，Ra为表头内阻，W1是100k电位器，表头选用100μA。
（2）测试前S1、S2置于分状态，W1、W2调至最大值。
（3）接通S2，调整W1，使表头指针正好满偏。再接通S1，调整W2，使表针指至中间位置。这时W2的读数就等于表头的内阻。
a.100微安表头和100k电位器按图3连接成量程为5V的电压表。

电流表和电压表的连接

电流表和电压表的使用

1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电

源提供电压的装置

2、电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源(或电路两端有电压)；②电路

是连通的。

注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。

1、国际单位：V常用单位：kV、mV、μV

换算关系：1Kv=1000V1V=1000mV1mV=1000μV

2、记住一些电压值：一节干电池1.5V一节.电池2V家庭电压220V安全电压不高于36V

电压测量

1、仪器：电压表，符号：

2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值

3、使用规则：两要、一不

①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会

反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。（0～3V；0～15V），各量程的

分度值依次是0。1V，0。5V；电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分

度值；

电流定义

1、电荷的定向移动形成电流；

2、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向

3. 电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极

4电流：表示电流强弱的物理量，符号I

单位：安培，符号A，还有毫安(mA)、微安(μA)1A=1000mA1mA=1000μ

电流强度(I)等于1秒内通过导体横截面的电荷量；

I=Q/t，其中I的单位A，Q的单位C，t的单位s

电流的测量：用电流表；符号A

1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值；

2、电流表的使用

(1)先要三“看清”：看清量程、指针是否指在零刻度线上，正负接线柱

简单电路、电流表、电压表、滑动变阻器电路图

）பைடு நூலகம்
A.a、c B.b、c C.b、d D.d、e 4．（2012 浙江金华，第 10 题）某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关 S1 控制照明灯 L 和吸尘电动机 M，开关 S2 只控制吸尘电动机 M。下列电路图符合要求的是
M M M M L C
S2 S1
A L
S1 S1
B 第 10 题图 L
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60．（2012 贵州安顺）在现代生活中，人们节能意识越来越高，其中楼道里的“智能化”电灯就是利用 “光控开关”和“声控开关”设计时，当天黑时“光控开关”自动闭合，天亮时自动断开， “声控开关”当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，使楼道灯变得“智能化” ，请你设计出正确的电路，标明电路元件，作必要的说明。
作图
1 实验课上，老师给出了两个电压表，两个灯泡，一个开关，一个电池组，若干导线，要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池组的电压，请你在图 2—8 中将所给的器材连接起来，并将你设计的电路图画在方框内。
2．某同学在用电压表研究 LI 和 L2 并联各支路的电压关系时，所接电路如图所示。（1）指出该图的错误。（2）现改为 L1、L2 串联，电压表测串联的总电压，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出。
卷 Ⅱ 8．（2012 安徽）某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关 s 再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是( ) A．小灯泡发生短路 B．小灯泡发生短路 C．电流表使用的量程小了 D．电流表的接线柱接反了 9．（2012 广东广州）当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作. 压强过大时开关 K 过压自动断开，温度过高时开关 K 过热自动断开. 图 2 表示 K 过压、K 过热和锅内发热器的连接，其中正确的是（）

电路图与实物图连接方法

先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。

一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：

1、先串后并法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。

标号法：从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。

3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然后根据这个就可以依次连接实物图。如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效。

二、根据实物图画电路图

根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：

（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。

（2）、接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。

（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。

（4）、导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。

电源电动势和内阻的测量方法

江西省都昌县第一中学李一新

关于电源的电动势和内阻的测量的方法有很多，现将中学阶段的一些常用测量方法及一

些特殊方法归类分析如下，供大家参考。

一、常用测量方法

1.利用电流表和电压表来测量

电路图：有两种连接方式，如图 1所示电流表内接法和如图 2所示的电流表外接法。

原理：闭合电路欧姆定律 -，改变外电阻 R 就能测得U 、I 的数据，利用两组数据代入公式可求得 E 、r 的数值，但误差较大，通常利用多组数据作出 U — I 图象来求解。

E 测v E 真，r 测v r 真；利用如图2所示的电路测

量时，E 测=己真，r 测＞ r 真。

a .电流表（量程 0. 6A. 3A ）;

b .电压表（量程 3 V 、15V ）

c. 定值电阻（阻值 1、额定功率5W ）

d. 定值电阻（阻值 10二，额定功率10W

误差：利用如图1所示的电路测量时, 例1 （ 2009年安徽卷）用如图3所示的电路, 测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,

除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还

电路中用一个定值电阻 F 0起保护作用。

图）

e.滑动变阻器（阻值范围0〜10二、额定电流2A）

f.滑动变阻器（阻值范围0〜100二、额定电流1A）

那么

（1）要正确完成实验，电压表的量程应选择V ,电流表的量程应选择A ;

R0应选择_______ 二的定值电阻，R应选择阻值范围是_____________ 二的滑动变阻器。

（2）引起该实验系统误差的主要原因是________________________________ 。

串并联电路电压表电流表

1.3串并联电路、电压表、电流表学习目标

1．掌握串、并联电路的特点;并能熟练地识别电路中元件之间的连接关系;能够运用串并联的规律理解计算电表的改装..

2．识别电路中各元件的连接关系;画出简明的等效电路图;以及电流表、电压表、电容等对电路的影响..

要点梳理

要点一、串联电路的特点和性质 1．基本特点

1在串联电路中;各处的电流相等;即

123n I I I I I =====．

2串联电路的总电压等于

各部分电压之和;即

123n U U U U U =++++.

3串联电路的等效总电阻

为各电阻值之和;即

123n R R R R R =++++．

2．性质

1串联电路的电压分

配关系：各个电阻两端的电压跟它们的阻值成正比;即或

123123=U :U :U R :R :R . 其中：

11232

21233

3123

=++=++=

++R U U ,

R R R R U U ,R R R R U U.

R R R

2串联电路的功率分配关

系：各个电阻消耗的功率跟它们的阻值成正比;即

或：

123123=P :P :P R :R :R 要点诠释：

n 个相同的电阻R 串联后的总电阻

=R nR 总.

串联电路的总电阻大于其中任一部分电路电阻..

串联电路的每个电阻R 都分担了一部分电压;串联电路的这种作用叫作分压作用;起分压作用的电阻叫作分压电阻..

要点二、并联电路的特点和性质 1．基本特点

1并联电路中各支路的电压相等;即

123n U U U U U =====．

2并联电路的总电流等于

各支路电流之和;即

123n I I I I I =++++．