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部编版五年级语文上册第16课《太阳》优质课件(共142张PPT)

部编版五年级语文上册第16课《太阳》优质课件(共142张PPT)

用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。
没有太阳,就没有_植__物__、__动__物__和__人__类_的__生__存___; 没有太阳,就没有_风__、__雪__、__雨__、__露__等_天__气__的__变__化_; 没有太阳,就没有_我__们__人__类__的__健__康____。 没有太阳,就没有…… 没有太阳,就没有……
太阳系
说明文 是一种客观地
说明事物、阐明事理的 文体。内容有高度科学 性,结构有清晰的条理, 语言严密准确。
常见的说明方法有举例子、作比 较、列数字、下定义、打比方、画图 表等。
写说明文要根据说明对象和写作 目的,选用最佳方法。
朗读课文 扫清障碍
我会认
shè
zhí tàn liáo
摄氏度 繁殖 煤炭 治疗
人教版 语文 五年级 上册
16 太阳
第一课时 第二课时
都说“万物生长靠太阳”,太阳有多远? 又有多大?它与地球又有什么关系呢?今 天我们一起走进太阳去看看吧。
第一课时
Hale Waihona Puke 太阳 是太阳系的中心天体,
占有太阳系总体质量的99.86%。 太阳系中的八大行星、矮行星、 小行星、彗星等,都围绕着太 阳公转,而太阳则围绕着银河 系的中心公转。
动植物的生长繁殖靠太阳,矿物 也和太阳有关系。
云、雨、雪是太阳带来。
冷、热、风是太阳带来。
太阳光有杀菌的能力, 我们可以用它来预防和治疗 疾病。
找同学说一说:从哪些地方看出太阳和我 们的关系非常密切。
植物
云、雨、雪
动物 吃的、穿的
风 杀菌
煤炭
光明、温暖
有了太阳,地 球上的庄稼和树木 才能发芽,长叶, 开花,结果;鸟、 兽、虫、鱼才能生 存、繁殖。

《太阳》PPT课件

《太阳》PPT课件
jiào

用这个字组个词。
欢迎来访,敬请指导!
太阳
哦,美丽的世界, 是太阳照出来的。
měi lì shì jiè zhào
美丽世界照
为什么说美丽的世界是太阳照出来的?
欢迎来访,敬请指导!
会认的字
太阳
tài yáng cóng tiào cǎo jiào
太阳从跳草叫
sēn měi lì shì jiè zhào
太阳从跳
太阳还有一个什么名字? 猜谜语:两个人手拉着手,是什么字? 用“跳”字组个词。
欢迎来访,敬请指导!
太阳
草原上,太阳是从草里冒出来的。
cǎo

你有什么好办法记住这个字。
欢迎来访,敬请指导!
太阳
森林里,太阳是鸟儿唱出来的。
sēn

你是怎么记住它的?
欢迎来访,敬请指导!
太阳
山村里,太阳是雄鸡叫出来的。
西师大版一年级语文上册
太阳
太阳
PPT教学课件
猜谜语
一位老公公, 面孔红彤彤, 晴天早早起, 按时来上工。
欢迎来访,敬请指导!
太阳
这就是我们这节课的题目
欢迎来访,敬请指导!
太阳
同学们,伴随太阳的升起, 我们一起去欣赏那美丽的世界吧 。
我们先读一遍课文:
欢迎来访,敬请指导!
太阳
太阳
大海上,太阳是从水里跳出来的。 草原上,太阳是从草里冒出来的。 山村里,太阳是雄鸡叫出来的。 森林里,太阳是鸟儿唱出来的。 哦,美丽的世界, 是太阳照出来的。
大海上 草原上 森林里 山村里 美丽的世界
欢迎来访,敬请指导!
水里跳 草里冒 鸟儿叫 雄鸡叫 太阳照
太阳

部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀ppt课件

部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀ppt课件
列数字、举例子。准确说明太阳离我们很远。

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它 大得很,约有一百三十万个地球的体积才能抵 得上一个太阳。
作比较。形象地说明太阳有多大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的 温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁 碰到它,也会变成气体。
打比方、列数字。形象地说明太阳的热。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳, 地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、 露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话, 没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
总结太阳和人类的密切关系。
小练习:想像一下没有太阳的日子。
没有太阳的日子里,我再也看不到阳光,闻不到 花香,见不到绿树。蝴蝶不再在我眼前飞舞,鸟儿不 再在天空翱翔。风儿不再吹,雨雪不再下,我将生活 在黑暗笼罩下的世界里。
部编小学语文五年级上册
课文导入
同学们这幅图取材于哪个故事吗? 后羿射日。 你们说,后羿真的能射到太阳吗? 我们到课文中去寻找答案吧!
我会认
sh
zhí tàn liáo
摄è 氏度 繁殖 煤炭 治疗
多音字
jūn (细菌)(真菌) 菌 jùn (菌子) (食用菌)
1.细菌( jūn )感染容易让人生病。 2.爷爷就喜欢雨后到山上拾菌( jùn )子。
方法,具体准确地说明了太阳的特点。
课后作业
你喜欢太阳吗?试着写几句小诗,来表-8自然段,思考:太阳和人类有怎样 的关系?
太阳与人类关系密切
如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我
们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和
太阳有密切关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关

部编版五年级语文上册第五单元《太阳》ppt课件

部编版五年级语文上册第五单元《太阳》ppt课件
11
我能读
太阳会发光,会发热,是个大火球。太 阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度, 就是钢铁碰到它,也会变成气体。
12
小组讨论
太阳对人类有哪些作用呢?你从课文哪些 地方看出来的呢?
请先自读课文,再在小组内讨论。
13
小组讨论
因为有太阳,地球上有动物、植物和煤 炭;大自然中有雨、雪、风;太阳可以杀菌; 地球上有光明和温暖。
超音速飞机一个小时能飞两千公里。如果它 能够飞到太阳上去,也得花八年半的时间, 才能走完这样长的路程。(列数字、举例子) (第2自然段)
20
拓展阅读
光传得最快,一秒钟能传三十万公里。可是从 太阳发出来的光,也得花八分二十秒钟才能传 到地球上。(列数字、作比较)(第3自然段)
太阳很大,它的直径约有一百四十万公里,是 地球的直径的一百零九倍。如果地球像一团泥, 咱们得用一百三十万个这样的大小的泥团揉在 一起,才能搓成像太阳一般大的一个大球。( 作比较、列数字、打比方)(第4自然段)
把太阳比作一个大火球,太阳的 “ 热 ” 这一 特点就能形象生动地呈现出来。
10
我能读
其实,太阳离我们约有 一亿五千万 千米远。 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多 要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。 这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大 得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个 太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有 一个盘子那么大。
21
拓展阅读
太阳非常热,表面上有六千摄氏度,中心达到 一千五百万摄氏度。在这样热的太阳上,任何 东西都化成气了。(列数字)(第5自然段
地球受到的光和热,只不过是太阳放射出来的 二十二亿分之一。(列数字、作比较)(第10 自然段) 一系列说明方法准确具体地说明了太阳的热。

人教部编版《太阳》完美课件(共8张PPT)

人教部编版《太阳》完美课件(共8张PPT)

根据不少证据证明:石油、天然气也与煤相类似,是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
这些不同形式的能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转化
节 根据不少证据证明:石油、天然气也与煤相类似,是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
煤是非常重要的能源,也是冶金、化学工业的重要原料,其化学成分主要是碳,主要是用作燃料。 煤、石油、天然气所具备的能量是从哪里来的?
埋在地下后,经过长时期的地质作用而形 我们还要努力开发利用太阳能,地热能,海洋能和原子能,让人类有一个更好的能量世界。
那些分布广、规模大、利用广泛的煤,都是高等植物的遗体(主要是古代的蕨类、松柏类以及一些被子植物的遗体)形成的。
成的。 人类开发利用后,在相当长的时间内,不可能再生的自然资源叫不可再生资源。
源 那些分布广、规模大、利用广泛的煤,都是高等植物的遗体(主要是古代的蕨类、松柏类以及一些被子植物的遗体)形成的。
煤的形成: 煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后,经过长时期的地质作用而形成的。
从 可以怎样节约能源?我们知道哪些新能源的信息?
煤的形成: 煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后,经过长时期的地质作用而形成的。 煤的形成: 煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后,经过长时期的地质作用而形成的。
节约能源从我做起,正能量我来 传播
起 可以怎样节约能源?我们知道哪些新能源的信息?
煤的形成: 煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后,经过长时期的地质作用而形成的。 那些分布广、规模大、利用广泛的煤,都是高等植物的遗体(主要是古代的蕨类、松柏类以及一些被子植物的遗体)形成的。
按照物质的不同运动形式分类,能量可分为机械能、化学能、热能、电能、辐射能、核能、光能、潮汐能等。

盛美《太阳》课件

盛美《太阳》课件

列数字
其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到 太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要 走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
列数字
其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到 太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要 走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
举例子
我们看到太阳,觉得它并不大,实际 上它大得很,约一百三十万个地球的体积 才能抵得上一个太阳。

太阳离我们约有一亿五千万米远。太阳大得很, 约一百三十万个地球体积才能抵得上一个太阳。太阳 会 发 光 发 热 ,表面温度有五千多摄 氏 度。太阳和人类 关系密切,植物的生长,动物的 繁 殖 ,我们吃的蔬菜 、 粮 食 ,埋在地下的 煤 炭 都离不开太阳。云、雨、雪 、风的形成都和太阳晒有关。太阳光有 杀 菌 作用,可 预防、 治 疗 疾病。没有太阳,就没有我们可爱的世界 。
海门电视塔,海门最高建筑,塔高段话介绍“世界第 一大树”,试着用上几种说明方法。
树名:“谢尔曼将军” 树龄:2700岁 树高:83米 树粗:31米
世界第一大树
说明文以“说明白了”为成功。
——叶圣陶
说明文以“说明白了”为成功。
——叶圣陶
空16白.太演 示阳
在此输入您的封面副标题
霍城县江阴小学 马新兴
太阳离我们约有一亿五千万米远。太阳大得很,
约一百三十万个地球体积才能抵得上一个太阳。太阳 会 发 光 发 热 ,表面温度有五千多sh_è_s_h_ì 度。太阳和人类 关系密切,植物的生长,动物的_fá_n_zh_Í ,我们吃的蔬菜 、liáng_s_h_i _,埋在地下的mé_i t_àn___都离不开太阳。云、雨、雪 、风的形成都和太阳晒有关。太阳光有sh_ā_jū_n_作用,可 预防z、hì l_iá_o __疾病。没有太阳,就没有我们可爱的世界

部编版五年级语文上册《太阳》ppt课件

部编版五年级语文上册《太阳》ppt课件
这句话如果只保留“太阳温度很高”,你觉得怎么样?
如果只保留“太阳温度很高”,只能从字面上感受到太阳的温度高,却没有说服力,加上数字“五千多摄氏度”和与钢铁的对比,就能鲜明地突出太阳温度高的特点。
你知道生活中哪些事物的温度呢?
五千多摄氏度有多热我们不太清楚,但是当我们与生活中开水的温度、钢铁的熔点进行对比后,马上就能感受到太阳的温度是很高的,看来列数字真是一个好办法。
这个自然段对太阳的作用进行了总结,因为有了太阳,人类才能获得各样的资源,才能在地球上生存发展。
一、选择题。 本文的说明对象是( ) A.太阳 B.太阳离我们很远 C.太阳很热
课堂演练
A
1.“摄氏度”的 “摄”读shè ,不读niē 。( ) 2.“估计”的“估 ”读ɡǔ ,不读ɡū 。( )
左右 结构
半包围结构
上下 结构
独体 结构









指导书写生字“摄”。
捺变点。
指导书写生字“粮”。
“米”的捺变点。
指导书写生字“菌”。
“禾”的捺变点。
指导书写生字“区”。
最后一笔是竖折。
默读课文,思考:课文从哪些方面介绍了太阳?
1.距离地球远:一亿五千万千米
2.体积大:约一百三十万个地球
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
常见的说明方法:
列数字、举例子、打比方、作比较、摹状貌、下定义、作诠释、作图表、作假设、作引用等。
通过本课的学习,我们了解到课文从“距离地球远”“体积大”“温度高”以及太阳对人类的作用等方面为我们介绍了太阳。作者为了说明太阳的特点,采用了列数字、作比较、举例子等说明方法,给人留下了深刻的印象。阅读说明性文章,我们要关注作者运用了哪些说明方法,尝试写说明性的文章时,也要注意运用恰当的说明方法。

部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀课件(共143张PPT)

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将蓝色字体的文字与课文原文进行对比。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地 面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射 掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳 离我们有很远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走, 差不多要走很多年;就是坐飞机,也要飞很多年。这么远, 箭哪能射得到呢?
朗读视频
自读课文,要求: 1.用自己喜欢的方式来读课文,读准字音,画 出不会的字。 2.本文写了有关太阳的哪些方面的内容?
我会读
shè
摄氏度
tàn
煤炭
zhí
繁殖
liáo
治疗
易错音
读下面的句子,给标红的字选择正确的读音。
√ 摄(sè shè)影 √ 姓氏(sì shì) √ 杀(sā shā)菌
初读课文,了解课文的主要内容,说说课文是从哪些方 面介绍太阳的?太阳有什么特点?太阳对人类有哪些作用。再 读课文,并结合上下文重点品读理解“没有太阳,就没有我们 这个美丽可爱的世界”这句话的含义。最后,体会课文是怎样 运用列数字、作比较、举例子等说明方法来说明太阳的特点的 ,并体会运用这些说明方法的好处。
课堂小结
太阳特点
1.太阳的三大特点是____远____、___大_____、___热_____。
2.课文运用( ②④ )的说明方法介绍了太阳距离我们很远,
运用( ②③ )的说明方法介绍了太阳很大,运用
( ①②③④ )的说明方法介绍了太阳很热。(多选)
①打比方
②列数字 ③作比较 ④举例子
品读释疑
默读课文,思考:本文先通过后羿射日 的传说,引出了说明对象:太阳。接着依次 介绍了太阳的特点及与人类密切的关系,告 诉我们没有太阳就没有我们这个美丽可爱的 世界。

《太阳》ppt课件

《太阳》ppt课件
太阳活动与人类健康
太阳活动会导致地球磁场的变化,引发地磁风暴,对人类健康产生影响,如导致心率变化、血压升高 、神经系统紊乱等。
太阳活动的预防与应对措施
为了减轻太阳活动对人类健康的影响,需要采取一系列的预防和应对措施,如加强地磁监测、提高公 众意识、建立应急机制等。
THANKS
感谢观看
中国太阳探测计划
中国计划在未来几年内实施一系列太阳探测任务,包括发射先进的天基太阳天文台(ASO-S) 和太阳极轨探测器等。这些任务将为中国在太阳物理学领域的研究提供重要支撑。
05
太阳在文化艺术中的表现
古代神话传说中的太阳
1 2 3
古希腊神话中的太阳神阿波罗
阿波罗是古希腊神话中的太阳、音乐、诗歌和医 疗之神,他的形象通常被描绘为手持金弓和箭, 驾着金色战车穿越天空。
太阳风
太阳还会释放出高速带电 粒子流,称为太阳风,对 地球的磁场和大气层产生 影响。
太阳辐射
太阳以电磁辐射的形式向 外传递能量,称为太阳辐 射,为地球提供了光和热。
02
太阳与地球关系
太阳对地球的影响
太阳辐射
太阳风
太阳是地球上所有能量的主要来源,它通 过电磁辐射向地球传递能量,维持地球表 面的温度,驱动大气和海洋的循环。
季节变化
地球的自转轴倾斜导致太阳直射点在赤道两侧的回归线之 间来回移动,从而产生季节变化。
时间计量
地球自转一周的时间被定义为一天,而地球绕太阳公转一 周的时间被定义为一年。这些时间计量单位是人类社会活 动的基础。
日地关系及相互作用
01
引力相互作用
太阳和地球之间的引力相互作用使得地球绕太阳公转,并维持地球在轨
大气环流、水循环等有着重要影响。

部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀课件(共51张PPT)

部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀课件(共51张PPT)
笔顺:
shì

音序: S 结构: 独体 偏旁: 氏 笔画数: 4 组词: 摄氏度 氏族
笔顺:


音序: G 结构: 左右 偏旁: 亻 笔画数: 7 组词: 估计 估测 不可估量
笔顺:
zhí

音序: Z 结构: 左右 偏旁: 歹 笔画数:12 组词: 繁殖 养殖
笔顺:
liáng

音序: L 结构: 左右 偏旁: 米 笔画数: 13 组词: 粮食 干粮 五谷杂粮
16. 太 阳
新课导入
早晨跳出东海面, 傍晚休息下西山, 夏天我们躲着它, 冬天人人都喜欢。
(打一自然物)
你能猜出旁边的 谜语吗?
知识锦囊
太阳是由气体组成的,这些气体熊熊燃烧,发出 光和热。科学家研究认为,太阳可以燃烧一百亿年左
右,它已经存在大约五十亿年了,可 以说太阳现在正是中年。早在两千多 年前,我们的祖先就发现,耀眼的太 阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的 黑斑,这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早 的关于太阳黑子的记录。
笔顺:
tàn

音序: T 结构: 上下 偏旁: 山 笔画数: 9 组词: 煤炭 木炭 雪中送炭
笔顺:


音序: Q 结构: 半包围 偏旁: 匚 笔画数: 4 组词: 山区 区别 地区
笔顺:
shā

音序: S 结构: 上下 偏旁: 朩 笔画数: 6 组词: 杀害 杀鸡取暖
笔顺:
jūn

音序: J 结构: 上下 偏旁: 艹 笔画数: 11 组词: 细菌 真菌
教学目标
1 认识4个生字,会写10个生字,能正确读
写“繁殖、煤炭”等词语。
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欢迎来访,敬请指导!
太阳
地球上的光明和温暖,都是太阳送 来的。如果没有太阳,地球上将到处是 黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、 露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会 有人。
所以说,没有太阳,就没有我们这 个美丽可爱的世界。
太阳
在大海
水里跳
在平原
草里冒
在山村
雄鸡叫
在森林 ,太阳是 楼房里钻 出 来的。
2、田野中,太阳是 稻田里溜 出 来的。
3、 课堂上 ,太阳是 小朋友们读 出 来的。
跳 在大海,太阳是从水里 出来的。
zài shì de
在是 的
太阳还有一个什么名字? 猜谜语:两个人手拉着手,是什么字? 用“跳”字组个词。
在平原,太阳是从草里冒出来的。
píng 平
叫 在山村,太阳是雄鸡 出来的。
老师有很多关于太阳的美丽 图片,下面我们一起来欣赏:
跳 在大海,太阳是从水里 出来的。
欢迎来访,敬请指导!
冒 在平原,太阳是从草里 出来的。
欢迎来访,敬请指导!
叫 在山村,太阳是被雄鸡 出来的。
欢迎来访,敬请指导!
唱 在森林,太阳是被鸟声 出来的。
欢迎来访,敬请指导!
照 整个美丽的世界,是太阳 出来的。
“ 万 物 并 育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
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7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”, 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面,道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看,“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统,如 何恰当 地定位 它们, 使之各 得其所 ,这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。

4. 就真正意义上的法律而言,不管在 哪个国 家,没 有法律 就没有 真正的 自由; 因此可 以说, 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由, 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。

5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ,他们 的物质 文化可 以非常 发达, 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ,也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的,尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由, 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。

不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。

8.从 人 的 实 践 活动 看,“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ,它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实,如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ,便成 为
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学写生字
的平 在鸟
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太阳
是 村鸡 美
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。

6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一,是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程, 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ,并无 美或不 美的问 题,只 有在人 的审美 活动中 ,它的 审美意 义才得 到呈现 。

2.“文学应该预见未来,用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面, 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而,在 “过度 商业化 ”的潮 流中, 文学逐 渐迷失 方向, 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ,不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。

3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ,是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
北师大版一年级语文上册
太阳
猜谜语
一位老公公, 面孔红彤彤, 晴天早早起, 按时来上工。
太阳
这就是我们这节课的题目
太阳
同学们,伴随太阳的升起,我 们一起去欣赏那美丽的世界吧。
我们先读一遍课文:
太阳
在大海,太阳是从水里跳出来的。 在平原,太阳是从草里冒出来的。 在山村,太阳是被雄鸡叫出来的。 在森林,太阳是被鸟声闹出来的。 哦,整个美丽的世界, 是被太阳照出来的。
cūn jī 村鸡
唱 在森林,太阳是鸟儿 出来的。
niǎo 鸟
哦,整个美丽的世界,
照 是被太阳 出来的。
měi

为什么说美丽的世界是太阳照出来的?
会认的字
zài shì de píng
在 是 的平
cūn jī niǎo měi
村鸡鸟美
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在是的平 村鸡鸟美
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