《昆虫记》内容梳理与考知识点练习(附参考答案)

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6 八上名著《昆虫记》考点梳理(文学常识+主要人物+选择题+精段阅读+读后感)2024年中考语文

6   八上名著《昆虫记》考点梳理(文学常识+主要人物+选择题+精段阅读+读后感)2024年中考语文

考点2 主要昆虫
蝉 蝉的大名应归功于儿童,是他们在最初学着背诵时,磕磕巴巴的说出了蝉的遭遇。严冬 来临时,蝉将永远挨冻受饿,尽管冬天已不在有蝉了;蝉将永远乞讨几颗麦粒,尽管它 那娇嫩的吸管根本就吸不进这种食物;蝉还将讨要苍蝇和蚯蚓,尽管他从来不吃他们。 灰蝗虫 他们软极了,支撑不了自身重量,耷拉在头朝下的身子两侧。翅膀末端无所依靠,本该 冲着后部,但现在却冲着倒挂的蝗虫的头部。蝗虫本来飞行器官那副惨样如同原本肉乎 乎的四片小叶子,被暴风雨打得破败不堪的模样。
考点2 主要昆虫
西班牙蜣螂 西班牙蜣螂胸部的陡坡和头上长的角是它身上最显著、最特别的地方。它体 型圆圆的、短短的,没有圣甲虫那样的腿,当然也不会像圣甲虫那样麻利地 滚球。它的胆子非常小,怎么看都不像是一个勇敢者,稍微受到一点点惊扰 ,它的腿就缩到身体下面,和圣甲虫相比,西班牙蜣螂在这一方面差远了。 从它们的身材和体型上可以看出,它们不适合挖掘、不擅长搓滚圆球,也不 可能拖着圆球走路。 萤火虫 萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时,一只萤火虫会像人类进行外科手术 一样,先给蜗牛注射一针麻醉剂,使它失去知觉。然后,萤火虫的客人们陆 续赶来,它们用自己嘴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种液汁,将蜗牛的肉 变成液体,然后再吸进体内,最后只剩下了空空的蜗牛壳。
2024中考语文 名著导读 复习专题
《昆虫记》 考点梳理
考点1 文学常识

第五单元名著导读《昆虫记》知识梳理及练习--部编版语文八年级上册

第五单元名著导读《昆虫记》知识梳理及练习--部编版语文八年级上册

《昆虫记》名著导读+练习

【作者介绍】

作者:法布尔

法布尔(1823-1915),法国著名昆虫学家、文学家,第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,被世人称为“昆虫界的荷马”,文学界的“维吉尔”,被法国与国际学术界誉为“动物心理学的创始人”。

【作品内容】

《昆虫记》是一部描绘精彩的动物世界的作品,法布尔用精彩的描述、热情洋溢的行文为我们揭开了昆虫世界的奥秘,表达了对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理、探求真相的精神。

本书的经典性在于,作者以人性关照虫性,再以虫性反观社会人生,将昆虫世界化作人类获得知识、趣味和思想的美文,让读者准确了解昆虫的习性以及繁衍种族所进行的斗争。

《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。

【精彩片段】

狼蛛:

如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过,它就会像箭一般地跳出来,狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部,然后露出满意又快乐的神情,那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其它许多昆虫还没有明白过来是怎么回事,就做了它的盘中美餐。它拖着猎物很快地回到洞里,也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。

蝉:

雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器,能发出声音。每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上,一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时,它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候,还是走动的时候,它们从来没有停止过演奏。

蟋蟀:

部编人教版八年级上名著阅读《昆虫记》知识点梳理及系列练习

部编人教版八年级上名著阅读《昆虫记》知识点梳理及系列练习

部编人教版八年级上名著阅读《昆虫记》知识点梳理及系列练习及答案

知识点梳理

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的杰作,它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。曾获得诺贝尔奖提名,全书共有十卶。本书记录了法布尔对昆虫的观察和回忆。鲁迅曾经把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。为了写这本书法布尔一生都在观察虫子。他被誉为“昆虫界的荷马”。

《昆虫记》中描写了许多昆虫,如象鼻虫、蟋蟀、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。

法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

本书的问世被看作动物心理学的诞生。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括蜘蛛,黄蜂,蝎子,象鼻虫在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。

八年级《昆虫记》-知识梳理与能力训练(部编版)1

八年级《昆虫记》-知识梳理与能力训练(部编版)1

八年级《昆虫记》-知识梳理与能力训练(部编版)1

一、选择题

1.阅读《昆虫记》片段,回答问题。

螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后,一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。螳螂这种死死的盯人战术,其目的是很明显的,主要就是利用对方的惧怕心理,再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处,造成火上加油的效果,给对手施加更重的压力。

(1)《昆虫记》是一部引人入胜的科普巨著,作者是法国昆虫学家_____。他为我们揭开了昆虫界的一个个奥秘,选段中螳螂就善于利用“____”来制服敌人。

(2)《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧,请结合选段分析其语言特点。

2.请你阅读下面文字,写出横线处合适的内容。

《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生经历完成的一部昆虫学巨著,原书长达十卷。《昆虫记》既是一部严谨的科学著作,也是一部洋溢着浓郁文学色彩的文字记录。该书生动像细腻地描绘了昆虫的外形和各种习性,在作者笔下,①______个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;②____“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵,形形色色的昆虫仿佛跃然纸上!《昆虫记》堪称科学与③____完美结合的典范,被誉为“昆虫的史诗”。

3.阅读下面的名著选段,回答问题。

有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一-样。翅膀竖在它的后背上,它将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。

名著导读:《昆虫记》内容梳理及常考知识点练习(附答案)

名著导读:《昆虫记》内容梳理及常考知识点练习(附答案)

名著导读:《昆虫记》内容梳理及常考知识点练习

(附答案)

《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

作者介绍

法布尔(Jean-Henri Fabre,1823~1915年),一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年,来到阿雅克修中学,在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者,他从此打定主意,教学之余潜心研究昆虫。1857年,他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉,在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年,《昆虫记》第一卷问世。1880年,他终于有了一间实验室,一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地,他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中,法布尔就蛰居在荒石园,一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观

察笔记、实验记录、科学札记等资料,完成了《昆虫记》的后九卷。1915年,92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下,静静地长眠于荒石。

主要内容

主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情

名著阅读《昆虫记》练习附答案知识梳理

名著阅读《昆虫记》练习附答案知识梳理

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一、选择题

1.名著阅读。

在这种情况下,我只得改换战术:首先确定蜘蛛的确切位置,然后探明洞里通道的方向,一切准备就绪后,我用一把小刀沿通道斜插进去,堵住蜘蛛的后路,再用东西在洞口装蜘蛛,就大功告成了。这套战术

....屡试不爽,特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫下,塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去,要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度,继续顽抗,我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来,然后轻松地将它捕获。

(1)该段文字选自法国作家______的《昆虫记》,介绍的对象是_____。

(2)段中加点的“这套战术”指的是___________。

2.什么是经典?经典就是最有价值、最有意义的著作。每一部流传至今的著作,必然有其不可替代的优点,如法布尔的经典著作《昆虫记》虽是一部科普作品,但却引人入胜,让人惊叹不已,你认为其中的原因可能是:

3.《昆虫记》被誉为“ ________”,这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到

________________启示?

4.选择题。

根据下文内容,将对应的选项分别填入①②③处。

A.切叶蜂 B.蜣螂 C.蝉 D.螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂

法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界的许多奥秘:_____在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;_____善于利用“心理战术”制服敌人;_____能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

5.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并为昆虫写出了十大卷的书,这人是

第五单元名著导读《昆虫记》知识梳理及练习部编版语文八年级上册

第五单元名著导读《昆虫记》知识梳理及练习部编版语文八年级上册

《昆虫记》名著阅读及高频考点

《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

1.作者简介:法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马,文学界的维吉尔”。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。

2.内容简介:它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。

3.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性,比方说,蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。

4.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔,我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。

《昆虫记》(知识梳理+真题演练)-2021年中考语文名著复习(部编版)

《昆虫记》(知识梳理+真题演练)-2021年中考语文名著复习(部编版)

【教材出处】八年级上册“名著导读”P123~P126(《昆虫记》科普作品的阅读) 【作者简介】①__法布尔_(作者),②法国昆虫学家、动物行为学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫之父”“昆虫界的维吉尔”。

【内容简介】作者根据观察获得的第一手资料,生动形象且具体地展现了昆虫鲜为人知的生活习性,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。在每一个片段中,作者都将昆虫拟人化,展示了昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言、惊人的灵性,融作者的毕生研究成果和人生感悟于一炉。

【作品主题】透过昆虫世界折射出社会人生,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着作者对人生的哲思,全书充满了作者对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。

【写作特色】①《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关,他一反常规用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。②他关注的是昆虫活生生的生命过程。对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。③它的魅力还源于高超的写作技巧。行文活泼,语言诙谐,常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。④这是一部优秀的科普著作,也是公认的文学经典,被誉为③“昆虫的史诗”。

【阅读方法】①借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做些准备。②在科普作品遇到一些专业性较强的概念、术语,要查找工具书或相关资料,把握其含义;要运用自己在课内外学到的知识加强理解,深化认识;还可以质疑问难,拓展延伸。③体会科普作品中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神,扩大我们的知识领域,锻炼我们的思维,在阅读中汲取人生智慧。④精读与圈点批注相结合。

名著导读《昆虫记》知识梳理及练习-2021-2022学年部编版语文八年级上册

名著导读《昆虫记》知识梳理及练习-2021-2022学年部编版语文八年级上册

八年级上册语文《昆虫记》知识点精讲精练

一、《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇

【作品主题】

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。

【作家作品】

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科,被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”,鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。

法布尔用近30年的时间写出《昆虫记》,可谓是耗尽了一生的精力,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,可

以看出他拥有热爱大自然,热爱细小生命的生活态度,具有严谨细致、实事求是、坚持不懈的工作作风。

法布尔(1823~1915),法国著名昆虫学家、动物行为学家,作家。

【生平介绍】

1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。

法布尔于1833年中学毕业,1839年当工人。然而,勤奋好学的法布尔抓紧一切时间自学。

1840年,法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校,毕业后谋得一份教师的职位,从此开始了长达20

余年的中学教师生涯。

1844年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教,一面利用业余时间不知疲倦的做动植物观察记录,立志做

一个为虫子书写历史的人。

《昆虫记》必考知识点最全整理(含习题及答案)

《昆虫记》必考知识点最全整理(含习题及答案)

《昆虫记》必考知识点最全整理(含习题及答案)

《昆虫记》必考知识点最全整理

(含习题及答案)

《昆虫记》又称《昆虫物语》《昆虫世界》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。

作者简介

让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre,1823-1915),法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”,昆虫界的“维吉尔”。法布尔半生坚持自学,先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位,精通拉丁语和希腊语,喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才,留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。他也为漂染业作出贡献,曾获得三项有关茜素的专利权。

主要内容

《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上,人类现在已知的昆虫种类约100万种,占所有已经知晓的动物种类的5/6;并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期,于学校教课之余,和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫,为之定名,为之讴歌。

《昆虫记》分十卷,每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中,作者描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反映社会人生,其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

第五单元名著导读《昆虫记》内容梳理

第五单元名著导读《昆虫记》内容梳理

《昆虫记》(人教版)重点内容梳理

第一部分——昆虫的习性

1.《荒石园》那儿是我情有独钟的地方,是一块不算太大的地方,是我的钟情宝地,周围有围墙围着,虽说是偏僻荒芜的不毛之地,却是植物和昆虫们所喜爱的地方。

2.《昆虫的装死》我研究昆虫装死的情况时,第一个被我选中的是那个凶狠的剖腹杀手—大头黑步甲。它的静止状态保持得很长,有时竟然长达五十分钟,一般情况之下,也得有二十分钟左右。它在装死的时候,没有产生逃跑的念头,无论我把它放在木头上、玻璃上、沙土上,还是松软的泥土地上,它都不改变自己的战略技术。我躲到房间的另一头,不弄出任何的动静。它还是没有一点动静。我去花园,结果他假死的时间与平时情况之下完全一样。后来,我用苍蝇去骚扰他,他立马逃之夭夭。后来我又找了一只我喂养的天牛来,他果然马上逃命。还有两种情况他也会逃跑,那就是桌子微颤和强光照射。后来,我又对烟黑吉丁做了一系列的实验。

3.《蝉和蚂蚁的寓言》毫不客气,抢劫时决不退缩的求食者是蚂蚁,而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉。

4.《蝉出地洞》蝉的地洞口是圆的,直径约二点五厘米,洞深约四分米。作者通过多次观察与实验,终于知道蝉的洞口没有一点儿浮土的原因。那就是它先挑选有新鲜的小树根的地方挖洞,而后从根须那里吸水把自己的尿袋装满,挖土的时候把硬土弄湿,再把身边的泥浆拍实,压紧等。作者称呼蝉为工程师或矿工,觉得它谨小慎微。

5.《螳螂捕食》螳螂外表优雅,就像向上苍祷告的苦修女,可它是直翅目食草昆虫中的一个例外,它专门吃活食。雄螳螂在向雌螳螂求婚后,会被雌螳螂吃掉,雌螳螂一产完卵,就冷漠地离开。

第五单元名著导读《昆虫记》知识梳理及练习 部编版语文八年级上册

第五单元名著导读《昆虫记》知识梳理及练习 部编版语文八年级上册

《昆虫记》名著知识点总结及练习

作者简介

让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823—1915),法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家。雨果称他为“昆虫世界的荷马”,世人称他为“昆虫界的维吉尔”。他出生

于法国南部普罗旺斯的乡村,童年在乡间和花草虫鸟一起度过。由于贫

穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了数学学

士学位、物理学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。

法布尔精通拉丁语和希腊语,喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作

品。他在绘画、水彩方面也是自学成才,留下了许多精致的菌类图鉴。拥有

多重身份的法布尔作品种类繁多,作为博物学家,他留下了许多动植物学术论著;作为教师,他曾编写过多册化学物理课本;作为诗人,他用法国南部的普罗旺斯语写下了许多诗歌,被当地人亲切地称为“牛虻诗人”。法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的是《昆虫记》。这部作品不仅展示出他科学观察研究方面的才能和文学才华,同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。

创作背景

1859年,法布尔带领家人迁往乡间小镇,并在小镇上整理了自己20多年研究的资料,写成了《昆虫记》第一卷。

1880年,法布尔用积攒的钱购得一座老旧民宅,他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年,法布尔穿着农民的粗呢子外套,用尖镐平铲刨刨挖挖,建成了一座百虫乐园。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。直到1907年,《昆虫记》第十卷问世。

主题概括

《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵,唤起了人们对万物、对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫多彩的生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。通过详细、生动地描绘各种昆虫的外部形态和生物习性,记录各种昆虫的生活和为繁衍种族所进行的斗争,表达作者对生命和自然的热爱与尊重。《昆虫记》既传播了科学知识,又体现了作者细致入微的观察和孜孜不倦的科学探索精神。

中考名著试题∶《昆虫记》(含答案)3知识梳理

中考名著试题∶《昆虫记》(含答案)3知识梳理

中考名著试题∶《昆虫记》(含答案)3知识梳理

一、选择题

1.阅读下面的文字,回答问题。

蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

——节选自《蟋蟀的住宅》(有删改)

①上面文段选自被誉为“____________”的《昆虫记》,作者是法国的_________

②《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面?______

2.连线题:根据《昆虫记》一书中的内容,将左列的昆虫跟右列的对应特点连线。

杨柳天牛善于用“心理战术”制服敌人

被毒蜘蛛咬伤的小麻雀身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服

蟋蟀它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡

螳螂愉快地进食,如果喂食慢了,像婴儿般哭闹

3.阅读《星星离我们有多远》选段,回答问题。

但是,测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。因为太阳不像月球,它的圆面上没有固定的标记。所以,如果用三角法测量,那就没有可供瞄准的精细目标,而月球上的环形山是可以起到这种作用的。

八年级《昆虫记》练习题及参考答案复习知识梳理

八年级《昆虫记》练习题及参考答案复习知识梳理

八年级《昆虫记》练习题及参考答案复习知识梳理

一、选择题

1.阅读《螳螂》这一语段,回答问题。

在烈日烤炙的草地上,有一只仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着,只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后,两只前腿,可以说是两只胳膊,伸向天空,一副祈祷的架势。

⑴上段文字选自法国昆虫学家(人名)的《昆虫记》。

⑵上段文字描写细致,用词精妙,请给上面选文写一句点评的话。

⑶结合你阅读《昆虫记》的经历和感受,请从观察、探究和写作方面任选一个角度谈谈你阅读这本书后的收获或体会。

2.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是_____国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著,常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。除了蝉,在作者笔下,

_______像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;________“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蛇、蜘蛛咬伤的_________也会愉快地进食,如果我们喂养动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。

3.名著阅读。

《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼,语言诙谐。在法布尔的笔下,

___________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;___________“为他的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的_________会“愉快的进食,如果我们进食慢了,它会象婴儿般哭闹”。

4.名著阅读。

(它)以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着稍稍转动。它看见自己面前挺立着一个怪物,高举着双钩,准备扑下来。它本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对方利爪的范围,可它却偏偏蠢乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。

八年级《昆虫记》练习题及参考答案知识梳理

八年级《昆虫记》练习题及参考答案知识梳理

八年级《昆虫记》练习题及参考答案知识梳理

一、选择题

1.当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。

这段文字选自名著《____________》,作者是______________,他为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。比如能不用任何工具剪下圆叶片的_______________:喂食时会像婴儿般哭闹的_____________。这些都与他独特的研究方法有关,他是用

__________的方法来研究昆虫。

2.选择题。

根据下文内容,将对应的选项分别填入①②③处。

A.切叶蜂 B.蜣螂 C.蝉 D.螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂

法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界的许多奥秘:_____在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;_____善于利用“心理战术”制服敌人;_____能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

3.昆虫学家法布尔在《昆虫记》中揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:_______善于利用“心理战术”制服敌人;______在地下“潜伏四年”才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;__________能不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……

4.《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫,请根据提示选择正确的昆虫名称。

八年级《昆虫记》名著阅读练习题及答案知识梳理

八年级《昆虫记》名著阅读练习题及答案知识梳理

八年级《昆虫记》名著阅读练习题及答案知识梳理

一、选择题

1.阅读《昆虫记》,我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象,如“蝉——大自然的歌唱家”请你仿照示例从以下昆中选择一种来概括介绍,并说明理由。

螳螂隧蜂萤火虫樵叶峰

2.连线题:根据《昆虫记》一书中的内容,将左列的昆虫跟右列的对应特点连线。

杨柳天牛善于用“心理战术”制服敌人

被毒蜘蛛咬伤的小麻雀身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服

蟋蟀它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡

螳螂愉快地进食,如果喂食慢了,像婴儿般哭闹

3.《昆虫记》被誉为“ ________”,这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到

________________启示?

4.选择题。

根据下文内容,将对应的选项分别填入①②③处。

A.切叶蜂 B.蜣螂 C.蝉 D.螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂

法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界的许多奥秘:_____在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;_____善于利用“心理战术”制服敌人;_____能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

5.阅读《星星离我们有多远》选段,回答问题。

但是,测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。因为太阳不像月球,它的圆面上没有固定的标记。所以,如果用三角法测量,那就没有可供瞄准的精细目标,而月球上的环形山是可以起到这种作用的。

上文中“测月的方法”指的是_______测量方法,而测量太阳有多远的绝妙武器却是

“_______________定律”。

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《昆虫记》内容梳理与考知识点练习

(附参考答案)

《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

作者介绍

法布尔(Jean-Henri Fabre,1823~1915年),一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年,来到阿雅克修中学,在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者,他从此打定主意,教学之余潜心研究昆虫。1857年,他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉,在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年,《昆虫记》第一卷问世。1880年,他终于有了一间实验室,一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地,他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中,法布尔就蛰居在荒石园,一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料,完成了《昆虫记》的后九卷。1915年,92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下,静静地长眠于荒石。

主要内容

主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情

①既是科普著作,同时也是文学经典

②全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣

法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

作品简评

《昆虫记》是一部严谨的科学著作,但面孔却十分和善,不故作深刻,深入浅出,没有干巴巴的学究气,没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经,“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯,而是准确地描述观察到的事实,一点儿不多,一点儿不少。”

作者法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,

同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。

典型事例:1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面;2、螳螂捕食的情景

启示或感受:昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处,我们人类应该与它们和谐相处,共创我们和谐的家园。

作品价值

作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔,我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。

名著缩写

这些昆虫全都是我的伙伴,我的亲爱的小动物们,我从前和现在所熟识的朋友们,它们全都住在这里,它们每天打猎,建筑窝巢,以及养活它们的家族。而且,假如我打算移动一下住处,大山离我很近,到处都是野草莓树、岩蔷薇和石楠植物,黄蜂与蜜蜂都是喜欢聚集在那里的。我有很多理由,使我为了乡村而逃避都市,来到西内南,做些除杂草和灌溉莴苣的事情。(《论祖传》)

我注视着池水中的气泡,作了一番遐想:在许多许多年以前,陆地刚刚脱离了海洋,那时草是第一棵植物,它吐出第一口氧气,供给生物呼吸。于是各种各样的动物相继出现了,而且一代一代繁衍、变化下去,一直形成今天的生物世界。我的玻璃池塘似乎在告诉我一个行星航行在没有氧气的空间里的故事。(《神秘的池塘》)

我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物,它们叫石蚕。确切地说,它们是石蚕蛾的幼虫,平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候,它依附在芦苇的断枝上,随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子,也可以说是它旅行时随身带的简易房子。(《石蚕》)

第一次被人们谈到,是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民,在春天灌溉农田的时候,常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过,忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体,像今日布罗温司的农民那样。(《蜣

螂》)

我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封敦的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。(《蝉》)

故事上说:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。(《蜣螂》)

有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴,在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的,要首推那种叫舍腰蜂的动物了。泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制做而成的。一般它的巢都围绕在树枝的四周。由于是灰泥组成的,所以它就能够非常坚固地附着在上面。但是,泥水匠蜂的窠巢,只是用泥土做成的,没有加水泥,或者是其它什么更能让它坚固的基础。那么,它怎么解决这些问题呢?(《泥水匠蜂》)

在南方有一种昆虫,与蝉一样,很能引起人的兴趣,但不怎么出名,因为它不能唱歌。如果它也有一种钹,它的声誉,应比有名的音乐家要大得多,因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。它身上有那么多的杀伤性很强的武器,还有那么凶恶的捕食方法,甚至它居然要以自己的同类为食。尽管如此,螳螂也和人类是一样的,不光有缺点和不足之处,还拥有很多自己的优点。比如,螳螂能够建造十分精美的巢穴,这便是螳螂众多优点中很突出的一个。(《螳螂》)

确确实实地回来了。也许是因为它们怀念着巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜。凭借这种强烈的本能,它们回来了。是的,这不是一种超常的记忆力,而是一种不可解释的本能,而这种本能正是我们人类所缺少的。(《蜜蜂》)

我急忙跑到园子里,拉茜说得没错。红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢!我取了一张叶子,截走几只蚂蚁,放到别处。这几只就这样迷了路,其它的,凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样,直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们也照旧回得来。(《红蚂蚁》)

居住在草地里的蟋蟀,差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。只占有这其中的一项,是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹,对于它只谈了简单的几句,仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。(《蟋蟀》)

孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远,路上怎样黑暗,途中有多少障碍,它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。(《孔雀蛾》)

当我们观察着园蛛,尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时,我们会发现它的网并不是杂乱无章

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