宗璞代表作
2《丁香结》
你认为，文中丁香结具有什么象 征意义？
象征着生活中解不开的愁怨
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想 到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨 了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件 完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是 解不完的；人生的问题也是解不完的，不然， 岂不太平淡无味了么？
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。 霜树尽空枝，肠断丁香结。
(2)那十字小百花,那样小,却不显得单薄 ……照耀着我的文思和梦想。 （“照耀”有怎样的表达效果？）
“照耀”一词既写出了花白得如雪如月，似有 光辉晕出；又写出花与人的联系之深，将花对 作者心灵的鼓舞与慰藉、人对花的依赖巧妙表 达出来。
(3)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外 妩媚……丁香确实该和微雨连在一起。 （雨中丁香具有怎样的特点？想象一下 这幅画面。作者为什么说“丁香确实该 和微雨连在一起”？）
颜色等描写了丁香花。（主体是写丁香 花的外形）
第二部分（第4-6自然段）分别从古 人眼中的丁香花、作者提出的疑问以及
由丁香结谈感受。（主体是写丁香花的 感悟）
课文的主要内容。
写作者心里一直装着丁香，丁 香的形态、香味以及颜色都给作者 带来美好的回忆，接着从诗句入手 ，由微雨引发丁香“结”，从而感 悟生命总有“结”，需要有豁达的 胸怀。
丁香结
作者介绍
宗璞，原名冯钟璞，常用 笔名宗璞，笔名另有丰华、任 小哲等。代表作有短篇小说《 红豆》《弦上的梦》，系列长 篇小说《野葫芦引》和散文《 紫藤萝瀑布》等。
自读课文
1.注意读准字音、读通句子。 不理解的地方做上标记。
2.说说作者是从哪几个方面描 写丁香的。
宗璞当代散文代表作品
宗璞当代散⽂代表作品 宗璞笔下的战争没有⼑光剑影，却烙刻了深重的精神创痕，并具有⼀种柔性的书卷⽓息。
下⾯是店铺给⼤家带来的宗璞当代散⽂代表作品，供⼤家欣赏。
宗璞当代散⽂代表作品：好⼀朵⽊槿花 ⼜是⼀年秋来，洁⽩的⽟簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。
美⼈蕉也在这时开放了。
红的黄的花，耸⽴在阔⼤的绿叶上，⼀点不在乎秋的肃杀。
以前我有"美⼈蕉不美"的说法，现在很想收回。
接下来该是紫薇和⽊槿。
在我家这以草为主的⼩园中，它们是外来户。
偶然得来的枝条，偶然插⼊⼟中，它们就偶然地⽣长起来。
紫薇似娇⽓些，始终未见花。
⽊槿则已两度花发了。
⽊槿以前给我的印象是平庸。
"“”"中许多花⽊惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫⼀时的⽂冠果，免得那钦定植物太孤单。
据说原因是它的花可⾷⽤，⼤概总⽐草根树⽪好些吧。
学⽣浴室边的路上，两⾏树挺⽴着，花开有紫、红、⽩等⾊，我从未仔细看过。
近两年⽊槿在这⼩园中两度花发，不同凡响。
前年秋⾄，我家刚从死别的悲痛中缓过⽓来不久，⼜⾯临了少年⼈的⽣之困惑。
我们不知道下⼀分钟会发⽣什么事，陷⼊极端惶恐中。
我在坐⽴不安时，只好到草园踱步。
那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱的⽟簪花外，只有两树忍冬，结了⼩红果⼦，玛瑙扣⼦似的，⼀簇簇挂着。
我没有指望还能看见别的什么颜⾊。
忽然在绿草间，闪出⼀点紫⾊，亮亮的，轻轻的，在眼前转了⼏转。
我忙拨开草丛⾛过去，见⼀朵紫⾊的花缀在不⾼的绿枝上。
这是⽊槿。
⽊槿开花了，⽽且是紫⾊的。
⽊槿花的三种颜⾊，以紫⾊最好。
那红⾊极不正，好像颜料没有调好;⽩⾊的花，有⽼伙伴⽟簪已经够了。
最愿见到的是紫⾊的，好和早春的⼆⽉兰、初夏的藤萝相呼应，让紫⾊的幻想充满在⼩园中，让风吹⾛悲伤，让梦留着。
惊喜之余，我⼩⼼地除去它周围的杂草，作出⼀个浅坑，浇上⽔。
⽔很快渗下去了。
⼀阵风过，草⾯漾出绿⾊的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在⼀⽚绿波中歪着头，带点调⽪，却丝毫不知道⾃⼰显得很奇特。
三幅画宗璞阅读答案
三幅画宗璞阅读答案引言宗璞（1622年-1691年），字文瑾，号草堂，清代画家。
他擅长绘制山水画和人物画，并在画坛上享有很高的声誉。
其中，宗璞的三幅画作《溪山清远图》、《山中烧石图》和《渔舟唱晚图》被认为是他的代表作之一。
这三幅画作形式迥异，各自具有独特的艺术特点。
本文将对这三幅画作进行阅读分析，以便更好地理解宗璞的艺术风格和创作思路。
一、《溪山清远图》《溪山清远图》是宗璞创作的一幅山水画作。
整幅画布被山间溪流和苍翠的树木填满，画面形象生动，给人以郁郁葱葱的感觉。
在整个画面的中心位置，是一座宏伟的山峰，山峰顶部云雾缭绕，显得神秘而壮丽。
画家运用淡彩技法，将山峰轻轻一笔勾勒出来，给人一种朦胧的美感。
宗璞在绘制溪流和树木时，运用了一种流畅而自然的笔触。
他巧妙地利用点、线、面的组合，表达出山间溪流的流动和树木的生命力。
在画面的远处，画家运用深浅不一的山体和树木，强调了空间的延伸感，使整个画面具有立体感。
此外，宗璞在绘制人物时也很有特色。
他将一个小小的人物置于画面的右下角，与宏大的山峰形成鲜明的对比。
这种对比不仅增强了画面的层次感，也表达了作者对大自然的敬畏之情。
人物的衣着和动作都很朴素，使人感觉他与自然融为一体。
总的来说，宗璞的《溪山清远图》通过运用不同的技法和构图手法，展现了山水画的韵味和美感。
他的笔触轻灵，色彩淡雅，给人以宁静而舒适的感受。
二、《山中烧石图》《山中烧石图》是宗璞的一幅人物画作品。
整个画面非常简洁，只有一个人物和一片山石。
画家通过极简的构图，表达了他对人物的关注和对大自然的热爱。
在画面上方的小篆字称为“山中烧石图”。
它使整幅画作显得更加具有古朴的韵味。
宗璞巧妙地将人物置于画面的中央，让人物成为画面中唯一的焦点。
人物的身姿自然而舒展，抓住了观众的眼球。
值得注意的是，画家巧妙地运用了草石。
画面上的黑褐色大石与人物成为鲜明的对比，突出了人物的形象和位置。
宗璞以朴素的线条勾勒出石块的纹理和形态，使观者可以感受到石头的质感。
七年级语文上册作者简介
七年级语文上册作者简介1．宗璞(第4课《紫藤萝瀑布》)1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。
著名哲学家冯友兰之女。
1951年毕业于清华大学外文系。
“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《不沉的湖》《知音》等，“文革”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。
2．沈复(第5课《童趣》)生于清乾隆三十年(1763年)，卒年不详。
字三白，长洲(现在江苏省苏州市)人。
工诗画、散文。
出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计，作品有《浮生六记》。
3．流沙河(第6课《理想》)原名余勋坦，四川金堂人。
1931年11月11日生在成都。
1948年始发表作品，1950年到引JI西农民报》任副刊编辑，1978年到金堂县文化馆任馆员，著名诗作有《就是那一只蟋蟀》。
4．玛丽·居里(1867-1934)(第9课《我的信念》)法国物理学家、化学家。
原籍波兰，巴黎大学理学博士。
1895年与皮埃尔·居里结婚，他们共同研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，1903年获诺贝尔物理奖，1911年又获诺贝尔化学奖。
5．孔子(前551—前479)(第10课《论语》十则)名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。
著名思想家、教育家，儒家思想的创始人，周游列国，宣传儒家思想，整理《诗》《书》等古代文献。
删修《春秋》使之成为我国第一部编年体历史著作。
6．朱自清(1898-1948)(第11课《春》)字佩弦，江苏省扬州市人。
现代散文家、诗人、学者、民主战士。
1920年毕业于北京大学哲学系。
代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
7．老舍(1899—1966)(第12课《济南的冬天》)现代著名作家。
原名舒庆春，字舍予，满族人。
1937年，发表长篇小说《骆驼样子》。
代表作还有话剧《茶馆》《龙须沟》，长篇小说《四世同堂》等，被称为“人民艺术家”。
8．何其芳(1912—1977)(第14课《秋天》)现代散文家、诗人、文艺评论家。
从南渡到北归：宗璞《野葫芦引》系列小说研究
从南渡到北归：宗璞《野葫芦引》系列小说研究作者：张丹来源：《文学教育》2019年第08期内容摘要：《野葫芦引》系列小说是中国当代杰出的女性作家宗璞近年来的代表作。
该系列小说使用写实、写意与议论相结合的文本语言，利用中西交融的叙事策略，塑造出以知识分子为主的人物形象，全面展现了宗璞一以贯之的创作风格，凸显出独特的中国气韵。
关键词：宗璞野葫芦引艺术风格精神内涵宗璞是中国当代知识分子题材写作的代表作家之一，著有代表作《红豆》、《我是谁》、《三生石》等。
《野葫芦引》系列小说是宗璞唯一的长篇小说，包含《南渡记》、《东藏记》、《西征记》和《北归记》。
2019年1月，该系列小说最后一部《北归记》由人民文学出版社出版。
历经三十年，宗璞实现了南渡、东藏、西征之后的北归，给《野葫芦引》系列小说画上一个句号。
本文以此为契机，试图以四部可独立成篇又相互联系的小说为文本细读对象，从文本语言、叙事策略、人物形象等角度全面分析文本，探寻该系列小说的审美价值和内涵意蕴，挖掘宗璞一以贯之的创作风格和独特的中国气韵。
一个作家的语言风格一方面取决于作家运用语言的熟练程度，另一方面与作家本人的经历、性格、修养和气质息息相关。
宗璞的家庭环境奠定了宗璞的语言格调，父亲冯友兰的谆谆教导和言谈举止给她潜移默化的影响，文科研究所的书籍又提供了阅读中国古典小说的便利条件。
大学期间，宗璞在外文系接受西方人文关怀和自由思想的影响，并且长期从事外国文学的研究。
这种全面的成长历程造就了宗璞自身中西兼容的气质，她进一步将西方话语内化到中国传统中，形成了自己独特的叙事语言系统。
《野葫芦引》系列小说是对一段历史岁月进行写意加工的真实再现，“写实”与“写意”两种矛盾的语言形态呈现出和谐的交融，中国古典文学追求的“写意精神”与知识分子表达思想见解的“议论语言”相辅相成。
一方面，《野葫芦引》系列小说的叙事语言是写实的语言，这得益于宗璞写《野葫芦引》系列小说的创作初衷和“求真”原则。
初中语文作者简介
初中语文作者简介七年级上文学常识一、《在山的那一边》作者：王家新。
出版诗集：《纪念》（1985）、游动悬崖（1997）。
二、《走一步，再走一步》作者：[美国]莫顿?亨特。
三、《生命生命》作者：杏林子，原名：刘侠。
四、《紫藤萝瀑布》作者：宗璞，原名：冯钟璞著名哲学家冯友兰之女。
短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。
中篇小说：《三生石》。
长篇小说：《野葫芦引》。
散文有燕园系列（石寻、桥寻、树寻、木寻、碑寻）。
其中，《西湖漫笔》与《紫藤萝瀑布》为最。
五、《童趣》作者：沈复字三白清代文学家。
《浮生六记》是沈复的代表作，共六卷，每卷皆有标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。
本文选自《浮生六记?闲情记趣》。
六、《理想》作者：流沙河，原名：余勋坦。
七、《短文两篇》作者：张晓风。
散文集：《地毯的那一端》《愁乡石》《步下红毯之后》《你还没有爱过》《再生缘》《我在》《思想》及《从你美丽的流域》。
八、《人生寓言》作者：周国平。
主要著作：《人与永恒》《今天我活着》《爱与孤独》等。
九、《我的信念》居里夫人（1867~1934）原名：玛丽?斯可罗多夫斯卡法籍波兰物理学家、化学家。
发现了钋和镭两种天然放射性元素。
著作：《放射性通论》、《放射性物质的研究》。
十、《论语十则》作者：孔子（公元前551~前479），名丘，字仲尼，春秋事鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。
整理《诗》《书》，删修《春秋》注解《周易》创私人讲学之风有弟子3000人、贤士72人。
《论语》是记录孔子和他弟子言行的一步书，共20篇，是儒家经典著作之一。
十一、《春》作者：朱自清（1898~1948）字佩弦，原名自华，号秋实。
散文：《背影》《河塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。
十二、《济南的冬天》作者：老舍，原名：舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名作家。
长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》。
初中：人教版七年级语文上册作者简介
新修订初中阶段原创精品配套教材人教版七年级语文上册作者简介教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改A brief introduction to the authors of the Volume Seven教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育人教版七年级语文上册作者简介1．宗璞(第4课《紫藤萝瀑布》)1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。
著名哲学家冯友兰之女。
1951年毕业于清华大学外文系。
“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《不沉的湖》《知音》等，“文革”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。
2．沈复(第5课《童趣》)生于清乾隆三十年(1763年)，卒年不详。
字三白，长洲(现在江苏省苏州市)人。
工诗画、散文。
出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计，作品有《浮生六记》。
3．流沙河(第6课《理想》)原名余勋坦，四川金堂人。
1931年11月11日生在成都。
1948年始发表作品，1950年到引ji西农民报》任副刊编辑，1978年到金堂县文化馆任馆员，著名诗作有《就是那一只蟋蟀》。
4．玛丽·居里(1867-1934)(第9课《我的信念》)法国物理学家、化学家。
原籍波兰，巴黎大学理学博士。
1895年与皮埃尔·居里结婚，他们共同研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，1903年获诺贝尔物理奖，1911年又获诺贝尔化学奖。
5．孔子(前551—前479)(第10课《论语》十则)名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。
著名思想家、教育家，儒家思想的创始人，周游列国，宣传儒家思想，整理《诗》《书》等古代文献。
删修《春秋》使之成为我国第一部编年体历史著作。
6．朱自清(1898-1948)(第11课《春》)字佩弦，江苏省扬州市人。
现代散文家、诗人、学者、民主战士。
1920年毕业于北京大学哲学系。
代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
当代最具影响力的十大散文家
当代最具影响力的散文家散文家是一种常见的作家型式，因为散文是一种比较随性，短篇的文章。
常为杂志，报章所采用。
比较著名的散文家有朱自清、冰心、徐志摩、张爱玲、郁达夫、黄永武、孙犁、劳伦斯、博尔赫斯、茅盾、宗璞、王鼎钧、珙玮、卞毓方、沈从文、钱钟书、张晓风、刘心武、逸盈玮、刘湛秋、陈染、韩春旭、逸名、汪建中等。
1、宗璞，女，原名冯钟璞，。
乃著名哲学家冯友兰先生之女，幼承家学，抗战胜利次年入南开大学外文系，后曾就职于中国文联及编辑部工作。
又多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。
主要作品：短篇小说《红豆》、《弦上的梦》；中篇小说《三生石》；童话《总鳍鱼的故事》、《蜗居》、《我是谁》；长篇小说《南渡记》（《野葫芦引》之一）、《东藏记》（《野葫芦引》之二）；四卷本《宗璞文集》。
《弦上的梦》（1978年12月《人民文学》），《三生石》（1981年百花文艺出版社出版），《宗璞小说散文选》（1981年北京出版社出版），《丁香结》（1986年百花文艺出版社出版）等。
其中《三生石》获第一届全国优秀中篇小说奖，《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖。
童话《总鳍鱼的故事》获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。
2、王鼎钧，当代著名华文文学大师，山东人，一生流亡，阅历不少，读书不多，文思不俗，勤奋不懈。
1949年去台湾，1978年后移居美国纽约。
主要作品：（一）抒情散文－－《情人眼》（情话）《碎琉璃》《灵感》《左心房漩涡》《心灵分享》《活到老，真好》《海水天涯中国人》《山里山外》《看不透的城市》、代表作《开放的人生》。
（二）小品文－－《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》《意识流》《随缘破密》《千手捕蝶》。
（三）杂文－－《人生观察》《长短调》《世事与棋》。
（四）自传回忆录－－《昨天的云》《怒目少年》《关山夺路》《文学江湖》。
3.卞毓方江苏盐城人。
1944年生。
著名散文作家、教授、高级记者。
当代最具影响力的十大散文家
当代最具影响力的十大散文家1当代最具影响力的散文家散文家是一种常见的作家型式，因为散文是一种比较随性，短篇的文章。
常为杂志，报章所采用。
比较著名的散文家有朱自清、冰心、徐志摩、张爱玲、郁达夫、黄永武、孙犁、劳伦斯、博尔赫斯、茅盾、宗璞、王鼎钧、珙玮、卞毓方、沈从文、钱钟书、张晓风、刘心武、逸盈玮、刘湛秋、陈染、韩春旭、逸名、汪建中等。
1、宗璞，女，原名冯钟璞，。
乃著名哲学家冯友兰先生之女，幼承家学，抗战胜利次年入南开大学外文系，后曾就职于中国文联及编辑部工作。
又多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。
主要作品：短篇小说《红豆》、《弦上的梦》；中篇小说《三生石》；童话《总鳍鱼的故事》、《蜗居》、《我是谁》；长篇小说《南渡记》（《野葫芦引》之一）、《东藏记》（《野葫芦引》之二）；四卷本《宗璞文集》。
《弦上的梦》（1978年12月《人民文学》），《三生石》（1981年百花文艺出版社出版），《宗璞小说散文选》（1981年北京出版社出版），《丁香结》（1986年百花文艺出版社出版）等。
其中《三生石》获第一届全国优秀中篇小说奖，《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖。
童话《总鳍鱼的故事》获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。
22、王鼎钧，当代著名华文文学大师，山东人，一生流亡，阅历不少，读书不多，文思不俗，勤奋不懈。
1949年去台湾，1978年后移居美国纽约。
主要作品：（一）抒情散文－－《情人眼》（情话）《碎琉璃》《灵感》《左心房漩涡》《心灵分享》《活到老，真好》《海水天涯中国人》《山里山外》《看不透的城市》、代表作《开放的人生》。
（二）小品文－－《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》《意识流》《随缘破密》《千手捕蝶》。
（三）杂文－－《人生观察》《长短调》《世事与棋》。
（四）自传回忆录－－《昨天的云》《怒目少年》《关山夺路》《文学江湖》。
3.卞毓方江苏盐城人。
1944年生。
六年级语文上册第一单元2丁香结作者宗璞简介素材新人教版
六年级语文上册第一单元2丁香结作者宗璞简介素材新人教版宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。
原籍河南省唐河县，生于北京，中共党员，著名哲学家冯友兰之女。
1947年开始发表作品，1962年加入中国作家协会。
曾在《文艺报》、《世界文学》编辑部工作，中国社科院外国文学研究所副研究员。
中国作协第四届理事，第五届全委会委员、主席团委员，第六、七届名誉委员曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。
从事小说与散文创作。
代表作品有短篇小说：《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说：《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
童话：《总鳍鱼的故事》（获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖）、《蜗居》《我是谁》等。
2018年，其作品《北归记》获得第三届施耐庵文学奖。
《紫藤萝瀑布》优秀
2023-11-09
目录
• 作品背景介绍 • 作品内容分析 • 作品价值体现 • 作品影响与评价 • 作品不足之处及改进建议 • 作品与当下社会联系及现实意义
CHAPTER 01
作品背景介绍
创作背景
《紫藤萝瀑布》是宗璞于1982 年创作的散文，当时她正身处北 京郊区，居住在一个安静的小院
CHAPTER 03
作品价值体现
文学价值
语言优美
作品运用了丰富、生动、形象的语言，通过描绘紫藤萝瀑布的美丽 景色和表达作者内心的感受，给读者带来美的享受。
情感真挚
作品表达了作者对自然、生命和人生的真挚情感，让读者感受到一 种深刻的情感共鸣。
意境深远
作品通过描绘紫藤萝瀑布的美丽景色和表达作者内心的感受，营造出 一种深远、悠远的意境，使读者感受到一种心灵的净化和升华。
情节转折
通过细腻的情感描写和人 物关系处理，使情节跌宕 起伏。
结尾安排
通过结尾的感悟和思考， 使文章有深度和启发性。
艺术手法运用
象征手法
以紫藤萝瀑布象征生命的珍贵和 美好，增强文章的艺术感染力。
对比手法
通过对比紫藤萝瀑布的过去和现 在，突出生命的珍贵和美好。
描写手法
通过细腻的情感描写和外貌描写 ，增强文章的艺术效果。
促进文化交流
《紫藤萝瀑布》作为中国文化的瑰宝，促进了国际间的文化交流， 让更多人了解和认识了中国文化。
读者评价
感人至深
《紫藤萝瀑布》让许多读者感受到了生命的美好 和珍贵，以及对生命的敬畏和珍视。
引起共鸣
作品通过细腻的描绘和思考，让读者产生了强烈 的共鸣，激发了对自然和生命的热爱。
回味无穷
作品语言优美，思想深邃，读后让人回味无穷， 每次阅读都会有新的收获。
中国当代实力女作家
中国当代实力女作家中国当代实力女作家中国当代实力女作家1、宗璞代表作品《野葫芦引》她是著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。
她的小说，刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。
她的散文情深意长，隽永如水。
近年来又抱病创作反映中华民族知识分子命运的系列长篇小说《野葫芦引》获得矛盾文学奖。
2、王安忆代表作品《长恨歌》她是著名作家茹志鹃的女儿，但青出于兰胜于兰，王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们平凡生活中的不平凡经历与情感。
“理解”与“爱”是她的创作宗旨。
在艺术表现上，她的早期小说多感情抒发，近期创作则趋于冷静和细致。
王安忆小说对人情和人性的表现达到了一个高度，她的具有很强的语言能力，对当代汉语文学的纯正功不可灭。
3、铁凝代表作品《笨花》她是中国作家协会主席，从《哦，香雪》一鸣惊人她就写出了几乎篇篇有反响的作品。
《笨花》是多年文学积累的力作，凭借其出色的文学内蕴获得五个一工程最佳作品。
铁凝魅力来自文学也来自出色个人才华，她成为中国文坛的领军者依靠的是自己的才华。
4、杨绛代表作品《洗澡》她是学者型作家，是翻译家也是文学家，丈夫、女儿相继去世后，她的第一件事情就是将钱钟书的作品整理出来，还把他密密麻麻的读书笔记发表，之后又将他们二人全部稿费和版税捐赠母校清华大学设立“好读书”奖学金，杨绛先生已步入生命的第96个年头她依然在书写生命，在朴素的《我们仨》中，我们看到那样一个让人仰止的家庭，也有普通家庭的欢喜与哀愁。
杨绛先生文学语言的成功是有目共睹的。
其沉定简洁的语言，看起来平平淡淡，无阴无晴。
然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。
干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力。
5、霍达代表作品《穆斯林葬礼》《穆斯林葬礼》整整流传了20年不衰落，霍达的经典大作感动我们的文学的品格和力量。
自幼喜爱文学艺术．并曾师从史学家马非百先生研究历史。
新人教部编版六年级语文上册(作者简介)宗璞
六年级语文
作者简介
宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等.原籍河南省唐河县，生于北京，中共党员，著名哲学家冯友兰之女.1947年开始发表作品，1962年加入中国作家协会.曾在《文艺报》、《世界文学》编辑部工作，中国社科院外国文学研究所副研究员.中国作协第四届理事，第五届全委会委员、主席团委员，第六、七届名誉委员曾就职于中国社会科学院外国文学研究所.从事小说与散文创作.
代表作品有短篇小说：《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说：《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等.童话：《总鳍鱼的故事》（获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖）、《蜗居》《我是谁》等.2018年，其作品《北归记》获得第三届施耐庵文学奖.。
宗璞
谢谢 ！
2B603全体成员 韦芸菲 赵莉 张娇 银锦
杨少华 郑汝娜
《西征记》紧接《东藏记》，写的是 明仑大学学生投笔从戎，参加远征军在滇 西和日本侵略者作战的故事。在硝烟炮火 的战争里，青年学子丰富而又纯真的内心 世界、义无反顾的牺牲精神更见其可敬可 贵。
《北归记》并未顺利完成，原因一是宗 璞先生的年事已高；二是相距故事发生的 时代已经十分遥远，仅靠作者的口述，很 难表达作者本人的意思；三是作者的创作 激情到了一定的年龄之后，肯定有所衰退， 即便勉强写出来了，也很难达到当年创作 的目的；
《南渡记》是四卷本长篇小说《野葫芦 引》的第一卷，并可独立成篇。这部作品 以抗日战争时期西南联合大学的生活为背 景，生动地刻画了中国知识分子的人格操 守和情感世界。他们对亲人朋友的大善、 对祖国民族的大爱、对入侵之敌的大恨、 对亡国之祸的大痛、都得到深刻细腻的表 现。
《东藏记》是四卷本长篇小说《野葫芦引》的 第二卷，并可独立成篇。这部作品以抗日战争时 期西南联合大学的生活为背景，生动地刻画了中 国知识分子的人格操守和情感世界 。《东藏记》 描写明仑大学南迁昆明之后孟越一家和师生们艰 苦的生活，刻画了一系列鲜明生动的人物形象。 对教授间亦雅亦俗的人情世态，对青年人朦胧纯 真的思想、情感、均施以委婉细致的笔墨，既有 妙趣，又见真情。
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紫藤萝瀑布
《紫藤萝瀑布》是宗璞 的一篇文章。宗璞一家， 在文化大革命中深受迫 害，焦虑和悲痛一直压 在作者的心头。这篇文 章写于1982年5月，当时 作者的小弟弟身患绝症 作者非常悲痛（1982年 10月小弟病
逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花， 睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到 人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。
宗璞
初一语文七年级下册《紫藤萝瀑布》课件
初一语文七年级下册《紫藤萝瀑布》课件一、课件简述《紫藤萝瀑布》是初中语文七年级下册的一篇重要课文，描述了紫藤萝花的美丽壮观，展现了大自然的神奇魅力。
本次课件设计旨在帮助学生更好地理解和掌握课文内容，深入理解作者描绘紫藤萝花的技巧，感受大自然的美丽与生命力。
课件以图文并茂的方式呈现，结合生动的图片和精炼的文字说明，让学生直观地感受到紫藤萝花的壮观与美丽。
课件中还穿插了相关的背景知识和文学鉴赏技巧，帮助学生更好地理解课文内涵，提高学生的文学鉴赏能力。
在课件的讲解过程中，将注重引导学生分析课文中的描写手法、修辞手法等，让学生深入理解作者的写作技巧和表达方式。
还将结合学生的实际情况，设计相关的思考题目和课堂互动环节，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的思维能力和表达能力。
1. 介绍课件的目的和内容概览。
本次课件设计的目的是辅助七年级下册语文教学，针对《紫藤萝瀑布》这一经典课文进行深入浅出的解析，旨在帮助学生更好地理解和掌握课文知识，提升学生的语文素养。
通过精美的画面设计、科学的逻辑架构，激发学生的阅读兴趣，培养学生的人文情怀和审美能力。
课文原文呈现：课件首先会展示《紫藤萝瀑布》让学生直观感受课文的美。
课文背景介绍：介绍作者生平、创作背景及课文相关的历史文化背景，帮助学生建立课文与现实的联系。
课文赏析：对课文进行细致的分析和解读，包括字词解释、句式分析、修辞手法讲解等，让学生深入理解课文的内涵。
主题思想探讨：引导学生探讨和理解课文的主旨和作者的思想感情，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
相关知识链接：链接与课文相关的文学知识、文化背景知识等，拓宽学生的视野，增强学生的学习兴趣。
互动环节：设计一些与课文相关的互动环节，如问题讨论、情境模拟等，让学生积极参与，提高学习效果。
美学欣赏：通过对紫藤萝的形象描绘和课文的艺术特色分析，引导学生欣赏自然美和艺术美，培养学生的审美情趣。
2. 简要介绍作者宗璞及其背景。
原名冯钟璞，出生于书香门第，著名哲学家冯友兰先生之子。
宗璞《鲁鲁》
⑵作品的悲剧气氛，主要是通过鲁鲁两次 丧家之难的描写。以鲁鲁第一次丧家后的悲 吠开篇，又以它第二次丧家后的悲吠结束， 首尾呼应，使作品笼罩着浓重的悲剧气氛。 而结尾的鲁鲁在大瀑布前哀号，匠心独运， 使小说留有强大的余波。
⑶《鲁鲁》是一篇别具一格的小说。别具 一格在于以小狗为作品的描写刻画对象，成 为主人公；对小狗作拟人化描绘；写的是狗 和人的关系，字里行间体现出的是对人性、 对人与人间美好感情的呼唤。这里，很关键 的是对狗的人格化描述。
⑷《鲁鲁》具有“诚”与“雅”完满的结 合的艺术特色。“诚”就是“真”。一是感 情的真，二是描叙的真。虽用拟人化手法， 但自然真切，几乎不着痕迹。“雅”指的是 文字的雅洁，明朗而含蓄，流畅而有余韵， 于细腻中注意调节。
作业
一、主题
1、对抗战期间童年生活的回忆 2、围绕小狗鲁鲁的两次丧家之难 3、描绘小狗与主人间的情感交流和悲 欢离合 4、从侧面反映了战乱年代生命的脆弱 5、体现作者对人性、人与人间美好感 情的呼唤和以往被扭曲的人际关系的针砭
又抱病创作反映中华民族知识分子命运的系列长篇 小说《野葫芦引》。
其小说《弦上的梦》《三生石》曾获全 国优秀短篇、中篇小说奖; 另外创作了大量 的游记、散文。 1981年出版了《宗璞小说 散文选》其中《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑 布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松 堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满 了情趣、理趣和文化气息。
二、如何表现主题的悲剧气氛
1、主要通过小狗鲁鲁的两次丧家之难 的描写
2、以第一次丧家后的悲吠开篇，以富 有感情的笔触，以情景交融的表现方法和 拟人手法，精心描写深切感人
红豆赏析
文学与传媒系学生作业纸 姓名 陈凤 学号 1410104113 专业班级 影视编导 课程名称 现代文学 任课教师 刘熹老师 《红豆》 ——宗璞 《红豆》是发表于文革前夕宗璞的成名作，也是十七年文学的代表作。
50年代的作家基本无法挣脱政治意识的束缚，无法跳出“爱情＋革命”的枷锁，而宗璞的《红豆》却能够真正从爱情本身出发，真实地描写青年知识分子的真实情感生活，其主题的突破及人性化的思想表达在十七年文学中独树一帜。
作者以其细腻的手法及独特的女性意识，结合时代的潮流，向我们讲述了一段特殊年代的引人深思的爱情故事。
写出了丰富性和复杂性，反拨了传统的“文艺为政治服务”的模式，展示了五十年代，那个爱情与革命相互交织的时代，青年人的对人生的选择，获得与舍弃之间的矛盾，挣扎的内心世界。
同时也向我们展示了人性的真与美。
体现了作家对爱情、对人性的一种关怀。
作品运用倒叙的方式描写全国解放前夕女大学生江玫与银行家少爷齐虹之间的一段剪不断、理还乱的恋爱故事。
小说的开头就是写江玫时隔六年后从新回到北大从新住到读书时的寝室，在耶稣的十字架后发现了两颗红豆，以此来勾起了女主人公的回忆。
小说以细腻的笔触描写了主人公江玫与齐虹从相识，相恋到最后决裂分手的全过程。
在幻想、期待、甜蜜、痛苦、矛盾、悲伤……这一系列丰富的心理活动，全文以女主人公江玫的爱情和革命两条线索下交错发展。
故事开始时让人觉得小说就是要写江玫与齐虹的爱情故事。
齐虹对江玫的深情告白里说：“我看见了你，当时就下了决心，一定要和你在一起，就像你头上的两颗红豆，永远在一起。
”而此时的江玫也表现出了对齐虹深深的爱。
可是小说刚开始时江玫就有发现自己与齐虹的某些看法与观念是永远都不会一直的。
甚至当江玫的朋友萧素知道他们在一起时也问江玫是否与齐虹有一样的认识一样的期望。
江玫的内心与萧素说的话为故事的发展做了铺垫，埋下了伏笔。
如果故事情节就这样发展也许并不会对江玫的内心产生多大的冲击。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==宗璞简介篇一：宗璞简介宗璞简介宗璞，现代女作家。
原名冯钟璞。
原籍河南省唐河县，１９２８年７月生于北京。
十岁时随家庭南迁到昆明，上过南菁小学和西南联大附中。
１９４６年考入天津南开大学外文系，后转入清华大学外文系，１９５１年毕业。
曾任《文艺报》、《世界文学》等刊物编辑。
１９８１年调到外国文学研究所英美文学研究室。
１９５６年加入中国共产党。
写有《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》等小说。
１９６２年加入中国作家协会为会员。
１９８２年加入国际笔会为会员。
１９８４年当选为中国作家协会理事，经澳中理事会、英中文化协会邀请，于１９８１、１９８４年访问澳大利亚与英国。
现列入１９８６年国际名人录和国际著名作家名人录。
１９４８年开始发表作品，成名作为１９５７年的短篇小说《红豆》。
新时期她开始大量发表作品，代表作有短篇小说《弦上的梦》（获１９７８年全国优秀短篇小说奖）、中篇《三生石》（获第一届全国优秀中篇小说奖）、童话《总鳍鱼的故事》（获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖）、《蜗居》、《我是谁》等。
１９８８年出版第一部长篇小说《南渡记》，１９９６年由华艺出版社出版四卷本《宗璞文集》。
近年来又抱病创作反映中华民族知识分子命运的系列长篇小说《野葫芦引》，其中第二部《东藏记》获得第六届茅盾文学奖。
由《南渡记》《东藏记》《西征记》《北归记》组成的四卷本长篇小说《野葫芦引》，是宗璞创作生涯中最重要的作品之一。
《南渡记》、《东藏记》是四卷本长篇小说《野葫芦引》的前两卷，并均可独立成篇。
这部作品以抗日战争时期西南联合大学的生活为背景，生动地刻画了中国知识分子的人格操守和情感世界。
他们对亲人朋友的大善、对祖国民族的大爱、对入侵之敌的大恨、对亡国之祸的大痛，都得到深刻细腻的表现。
作品的结构严谨合度、语言优雅蕴藉、情节暗设玄机、人物丰满真切，具有臻于完美的思想和艺术品格。
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宗璞代表作
《铁箫人语》《A.K.C》《寻月集》《红豆》《宗璞散文小说选》《丁香结》《南渡记》《我是谁》《蜗居》《泥沼中的头颅》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等。
正在创作的有《野葫芦引》。
春风文艺出版社1994年版《铁箫人语》，《紫藤萝瀑布》选自此书。
《紫藤萝瀑布》一文被选到初中课本。
《晚秋》一文被选到1998年全国高考语文试卷中。
《这是你的战争》一文被选到2011年江苏高考语文试卷中。
《锈损了的铁铃铛》一文被选到2011年四川高考语文试卷中。
1948年开始发表作品，成名作为1957年的短篇小说《红豆》。
新时期她开始大量发表作品，代表作有短篇小说《弦上的梦》(获1978年全国优秀短篇小说奖)、中篇《三生石》(获第一届全国优秀中篇小说奖)、童话《总鳍鱼的故事》(获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖)、《蜗居》《我是谁》等。
1988年出版第一部长篇小说《南渡记》，1996年由华艺出版社出版四卷本《宗璞文集》。
1994年春风文艺出版社出版了《铁箫人语》，其作品大多反映中华知识分子的生活。
文章：花的话（现已编入小学六年级语文第二学期第三课）。