部编版四年级下册第七单元习作：我的自画像
新部编版语文四年级下册第七单元习作训练《我的“自画像”》范文4篇及点评
部编版语文四年级下册第七单元习作训练范文 4 篇及点评
单元训练主题：我的“自画像”
例文目录：
1.我的“自画像”
2.最可爱的人
3.我的“自画像”
4.我的“自画像”
我的自画像
我叫 xxx，是一个开朗、活泼、阳光的男孩子。在圆圆的、红扑扑的脸上，有一双水灵灵的大眼睛。一个微微上翘，线条优美的小鼻子，显露出我的机灵。当我笑时，
红润的唇间露出两排洁白的牙齿，很是迷人。
我有很多的兴趣爱好。比如表演方面。有一次，我用巴乌吹了一首《欢乐的泼水节》。这首曲子难度超大，但我却吹出了优美的旋律，使在场的每个人都陶醉了。
我还是一个坚强、勇敢的男子汉。记得我去学游泳时，我遇到了几个高难度动作，但我都完成得非常漂亮，教练还夸我聪明。但到了很多人都做不了的动作时，我也退缩了、害怕了，经过教练的指导，再加上我一次一次地努力，终于做出了谁都做不了的动作。同时我也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
我还喜欢助人为乐。帮小区里的爷爷奶奶扔垃圾，有时候还陪他们聊天。特别是冬天下雪时，我要早早起来和大人们一起，把小区里的雪打扫干净，生怕老人小孩摔倒。大人们都夸我懂事，有时候还帮我堆雪人玩呢。
在学习方面我还是一个中等生。但是我不会放弃，我会更加努力，我坚信，我会在各个方面更上一层楼的。
点评：这篇习作脉络清晰，外貌描写开头，中间用三个事例，富有趣味地写出了“我”兴趣广、坚强勇敢、助人为乐的特点。
最可爱的人
这几年，我交了很多朋友，每当朋友们问我谁是最可爱的人，我都会毫不犹豫地
说：“那肯定就是她了！”
她是谁？先不告诉你，慢慢听我介绍吧！
部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像范文【优秀
部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元我的自画像范文【优秀
作文】
第七单元我的自画像
范文我的自画像
一个男生走在散步的路上，发现了一面镜子，接着镜子里出现了这样一个现象：一个眼睛小小的男生，蓝色的上衣搭配灰色的裤子，一米四的身高，皮肤有一点黑，就像非洲人一样。那小小的眼睛闪着一种光芒，那不是其它的光芒，而是一种智慧的光芒。他又有一头乌黑的头发，那短短的头发梳地整整齐齐，简直就量个世界大帅哥！你想不想知道那个世界大帅哥是谁呢？他就是我！我最喜欢的衣服是蓝色的衣服，灰色的裤子。
说起我的性格特点，你们知道吗？不知道就由我自己来给你们介绍介绍吧！我的性格有很多：大胆、遇事会慌张……不过，我最特别的特点就是大胆了。你想知道为什么我的最特别的特点就是大胆吗？就让我来跟你说一说吧！在我六岁的那个夏天，我在学完蓝球，回家的路上，我看见了一条近路，心里就想：我为什么不抄这条近路回家呢？虽然我没有走过这条近路，我的爸爸妈妈也没有走过这条近路，但是我还是想抄一下这一条近路！想到这里，我就下定决心，抄那条近路回家。于是我就
走了过去。那一条路是一条阴暗的林荫小路。白天看上去明亮亮的，一点儿都不让人害怕，可是呢，到了晚上，就阴暗暗的，会让人害怕，感觉自己要死了一样！这样阴暗的小路上，竟然没有一盏路灯！我用我手表微弱的光亮一直摸索着前进。突然，意外发徨了，我摔倒了，我流鼻血了。这时，突然来了一个电话，我一看，是妈妈的电话。忙说：“妈妈，我正回家的路上呢，挂了！”“好的，再见儿子！注意安全哦！”妈妈在电话那头说。挂了妈妈的电话，我继续用我手表微弱的光芒一直走到了家！
(我的“自画像”)部编人教版四年级下册语文第七单元习作范文三篇
部编人教版四年级语文下册
第七单元习作范文（三篇）
第七单元习作：我的“自画像”
习作要求：假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。
题目：《我的“自画像”》
习作范文一
我的“自画像”
我叫杨诗依，今年十岁。我有一双大眼睛，圆溜溜的，像一颗宝石闪闪发光。我喜欢笑，笑起来有两个酒窝。乌黑的头发上总是扎着一个马尾辫，走起路来一摇一晃。我的个子很高很瘦，从远处看，就像一根竹竿立在那里。
虽然我的爱好非常广泛，但是我最大的爱好还是看书。每当我放学回家，做完作业，我就把自己关在房间里看书。爸爸书架上有很多书，我最喜欢看的还是《西游记》。有一次，我看书看得入迷了，妈妈敲门喊我吃
饭，喊了很多次，我才反应过来。这时爸爸就会对我说：“你真是一个小书迷。”
我是一个非常文静的小姑娘。下课铃声响了，同学们像小鸟一样冲出教室，有的在玩踢毽子，有的在跳绳，还有的在唱歌。而我，正坐在教室里写作业。旁边的同学正在大声说话，我却丝毫不受影响，正在认真地做着我的数学题。
虽然我非常文静，但是我是一个非常热心的人。有一次我的同桌小红生病了，一连几天都没有来上课，功课落下了不少。于是放学了，我来到小红的家里，把她落下的功课讲解给她听。几天过去了，小红的功课跟上来了，考试的时候丝毫不比其他同学差。
这就是我，一个喜爱看书、文静而又乐于助人的小女孩，你们喜欢我吗？
习作范文二
我的“自画像”
大家好！我叫xxx，今年八岁了，是一个胆小又可爱的小女孩。我在大兴路小学读四年级。
部编版四年级下册《我的“自画像”》第7单元习作范文
部编版语文四年级下册第7单元习作范文：《我的“自画像”》《我的“自画像”》文章结构：
1.简介自己外貌。
2.性格特点（好动、机灵）。
3.爱好（读书，具体写；其他，简写）。
4.总结自己。
我的“自画像”(习作范文2)
我叫朱**，今年11岁，长着一双乌溜溜的大眼睛，可惜由于玩游戏，成了“四只眼”。我嗓门比较大，偏瘦，个子也不太高，总是坐在教室的前几排。每次同学们比赛掰手腕时，我连有些女生都比不过，真惭愧！
我是一个好动、机灵的小男孩，别人都叫我“淘气包”。一下课，我就在教室里逗小伙伴跑来跑去，经常吼叫，被老师发现就罚着劳动。
“人无完人，金无足赤”。缺点我要改正，优点我要保持。我酷爱读书。周末，我的手上总拿着书。我的小房间，你会惊奇地发现书架上、床上到处都是书，有《西游记》、《皮皮鲁传》、《草房子》、科学百科等。有一次，爸爸妈妈吃了饭急着上班，喊我：“快出来吃饭，爸妈上班去了。”不知过了多长时间，我觉得肚子咕咕叫，就放下书出来找吃的，走到餐桌边，看到剩菜剩饭鱼刺骨头，抓抓头自言自语到：“我，我吃过饭了。”随后转身回房，又捧着书看了起来……
这不，我看了一本《xxx上学记》，然后晚上做梦还想着里面的事，嘴里说着：“小陈，小陈！快交作业，不然我就告薛老师了啊！”妈妈三更半夜被我的说话声惊醒，来到我床边，只见书“躺”在我的身上，而我已经靠
在床上，进入梦乡了。妈妈第二天告诉我的。
我的爱好非爱广泛，有：画画、跳舞、打篮球、弹钢琴等。
哈哈，这就是独一无二的我！一个好动、爱读书的我！(543字)
部编版四年级下册第七单元的习作《我的自画像》共四篇
部编版四年级下册第七单元的习作《我的
自画像》共四篇
部编版四年级下册第七单元的作《我的自画像》【篇一】
一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，XXX脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇惯性地抿着。哈，这就是我了！
我在学校对待研究非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱研究，还很喜欢运动呢！最爱的就是打篮球了。每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。连爷爷都夸我聪明好学呢！
虽然是个女孩子，我的胆子却很大。有一次，爷爷买了两只小乌龟回来，胆小的妹妹吓得直往后退，连上去看一眼的勇气都没有，我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只，一点不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她却专心致志的看着一本书，看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她，我生气地出来了。突然，看着XXX自得的小乌龟，我计上心来，就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放，她惊叫着一下子跳了起来！看着她一脸的害怕相，我忍不住哈哈大笑！
我也有个缺点，就是粗心马虎。有一次数学考试明明可以得100分的，却因为我的XXX把一个单位符号写错了而扣了·5分。有时候还粗心的把上面那道题的答案写到下面而受到老师的批评。我一定要这个毛病！
我的愿望是当一位发明家，发明很多先进的武器，让别的国家不敢再欺负咱们中国！我相信，只要我认真研究，总有一天会实现这个梦想的！
这就是我，一个爱研究爱运动，乖巧却又胆大，又时而粗心的我。【XXX】
部编新人教版小学四年级下册语文第七单元习作范文：我的“自画像”(一)
我的“自画像”
我是一个胖胖的小男孩，今年12岁了，活泼可爱。我不仅是我们班上的“万事通”，还是大家的“开心果”。正如同学们所说的，只要笑一笑，没啥事儿过不了！我幽默的语言，常常引人发笑……
我在班上品学兼优，是老师的得力助手。一次，老师在给我们复习“零”的知识的时候，问了一个问题：“‘0’在什么时候不读出来啊？”一问完，教室里鸦雀无声。这时，我把手臂高高地举了起来，说：“老师，我知道。‘0’在每一级的后面不读出来。”老师笑了笑，说：“说得很对！”瞧，我是不是很聪明啊？
另外，在班上，我还连续担任了六个学期的劳动委员。每当同学打扫教室时，我看见小纸片都主动捡起。所以，我总获得“优秀学生干部”的称号！
对了，我的兴趣爱好也很广泛，像骑单车啊，游泳啊，跳绳啊……我特别喜欢英语，从二年级起，我就开始学习英语了，一开始，遇到了许多困难，可我都克服了。所以，经过努力，我的英语成绩总是名列前茅。
呀！还没告诉你我的名字呢！其实，我的小名叫“齐齐”，我就是这样一个品学兼优、兴趣广泛的小学生！
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部编版(统编)小学语文四年级下册第七单元习作范文：我的“自画像”
部编版（统编）小学语文四年级下册第七单元习作范文：
我的“自画像”
范文一：
我的“自画像”
在世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿，每一个生命都是独
我有一头乌黑的短发，两条淡淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一对招风耳，一个高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。嘴巴一张开就能看到我的两颗
我的性子很急。有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。那位同学捂着胳膊，神色痛苦。我想她一定很疼，我连声向她道歉，她大度地原谅了我。经过
我还是一个喜欢运动的男生。我喜欢打羽毛球、排球，踢足球等。我最喜欢的是打篮球，班里组织篮球队时，我第一个报名。有一次上体育课，老师组织了一次篮球赛。老师一声令下，我第一个抢到球，一下就把球投进了篮筐；后来，我又多次抢到球，多次投中，直到给了对手致命一击。怎么样？我的篮球技术不
这就是独一无二的我，一个急性子而又爱运动的小男孩。
名师点评：小作者开头具体介绍了自己的外貌，接着通过两件具体事例说明了自己性子急、爱运动的特点。所选事例很典型，很好地突出了自己的特点，让老师有了一个立体的印象。
范文二：
我的“自画像”
我今年十岁，是一个活泼开朗的小男孩。我有一张方脸，一双炯炯有神的眼
我喜欢运动、看书、画画……其中最喜欢的就是看书了。有一次，同学送了我一本《怪物大师》，我一回到家就如饥似渴地看了起来，把做作业的事抛到了九霄云外。我吃了饭，继续看书，直到看完了书我才记起作业还没做。妈妈发现我没做作业，狠狠地批评了我。从此以后，我都是先认真做完作业，再去看书。
部编版语文四年级下册第七单元习作训练《我的“自画像”》范文3篇及点评
部编版语文四年级下册第七单元习作训练范文3篇及点评
单元训练主题：我的“自画像”
例文目录：
1.我的“自画像”
2.我的“自画像”
3.爱读书的我
范文一：我的自画像
在我们的全家福里，有一个胖乎乎的长得很帅的小男孩，年龄大约八九岁，浓浓的眉毛下面是一双黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面红润的嘴唇像涂了口红似的，白里透红的脸像一个圆圆的苹果。这个人就是我。
爷爷奶奶说，我是家里会拆不会装的“发明家”。记得我四岁的时候，我想知道手机里面到底有没有人在说话，我趁爷爷不注意，偷偷地把他的手机拆了，一看，没人！当我要把手机装回去时，可不管怎么弄，都装不回去了。只好把散了架的手机还给了爷爷。爷爷知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一个“发明家”的“美名”。
爸爸妈妈说，我是一个懂事听话的孩子。我在家里经常帮妈妈做家务，爸爸妈妈累的时候，我会帮他们捶背按摩。
同学们说，我是一个助人为乐的人。当我看见别人有困难的时候，我总是尽力帮助他。记得有一次同桌吴晓明忘带笔了，我毫不犹豫地把那支爸爸刚给我买的我舍不得用的笔借给了他。
这就是我，一个人见人爱的我。
这篇文章小作者用简洁精练的语言刻画了一个懂事听话又助人为乐的
“发明家”的形象。本文结构完整，开篇写了我的外貌，中间部分写了别人眼中的我，结尾总结全文。
范文二：我的自画像
我家有一个小精灵。他总是会把哭着的弟弟逗得哈哈大笑，主动帮妈妈干家务活，给工作劳累的爸爸倒茶捶背。
他中等个子，两道浓浓的眉毛下面长着两颗像宝石一样的大眼睛，非常有神。他还有一个扁扁的鼻子，一张能说会道的嘴巴，加上一头乌黑的短发，可爱极了！
四年级下册语文习作7《我的自画像》(部编版)
3.直接介绍法。如: 大家好，我叫杨紫衣。杨是杨柳的杨，紫衣是因为我喜欢穿紫
色的衣服。我的爱好是上网、看书、画画。
中间详写的方法 (1)你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个 性特点，再选取一两个事例具体介绍，要把人物语言、动 作、神态、心里活动写清楚。 (2)你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍，先 总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。
习作
我的“自画像”
语言、动作、表情写性格。 典型事例显特点。
写作提纲
开头的方法
1.概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?
猜不出了吧?告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公 山第三小学上学。
我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。
2.描述外貌特点法。如: 我有一张白白的脸，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴
的?”她一脸的迷惑，继而恍然大悟，红着脸连声说:“对不起，对 不起!这本书太引人入胜了，我就一时看得入了迷。”“你呀，小 ‘书虫子’ 。”
朋友们可能都猜到了，这个爱看书的小女孩就是我。 本文开头介绍了自己的外貌，接着举事例说明了自己的兴趣爱好—— 爱读书。读书成为了“我”的一大优点，但有时也会变成缺点——因 为看书，常常忘记了一切。结尾总结了“我”的性格特征。
我有个乐于助人的特点。记得有一次中午放学回家， 忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。 我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走 亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。 于是我对她说:“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!” 老奶奶高兴地说:“好，好。谢谢你，小朋友。 ” 我 一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿， 就到了 老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直 夸我是一个好孩子，我听了心里美滋滋的。
部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文五篇
部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文五篇
【导语】什么是“自画像”?就是自己画自己。你有给自己画过像吗?自画像能画什么呢?外貌、衣着、神态、动作……作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文篇一
我的个头很高，一头黝黑发亮的头发扎成一个马尾巴，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来，像月牙儿似的。嘴角两边有着两个可爱的小酒窝。教室里那个坐在最后一排，皮肤较黑，认真听讲的女孩一定是我。
我的学习良好，也很文静，爱好书法，我可以写出一手好字，不论是汉字还是英语，我都可以写的非常好，在学校组织的英语书写比赛中，我连续获得了两次一等奖呢！
我也爱好画画，虽然我平时很少画，但是只要想画的时候就可以画的非常好，还常常遭到大家的夸奖呢！
我最不爱好的就是体育，记得又一次，学校组织了跳绳比赛，刚开始时，我竟然连一个都没有跳过去，后来我不停的练，腿子都跳疼了好几天呢。爸爸说我以后要多参加体育活动。我以后一定要多参加体育项目，全面发展。
这就是我——一个学习良好，爱好书法、画画，不爱好体育的女孩。部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文篇二
我是一个可爱的男孩。今年九岁，在游府西街小学上学。
我叫肖金宇，千万别喊我“小金鱼”哦！爸爸妈妈给我取的这个名字含义是：是金子总会发光，期望我通过自己的努力可以成为宇宙里的一颗闪闪发光的金子，永久都会发光的金子！
我有一头黝黑的头发，浓淡适中的眉毛下有双明亮的大眼睛，我有一对招风耳，鼻梁不算特别高但是放在我的脸上刚恰好。我的身高
部编版四年级语文下册第七单元习作例文 我的“自画像”
我的“自画像”
小眼睛，小鼻子，小嘴巴，瘦瘦的、矮矮的，给人的感觉总离不开一个“小”字。这就是我，一个很平凡的，但又很不一般的我。 别看我长得矮小，却是我们学校乒乓球“名将”。上届校运会上，
我可是中年级组的第一呢。那天争夺冠亚军时，
侧旋球。徐杰往前一步，把球一搓，球就飞出界了。“一比零！你推我当，比分交替上升，徐杰首先拿到了赛点，我小心地发了一个输球了，我飞奔过去，把球一搓，有惊无险，比分扳平。我趁机把球往高空一抛，发了一个侧下旋球，徐杰往上一拉，球高高地回到我这边，
我使劲地扣了一下。“YES ”我兴高采烈地跳起来，徐杰有点心慌，
我趁势又发了个带旋的长球，徐杰慌忙来当，可球却扑向了球网，无
可奈何地在球桌上跳着“迪斯科”。我得了冠军！
挂历上、阳台上都有我的“杰作”彩笔，我就想画画，哪里还管这是什么地方呀！
这就是我，一个虽然瘦小，却对生活充满热爱的小男孩。
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作范文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第七单元习作训练范文3篇及点评
单元主题：我的“自画像”
目录：
1.我的“自画像”
2.调皮鬼
3.我是最美的小雨花
☆我的“自画像”☆
我,圆圆的脑袋,显眼的双下巴,一张胖嘟嘟的小嘴,齐耳的短发,外加一双永远充满着好奇心的眼睛。
妈妈说我的脸是一张阴晴表,喜怒哀乐一览无遗。如果我脸上是春光灿烂、阳光普照,那一定是遇上了高兴事:比赛取得了好成绩,老师又表扬我啦。如果我脸上乌云密布,阴惨惨的,那一定是碰上了麻烦事:与同学吵了架,课堂上老师提的问题没回答好。当然,凡事不可绝对,有时我神情麻木、目光呆滞,不见得是我很痛苦、很伤心,那只是我在想问题。
爸爸说我的眼睛会说话。每当我做错事时,眉低了,眼顺了,流露出的是悔意;每当我有题做不出来时,望望爸爸,眼睛里流露的是渴求和盼望;每当我高兴时,眼睛里流露的一定是喜悦和幸福。
奶奶说我的嘴巴是“狮子嘴”。什么都爱吃,什么都进得去,只要不是有毒的。就像巧克力、旺旺雪饼、冰淇淋啦,来者不拒,正常的饭菜反而推三阻四。
我有许多爱好:打球、下棋、看动画片等。我尤其爱看书,大家都说我是一条“书虫”,只要有好书在手,定能让我废寝忘食。其实,书才是我们真正的精神食粮。
是呀,书中才能享受到真正的乐趣！
同学们,看过我的“自画像”,你喜欢我吗,愿不愿意和我交个朋友呢?
【点评】这篇习作结构整齐,“妈妈说我的脸是一张阴睛表”“爸爸说我的眼睛会说话”“奶奶说我的嘴巴是‘狮子嘴’”,三个段落细写了小作者的性格特点,前后衔接自然,结构紧凑。
☆调皮鬼☆
在我们班上,有这么一个人,尽管她其貌不扬,却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中,就能猜着她身上准有许多有趣的事。
统编版四年级下册第七单元习作《我的自画像》范文和名师点评(14篇)
统编版四年级下册第七单元《我的自画像》名师点评和范文11篇范文一：
我的“自画像”
我叫陈舒博，今年九岁。我有一双乌黑的大
眼睛，高而挺的鼻子，一头乌黑发亮的短发。我最有特色的地方是我的后脑勺——它是突起的，有人说这样的后脑勺代表着有福气。
我是一个有着强烈好奇心的孩子。记得六岁时，我和妈妈去表哥家听表哥弹钢琴。当表哥弹完一曲后，妈妈回头一看，发现我已经无影无踪了。原来我已从琴凳下面爬到钢琴后面，正试图打开钢琴，好研究研究这个庞然大物从哪里发出声音呢。
我爱哭又爱笑。如果受了委屈，我可以在三秒内眼眶蓄满泪水，五秒内眼睫毛上挂满泪珠，七秒后泪流成河。不过我通常都是比较开心的，整天乐呵呵的，甚至连睡着了都在笑。我上幼儿园的时候，大家都叫我“阳光男孩”。
生活中我很有主见。妈妈让我学萨克斯，我不愿意，坚持要学钢琴。妈妈被我磨了一个月，最后只好同意了。自己做主的感觉真好。可这也留下了“后遗症”，那就是只要我不好好练琴，妈妈就威胁我说要把钢琴卖了。唉，看来自己做主是要付出代价的啊，不过，我一定会对自己的选择负责。
好了，这就是我。我想您一定会喜欢这样的我吧！哈哈，我是不是有点自恋？①开门见山，写出了“我”的外貌特征。
②用具体事例体现“我”好奇心强的特点。
③“三秒内”“五秒内”“七秒后”体现了“我”爱哭的特点，描写很形象。
④结尾语言活泼，让人感觉愉快。
范文二：
名师点评：
习作开头从自己的名字说起,有条理地介绍自己的外貌;中间先总结自己爱唱歌的特点,然后用具体的事例来证明,真实可信;结尾总结全文。
我的“自画像” 我是一个十岁的小女孩。爸爸妈妈希望我能成为一个有文化、有智慧的人,所以给我取名为“文慧”。
部编版四年级下册第七单元的习作《我的自画像》共六篇
部编版四年级下册第七单元的习作《我的自画像》
我是一个可爱的女孩。有一双大大的眼睛，樱桃般的小嘴。我梳着整齐的马尾，穿着整洁的衣服。我不是白雪公主，也不是丑小鸭，我就是我，想认识我吗？那就听下在的介绍吧。
我外表是一个细心的女孩，其实我真正做起事来非常马虎。记得有一次数学期末考试，我因为只想赶时间，所以没有认真检查，只马虎地看了一边就交了。等到分数下来的时候，我傻眼了，因为成绩没有达到我的标准。回到家里，父母说我，去学校，老师说我。同学们，你们可不能像我一样马虎呀！
我有很多爱好，唱歌、跳舞、画画、弹琴……但我最喜欢看书。妈妈给我买了很多书，把我喜欢看的，在我这个年龄应该看的、对我有帮助的，都买回来了。我天天都在给我的小身体“浇水” 。虽然我很喜欢看书，可我并不是一个书呆子。我该运动时就会运动，该看书时就看书，可以劳逸结合。我在看书前一定要定个目标，把这个目标达到之后，才可以定下一个目标的。
我很喜欢唱歌，我喜欢用唱歌来使我的心情舒畅。有一次，我放学回家，心情特别糟糕，糟的都不想说说话，我想到唱歌，一唱歌，糟糕的心情消失的一干二净。
这就是我，一个可爱的我，你喜欢这样可爱的我吗？让我们交个朋友吧!
你们看我，胖胖的，在班上也不算高，不过多可爱呀！我的头发比较长，不过有点黄，所以妈妈有时叫我“黄毛丫头”。我的眉毛不浓也不淡，不粗也不细，刚刚好。眼睛大大的，双眼皮。睫毛乌黑乌黑的，很长，大人们见到我都夸我睫毛长呢！我的鼻梁不算高，但鼻头比较小。我的嘴巴大大的，能说会道的。我在幼儿园的时候就开始换门牙了，现在我的门牙已经换完了，正在换板牙。板牙换了三颗，这三颗都是我自己摇啊摇的拽下来的。我从幼儿园到现在换下来的牙都放在小瓶子里保存着呢！我的皮肤黑黑的，但是，是那种很健康的颜色哦。
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作例文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第七单元习作训练范文3篇及点评
单元主题：我的“自画像”
目录：
1.我是最美的小雨花
2.一个小女孩
3.笑说自我
☆我是最美的小雨花☆
“丝瓜花、南瓜花,人家不夸自家夸。”今天,我就得好好夸夸我自已。嘻嘻——你可先别笑我太不谦虚了。等我夸完了,你再笑话我也不迟呀!
何雨仙,是我的大名。我和这个名字可有缘啦!“雨”——我是一颗活泼的小雨滴。你看,小雨滴一会儿上天,一会儿落地,一会儿在小溪里散步,一会儿在大海里奔跑,什么时候也不肯休息。我也一样,虽说我是个女孩子,但特别爱动,打羽毛球跑步、跳绳……样样都爱。篮球不是男孩子的运动吗?但我最喜欢了。去年暑假,我每天都缠着爸爸,要跟他学打篮球。他笑着说:“你这么矮,怎么投球呀?干脆学‘倒尿罐’吧!”“倒尿罐”是一种有趣的投篮方法——爸爸是身子一纵,用力投球。而我呢,双手抱球,拼命一抛。这招儿,说起来难听,可真灵,投篮命中率很高。我第一天投进了66个球,第二天投进了88个,第三天投进了111个。最多的一天,我竟然投进了155个。再后来,我和爸爸进行投篮比赛,我经常赢他,爸爸还夸我是“小神投手”哩！
我还是一个快乐的小仙女。唱歌、跳舞也是我的最爱。什么歌曲流行我就从电视、电脑上跟着学唱,一学就会。小伙伴们送我一个美称——“小歌神”。
除了“歌神”,我还自封为“舞王”。恰恰、桑巴、伦巴、牛仔我都学得不错。在市少儿拉丁舞比赛中,我还获得了2金1银的好成绩呢!怎么样,够厉害的吧?
“丝瓜花、南瓜花,人家不夸自家夸。我是最美的小雨花!”哈哈,这是我为自己编的广告词。你喜欢我这朵小雨花吗?
部编版小学四年级语文下册第七单元习作范文《我的“自画像”》
部编版小学四年级语文下册第七单元
习作范文《我的“自画像”》
我的“自画像”
我今年10岁，读小学四年级，和同龄人比起来，我的个子偏高，体形偏胖。
我的眼睛很小，但是挺有神；嘴巴不大，可就是能吃；皮肤呢，是典型的小麦色。用妈妈的话说就是——我的五官哪一官都不算精致，可是凑在一起还挺好看。我以前扎的是长长的马尾辫，走起路来马尾辫一摇一摆的，自我感觉特好！可是去年暑假里因为天气太热，我到理发店去理发。妈妈要求理发师阿姨给我剪成了齐耳短发。为这事儿，我伤心了好长一段时间。半年过去了，头发还没长到肩膀呢，爱美的我在头顶扎了个“小鸡毛毽子”。为此，同学们常常笑我，我真希望头发快快长长啊！
我天生好动，脚一沾地不是跑就是跳。我觉得小姑娘从小就要温柔，走路说话要像电视剧里的大家闺秀那样，可是我做不到，往往一张嘴就是个“大嗓门”。
不瞒你说，我有个缺点，那就是粗心大意。我经常忘带必要的东西。有一次上学，我都到校门口了，发现竟然没有带课本，害得妈妈又走了个来回。上学前妈妈常常对我说：“女儿，放学时不要又把同桌的语文书带回家啊！”嘿！妈
妈就知道我有这粗心的毛病。
但我也是有许多亮点的。我很喜欢学习，喜欢读书看报，还喜欢做读书笔记，总是把好词、好句、好段抄在小本子上，然后记在脑子里，所以我从不愁写作文，我的作文还经常被老师当作范文读给同学们听呢！
这就是我，调皮可爱的王新。