物理：16.4《热机》导学案(人教版九年级全一册)
人教版九年级物理导学案(全册精品)
九年级物理导学案（全册）目录第十三章内能第1节分子热运动............................................................：（01）第2节内能..................................................................：（04）第3节比热容（第1课时）....................................................：（07）第3节比热容（第2课时）....................................................：（10）第十四章内能的利用第1节热机............................................................... ：（13）第2节热机的效率........................................................... ：（16）第3节能量的转化和守恒..................................................... ：（19）第十五章电流和电路第1节两种电荷（1）.........................................................：（22）第1节两种电荷（2）.........................................................：（25）第2节电流与电路（1）.......................................................：（27）第2节电流与电路（2）.......................................................：（30）第3节串联和并联（1）.......................................................：（32）第3节串联和并联（2）.......................................................：（35）第3节串联和并联（3）.......................................................：（38）第4节电流的测量............................................................：（41）第4节串、并联电路中电流的规律..............................................：（44）第十六章电压、电阻第1节电压..................................................................：（47）第2节串、并联电路中的电压规律（1）.........................................：（50）第2节串、并联电路中的电压规律（2）.........................................：（52）第3节电阻..................................................................：（55）第4节变阻器................................................................：（58）第十七章电压和电阻第1节电流与电压和电阻的关系................................................：（61）第2节欧姆定律..............................................................：（64）第3节电阻的测量............................................................：（67）第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用（1）...................................：（70）第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用（2）...................................：（73）第十八章电功率第1节电能电功（1）........................................................：（76）第1节电能电功（2）........................................................：（78）第2节电功率（1）...........................................................：（80）第2节电功率（2）...........................................................：（83）第3节测小灯泡的电功率（1）.................................................：（86）第3节测小灯泡的电功率（2）.................................................：（88）第4节焦耳定律（1）.........................................................：（91）第4节焦耳定律（2）.........................................................：（94）第十九章生活用电第1节家庭电路..............................................................：（97）第2节家庭电路中电流过大的原因.............................................：（101）第3节安全用电.............................................................：（104）第二十章电与磁第1节磁现象与磁场（1）....................................................：（107）第1节磁现象与磁场（2）....................................................：（110）第2节电生磁...............................................................：（112）第3节电磁铁电磁继电器....................................................：（116）第4节电动机.............................................................. ：（119）第5节磁生电...............................................................：（123）第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳—电话.....................................................：（126）第2节电磁波的海洋.........................................................：（128）第二十二章能源与可持续发展第1节能源.................................................................：（130）第2节核能.................................................................：（132）第3节太阳能...............................................................：（135）【学习内容】第十三章内能第1节分子热运动【学习目标】1．常见的物质是由什么构成的？2．什么是扩散现象？生活当中有哪些常见的扩散现象？3．扩散现象表明了什么？4．分子间有什么样的作用力？课前预习学案一、认真阅读课本第2页《分子热运动》，完成下列问题：1．现代科学研究发现，常见物质是由的粒子——、构成的。
热机(导学案)九年级物理全一册同步备课系列(人教版)【学生版】
第1节热机（导学案）【学习目标】1. 知道热机的概念，初步了解热机的工作原理，体会内能的利用对人类发展的重要作用。
2. 了解汽油机的构造及工作过程。
3. 了解柴油机的构造及工作过程。
【学习重点】了解四冲程汽油机的基本工作原理。
【学习难点】了解四冲程汽油机的基本工作原理。
【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1．热机是将能转化为能的机械。
常见的热机有机、机、机、机等。
2．内燃机的工作原理：燃料（汽油或柴油）在汽缸里面燃烧时生成的燃气，用来推动活塞，把能转化为能。
3. 汽油机的构造：由进气门、、火花塞、汽缸、、连杆、曲轴、等组成的。
4. 活塞在汽缸内时，从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个。
5. 汽油机的一个工作循环是由、、、四个冲程组成的，在一个工作循环中，活塞往复运动次，曲轴转动周，对外做功次。
6. 柴油机和汽油机构造的不同点：①汽油机汽缸顶部有；柴油机没有，只有 .②汽油机吸气冲程吸入的混合物；柴油机吸气冲程只吸入 .③汽油机的点火方式为“式”；柴油机的点火方式为“式”.【合作探究】探究一、热机1. 实验探究：利用内能可以做功【做一做】在一个试管中装一些水，用橡胶塞塞紧；然后对试管加热使水沸腾，观察现象。
分析实验中的能量是怎样转化的？观察到的现象有：①；②管口附近出现。
【分析归纳】①酒精燃烧放出热量，酒精的能转化为水的能；②水吸热沸腾，产生大量水蒸气，气体膨胀对瓶塞做功，气体的能转化为瓶塞的能.③结论：利用内能可以。
图1 图22. 热机（1）热机：各种利用能做功的机械叫做热机.（2）工作原理：热机利用内能做功，将内能转化为能.（3）种类：蒸气机、、汽轮机、喷气发动机等.（4）常见热机——内燃机①内燃机：燃料直接在发动机燃烧产生动力的热机.②分类：机和机.【例题1】如上图2所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是A．试管口出现的“白雾”是气体B．水蒸气对外做功，内能增加C．水蒸气对外做功，温度升高D．这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理探究二、汽油机1. 工作原理：利用汽油在气缸内燃烧产生高温高压的燃气来推动活塞做功。
人教版-物理-九年级全一册- 热机 教案
生活处处皆效率，由机械效率、内燃机能量的去向引入热机的效率。
学生阅读教材，思考问题：
1、为什么提出热机的效率问题？
2、什么叫做热机的效率？
3、各种热机的效率是多少？
4、怎样提高热机的效率？
阅读STS从火车到火箭
课堂小结
1、热值：1Kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。单位：J/Kg
二、课外练习
1、动手动脑学物理
板
书
设
计
教
学
反
思
学生回忆壶盖跳动的现象，思考原因
由生活中的常识引入新课，学生更容易理解和接受。
培养学生搜集和获取信息的能力
培养学生归纳总结和阅读表格的能力
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
演示：在试管中装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到什么现象？讨论这一过程中能量的转化情况、安全性和改进的方向。（注意：软木塞不要塞得过紧，免得试管炸裂伤人）
2、汽油机的四冲程：吸气、压缩、做功和排气
3、热机的效率：
学生观察实验，思考分析其中的能量变化，讨论能量的损失、实验的安全性要求及改进的方向
学生阅读教材并结合模型或挂图：了解汽油机的构造；认识吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程；总结汽油机的工作原理；了解汽油机的实际应用。
学生结合生活实际思考回答问题，提出自己的疑问。用表格归纳热机的四个冲程。
2、压缩冲程中压缩的是什么？压缩到最后会有什么结果？为什么？它的能量是如何转化的？
3、做功冲程中能量是如何转化的？
4、排气冲程中为什么能将废气排出？
5、结合生活实际同学们还有什么问题？
6、你对柴油机知道多少？
告诉学生完成一个工作循环活塞往复两次，曲轴转动两周，飞轮转两周，向外输出一次功。
热机导学案： 人教版九年级全一册物理
第一节热机导学案授课时间：姓名：＿＿＿＿＿＿[学习目标]：1、了解四冲程汽油机基本工作原理重点难点：四冲程汽油机基本工作原理[自学指导]：请同学们看课本内容，看完后小组讨论（10分钟）（1）什么是热机？热机有什么共同特点？（2）汽油机或柴油机的工作过程及能量转化情况；[小组讨论]（5分钟）：小组讨论内燃机是如何工作的，它的原理及过程是什么？[点拨讲解]（12分钟）：在黑板上板图，并讲解内燃机的工作过程及原理。
燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。
最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做___________和___________。
[练习]1.下图为某种四冲程内燃机工作过程中的一个冲程，下列说法确是（）A.这是一台柴油机B.该冲程是内燃机的吸气冲程C.该冲程正把内能转化为机械能D.该冲程正把机械能转化为内能2.内燃机的工作能源实质上来源于（）A．机械能 B.内能 C.电能 D.化学能[当堂训练]（10分钟）：1、如图所示实验，水沸腾后会出现的现象是：在此过程中燃料的能通过燃烧转化为能，又通过做功，把能转变成能。
2、热机就是把能转化为能的装置。
热机的种类很多，例如、、、喷气发动机等。
是最常见的热机。
内燃机根据燃料的不同可分为和。
汽油机在汽缸里面燃烧生成高温高压的燃气，用来。
3、活塞在汽缸内往复运动时，叫做一个冲程。
多数汽油机是由、、、四个冲程的不断循环来保证连续工作的。
4、吸气冲程：进气门，排气门，活塞向运动，进人汽缸。
压缩冲程：进气门，排气门，活塞向运动，被压缩。
做功冲程：在冲程结束时，产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生。
高温高压的气体推动活塞向运动，带动曲轴转动，对外。
排气冲程：进气门，排气门，活塞向运动，把排出气缸。
5、压缩冲程中能转化为能，做功冲程中能转化为能，冲程使汽车获得了动力。
6、在图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（）A.乙、甲、丁、丙B.甲、乙、丙、丁C.乙、丁、甲、丙D.甲、乙、丁、丙[课后反馈]：在本节课中我学到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
初中九年级物理全册第十六章第四节热机导学案
初三物理第十六章第四节热机导学案一、教学目标1．知识与技能A、了解四冲程汽油机的基本工作原理．B、从能量转化的角度认识燃料的热值．C、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．D、通过能量的转化和转移，认识热机效率．2．过程与方法A、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。
二、导入新课演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。
从而导入新课？二、自学教材回答下列的问题1、热机是将能转化为能的机械。
2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。
3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。
4、与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。
三、进行新课1、汽油机结合自学热机的构造①构造进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。
观看汽油机的模型，了解它的工作原理。
小组共同完成下列填空内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。
开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。
工作时，活塞，打开，仍关闭。
由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。
这是第一个冲程冲程。
活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。
这是第二个冲程。
该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。
九年级(初三)物理《16.4热机》学案.doc
课题：16.4热机学习目标：1、知道四冲程汽油机的基本工作原理2、从能量转化的角度认识燃料的热值3、通过能量的转化和转移，认识热机效率<预习>演示实验：在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到什么现象？讨论这个过程中能量转化的情况。
一、热机1、什么是热机2、内燃机包括什么？3、汽油机什么叫做一个冲程？①构造（出示模型或挂图）②工作原理（四个冲程）吸气冲程：压缩冲程：做功冲程：排气冲程：阅读课本137页“想想议议”回答问题1、在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？2、哪个冲程使汽车获得动力？3、哪个冲程排出了汽车的尾气？二、燃料的热值1、什么是热值？它的单位是什么？（固体和液体燃料）2、气体燃料的热值如何定义，它的单位是什么？3、阅读课本139页小资料，了解一些燃料的热值4、热机的效率<反馈>1.热机是把_______能转化为_______能的机器；在热机里，用来做__________的那部分能量，与燃料__________放出的能量之比，叫做热机效率.2.内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_______冲程，将内能转化为机械能的是_______冲程.3.__________叫做这种燃料的热值.热值的单位是_______，符号是_______.4.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程5.在图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（）A.乙、甲、丁、丙B.甲、乙、丙、丁C.乙、丁、甲、丙D.甲、乙、丁、丙6.关于热机错误的说法是（）A.利用内能来做功的机器叫热机B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机C.一切热机的工作过程都包括四个冲程D.用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率（）7.关于燃料的热值，以下说法正确的是（）A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B.容易燃烧的燃料，热值一定大C.煤的热值比干木柴大，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多D.0.5 g汽油和2 kg汽油，它们的热值是一样的。
九年级物理上册《热机》导学案.doc
九年级物理上册《热机》导学案九年级上册《热机》导学案学习目标： 1. 知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。
2．了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用。
3. 提高学习兴趣，养成乐于讨论、乐于交流的习惯。
学习重点：四冲程汽油机的基本工作原理学习难点：热机中的能量转化学具准备：内燃机挂图，内燃机模型。
学习过程：一、进行实验：按照右图所示进行实验。
观察并思考酒精灯对试管中水加热使水沸腾时，水的内能变化情况。
思考并回答：1.看到了什么现象？塞子被冲开，并且瓶口有生成。
2.木塞被顶开，是谁对它做了功？3.水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？4.在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？内能转化为能。
342018-03-29九年级上册《热机》导学案学习目标： 1. 知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。
2．了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用。
3. 提高学习兴趣，养成乐于讨论、乐于交流的习惯。
学习重点：四冲程汽油机的基本工作原理学习难点：热机中的能量转化学具准备：内燃机挂图，内燃机模型。
学习过程：一、进行实验：按照右图所示进行实验。
观察并思考酒精灯对试管中水加热使水沸腾时，水的内能变化情况。
思考并回答：1.看到了什么现象？塞子被冲开，并且瓶口有生成。
2.木塞被顶开，是谁对它做了功？3.水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？4.在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？内能转化为能。
342018-03-29九年级上册《热机》导学案学习目标： 1. 知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。
2．了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用。
3. 提高学习兴趣，养成乐于讨论、乐于交流的习惯。
学习重点：四冲程汽油机的基本工作原理学习难点：热机中的能量转化学具准备：内燃机挂图，内燃机模型。
第十六章第四节热机导学案 Microsoft Office Word 文档
第四节《热机》导学案姓名东关回中初三物理组【学习目标】1.知识与技能：四冲程汽油机的基本工作原理。
认识燃料的热值。
2.过程与方法：通过探究，比较不同物质的吸热能力。
3.情感态度与价值观:通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。
课内探究：1.现代交通通工具大部分是以热机为动力的，哪么热机是怎么源源不断地获得机械能的呢？请同学们看实验，注意观察实验现象，分析能量的转移和转化情况。
知识点一:燃料燃烧将化学能转化为内能，内能转移给水和水蒸气，水蒸气膨胀对塞子做功，将内能转化为塞子的机械能。
热机就是把内能转化为机械能的机器。
热机种类很多有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
2.内燃机是最常见的热机，交通过工具中用的大部分是内燃机。
知识点二:内燃机在汽缸内燃烧汽油或柴油，生成高温高压的燃气，用来推动活塞做功。
汽油机的主要构造有火花塞、进气门、排气门、气缸、活塞、连杆、曲轴。
3.知识点三: 内燃机的工作原理：活塞从汽缸的一端运动到另一端叫做一个冲程。
多数汽油机由吸气、压缩、做功、排气四个冲程不断循环来保证连续工作的。
吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，吸入汽油和空气的混合物。
压缩冲程：进气门的排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，内能增大，温度升高。
此冲程中机械能转化为内能。
做功冲程：压缩冲程末，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞做功，将内能转化为机械能。
排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸。
在汽油机工作过程中，获得动力的是，在此冲程中将能转化为能。
在压缩冲程中将能转化为能。
冲程排出了尾气。
工作过程中，工作物质内能最小的是冲程。
工作物质内能最大的是冲程。
靠飞轮的惯性完成的冲程是，所以飞轮的质量很大。
柴油机和汽油机构造上的不同是柴油机气缸顶部有喷油嘴。
在吸气冲程，柴油机吸入气缸的只是空气。
在压缩冲程，柴油机的压缩程度更大，因而压缩冲程末空气的压强更大，温度更高。
人教版初中物理九年级上册导学案 第14章第1节《热机》
人教版初中物理九年级上册导学案第14章第1节《热机》热机是指通过能量转化和传递产生功的装置，它是现代工农业生产中不可或缺的设备之一。
我们身边有许多热机，比如常见的汽车、发电机等。
本节课将介绍热机的基本原理和主要分类。
一、热机的基本原理1.热机的能量转化过程：热机的能量转化过程包括热能转化为机械能和机械能转化为热能两个过程。
2.热机的工作物质：热机的工作物质主要有气体和蒸汽两种形式。
其中气体热机又分为内燃机和外燃机。
–内燃机：内燃机是指将燃料在燃烧室中燃烧产生高温高压气体，通过活塞或转子等工作物质进行往复或旋转运动，从而产生功的热机。
常见的汽车发动机就是一种内燃机。
–外燃机：外燃机是指燃料在燃烧室中燃烧产生高温高压气体，通过工作物质对流进行传热，并最终产生功的热机。
例如蒸汽机。
二、热机的分类根据热机的工作物质和工作方式的不同，热机可以分为多种类型。
1.按照工作物质分类–气体热机：气体热机是指以气体为工作物质的热机。
•内燃机：内燃机属于气体热机中的一种，以燃料燃烧产生的高温高压气体为工作物质，通过活塞或转子等往复或旋转运动产生功。
•外燃机：外燃机也属于气体热机中的一种，通过工作物质对流进行传热，并最终产生功。
–蒸汽机：蒸汽机是指以蒸汽为工作物质的热机。
蒸汽机通过燃烧燃料产生蒸汽，然后利用蒸汽对物体或工作物质进行推动，从而产生功。
2.按照工作方式分类–往复式热机：往复式热机是指工作物质进行往复运动的热机。
常见的内燃机多采用往复式工作方式。
–旋转式热机：旋转式热机是指工作物质进行旋转运动的热机。
蒸汽机通常采用旋转式工作方式。
三、热机的效率和能量守恒定律热机的效率是指热机输出的功与热机消耗的热之比。
根据能量守恒定律，理想热机的效率是由温度差决定的，即效率 = 1 - (T₃ / T₁)，其中T₃表示低温热源的温度，T₁表示高温热源的温度。
实际热机的效率往往低于理想热机的效率，因为在能量转化的过程中会存在一些损耗，比如摩擦损耗、烟气散失等。
九年级物理 16.4 热机教案 新人教版
第四节热机教学目标：（一）知识与技能1、知道热机中能量的转化，了解四冲程汽油机的基本工作原理。
2、从能量转化的角度认识燃料的热值。
3、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。
4、通过能量的转化和转移，认识热机的效率。
（二）过程与方法1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功2、通过观察热机课件或挂图，了解热机的结构和工作原理。
通过讨论了解燃料的认识和热机效率3、通过阅读材料，了解热机的发展与未来社会发展的关系（三）情感、态度与价值观认识科学、社会和技术的相互影响，理解科学技术发展的整体、结合化特征，确立正确的科学观。
教学重点：四冲程内燃机的工作原理，燃料的热值，热机的效率教学难点：四冲程内燃机的工作原理和燃料的热值教学方法：探究式教学法教学用具：挂图和课件教学过程：（一）引入新课从热机的大规模应用是现代社会的重要特征引入新课，（二）新课教学1、热机演示：在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾（会看到什么现象，引导学生观察）。
现象：橡皮塞被弹出。
分析：水蒸气膨胀对外做功，内能减少，橡皮塞获得机械能，内能转化为机械能。
内能又是如何来的？燃料的化学能通过燃烧转化为内能。
这一过程能量转化的情况是：燃料的化学能——内能——机械能热机是把内能转化为机械能能的机器。
热机的种类很多，例如蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
2、内燃机内燃机是一种常见的热机。
内燃机因汽缸内的燃料不同，可以分为汽油机机和柴油机。
对照挂图讲解汽油机的工作原理。
冲程：活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个冲程。
四冲程汽油机的一个工作循环包括：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
结合四冲程汽油机的模型演示，介绍其基本构造、工作过程，分析能量的转化情况。
按四个冲程的顺序，引导学生观察两个气门的开与关、活塞的运动方向、曲轴的转动情况等。
还应向学生说明：在汽油机的四冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做功，其他三个冲程是靠飞轮的惯性来完成的。
人教版初三物理全册16.4《热机》教学设计
16.4《热机》教学设计
指导阅读：科学世界一一从火车到火箭学生阅读科学世界内
容
课
外
拓
展
1、本节课采用：“交流一一互动”的教学模式，通过学生课前调查一一厨房中的物
理，堂上展示调查结果，分析讨论汽油机的工作原理、热值、热机的效率等问题，体
现以学生为主体，教师为主导的理念，培养学生分析归纳能力、学以致用的能力。
教学反思
2、学生的积极性很高，由此感知要教好物理，应用物理知识点解释生活
中的学生感兴趣的现象，效果好。
3、本节课着重生活中的热学，对其它行业中的热效率问题提得较少，今后有
提待自已的知识面。
人教版初中物理九年级全一册第十四章 内能的利用第1节 热机导学案(1)
分类二：柴油机（对比汽油机学习）
汽油机和柴油机的主要区分：
不
同
点
汽油机
柴油机
构造
燃料
吸气冲程吸进的物质
压缩冲程末汽缸内的温度
点火方式
做功冲程燃气的压强
优缺点
应用
相
同
点
1、都有、、、、、
2、都分为、、、四个冲程
●课后练习巩固
小结：一个工作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的惯性完成。
3、完成下表中的填空
内燃机的工作过程表
进气门开
关
排气门开
关
活塞的运
动
曲轴的运
动
能量的转化
吸气冲程
开
关
向下
半周
压缩冲程
向
周
能→能
做功冲程
向
周
能→能
排气冲程
向
周
联系
(1)每个工作循环飞轮转周,完成个做功冲程
(2)在一个工作循环中,只有第三个冲程燃气对外做功,其他三个辅冲程不但不做功,还要消挺机械能
（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？___________
归纳：上面的装置就是一个简单原始的热机。
2、热机是指把燃料燃烧时释放的__________转变为_________的装置。
热机的分类有：__________、________、________、________
知识点二：内燃机的特点及其分类
1、内燃机：燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做______和_______
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热机导学案
一、教学目标
1．知识与技能
A、了解四冲程汽油机的基本工作原理．
B、从能量转化的角度认识燃料的热值．
C、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．
D、通过能量的转化和转移，认识热机效率．
2．过程与方法
A、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．
B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．
C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．
D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．
3．情感态度与价值观
通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．
教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。
二、导入新课
演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。
从而导入新课？
二、自学教材回答下列的问题
1、热机是将能转化为能的机械。
2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。
3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。
4、与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。
三、进行新课
1、汽油机
结合自学热机的构造
①构造
进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）
冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程
②工作原理。
观看汽油机的模型，了解它的工作原理。
小组共同完成下列填空
内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。
开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。
工作时，活塞，打开，仍关闭。
由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。
这是第一个冲程冲程。
活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。
这是第二个冲程。
该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。
在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。
实现了内能向机械能的转化。
这是第三个冲程。
该冲程结束，活塞继续运动，关闭，打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。
这是最后一个冲程。
此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。
③讨论分析，每一个冲程的能的转化情况。
吸气：
压缩：
做功：
排气：
2、达标练习
①汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。
②汽油机吸入气缸的物质是: ( )
A.汽油
B.空气
C.汽油与空气混合物
D.柴油
③克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将_________能转化为_________能。
气体膨胀对外做功使物体的内能减少，这时是将_________能转化为_________能。
④判断这是冲程。
3、导学热值、热机的效率
小组学习热值、热机的效率，完成下面的问题。
1）放出的热量叫做这种燃料的热值；焦炭的热值是3×107焦/千克，它的物理意义是（）。
2）关于热值的正确说法是（）
A、一车焦炭的燃烧值比一块焦炭的热值大；
B、1克汽油的燃烧值比1车柴草的热值大；
C、热值大的燃料完全燃烧时放出的热量多；
D、以上说法都正确。
3）酒精的热值为3.0×107焦/千克，完全燃烧10克酒精放出的热量为（）焦；要想得到9.9×106焦的热量，约需要完全燃烧（）克的酒精（不计热量损失）。
4）用太阳灶给200千克的水加热，水的温度升高了40o C，这些水共吸收（）焦的热量。
若这些热量全部由干木柴（热值约为1.2×107焦/千克）完全燃烧供给而且炉灶的效率为30%，那么共需（）千克的木柴。
教师根据情况适当强调。
4、导学热机的效率
结合下图，学习热机的效率，并完成下面问题
分析有多少个方面要消耗燃料完全燃烧放出的能
（）（）（）（）（）（）
思考，如何提高热机的效率，
建议一
建议二
……
5、小节课堂（略）
6、布置作业
（l）简述四冲程内燃机的工作过程。
（2）回答下列问题：
①内燃机的四个冲程顺序能颠倒吗？为什么？
②内燃机一个工作循环活塞往复运动几次？曲轴转动几周？。