2016年高考满分作文议论文赏析(标注版)
2016年全国卷高考作文评析及例文
【优文展示】唯分赏罚,教育之殇漫画中,一个孩子考了100分,脸上赏了一个吻;另一个孩子考了55分,脸上罚了一个掌印。
而当第一个孩子只考了98分之后,便由‚吻‛变‚掌‛;第二个孩子考上61分,由‚掌‛变‚吻‛。
这一简单粗暴的赏罚举动的背后,或许正是我们长久以来唯分论英雄的人才培育制度的体现。
可叹,教育之殇!唯分赏罚,反映出社会中急功近利教育思想正‚深入人心‛,毒害着许多跟风的家长们。
此风不止,将直接影响每个孩子的教育成长。
第一个基础稍好的孩子由100分变为98分,其中原因是什么?是考试难度大了,还是孩子考试时身体不舒服,抑或是上课时不专心所致?第二个基础薄弱的孩子由55分考到61分,是正常发挥,还是方法上的改进,抑或只是猜测蒙对?家长们不由分说,直接玩‚变脸‛---晴转过云或多云转晴,孩子呢?或愁眉苦脸或盲目高兴。
而家长们就做了孩子人生舞台上的‚幕后导演‛,简单粗暴地左右了他们的人生。
急功近利,不明就里的赏罚,带来的后果必然是造就了一批同样‚不明就里‛的家长和孩子!唯分赏罚论英雄,也许是我们整个教育界都应该警惕反省的。
一个巴掌拍不响,家庭、学校、社会、国家,如果都只停留在一个维度上思考实践教育的真谛,那将是教育的一场灾难。
教育之殇,源于单一单薄的教育评价体制。
两个孩子的综合素质的高低评价,除了分数这一个结果,还应该与其学习过程的表现,与同学协作的情况,表达交际能力的强弱,特长的发挥等因素结合起来,才能给学生正确而全面的‚吻‛与‚掌‛,否则教育将走向死胡同,会逼疯多少个‚范进‛,庸常多少个‚方仲永‛,埋没多少个‚韩寒、马云、钱钟书‛?而那些虎妈狼爸们,巴掌下又教训毁灭了多少‚优秀有潜力‛的孩子们?可叹,教育之殇!猜想,这幅漫画给小学生们目睹,怕也会会心一笑,更何况历经了大大小小考试的我们。
不管学生或是各行各业的人士,都能深切体味这分数背后给自己一生带来的影响。
它犹如当头棒喝,敲醒了‚陶醉‛于唯分是举的家长们、老师们、教育专家们?图中两个小孩的人生不是简单的‚98‛和‚61‛能决定的。
2016年福建省高考作文与满分作文点评_作文2700字_高考作文_
2016年福建省高考作文与满分作文点评【原题回放】阅读下面的文字,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
(70分)中国杂交水稻之父袁隆平说,我的工作让我常晒太阳,呼吸新鲜的空气,这使我有个好身体……我梦见我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
【命题点评】袁隆平是家喻户晓的“XX年感动中国十大人物”之一。
他的事迹感动了国人,影响了全球。
1973年,他率领科研团队开启了杂交水稻王国的大门,在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题,有力地回答了世界“谁来养活中国”的疑问。
美国著名农业经济学家帕尔伯格对袁隆平给予了高度评价。
他说:袁隆平把西方国家远远甩到了后面,为中国争取到了宝贵的时间,并将引导中国和世界过上不再饥饿的美好生活。
福建省的高考,选取了考生所熟知的袁隆平的有关材料做引子,给考生以亲切感。
显得朴实,平易,大气,让考生有话可说。
其命意,显然是引导考生要有远大的理想,要有务实和勤奋踏实的工作态度,要有正确的人生观与价值观。
分析所给材料,筛选重要信息,不难看出,应将重点放在省略号后面的“梦”上。
“穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大”,是袁隆平渴望实现超级稻亩产千公斤的形象说法;“我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉”,是袁隆平的杂交水稻走向世界,为世界人民造福,为国家创造价值,与民同乐的情景展现。
为此,写这篇作文时,可以袁隆平的事迹为发散点,多角度立意。
角度可定为:1、理想与现实,2、追逐着梦想,3、追求中的苦与乐,4、为超越梦想而奋斗,5、广阔天地有作为,6、热爱并踏实地工作,7、共享成果带来的乐趣。
【满分作文展示】热爱诞下创造的婴孩(70分)厦门一中白杏珏纪德有言:“我为美好的事物消耗着自己的感情,它们的光辉来自于我不断地燃烧,但这是一种美妙的消耗。
2016全国1卷高考优秀作文赏析
2016全国1卷高考优秀作文赏析:2016全国1卷高考优秀作文赏析:致母亲的一封信2016全国1卷高考优秀作文赏析:分数不是唯一标准2016全国1卷高考优秀作文赏析:唯分数论之殇2016全国1卷高考优秀作文赏析:巴掌之吻教育之痛2016全国1卷高考优秀作文赏析:起伏的波浪才更具力量2016全国1卷高考优秀作文赏析:进步与退步2016全国1卷高考优秀作文赏析:一点进步一种人生2016全国1卷高考优秀作文赏析:勿以沉浮论英雄致母亲的一封信亲爱的母亲:您好!先请允许我引用一句名言:“人能够登上荣誉的高峰,却不能长久地居住在那里。
”我明白您对我的殷切期望,希望我永远都是最优秀的孩子,您的望子成龙我能理解,世界上有哪个母亲不想自己的孩子好?但今天我想跟您说,请原谅我不能一直秀,请原谅我不能一直都做得最好。
我记得小时候,您一直拿我跟别人比,我记得我的表弟,有时候他来我家吃饭,您就会说:“看谁吃的最快。
”每次看我快速的吃完,您都会满意地点点。
我记得我去学钢琴,你会坐着听我弹,听我练,直到每一个音符都弹得流畅,您才会微笑地放我离开,我去考级,虽说也并不真的痛恨钢琴,但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。
有时候我也会羡慕其他孩子,当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家,因为他有了一点进步。
而我心理却是忐忑的,我因为您要求每次考试都要95分以上,所以我才惧怕,即使我的成绩在班上很好。
母亲,我希望您也能理解体谅我,压力有时是动力,但更多时候,压力就像一个鸡蛋,从里面打破的是生命,从外面打破的就只有灭亡。
我希望您能尊重我内心的最真实的意愿,而不是一味强加压力给我,我的成长并不是您个人的意志就能决定的,就好像思想家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前,就应像儿童的样子。
”有时候我也会想到新闻里报道的“虎妈”、“狼爸”,他们希望自己的孩子从小就赢在起跑线上,在这个到处是竞争的年代希望能“与众不同”,但我觉得他们的孩子并不真的快乐。
2016年高考优秀作文及点评
教师点评《奖进罚退方为正道》点评:这是安徽2016高考作文标杆1号文,评卷组给了满分。
本老师认为,满分也许还可商榷,如您可能认为它文意似乎有一丝重复,但其优点却是十分突出的,值得同学们好好揣摩学习。
优点一:思维专注,例证匹配。
思维专注,是指思考问题时,对问题的提出、回答和思考的流程等,都围绕一个问题或目标一贯到底,不偏离,不跑飞,避免了很多同学常犯的旁逸斜出、流滑轻飘的毛病。
例如小作者提出的立意,简言之便是“奖进罚退,方为正道”,他便从第一段开始,到最末一段,都围绕这个观点进行论证。
一、二、三、六、七、八、九段都有直接表明态度的文字,而二、四段分别用“名言引用分析”“举例分析”强化对这个观点的论证,例证不多,但叙述侧重点,都与观点十分匹配、一致,利落有力。
在与网上某老师的交流中,我提出这是本文的第一优点,果然就有现场阅卷的老师立马出现肯定我的判断。
优点二:就事论理,拓展得当。
很多孩子的作文,往往散漫、空泛,针对性不强,空话套话多,少论证、阐述,陈述句、散文化句式多,缺少严密的判断句。
而本文,显然克服了这些毛病。
例如立意,他在首段引述材料后,紧接着便鲜明地提出观点,“受到赞扬的应是进步,而不是高分,受到批评的应当是退步,而不是低分。
”这一观点,以判断句形式提出,其实已经拓展到教育评价甚至是更多领域更多体系的评价问题,立意自然、合理地得到大大提升。
而三、五、六、八段,反复使用“应该“一词,同样语带判断,斩钉截铁,态度鲜明,毋庸置疑。
优点三:词句严谨,妙文夺目。
好的议论文除了独到的见解外,还需要有富有议论风格的语言表达与之相称。
一些孩子作文,语言平淡呆笨,或者华而不实。
本文语言严谨而灵活。
严谨的突出表现在两点:长句当道,虚词准确。
遣词合理的长句表意严密、精确、细致,语意贯通,与议论文体天然适配。
恰当的虚词运用,可以使议论严谨准确,理性十足。
如“是,而不是”,态度鲜明;“因此”的换头承接,让观点迅速确立;副词“同样”,则适时拓展延伸,内容深化。
2016年上海市高考作文优秀作文及点评5篇
2016年上海市高考作文优秀作文及点评5篇2016年上海市高考语文试卷作文题:随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
考场优秀作文展示及点评评价的巨浪一个人的生命,从来都不是一座孤岛。
我们都是茫茫生命之海中的浪花,时时刻刻被一旁的生命拍打,也无可避免地拍打着其他生命。
对他人的评价,自古以来就是与人类群体的生命共同存在。
人类之所以靠如芦苇般脆弱的皮囊却仍然顽强的活着,只因思想的存在。
思想则汇聚成力量,使人具有发声的欲望,不断发生乃构成评价,评价也就成了人类思想的有形产物。
评价他人的生活,也许正是人们表达发言欲望的一种方式。
自己的价值观得到聆听,从而获得存在感。
随着科技的发展,一个人生活愈发容易存在于公众视野中,同样地更多人渴望通过评价他人的生活,以加入这场互联网大狂欢。
这种迫不及待的心情,也许就造就了没有经过思想加工的评价。
没有经过思想加工的评价的泛滥,这是有些许责任感的人都不愿看到的现象。
不经思想加工的评价往往会引起一些低级追求的是风行。
冯友兰曾将人的境界分为四等,前两等皆是人天生能得到的。
不经思想加工的评价,往往来自于第二等“功利境界”。
由于这些评价来得快——没有经过思想加工的过程,一有发言欲望便直接抒发,因而就显得粗鄙而幼稚。
网络世界的开放平等更使这种廉价的评价有了滋生的土壤。
于是一定程度上这种评价成了一股巨浪,掀起了人们追求物欲的浮躁之风。
然而对他人生活的评价并非一切浮躁追求的根本来源。
如今人们广泛遵守着道德和法律准绳,这些何不是依据前人无数评价而渐渐形成的呢!现代科技也许使得廉价的评价更易浮于人世间,但仍旧有些许富有思维价值的评价需我们珍重。
个人价值观的形成和完善,与他人的评价不无关系。
2016年全国卷3高考优秀满分作文
2016年全国卷3高考优秀满分作文【篇一:敢于创新敢于舍,结局必有得】我听过一个富豪小羽的发家史,看似简单实则绝非偶然。
那是起于一种创新,对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。
创新是人类不竭的动力,历史的车辙转过时间的经纶,无数的事物被创造,被赋予新生,也有无数的旧物被淘汰,被时代遗弃。
推陈出新,就如同物种的进化,就如同工业革命,就如同信息化产品的频频换代,是世界太过于正常的现象。
物极必反,伪劣产品就是打击新锐的利器。
那么最终成为一届富豪的小羽,是靠什么扭转局势的呢?答曰:一为创新二为取舍是也。
所谓创新,小羽产业的兴起,是因为对工艺的创新;而扭转乾坤的关键,是对自身定位,产业结构的创新。
通过试验个专利,一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场,来促进产业的集体发展,树立自己的声望。
所谓取舍,试想,倘若小羽只着眼于眼前的利益,又何尝能想到放弃独断,公开工艺,通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性,收获了名望、财富和由技术者像领导者的完美蜕变。
想要成功,要有从内部打破鸡蛋的勇气,要学会创新,告别固步自封。
离离原上草,一岁一枯荣,这是自然世界的法则;闭关锁国和改革开放,这是历史的教训……凡此种种,不尽详述。
想要成功,还要有敢于取舍的魄力,果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。
各有对错,但是机会留给有准备的人,被动的一方,没有选择成功与失败的权利。
一个成功者,当是自己的主人,对于自己的意志,要有当有的决断。
有舍必有得,鱼和熊掌,二者不可得兼。
言而总之,敢创敢舍的天下,说的就是小羽这类人的成功之道吧。
【篇二:小羽访谈录】观众朋友们,大家好。
这里是新一期的《先锋访谈录》节目录制现场,欢迎您收看我们今天的节目。
发财人人都想,成功却是不易。
2016年6月7日,荣获我市“十大杰出致富能手”的新式花茶CEO小羽先生,做客本台访谈栏目,并接受记者专访。
让我们一起走进本期节目里的先锋人物的辉煌世界里,去感受一下创业者的成功风采。
高考满分议论文鉴赏三篇
高考满分议论文鉴赏三篇篇一:高考满分作文赏析高考满分作文:神奇的书签导语:这篇以”神奇的书签“为题的满分佳作角度新颖且结构严谨,立意深刻却又紧扣现实,值得同学们仔细学习体会。
我,是一枚书签,一枚神奇的书签。
由竹子切下雕成,也透着修竹独有的芬芳。
或许是在油墨中浸润了太久的缘故,将我拿在手中的人总会不由自主地静心,将身心托付在书中。
初来世间,我毛刺未脱。
扎手的身体被放入一本《海国图志》中。
我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。
天演论、沉沦、彷徨、家春秋??渐渐地我身上的毛刺被磨灭,我越发的看清了这布满硝烟的天空,看清了那双燃烧着希望的双瞳。
一个时代下,一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。
时光流转,清风吹散了烽火,渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。
我又被夹在了一些新朋友中。
《边城》里温润的乡土气;《平凡的世界》里充斥的倔强感;《繁花》里飘逸的落寞情。
王小波、王火、毕飞宇、北岛??这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。
在那阵狼藉席卷过后残存的刚强,挟裹着年轻与朝气,染就了人们的心魄。
晨光之中我甘做桥梁,在字与心之间勾勒了一份安逸,一份静谧。
曾经迷蒙幽邃的天空,慢慢被灯光照亮;曾经清新沁心的空气,慢慢纷扬了尘土;曾经静谧安宁的世间,慢慢被噪音不留空隙的填满。
时光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人们的瞳孔。
书页越发的白了,越发的软而光滑,我挣扎着不闭上双眼,却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。
我被长久的夹在一本杂志里,只能透过缝隙看见人们的目光,流连在刺眼的屏幕上。
手,紧紧地握着冰凉的手机。
他们越发的孤独,蜷缩在心中黑暗的角落里,瑟瑟发抖。
长久地等待,长久地窥视,我终于看懂了人们的心,他们在年华中遗失了曾经的记忆,迷茫在无知的昏暗中。
他们狡辩说他们可以看手机中的文字,却不懂得我较之他们更多了一份温度,多了一份记忆。
多了风花雪月之外的家国天下,纸醉金迷之外的微言大义,醉生梦死之外的血气方刚。
2016年高考全国卷湖北考区满分作文解读
2016年高考全国卷湖北考区满分作文解读作者:黄志英来源:《中学语文·大语文论坛》2016年第09期考场真题阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
满分欣赏莫将分数功利化在当今社会,分数功利化的现象日益严重,不少家长对孩子要求极严,得不到满分便拳脚相加;而有的家长则“及格万岁”,认为只要及格便是好的。
不管外界看法如何,我认为这两种做法均不可取,因为这均是将分数功利化的行为。
(认识深刻,一语中的,看透两种看似不同的奖罚,有着相同的本质——将分数功利化)近年来,“虎妈狼爸”层出不穷,因其用严厉的教育方式将子女“打”进名校而出名,并赢得人们的争相热捧。
在这种大趋势下,而我只想问一句——这样做真的对吗?(选用虎妈狼爸教育热点,进行评论)先不论这种“高压”教育对孩子幼小的心灵会造成何种影响,从社会进程上来看,现在早已不是“万般皆下品,惟有读书高”的时代。
三百六十行,行行出状元,对读书不好的学生岂能一棒子打死?莫将分数功利化,分数虽重要,但也不是唯一,其他方面的能力也尤为重要。
十年前的神童退学事件留下的一地鸡毛仍历历在目,从小的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”换来了什么?换来的只是因生活无法自理而被中科院退学的通知,这样的分数至上,这样的本末倒置,是不是可以停止了呢!(选用神童退学的方面事例加以佐证)其实,不少家长都明白,一百分和九十八分并没有多大差距,他们只是忍不下这攀比之心,更何况分数不是一切,你又能肯定地说考满分的孩子一定比别的孩子能力强、优异吗?既然不能肯定,那为什么要将孩子们的宝贵的时间浪费在多得的那一两分上呢?为何不将这时间花在培养他们的综合能力上呢?社会需要的并不是“高分低能的书呆子”而是全面发展的综合人才。
(评析前两段反面教育事件:社会需要的并不是“高分低能的书呆子”而是全面发展的综合人才)达尔文小时候成绩并不出众,而且还喜欢在课余时间观察小动物和昆虫,若将他放在现在,恐怕不少人都会认为他“不务正业”,但正是这份“不务正业”才结束了“神学”数千年的统治,才有了我们今天的“进化论”。
2016年高考上海卷满分作文赏析【精品】
2016年高考上海卷真题呈现随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人的生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
命题分析这是一则材料作文,材料的关键词是“评价”。
评价,有面对面的或公开的评价,如对面交谈,工作互评,网络评论等;也有私下里的不公开评价,“谁人背后无人说,哪个背后不说人”,自古皆然。
评价有好有坏,有中肯的有违心的,评价内容涉及广泛,可以说应有尽有,有的有用,有的没用,有的让人如沐春风,有的让人痛不欲生。
有时候说者无意听者有心,有时候说过即烟消云散。
参考立意:①评价无处不在,评价优劣都有,要正确看待,说的对的我们照着做,说的不对的我们引以为戒,这样才能不断进步。
②他人的中肯评价能够帮助我们更好地适应环境,掌握社会规则,赢得社会的认可。
我们虽然很累,但依然会把公交车上的位置让给老人,因为我们期望在别人眼里是有礼貌的,有教养的;到一个新班级上学,我们会注意身边同学的一言一行,模仿他们待人接物的态度和方式,以免懵然无知中触犯众怒。
③过度在意他人评价总是会让人患得患失,是不自信的表现。
特别在意别人的负面评价,会让一个人无所适从,情绪低落。
人,不管何时都要做到自信而不自负。
④可以几种观点兼而有之,稍有侧重即可。
也可以从如何评价他人等方面来考虑。
写作指导材料作文审题立意的几种方法:1.从抓关键句入手。
有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。
比如本则材料就可以抓住“评价”来做文章。
2.从分析原因入手。
任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。
因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。
3.从材料情感倾向入手。
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
2016年高考满分作文议论文赏析(标注版)
2016年高考满分作文议论文赏析2016·课标Ⅱ卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
【思路梳理】【佳作欣赏】语文素养来自生活(1108字)语文,在有的人眼里是简单而又深奥的两个汉字,在有的人眼里是一本印满了晦涩难懂句子的课本,在有的人眼里只是一门需要划定分数的学科。
【运用三个‚在有的人眼里是……‛的排比句,列举众人眼中的语文,紧接着提出自己的见解。
】实际上,语文是生活,更是一种素养,是一种品质,潜移默化地塑造着我们的人格。
从我们出生开始,语文就在我们的身边,涵养着我们的生活。
【提出观点:语文是生活,更是一种素养和品质。
】从牙牙学语时的一声“爸爸妈妈”,到幼稚少年背诵文章的流利熟练,到坚毅青年洋洋洒洒的妙笔生花,再到成熟中老年时的满腹经纶……你所看到的每一个字,发出的每一个音节,写下的每一个笔画,都是语文素养积淀下来的结果。
想要成为一个有气质而不低俗的人,首先就要学好语文,提高自身的语文素养。
【从人的一生学习语文的角度说明想要成为一个有气质而不低俗的人,首先就要学好语文。
‚洋洋洒洒‛‚妙笔生花‛‚满腹经纶‛等成语的使用使文章文采斐然。
】有人认为,语文课上无需听老师枯燥无味的讲解,课下花点时间看看就行,“画画字词句,考考试不难”。
但是认为只凭自己的“看看”就可以掌握课文内容,这是万万不可取的。
老师在课上尽心尽力地讲解,是“听”的重要环节,课堂上回答问题,同学交流,更是自己“说”的有益练习。
朗朗诵读,深深思考,与老师对话、互动,是学好语文的重要途径。
(完整word版)高考满分作文整理赏析2016年高考浙江卷
阅读下面文字,根据要求作文。
(60分)网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当距离?对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类...文章。
【注意】①角度自选,立意自定。
②标题自拟。
③不少于800字。
④不得抄袭、套作。
本题思路开阔,富有时代气息。
虚拟与现实,两者是否绝对割裂?需要进行界定和辩证思考。
这个题目不是让考生简单地看待虚拟和现实的关系,而是讨论当虚拟成为现实以后,我们该如何对待。
另一方面,不同家庭背景、不同区域的学生对虚拟进入现实的经历、感受可能不一样,思考的深入程度可能会受到影响,因而可能导致公平性问题。
浙江卷的这一作文题目明显关注了当年的科技热点,重点是考查学生如何看待虚拟走入现实的这一现象?本质上是一道社会现象类的题目。
这道题目并不难,因为材料中有引导语,给予了学生写作方向。
一种是接受,给出虚拟走入现实的必要性;一种是拒绝,重点论述虚拟走入现实所带来的危害;最后是跟它保持距离,也就是接受它的存在,但是要注意它的危害。
不过,学生一定要注意,最好观点要明确,选择一种明确立场,不要模棱两可。
而且无论同不同意,都要注意辩证分析,不要让逻辑出现漏洞。
这种社会现象类题目并不难写,可以应用最常见的结构模式直接套用。
第一步,提出现象:虚拟走入现实的各种表现,带来了哪些变化。
第二步,分析现象:选定自己的中心论点,论述现象背后的本质原因或者意义。
第三步,解决现象:我们自己应该如何应对这类现象……1把握虚拟与现实虚拟的世界无不折射现实的影子,现实的社会又离不开虚拟的世界。
2016年湖北高考满分作文赏析
2016年湖北高考满分作文赏析【阅卷者启示】从湖北近几年的考场作文来看,考生文学积淀丰富,善于通过引用名人名言来增添文章底蕴,然而立意都大同小异。
部分考生的立意角度逐渐新颖,思想深度逐渐加深,写作时运用的素材也逐渐丰富,这类考生的作文往往会让人眼前一亮,从而获得不低的分数。
由此可见,只要考生掌握丰富的作文素材,从不同的角度审题立意,就能在考场上获得高分。
怀容误之心,成大美格局 60分湖北一考生古往今来,完美无缺之人少之又少,更多的是那在别人的容误之心与规劝之言下抬头向前,于温暖和宽厚中成就大美格局的“非满分学生”。
稚童满心欢喜地握着满分试卷,却未曾料想一次的完美竟成了往后一次次的重压;顽子手持及格边缘的分数,因分毫之差而享受截然相反的待遇。
看似天差地别的境况,其本质却都是家长对孩子的失误持绝对否定的态度。
殊不知,这所谓的“赏罚分明”“因材施教”,不过是家长自私地将孩子的失误看作天理难容的祸患。
人非圣贤,孰能无过?与其一味地强压失误的苗头,以得到畏葸不前的“绝对安全”,不如怀着容误之心,以宽容的态度包容错误,留下继续向前的勇气。
“盖余之勤且艰若此”,大儒宋濂少时即嗜学,当他趋百里外,跟随乡之先达潜心学习时,也曾不断地援疑质理。
试想乡野小儿,即使立待于尊者左右,又怎么会不出现丝毫的失误?倘若先达如漫画中的家长那般,对宋濂的失误毫无包容,宋濂又怎能在一步一步的完善中终成大儒?温暖的容误之心,让一个贫困学子获得了继续向前的勇气,卒获有所闻,于历史长河中留下其身影。
诚然,进步应当鼓励,落后理应惩戒。
但一味地用模式化的标准来赏罚,只能培养出毫无差错、古板冰冷的机器,只会摧毁一个个心思敏锐、富于创新的生命。
唯有在怀着容误之心的前提下,对孩子的失误进行引导和规正,才能终成大美之格局。
管夷吾举于市时,若无鲍叔牙对其之前过错的容纳与规劝,他又怎能在齐国的政治舞台上施展抱负,成就千秋史名?“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。
2016年全国2卷满分作文及点评
2016年全国2卷满分作文+名师点评作文题目:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
要求:请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
1、语文素养提高之我见古人云:“与善人居,如入芝兰之室。
”和一个拥有良好语文素养的人交流,就是一个与善人居的过程,久而不闻其香,与之化矣。
可见,良好的语文素养对我们来说是多么重要。
那么,如何提高自己的语文素养呢?我认为:有效的课堂学习是基础,大量的课外阅读是关键,社会实践是辅助。
只有这三者有机结合,我们的语文素养才能得以有效提高。
首先,我们需要老师的指引。
中华文化源远流长,博大精深,五千年的历史长河中有着厚重的文化积淀。
韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道受业解惑也。
从小到大,我们在老师的带领下,学会了拼音,学会了方块字,也学会了阅读与鉴赏。
多少次我们思索许久没有答案,却因为老师的点拨而醍醐灌顶。
是在课堂上,是在老师的谆谆教导中,我们感悟了唐诗之庄,宋词之美,小说之精妙……大量的阅读对提高我们的语文素养必不可少。
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,大量阅读古今中外的优秀作品,可以极大地丰富我们的知识储备,我们的涵养也在阅读中逐步提升。
英国哲学家培根曾说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。
”只要阅读,总会有意想不到的收获。
中国也有位作家这样说道:“我喜欢阅读。
我读一千本书,这样我也在书中体验了一千种不同的人生。
”生活处处有语文,进行适当的社会实践,更有助于提升我们的语文素养,著名的诗歌《观刈麦》和《悯农》就是作者深入社会观察之后有感而作的,对于我们中学生来说,即将进入大学的殿堂,也会有更多的机会参与社会实践。
2016年全国卷高考作文评析及例文分析
【优文展示】唯分赏罚,教育之殇漫画中,一个孩子考了100分,脸上赏了一个吻;另一个孩子考了55分,脸上罚了一个掌印。
而当第一个孩子只考了98分之后,便由“吻”变“掌”;第二个孩子考上61分,由“掌”变“吻”。
这一简单粗暴的赏罚举动的背后,或许正是我们长久以来唯分论英雄的人才培育制度的体现。
可叹,教育之殇!唯分赏罚,反映出社会中急功近利教育思想正“深入人心”,毒害着许多跟风的家长们。
此风不止,将直接影响每个孩子的教育成长。
第一个基础稍好的孩子由100分变为98分,其中原因是什么?是考试难度大了,还是孩子考试时身体不舒服,抑或是上课时不专心所致?第二个基础薄弱的孩子由55分考到61分,是正常发挥,还是方法上的改进,抑或只是猜测蒙对?家长们不由分说,直接玩“变脸”---晴转过云或多云转晴,孩子呢?或愁眉苦脸或盲目高兴。
而家长们就做了孩子人生舞台上的“幕后导演”,简单粗暴地左右了他们的人生。
急功近利,不明就里的赏罚,带来的后果必然是造就了一批同样“不明就里”的家长和孩子!唯分赏罚论英雄,也许是我们整个教育界都应该警惕反省的。
一个巴掌拍不响,家庭、学校、社会、国家,如果都只停留在一个维度上思考实践教育的真谛,那将是教育的一场灾难。
教育之殇,源于单一单薄的教育评价体制。
两个孩子的综合素质的高低评价,除了分数这一个结果,还应该与其学习过程的表现,与同学协作的情况,表达交际能力的强弱,特长的发挥等因素结合起来,才能给学生正确而全面的“吻”与“掌”,否则教育将走向死胡同,会逼疯多少个“范进”,庸常多少个“方仲永”,埋没多少个“韩寒、马云、钱钟书”?而那些虎妈狼爸们,巴掌下又教训毁灭了多少“优秀有潜力”的孩子们?可叹,教育之殇!猜想,这幅漫画给小学生们目睹,怕也会会心一笑,更何况历经了大大小小考试的我们。
不管学生或是各行各业的人士,都能深切体味这分数背后给自己一生带来的影响。
它犹如当头棒喝,敲醒了“陶醉”于唯分是举的家长们、老师们、教育专家们?图中两个小孩的人生不是简单的“98”和“61”能决定的。
2016年全国卷三高考作文试题分析及满分作文
2016年全国卷三高考作文试题分析及满分作文李召峰四川(全国卷Ⅲ)小羽的创业故事(适用地区:重庆、四川、广西、云南)★考场真题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。
可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。
小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。
于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。
这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
★评分细则★名师解题2016年全国新课标Ⅲ卷作文题在命题形式上属于新材料作文。
对于新材料作文,审题立意依旧是写好作文的关键。
考生要整体把握材料,寻找写作角度。
材料中的小羽无疑是个成功的创业者,她的经历给人们提供了一个成功创业的范式,那么,我们不禁会问:小羽成功主要靠的是什么?这是我们审题立意的出发点。
从材料看,小羽本来是靠创新而获得专利的,面对恶性竞争,小羽做出了超出常规的举动:将工艺流程公之于众,带领大家将市场做规范。
在这些努力逐渐见效后,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
由此,我们可以小羽的成功来自多个方面,创新、变通、分享、规则等都是我们写作的切入点。
在明确立意后,我们可以抓住一个方面来写,比如,抓住“创新”这一点来写。
也可以统筹兼顾,以“创新”为主,兼顾“规则”“分享”等。
只要切中材料,言之有理,论之有据,都能成就一篇佳作。
在文体的选择上,议论文应该是我们的首先。
精彩思路好思路1:创新新,是成功的永久驱动力创新,是民族的灵魂,是我们成功的永久驱动力,不回避,不固执,会变通,勇创新,这是我们成功的法宝。
好思路2:无规矩不成方圆当今社会主流强调创新,世界竞争也需要创新,创新是社会发展的必须。
2016年高考上海卷满分作文赏析【精品】
2016年高考上海卷真题呈现随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人的生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
命题分析这是一则材料作文,材料的关键词是“评价”。
评价,有面对面的或公开的评价,如对面交谈,工作互评,网络评论等;也有私下里的不公开评价,“谁人背后无人说,哪个背后不说人”,自古皆然。
评价有好有坏,有中肯的有违心的,评价内容涉及广泛,可以说应有尽有,有的有用,有的没用,有的让人如沐春风,有的让人痛不欲生。
有时候说者无意听者有心,有时候说过即烟消云散。
参考立意:①评价无处不在,评价优劣都有,要正确看待,说的对的我们照着做,说的不对的我们引以为戒,这样才能不断进步。
②他人的中肯评价能够帮助我们更好地适应环境,掌握社会规则,赢得社会的认可。
我们虽然很累,但依然会把公交车上的位置让给老人,因为我们期望在别人眼里是有礼貌的,有教养的;到一个新班级上学,我们会注意身边同学的一言一行,模仿他们待人接物的态度和方式,以免懵然无知中触犯众怒。
③过度在意他人评价总是会让人患得患失,是不自信的表现。
特别在意别人的负面评价,会让一个人无所适从,情绪低落。
人,不管何时都要做到自信而不自负。
④可以几种观点兼而有之,稍有侧重即可。
也可以从如何评价他人等方面来考虑。
写作指导材料作文审题立意的几种方法:1.从抓关键句入手。
有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。
比如本则材料就可以抓住“评价”来做文章。
2.从分析原因入手。
任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。
因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。
3.从材料情感倾向入手。
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
高考作文:2016年高考全国卷I优秀作文及点评(四篇)
高考作文:2016年高考全国卷I优秀作文及点评(四篇)树成荫,容一叶落百花齐放,春光无限,何求不败之颜?绿树成荫,夏光灿烂,我容一叶之残。
不汲汲,勿求全,宽容一个美丽光环上的污点,许她美丽依然。
进步之人拼搏进取,是该收获鲜花与掌声;持久高立,一时失足,并无大过,仍在云端,为何却只有他人的不满与泪水相伴?我们常念厚德载,物宽容待人,我们用平等眼光看待曾入狱之人,却为何面对屠呦呦握青蒿救助无数生灵,唯怨其抓住名利不放?面对成龙将中国功夫发扬光大,独见其育儿之过?朋友,你听见你的委屈,明白你的期望,知道你梦中完美的精神领航,可怎忍心让一棵树因你见一叶落的叹息而悲戚?时代需要伟人,需要心灵坐标引我们走向和谐的远方,但纵然如曼德拉般照亮一个时代的领袖,亦有其年少轻狂,方法不当的时刻。
我们已很宽容博大,但唯需给高处之人一水温柔宽容的注视,他们虽外在如此强大有力,亦有同你我一样的柔软内心。
树成荫,一叶落,生机不变;人高立,坠一寸,便也无妨。
李清照曾不满苏东坡之词偶不合音律,但无妨他大江东去的慷慨激昂;《怀仁集之圣教序》字字珠玑,无懈可击,可王羲之偶尔有的败笔,不遮其书圣的辉煌。
时时皆出彩,则无以显其精彩;偶有一叶落,不失为人生的一笔华章。
站在高处,便已足够寒冷,让我们用宽容给他们一个温暖胸膛,宽容勿求全之伤。
古语云:人恒过,然后能改。
一点过错无伤大雅,改过之后,一切依然是美丽模样。
张小三(娴)亦言:我在十五的缺憾中发现了更美,因它更是它。
一个无缺点的楷模即便光辉艳丽,唯缺人性之闪光。
宽容视之,世界会是一幅绝美画卷。
我们欣慰,我们仍在希望,我们给犯过入狱之人温暖教育,给失利之人平等竞争机会,我们亦可宽容顶尖科技人才的一点过失,名人一次无意,以宽容之心暖人,怎会和谐之光?树成荫,我容一叶落,不让人独伤。
宽容已悄然滋长,我已看到和谐的圣光!【点评】树成荫,容一叶落【标题使用了象征手法与对比手法,以荫与一叶落分别象征大局成功与局部有瑕疵,大局与局部形成了对比。
2016高考满分作文范文(精选四篇)
篇一:语言西方语言学家认为,我们处在一个被语言建构的世界里,有些是通过声音影像而呈现,有些则借助诸多有内涵的符号而凝固留存。
没有语言,就没有人类文明的进步,脱离了对语言的构建和理解,社会的智慧之光也会逐渐暗淡。
如果说“生活处处有语言”,这并不为过。
这些语言的载体和呈现方式是不同的。
譬如,历史的遗迹就是一种语言。
在圆明园遗址公园里散步,我们能透过断壁残垣,看到那个山河破碎的国家苦难岁月,也能从这些历史痕迹里想象出当年无数仁人志士为创建一个新国家而奋不顾身的勇敢与激情。
这些语言的诉说是漫长而深刻的,它们不需要借助外力,也不用太多浮华的雕琢,就能一直铭刻在人们心中。
这可以被称为“历史的语言”。
当然,有些历史距离我们遥远无比,有些则是晚近的历史。
当我们行走在汶川地震废墟遗址旁的时候,依然能感受到十年前的震痛,但这些痛苦也让我们反思,让我们更坚定地认为团结的力量是可以战胜一切的,这种信念透过这些遗址无声的语言传递给后人,它们是永远不会消逝的声波。
当考古学家在一个个先秦遗址里挖掘到文明的踪迹时,不论是用C-14技术测算其年代,还是提取了古人的DNA,这些“发现”的过程其实都是在和古代的文明语言对话的机会。
它们告诉后人,文明从来不是在田园牧歌中行进的,这其中有太多的纷争和拼搏,也有太多的悲情和遗憾,但不论如何,文明生生不息,延续至今,这是最值得后人骄傲的事情。
相比历史遗迹的语言的“沉默感”,生活里还有很多语言更加灵动活泼,它们也构成了世界上最美妙动听的音符。
比如,沉溺于爱情之海的情侣们之间的缠绵之语,在教室里对知识争论得热火朝天的青年学子们的探讨之语,老师们对孩子们敦敦教诲之言.......这些都给我们以更绚烂的生活色彩,让我们在情感和思想的激流中不断奋进,从中汲取无限的正能量。
当下的语言世界,的确看似更加丰富而多样化。
但是,它也存在着很复杂的情况,因为,叙事者如何讲述对象,其语言表达的范式,也决定着它最终的面貌。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2016年高考满分作文议论文赏析2016·课标Ⅱ卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
【思路梳理】【佳作欣赏】语文素养来自生活(1108字)语文,在有的人眼里是简单而又深奥的两个汉字,在有的人眼里是一本印满了晦涩难懂句子的课本,在有的人眼里只是一门需要划定分数的学科。
【运用三个‚在有的人眼里是……‛的排比句,列举众人眼中的语文,紧接着提出自己的见解。
】实际上,语文是生活,更是一种素养,是一种品质,潜移默化地塑造着我们的人格。
从我们出生开始,语文就在我们的身边,涵养着我们的生活。
【提出观点:语文是生活,更是一种素养和品质。
】从牙牙学语时的一声“爸爸妈妈”,到幼稚少年背诵文章的流利熟练,到坚毅青年洋洋洒洒的妙笔生花,再到成熟中老年时的满腹经纶……你所看到的每一个字,发出的每一个音节,写下的每一个笔画,都是语文素养积淀下来的结果。
想要成为一个有气质而不低俗的人,首先就要学好语文,提高自身的语文素养。
【从人的一生学习语文的角度说明想要成为一个有气质而不低俗的人,首先就要学好语文。
‚洋洋洒洒‛‚妙笔生花‛‚满腹经纶‛等成语的使用使文章文采斐然。
】有人认为,语文课上无需听老师枯燥无味的讲解,课下花点时间看看就行,“画画字词句,考考试不难”。
但是认为只凭自己的“看看”就可以掌握课文内容,这是万万不可取的。
老师在课上尽心尽力地讲解,是“听”的重要环节,课堂上回答问题,同学交流,更是自己“说”的有益练习。
朗朗诵读,深深思考,与老师对话、互动,是学好语文的重要途径。
【纠正了一些人认为‚语文课上无需听老师……‘画画字词句,考考试不难’‛的错误观点,论述了语文课堂对语文素养提高的重要作用。
具有现实针对性。
】积极参加社会实践活动,也可以提升语文素养。
你有饱满的热情、充沛的精力融入社会,经历在学校中不曾经历的事情,并且在心中对这些事情做出评价。
老人家过马路有学生搀扶,你会感到生活的无限美好,在写文章时,心中充满温暖。
发现、思考、总结;观察能力、思维能力、组织能力、情感能力提升——这就是语文素养积累的过程。
【论述社会实践可以提升语文素养。
】【有一颗善于发现的心很重要。
学会发掘生活中那些感人的话语、事件。
】然而,最重要的,莫过于阅读。
有位作家讲过一个故事:秘鲁一座小城的警察脾气暴躁,市民意见很大,市长想了一个办法,让警察用三天假期读三部文学作品,果然,警察们的脾气有了改善,于是,市民们的怨气也减少了很多。
【举例论证】可见,阅读不仅能丰富人的文学底蕴,更能提高人的总体素质。
仔细想一下,你不曾渴望过在书的缥缈仙云中漫游吗?打开《诗经》,“杨柳依依,雨雪霏霏”的意境会让许多渐渐远去的日子回到眼前;翻开《史记》,领略那“通古今之变,成一家之言”的雄浑气魄,见证历史上一幕幕的波谲云诡;浏览《山海经》,在“山中奇谭,海外奇观”中漫步,随着古人丰富的想象力自由翱翔。
“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的惆怅,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的警醒……字里行间透露出的都是人类绵长的情思和惊人的智慧,每每阅读这些美丽的文字,都能让我们汲取无限的存之不易的人类文明精华,从而让我们的语文素养得到升华。
【列举大量中国文学作品里的名言警句论证美丽的文字,能让我们汲取无限的存之不易的人类文明精华,从而让我们的语文素养得到升华。
】【大量名言、诗句的引用增加了文章的文学韵味,显示了作者文学功底的深厚。
】酒曲经过长时间的酿造才能制成美酒,同样,语文素养的提升也不在一朝一夕间,需要长年累月的努力和积累,才能完成量变到质变的飞跃。
捧一本书,揣摩字句间的深意,体会从书页中流淌出的情感,配一盏清茶,言谈举止间流露出不同于常人的气息,岂不美哉?【设问结尾,深刻有力。
】【品评】本文作者运用了大量的论据来论证论点,旁征博引,洋洋洒洒,尤其是对中国古诗文和名言警句的大量引用,充分显示了作者的文学素养之深。
行文思路清晰,从每个人都离不开语文学习谈起,娓娓道来,从容不迫。
分别从在课堂跟老师学习、同学交流到社会实践,再到大量的经典阅读几个方面来论证提高语文素养的途径。
进而论述提高语文素养的重要性,以及通过社会实践,经过长年累月的努力、积累,完成质的飞跃,不断提升语文素养。
2016•课标Ⅲ卷[真题呈现]阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。
可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。
小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。
于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。
这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【佳作赏析】关于分享的一些思考印度古谚曾有“赠人玫瑰,手有余香”之说,把美好的事物分享给他人,自己也会飞升到朗月清风的境界。
面对不法分子对新式花茶的侵权行为无力回天时,将制作的工艺流程公之于众,不仅规范了市场乱象,还达到了互利共赢的目的。
【开头引用印度的谚语,让文章充满了诗意,又增加了说服力。
】由此可见,有时候学会豁达地分享也能开辟另一番天地。
【引出中心论点。
】分享是一种舍己为人的境界,如寒夜灯火,温暖照亮迷途人的内心。
【分论点一,层次显得很清晰,比喻修辞,使观点更生动形象。
】西汉卜式自小以牧羊为生,后来家乡遭遇匈奴骑兵的袭击,卜式上书朝廷愿捐出一半家产抗击匈奴,但因为朝廷的不信任只得作罢。
后来捐出20万钱为河南地区治理水灾,挽救了无数人民的生命。
卜式的钱财不算多,但他愿意分享自己仅有的东西去造福百姓,帮助了挣扎在水深火热中的人们,也彰显了心怀天下的胸襟!【举例论证分享是一种境界,可以温暖人心。
】分享需要纯正善良的心灵,需要舍弃小我顾全大我的品格。
【分论点二】伟大的物理学家居里夫人一生致力于放射性元素“镭”的研究。
当她历尽千难万险终于研制出提纯“镭”的方法时,她没有申请专利去获得大量财物,而是立即将它的提纯方法公之于众来造福人类。
居里夫人这种视金钱如粪土的高尚品格令无数人肃然起敬,纯洁的心灵与宽阔的胸怀是我们学习的标杆!【举例论证,只是居里夫人的例子略显陈旧,要是有新鲜例子就会让文章更有时代气息。
】学会分享,让思维转个弯儿,有时能够踏平坎坷,走向康庄大道。
【分论点三】工艺花茶的培植者薛彤云面临和材料中主人公一样的困境,漫漫维权路历经坎坷磨难。
后来薛彤云干脆将花茶的商业机密分享出来,销售额却不减反增,成就了商界的一段佳话。
既然一条道路走不通,何不换个思维,学会分享,会发现“柳暗花明又一村”。
【照应材料】【三个分论点让文章的观点充满了思辨色彩。
中心论点更全面,更能经得起推敲,充分体现了考生论证的严密性。
】善于分享是一种可贵的美德,但材料中的竞争者不尊重他人的劳动成果,漠视知识产权,从而造成市场乱象,他人的心血被践踏,是一种极其恶劣的行为。
端午节明明起源于中国,与屈原投江、伍子胥含冤而死等典故相关。
此事令中国民众十分愤慨。
所以并不是事事都可以与人分享,面对侵权,我们要学会用法律武器来保护自己的劳动成果。
现在文化市场良莠不齐,抄袭势力也日益猖獗。
前些天退让,才能合法维护自己的权益。
【结合当下新鲜事例,有时代气息。
】分享是一种可贵的美德,为大家谋福利,共同享受丰收的硕果。
但也要恪守分享的原则,保护自己的合法权益,才能享受自在的生活。
【结尾简短有力,照应题目和开头,整篇文章结构完整严谨,浑然一体。
】【品评】这是一篇文字优美的议论性散文,利用并列式的结构,使得文章的层次分明,结构清晰。
本文的观点是:学会分享,合作共赢。
文章的大部分篇幅都在论证这一主要观点,但更为让人叫绝的是文章的末尾,对侵权行为做出理性的分析。
这样的分析让文章的观点充满了思辨色彩,并且这部分篇幅得到很好地控制,没有冲淡文章的中心论点。
2016·山东卷[真题呈现]阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
行囊已经备好,开始一段新的旅程。
路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
【佳作赏析】珍宝满行囊落笔,想起的是陈奕迅的歌词,“你的背包,背到现在还没烂,终有一天陪着我腐烂……”转念又想,“行囊”一词不同于“背包”。
每个人都背负着一个背包,若前行,它才可称为“行囊”;若停留,它便不过是个装满物品的容器。
因此,“行囊”本身便有了意义——前行。
【从歌词起笔,由行囊联想到背包,宕开一笔,丰富了文章的内容。
】【由背包回到行囊,区别两者的差异,运用比较,揭示行囊的深刻含义。
】【赋予行囊以‚前行‛的意义,是本文的精彩之笔。
】【以‚因此‛收结,思路清晰,过渡自然。
】【用形象的描绘,解释题目的含义,并承上启下,引出下文‚翻检那些珍宝‛。
】穿越数年寒窗,我们前行至此。
而今,一段新的旅程即将开启,我打开行囊,开始细细翻检那些珍宝……【由总述过渡到分述。
】第一件珍宝,梦想。
心怀梦想,这是走向成功的第一步,是指引人生的航标。
虽拯救中国,振兴中华为己任,“书生意气,挥斥方遒”,写下“数风流人物,还看今朝”16岁时,就下决心要为国家服务。
我以林肯总统为榜样,不断地学习准备……我问鼎白宫,实现了我当初的梦想”。
【摆事实,有中有外,灵活引用毛主席的诗词和克林顿的讲话,句式比较整齐,展现了文采和积累。
】因为有梦,才有动力,才会有他们创造了人生的辉煌,创造了世界的奇迹。
成功总会眷顾有梦之人。
【讲道理,分析事实,阐述有梦想,才会有动力,才会有成功。
】因此,欲前行,梦想总必不可少。
【‚因此‛小结,再次点明分论点。
】如果把梦想比作大海上的曙光,那么坚定便是航行时罗盘上不曾动摇的方向。
【用形象的假设承上启下,引出第二件珍宝:坚定。
】第二件珍宝,坚定。
深埋土壤的种子,因坚忍不拔,终长成参天大树;涓涓细流的小溪,因持之以恒,终拥入大海的怀抱;重重包裹的蚕蛹,因锲而不舍,终破茧化蝶,翩然起舞。
【用排比句,将种子、小溪、蚕蛹联系起来,反复论述,丰富了文章的容量,增强了语言的张力。