学校常规三字经
校园行为规范三字经
校园行为规范三字经301班第三组王博44白斌43刘旭飞47高新宇56赵娜50李云飞49李俊杰52丁国辉11为理想，来学校。
学技术，把国报。
懂事理，尊师道。
肯吃苦，学勤劳。
修身心，品行好。
着服饰，合身份。
言谈中，语不糙。
见面时，问您好。
要告辞，再见了。
求人帮，先说请。
得人助，把谢道。
善待人，讲公道。
保健康，洁自好。
不吸烟，沾酒少。
有陋习，快改掉。
在学校，听教导。
出全勤，课不少。
有事病，先请假。
经允许，处置好。
厅堂内，要安静。
右侧走，莫声高。
教室中，端坐好。
听课时，勤思考。
虚心学，不气馁。
学有疑，诚讨教。
学技能，动手脑。
能者师，善帮教。
实习时，须仔细。
除隐患，安全保。
勤操练，技艺高。
常锻炼，体能好。
操场上，不打闹。
遇考赛，风气好。
值日生，负责任。
众学友，整洁保。
爱集体，懂礼貌。
损物品，照价赔。
讲公德，都有责。
尊长恩，思回报。
在家中，要尽孝。
睦邻友，多关照。
我帮人，不图报。
人助我，常念好。
社会上，守秩序。
讲公德，都有责。
敢长恩，思回报。
在家中，要尽孝。
睦邻友，多关照。
我帮人，不图报。
人助我，常念好。
社会上，守秩序。
扶病弱，携幼老。
弘八荣，戒八耻。
守规章，违则矫。
互监督，靠自觉。
抓机遇，贵四早。
言必信，行必果。
身心健，智技高。
学理财，精细算。
大学生，住公寓。
志相投，趣不一。
住宿舍，一家人。
形影随，常相依。
邻舍间，多帮济。
求团结，增友谊。
立文明，重礼仪。
宽待人，严律己。
人离室，门锁闭。
学理财，精细算。
弃粗话，用礼语，会异性，要留意，遵校纪，树学风。
禁烟酒，防恶习。
学绅士，做淑女。
玩电脑，要节制。
早锻炼，强身体。
进公寓，轻步履。
学雷锋，为集体。
生活上，要规律。
勿喧哗，保安宁。
创和谐，共勉励。
讲卫生，成良习。
十一点，灯门闭。
打基础，成大器。
保环境，我做起。
晚归者，要登记。
学业满，雏鹰飞。
购物时，秩序好。
不插队，讲礼貌。
惜文物，爱古迹。
护设施，好习气。
爱动物，爱益鸟。
爱树木，护花草。
博物馆，展览厅。
听讲解，应安静。
校园文明三字经
校园文明三字经校园文明是一所学校的重要标志，它关乎着学校的形象和学生的素质。
为了培养学生的良好行为习惯和道德观念，我们制定了以下校园文明三字经，希望能够在学校内营造一个和谐、文明的环境。
1. 尊重他人尊重他人是校园文明的基础。
作为学生，我们应该尊重老师、同学和其他工作人员。
我们要尊重他们的意见和权利，并且不歧视或欺负任何人。
当与他人发生冲突时，我们应该以理性和友善的方式解决问题，而不是采取暴力或侮辱的手段。
2. 文明用语文明用语是校园交流的重要组成部分。
我们应该用礼貌、友善的语言与他人交流，不使用粗鲁、侮辱性的言辞。
在课堂上，我们要遵守纪律，不打断老师的讲话，不随意发出嘈杂声音。
在与同学交流时，我们要注意用词得体，不传播谣言或恶意揣测他人。
3. 爱护环境爱护环境是我们每个人的责任。
我们应该保持校园的整洁和美观，不随地乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
在食堂就餐时，我们要注意文明用餐，不浪费食物，保持桌面的清洁。
同时，我们也要积极参与环保活动，如垃圾分类、节约用水等，为保护地球做出自己的贡献。
4. 守时守纪守时守纪是我们作为学生应该具备的基本素质。
我们要按时到校，不迟到、不早退，不擅自离开教室或校园。
在课堂上，我们要认真听讲，不做与学习无关的事情，不打瞌睡或使用手机。
同时，我们也要遵守学校的规章制度，不参与违法、违纪的行为。
5. 爱心互助爱心互助是校园文明的重要体现。
我们要关心他人，帮助他人。
当我们看到有同学遇到困难时，可以主动伸出援手，提供帮助和支持。
在学习上，我们要互相学习、互相帮助，共同进步。
同时，我们也要关心社会公益事业，积极参与志愿者活动，为社会做出贡献。
6. 安全第一安全是我们学校最重要的关注点。
我们要遵守交通规则，不横穿马路，不乱扔石头或玩火。
在实验室或体育活动中，我们要遵守安全规定，不进行危险的行为，避免意外发生。
如果发现安全隐患或紧急情况，我们要及时向老师或工作人员报告，保护自己和他人的安全。
校园礼仪三字经
校园礼仪三字经一、尊重尊重是校园礼仪的基本准则，我们应该尊重他人的权利和尊严。
在校园里，我们要尊重老师和同学，尊重他们的意见和观点。
我们要遵守学校的规章制度，不随意破坏公共设施，不在教室内吃零食或者乱扔垃圾。
我们要尊重每一个人的个性和特点，不歧视他人的种族、宗教、性别等。
二、友善友善是校园礼仪的重要内容，我们要以友善的态度对待他人。
在校园里，我们要积极与同学交流，互相匡助。
当我们看到有同学遇到难点时，我们要伸出援手，赋予匡助。
我们要学会尊重他人的隐私，不随意传播他人的隐私信息。
我们要用友善的语言和态度与他人交流，不使用侮辱性的言辞或者恶意攻击他人。
三、守规矩守规矩是校园礼仪的基本要求，我们要遵守学校的规章制度。
在校园里，我们要按时到校，不迟到早退。
我们要遵守课堂纪律，不打闹、不说话、不做与学习无关的事情。
我们要保持教室的整洁和肃静，不乱扔垃圾，不在桌子上乱涂乱画。
我们要尊重老师的教学秩序，不打断老师的讲课，不与老师争执。
四、文明文明是校园礼仪的核心价值观，我们要以文明的态度面对校园生活。
在校园里，我们要遵守公共秩序，不在走廊上奔跑或者打闹。
我们要保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不在教室内吃零食。
我们要尊重学校的设施和财物，不随意破坏或者涂写乱画。
我们要遵守交通规则，不在校园内骑车飞驰或者乱穿马路。
五、感恩感恩是校园礼仪的重要内容，我们要学会感恩他人的匡助。
在校园里，我们要感谢老师的辛勤教导和同学的友情匡助。
当我们受到他人的匡助时，我们要及时表达感谢之情。
我们要珍惜学校提供的学习机会和资源，努力学习，取得好成绩，回报学校和社会。
六、团结团结是校园礼仪的重要原则，我们要积极参预集体活动，与同学们建立良好的关系。
在校园里，我们要尊重集体意识，不以自我为中心，不伤害集体利益。
我们要与同学们和睦相处，互相支持，共同进步。
我们要积极参加班级和学校组织的活动，展现团结的力量。
七、自律自律是校园礼仪的重要品质，我们要自觉遵守自己的行为准则。
校园安全三字经
校园安全三字经第一篇：校园安全三字经校园安全三字经同学们，正年少，校安全，最重要。
进校园，守秩序，见老师，要问好。
上下楼，靠右走，不打闹，不推搡，扶手上，不能滑，出了事，了不得，走廊上，不追逐，慢慢走，不撞人。
教室里，桌椅多，无奔跑，忌打闹，科学课，按标准，做实验，要小心，体育课，听指挥，跑跳投，握要领。
食堂里，不拥挤，打饭时，排好队，大扫除，分好工，擦玻璃，要当心。
水和电，务玩耍，电插座，不许碰。
午睡时，要休息，不吵闹，精神好。
放学后，先回家，勿逗留，父母忧，出校门，当心车，过马路，左右看。
小摊食，切勿买，吃坏肚，悔莫及，乘车时，要谨记，三证齐，才保险。
知安全，懂礼貌，好习惯，早养成，安全歌，牢记心，茁壮长，齐欢笑。
小学生交通安全三字经小学生，上学去。
安全事，要牢记。
上公路，遵法律。
守法规，别麻痹。
县乡道，多弯曲。
路面窄，弯道急。
公路上，多警惕。
莫追逐，莫嬉戏。
莫扒车，莫击石。
靠边走，守规矩。
横过路，切莫急。
左右边，看仔细。
有车来，当回避。
无车来，再过去。
自行车，上路骑。
十二岁，才准骑。
年龄小，违法律。
铃要响，闸要制。
莫带人，莫并驶。
莫逞强，莫赌气。
心要专，速要低。
需转弯，早示意。
下大坡，切勿骑。
推车行，多有益。
学骑车，广场里。
公路上，莫学骑。
城市道，宽又直。
各种道，有隔离。
红绿灯，多注意。
绿灯行，红灯止。
莫抢道，莫拥挤。
听指挥，服管理。
访亲友，乘车出。
讲礼貌，守秩序。
车未停，不能急。
车停稳，再抬足。
下与上，按顺序。
乘上车，莫好奇。
头和手，莫伸出。
旅途安，皆欢喜。
小学生，如旭日。
好习惯，从小起。
学习好，守纪律。
家长乐，老师喜。
第二篇：校园安全三字经校园安全三字经劝学生守规范遵守则懂安全前车覆后车鉴安全事永在怀我做起不逞能慎微小莫冒险校园内讲安全爬高墙有危险攀树枝违规范摔折骨终身憾上下楼忌推搡胡乱跑会跌跤大声哗使人烦打架殴更违法慢慢走小声说和谐校宁静园无事故学习好成绩优人人夸出校园回家里一路上念安全不抢道不拥挤过马路左右看骑单车靠边行不狂蹬莫带人没危险方可行小零食慎又慎入口易吐出难害健康闹肚疼陌生人要注意引诱你莫理睬纠缠你找保护想搞诈报公安一一零可记牢有危险快拔打回到家想安全用家电专心些触摸时要绝缘金属体带有电看电视有节制时间长害视力过迷恋误学习玩游戏害处多患上瘾难自拔沉溺此无前程大热天喜冲凉要游泳浅水旁深水潭大水库均危险莫去逛消暑法种类多水火事多思量同学们正年少行动前思安全行动中虑安全时时想处处讲安全先无后患健康长前途广乖儿女父母喜好学生康且健许多事难赘述安全事记心间第三篇：校园安全教育三字经校园安全教育三字经天灾类地震安全地震前有前兆细观察早知道牛马羊不进圈泉水浑井水冒变颜色变味道蛇出洞狗乱叫在室内避地震保护头速冲出来不及别慌张断电源关煤气厨与厕牢又坚跨度小较安全不破窗不跳楼在户外避地震空旷地最安全电线杆变压器霓虹灯广告牌危险物要远离被埋压莫灰心保体力思自救敲地板击掩体传声音脱险境脱险后多互助救难者分先后先救近后救远先救易后救难树信心战震敌雷电安全暴雨天有雷电雷电闪进房间关门窗切电源电器类暂不用水龙头别去碰金属类易导电易燃品莫去管雷电闪在野外代步车放一边大树下铁轨旁山峰尖不能站金属物别扛肩通讯具快关闭要躲雨莫撑伞应躲入防雷屋空旷地可蹲下降重心减伤害三字经记心间保你我更安全房屋倒塌遇房塌别慌张迅撤离讲秩序开阔地站中央在屋中有办法到小间暂躲避跨度小较安全居平屋不宜跑靠床边家具下先卧倒墙角躲卧倒时要得法双臂交枕额下闭嘴眼呛不着鼻嘴前留空隙呼吸畅防窒息护头部裹后衣梁檩落砸不着往外跑不安全墙正倒最危险灾害中急救护你我他同舟济洪水安全夏季天有洪水洪水发别害怕听预报早防范陷困境头冷静快联系求救援细观察找高点要牢固速转移继续涨难自保游泳逃可不好漂浮物此时宝速扎筏快逃生逃生中要谨记电线杆不攀爬大铁塔不可爬泥坯房更危险洪水后要防疫稳情绪持乐观人祸类传染病预防安全传染病种类多艾滋病肝炎病肺结核手足口红眼病腮腺炎虽可怕但可防自尊爱洁身好注疫苗别忘掉早睡觉早起床多锻炼精神旺到室外多活动勤换衣晒太阳吃饭前解便后手触物洗手忙咳嗽痰莫乱吐不挑食蔬菜强春秋季知冷热勤洗澡身体棒疑似病早诊断及时医不要慌道路交通安全小学生出行间讲规则才安全三无车别乘坐过马路左右看红灯停绿灯行过道口要直走多人行莫肩并靠右走记心间举止好别疯狂对游客多帮忙冰雪天道路滑行走时要慢行小朋友讲文明人安康幸福长饮食卫生安全小朋友长身体一日餐搭配均荤和素粗和细植物油动物油都要吃别挑食餐具盒要勤洗吃饭前解便后用肥皂洗净手防细菌带入口平日里少零食买食品要注意小摊前别光顾三无品莫食用有害物在其中油炸腌要少吃野果菌慎入口死畜禽水产物死不明不要吃冷饮料要节制辛辣物伤肠胃纯净水有保障白开水益健康运动后稍休息切莫要急吃喝好习惯早养成集体活动安全有活动应规划无保障不参加听指挥服管理守纪律别掉队常用药要齐备乘车船讲秩序参观时勿喧哗野生物勿乱食爬山时不追挤危险地要远离保安全开心玩课间活动安全大课间时稍长教室里走廊上讲秩序不乱逛楼门小别拥挤拐角处勿猛跑上下楼忌推搡要活动到操场做游戏怡情趣做做操练协调跳跳绳增体力跑跑步提速度踢踢毽技巧显跳跳舞柔韧练打打球精神抖唱唱歌心开阔运动量要适当健体魄增技能集会安全逢集会听指挥进出场快静齐各班级要统一出教室列纵队一双眼看前面上下楼靠右行行进间不推挤集会中守纪律不说话认真听小动作万不能体不适及反映集会完不乱窜体育活动安全好身体勤锻炼各运动有要领多了解少受伤硬东西放一边戴眼镜得小心赛跑时别串道专心智免绊倒投掷项重或尖规范做别误伤单双杠配护垫多注意不摔下篮足球对抗强讲规则别莽撞运动会听指挥重安全更健康游戏安全做游戏有意思保安全是第一游戏时选场地公路旁电线下池塘旁工地上人多出都不去险动作不模仿应讲求趣味性怡性情增体质游乐场有规矩服安排听指挥乖娃娃人人夸游泳安全夏炎热署难熬去游泳要记着大人陪不可少坑塘溪乱杂草水污染戒洗澡大江河流凶猛水性差吃不消库湖阔浪涛涛安然游需保镖高血压心脏病癫痫者险莫冒游起泳身难保入水前要做操防拉伤身协调下水后别打闹讲和谐安全好频潜水胡乱跳酿祸端不得了勿空腹忌过饱量力游别好高溺水安全落水后不要慌快转身急仰卧口耳鼻露出水呼气浅吸气深勉强浮等人救腿抽筋快搬弄待好转速上岸救溺者游其旁观好位方出手可投木可递竿帮溺者攀扶岸实验安全做实验要规范最重要是安全上课前作准备不喧哗不吵闹器材齐莫乱动得许可方可用试验中要做到善观察会动脑敢发问勤思考讲科学重实际多创新学得巧实验后别忘掉将材料整理好水和电要节约见垃圾随手捡废弃物不乱抛下课时讲纪律出教室不拥挤用水安全河道水水库水小井水池塘水细菌多病毒重遭污染寄生虫口再渴不要喝热水瓶剩余水重新烧不可要水不开饮有害有害物可致癌水珍贵要节约科学饮更健康用电安全小朋友正年少安全经记得牢电不通找电工裸露线勿乱碰变压器要远离线落地别凑前人触电先断源雷雨天远离线有电视也莫看用电器要注意双手湿不碰触电器类莫私拆若着火先断电三字经常备念保安全人心欢防火安全119火警号有灾情才使用未成年遇火灾避为先勿帮救火灾时别慌张湿毛巾护口鼻衣着火速脱落如平房快逃离如高楼拒电梯别跳楼太危险想办法求救助在平时要做到燃爆物不携带化学品实验用有危险听指挥电器具常检查用完后断电源燃气具勤检修易燃物小心用出门游遇森林勿玩火闯大祸人一生万千事求安全数第一社交安全小少年有礼貌待客人要热情访他人先敲门见主人问声好陌生人别搭理来引诱莫理睬有嫌疑巧报警遇纠缠找警察1 1 0要牢记有危险巧脱身善待己善待人讲和谐气象新好少年永向前网络安全学生们守规则学上网搞学习不超时防近视坏信息不浏览益身心不沉溺网购物防上当网娱乐防过度网交友防受骗网逗留防黑毒恋网吧害无穷难自拔毁前程心理健康安全多欢笑少忧愁多冷静少狂躁多悠闲少消沉多低调少逞强多欣赏少挑剔多交友少自闭多真实少虚假多奉献少索取多宽容少记恨多感恩少伤害黄赌毒安全黄赌毒害无边只要沾前途完黄色书黄影片淫秽品切莫看歌舞场营业性此场所不要进凡毒品不沾边赌与博不参与逐铜臭毁前程赌必输要牢记若成瘾伤身心好习惯要养成第四篇：校园三字经1校园三字经立校训，育英才；我学校，新形象；上学前，整衣冠；红领巾，要戴好；过马路，走横道；慢骑车，守交法；小学生，懂礼貌；见师长，先行礼；遇同学，问声好；重情谊，会谦让；校园三字经立校训，育英才；我学校，新形象；上学前，整衣冠；红领巾，要戴好；过马路，走横道；慢骑车，守交法；小学生，懂礼貌；见师长，先行礼；遇同学，问声好；重情谊，会谦让；校园内，爱花草；见纸屑，弯弯腰；上下楼，靠右行；楼道内，不追逐；上课时，用品齐；勤思考，善动脑；个人事，应自理；按时睡，准点起；家务活，量力做；知感恩，有孝心；坐如钟，站如松；常锻炼，强体魄；先做人，再成才；谢长辈，报祖国。
校园文明三字经
校园文明三字经校园文明是培养学生良好品德和行为习惯的重要环节，它关系到学校的教育质量和学生的综合素质。
为了促进校园文明建设，我们制定了以下《校园文明三字经》。
一、尊重尊重是校园文明的基础，学生应该尊重师长、同学及其他校园工作人员。
尊重包括听从老师的教导，遵守学校规章制度，不随意打扰他人学习和生活。
在与他人交往中，要尊重对方的意见和权益，不进行人身攻击或恶意揶揄。
二、守纪守纪是校园文明的重要表现，学生应该自觉遵守学校的纪律和规定。
守纪包括按时上下课，不早退、不迟到，不擅自离校或离开教室。
在课堂上，要认真听讲，不打闹、不交头接耳，不使用手机或其他电子设备。
同时，要保持课桌、椅子和教室的整洁。
三、友善友善是校园文明的关键，学生应该友善待人，与同学们和睦相处。
友善包括互相帮助，关心他人的困难和需要。
在与同学交往中，要遵守公平公正的原则，不欺负他人，不进行恶意排挤。
同时，要尊重不同的文化背景和兴趣爱好，不歧视或嘲笑他人。
四、文明文明是校园的精神风貌，学生应该注重自己的言行举止，做到文明礼貌。
文明包括用语文明，不说脏话或恶意诋毁他人。
在公共场合，要保持良好的仪表仪态，不随地吐痰、乱扔垃圾。
同时，要保护学校的环境和设施，不损坏或乱涂乱画。
五、勤奋勤奋是校园文明的核心，学生应该努力学习，不断提升自己的知识和能力。
勤奋包括按时完成作业，认真备课，积极参加课堂讨论和活动。
同时，要培养良好的学习习惯，不抄袭或作弊，不浪费时间在无意义的事情上。
勤奋是取得好成绩和未来成功的关键。
六、安全安全是校园文明的重要保障，学生应该注重自身和他人的安全。
安全包括遵守交通规则，不在校园内奔跑或打闹，不携带危险物品。
在实验室和体育活动中，要注意安全操作，遵守相关规定。
同时，要关注身体健康，不滥用药物或参与危险的活动。
七、责任责任是校园文明的重要价值观，学生应该对自己的行为负责，承担起自己的义务和责任。
责任包括保护学校的财产，不损坏或盗窃他人的物品。
校园文明三字经
校园文明三字经一、尊重他人在校园中，尊重他人是一种基本的文明行为。
不论是与同学、老师还是其他工作人员相处，我们都应该保持一种礼貌而友好的态度。
在交谈中，要注意用语文明，不使用粗俗的词汇或侮辱性的言语。
当他人需要帮助时，我们也应主动伸出援手，尽力帮助他们解决问题。
二、爱护环境校园是我们学习生活的地方，我们应该共同爱护这个环境。
不乱扔垃圾、随地吐痰是最基本的要求。
我们还应该注意节约用水、用电，不浪费资源。
在离开教室或公共场所时，要确保自己没有留下任何垃圾，保持环境整洁。
三、遵守规则校园中有一系列的规章制度，我们应该遵守并积极执行。
不迟到、不早退是学生的基本要求。
在课堂上，要安静听讲，不做与学习无关的事情。
在图书馆和自习室中，要保持安静，不大声喧哗。
此外，我们还应该遵守校园安全规定，不进行危险行为，确保自己和他人的安全。
四、关心他人校园是一个集体，我们应该关心他人，形成互助友爱的氛围。
当同学遇到困难时，我们应该伸出援手，给予帮助和关怀。
我们可以组织一些志愿活动，关心弱势群体，为他们提供帮助。
同时，我们还应该尊重他人的隐私，不进行人身攻击或侵犯他人的权益。
五、诚实守信诚实守信是校园文明的基石。
我们要讲真话，不说谎言。
当我们答应做某件事情时，要信守承诺，不推诿责任。
如果犯了错误，要勇于承认，并及时纠正。
在考试中，我们要遵守考场规则，不作弊行为，保持诚实的态度。
六、关注安全校园安全是每个人都应该关注的重要问题。
我们要遵守交通规则，不乱穿马路，确保自己的安全。
在校园中，要注意校园安全教育，知道如何自救和互救。
如果遇到紧急情况，要及时报警，并按照指示采取行动。
七、团结合作团结合作是校园文明的重要表现。
我们要积极参与集体活动，与同学们一起分享快乐和困难。
在小组合作中，要尊重他人的意见，共同完成任务。
如果发现有同学受到欺凌或歧视，要勇于站出来，与他们一起维护公平和正义。
八、追求进步校园是我们学习的地方，我们要努力追求进步。
校园文明三字经
校园文明三字经校园文明是培养学生良好品德和行为习惯的重要环节，它涵盖了学生在校园内的各个方面，如言行举止、礼貌待人、卫生环境等。
为了促进校园文明建设，我们制定了以下校园文明三字经：1. 尊重他人尊重他人是校园文明的基本准则之一。
学生应该尊重师长、同学和其他校园工作人员，不论他们的职位或年龄。
在与他人交往时，要保持礼貌和谦虚的态度，不得侮辱、欺负或歧视他人。
同时，要尊重他人的隐私和个人空间，不得侵犯他人的权益。
2. 文明用语言语是人类交流的重要方式之一，学生应该用文明的语言交流。
在校园内，学生要遵守良好的言谈举止，不使用粗俗、侮辱性或歧视性的语言。
要尊重他人的感受，不进行人身攻击或恶意揶揄。
同时，要注意语速和音量，不要喧哗或大声喧闹，以维护良好的学习和生活环境。
3. 爱护环境校园是我们学习和生活的地方，学生应该爱护校园环境。
在校园内，要保持环境整洁，不乱扔垃圾，并妥善处理废纸、废水和废电池等垃圾物品。
要节约用水、用电，不浪费资源。
同时，要保护校园绿化和植被，不随意破坏花草树木。
通过自觉维护校园环境，营造良好的学习氛围。
4. 守时守纪守时守纪是校园文明的重要表现之一。
学生应该准时到校、准时上课，并按时完成作业和考试。
在校园内，要遵守学校规章制度，不迟到、早退或旷课。
要遵守考试纪律，不作弊或抄袭。
同时，要尊重老师和同学的学习时间，不在课堂上妨碍他人学习。
5. 关爱他人关爱他人是校园文明的重要内容之一。
学生应该关心他人的困难和需要，乐于助人。
在校园内，要主动帮助他人解决问题，积极参与集体活动，增进友谊和团结。
要尊重他人的意见和权益，不进行欺凌、暴力或歧视行为。
通过关爱他人，共同营造和谐的校园氛围。
6. 自律自强自律自强是校园文明的基础之一。
学生应该自觉遵守学校的规章制度，自觉约束自己的行为。
要培养良好的学习习惯，自觉完成学习任务。
同时，要积极参加体育锻炼，保持健康的体魄。
要树立正确的人生观和价值观，努力提升自己的综合素质。
校园礼仪三字经
校园礼仪三字经校园礼仪是指在校园内遵守的一系列行为规范和道德准则，旨在培养学生良好的品德修养和社交能力。
遵循校园礼仪的学生能够展示出自信、尊重和关爱他人的态度，为校园营造和谐、友善的氛围。
以下是校园礼仪的三字经：1. 尊重尊重是校园礼仪的核心价值观。
学生应该尊重老师、同学和其他校园工作人员。
这包括遵守教室纪律，不打闹、不说话、不干扰他人学习。
同时，学生应该尊重他人的个人空间和隐私，不偷窥、不打搅他人。
在校园中，学生还应该尊重校园环境，不乱扔垃圾、不涂鸦，保持校园的整洁和美观。
2. 守时守时是校园礼仪的重要方面。
学生应该准时到校、上课和参加各种活动。
迟到不仅会打搅他人，还会影响自己的学习效果。
在课堂上，学生应该按时完成作业和考试，不要迟延时间，保证学习的质量和效率。
同时，学生还应该尊重他人的时间，不要随意打断别人的工作或者学习。
3. 文明文明是校园礼仪的基本要求。
学生应该保持良好的言行举止，不说脏话、不恶作剧、不欺负他人。
在与他人交往时，学生应该友善、礼貌地对待他人，不要讥笑、讽刺或者歧视别人。
同时，学生还应该遵守校园规章制度，不参预违法、违纪的行为，如抄袭、做弊等。
文明的行为可以促进校园和谐，增强学生的社交能力和人际关系。
4. 爱护爱护是校园礼仪的重要内容。
学生应该爱护校园设施和公共财物，不损坏、不乱丢。
在使用教室、图书馆等公共场所时，学生应该保持整洁，不乱涂乱画。
同时，学生还应该爱护动植物，不虐待、不伤害动物，保护校园的生态环境。
爱护的行为体现了学生的责任感和公民意识，培养了学生的环保意识和社会责任感。
5. 感恩感恩是校园礼仪的重要精神。
学生应该感恩父母、老师和他人的匡助和关爱。
学生应该懂得感谢他人的付出，并回报他人的关心和匡助。
在校园中，学生应该主动匡助他人，关心他人的需要，共同营造一个和谐的校园环境。
感恩的心态能够培养学生的感恩意识和社会责任感，提高学生的情商和人际关系。
总结：校园礼仪三字经包括尊重、守时、文明、爱护和感恩。
校园文明三字经
校园文明三字经引言概述：在现代社会中，校园文明已经成为了教育工作的重要组成部分。
校园文明不仅仅是指学校的环境整洁、秩序井然，更是指学生的行为规范、道德修养。
校园文明的建设不仅关系到学校的形象，更关系到学生的成长和社会的发展。
为了引导学生养成良好的行为习惯和价值观，我们可以总结出校园文明的三字经：尊、爱、勤。
一、尊1.1 尊重师长：学生应该尊重教师，尊重师长的教育和指导。
要积极听从老师的教诲，不得对老师进行侮辱、讽刺或不礼貌的言行。
1.2 尊重同学：学生之间应该互相尊重，不论年级、性别或其他背景。
要学会倾听他人的意见，不得进行人身攻击或欺负他人。
1.3 尊重自己：学生应该尊重自己的身体和心理健康。
要遵守学校的规章制度，不参与违法、违纪的行为。
要树立正确的自我价值观，不盲从、不崇拜偶像。
二、爱2.1 爱护环境：学生应该爱护学校的环境，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
要积极参与环境保护活动，如植树造林、垃圾分类等。
2.2 爱护他人：学生应该关心他人，乐于助人。
要尊重他人的隐私，不传播谣言或恶意揭露他人的隐私。
要帮助那些需要帮助的同学，共同营造和谐的校园氛围。
2.3 爱护公物：学生应该爱护学校的公物，不随意损坏或滥用。
要正确使用学校提供的设施和资源，不浪费公共财产。
三、勤3.1 勤奋学习：学生应该勤奋学习，努力提高自己的学术水平。
要按时完成作业，积极参加课堂活动。
要培养自主学习的能力，不依赖他人的帮助。
3.2 勤劳动：学生应该积极参与学校的劳动活动，如校园清洁、植树等。
要培养劳动意识，不怕辛苦，不嫌弃吃苦。
3.3 勤思考：学生应该勤于思考，不断探索和发现。
要培养批判性思维，不盲从、不墨守成规。
要勇于提出问题，积极思考解决办法。
四、文明校园的重要性4.1 塑造良好形象：校园文明是学校的窗口，一个文明的校园能够给人留下良好的印象，提升学校的声誉。
4.2 培养良好习惯：校园文明能够帮助学生养成良好的行为习惯和价值观，对学生的成长具有积极的影响。
创建文明校园三字经(实验中学)1
许昌市文明校园三字经
实验中学篇
晨早起，莫迟到，进校门，下车辆。
1 见老师，道声早，露笑容，有礼貌。
2 到教室，静悄悄，守纪律，坐姿好。
3 认真听，用心记，勇发言，善思考。
4 下课后，莫打闹，讲效率，休息好。
5 走楼梯，靠右行，忌拥挤，莫乱跑。
6 课间操，要重视，认真做，身体好。
7 进餐时，莫喧闹，讲秩序，莫浪费。
8 不挑食，均营养，戒零食，身体强。
9 进寝室，勿喧嚷，洗漱好，早睡觉。
10 青少年，有理想，立伟志，做栋梁。
11 生有涯，知无限，从头学，忌散漫。
12 对父母，要感恩，学家务，讲孝道。
13 对朋友，要诚信，帮他人，学雷锋。
14 德智体，争三好，德为上，智为高。
15 爱阅读，勤动脑，游艺海，陶情操。
16 戒网瘾，莫赌博，远毒品，要记牢。
17 水和电，要节约，水龙头，随手关。
18 离教室，关门窗，查隐患，断电源。
19
讲卫生，重细节，不乱扔，不乱画。
20 不乱吐，不乱贴，保整洁，忌污染。
21 讲道德，忌空谈，小事情，莫小看。
22 尊长者，助孩童，行善事，不间断。
23 环境美，建乐园，语言美，无脏言。
24 讲文明，做典范，创名校，建实验。
25
共计25行，每行12字，共300字。
校园礼仪三字经
校园礼仪三字经校园礼仪是指在校园中遵循的一系列行为准则和规范，旨在培养学生良好的行为习惯和社交能力。
遵守校园礼仪有助于营造和谐的校园氛围，提高学生的道德修养和社交素质。
以下是校园礼仪的三个关键要点，也是我们应该牢记的“三字经”。
尊重尊重是校园礼仪的核心价值观。
学生应该尊重自己、尊重他人、尊重师长和尊重环境。
首先，学生应该尊重自己，要保持良好的仪表形象，注意个人卫生和穿着整洁。
其次，学生应该尊重他人，要尊重他人的人格和权利，不歧视、欺负或者讥笑他人。
要学会倾听他人的意见和观点，并尊重他人的隐私。
再次，学生应该尊重师长，要尊重老师的教学权威，遵守纪律和规定，不违反校规校纪。
最后，学生应该尊重环境，要保持校园的整洁和美观，不乱扔垃圾，不破坏校园设施。
文明文明是校园礼仪的基本要求。
学生应该用文明的语言交流，不使用粗俗、侮辱性的言辞。
在校园中要保持良好的秩序，不随地吐痰、乱涂乱画。
在食堂就餐时，要遵守就餐秩序，不插队、不浪费食物。
在教室中要保持肃静，不打闹、不嬉戏，不影响他人学习。
在公共场合要注意礼貌，给他人让座，尊重他人的需求。
此外，学生还应该遵守网络礼仪，不发布不良信息，不恶意攻击他人，维护网络环境的和谐。
友善友善是校园礼仪的重要品质。
学生应该友善待人，与同学、老师和其他校园工作人员建立良好的关系。
要学会分享和匡助他人，乐于助人，关心他人的难点和需要。
在课堂上要积极参预讨论，与同学们友好合作。
要遵守游戏规则，不欺负弱小，不参预欺凌行为。
同时，学生应该尊重他人的隐私，不传播他人的隐私信息，保护他人的权益。
校园礼仪是培养学生良好品质和社交能力的重要途径。
通过尊重他人、遵守规则、友善待人，学生能够树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。
校园礼仪的三字经“尊重、文明、友善”是我们每一个学生都应该时刻谨记的准则，惟独在遵循这些准则的基础上，我们才干成为真正有素质、有担当的人材。
让我们共同努力，营造一个和谐、文明的校园环境。
校园文明三字经
校园文明三字经
校园文明是指在校园内培养学生良好的行为习惯和道德品质，创造和谐、文明
的学习和生活环境。
为了促进校园文明建设，我们制定了以下校园文明三字经，以引导学生树立正确的价值观和行为规范。
一、尊重
尊重是校园文明的基础，学生应该相互尊重，尊重老师和其他工作人员。
尊重
他人的意见和权利，不侮辱、欺负或歧视他人。
学生应该尊重学校的规章制度，遵守校纪校规，不擅自离校或违反课堂纪律。
在交往中要尊重他人的隐私和个人空间，不偷窥、偷听或传播他人的隐私信息。
二、守信
守信是校园文明的重要体现，学生应该诚实守信，言行一致，言出必行。
不撒谎、不作弊、不抄袭。
学生应该遵守约定，不轻易违背承诺，不传播虚假信息。
要积极参与集体活动，按时完成作业和任务，不拖延或推卸责任。
守信是培养学生良好品质和信用意识的基础，也是校园建设和谐氛围的关键。
三、友善
友善是校园文明的核心，学生应该友善待人，以善意和友爱的态度对待同学、
老师和其他人。
要学会关心他人，乐于助人，不损害他人的利益和感情。
要培养良好的沟通能力，善于倾听和表达。
学生应该尊重他人的差异，不歧视、不欺负、不排斥他人。
要积极参与集体活动，增进团队合作和友谊，共同营造和谐友善的校园氛围。
校园文明三字经是我们学校校园文明建设的基本准则，希望每位学生都能牢记
并践行。
通过遵守这三条准则，我们可以共同努力，打造一个文明、和谐、友善的
校园环境。
让我们携手共进，共同促进校园文明建设，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。
校园文明三字经
校园文明三字经
早起床，去上学，过马路，走横道；班集体，是个家；同学们，爱护它；入校门，衣冠整；情绪昂，步履正；同学间，互关心；善理解，乐助人；见师长，先行礼，遇同学，问声好；惜粮物，节水电，爱花草，护公物；升国旗，要敬礼，唱国歌，要肃立；做值日，要积极，离校前，门窗闭；出操时，快静齐，勤锻炼，好身体；排队行，诵诗文，出校门，速回家；铃声响，进课堂，端正坐，用品齐；进家门，知问候，敬长辈，递茶水；上课时，专心听，多动脑，勤发言；个人事，应自理，家务活，乐承担；写作业，要整洁，独立做，按时交；课内外，勤读书，惜书本，多交流；在课间，讲文明，戒追逐，不打闹；学与玩，妥安排，漱洗毕，早入睡；遇长幼，要礼让，与师谈，要谦恭；好习惯，早养成，有教养，益终生。
小学生守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
校园三字经
方园子，不平凡，好习惯，我最棒。
早六点，铃声响，不懒散，快起床。
叠被子，整床铺，戴领巾，穿校服。
刷刷牙，洗洗脸，照镜子，端五官。
排起队，依次走，下楼去，要锻炼。
踢踢腿，伸伸腰，跑跑步，跳跳高。
用早餐，讲文明，轻说话，应吃净。
进教室，要晨读，声琅琅，闻书香。
上课了，坐稳当，认真听，仔细想。
遇问题，多商量，勤思考，发言响。
校园内，轻步走，不乱跑，不喧闹。
随音乐，做眼操，手用力，穴位到。
下楼梯，靠右走，合节奏，做体操。
课间餐，奶和点，不浪费，动力源。
十二点，吃午餐，先洗手，再吃饭。
不喧哗，不吵闹，要细嚼，要慢咽。
少零食，不挑食，胃肠好，身体壮。
讲礼貌，好心情，讲卫生，懂环保。
铃声响，是午休，排我队，上我床。
午睡香，精神养，下午课，精力棒。
午练字，笔要端，神要凝，勤操练。
夕阳照，好风光，出教室，到操场。
练身体，做游戏，出身汗，身心爽。
勤喝水，互相帮，助人乐，会谦让。
倡礼貌，倡宽容，倡感恩，倡互动。
做作业，要仔细，全完成，再游戏。
会预习，会复习，会读书，会学习。
用网络，不沉迷，游戏机，定远离。
学习毕，离教室，整书本，整桌椅。
排起队，回宿舍，洗刷完，上厕所。
右侧睡，眯起眼，话不说，甜梦诞。
讲优雅，要文静，有风度，大器成。
好行为，持以恒，讲安全，树新风。
爱校园，爱集体，讲和谐，皆欢喜。
一日事，一日善，一日顺，一日贤。
方园子，瑾记之，好人生，好习惯。
校园礼仪三字经
校园礼仪三字经一、尊重校园礼仪的第一条准则是尊重。
作为一名学生，我们应该尊重他人的权利、尊严和个人空间。
在校园中，我们应该尊重老师和同学们的意见和建议，尊重他们的学习和工作成果。
同时，我们也要尊重校园的规章制度，遵守校园的秩序。
尊重还体现在对待他人的态度上。
我们应该彼此友善，不论对方的年级、性别、种族或外貌如何，都应该给予平等和尊重。
在与他人交往时，我们要注意言辞和行为的礼貌，不轻易伤害他人的感情。
二、守时守时是校园礼仪的重要组成部分。
准时到校、准时上课、准时完成任务，这些都是我们作为学生应该遵守的基本要求。
守时不仅是对自己负责，也是对他人负责。
守时还体现在对待他人的约定上。
如果我们答应与他人在某个时间地点见面，我们应该尽量准时赴约。
如果因特殊情况无法准时到达，我们应该提前告知对方，并尽量给予合理的解释和安排。
三、文明文明是校园礼仪的核心价值观。
我们应该保持良好的言行举止，不说脏话、不打闹、不随地乱扔垃圾等。
在校园中，我们要尊重公共设施和环境，保持校园的整洁和美观。
文明还体现在与他人相处的方式上。
我们应该礼貌待人，不以强凌弱，不欺负他人，不参与欺凌行为。
同时，我们也要尊重他人的隐私和个人空间，不做侵犯他人权益的行为。
四、诚实诚实是校园礼仪的基本原则。
我们应该坦诚待人，不说谎言、不作弊、不抄袭等。
在学习中，我们要尊重知识产权，不侵犯他人的劳动成果。
诚实还体现在对待自己的态度上。
我们应该真实地面对自己的优点和不足，勇于承认错误并及时纠正。
诚实是建立良好人际关系的基础，也是培养健康人格的关键。
五、关爱关爱是校园礼仪的重要内容。
我们应该关心他人的需要和困难，乐于助人，愿意提供帮助。
在校园中，我们要尊重他人的感受，关心他人的情绪，积极促进和谐的人际关系。
关爱还体现在对待校园环境和公共物品上。
我们应该爱护校园的植被和设施，不乱涂乱画，不破坏公共财物。
只有保护好校园的环境，我们才能共同享受一个美丽而宜居的学习场所。
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1、四牌坊小学学生誓词
我是四牌坊小学的优秀学生，我庄严宣誓：
勤奋学习是我的天职，
优秀品德是我的灵魂，
远大理想是我的追求。
厚德自强，好学求真。
博爱严谨，创新活泼。
有志者事竟成。
父母为我自豪，坊小为我骄傲，
做个豪迈的中国人。
2、四牌坊小学教师誓词
我是四牌坊小学的一名优秀教师，我庄严宣誓：教书育人是我神圣的天职，
我要把我的毕生精力，
奉献给可亲可爱的孩子们，
奉献给祖国的教育事业。
三尺讲台，传播文明薪火。
甘为人梯，锻铸辉煌人生。
爱生如子，从教如心。
不断进取，追求卓越。
用人格引领人格，
用智慧启迪智慧，
用意志砥砺意志。
为学生终身发展奠基，
让每个孩子都拥有快乐而精彩的童年，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
我决心做到学中求真，做中向善，行中现美。
从现在做起，从小事做起：勤思好问，合作创新，完成学习任务；孝敬父母，自理自立，学做家务劳动；主动问好，团结同学，为别人着想；关心集体，维护环境卫生；知错就改，敢于承担责任。
做一个身心健康、知书达理的好少年。
实验小学学生读书誓词
我是实验小学的学生，
我读书，我收获，
我读书，我快乐！
让我们捧起书本，与经典同行；
让我们捧起书本，与圣贤为友；
让我们捧起书本，与书香相伴！
让读书成为我们的生活方式，
让我们的生活因读书而美丽，
让我们的生命因读书而精彩！
小学生行为规范三字经
规范常规
新守则，新规范，小学生，请牢记：
爱祖国，爱人民；升国旗，要肃立；
学法规，守校纪；爱科学，勤好问；
乐探究，重实践；学知识，学做人；
爱生命，讲安全；做事情，有责任；
自己事，自己做；做值日，要负责；
生活上，要俭朴；不攀比，要记住；
用水电，要节约；敬父母，尊师长；
爱集体，关心人；守诚信，不说谎；
勤锻炼，身体棒；爱公物，不乱涂；
游戏室，不能进；知错改，好孩子。
课堂常规
铃声响，进教室；上课时，坐端正；
师生讲，倾心听；先思考，后发言；
发言时，有新意；朗读时，有感情；
做作业，要质量；有错题，要订正；
学功课，要刻苦；长大当好接班人！
卫生常规
早上到，请记住：先开窗，再抹桌；书包内，放整齐；抽屉里，不零乱；课桌椅，排整齐；喝水杯，洗干净；不乱吐，不乱扔；清洁区，要保洁；搞卫生，别忘记：先洒水，再扫地；人离开，关电器；大家做个有心人！
路队常规
集队时，快静齐；行进时，要安静；踏步走，要精神；做操时，听口令；开会时，专心听；放学时，要排队；出校门，不拥挤；跟老师，说再见；
按时回家别忘记！！！
下课常规
下节课，准备好；出教室，不拥挤；上厕所，要洗手；请记住，三个走：教室里，轻轻走；走廊上，慢步走；上下楼，靠右走；不追打，讲文明；
大家都是好朋友！
礼仪常规
见老师，行个礼；见同学，问个好；遇客人，不围观；敬个礼，问声好；课间时，讲文明；不奔跑，不高叫；借东西，说谢谢；不小心，对不起；没关系，气量大；明是非，讲道理；
争做文明小公民！
作业常规
老师讲，记清楚；做作业，要认真；看清题，别做错；书写时，要工整；做完后，要检查；今日事，今日毕；考试时，要诚信；人人争做好学生！。