人教版八年级物理上册第六章质量和密度易错题专题练习(含解析)
《易错题》人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度经典练习题(培优专题)(1)
考试范围:xxx ;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平横梁平衡时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是的是( )A .图甲应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B .图乙中测石块质量时,天平的示数是17.4gC .图丙量筒的示数测得石块的体积是340cmD .利用图中信息,可计算出石块的密度是331.7210kg /m 2.关于物体的质量,下列叙述正确的是( )A .一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变B .把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了C .一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了D .一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了3.亲爱的同学,下面有关你现在身体的四个物理量,最接近实际的是( ) A .身高18.0m B .体温37℃C .质量480gD .心跳每秒80次4.在用调好了的天平称量物体时,发现指针偏向分度盘中线的右侧,接下来正确的操作是( )A .把右端的平衡螺母向左调B .向右移动游码C .减小右盘中的砝码D .向右盘中增加小砝码5.学习完质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒(满足实验需求)和水完成下列实验,其中不能够完成的是(已知金、铜的密度)()A.辨别金项链的真伪B.测定一卷铜导线的长度C.鉴定小铜球是空心还是实心D.粗略测定一大堆大头针的数目6.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象,下列说法正确的是()A.量杯的质量为30gB.30cm3该液体的质量为30gC.该液体的密度随质量的增大而增大D.该液体密度约为0.67g/cm37.如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图像以及水的其他性质,下列分析判断错误的是()A.在0~4℃范围内,水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质B.温度等于4℃时,同体积水的质量最大C.示意图中从上至下A、B、C、E处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃D.湖水的温度只要达到0℃,就会凝固成冰8.根据你的生活经验判断,下列数据中最接近生活实际的是()A.中学生步行的速度大约是5m/sB.一个苹果的质量大约为0.15kgC.教室内课桌的高度大约是28dmD.正常人脉搏跳动100次的时间约为5min9.如图所示的竹筒,是商店卖米酒和酱油时常用来量取的容器。
《易错题》人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》测试(含答案解析)
一、选择题1.甲、乙两物体,其质量m甲、m乙之比为2∶3,体积V甲、V乙之比为4∶3。
则它们的密度之比ρ甲∶ρ乙为()A.1∶2B.2∶1C.8∶9D.9∶82.利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法,以下图象描述正确的是()A.水沸腾时温度—时间图象B.匀速直线运动速度—时间图象C.凸透镜成实像时像距v—物距u图象D.同种物质质量—体积图象3.小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶,盖紧盖子,放进冰箱急冻室冷藏。
一段时间后拿出,发现玻璃瓶已经胀破。
你认为下列解释合理的是()A.玻璃瓶因温度降底,体积膨胀B.玻璃瓶内的糖水凝结成冰后,质量变大C.玻璃瓶内的糖水凝结成冰后,体积变大D.玻璃瓶内的糖水凝结成冰后,密度变大4.把一个金属块浸没在盛满水的烧杯中,烧杯中溢出水的质量为30g,取出金属块擦干后浸没在盛满煤油的烧杯中,将从烧杯中溢出煤油的质量是(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3)()A.30g B.28g C.26g D.24 g5.估测是人们生活能力的一种体现,下列估测符合实际值的是()A.一间教室里空气的质量约为0.243tB.一个初中学生的身高约1.68dmC.正常人心跳60次所用时间约为120sD.正常人的体温约为37.8℃6.在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是()A.初中生跑200m所需的时间约为10sB.我们所用的物理课本长度约为26dmC.一个中学生的正常体温约为39℃D.一只鸡蛋的质量约为50g7.12月3日24时,我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。
本次调价每吨汽油上调250元,折合每升92号汽油上调0.20元。
据此测算92号汽油的密度为()A.0.72 ×103kg/m3B.0.75 × 103kg/m3C.0.8 × 103kg/m3D.1.25 × 103kg/m38.不漏气的氢气球由地面上升过程中,体积会增大,则球内的气体()A.质量不变,密度增加B.质量不变,密度减小C.质量增加,密度不变D.质量减小,密度不变9.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()A.体积相等时,甲的质量大B.质量相等时,乙的体积大C.甲的密度比乙的密度大D.甲的密度为0.5g/cm310.下列数据最符合实际的是()A.温江全年日均最高温度约为22℃B.每人“握手﹣握手”反应时间约为2sC.八上物理教科书的质量约为500gD.珠穆朗玛峰最新高度为8848.86km11.下列实例中运用科学方法是“换元法”的是()A.研究光的传播引入光线B.找到凸透镜和凹透镜的不同点C.类比速度学习密度概念D.利用玻璃板替代平面镜研究平面镜成像规律12.水在日常生活中有着不可替代的作用,水也有着自己独有的个性。
《易错题》人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》检测题(有答案解析)(1)
一、选择题1.现有密度分别为1ρ和2ρ的两种液体,且12ρρ<在甲杯中盛满这两种液体,两种液体的质量各占一半;在乙杯中也盛满这两种液体,两种液体的体积各占一半,假设两种液体之间不发生混合现象,甲、乙两个杯子也完全相同,则( )A .甲杯内液体的质量大B .两杯内液体的质量一样大C .乙杯内液体的质量大D .无法确定2.铸造零件时,先要用木料制成一实心的与零件形状完全相同的模型叫木模。
现要判断一个铁铸件内部是否有气泡,技术人员查找和测量的相关数据如表通过计算可知( )木模 铁铸件 质量(kg )6 37.44 密度(kg/m 3)1.2×103 7.8×103A .铁铸件是实心的B .铁铸件是空心的,空心部分的体积为2×10﹣4m 3C .铁铸件是空心的,空心部分的体积为3×10﹣4m 3D .铁铸件是空心的,空心部分的体积为4×10﹣4m 33.小强想完成更多实验课题,现在他选用了天平、量简和水,选择了这样一些课题:①测量牛奶的密度,②鉴别金戒指的真伪,③测定一捆铜导线的长度,④鉴定小铜球是空心的还是实心的,⑤测定一大堆大头针的数目(其中③、⑤总质量不超过天平量程)。
你认为他最多能够完成( )A .①②B .①②④C .①②④⑤D .①②③④⑤4.嫦娥五号是由中国空间技术研究院研制的中国探月工程三期发射的月球探测器,也是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。
嫦娥五号将采集的月球表面样品从月球带回到地球的过程中,月球表面样品的质量( )A .变小B .不变C .变大D .无法确定5.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平横梁平衡时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是的是( )A .图甲应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B .图乙中测石块质量时,天平的示数是17.4gC .图丙量筒的示数测得石块的体积是340cmD .利用图中信息,可计算出石块的密度是331.7210kg /m6.把一个金属块浸没在盛满水的烧杯中,烧杯中溢出水的质量为30g ,取出金属块擦干后浸没在盛满煤油的烧杯中,将从烧杯中溢出煤油的质量是(ρ水=1.0×103kg/m 3,ρ煤油=0.8×103kg/m 3)( )A .30gB .28gC .26gD .24 g7.下列估测最接近实际值的是( )A .一支普通牙刷的长度约为18cmB .健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC .体育课所用铅球的质量约为600gD .适合人们洗澡的水温约为70℃8.下列物体的质量约为50kg 的是( )A .八年级上册物理课本B .一瓶矿泉水C .一辆小汽车D .一名初中学生 9.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示,ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度,据图可得( )A .ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ甲>ρ水B .ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水C .ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ甲>ρ水D.ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ丙>ρ水10.甲、乙两种物质的质量、体积关系如图所示,由图可知()A.甲物质密度为2.7kg/m3B.乙物质密度为0.9×103g/cm3C.若甲、乙的质量相等,则甲、乙的体积比为3:1D.若甲、乙的体积相等,则甲、乙的质量比为3:111.a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示。
《易错题》人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》测试题(包含答案解析)
一、选择题1.现有密度分别为1ρ和2ρ的两种液体,且12ρρ<在甲杯中盛满这两种液体,两种液体的质量各占一半;在乙杯中也盛满这两种液体,两种液体的体积各占一半,假设两种液体之间不发生混合现象,甲、乙两个杯子也完全相同,则( )A .甲杯内液体的质量大B .两杯内液体的质量一样大C .乙杯内液体的质量大D .无法确定2.铸造零件时,先要用木料制成一实心的与零件形状完全相同的模型叫木模。
现要判断一个铁铸件内部是否有气泡,技术人员查找和测量的相关数据如表通过计算可知( )木模 铁铸件 质量(kg )6 37.44 密度(kg/m 3)1.2×103 7.8×103A .铁铸件是实心的B .铁铸件是空心的,空心部分的体积为2×10﹣4m 3C .铁铸件是空心的,空心部分的体积为3×10﹣4m 3D .铁铸件是空心的,空心部分的体积为4×10﹣4m 33.关于物体的质量,下列叙述正确的是( )A .一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变B .把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了C .一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了D .一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了4.甲、乙两种物质的m -V 图象如图所示,分析图象可知( )A .若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B .若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C .两物质的密度之比:ρρ甲乙为4:1D .两物质的密度之比:ρρ甲乙为1:4 5.在用调好了的天平称量物体时,发现指针偏向分度盘中线的右侧,接下来正确的操作是( )A .把右端的平衡螺母向左调B .向右移动游码C .减小右盘中的砝码D .向右盘中增加小砝码6.如图所示是李洋同学的实验操作,其中正确的是( )A.B.C.D.7.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象,下列说法正确的是()A.量杯的质量为30gB.30cm3该液体的质量为30gC.该液体的密度随质量的增大而增大D.该液体密度约为0.67g/cm38.估测是人们生活能力的一种体现,下列估测符合实际值的是()A.一间教室里空气的质量约为0.243tB.一个初中学生的身高约1.68dmC.正常人心跳60次所用时间约为120sD.正常人的体温约为37.8℃9.一本八年级物理课本的质量约为()A.40g B.400g C.4kg D.4000mg10.如图是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图象,下列说法正确的是()A.甲、乙两种物质的质量之比是1:4B.甲、乙两种物质的体积之比是4:1C.甲、乙两种物质的密度之比是1:4D.体积为5cm3的甲物质,质量为10g 11.空气密度约为1.29kg/m3,则一间15m2卧室内的空气质量与下面哪个物体的质量最接近()A.一头大象B.一个成年人C.一只大公鸡D.一个大苹果12.关于下列物理量的估测最为合理的是()A.一部华为5G手机的质量约1kgB.初中物理课本的长度约为26mmC.初三学生百米平均成绩约为8sD.人体的平均密度约为1×103kg/m313.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为不能够完成的是()A.鉴别金戒指的真伪B.测定一大堆相同大头针的数目C.测定一捆铜导线的长度D.鉴定铜球是空心的还是实心的14.关于质量和密度,下列说法正确的是()A.氧气罐中气态压缩氧气用去一半,密度减小一半B.水从0°C升高到4°C的过程中,密度逐渐变小C.从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了D.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变15.两支相同的烧杯装了不同的液体,放在衡量标尺已经调水平的天平上,静止时如图所示,则()A.甲杯内液体质量较大B.两杯内液体密度相等C.乙杯内液体质量较小D.乙杯内液体密度较大二、填空题16.已知冰的密度为0.9×103kg/m3,一块体积为 1m3的冰熔化成水后,水的体积为_______m3。
《易错题》初中物理八年级上册第六章《质量与密度》测试(答案解析)
一、选择题1.下列估测中不合理的是()A.中学生的身高约为170dm B.升国旗时奏国歌的时间约为50sC.人正常骑自行车的速度约为5m/s D.普通中学生的体重约为500N2.以你在生活和学习活动中的经验估计,以下与实际情况较为接近的是()A.教室课桌的高度约为80dmB.橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC.初中生步行的速度约为1.2m/sD.一名中学生的质量大约是100kg3.某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度,图甲是调节天平空盘平衡时的情形,天平调平衡后,他进行了四次实验操作;(1)测出空烧杯的质量为 28g;(2)测出烧杯与液体的总质量为160g;(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙;(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。
下列说法正确的是()A.甲图中应将右边的平衡螺母向右调,使横梁平衡B.乙图中测质量时,天平的读数是90gC.小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D.小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度4.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象,下列说法正确的是()A.量杯的质量为30gB.30cm3该液体的质量为30gC.该液体的密度随质量的增大而增大D.该液体密度约为0.67g/cm35.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m与液体的体积V,得到了几组数据并绘出如图所示的m-V图像。
下列说法不正确的是()A.量杯质量为20g B.该液体密度为1g/cm3C.20cm3的该液体的质量为20g D.100g该液体的体积为80cm36.一些气体的密度(0℃,标准大气压)如下表所示:物质氮气氧气二氧化碳氢气密度/(kg/m3) 1.25 1.43 1.980.09空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是()A.20kg B.200kg C.2000kg D.2.0×104kg7.下列物体的质量约为50kg的是()A.八年级上册物理课本B.一瓶矿泉水C.一辆小汽车D.一名初中学生8.下列数据最接近实际的是()A.学生课桌的高度为1.5mB.一小瓶矿泉水的质量约为250gC.人的正常体温为38.5℃D.我国高速公路的最高限速为120m/s9.将酒精从水与酒精的混合液中分离出来,可以采用的方法是利用它们的()A.体积不同B.熔点不同C.沸点不同D.密度不同10.水在日常生活中有着不可替代的作用,水也有着自己独有的个性。
《易错题》人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》检测题(包含答案解析)
一、选择题1.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平横梁平衡时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是的是( )A .图甲应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B .图乙中测石块质量时,天平的示数是17.4gC .图丙量筒的示数测得石块的体积是340cmD .利用图中信息,可计算出石块的密度是331.7210kg /m ⨯ 2.甲、乙两种物质的m -V 图象如图所示,分析图象可知( )A .若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B .若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C .两物质的密度之比:ρρ甲乙为4:1D .两物质的密度之比:ρρ甲乙为1:43.在用调好了的天平称量物体时,发现指针偏向分度盘中线的右侧,接下来正确的操作是( )A .把右端的平衡螺母向左调B .向右移动游码C .减小右盘中的砝码D .向右盘中增加小砝码4.学习完质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒(满足实验需求)和水完成下列实验,其中不能够完成的是(已知金、铜的密度)( )A .辨别金项链的真伪B .测定一卷铜导线的长度C .鉴定小铜球是空心还是实心D .粗略测定一大堆大头针的数目5.在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是( )A .初中生跑200m 所需的时间约为10sB .我们所用的物理课本长度约为26dmC .一个中学生的正常体温约为39℃D .一只鸡蛋的质量约为50g6.一个鸡蛋的质量、物理课本中一张纸的厚度、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间,分别大约是( ) A .60g 、8mm 、0.5s B .10g 、80μm 、5s C .60g 、80μm 、0.5sD .10g 、8mm 、5s7.下列物体的质量约为50kg 的是( ) A .八年级上册物理课本 B .一瓶矿泉水 C .一辆小汽车D .一名初中学生8.不漏气的氢气球由地面上升过程中,体积会增大,则球内的气体( )A .质量不变,密度增加B .质量不变,密度减小C .质量增加,密度不变D .质量减小,密度不变9.学完质量和密度后,部分同学在生活生产中还是对这两者混淆不清,下列关于质量和密度的说法正确的是( )A .水的密度是31g/cm ,表示31cm 水的质量为31g/cmB .氧气罐中的氧气用去一半,质量和密度都减小一半C .水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小D .从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了10.下表给出了部分物质在常温、常压下的密度,根据表格中的信息,下列说法中正确的是( )A .固体的密度都比液体的密度大B .相同体积的实心铜球和铅球,铜球更重些C .能装下1kg 煤油的塑料瓶,装不下1kg 水D .一定质量的水凝固成冰,体积比原来更大11.小红根据下表所提供的几种物质的密度(常温常压下),得出以下四个结论,其中正确的是( )水 1.0⨯103冰0.9⨯103酒精0.8⨯103铝 2.7⨯103水银13.6⨯103铜8.9⨯103A.固体的密度大于液体的密度B.体积相同的实心铝块和冰块,铝块质量是冰块的3倍C.把200g酒精倒掉100g,剩下酒精的密度变为0.4×103kg/m3D.用铜、铝两种金属分别制成质量相等的实心立方体,铜的体积较大12.空气密度约为1.29kg/m3,则一间15m2卧室内的空气质量与下面哪个物体的质量最接近()A.一头大象B.一个成年人C.一只大公鸡D.一个大苹果13.下列实例中运用科学方法是“换元法”的是()A.研究光的传播引入光线B.找到凸透镜和凹透镜的不同点C.类比速度学习密度概念D.利用玻璃板替代平面镜研究平面镜成像规律14.如图为甲、乙两种物质的m-V图象,下列说法正确的是()A.甲物质的密度比乙的密度大B.乙物质的密度与质量成正比C.体积为20cm3的甲物质的质量为10g D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的1 215.形状完全相同的甲、乙、丙烧杯中盛有质量相等的不同液体:水、酒精和盐水(ρ盐水>ρ水>ρ酒精),在液体中放入质量相等的三个实心球A、B、C,三个烧杯中的液面刚好在同一水平面上。
《易错题》人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》检测(答案解析)(3)
一、选择题1.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,分析图像可知()A.a物质的密度最大B.a物质的密度是c物质的两倍C.c物质的密度是2.0×103kg/m3D.b、c的密度与它们的质量成正比2.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是()A.能装1kg的水的瓶子一定能装下1kg的酒精B.铁比铝的密度大,表示铁的质量一定比铝大C.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大D.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高,密度大的材料制造3.在南美洲有一种“迷你”小西瓜,它和壹元硬币的对比图如图所示,关于这种小西瓜小明对其进行了估测,下列数据符合实际情况的是()A.长度约为10cm B.体积约为2dm3C.质量约为5g D.密度约为1kg/m34.小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体放在右盘,并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。
此时,他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g,则物体的质量为()A.104g B.112g C.108g D.110g5.以你在生活和学习活动中的经验估计,以下与实际情况较为接近的是()A.教室课桌的高度约为80dmB.橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC.初中生步行的速度约为1.2m/sD.一名中学生的质量大约是100kg6.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象,下列说法正确的是()A.量杯的质量为30gB.30cm3该液体的质量为30gC.该液体的密度随质量的增大而增大D.该液体密度约为0.67g/cm37.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m与液体的体积V,得到了几组数据并绘出如图所示的m-V图像。
下列说法不正确的是()A.量杯质量为20g B.该液体密度为1g/cm3C.20cm3的该液体的质量为20g D.100g该液体的体积为80cm38.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示,ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度,据图可得()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ甲>ρ水B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水C.ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ甲>ρ水D.ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ丙>ρ水9.如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图像以及水的其他性质,下列分析判断错误的是()A .在0~4℃范围内,水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质B .温度等于4℃时,同体积水的质量最大C .示意图中从上至下A 、B 、C 、E 处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃D .湖水的温度只要达到0℃,就会凝固成冰10.根据你的生活经验判断,下列数据中最接近生活实际的是( )A .中学生步行的速度大约是5m/sB .一个苹果的质量大约为0.15kgC .教室内课桌的高度大约是28dmD .正常人脉搏跳动100次的时间约为5min11.甲、乙两种物质的质量m 与体积V 的关系图象如图所示,由图象可知 ( )A .体积相等时,甲的质量大B .质量相等时,乙的体积大C .甲的密度比乙的密度大D .甲的密度为0.5g /cm 312.有一质量为2.67 kg 的空心铜球,体积为400 cm 3,若在空心部分注满水,则所需水的质量是 (已知331089g m .k ρ=⨯铜)( )A .100gB .200gC .300gD .400g13.下列数据最接近实际情况的是( )A .一支新2B 铅笔的长度约为18mm B .人步行的速度约为5m/sC .让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃D .一名普通中学生的质量约为50kg14.请你根据所学知识和生活经验判断,下列数据最符合实际情况的是( ) A .一场足球赛的时间约为90sB .一枚鸡蛋的质量约为45gC .一枚1元硬币的厚度约为2cmD .在百米赛跑中,普通中学生的平均速度可达15m/s15.下列读数正确的是( )A. 4.60cmB. 5min7.5sC. 37℃D. 27.0g二、填空题16.一个质量为54g的空心铝球,体积为30cm3,其空心体积为______cm3;若空心部分注满水,则铝球和水的总质量为______g(己知ρ水=1g/cm3,ρ铝=2.7g/cm3)。
《易错题》初中物理八年级上册第六章《质量与密度》测试卷(含答案解析)(1)
一、选择题1.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,分析图像可知()A.a物质的密度最大B.a物质的密度是c物质的两倍C.c物质的密度是2.0×103kg/m3D.b、c的密度与它们的质量成正比2.关于物体的质量,下列叙述正确的是()A.一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变B.把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了C.一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了D.一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了3.小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5g。
她记录下的木块质量是38.4g,整理器材时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则木块的实际质量应是()A.33.2g B.31.6g C.43.2g D.35.8g4.小华在实验室里测量石块的密度,他在调节天平时,发现指针如图甲所示。
然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,用量筒测量小石块的体积如图丙所示。
则下列说法正确的是()A.调节天平平衡时,平衡螺母应该向右调B.石块的质量是50.2gC.石块的体积是20m3D.石块的密度是2.6×103kg/m35.利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法,以下图象描述正确的是()A.水沸腾时温度—时间图象B.匀速直线运动速度—时间图象C.凸透镜成实像时像距v—物距u图象D.同种物质质量—体积图象6.如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图像以及水的其他性质,下列分析判断错误的是()A.在0~4℃范围内,水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质B.温度等于4℃时,同体积水的质量最大C.示意图中从上至下A、B、C、E处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃D.湖水的温度只要达到0℃,就会凝固成冰7.一本八年级物理课本的质量约为()A.40g B.400g C.4kg D.4000mg8.空气密度约为1.29kg/m3,则一间15m2卧室内的空气质量与下面哪个物体的质量最接近()A.一头大象B.一个成年人C.一只大公鸡D.一个大苹果9.下列实例中运用科学方法是“换元法”的是()A.研究光的传播引入光线B.找到凸透镜和凹透镜的不同点C.类比速度学习密度概念D.利用玻璃板替代平面镜研究平面镜成像规律10.关于下列物理量的估测最为合理的是()A.一部华为5G手机的质量约1kgB.初中物理课本的长度约为26mmC.初三学生百米平均成绩约为8sD.人体的平均密度约为1×103kg/m311.下列估测,最接近生活实际的是()A.面前这份物理试卷的质量约200g B.一根新铅笔的长约16cmC.洗澡水的温度约80℃D.中学生的脉搏一秒大约跳70次12.小明用天平、量筒和烧杯,测量烧杯中某种液体的密度。
(必考题)人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度经典习题(含答案解析)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.小强想完成更多实验课题,现在他选用了天平、量简和水,选择了这样一些课题:①测量牛奶的密度,②鉴别金戒指的真伪,③测定一捆铜导线的长度,④鉴定小铜球是空心的还是实心的,⑤测定一大堆大头针的数目(其中③、⑤总质量不超过天平量程)。
你认为他最多能够完成()A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤.则制成2.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡甲、乙两种球的物质密度之比为()A.4:3B.3:4C.2:1D.1:23.在用调好了的天平称量物体时,发现指针偏向分度盘中线的右侧,接下来正确的操作是()A.把右端的平衡螺母向左调B.向右移动游码C.减小右盘中的砝码D.向右盘中增加小砝码4.小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体放在右盘,并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。
此时,他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g,则物体的质量为()A.104g B.112g C.108g D.110g5.某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度,图甲是调节天平空盘平衡时的情形,天平调平衡后,他进行了四次实验操作;(1)测出空烧杯的质量为 28g;(2)测出烧杯与液体的总质量为160g;(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙;(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。
下列说法正确的是()A.甲图中应将右边的平衡螺母向右调,使横梁平衡B.乙图中测质量时,天平的读数是90gC.小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D.小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度6.下列事例中,物体的质量发生变化的是()A.烧杯中正在沸腾的水B.由热变冷的铝锅C.从地球带到大空的食品D.铁球被压成铁饼7.下列估测最接近实际值的是()A.一支普通牙刷的长度约为18cmB.健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC.体育课所用铅球的质量约为600gD.适合人们洗澡的水温约为70℃8.在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是()A.初中生跑200m所需的时间约为10sB.我们所用的物理课本长度约为26dmC.一个中学生的正常体温约为39℃D.一只鸡蛋的质量约为50g9.如图所示的竹筒,是商店卖米酒和酱油时常用来量取的容器。
《易错题》人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》测试(答案解析)
一、选择题1.小邱同学用最大量程为210g,最小刻度为0.2g,最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量,当调节横梁平衡后,他将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平衡时,他读出铁块的质量是86.4g,测量结束后,他还未觉察出自己的失误,则铁块的真实质量应是()A.83.6g B.85.2g C.86.4g D.87.8g.则制成2.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡甲、乙两种球的物质密度之比为()A.4:3B.3:4C.2:1D.1:23.关于物体的质量,下列叙述正确的是()A.一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变B.把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了C.一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了D.一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了4.以你在生活和学习活动中的经验估计,以下与实际情况较为接近的是()A.教室课桌的高度约为80dmB.橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC.初中生步行的速度约为1.2m/sD.一名中学生的质量大约是100kg5.下列估测最接近实际值的是()A.一支普通牙刷的长度约为18cmB.健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC.体育课所用铅球的质量约为600gD.适合人们洗澡的水温约为70℃6.在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是()A.初中生跑200m所需的时间约为10sB.我们所用的物理课本长度约为26dmC.一个中学生的正常体温约为39℃D.一只鸡蛋的质量约为50g7.如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图像以及水的其他性质,下列分析判断错误的是()A.在0~4℃范围内,水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质B.温度等于4℃时,同体积水的质量最大C.示意图中从上至下A、B、C、E处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃D.湖水的温度只要达到0℃,就会凝固成冰8.下列数据最接近实际的是()A.学生课桌的高度为1.5mB.一小瓶矿泉水的质量约为250gC.人的正常体温为38.5℃D.我国高速公路的最高限速为120m/s9.某学习小组的同学选取甲、乙、丙三种合金材料进行探究实验,根据实验数据描绘出三种材料的m-V图,从图中可以看出()A.乙合金材料的密度是2.5×103kg/m3B.乙合金的密度是甲合金密度的2倍C.取相同质量的甲、乙、丙三种材料制作的实心元件体积之比为1:2:4D.用三种合金制作大小和形状相同的实心元件,丙材料制作的元件质量最大10.空气密度约为1.29kg/m3,则一间15m2卧室内的空气质量与下面哪个物体的质量最接近()A.一头大象B.一个成年人C.一只大公鸡D.一个大苹果11.针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是()A.复兴号高铁列车运行速度可达350m/sB.一瓶500mL的矿泉水质量约为5kgC.一支新铅笔的长约为17cmD.人体的体积约为0.5m312.关于质量和密度,下列说法正确的是()A.氧气罐中气态压缩氧气用去一半,密度减小一半B.水从0°C升高到4°C的过程中,密度逐渐变小C.从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了D.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变13.下列数据最接近实际情况的是()A.一支新2B铅笔的长度约为18mm B.人步行的速度约为5m/sC.让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃D.一名普通中学生的质量约为50kg 14.下列估测,最接近生活实际的是()A.面前这份物理试卷的质量约200g B.一根新铅笔的长约16cmC.洗澡水的温度约80℃D.中学生的脉搏一秒大约跳70次15.小明用天平、量筒和烧杯,测量烧杯中某种液体的密度。
人教版八年级物理第六章《质量与密度》考点解析+专题练习(word版附答案)
第五章质量与密度考法1物质的物理属性类型1 物理属性的理解1.炎炎夏日,气温节节上升,温度计内水银柱慢慢升高,此过程中水银的 ( )A.质量变大B.密度变小C.内能变小D.比热容变大2.白炽灯长期使用后,钨丝会变细.变细后的钨丝与原来相比( )A.熔点变低B.密度变小C.比热容变大D.电阻变大类型2 材料的性质及应用3.笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料,这主要是利用了这种塑料的( )A.硬度大B.磁性强C.密度大D.导电性好4.关于材料的性质及其应用,下列说法错误..的是( )A.有的半导体对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻B.铜的导电性较好,可以用来制造保险丝C.金刚石的硬度比较大,可以用来做钻头D.超导材料在低于临界温度时电阻为零,将来可用于远距离输电考法2密度的计算5.王丹站在泥地上,踩了一个柱形的鞋印坑,测出鞋印坑的深度为h,然后把密度为ρ、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满.请你根据这些物理量推导出鞋印面积S的表达式.考法3测量物质的密度类型1 常规方法测量物质的密度6.某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图甲、乙所示.甲(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的处,然后调节,使天平平衡.接着,用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是g.(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是cm3.乙(3)该物质的密度是g/cm3.(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏.类型2 特殊方法测量物质的密度7.[2017河南,18]小明发现橙子放入水中会下沉,于是想办法测量它的密度.(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移至零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针指在,表示天平平衡.(2)用天平测量橙子质量,天平平衡时砝码和游码的示数如图所示,橙子质量为g.小明利用排水法测得橙子的体积为150 cm3,则橙子的密度是kg/m3.(3)做实验时,小明若先用排水法测出橙子的体积,接着用天平测出橙子质量,这样测得的密度值将比真实值(选填“偏大”或“偏小”).(4)小亮不用天平,利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材,也巧妙测出了橙子的密度.请你将他的测量步骤补充完整,已知水的密度为ρ水.①用弹簧测力计测出橙子的重力G;②;③橙子密度的表达式为:ρ橙= (用测出的物理量和已知量的字母表示).8.小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法.(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:_________________________________________.(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量为g.②在玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之浸没.利用排水法,测出溢出水的质量为30 g,则小木块的体积为cm3.(已知ρ水=1.0×103 kg/m3)③测出小木块的密度是 g/cm3.(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度.请你将下列测量步骤补充完整:①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0;② ;③用细针缓慢地把木块压入水中,使之浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为h m;④小木块密度的表达式:ρ木= (用测量的物理量和已知量的符号表示).专题练习1.[2018广西桂林]请在下列数字后面填上合适的单位:(选填“g”“kg”或“t”)(1)一个鸡蛋的质量大约是50 ;(2)中学生小超的质量大约是50 .2.[2018广东广州]测量某液体密度的实验如图所示,液体的质量为g,依据公式ρ= ,液体的密度为g/cm3.3.[2018辽宁大连]某品牌盒装牛奶,盒上标有“净含量250 mL”,用天平测得牛奶的质量是260 g,则这种牛奶的密度是g/cm3;小明喝了半盒牛奶,剩下半盒牛奶的密度是kg/m3.4.[2018江苏盐城]小明将托盘天平放在桌面上,调节天平平衡,测出小石块质量.天平平衡时右盘所加砝码和游码的位置如图所示,则小石块的质量为g;接着测出小石块的体积为10 cm3,则小石块的密度为kg/m3.5.[2018山东枣庄]决定一个物体质量大小的因素是( )A.物体所含物质的多少B.物体的形状C.物质的状态D.物体所在的空间位置6.[2018四川南充]如图,将一个气球压入水中(气球不会漏气且不会爆裂),球内气体的质量和密度的变化情况是( )A.质量变大,密度变大B.质量不变,密度变小C.质量变小,密度不变D.质量不变,密度变大7.[2017内蒙古巴彦淖尔]质量为m1的液体甲与质量为m2的液体乙相混合,已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ1、ρ2,混合后液体的密度为(两种液体混合前后总体积不变)( )A. B.C. D.参考答案1.B 【解析】温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,当温度计内的水银柱升高时,表明水银吸收了热量而导致体积膨胀,质量和比热容都是物质的固有属性,不随外界条件的变化而变化,所以其密度会变小.本题应选B.2.D 【解析】电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积等有关,灯丝变细后横截面积变小,电阻变大.3.A 【解析】笔记本的外壳用优质ABS塑料制作是因为它的硬度大,不容易变形,A对;笔记本外壳不能有磁性,因为磁性对笔记本的图像显示影响很大,B错;笔记本要轻便,所以它需要采用密度小的材料,C错;笔记本的外壳要是绝缘体,因为如果是导体,电路漏电时人就有可能触电,很危险,D错.4.B 【解析】保险丝是利用电流的热效应来工作的,它是用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的,不能使用导电性能好的铜来制作,故选B.5.略6.(1)零刻度平衡螺母147.6 (2)60 (3)2.46 (4)小【解析】(1)使用天平前要先调节天平:先把天平放在水平台(桌面)上,然后将游码移到标尺的零刻度处,再调节平衡螺母使横梁平衡.测量时物体的质量是砝码的质量加上游码的示数,所以小颗粒的质量是100 g+20 g+20 g+5 g+2.6 g=147.6 g.(2)因为细铁砂的体积是100 cm3,细铁砂和小颗粒的总体积是160 cm3,所以小颗粒的体积是60 cm3.需要注意的是不能直接由题图乙中的步骤B读出小颗粒的体积,因为小颗粒中间有比较大的空隙.(3)ρ===2.46 g/cm3.(4)如果摇动不充分,中间有空隙,会导致小颗粒体积的测量值偏大,而质量是准确的,根据ρ=计算的密度就偏小.7.(1)分度盘的中线处(2)162 1.08×103(3)偏大(4)②用弹簧测力计测出橙子浸没在水中时的拉力F ③ρ水【解析】(2)橙子质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上对应的示数,即100 g+50 g+10 g+2 g=162 g;ρ===1.08 g/cm3=1.08×103 kg/m3.(3)如果先用排水法测橙子的体积,橙子上会沾有水,使测得的质量偏大,这样测得的密度值会比真实值偏大.(4)用细线拴住橙子挂在弹簧测力计上,将其浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F,则橙子在水中受到的浮力:F浮=G-F,根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排,又因为V排=V橙,所以V橙=,ρ橙==ρ水.8.(1)游码未移至标尺的零刻度线处(2)①18.6②30③0.62(3)②将木块轻轻放入玻璃杯中,待它漂浮时,用刻度尺测出杯中水的深度为h ④ρ水【解析】(2)①小木块的质量为m=m砝+m游=15 g+3.6 g=18.6 g;②小木块的体积为V=V排===30 cm3;③小木块的密度为=0.62 g/cm3;(3)④设圆柱形玻璃杯的底面积为S,由①③两步骤可得小木块的体积为V=S(h m-h0),由①②两步骤可知,小木块漂浮在水面上时,G=F浮=ρ水gV排=ρ水gS(h-h0),小木块的密度为ρ木===ρ水.参考答案:1.(1)g (2)kg【解析】(1)10个鸡蛋的质量大约1斤,由于1斤=500 g,所以一个鸡蛋的质量在50 g左右;(2)成年人的质量在65 kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50 kg左右.2.21.20 1.06【解析】液体的质量为m=m2-m1=39.49 g-18.29 g=21.20 g;注射器内液体的体积为V=20 cm3,依据公式ρ=可得ρ==1.06 g/cm3.3.1.04 1.04×103【解析】牛奶的密度为ρ===1.04 g/cm3;由于密度是物质本身的一种特性,与质量、体积无关,所以小明喝了半盒牛奶,剩下半盒牛奶的密度不变,仍然是1.04 g/cm3=1.04×103 kg/m3.4.水平26 2.6×103【解析】使用托盘天平测量物体的质量前,应先将天平放在水平桌面上,然后调节天平平衡;由题图可知,小石块的质量为m=20 g+5 g+1 g=26 g,密度为ρ===2.6 g/cm3=2.6×103 kg/m3.5.A 【解析】物体所含物质的多少叫质量,当物体的形状、状态、位置发生变化时,物体所含物质的多少是不会发生变化的,故质量是不变的.6.D 【解析】当将一个气球压入水中时,球内气体的质量是不变的;由于气球受到的压强变大,故气球的体积变小,所以球内气体的密度变大,选项D正确.7.B 【解析】混合液的体积V=V1+V2=+=,混合液的质量m=m1+m2,则混合液的密度ρ===.。
八年级物理上册第六章质量与密度重点易错题(带答案)
八年级物理上册第六章质量与密度重点易错题单选题1、物理源于生活,又服务于生活,下列数据符合实际的是()A.用体温枪测得小明同学体温为36.8℃B.两个鸡蛋的质量约为0.5kgC.某普通中学生百米赛跑成绩为7sD.初中物理教材的长度约为26dm答案:AA.人体的正常体温约为37℃,故用体温枪测得小明同学体温为36.8℃,故A符合实际;B.一个鸡蛋的质量约为50g,故两个鸡蛋的质量约为100g,即0.1kg,故B不符合实际;C.百米赛跑的世界纪录为9秒58,故中学生百米赛跑的成绩不可能为7s,故C不符合实际;D.初中物理教材的长度略大于一根筷子的长度,约为26cm,故D不符合实际。
故选A。
2、在下列各种情况下,关于质量说法正确的是()A.将铁块拉成铁丝,其质量不发生改变B.1kg铁块的质量比1kg棉花质量大C.宇航员把铁块带到月球上,质量将变小D.一块铁熔化成铁水,质量变大答案:AA.将铁块拉成铁丝,其形状态改变,但所含物质多少不变,故质量不发生改变,故A正确;B.1kg铁块的质量与1kg棉花质量都是1kg,所以一样大,故B错误;C.宇航员把铜棒带到月球上,位置发生变化,但物质多少没有变化,所以质量不变,故C错误;D.一块铁熔化成铁水,其状态发生变化,但物质多少没有变化,所以质量不变,故D错误。
故选A。
3、A、B、C三种物质的体积跟质量的关系如图所示,由图可判断三者密度大小关系及水的密度图象所在的区域是()A.ρA<ρB<ρC,且ρ水图象在I区域B.ρC>ρB>ρA,且ρ水图象在Ⅲ区域C.ρA<ρB<ρC,且ρ水图象在Ⅱ区域D.ρA>ρB>ρC,且ρ水图象在IV区域答案:B由图可知:在体积为10cm3时,C的质量最大,A的质量最小,由公式ρ=m V可知C的密度最大,A的密度最小;由于水的密度为1g/cm3,所以体积为10cm3时水的质量为10g,水的密度图象在Ⅲ区域。
故选B。
《易错题》人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度知识点总结(专题培优)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.小华在实验室里测量石块的密度,他在调节天平时,发现指针如图甲所示。
然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,用量筒测量小石块的体积如图丙所示。
则下列说法正确的是()A.调节天平平衡时,平衡螺母应该向右调B.石块的质量是50.2gC.石块的体积是20m3D.石块的密度是2.6×103kg/m32.小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g;②将干燥的小石块用细线吊着,慢慢放入装满水的溢水杯中,稳定后,溢水杯中的水面仍与杯口齐平,测出溢出水的体积为21cm3;③将小石块从杯中取出,用调好的天平测出其质量64g。
假设小石块吸水前后体积不发生变化,不考虑石块表面附着的少许水,下列说法正确的是()A.小石块所吸收水的质量为25gB.小石块的体积为21cm3C.干燥小石块的密度为2.4g/cm3D.以上说法都不正确3.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m与液体的体积V,得到了几组数据并绘出如图所示的m-V图像。
下列说法不正确的是()A .量杯质量为20gB .该液体密度为1g/cm 3C .20cm 3的该液体的质量为20gD .100g 该液体的体积为80cm 34.估测是人们生活能力的一种体现,下列估测符合实际值的是( )A .一间教室里空气的质量约为0.243tB .一个初中学生的身高约1.68dmC .正常人心跳60次所用时间约为120sD .正常人的体温约为37.8℃5.如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图像以及水的其他性质,下列分析判断错误的是( )A .在0~4℃范围内,水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质B .温度等于4℃时,同体积水的质量最大C .示意图中从上至下A 、B 、C 、E 处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃D .湖水的温度只要达到0℃,就会凝固成冰 6.下列数据最接近实际的是( ) A .学生课桌的高度为1.5m B .一小瓶矿泉水的质量约为250g C .人的正常体温为38.5℃D .我国高速公路的最高限速为120m/s7.下表给出了部分物质在常温、常压下的密度,根据表格中的信息,下列说法中正确的是( ) 物质 干松木煤油酒精冰 水 铜 铅 密度/30.510⨯ 30.810⨯ 30.810⨯ 30.910⨯31.010⨯38.910⨯311.310⨯(3kg m -⋅)A .固体的密度都比液体的密度大B .相同体积的实心铜球和铅球,铜球更重些C .能装下1kg 煤油的塑料瓶,装不下1kg 水D .一定质量的水凝固成冰,体积比原来更大8.某学习小组的同学选取甲、乙、丙三种合金材料进行探究实验,根据实验数据描绘出三种材料的m-V 图,从图中可以看出( )A .乙合金材料的密度是2.5×103kg/m 3 B .乙合金的密度是甲合金密度的2倍C .取相同质量的甲、乙、丙三种材料制作的实心元件体积之比为1:2:4D .用三种合金制作大小和形状相同的实心元件,丙材料制作的元件质量最大 9.阅读图表信息,判断下面的说法,其中正确的是( ) 常温常压下部分物质的密度/(kg/m 3) 金 19.3×103 水银 13.6×103 钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103 冰(0℃) 0.9×103 植物油 0.9×103 干松木0.5×103酒精0.8×103A .固体的密度一定比液体的密度大B .同种物质在不同状态下,其密度不同C .体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大D .不同物质的密度一定不同10.针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是()A.复兴号高铁列车运行速度可达350m/sB.一瓶500mL的矿泉水质量约为5kgC.一支新铅笔的长约为17cmD.人体的体积约为0.5m311.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,下列说法正确的是()A.甲物质的密度随体积增大而增大B.当甲和乙质量相同时,甲物质的体积较大C.当甲和乙体积相同时,甲物质的质量较大D.体积为10cm3的乙物质,质量为40g12.由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球,按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内,天平仍平衡。
《易错题》人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度经典测试(专题培优)
考试范围:xxx ;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.甲、乙两种物质的m -V 图象如图所示,分析图象可知( )A .若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B .若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C .两物质的密度之比:ρρ甲乙为4:1D .两物质的密度之比:ρρ甲乙为1:42.如图是量筒和液体的总质量m 与液体的体积V 的关系图象。
则下列判断正确的是( )A .该液体密度为2g/cm 3B .该液体密度为1.25g/cm 3C .量筒质量为40gD .65cm 3的该液体质量为65g3.小华在实验室里测量石块的密度,他在调节天平时,发现指针如图甲所示。
然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,用量筒测量小石块的体积如图丙所示。
则下列说法正确的是( )A .调节天平平衡时,平衡螺母应该向右调B .石块的质量是50.2gC .石块的体积是20m 3D .石块的密度是2.6×103kg/m 3 4.如图所示是李洋同学的实验操作,其中正确的是( )A .B .C .D .5.下列估测最接近实际值的是( ) A .一支普通牙刷的长度约为18cmB .健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC .体育课所用铅球的质量约为600gD .适合人们洗澡的水温约为70℃ 6.下列物体的质量约为50kg 的是( ) A .八年级上册物理课本 B .一瓶矿泉水 C .一辆小汽车D .一名初中学生7.一只总质量为70kg 的氧气瓶,瓶内氧气密度为ρ0,使用半小时质量变为40kg ,瓶内氧气的密度为12ρ0;再使用一段时间,质量变为15kg ,此时瓶内的氧气密度应为( ) A .13ρ0 B .14ρ0 C .15ρ0 D .112ρ0 8.学完质量和密度后,部分同学在生活生产中还是对这两者混淆不清,下列关于质量和密度的说法正确的是( )A .水的密度是31g/cm ,表示31cm 水的质量为31g/cmB .氧气罐中的氧气用去一半,质量和密度都减小一半C .水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小D .从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了9.下表给出了部分物质在常温、常压下的密度,根据表格中的信息,下列说法中正确的是( ) 物质 干松木 煤油 酒精 冰 水 铜 铅 密度/(3kg m -⋅)30.510⨯ 30.810⨯ 30.810⨯ 30.910⨯31.010⨯38.910⨯311.310⨯A.固体的密度都比液体的密度大B.相同体积的实心铜球和铅球,铜球更重些C.能装下1kg煤油的塑料瓶,装不下1kg水D.一定质量的水凝固成冰,体积比原来更大10.下列数据最符合实际的是()A.温江全年日均最高温度约为22℃B.每人“握手﹣握手”反应时间约为2sC.八上物理教科书的质量约为500gD.珠穆朗玛峰最新高度为8848.86km11.关于下列物理量的估测最为合理的是()A.一部华为5G手机的质量约1kgB.初中物理课本的长度约为26mmC.初三学生百米平均成绩约为8sD.人体的平均密度约为1×103kg/m312.下列数据最接近实际情况的是()A.一支新2B铅笔的长度约为18mm B.人步行的速度约为5m/sC.让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃D.一名普通中学生的质量约为50kg 13.由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球,按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内,天平仍平衡。
八年级物理上册第六章质量与密度易错题集锦(带答案)
八年级物理上册第六章质量与密度易错题集锦单选题1、下列物体中质量约为2kg的是()A.两个鸡蛋B.一只老母鸡C.一名中学生D.一张课桌答案:B根据生活经验知道:A.一个鸡蛋质量大约是0.05kg,故A不符合题意;B.一只老母鸡的质量约2kg,故B符合题意;C.一名中学生的质量约50kg左右,故C不符合题意;D.一张课桌的质量约是5kg,故D不符合题意。
故选B。
2、学物理、识生活。
下列估值符合实际的是()A.中学生的质量约为500kgB.成人步行的速度约为1.1m/sC.中学生课桌的高度约为7.5mD.人的正常体温约为45℃答案:BA.中学生的质量约为50kg,不是500kg,故A不符合题意;B.一般情况下,成人散步的速度约为1.1m/s,故B符合题意;C.中学生课桌的高度约为8dm,故C不符合题意;D.人的正常体温约为37℃,故D不符合题意。
故选B。
3、取两个相同的烧杯甲和乙,将质量相同的水和煤油都倒入甲烧杯中,刚好装满。
将体积相同水和煤油再倒入乙烧杯中,也刚好装满。
两烧杯中液体的总质量分别为m甲和m乙,则它们的质量之比是(假设两种液体混合后总体积不变)(ρ水=1.0×10³kg/m³,ρ煤油=0.8×10³kg/m³)()A.m甲︰m乙=1︰1B.m甲︰m乙=4︰5 C.m甲︰m乙=70︰69D.m甲︰m乙=80︰81 答案:D甲烧杯中水的体积V 水=m甲2ρ水=m甲2ρ水甲烧杯中煤油的体积V煤油=m甲2ρ煤油=m甲2ρ煤油两烧杯中液体的体积相等V 甲=V乙=V水+V煤油=m甲2ρ水+m甲2ρ煤油=m甲2(1ρ水+1ρ煤油)乙烧杯中水和煤油的体积V′水=V′煤油=V乙2=V甲2=m甲4(1ρ水+1ρ煤油)乙烧杯中水的质量m′水=ρ水V′水=ρ水m甲4(1ρ水+1ρ煤油)=m甲4(1+ρ水ρ煤油)乙烧杯中煤油的质量m′煤油=ρ煤油V′水=ρ煤油m甲4(1ρ水+1ρ煤油)=m甲4(ρ煤油ρ水+1)乙烧杯中液体的质量m乙=m′水+m′煤油=m甲4(1+ρ水ρ煤油)+m甲4(ρ煤油ρ水+1)=m甲4(2+ρ水ρ煤油+ρ煤油ρ水)=8180m甲由上式得m甲m乙= 80 81故D符合题意,ABC不符合题意。
《易错题》人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》检测(答案解析)(4)
一、选择题1.小邱同学用最大量程为210g,最小刻度为0.2g,最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量,当调节横梁平衡后,他将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平衡时,他读出铁块的质量是86.4g,测量结束后,他还未觉察出自己的失误,则铁块的真实质量应是()A.83.6g B.85.2g C.86.4g D.87.8g2.小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5g。
她记录下的木块质量是38.4g,整理器材时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则木块的实际质量应是()A.33.2g B.31.6g C.43.2g D.35.8g3.小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体放在右盘,并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。
此时,他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g,则物体的质量为()A.104g B.112g C.108g D.110g4.某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度,图甲是调节天平空盘平衡时的情形,天平调平衡后,他进行了四次实验操作;(1)测出空烧杯的质量为 28g;(2)测出烧杯与液体的总质量为160g;(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙;(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。
下列说法正确的是()A.甲图中应将右边的平衡螺母向右调,使横梁平衡B.乙图中测质量时,天平的读数是90gC.小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D.小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度5.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象,下列说法正确的是()A.量杯的质量为30gB.30cm3该液体的质量为30gC.该液体的密度随质量的增大而增大D.该液体密度约为0.67g/cm36.估测是人们生活能力的一种体现,下列估测符合实际值的是()A.一间教室里空气的质量约为0.243tB.一个初中学生的身高约1.68dmC.正常人心跳60次所用时间约为120sD.正常人的体温约为37.8℃7.12月3日24时,我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。
新人教版八年级物理上册第六章(质量与密度)练习题(含答案)
八年级物理上册第六章(质量与密度)练习题一、填空题:(每空1.5分,共36分)1、宇宙中的一切物体都是由组成的,是保持它们原来性质的最小微粒。
2、我们身边的物质一般以、、的形式存在。
3、天平是测量物体的工具,是测量液体体积的工具。
4、单位换算:①氯原子的质量是1.7×10-27kg = g 、一巨石重0.6t = kg。
②一物体的体积是60cm3 = m3、量筒内水的体积是35ml= cm35、水的密度是1.0×103kg/m3,合 g/cm3,它的含义是。
6、一根均匀的铜棒,其质量为10kg,密度为8.9×103kg/m3,将它截成相等的两段,则半根铜棒的质量为,密度为。
7、一质量为2kg的固体物体,将其运到月球上后,其质量为 kg,如果它熔化后变成了液态,其质量会;给此物体加热,其密度会(选填“增大”、“减小”、或“不变”)8、一物体的质量为3kg,体积为4×10-3 m3,其密度为。
9、煤油的密度为0.8g/cm3,一个瓶子的容积为300cm3,这个瓶子装满煤油后,煤油的质量为。
10、金属铝的密度为 2.7×103kg/m3,一铝锭的质量为 5.4kg,这个铝锭的体积为。
11、填上合适的单位:某中学生的质量为60 。
一个鸡蛋的质量为50 。
12、1nm = 10-9m,一个分子的直径是3×10-10m,合 nm。
二、选择题:(每小题3分,共24分)13、下列关于物质特征的一些说法中,不正确的是()A、固体有一定体积和形状B、液体有一定的形状和没有一定的体积C、液体有一定的体积,没有一定的形状D、气体没有一定的体积和形状14、下列属于气态物质分子排列特点的是( ) A 、分子的排列十分紧密,粒子间有强大的作用力B 、分子极度散乱,间距很大,粒子间的作用力极小,容易被压缩C 、分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间作用力较小D 、分子排列规则,就像坐在教室座位上的学生 15、一个物体质量大小决定于( )A 、物体所含物质的多少B 、物体的形状C 、物体的空间位置D 、物体的状态16、下列物体质量接近于50kg 的是( )A 、一个西瓜B 、一个鸡蛋C 、成人D 、一根凳子17、在天平的调节和称量物体质量的过程中,共出现了多少次平衡?( ) A 、1次 B 、2次 C 、3次 D 、4次 18、下列关于密度的说法中正确的是( ) A 、由密度公式Vm=ρ可知,密度跟物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B 、质量大的物体密度一定大 C 、体积小的物体密度一定小 D 、以上说法都不对19、三个相同的量筒分别装有密度由大到小的100g 的盐水、水、酒精,则杯中液面( ) (ρ盐水=1.02×103kg/m 3,ρ水=1.0×103kg/m 3,ρ酒精=0.8×103kg/m 3)A 、盐水最高B 、水最高C 、酒精最高D 、一样高 20、氧气瓶中存有一定量的氧气,当用去一半后,瓶中氧气的密度将( ) A 、不变 B 、增大 C 、减小 D 、无法确定 三、实验题:(共24分)21、在实验室做“用天平测物体的质量”实验中,先要将天平放在 上,同时将 放在标尺的零刻线处,此时发现指针偏向分度盘的左边,为了使天平的横梁平衡,应将平衡螺母向 调节。
《易错题》初中物理八年级上册第六章《质量与密度》检测(有答案解析)
一、选择题1.下列估测中不合理的是()A.中学生的身高约为170dm B.升国旗时奏国歌的时间约为50sC.人正常骑自行车的速度约为5m/s D.普通中学生的体重约为500N2.小强想完成更多实验课题,现在他选用了天平、量简和水,选择了这样一些课题:①测量牛奶的密度,②鉴别金戒指的真伪,③测定一捆铜导线的长度,④鉴定小铜球是空心的还是实心的,⑤测定一大堆大头针的数目(其中③、⑤总质量不超过天平量程)。
你认为他最多能够完成()A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤3.小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶,盖紧盖子,放进冰箱急冻室冷藏。
一段时间后拿出,发现玻璃瓶已经胀破。
你认为下列解释合理的是()A.玻璃瓶因温度降底,体积膨胀B.玻璃瓶内的糖水凝结成冰后,质量变大C.玻璃瓶内的糖水凝结成冰后,体积变大D.玻璃瓶内的糖水凝结成冰后,密度变大4.某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度,图甲是调节天平空盘平衡时的情形,天平调平衡后,他进行了四次实验操作;(1)测出空烧杯的质量为 28g;(2)测出烧杯与液体的总质量为160g;(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙;(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。
下列说法正确的是()A.甲图中应将右边的平衡螺母向右调,使横梁平衡B.乙图中测质量时,天平的读数是90gC.小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D.小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度5.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象,下列说法正确的是()A.量杯的质量为30gB.30cm3该液体的质量为30gC.该液体的密度随质量的增大而增大D.该液体密度约为0.67g/cm36.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m与液体的体积V,得到了几组数据并绘出如图所示的m-V图像。
《易错题》初中物理八年级上册第六章《质量与密度》检测卷(有答案解析)
一、选择题1.铸造零件时,先要用木料制成一实心的与零件形状完全相同的模型叫木模。
现要判断一个铁铸件内部是否有气泡,技术人员查找和测量的相关数据如表通过计算可知()B.铁铸件是空心的,空心部分的体积为2×10﹣4m3C.铁铸件是空心的,空心部分的体积为3×10﹣4m3D.铁铸件是空心的,空心部分的体积为4×10﹣4m32.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是()A.能装1kg的水的瓶子一定能装下1kg的酒精B.铁比铝的密度大,表示铁的质量一定比铝大C.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大D.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高,密度大的材料制造3.甲、乙两物体,其质量m甲、m乙之比为2∶3,体积V甲、V乙之比为4∶3。
则它们的密度之比ρ甲∶ρ乙为()A.1∶2B.2∶1C.8∶9D.9∶84.一个鸡蛋的质量、物理课本中一张纸的厚度、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间,分别大约是()A.60g、8mm、0.5s B.10g、80μm、5sC.60g、80μm、0.5s D.10g、8mm、5s5.12月3日24时,我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。
本次调价每吨汽油上调250元,折合每升92号汽油上调0.20元。
据此测算92号汽油的密度为()A.0.72 ×103kg/m3B.0.75 × 103kg/m3C.0.8 × 103kg/m3D.1.25 × 103kg/m36.一本八年级物理课本的质量约为()A.40g B.400g C.4kg D.4000mg7.下列数据最符合实际的是()A.温江全年日均最高温度约为22℃B.每人“握手﹣握手”反应时间约为2sC.八上物理教科书的质量约为500gD.珠穆朗玛峰最新高度为8848.86km8.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示,则甲、乙两物体的密度之比是()A.4∶3B.8∶1C.4∶1D.1∶29.水在日常生活中有着不可替代的作用,水也有着自己独有的个性。
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质量和密度易错题专题练习1.若游码没有放在零刻度线处,就将天平的横梁调节平衡,用这样的天平称物体的质量,所得的数据比物体的实际值()A.偏大B.偏小C.不变D.不能确定2.某一同学用天平测一金属块的质量,在调节天平平衡时,游码位于标尺的0.2g的位置,这样测得的最终结果是137.8g,那么金属块的真实质量为()A.137.8g B.138.0g C.137.6g D.137.4g3.一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,然后进行调节,由于疏忽,当游码位于0.1克处时就调节平衡螺母,使指针指到刻度盘的中央,然后把被测物体放在左盘,在右盘中加入32克砝码时,天平又平衡,则被测物体的质量为()A.32.0克B.32.1克C.31.9克D.不能确定4.一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节,由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母,使指针对准标尺中间的红线,然后把待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时,天平的指针恰又指在标尺中间的红线上,则被测物体的实际质量应为()A.45.1g B.45.0gC.44.9克D.条件不足,不能确定5.甲、乙两金属的密度分别为ρ甲、ρ乙,将等质量的甲、乙两金属制成合金,则合金密度为()A.B.C.D.6.有2㎏密度为ρ1的金属甲和4㎏密度为ρ2的金属乙均匀混合做成质量为6㎏的合金球,合金球的密度为()A.(ρ1+2ρ2)/3 B.3ρ1ρ2/(ρ1+2ρ2)C.(2ρ1+ρ2)/3 D.3ρ1ρ2/(2ρ1+ρ2)7.测量大米密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏_________.于是,她用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量为143g.又测出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量.天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图所示,则总质量为_________g.由此可以算出这种大米的密度为_________kg/m3.8.在用天平测量质量时,如果所用砝码磨损,则测量值与真实值相比_________;如果调节平衡时指针偏左,则测量值与真实值相比_________;如果调节天平没有将游码放到左端“0”点,则测量值与真实值相比_________(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).9.某次实验时,需要测一个形状不规则的铜块,小明用经过调节平衡后的托盘天平称出铜块的质量为105g;小华紧接着没有将小明使用过的托盘天平调节平衡就进行了实验,实验前,小华还发现了此天平的指针偏在标尺中央的右侧,则小华测得这个铜块的质量数值_________(选填“大于、“小于”或“等于”)105g.10.**某人在调节天平时,忘了将游码归“0”,这样测量结果会偏_________;若调节天平时,游码指在0.2g的位置,测量质量时,天平平衡,砝码质量为60g,游码指在0.1g的位置,则物体的实际质量为_________.11.一架不等臂天平,当把物体放左盘时,右盘中放16g砝码天平平衡,当把物体放右盘时,左盘中放25g砝码天平平衡,则物体的真实质量为_________g.12.甲,乙两种金属的密度分别为ρ1和ρ2,若取相同的质量制成合金,则合金的密度为_____;若取相同的体积制成合金,则合金的密度为_________.13.已知A、B两种金属密度为ρ1、ρ2,取质量相等的A、B两种金属制成合金,这种合金的密度为_________;取体积相同的这两种金属制成合金,这种合金的密度为_________.(假定这两种金属混合变成合金的总体积为A、B体积之和)14.小明想测家中做大米饭用的大米粒的密度.这个学生用天平测出一部分大米粒的质量为55g,再用一个装矿泉水的饮料瓶装满水后盖上盖,测出其质量为335g.然后把大米粒全部装入这个瓶中,水流出一部分后又把瓶盖上瓶盖,把瓶擦干后测得总质量为340.5g.小明家中大米粒的密度是多少?(计算结果保留三位有效数字)15.对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说,在称量前调节横梁平衡过程中,不能调节_________,在称量过程中调节平衡时,不能调节_________.16.1)水平放置的天平如图所示,在使用前必须进行的调节是:首先将游码归零,接着调节_________使______平衡.(2)若水平放置的没有调节好的天平,分度盘指针偏右时,其它操作均正确,则测量结果____;(选填“偏大”、“偏小”或“准确”)(3)若水平放置的天平在调节时忘记游码“归零”,则测量结果_____(选填“偏大”、“偏小”或“准确”).17.若在调节天平时游码没有放在零刻线处,用这架天平称量物体时,称量结果将比物体质量的真实值_________.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时,测量结果将比物体质量的真实值_________.(填“偏大”或“偏小”)18、一个天平最小砝码是1g,标尺上的分度值为0.1g。
某同学用该天平测物体质量时,没有将游码移到标尺左端的零点,游码位于0.1g位置时,就调节平衡螺母,使横梁平衡。
测量时,把物体放在了右盘中,向左盘加砝码,当左盘中加入24g的砝码,游码位于0.6g位置,该物体的质量应该为g。
19、一个天平最小砝码是1g,标尺上的分度值为0.1g。
某同学用该天平测物体质量时记录的结果是24.6g 。
汇报测量结果时,他告诉老师:我是把物体放在了右盘中,向左盘加砝码测量的。
老师说你的测量结果可能是对的,也可能是错的。
根据老师的说法,你认为该物体的质量可能是g或g 。
如果该同学在左盘中放入g的砝码,游码位于g的位置,说明他测得的质量是正确的。
参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.若游码没有放在零刻度线处,就将天平的横梁调节平衡,用这样的天平称物体的质量,所得的数据比物体的实际值()A.偏大B.偏小C.不变D.不能确定考点:天平的使用.分析:称量物体质量之前游码没有在零刻度,称量物体质量时,实际上零刻度不是在零刻度线的位置,零刻度右移了,读数时按照零刻度线读数.解答:解:游码没有在零刻度,就将天平的横梁调节平衡,实际上零刻度的位置向右移动,物体的实际质量=砝码的质量+游码对应的刻度﹣称量之前游码对应的刻度值.测量值没有减去称量前游码对应的刻度值,测量值偏大.故选A.点评:掌握正确使用天平称量物体的质量:如何放置天平,如何调节天平,如何称量物体,如何计算物体质量.2.某一同学用天平测一金属块的质量,在调节天平平衡时,游码位于标尺的0.2g的位置,这样测得的最终结果是137.8g,那么金属块的真实质量为()A.137.8g B.138.0g C.137.6g D.137.4g考点:天平的使用.分析:在调节天平平衡时,要将游码移到标尺左端的零刻线处;若在调节天平平衡时,游码位于标尺的0.2g的位置就相当于先在左盘放入一个质量为0.2g的物体,这样测得的最终结果137.8g就比物体的实际质量多了0.2g.解答:解:由分析可知,物体质量比137.8g少0.2g.所以金属块的真实质量m=137.8g﹣0.2g=137.6g 故选C.点评:此题是考查天平的使用方法.注意使用天平时一定要将游码移到零刻线处.3.一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,然后进行调节,由于疏忽,当游码位于0.1克处时就调节平衡螺母,使指针指到刻度盘的中央,然后把被测物体放在左盘,在右盘中加入32克砝码时,天平又平衡,则被测物体的质量为()A.32.0克B.32.1克C.31.9克D.不能确定考点:天平的使用.分析:不论天平的游码是否在零刻线处,只要天平平衡了,就可以测量物体的质量;当右盘中加上砝码天平平衡,物体的质量就等于砝码的质量;当右盘中添加砝码,天平不能平衡,需要移动游码才能平衡,物体的质量就等于砝码质量加上游码示数,再减去0.1g.解答:解:游码处于0.1g位置时,将天平调节平衡了,然后将物体放在天平左盘,右盘中放入32g 砝码时,天平就平衡了,物体的质量就等于砝码的质量,物体质量是32g.故选A.点评:游码相当于加在右盘里的小砝码,但如果因为调节的原因,这个小砝码是不应该加的,那当然在计算时就不能把它计算在内了.4.一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节,由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母,使指针对准标尺中间的红线,然后把待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时,天平的指针恰又指在标尺中间的红线上,则被测物体的实际质量应为()A.45.1g B.45.0gC.44.9克D.条件不足,不能确定考点:天平的使用.分析:不论天平的游码是否在零刻线处,只要天平平衡了,就可以测量物体的质量;当右盘中加上砝码天平平衡,物体的质量就等于砝码的质量;当右盘中添加砝码,天平不能平衡,需要移动游码才能平衡,物体的质量就等于砝码质量加上游码示数,再减去0.1g.解答:解:游码处于0.1g位置时,将天平调节平衡了,然后将物体放在天平左盘,右盘中放入20g 砝码2个、5g砝码1个时,天平就平衡了,物体的质量就等于砝码的质量,等于20g×2+5g=45g.故选B.点评:天平是初中物理中接触比较多的一个测量工具,质量的测量也是最基本的测量,需要掌握;使用天平测量物体的质量时,只要测量物体质量前天平平衡了,就可以测量.5.甲、乙两金属的密度分别为ρ甲、ρ乙,将等质量的甲、乙两金属制成合金,则合金密度为()A.B.C.D.考点:空心、混合物质的密度计算;密度公式的应用.专题:计算题;应用题.分析:已知甲、乙两物体的质量相等,还知道密度的大小,根据公式ρ=可求甲、乙体积的大小;甲、乙体积之和就是合金的体积,甲、乙质量之和就是合金的质量,根据公式式ρ=可求合金密度.解答:解:甲的体积V1=;乙的体积V2=,所以合金的体积V=V1+V2=+=;合金的质量为m合=2m;合金密度ρ===.故选C.点评:本题考查合金密度的计算,关键是密度公式及其变形的灵活运用,难点是求合金的质量和体积,质量前后保持不变,等于两种金属的质量之和,体积等于两种金属的体积之和.6.有2㎏密度为ρ1的金属甲和4㎏密度为ρ2的金属乙均匀混合做成质量为6㎏的合金球,合金球的密度为()A.(ρ1+2ρ2)/3 B.3ρ1ρ2/(ρ1+2ρ2)C.(2ρ1+ρ2)/3 D.3ρ1ρ2/(2ρ1+ρ2)考点:空心、混合物质的密度计算.专题:计算题.分析:已知甲、乙两物体的质量,还知道密度的大小,根据公式ρ=可求甲、乙体积的大小;甲、乙体积之和就是合金的体积,甲、乙质量之和就是合金的质量,根据公式式ρ=可求合金密度.解答:解:甲的体积V1==;乙的体积V2==,所以合金的体积V=V1+V2=+,合金的质量为m合=2kg+4kg=6kg;合金密度ρ===.故选D.点评:本题考查合金密度的计算,关键是密度公式及其变形的灵活运用,难点是求合金的质量和体积,质量前后保持不变,等于两种金属的质量之和,体积等于两种金属的体积之和.二.填空题(共7小题)7.测量大米密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏小.于是,她用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量为143g.又测出48g 大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量.天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图所示,则总质量为151g.由此可以算出这种大米的密度为 1.2×103kg/m3.考点:固体密度的测量.专题:应用题;压轴题.分析:(1)米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积,则大米的体积会变大.质量一定时,体积变大,密度会变小.(2)天平测量物体质量,读数时是砝码质量加上游码的示数;(2)已知大米的质量,求出大米排出水的质量,可求出大米的休积,求出大米的密度.解答:解:(1)测大米体积时,把空隙的体积也算作大米的体积,则大米的体积会变大.大米的质量不变,由ρ=可知,在质量一定时,体积变大,密度会变小.(2)砝码的质量是:150g,游码的质量是1g,所以物质的质量是:150g+1g=151g;(3)瓶子和水的总质量m=143g,大米质量m1=48g,则它们的总质量m2=143g+48g=191g,当把大米放入瓶子中时,水会被排除一部分.则它们最后质量为m3=151g,则溢出水的质量m4=m2﹣m3=191g﹣151g=40g;则水的体积为V===40cm3;大米的体积和水的体积相等,则大米的密度ρ1===1.2g/cm3=1.2×103kg/m3;故答案为:小;151;1.2×103;点评:此题中因为大米的体积不好直接测量,因此用到间接测量法.本题测量颗粒的体积,体现的是一种探究实验的科学方法:等效替代法.利用排水法测量不规则固体体积属于等效替代.同时考查了密度公式的应用.8.在用天平测量质量时,如果所用砝码磨损,则测量值与真实值相比偏大;如果调节平衡时指针偏左,则测量值与真实值相比偏大;如果调节天平没有将游码放到左端“0”点,则测量值与真实值相比偏大(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).考点:天平的使用.分析:(1)当砝码磨损后,砝码的实际质量比标注的质量会偏小,读数时读标注的质量,测量值比真实值会偏大.(2)调节天平平衡时,指针偏左,说明左端下沉,砝码的质量分成两个部分,右盘砝码的一部分质量先来平衡天平的左端,另一部分来平衡物体的质量,但是读数时全部记录到物体的质量上,会使测量值偏大.(3)如果调节天平没有将游码放到左端“0”点,标尺的零刻度已经发生了变化,已经向右移动,但是读数时,还是从原来的零刻度读起,所以测量值会偏大.解答:解:(1)砝码被磨损,实际质量小于标注的质量,读数时读的标注的质量,测量值会比真实值偏大.(2)调节天平平衡时,指针偏左,说明左端下沉.右盘砝码的质量分成两部分,砝码的一部分质量先来平衡天平的左端,砝码的另一部分质量来平衡物体的质量,但是读数时读的是砝码的全部质量,所以测量值会偏大.(3)如果调节天平没有将游码放到左端“0”点,标尺的零刻度已经发生了变化,已经向右移动,但是读数时,还是从原来的零刻度读起,所以测量值会偏大.故答案为:偏大;偏大;偏大.点评:对于天平使用过程中,天平没有正确使用时,一定要明确把物体分成两部分,还是把砝码分成两部分,右盘砝码对应的质量的哪一部分.9.某次实验时,需要测一个形状不规则的铜块,小明用经过调节平衡后的托盘天平称出铜块的质量为105g;小华紧接着没有将小明使用过的托盘天平调节平衡就进行了实验,实验前,小华还发现了此天平的指针偏在标尺中央的右侧,则小华测得这个铜块的质量数值小于(选填“大于、“小于”或“等于”)105g.考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:调节天平时,应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动.不平衡的天平,说明一侧的质量已经偏大,如果右侧偏大,则左侧应多加物体与之平衡;如果左侧偏大,则右侧应多加砝码与之平衡.解答:解:若发现指针偏向中央刻度的右侧,说明右侧质量偏大,而左边才是物体,所以这会使最终的测量结果比实际质量偏小.故答案为:小于.点评:天平的调节是我们必须掌握的基本技能.对于不平衡的天平来讲,它的测量结果会不准确,我们应该学会分析在不同情况下对结果的影响.10.某人在调节天平时,忘了将游码归“0”,这样测量结果会偏大;若调节天平时,游码指在0.2g 的位置,测量质量时,天平平衡,砝码质量为60g,游码指在0.1g的位置,则物体的实际质量为59.9g.考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:调平衡时游码未拨到零刻度线,相当于称量物体质量前已有了读数,使用这样的天平称量物体,总质量值减去原读数才等于物体质量.解答:解:(1)若天平调平衡时游码已移到1g,今测质量20g,则天平平衡需再加20g砝码,总读数为21g,比真实值20g大1g,故偏大.(2)未称量前,游码指数就已为0.2g了,这不计算在物体质量之内的,最后出来的质量数要减去0.2,即60kg﹣0.2g最后,砝码的指数停在0.1处,这时天平平衡,0.1g要加上去.最后结果是60kg﹣0.2g+0.1g=59.9g故答案为:大;59.9g.点评:对于天平测量物体质量时,由于砝码磨损、游码没有回零、砝码沾有泥巴等都会导致测量值和真实值之间有差异,学会分析此类型的习题:用磨损的砝码测量质量,测量值会偏大;游码没回零,测量值会偏大;砝码上沾有泥巴,测量值会偏小.11.一架不等臂天平,当把物体放左盘时,右盘中放16g砝码天平平衡,当把物体放右盘时,左盘中放25g砝码天平平衡,则物体的真实质量为20g.考点:质量的测量与天平.专题:质量及其测量.分析:此天平可以看做是一不等臂杠杆.石头质量与其力臂乘积等于砝码质量与其力臂乘积,据此列出方程求解.解答:解:设物体的质量为m,天平左侧臂长为L左,右侧臂长为L右,根据题意得mL左=16gL右①25gL左=mL右②①÷②得=解得m=20g.故答案为:20.点评:此题是杠杆平衡条件的应用,解决此题的关键是清楚物体和砝码放置位置不同,但两个力臂长度是不变的.12.甲,乙两种金属的密度分别为ρ1和ρ2,若取相同的质量制成合金,则合金的密度为;若取相同的体积制成合金,则合金的密度为.考点:密度的计算.专题:密度及其应用.分析:已知甲、乙两物体的质量或体积相等,还知道密度的大小,根据公式ρ=可求甲、乙体积的大小或质量的大小;甲、乙体积、质量之和就是合金的体积、质量,根据公式式ρ=可求合金密度.解答:解:当质量相等时,由ρ=得v1=,v2=,v=v1+v2=+=,ρ==.当体积相同时,由ρ=得m1=ρ1v,m2=ρ2v,则ρ===,故答案分别为:;.点评:此类题目为两种物质混合的密度计算,解答时除了灵活运用公式计算外,还要注意题中隐含的两个条件;混合物的总质量等于两种物质质量之和,混合物的总体积等于两种物质的体积之和.13.已知A、B两种金属密度为ρ1、ρ2,取质量相等的A、B两种金属制成合金,这种合金的密度为;取体积相同的这两种金属制成合金,这种合金的密度为\frac{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}{2}.(假定这两种金属混合变成合金的总体积为A、B体积之和)考点:空心、混合物质的密度计算.分析:解答此题的关键是学生明确合金的密度等于总质量除以总体积,然后利用密度公式及可求出答案.解答:解:当质量相等时,由ρ=得V1=,,V=V1+V2==,ρ==.当体积相同时,由由ρ=得m1=ρ1V,m2=ρ2V,则==,故答案分别为:;.点评:此类题目为两种物质混合的密度计算,解答时除了灵活运用公式计算外,还要注意题中隐含的两个条件;混合物的总质量等于两种物质质量之和,混合物的总体积等于两种物质的体积之和.三.解答题(共4小题)14.小明想测家中做大米饭用的大米粒的密度.这个学生用天平测出一部分大米粒的质量为55g,再用一个装矿泉水的饮料瓶装满水后盖上盖,测出其质量为335g.然后把大米粒全部装入这个瓶中,水流出一部分后又把瓶盖上瓶盖,把瓶擦干后测得总质量为340.5g.小明家中大米粒的密度是多少?(计算结果保留三位有效数字)考点:密度的计算.专题:计算题;密度及其应用.分析:饮料瓶装满水后盖上盖,测出其质量为335g,瓶中放入大米后,水流出一部分后又把瓶盖上瓶盖,把瓶擦干后测得总质量为340.5g,则溢出水的质量为(335g+55g)﹣340.5g=49.5g;利用密度公式求出溢出水的体积(大米的体积),再利用密度公式ρ=求大米的密度.解答:解:瓶中放入大米后,溢出水的质量:m水=(335g+55g)﹣340.5g=49.5g,∵ρ=,∴大米的体积:V米=V水===49.5cm3,大米的密度:ρ米==≈1.11g/cm3=1.11×103kg/m3.答:小明家中大米粒的密度是1.11×103kg/m3.点评:本题考查了密度的测量、计算方法,关键是密度公式及其变形公式的灵活运用,计算时注意单位统一.15.对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说,在称量前调节横梁平衡过程中,不能调节游码,在称量过程中调节平衡时,不能调节平衡螺母.考点:天平的使用.分析:要做对本题,必须知道平衡螺母和游码的作用,平衡螺母是用来调节横梁平衡的,游码是在称量时辅助砝码使横梁平衡的.解答:解:天平称量前通过调节平衡螺母使横梁平衡,称量时不能再动平衡螺母,称量时若靠砝码不能使横梁平衡,再通过调节游码使横梁平衡.故答案为:游码,平衡螺母.点评:天平称量前游码必须拨到零刻度线,通过调节平衡螺母使横梁平衡;称量时靠砝码不能使横梁平衡,通过调节游码使横梁平衡,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值.16.1)水平放置的天平如图所示,在使用前必须进行的调节是:首先将游码归零,接着调节平衡螺母使天平横梁平衡.(2)若水平放置的没有调节好的天平,分度盘指针偏右时,其它操作均正确,则测量结果偏小;(选填“偏大”、“偏小”或“准确”)(3)若水平放置的天平在调节时忘记游码“归零”,则测量结果偏大(选填“偏大”、“偏小”或“准确”).考点:天平的使用.专题:实验题.分析:(1)天平在使用前必须先进行调节,步骤包括先将游码归零,再通过调节平衡螺母,使天平的横梁平衡;(2)正常情况下,指针应指在分度盘的中央,如果偏右,说明右侧的质量原本是偏大的,因此,在添加砝码或移动游码时,就会少添加或少移动,至使结果偏小;(3)若游码忘记归零,说明天平左侧原本质量是偏大的,则右侧应多添加砝码或多移动游码来与之平衡,故最终的结果会偏大.解答:解:(1)将游码归零后,通过平衡螺母来调节天平,使横梁在水平位置平衡,是我们在使用天平前最重要的一步;(2)天平的实质是一个等臂杠杆,指针偏右说明右侧质量原本偏大,而偏大的这一部分却无法通过砝码和游码读出来,因此,最终的测量结果偏小;(3)忘记归零的天平,在调节平衡后,相当于左侧提前放了虚拟的物体,而物体的质量最终要通过右侧的砝码和游码读出来,因此,最终的测量结果偏大.故答案为:(1)平衡螺母;天平横梁;(2)偏小;偏大.点评:本题考查了天平的基本使用,天平的调节在准确测量中非常关键,是我们必须掌握和重视的.本题的难点和易错点在于对特殊情况下对测量产生的误差大小的分析,应结合实际进行针对性的分析判断,才不至于将结果搞反,值得我们注意.17.若在调节天平时游码没有放在零刻线处,用这架天平称量物体时,称量结果将比物体质量的真实值偏大.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时,测量结果将比物体质量的真实值偏大.(填“偏大”或“偏小”)考点:质量的测量与天平.专题:压轴题;赋值法;质量及其测量.分析:(1)调平衡时游码未拨到零刻度线,相当于称量物体质量前已有了读数,使用这样的天平称量物体,总质量值减去原读数才等于物体质量.(2)磨损砝码的质量就比砝码上标注的示数小,用此磨损的砝码去称物体的质量,当天平平衡时,物体的质量等于砝码的实际质量而小于砝码上所标的示数.解答:解:(1)若天平调平衡时游码已移到1g,今测质量20g,则天平平衡需再加20g砝码,总读数为21g,比真实值20g大1g,故偏大.(2)正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量,例如某砝码上标有50g的字样,这个砝码的质量就是50g.如果这个砝码磨损了,其实际质量就会小于50g,用此磨损的砝码去称物体的质量,当天平平衡时,物体的质量等于砝码的实际质量并且小于50g,而你仍按标注值读数,读出来是50g,所以测量结果就比实际值偏大.故答案为:偏大;偏大.点评:对于天平测量物体质量时,由于砝码磨损、游码没有回零、砝码沾有泥巴等都会导致测量值和真实值之间有差异,学会分析此类型的习题:用磨损的砝码测量质量,测量值会偏大;游码没回零,测量值会偏大;砝码上沾有泥巴,测量值会偏小.。