乘法口诀的解决问题练习题
用7、8、9的乘法口诀求商解决问题练习
8x1=
总结词
举例
8x1=8，即8乘以1等于8，这是基本 的乘法口诀之一。
如果一个物品的价格是8元，需要购 买1个，那么总价就是8元。
详细描述
这个乘法口诀非常简单，表示一个8 乘以1个相同的数，结果仍然是8。这 个口诀在解决实际问题时非常有用， 例如计算总价、数量等。
8x2=
总结词
8x2=16，即8乘以2等于16，这 也是基本的乘法口诀之一。
Baidu Nhomakorabea
总结词：简化问题
详细描述：在面对复杂的除 法问题时，可以通过利用8 的乘法口诀来简化问题。例 如，可以将复杂的多位数除 法问题分解为几个简单的8 的倍数问题，从而快速得出 答案。
用9的乘法口诀求商解决问题
总结词：准确判断 总结词：简化计算
详细描述：在解决与9有关的除法问题时，利用9的 乘法口诀可以帮助我们准确判断商的大小。例如， 当被除数的个位是0或5时，商一定是5或10，这可 以通过9的乘法口诀“九五之尊”来判断。
详细描述：利用9的乘法口诀可以简化与9有关的 除法计算。例如，当被除数是两位数时，可以通 过9的乘法口诀快速得出商的十位数和个位数。
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从而快速得出商为7。
03
总结词：逆向思维
04
详细描述：当知道商为7时， 可以利用7的乘法口诀“七七 四十九”来快速找到被除数 或除数。例如，已知商为7， 除数为9，可以逆向思考得出
用7、8、9的乘法口诀求商解决问题练习
选 择
A
求32÷8=？，用口 诀（ A ）来计算。
B
四八 十二 四八 五十六
C
四八 三十二
三八 三十二
D
六八四十八
6 8 48 __×___=___ 8 6 48 __×___=___ 48 8 6 __÷___=___ 48 6 8 __÷___=___
七九六十三
7 9 63 __×___=___ 9 7 63 __×___=___ 63 9 7 __÷___=___ 63 7 9 __÷___=___
植树节
左边有4棵树。 右过也有4棵树。
一共有多少个
？
考考你!
有40包糖, 最少拿出几包后, 可以平均分给9个同学？
4×9=36（包） 40－36=4（包） 答:最少拿出几包后, 可以 平均分给9个同学.
54 ÷ 6
＝9
Βιβλιοθήκη Baidu
54 ÷ 9
＝6
在
里填上“<”、“>”或“=”。
5 × 8 ＜ 41 24÷3 ＜ 9 14÷2 ＝ 1×7
49÷7 ＜ 8 35÷7 ＝ 45÷9 32÷4 ＞ 63÷9
想一想，（ ）里最大能填几。
（ 5 ）×7＜36 34＞5×( 6 ) 3 ×( 8 )＜25 4 ×（ 7 ）＜29 （ 3 ） ×9＜28 7 × 8＞( 55 )
用乘法口诀求商——解决问题
45÷5=9（本）
9÷3=3（本） 综合算式：45÷5÷3=3（本） 答：平均每人可以分到3本。
五、
买这种9元/支 的钢笔吧！
那样的话就要花63 元钱了！还是买6 元/支的钢笔吧。
兰兰
好的，那我们要花 多少钱呢？
（1）你知道他们要买几支钢笔吗？ 63÷9=7（支） 答：他们要买7支钢笔。 （2）他们到底要花多少钱？ 7×6=42（元） 文文 答：他们要花42元。
答：男生有6人。
2.
我拔了10个萝卜！
真多！你拔的萝 卜是我的2倍。
白兔子拔的萝卜是黑兔子的2倍。
黑兔子拔了几个萝卜？ 10÷2=5（个）
答：黑兔子拔了5个萝卜。
3.画一画 （1） ○○○○ 求两份有多少。 △△△△ △△△△
要求：第二行画△，使△是○的2倍。 （2）△△△△△△ 求一份有多少。 □□□ 要求：第二排画□，使△是□的2倍。
答：长8米。
（2）一根16米长的绳子，对折再对折后 长几米？ 16÷2÷2=4（米）
答：长4米。
（3）一根16米长的绳子，对折三次 后长几米？ 16÷2÷2÷2=2（米）
答：长2米。
2.填空
●×▲=24 ●×▲÷4=（ 6 ）
24
△÷○=3
△÷○×7=（ 21）Байду номын сангаас
二年级表内乘法口诀和解决问题综合练习
表1表2二二（）三二（）四二（）五二（）六二（）七二（）八二（）九二（）二三（）三三（）四三（）五三（）六三（）七三（）八三（）九三（）二四（）三四（）四四（）五四（）六四（）七四（）八四（）九四（）二五（）三五（
）
四五（）五五（）六五（）七五（）八五（）九五（）二六（）三六（）四六（）五六（）六六（）七六（）八六（）九六（）二七（）三七（）四七（）五七（）六七（）七七（）八七（）九七（）二八（）三八（）四八（）五八（）六八（）七八（）八八（）九八（）二九（
）
三九（
）
四九（
）
五九（
）
六九（
）
七九（
）
八九（
）
九九（
）
表3四( )十六七( )十四二( )十二二( )十六八( )十六九( )十八九( )六十三三( )得六五( )三十八( )四十八五( )一十五( )二十五三( )十八六( )五十四六( )十八三( )二十一四( )二十四八( )三十二二( )十四九( )四十五五( )四十七( )二十八六( )四十八七( )五十六七( )四十二二( )得四二( )一十三( )十五四( )二十九( )八十一六( )三十二( )得八三( )得九七( )三十五五( )二十四( )三十六四( )得八八( )二十四六( )三十六六( )十二四( )十二
四( )二十八
九( )二十七
八( )七十二
六( )四十二
五( )三十五
三( )二十七
二( )十八
三( )十二九( )三十六四( )三十二八( )四十三( )二十四九( )五十四八( )六十四九( )七十二八( )五十六
七( )二十一
二( )得六
表4二( )十四( )五一十六( )二十四
乘法口诀解决问题共10页文档
1. 幼儿园35个小朋友每人吃 1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？
方法1：横着看
5×2＝10（个） 6×4＝24（个） 24＋10＝34（个）
方法2：竖着看
6×5＝30（个） 30＋4＝34（个）
问题：1. 你知道了什么？ 2. 解决“这些鸡蛋够吗”这个问题，需要知道哪些信息？ 3. 这两条信息中哪个没有直接告诉我们？ 4. 这道题你会解决吗？怎样列式？
二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名 学生，租下面的客车，坐得下吗？
4. 要想解决这辆车是否能坐下就得先求什么？ （就要先求“客车能坐多少人”）
5. 这道题怎样解答，请你试着把你的想法在主题图上画一画， 并用算式表示出来。
方法1：
方法2：
方法3：
2×7＝14（个） 2×7＝14（个） 144＋：14＋5＝33（个）
4×7＝28（个） 28＋5＝33（个）
5：
7×4＝28（个） 28＋5＝33（个）
6：
2×8＝16（个） 2×8＝16（个）
4×8＝32（个） 32＋1＝33（个）
16＋16＋1＝33（个）
8×4＝32（个） 32＋1＝33（个）
2×7＝14（个） 2×7＝14（个） 14＋14＋5＝33（个）
2×8＝16（个） 2×8＝16（个） 16＋16＋1＝33（个）
乘法口诀练习题10000
乘法口诀练习题10000
1. 计算下列乘法并写出结果：
- 2 × 3 =
- 4 × 4 =
- 6 × 7 =
- 8 × 9 =
- 9 × 5 =
2. 完成以下乘法表的空白部分：
- 3 × □ = 12
- 5 × □ = 25
- □ × 6 = 24
- □ × 9 = 36
3. 用乘法口诀解决下列问题：
- 如果你有6个苹果，每个苹果卖3元，一共可以卖多少钱？
- 一个班级有45个学生，如果每个学生需要2本笔记本，一共需要多少本笔记本？
4. 写出所有乘法口诀中结果为24的组合：
- □ × □ = 24
5. 完成以下乘法表的填空：
- 7 × □ = 42
- □ × 8 = 56
- 9 × □ = 63
6. 用乘法口诀计算下列问题的答案：
- 如果你每天学习8小时，一周（7天）你学习了多少小时？
- 一个长方形的长是7米，宽是5米，它的面积是多少平方米？
7. 找出所有乘法口诀中结果为36的组合：
- □ × □ = 36
8. 用乘法口诀解决下列问题：
- 如果一个篮球队有12名队员，每个队员需要3个篮球，一共需要多少个篮球？
- 一个正方形的边长是4米，它的周长是多少米？
9. 写出所有乘法口诀中结果为49的组合：
- □ × □ = 49
10. 用乘法口诀计算下列问题的答案：
- 如果一个班级有36名学生，每个学生需要6本练习册，一共需要多少本练习册？
- 一个长方形的长是9米，宽是7米，它的面积是多少平方米？
通过这些练习题，学生可以加深对乘法口诀的理解和记忆，提高解决实际问题的能力。希望这些练习题能够帮助学生在数学学习中取得更好的成绩。
人教版二年级下册用2—6的乘法口诀求商及解决问题 同步练习(含答案)
2.2 用2—6的乘法口诀求商及解决问题同步练习
一、选择题
1．把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。
A．6 B．3 C．12
2．12个同学排成2队，其中一队有4个人，另一个队有几个人？正确的算式是
（）。
A．12÷2 B．12÷4 C．12－4
3．24根胡萝卜，平均分给6只小兔，每只小兔分到几根？列式为（）。
A．4×6＝24（根）B．24÷6＝4（根）C．24＋4＝6（根）
4．一根绳子16米，对折后再对折，沿折痕剪开，每段长（）。
A．2米B．4米C．8米
5．有36个桃子，___________，每个盘子放几个桃子？横线上应补充的条件是
（）。
A．平均放在6个盘子上B．每个盘子放6个
C．每个盘子放6个桃子
二、填空题
6．分一分，填一填。
(1)20块糖，每______块一份，可以分成______份。列式：______。
(2)18个球，平均放在3个筐里，每个筐里放______个。列式：______。
7．把30个桃子平均分给6个小朋友，每个小朋友分到这些桃子的( )，每个小朋友分到( )个桃子。
8．△△△△△△△△8个△，平均分成4份，每份( )个，用算式( )来表示。9．李阿姨摘了30个西红柿。如果5个西红柿约重1千克，估一估，这些西红柿大约重
( )千克。
10．圈一圈，填一填。
下边一共有( )个五角星，每3个圈一份，可以圈( )份，就是求( )里面有( )个3。
三、计算题
11．看图计算。
÷＝（朵）
12．写出一个乘法算式和两个除法算式。
四、解答题
13．
（1）妈妈买3个茶杯要多少元？
（2）如果用这些钱去买香皂，那么可以买几块？
二年级乘法口诀解决问题
解决问题（1）
姓名：______________
1.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？
2.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一个有多少人在跳绳？
3.每个筐里放了5个苹果，一共放了5筐，一共有多少个苹果？
4.有4辆车，每辆车限坐5人，19个人够坐吗？
5.一件衣服需要5个扣子，那么4件衣服要多少个扣子？
6.可乐：5元汉堡包：6元薯条：3元冰淇淋：2元(1)买5瓶可乐要多少钱？
(2)买1个汉堡包和1包薯条要多少钱？
(3)买3个冰淇淋和1瓶可乐要多少钱？
(4)你还能提出什么数学问题?
7.一只手有5个手指，那么一双手有几个手指？
8.把一根木头锯成3段，每锯一次要5分钟，一共需要几分钟？
解决问题（2）
姓名：______________
1.同学们参加合唱比赛，每排站5名同学，站了3排，一共有多少名同学参加？
2.有23个同学去划船，每条船限坐4人，6条船能坐下吗？
3.小红买了一块橡皮擦5角，买了一把铅笔2角，一共花了多少钱？
4.每个小朋友吃了3个苹果，5个小朋友吃了多少个苹果？
5.小朋友们画五角星，每个人画5颗五角星，6个小朋友共画了多少颗五角星？
6.有三种图形
（1）5个一共有几条边？
（2）1个和1个一共有多少条边？
（3）3个和1个一共有多少条边？
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
7.一只青蛙4条腿，5只青蛙多少条腿？
8.把一根木头锯成4段，每锯一次要5分钟，一共需要几分钟？
姓名：______________
1.花店里有郁金香，每枝6元，买5枝需要多少钱？
1到4的乘法口诀应用题
1到4的乘法口诀应用题
1、小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？
2、小明买了3个扣子，每个5分钱，一共用了多少钱？
3、小明做数学题，每行有5道，做了3行，一共做了多少道？
4、一个皮球3元，一辆小汽车玩具5元，一个布娃娃6元。（1）买4个皮球要多少钱？
（2）买3辆小汽车玩具要多少钱？
（3）买5个玩具小熊要多少钱？
5、小红有34支铅笔，小红的铅笔比小兰多9支。小兰有几支铅笔？
6、张奶奶家养公鸡22只，养的公鸡比母鸡少8只。张奶奶家养了多少只母鸡？
7、小兰买3块橡皮，每块橡皮3角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给他1元钱，应剩下多少钱？
8、小立有3本书，兰兰、明明、亲亲的书都和小立同样多，他们一共有多少本书？
9、校园里有3行梨树，每行6棵，一共有多少棵梨树？又种了8棵苹果树，一共有多少棵果树？
10、二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,现在一共送出多少朵？还有多少朵？
11.杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵?
12.学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃?
13.燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年?
14.小学学生参加绿化活动。三年级同学种树3棵，五年级种的棵数是三年级的4倍。五年级比三年级多种多少棵?
15.工人每天做3件衣服，工人一个星期共做多少件?
16.桌上有5盒酒杯，每盒装3只，一共有多少只酒杯?
17.工厂买来一批原料，用去30吨，剩下65吨，这批原料共多少吨?
乘法口诀解决问题
第（1）题是把 4个5加起来。
第（2）题是把 4和5合起来。
探 究 例7、比较下面两道题，选择合适的方法解答。
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少 张？
画画图就清楚了。
解答正确吗？
（1）5×4＝20（张）
（2）5+4＝9（张）
答：一共有 20 张。
答：一共有 9 张。
先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表达了图的意思。
1.二年级举行影展。如果每个班要选出5张 照片，6个班一共要选出多少张照片？ 5×6＝30（张）
答：6个班一共要选出30张照片。
5×2＝10
探 究 例7、比较下面两道题，选择合适的方法解答。
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共 有多少张？
探 究 例7、比较下面两道题，选择合适的方法解答。 （1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共 有多少张？ 读题后你知道了什么？有什么发现？
2.小明和伙伴们租了两条船，一条坐了5人， 另一条坐了6人。一共有多少人？ 5+6＝11（人）
初中乘法口诀、解决问题练习题
初中乘法口诀、解决问题练习题乘法口诀
初中乘法口诀是数学中重要的基础知识之一。通过熟练掌握乘法口诀，学生能够快速计算两个数的乘积。下面是一份初中乘法口诀表：
1 × 1 = 1
1 ×
2 = 2
1 × 3 = 3
...
9 × 9 = 81
学生在掌握乘法口诀表后，可以通过一些练题来提高他们的计算能力。
解决问题练题
以下是一些解决问题练题，可以帮助学生巩固和运用乘法口诀的知识。
1. Peter有3块巧克力，每块巧克力上有4块小块巧克力。请问Peter一共有几块小块巧克力？
2. Lucy每天走路上学需要15分钟，从星期一到星期五，她一周需要上学多少分钟？
3. 一巾有6包，每巾有8张，一个商店有多少张纸巾？
4. 一本书有15页，一周有7天，如果每天读3页，读完这本书需要多少天？
5. 一个果园里有8行苹果树，每行树有6棵苹果树，果园一共有多少棵苹果树？
以上是一些解决问题的练题，通过解决这些问题，学生能够巩固乘法口诀并应用到实际生活中的计算中。
希望这份文档对初中学生学习乘法口诀和解决问题有所帮助！
六年级乘法口诀、解决问题练习题
六年级乘法口诀、解决问题练习题
一、乘法口诀
在六年级研究乘法口诀是非常重要的。乘法口诀可以帮助我们
快速计算乘法，提高我们的数学能力。
以下是六年级乘法口诀的内容：
- 1乘法口诀：1乘任何数都等于这个数本身。
- 2乘法口诀：2乘任何数，都是将这个数加上它本身。
- 3乘法口诀：3乘任何数，都是将这个数加上它的两倍。
- 4乘法口诀：4乘任何数，都是将这个数的两倍再加上这个数。
- 5乘法口诀：5乘任何数都等于这个数后面加个0。
- 6乘法口诀：6乘任何数，都是将这个数的前半部分复制一遍
后再加上这个数的后半部分。
- 7乘法口诀：7乘任何数，都是将这个数乘以7后再减去这个
数本身。
- 8乘法口诀：8乘任何数，都是将这个数的8倍再减去这个数
本身。
- 9乘法口诀：9乘任何数，都是将这个数乘以10后再减去这
个数。
二、解决问题练题
1. 已知一块土地的长度是15米，宽度是10米，求该土地的面积。
答案：15米 × 10米 = 150平方米
2. 每个苹果的重量是0.3千克，箱子里有20个苹果，求箱子里苹果的总重量。
答案：0.3千克 × 20 = 6千克
3. 一列火车上有5个车厢，每个车厢里有30个座位，求这列火车上的总座位数。
答案：5个车厢 × 30个座位 = 150个座位
4. 小明每天早上骑自行车上学，一次骑行5公里，一周上学5天，求小明一周上学的总里程。
答案：5公里 × 5天 = 25公里
5. 一本书有200页，小明每天读20页，求他读完这本书需要多少天。
答案：200页 ÷ 20页/天 = 10天
以上是六年级乘法口诀和解决问题练题的内容。通过研究和练，我们能够更好地掌握乘法口诀，并且能够利用乘法运算解决各种实
二年级乘法口诀、解决问题练习题
二年级乘法口诀、解决问题练习题
一、改写算式
（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（）×（）
（2）3×8=（）+（）+（）
（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（）×（）二、把口诀填写完整
二六（）五七（）
四九（）二五（）
三六（）二八（）
四四（）三九（）
二七（）四八（）
一九（）四五（）
（）六十三（）五十四
（）二十五（）十八
（）四十九（）十五
（）二十一（）二十八
（）五十六（）三十六
（）四十（）四十二
（）十四（）得八
（）十二（）二十四
（）得六（）三十
（）得六（）七十二
（）四十五
三、利用乘法口诀进行计算
5×9= 9×4= 2×8= 7×3=
9×2= 5×7= 6×6 2×9=
4×6= 3×8= 5×8= 2×5= 6×8= 7×2= 9×6= 3×6=
7×4= 1×5= 5×4= 5×1=
9×6= 3×8= 3×6=
5×6= 7×7= 9×4=
3×5= 9×9= 4×3= 7×9=
四、列式计算
1、比62少28的数是多少？
2、被减数是55，减数是39，差是多少？
3、6的7倍是多少？
4、一个因数是7，另一个因数是5，积多少？
5、9的8倍是多少？
6、比8的6倍少2的数是多少？
五、括号里最大能填几?
9×（）< 54 4×（）< 16
72 >（）×9 （）×6 < 41
（）×5 < 35 12 >5×（）
6×（）< 54 6×（）< 17
24 >（）×8 （）×8 < 47
（）×9 < 64 37 >（）×6
六、看图写算式
３、
七、解决问题
乘法口诀的解决问题练习题
解决问题练习题
姓名：
1、一本故事书60页，亮亮每天看9页，他一星期能看完吗？
2.一个盘子里面有7个苹果，有8个盘子，一共有多少个苹果?
3.小红和小丽在同看一本书。9天之后，两人分别看了多少页？
4.小林家阳台上的地砖，横着看每行是9块，竖着看每列8块。一共铺了多少块地砖？
5、同学们去野外露营，一个帐篷能住6人，有4个这样的帐篷，请问一共可以住进多少人?
6、每辆小轿车能坐5人，有5辆小轿车，班级一共22人能坐下吗？
7、一只青蛙晴天每天能捕食9只害虫，雨天每天捕食6只害虫。
①这只青蛙6个晴天能捕食多少只害虫?
②这只青蛙5个雨天能捕食多少只害虫?
③如果一个星期只有4天晴天,那这个星期青蛙一共可以捕食多少只害虫?
8、二年级举行摄影展览，如果每个班要选出5张照片，8个班一共要多选多少张照片？
9.一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。工人师傅最多可以做几把椅子?
二年级上册乘法解决问题
1、一个因数是3，另一个因数是5，积是多少？
2、4乘3的积是多少？
3、4个4相加的和是多少？
4、两个因数都是3，积是多少？
5、4和5相乘，再减5，差是多少？
6、６的７倍是多少？
7、两个数都是９，和是多少？
1、6与3的和是多少？
2、4个3相加是多少？
3、一个数减去47是36，这个数是多少？
4、5和5相乘再加上24是多少？
5、8个7相加的和是多少？
6、35比18多多少？
7、甲数是乙数的5倍，乙数是8，甲数是多少？
8、8、9的7倍再加9是多少？
1、3个6相加是多少？
2、比29多17的数是多少？
3、一个因数是5，另一个因数是6，积是多少？
4、80比一个数多12，这个数是多少？
5、数一数下图中各有几个角：
6、看图写算式：
幻灯片4 1、渠河两边各有９棵柳树，一共有多少棵柳树？
２、渠河一边有９棵柳树，另一边有１１棵柳树，一共有多少棵柳树？
３、小洁和她的７个同学，每人有４本课外书，一共有多少本书？
４、书架上拿走４３本书后还有２８本，书架上原来有多少本书？
５、书架上有７１本书拿走一些后还有２８本，拿走了多少本
６、书架上一共放有６层书，每层９本，一共有多少本书？
幻灯片5
1、一枝钢笔8元，一枝圆株笔5元。小红有20元钱，她买一枝钢笔和一枝圆株笔，还剩多少钱？（你能用两种方法解答吗？）
2、一本书7元，买9本书60元够吗？
3、商店里有36千克苹果，又运来50千克卖出47千克，还剩多少千克？
4、铅笔6角钱一枝，2元钱能买几枝？还剩几角钱？
5、小光有2元钱，买2枝铅笔，每枝6角。买铅笔用了多少钱？还剩多少钱？
幻灯片6
小学数学人教2011课标版二年级8的乘法口诀第三课时《解决问题》练习题
8的乘法口诀解决实际问题练习题
一、解决问题。
1.把40元钱平均分给5个人，每个人分多少元钱？
列式：
答：每个人分元钱。
2.文具盒8元水杯5元小汽车7元篮球6元
（1）40元钱能买多少个文具盒？
列式：
答：40元钱能买个文具盒。
（2）56元钱能买多少辆小汽车？
列式：
答：56元钱能买辆小汽车。
3.有18个苹果。
（1）在每个盘子里放9个苹果，需要几个盘子？
列式：
答：需要个盘子。
（2）要把这些苹果平均放在6个盘子里，应该每个盘子里放几
个苹果？
列式：
答：每个盘子里放个苹果。
二、拓展练习。
1、每辆车限坐乘客8人，现在有26位乘客，3辆车能坐得下吗？3×8=24(人） 26－24=2人）答：三辆车坐不下26位乘客。
2、小明每天看8页书，一星期能看多少页？
7×8=56（页）答：一星期能看56页.
3．商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20 元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？
3×6=18（元）答：买6双袜子需要18元，他带的钱够
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解决问题练习题
姓名：
1、一本故事书60页，亮亮每天看9页，他一星期能看完吗？
2.一个盘子里面有7个苹果，有8个盘子，一共有多少个苹果?
3.小红和小丽在同看一本书。9天之后，两人分别看了多少页？
4.小林家阳台上的地砖，横着看每行是9块，竖着看每列8块。一共铺了多少块地砖？
5、同学们去野外露营，一个帐篷能住6人，有4个这样的帐篷，请问一共可以住进多少人?
6、每辆小轿车能坐5人，有5辆小轿车，班级一共22人能坐下吗？
7、一只青蛙晴天每天能捕食9只害虫，雨天每天捕食6只害虫。
①这只青蛙6个晴天能捕食多少只害虫?
②这只青蛙5个雨天能捕食多少只害虫?
③如果一个星期只有4天晴天,那这个星期青蛙一共可以捕食多少只害虫?
8、二年级举行摄影展览，如果每个班要选出5张照片，8个班一共要多选多少张照片？
9.一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。工人师傅最多可以做几把椅子?