2018译林版英语知识点总结
译林版初中英语知识点总结
译林版初中英语知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。
- 动词：一般现在时、一般过去时、一般将来时的动词变化规则。
- 形容词和副词：描述人、物、地点的特征和程度。
- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
2. 短语搭配- 动词短语：如“take off”（起飞）、“look after”（照顾）等。
- 介词短语：如“in time”（及时）、“by accident”（偶然）等。
- 常用表达：问候语、告别语、请求和允许的表达等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者，而非执行者。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。
4. 句子结构- 简单句：只有一个主谓结构的句子。
- 并列句：由两个或多个简单句通过并列连词连接而成。
- 复合句：包含主句和从句的句子，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。
5. 代词和冠词- 代词的使用规则，包括主格、宾格、所有格等。
- 不定冠词“a/an”和定冠词“the”的用法。
三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：通过略读抓住文章大意。
- 精读：仔细阅读，理解文章细节和深层含义。
2. 题型分析- 事实细节题：根据文章内容直接找到答案。
- 推理判断题：根据文章信息进行逻辑推理得出答案。
- 词义猜测题：根据上下文推测生词或短语的意思。
四、写作技巧1. 文章结构- 引言：开篇引入话题，提出文章主题。
- 正文：分段阐述观点，提供支持细节或例证。
- 结尾：总结全文，重申主题或提出建议。
2. 写作类型- 记叙文：叙述个人经历或虚构故事。
小升初译林英语知识点(一)
小升初译林英语知识点(一)知识点：小升初译林英语一、课程概述•译林英语是中小学课本教材的主要出版社之一，该教材针对小升初考试进行了专门的编写。
•译林英语小升初教材涵盖了语法、词汇、阅读理解等多个方面的内容，帮助学生全面提升英语能力。
二、语法知识点1.时态–一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
–现在进行时：表示现在正在进行的动作。
–一般将来时：表示将要发生的动作或状态。
–现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
2.被动语态–被动语态用于强调动作的接受者或强调动作本身。
–被动语态的构成：be动词 + 过去分词。
3.情态动词–can：表示能力、许可、可能性。
–could：表示过去的能力、许可、可能性；表示委婉的请求。
–may：表示许可、可能性、祝愿。
–might：表示过去的可能性、可能发生的事情。
–must：表示必须、肯定。
–should：表示建议、应该。
–would：表示委婉的请求、意愿。
三、词汇知识点1.同义词与反义词–同义词：表示相同或相似意义的词语。
–反义词：表示相对意义的词语。
2.词根与词缀–词根：一个单词的核心部分，具有基本意义。
–词缀：附加在词根上的部分，用于改变词的意义或词性。
3.词组搭配–词组搭配是指两个或多个词在一起使用，并形成固定搭配的现象。
四、阅读理解1.主旨理解–主旨理解是指通过阅读文章，抓住文章的核心内容或主题。
2.细节理解–细节理解是指通过阅读文章，获取具体的细节信息。
3.推理理解–推理理解是指通过已有的信息和个人的经验，推断出未在文章中明确提及的信息。
五、写作能力1.句式表达–增加句式多样性，避免简单句的重复使用。
2.写作技巧–使用适当的连接词和过渡词，使文章更加连贯。
–注意段落分布，合理组织文章结构。
以上是关于小升初译林英语的一些相关知识点的整理和详解，希望能对学习这门科目的考生有所帮助。
通过对这些内容的掌握和理解，相信能够在考试中取得更好的成绩。
加油！六、听力技巧1.注意听力题型–选择题：根据听到的内容选择正确的选项。
译林版小学英语语法知识
译林版小学英语语法知识小学阶段我们研究了四种时态, 现在将这四种时态进行归纳总结:一、一般现在时一般现在时的标志词包括always, usually, often, sometimes, never和every。
在一般现在时中, 动词只有第三人称有词形变化, 其他人称（如第一人称: I。
we；第二人称: you；第三人称复数: they、my friends）动词均用原形。
当主语是第三人称单数时, 动词在一般现在时句子中的变化规律有以下几种:1.多数在动词后加s, 如play—plays, like—likes。
2.以s, x, sh, ch, o结尾的动词加es, 如wash—washes, catch —catches, do—does。
3.以辅音字母加y结尾, 把y改为i再加es, 如fly—flies, study—studies。
4.以元音字母加y结尾, 直接加s, 如buy—buys。
5.不规则变化, 如have—has。
一般现在时的基本用法有以下几种:1.表示事物或人物的特征、状态, 如The sky is blue.（天空是蓝色的）。
2.表示经常性或惯性的动作, 如I get up at six every day.（我每天六点起床）。
3.表示客观现实, 如XXX around the sun.（地球绕着太阳转）。
一般现在时的构成有以下两种:1.be动词: 主语+be(am。
is。
are)+其它, 如I am a boy.（我是一个男孩）。
2.行为动词: 主语+行为动词(+其它), 如XXX.（我们研究英语）。
一般现在时的句型包括肯定句、否定句和一般疑问句:1.肯定句:A。
be动词: 主语+be+其它成分, 如He is a worker.（他是一名工人）。
B。
行为动词: 主语+动词(注意人称变化)+其它成分, 如We like the little cat.（我们喜欢这只小猫）。
译林小学英语语法归纳总结
译林小学英语语法归纳总结一、名词（Noun）名词是指用来表示人、事物、地点、动物等的词语。
在英语中，名词的形式通常是单数和复数两种形态，也可以用来指示所有格。
1. 单数名词单数名词是指表示一个人或事物的名词形式。
例如：- a book（一本书）- a cat（一只猫）- a teacher（一个老师）2. 复数名词复数名词是指表示多个人或事物的名词形式。
一般情况下，在名词的末尾加上-s或-es来表示复数。
例如：- books（书）- cats（猫）- teachers（老师们）3. 所有格名词所有格名词用来表示所属关系或者归属关系。
一般情况下，在名词的末尾加上's来表示所有格。
例如：- John's book（约翰的书）- the cat's tail（猫的尾巴）- the teacher's desk（老师的桌子）二、冠词（Article）冠词是指用来限定名词用法的小词。
在英语中，有不定冠词a/an和定冠词the两种。
1. 不定冠词（a/an）不定冠词用来表示泛指的概念，意为“一”或“一个”。
例如：- a book（一本书）- an apple（一个苹果）2. 定冠词（the）定冠词用来表示特指的概念，意为“那个”或“这个”。
例如：- the book（那本书）- the apple（那个苹果）三、形容词（Adjective）形容词是指用来描述名词特征或者性质的词语。
在英语中，形容词通常用来修饰名词，增强词语的表达力。
例如：- a beautiful flower（一朵美丽的花）- an interesting book（一本有趣的书）形容词在句子中可以用来比较和最高级的表达。
比较级用于两个事物之间的比较，最高级则是三个或三个以上事物之间的比较。
例如：- Emma is taller than Sarah.（埃玛比萨拉更高。
）- This is the most delicious cake I have ever tasted.（这是我尝过的最美味的蛋糕。
译林版初中英语知识点总结
译林版初中英语知识点总结一、语法1. 名词：可数名词和不可数名词的用法、名词所有格的形式、复合名词的构成等。
2. 代词：主格、宾格、物主代词、反身代词等的用法。
3. 动词：动词的时态、语态、语气、非谓语动词等。
4. 形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级、形容词和副词的修饰等。
5. 介词和介词短语：介词的基本用法、介词短语的功能等。
6. 冠词：不定冠词和定冠词的用法、冠词的特殊情况等。
7. 句子结构：简单句、并列句、复合句的构成和用法。
二、词汇1. 常用单词：日常生活中常用的英语单词的拼写、词义和用法。
2. 常用短语：日常生活中常用的英语短语的意思和应用。
3. 常用习惯用语：英语中常用的习惯用语的意思和用法。
4. 常用俚语：英语中常用的俚语的意思和用法。
三、阅读理解1. 阅读技巧：如略读、精读、扫读等。
2. 阅读题型：主旨题、细节题、推断题等。
3. 阅读材料：科普知识、新闻报道、故事、广告等。
四、写作1. 作文题材：叙述文、记叙文、说明文、议论文等。
2. 作文结构：开头、中间、结尾的写作技巧。
3. 作文要点：文章的中心思想、论据、论点、写作技巧等。
五、听力1. 听力材料：对话、短文、新闻等。
2. 听力题型：听对话回答问题、听短文选择答案、听新闻填表格等。
3. 听力技巧：提前预习材料、注意听力重点、积累听力词汇等。
六、口语1. 口语表达：日常生活中的常用口语表达。
2. 口语练习：根据不同情景进行口语练习。
七、语音1. 音标：学习音标的发音规则和对应的单词。
2. 语音练习：通过模仿、朗读练习提高语音表达能力。
这些是初中英语的主要知识点，掌握了这些知识点，就能够有效地提高英语水平，更好地应对各种英语考试。
希望同学们在学习过程中多多积极参与，培养自主学习的能力，提高英语综合素质。
苏教版译林初中英语词汇表2018最新出炉
苏教版译林新版初中英语词汇表A(all) over again 再；重新3D n.三维立体a bit [ə'bɪt] 有一点（短语）a couple of 一对；一双，两三个a few（修饰可数名词）一些，少量a great deal (of) 大量，许多a little（修饰不可数名词）一点，少许a lot of 许多；大量a number of 一些a large number of 大量的，许多a pair of 一双，一对，一副 a group ofa piece of 一块（片，张，件）a.m. [ˈæntɪmeˈrɪdɪem] 午夜至正午，上午，午前ability [əˈbɪlɪti] n.能力 the ability to do sth able ['eɪbl] adj.能，能够be able to能够above [ə'bʌv] prep.在上面above all 尤其是，首先abroad [ə'brɔːd] adv.到（在）国外 go abroad absent [ˈæbsənt] 缺席的be absent from accept [əkˈsept] vt.&vi. 接受，收受accident ['æksɪdənt] n.事故，意外的事according to 根据accountant [əˈkaʊnt(ə)nt] n.会计achieve [əˈtʃiːv] vt.实现，达到achievement [əˈtʃiːvmənt] n.成就，成绩across [ə'krɔːs] prep.在...对面act [ækt]vt.&vi. 行动，表演action [ˈækʃ(ə)n] n.行动；行为action film n.动作片active ['æktɪv] adj.积极的,活跃的,主动的activity [æk'tɪvɪti] n.活动actor [ˈæktə] n.演员actress [ˈæktrɪs] n.女演员add [æd]vt.&vi.增加，补充address [ə'dres] n.地址admire [ədˈmaɪə] vt.钦佩，羡慕 admire ``` foradult [ˈædʌlt] n.成年人advantage [ədˈvɑːntɪdʒ] n.优势，有利条件advertisement [ədˈvɜːtɪsmənt] （=ad）广告advice [ədˈvaɪs] n.建议，忠告，劝告advise [ədˈvaɪz] vt.&vi.建议，忠告，劝告advise sb to do sth. / doing sth.afford [ə'fɔːd] vt.买得起；能做afford sth / to do sth.Africa ['æfrɪkə] n.非洲African [ˈæfrɪkən] adj.非洲（人）的African American n.（非洲裔）美国黑人after ['ɑːftə] conj.在...以后after all 毕竟after class 下课后after school 放学后after-school adj.课外的，课后的against [ə'genst] 反对;对…不利;紧靠;以防，对抗;与…相反age [eɪdʒ] n.年龄 v. 变老ago [ə'gəʊ] adv.以前agree [ə'griː] vi.&vt.同意;应允agree with sb 同意某人（的看法）agreement [əˈɡriːmənt] 一致，同意agriculture [ˈæɡrɪkʌltʃə] 农业ah excl.(表惊奇、高兴等)啊air [eə] n.空气air tank 氧气罐aircraft [ˈeəkrɑːft] 飞机，航空器airport ['eəpɔːt] n.机场alien ['eɪljən] 外星人alive [ə'laɪv] adj.活着的all day long 一整天all kind of 各种各样的all one's life 一生all over 遍及all over the world 遍及世界all right 行了，好吧all the best 一切顺利，万事如意all the time [ˌɔːlðə 'taɪm] 一直，总是all year round 一年到头（短语）allow [ə'laʊ] vt.允许all-time 一向的;空前的;全部时间的almost ['ɔːlməʊst] adv.几乎，差不多alone [ə'ləʊn] adj.独自，单独along [əˈlɒŋ] prep.沿着aloud [əˈlaʊd] adv.大声地，出声地already [ɔːl'redi] adv.已经although [ɔːl'ðəʊ] conj.尽管，虽然amazed adj.大为惊奇amazing [ə'meɪzɪŋ] adj. 令人惊异的专业资料值得拥有America [ə'merɪkə] n.美洲American [ə'merɪkən] adj.美国的n.美国人among [ə'mʌŋ] 在…中;在三者以上中分配ancient [ˈeɪnʃənt] adj.古代的，古老的and so on ... 等等angel ['eɪndʒəl] n.天使animal sign n.生肖animal-lover 喜欢动物的人announce [əˈnaʊns] vt.宣布，宣告another [ə'nʌðə] 别的；不同的；又一，另一ant [ænt]n.蚂蚁any time adv.在任何时候anybody [ˈenɪˌbɒdi] pron.任何人anyone ['enɪwʌn] prep.任何人anything ['enɪˌθɪŋ] pron.任何事anyway [ˈenɪweɪ] adv.尽管，即使这样anywhere ['enɪhweə]adv.任何地方appear [ə'pɪə] vi.出现appearance [əˈpɪərəns] n.出现，露面；外貌application[æplɪˈkeɪʃ(ə)n]n.申请，申请表，应用area [ˈeərɪə] n.地区area [ˈeərɪə] n.面积army [ˈɑːmi] n.大批，大群around [ə'raʊnd] adv. 大约，到处，向各处prep.围绕，在…周围arrest [əˈrest] n.逮捕arrive [ə'raɪv] vi.到达arrive at/in 到达art form 艺术形式article [ˈɑːtɪk(ə)l] n.文章artist ['ɑːtɪst] n.艺术家as [æz]prep.作为，当做 adv.和…一样as [æz]conj.当....时；随着，正如，如同，由于as ... as 像…一样as ... as possible 尽可能……as a result 因此（短语）as good as 和…几乎一样，实际上等于as soon as 一…就as usual [əz'juːʒʊəl] 和往常一样as well (as) 也，还有Asia [ˈeɪʃə] n.亚洲Asian[ˈeɪʃ(ə)nˌˈeɪʒ(ə)n] adj.亚洲(人)的ask for 请求，要asleep [ə'sliːp] adj.睡着的astronaut [ˈæstrənɔːt] 宇航员at a time 每次，依次at a/the speed of 以……的速度at birth 出生时，诞生时（短语）at first 起初，首先at last [ət'lɑːst] 最后，终于（短语）at least 至少at most 最多at night 在夜里at present 现在，目前at the age of 在…岁时at the end of 在…末尾at the foot of 在...脚下at the same time 同时at/on weekends 在周末athlete [ˈæθliːt] n.运动员attack [ə'tæk] vt.攻击，进攻attend [əˈtend] vt.&vi.经常去；出席attention [əˈtenʃ(ə)n]n.注意，专心，向往的地方；吸引attractive [əˈtræktɪv] adj.漂亮的，有吸引力的Australia [ɔːs'treɪlɪə] n.澳大利亚Australian [ɔːs'treɪlɪən] adj. 澳大利亚（人）的avoid [əˈvɒɪd] vt.避免awake [ə'weɪk] adj.醒着的award [wɔːd] n.奖；奖品；奖金aware [əˈweə] 知道，意识到away [ə'weɪ] adv.离开，远离awful [ˈɔːfʊl] adj.糟糕的，很坏的Bback [bæk]n.后部，背部background [ˈbækɡraʊnd] n.背景badly ['bædli]adv.严重地，厉害地badminton [ˈbædmɪntən] n.羽毛球balance [ˈbæləns] vt.使…平衡balcony [ˈbælkəni] n.阳台ballet [ˈbæleɪ] n.芭蕾舞；芭蕾舞剧balloon [bəˈluːn] n.气球bamboo [bæm'buː] n.竹bank [bæŋk] n.银行bark [bɑːk] vi.（狗）吠，叫base [beɪs] n.以…为基础baseball ['beɪsˌbɔːl] n.棒球basic ['beɪsɪk] adj.基础的，基本的专业资料值得拥有basket ['bɑːskɪt] n.篮子bat [bæt]n.蝙蝠bathroom [ˈbɑːθruːm] n.浴室battery [ˈbætəri] 电池be afraid of 害怕…be born 出生，出世（短语）be crazy about 对…着迷be full of 充满be good at 擅长于be interested in 对…感兴趣be known/famous for 因……而著名be late for 迟到be made of 由...制成be made up of 由…组成,用…制造(制成) be of sb's age 与……同龄的be satisfied with 对…感到满意be strict with sb 对某人要求严格be tired out 筋疲力尽be worth doing sth 值得做某事be/get used to 习惯于，适应于beach [biːtʃ] n.海滩 n. 长椅bean [biːn] n.豆，豆科植物beat [biːt] vt.(使)规律作响v.打,撞击beauty [ˈbjuːti] n.美丽；美人become [bɪ'kʌm] linking v.开始变得，变成bedroom ['bedrʊm] n.卧室bee [biː] n.蜜蜂beef [biːf] n.牛肉before [bɪ'fɔː] conj.到…为止；在…之前adv.以前，过去，已经beginning [bɪ'gɪnɪŋ] n.开始，起初behave [bɪˈheɪv] vi.表现behind [bɪ'haɪnd] adv.在后面believe [bɪ'liːv] vt.相信believe it or not 信不信由你bell [bel] n.钟，铃below [bɪ'ləʊ] adv.下面prep.在下面best [best] (well的最高级)最,最好地bet [bet] vt.&vi. 打赌；敢说better ['betə] (good/well的比较级) 更好beyond [bɪˈjɒnd] prep.超出，除…之外bill [bɪl] n.账单；钞票billion ['bɪljən] 十亿bin [bɪn] n.垃圾箱binoculars [复]望远镜biology [baɪˈɒlədʒi] n.生物birdwatching 观鸟birth [bɜːθ] n. 出生,血统,出身,起源biscuit [ˈbɪskɪt] n.〈英〉饼干bit [bɪt] n.少量，一点bite [baɪt] vi.&vt.咬blanket [ˈblæŋkɪt] n.毯子bleed [bliːd] vi.流血，出血blind [blaɪnd] adj.瞎的blindness n.失明block [blɒk] n. 街区blood [blʌd] n.血，血统blouse [blaʊz] n.（女子的）短上衣，衬衫blow [bluː] vt.&vi. 吹；刮board [bɔːd] n.木板bomb [bɒm] n.炸弹bone [bəʊn] adj.骨头book [bʊk] vt.预订,订 n.书籍,本子bookshop [ˈbʊkʃɒp] n.书店bookworm n.书虫，书呆子boot [buːt] n.靴子bored [bɒrd] adj.无聊的boring ['bɔːrɪŋ] adj.乏味的born [bɔːn] adj.天生的borrow [ˈbɒrəʊ] vt.借，借用borrow ... from ... 向...借...boss [bɒs] n.老板，上司both [bəʊθ] det.&pron两个（都）both ... And ... …和…都；不仅…而且…bottle [ˈbɒtl] n.瓶子bottom [ˈbɒtəm] n.底，底部boundary [ˈbaʊndəri] n.边界，疆界，界限bowl [bəʊl] n.碗，盆brain [breɪn] n.大脑brave [breɪv] adj.勇敢的breadfruit n.面包果break [breɪk] vi.损坏；打破break down (机器)出故障,坏掉(短语）break into 强行闯入break out 爆发breath [breθ] n.呼吸breathe [briːð] vi.&vt.呼吸brick [brɪk] n.砖，砖块bridge [brɪdʒ] n.桥bright [braɪt] adj.明亮的专业资料值得拥有British ['brɪtɪʃ] adj.英国的broad [brɔːd] adj.宽的，宽大的broken ['brəʊkən] adj.破碎的brush [brʌʃ] vt.刷；擦brush [brʌʃ] n.刷子；画笔bubble ['bʌbl] vi.吐泡泡buddy ['bʌdi] n.〈口〉好朋友；搭档build [bɪld] vt.建造，建筑building ['bɪldɪŋ] n.建筑物，房子，楼房bump [bʌmp] vi.&vt.撞，碰burglar [ˈbɜːɡlə] n.入室窃贼burn [bɜːn] vi.&vt.烧伤，烧n.烧伤，烫伤，灼伤bus stop n.公共汽车站bush [bʊʃ] n.灌木丛business ['bɪznɪs] n.公事；商业；生意but [bʌt] conj.&prep除…外;只有butterfly [ˈbʌtəflaɪ] n.蝴蝶by [baɪ] prep.不迟于，在…之前by [baɪ] prep.在…旁边，靠近by accident 偶然，意外地by hand 手工by oneself 独立地，独自by the way 顺便问一下by train 乘火车Ccage [keɪdʒ] n.笼子calendar ['kælɪndə] n.日历，挂历call sb back 给某人回电calm [kɑːm] vt.&vi.(使)平静,(使)镇定adj.平静的，沉着的calm down 冷静（短语）camel [ˈkæm(ə)l] n.骆驼camera ['kæmərə] n.照相机camp [kæmp]n.营地，阵营camping n.野营Canada ['kænədə] n.加拿大Canadian [kə'neɪdɪən] adj. 加拿大（人）的cancel [ˈkæns(ə)l] vt.取消；终止cancer ['kænsə] n.癌症candle ['kændl] n.蜡烛can't wait 迫不及待capital ['kæpɪtl] n.首都car park 停车场care [keə]n.照料，照顾vi.&vt.关心，关注，在意care about 关心，关怀career n.生涯，职业careful ['keəfəl] adj.仔细的,认真的,小心的carefully ['keəfəli] adv.小心低,认真地,仔细地careless ['keəlɪs] adj.粗心的carelessly [/ˈk eəlɪslɪ] adv.满不在乎地；粗心地carelessness n.粗心carrot ['kærət] n.胡萝卜carry ['kæri] vt.拿，提，搬carry on [ˈkærɪɒn] 继续开展，继续下去carry out 开展；执行carton ['kɑːtən] n.盒cartoon [kɑːˈtuːn] n.卡通片，动画片case [keɪs] n.病例；案列castle [ˈkɑːs(ə)l] n.城堡catch [kætʃ] vt.捉住，捕获catch fire 着火(短语）catch one's attention 吸引某人的注意cause [kɔːz] vt.导致，造成n.原因cave [keɪv] 洞穴CD [ˌsiː'diː] abbr.光盘，激光唱片ceiling [ˈsiːlɪŋ] n.天花板celebrate ['selɪbreɪt] vi.&vt.庆祝，庆贺celebration [selɪˈbreɪʃ(ə)n] n.庆祝：庆祝活动cell [sel] n.细胞cent [sent] n.分，分币centimeter (=cm) n.<英>厘米，公分central [ˈsentr(ə)l] adj.中心的，中央的centre [ˈsentə] n.中心century ['sentʃʊri] n.世纪，百年certain [ˈsɜːt(ə)n] adj.确定的certainly ['sɜːtənli] adv.必定地，无疑地chairperson n.主席chalk [tʃɔːk] n.粉笔challenge ['tʃælɪndʒ] n.挑战challenging [ˈtʃælɪndʒɪŋ] 挑战性的championship ['tʃæmpɪənʃɪp] n.锦标赛，大赛chance [tʃɑːns] n.机会change [tʃeɪndʒ] vt.& vi.改变，变化change [tʃeɪndʒ] n.零头，找头n.改变，变化change one's mind 改变主意专业资料值得拥有channel ['tʃænl]n.频道character [ˈkærɪktə] n.人物characteristic [kærɪktəˈrɪstɪk] 特征；品质charge [tʃɑːdʒ] vt.指控,控告,(使)充电charity ['tʃærɪti] n.慈善；慈善机构charm [tʃɑːm] n.魅力chat [tʃæt]vi.聊天，闲聊chat show n.访谈节目cheap [tʃiːp] adj.便宜的check [tʃek] vt.检查 n.检查cheer [tʃɪə] vi.&vt.欢呼，喝彩cheer up 使振作起来cheerful [ˈtʃɪəfʊl] adj.兴高采烈的chemistry ['kemɪstri] n.化学chess [tʃes] n.国际象棋chief [tʃiːf] adj.主要的，首要的Chinese knot 中国结Chinese opera 中国戏曲Chinese paper-cutting 中国剪纸chocolate [ˈtʃɒkəlɪt] n.巧克力choice [tʃɒɪs] n.选择choose [tʃuːz] vi.&vt.选择；挑选chopsticks [ˈtʃɒpstɪks] n.筷子Christmas ['krɪsməs] n.圣诞节circle ['sɜːkl] vt.围绕；将…圈起来citizen [ˈsɪtɪz(ə)n] 公民；市民classical [ˈklæsɪk(ə)l] adj. 古典的classmate ['klɑːsmeɪt] n.同班同学classroom ['klɑːsrʊm] n. 教室clear [klɪə] adj.晴朗的，清晰的vt.清除，清理clearly ['klɪəli] adv.清晰地click [klɪk] vi.&vt.点击climb [klaɪm] vi.&vt.爬，攀登climber n.登山者，攀爬者close [kləʊz] adj.亲密的；严密的closed [kləʊzd] adj.关闭的closely adv.密切地cloud [klaʊd] n.云club [klʌb] n.俱乐部clue [kluː] n.线索coach [kəʊtʃ] n.教练，长途汽车,旅客车厢,经济舱coal [kəʊl] n.煤coast [kəʊst] n.海岸coffee [ˈkɒfi] n.咖啡coin [kɔɪn] n.硬币cola ['kəʊlə] n.可乐饮料collect [kə'lekt] vt.收集，搜集college [ˈkɒlɪdʒ] n.学院colourful ['kʌləfəl] adj.多彩的come down ['kʌmdaʊn] 崩塌，坍塌come on [ˈkʌmɒn] 来吧；赶快come true [ˌkʌm'truː] 变为现实，成为事实come up with 想出(主意)comedy [ˈkɒmədi] n.喜剧comfortable ['kʌmfətəbl] adj.舒适的，使人舒服的coming adj.即将来临的commit [kəˈmɪt] 犯（罪）common [ˈkɒmən] adj.普通的,一般的,常见的communicate [kəˈmjuːnɪkeɪt] vi.&vt.交流，交际communication [kəmjuːnɪˈkeɪʃ(ə)n]n.交流，交际community n.社区company ['kʌmpəni] n.公司compare [kəmˈpeə] vt.比较compare to/with 与……相比competition [ˌkɒmpɪˈtɪʃən] n.竞赛，比赛；竞争complain [kəm'pleɪn] vi&vt.抱怨complete [kəmˈpliːt] vt.完成adj.完全的，彻底的completely adv.完全地composer [kəmˈpəʊzə] n.作曲家computer game n.电脑游戏concert [ˈkɒnsət] n.音乐会conclusion [kənˈkluːʒ(ə)n] n.总结，归纳condition [kənˈdɪʃ(ə)n] n.环境，条件，状况confidence [ˈkɒnfɪdəns] n.信心，自信，信任confident [ˈkɒnfɪdənt] adj.自信的confirm [kənˈfɜːm] vt.证实，确认connect [kə'nekt] vt.连接connect to/with 与……相连，连接consider [kənˈsɪdə] vt.认为；考虑contact vt.联系content [kənˈtent] n.内容；目录continue [kənˈtɪnjuː] vt.& vi.继续contribution [ˌkɒntrɪˈbjuːʃən] 贡献control [kənˈtrol]n. & vt.控制，支配conversation [ˌkɒnvəˈseɪʃən]n.（非正式）交谈，谈话专业资料值得拥有cookie ['kʊki] n.〈美〉饼干cooking n.烹饪，烹调cool [kuːl] adj.酷的，绝妙的copy [ˈkɒpi] n.一本（份，册）；副本corner ['kɔːnə] n.拐角correct [kə'rekt] adj.正确的correctly adv.正确地cost [kɒst]vt.值（多少钱），需付费n.费用，价钱cotton [ˈkɒtn] n.棉；棉织物cough [kɒf] vi.咳嗽could [kʊd] modal v.可以，能，会count [kaʊnt] vt.&vi.计算(或清点)总数country ['kʌntri] n.国家 n.乡下，乡村country music n.乡村音乐countryside ['kʌntrɪ'saɪd] n.乡下，农村couple[ˈkʌp(ə)l] n. 两人,两件事,几人,几件事n.夫妇，一对courage [ˈkʌrɪdʒ] n.勇气course [kɔːs] n.课程；过程cover ['kʌvə] n.封面；盖子，罩; 庇护所，遮盖物，罩子 vt.遮盖;掩蔽;涉及;洒上cowboy [ˈkaʊbɒi] n.牛仔crane 鹤crash [kræʃ] vt.&vi. 猛撞，碰撞crazy [ˈkreɪzi] adj.着迷的,狂热的,发疯的cream [kriːm] n.奶油；乳脂；霜create [kriːˈeɪt] vi.造成,引起;创造,创建creative [krɪ'eɪtɪv] adj.创造力的;创造性的crime [kraɪm] n.犯罪活动；罪行criminal [ˈkrɪmɪn(ə)l] adj.犯罪的，犯法的crop [krɒp] n.庄稼，收成cross [krɔːs] vt.穿过crossing ['krɔːsɪŋ] n.交叉路口crowded [ˈkraʊdɪd] 拥挤的culture [ˈkʌltʃə] n.文化cup [kʌp] n.茶杯，杯cure [kjʊə] vt.治愈curious [ˈkjʊərɪəs] adj.好奇的custom [ˈkʌstəm] 风俗，习俗customer [ˈkʌstəmə] n.消费者，顾客cut [kʌt] vt.剪下，切下，割下cut ... short 缩短cut down ['kʌtdaʊn] 砍倒cut in (on sb/sth) 打断（谈话），插嘴cut out 剪出cute [kjuːt] adj.可爱的；讨人喜欢的cycle [ˈsaɪk(ə)l] n.循环cycling [ˈsaɪklɪŋ] n.骑自行车运动Ddaily [ˈdeɪli] adj.每日的，日常的dancer n.舞蹈者dancing n.跳舞，舞蹈danger ['deɪndʒə] n.危险dangerous ['deɪndʒərəs] adj.危险的dark [dɑːk] adj.昏暗的;深色的;暗色的dark [dɑːk] n.黑暗darkness [ˈdɑːknɪs] n.黑暗date [deɪt] n.日期daughter ['dɔːtə] n.女儿daylight [ˈdeɪlaɪt] n.日光，白昼，黎明daytime ['deɪtaɪm] n.白天dead [ded] adj. 死的deaf [def] adj.聋的deal [diːl] vi.处理deal [diːl] n.很多；vi.处理;惩处deal with 处理，对付dear [dɪə] excl.哎呀，天哪death [deθ] n.死，死亡decide [dɪ'saɪd] vi.&vt.决定decision [dɪ'sɪʒən] n.决定decorate ['dekəreɪt] vt.装饰deep [diːp] adj.深的degree [dɪˈɡriː] n.度数，度，程度delicious [dɪ'lɪʃəs] adj. 美味的，可口的depend [dɪˈpend] vi.依靠，依赖，指望depend on/upon 依靠；取决于describe [dɪ'skraɪb] vt.描述design [dɪˈzaɪn] n.设计；构思design [dɪˈzaɪn] vt.设计detail [ˈdiːteɪl] n.细节detective [dɪ'tektɪv] n.侦探，警探develop [dɪ'veləp] vi.发展；加强development [dɪˈveləpmənt] n.发展devote [dɪˈvəʊt] vt.把…贡献,把…专用于dialogue [ˈdaɪəlɒɡ] n.对话diary ['daɪəri] n.日记dictionary ['dɪkʃəneri] n.字典die [daɪ] vi.死die of/from 死于专业资料值得拥有difference ['dɪfərəns] n.差异，不同（之处）different ['dɪfərənt] adj.不同的different from 与...不同difficulty [ˈdɪfɪkəlti] n.困难;费力dig [dɪg] vi. &vt.挖（洞，沟等）dining room n.餐厅dinosaur ['daɪnəsɔː] n.恐龙direct[dɪˈrektˌdaɪˈrekt] adj. 直达的，直接的vt.导演；指导direction [dɪˈrekʃ(ə)nˌdaɪˈrekʃ(ə)n] n.方向director [dɪˈrektə] n.导演disability [dɪsəˈbɪlɪti] n.缺陷，障碍disabled [dɪsˈeɪb(ə)ld] adj.残疾的disadvantage [dɪsədˈvɑ:ntɪdʒ]劣势，缺点，不利条件disaster [dɪˈzɑːstə] n.灾难；不幸，祸患discover [dɪs'kʌvə] vt.发现，发觉discovery [dɪˈskʌvəri] n.发现，发现物discuss [dɪ'skʌs] vt.讨论，议论discussion [dɪ'skʌʃən] n.讨论disease [dɪ'ziːz] n.疾病dish [dɪʃ] n. 一道菜；盘，碟dislike [dɪsˈlaɪk] n.不喜爱，厌恶display [dɪ'spleɪ] vt.&vi.展示；陈列distance [ˈdɪstəns] 距离；远处divide [dɪˈvaɪd] vi.&vt.分开，分divide ... into ... 把……分成……dividing line 分界线；界限DIY n.自己动手做do some shopping 买点东西do the dishes 洗碗do well in 在…做的好do/try one's best 尽某热最大努力documentary [ˌdɒkjʊˈmentəri] n.纪录片dodo n.渡渡鸟dollar [ˈdɒlə] n.美元dolphin [ˈdɒlfɪn] n.海豚donate ['dəʊneɪt] vt.捐献done [dʌn] adj.完毕，结束Don't mention it 不客气double ['dʌbl] adj.双的doubt [daʊt] vt.怀疑down [daʊn] prep.沿着；向下dragon dance 舞龙drama n.戏剧；戏剧性事件drama series n.系列剧drawing [ˈdrɔːɪŋ] n.画画dream [driːm] n.梦想；梦vi.&vt.做梦，梦想dream of/about 梦想；想像dress [dres] vi.&vt.穿着，穿衣dress up 装扮，乔装打扮dried food 干粮drive [draɪv] vt.&vi.驾驶drive sb mad 使人受不了drop [drɒp] vt.&vi. 下降，落下drum [drʌm] n.鼓dry [draɪ] adj.干的，干燥的dumpling ['dʌmplɪŋ] n.汤团，饺子during ['djʊərɪŋ] prep.在…期间dust [dʌst] n.灰尘，尘土DVD ['diː'viː'diː] n.数码影碟dynasty [ˈdɪnəsti] n.朝代，王朝Eeach [iːtʃ] pron.每人，每个，每件each other [iːtʃ//'ʌðə] 互相，彼此eagle [ˈiːɡ(ə)l] n.鹰earth [ɜːθ] adj.地球earthquake ['ɜːθkweɪk] n.地震easily [ˈiːzɪli] adv.容易地，不费力地east [iːst] n.东方eastern [ˈiːst(ə)n] adj.东部的，东方的eat up 吃光e-dog n.电子狗education [ˌedjʊkeɪʃn] n.教育effort [ˈefət] n.努力；艰难的尝试eh excl. 嗯，什么，啊either ['iːðə] adv.也，而且; 两者之一either ... Or ... 不是…就是…,或…或…elder [ˈeldə] adj.年纪较长的elderly adj.年老的electronic [ɪlekˈtrɒnɪk] adj.电子的else [els] adv.另外；其他emperor [ˈempərə] 皇帝empty ['empti] adj.空的encourage [ɪn'kʌrɪdʒ] 鼓励；劝告end [end] n.终止，末尾，终点 vi.&vt.结束enemy [ˈenɪmi] n.仇人，敌人，反对者energetic [enəˈdʒetɪk] adj.精力充沛的energy ['enədʒi] n.能量engineer [ˌendʒɪ'nɪə] n.工程师专业资料值得拥有England ['ɪŋglənd] n.（英国）英格兰enjoy [ɪn'dʒɔɪ] 享受…的乐趣；欣赏；喜爱enjoy oneself [ɪn'dʒɔɪwʌnˌself] 玩得愉快enough [ɪ'nʌf] adv.足够地，充分地enter ['entə] vt.进入entertainment [entəˈteɪnmənt] 娱乐environment [ɪn'vaɪrənmənt] n. 环境envy [ˈenvi] n.妒忌;羡慕equal [ˈiːkw(ə)l] adj.平等的eraser [ɪ'reɪsə] n.〈美〉橡皮especially [ɪs'peʃəli] adv.特别，尤其Europe [ˈjʊərəp] n.欧洲European [jʊərəˈpiːən] adj. 欧洲的n.欧洲人even ['iːvən] adv.甚至event [ɪ'vent] n.（运动）比赛项目；大事ever ['evə] adv.曾经，永远，这以前everybody [ˈevrɪbɒdi] pron.每人everyday [ˈevrɪbɒdi] adj.每天的;日常的everyone ['evrɪwʌn] pron.每人，人人everything ['evrɪθɪŋ] pron.每件事everywhere ['evrɪhweə] adv.到处exactly [ɪg'zæktli] adv.确切地，精确地adv.（答语）正是，没错exam [ɪg'zæm]n.考试，测试example [ɪg'zɑːmpl] n.例子；榜样excellent ['eksələnt] adj.杰出的，极好的except [ɪk'sept] prep.除了…以外exchange student n.交流学生excited [ɪk'saɪtɪd] adj.激动的exciting [ɪk'saɪtɪŋ] adj.激动人心的excuse [ɪks'kjuːz] vt.原谅，宽恕excuse me 劳驾exit ['eksɪt] n.出口expect [ɪks'pekt] vt.&vi.期待，指望；预料expensive [ɪks'pensɪv] adj.昂贵的experience [ɪks'pɪərɪəns] n.经历，经验explain [ɪks'pleɪn] vt.&vi.解释explore [ɪks'plɔː] 探索；探讨explorer [ɪks'plɔːrə] 探险者；考察者express [ɪks'pres] vt.表达extra ['ekstrə] adj.额外的;附加的Fface [feɪs] vt.面临,面对 n.脸,面孔fact [fækt]n.事实factory ['fæktəri] n.工厂fail [feɪl] vi.&vt.失败fair [feə] n.集市，庙会，展览会fall [fɔːl] vi.落下，掉落，倒 n.〈美〉秋天fall behind 落后fall in love with sb 爱上某人fall over 摔倒famous ['feɪməs] adj.出名的fan [fæn]n.迷，狂热爱好者fantastic [fæn'tæstɪk] adj. 极好的，美妙的far away from 远离farther ['fɑːðə] （far的比较级）较远farthest ['fɑːðɪst] （far的最高级）最远fashion [ˈfæʃən] n.时装；时尚，风尚fat [fæt]n.脂肪 adj.胖的fear [fɪə] n.害怕，恐惧feather ['feðə] n.羽毛feature [fiːtʃə] n.特征feed [fiːd] vt.喂，喂养feel [fiːl] vt.感觉到，意识到feeling [ˈfiːlɪŋ] 感觉，感受female [/ ˈfiːmeɪl] adj.女（性）的；雌性的festival ['festəvəl] n.节日fever [ˈfiːvə] n.发烧few [fjuː] 不多（的），少数（的）field [fiːld] n.田，地fight [faɪt] vi.&vt.与…打仗(架) n.打仗（架）fighter [ˈfaɪtə] n.斗士，战斗者fill [fɪl] vt.使充满fill ... With ... 用……填充……final ['faɪnl] n.决赛final ['faɪnl] adj.最终的，最后的finally ['faɪnəli] adv.最后find one's way out 找到出路find out ['faɪndaʊt] 发现fine [faɪn]adv.够好，蛮不错vt.罚款 adj.美好(优秀)的finger ['fɪŋgə] n.手指fingerprint n.指纹，手印finish ['fɪnɪʃ] vi.&vt.完成；结束finished adj.完成fireman n.消防员firework [ˈfaɪəwɜːk] n.烟火，烟花first [fɜːst] adv.首先first of all 首先专业资料值得拥有fish [fɪʃ] vi.捕鱼，钓鱼fisherman[ˈfɪʃəmən] n.渔民，钓鱼的人fit [fɪt] adj.健康的, 适合的fit [fɪt] vi.&vt.适合，合身vi.可容纳，装进fit for 适合于fix [fɪks] vt.修理fixed adj.固定的flag [flæɡ] n.旗帜flat [flæt]n.公寓flight [flaɪt] n.航班；航行float [fləʊt] 飘浮；漂浮flood [flʌd] n.洪水；水灾flow [fləʊ] n.流动fog [fɒg] n.雾foggy [ˈfɒgi] adj.有雾的，多雾的folk [fəʊk] n.人们，亲属；民间音乐follow [ˈfɒləʊ] vt.跟随foot [fʊt] n. (pl. feet) 英尺football field n. 足球场for example [fɔː//ɪg'zɑːmpl] 例如force [fɔːs] vt.强迫，迫使foreign [ˈfɒrɪn] adj.外国的forest [ˈfɒrɪst] n.森林forget [fəˈɡet] vi.&vt.忘记forgetful [fəˈɡetfʊl] 健忘的fork [fɔːk] n.餐叉form [fɔːm] n.表格,形状,种类,形态vt.&vi.形成forward [ˈfɔːwəd] adv.向前France [frɑːns] n.法国free [friː]adj.空闲的; 免费的; 自由的，不手术博的French [frentʃ] n.法语French [frentʃ] adj. 法国（人）的fresh [freʃ] adj.新鲜的fridge [frɪdʒ] n.冰箱friendly ['frendli] adj.友好的friendship ['frendʃɪp] n.友谊from ... To ... 从...到...from then on 从那时起from time to time [frɒm//taɪm//tuː//taɪm] 不时，有时，偶尔front [frʌnt] n.前面frozen adj.结冰的full [fʊl] adj.圆的；满的fun [fʌn] n.享乐，乐趣；有趣的事funny ['fʌni] adj.好笑的fur [fɜː] n.（动物的）软毛，毛皮furniture [ˈfɜːnɪtʃə] n.家具further[ˈfɜːðə]（far的比较级）较远;更多的，更进一步的furthest （far的最高级）最远future ['fjuːtʃə] n.将来Ggain [ɡeɪn] n.收获game show n.游戏表演，竞赛节目garden ['gɑːdn] n.花园gas [ɡæs]n.气体；煤气gate [geɪt] n.大门gather [ˈɡæðə] vi.&vt.聚集，集合general [ˈdʒenər(ə)l] adj.总的，普遍的generous [ˈdʒenərəs] adj.慷慨的，大方的gentle [ˈdʒent(ə)l] adj.温柔的gentleman [ˈdʒent(ə)lmən]n.（pl.gentlemen）先生geography [dʒɪˈɒgrəfi] n.地理German [ˈdʒɜːmən] adj.德国（人）的Germany ['dʒɜːməni] n.德国get along/on with 与……和睦相处get away 逃脱，离开get lost 迷路（短语）get off [ˈgetɒf] 下车get on [ˈgetɒn] 上车get ready for sth 为…准备好get together 聚会，联欢get up ['getʌp] 起床ghost n.鬼，鬼魂giant 巨大的；伟大的giant panda n.大熊猫gift [ɡɪft] n.礼物n.天赋，才能，礼物，赠品giraffe [dʒɪˈrɑːf] n.长颈鹿give a helping hand 助…一臂之力give up 放弃glad [glæd]adj.高兴的glass [glɑːs] n.玻璃杯；玻璃glasses ['glɑːsɪz] n.〔复〕眼镜glove [glʌv] n.手套glue [ɡluː] n.胶水go for sth 去从事，去参加go into hiding 躲起来专业资料值得拥有go out 出去go over ['gəʊˌəʊvə(r)] 复习,回顾go swimming 去游泳go through 通过go to bed 去睡觉go to hospital 去看病go to school 去上学go wrong [ˌgəʊˈrɒŋ] 弄错;犯错;（机器）出故障gold [ɡəʊld] n.黄金；金牌golden throne n.金銮宝座goldfish [ˈɡəʊldfɪʃ] n.金鱼good-looking ['gʊd'lʊkɪŋ] adj.好看的，漂亮的goods [ɡʊd] （复）商品，货品government [ˈɡʌvənmənt] n.政府grade [greɪd] n.年级graduate ['grædjʊeɪt] vi.毕业gram [ɡræm]n.克grammar [ˈɡræmə] n.语法granddaughter [ˈɡrændɔːtə] n.(外)孙女grandparent [/ˈɡrændˌpeərənt] n.祖父（母）grandson [ˈɡrændsʌn] n.(外)孙子grape [greɪp] n.葡萄gravity [ˈɡrævɪti] 重力green with envy 妒忌的,眼红的,充满妒忌greet [griːt] vt.问候，打招呼grey [greɪ] adj.灰色的ground [graʊnd] n.地，地面ground floor <英>底层,一楼group [gruːp] n.组grow [grəʊ] vt.生长grow up ['grəʊʌp] 成长；长大成人guard [ɡɑːd] 守卫，保卫guard against sth 防范，提防（某事）guess [ges] n.猜，猜测vt.猜，猜测guest [ɡest] n.客人，宾客guide [gaɪd] n.导游，向导guilty [ˈɡɪlti] adj.有罪的guitar [ɡɪˈtɑː] n.吉他gun [ɡʌn] n.枪guy [gaɪ] n.〈口〉家伙Hhabit [ˈhæbɪt] n.习惯had better （='d better）最好hair clip n.发卡，发夹half-time n.中场休息hall [hɔːl] n.礼堂，大厅ham [hæm]n.火腿hamburger ['hæmbɜːgə] n.汉堡包hand [hænd]vi.交；递，给hand in 上交，递交hand out 分发；提出handbag [ˈhændbæɡ] n.女用皮包，手提包handsome [ˈhænsəm] adj.英俊的hang [hæŋ] vi.&vt.垂下，悬挂happen ['hæpən] vi.发生happen to 碰巧hard [hɑ:d]adv.努力地，费力地adj. 辛苦的；艰难的hardly ['hɑːdli] adv.几乎不hard-working 勤奋的，工作努力的harm [hɑːm] vt.伤害；损害harmful [ˈhɑːmfʊl] adj.有害的harvest ['hɑːvɪst] vt.&vi. 收割，收获hat [hæt]n.（通常指有檐的）帽子hate [heɪt] vt.讨厌；恨have a gift for 对…有天赋have a good time 过得愉快，玩得高兴have breakfast 吃早饭have difficulty (in) doing sth 做某事费劲have fun 玩得高兴have lessons 上课have nothing to do with 与…无关have to 不得不have/take pity on 同情，怜悯headache ['hedeɪk] n.头痛healthy ['helθi] 健康hear from 收到…的来信hear of [hɪə//ɒv] 听说heart [hɑːt] n.心脏heat [hiːt] n.热heavily ['hevɪli] adv.沉重地；猛烈地height [haɪt] n.高，高度helmet ['helmɪt] 头盔help sb with sth. 帮助某人解决某种困难helpful ['helpfəl] adj.愿意帮忙的helpless adj.无助的hen [hen] 母鸡hero [ˈhɪərəʊ] n.偶像；英雄专业资料值得拥有hers [hɜːz] pron.她的herself [hɜː'self] pron.她自己hey [heɪ] excl.嘿，喂hidden adj. 隐藏的hide [haɪd] vi.&vt.藏，隐藏highly adv.高度地；高地high-spend 高速的himself [hɪm'self] pron.他自己Hindi 印地语hire [ˈhaɪə] 租用；雇用history ['hɪstəri] n.历史hit [hɪt] vt.到达，击中，撞hobby [ˈhɒbi] n.业余爱好hold [həʊld] vt.容纳 v.拿住,握住,保留vi.(打电话时)等待,不挂断hole [həʊl] n.洞home page n.主页homeless ['həʊmlɪs] adj.无家可归的hometown ['hom'taʊn] n.家乡homework ['həʊmwɜːk] n.家庭作业honest [ˈɒnɪst] adj.诚实的；正直的hope [həʊp] vt.希望hope [həʊp] n.希望horror n.恐怖host [həʊst] n.主人，主持hotel [həʊ'tel] n.旅馆housework ['haʊswɜːk] n.家务活however [haʊ'evə] adv.然而huge [hjuːdʒ] adj. 巨大的human ['hjuːmən] n.人，人类humanitarian n.人道主义者humorous [ˈhjuːmərəs] adj.幽默的humour ['hjuːmə] n.〈英语〉幽默hundred ['hʌndrəd] num.百hunger [ˈhʌŋɡə] 饥饿hunt [hʌnt] vi.&vt.寻找，搜寻；打猎hunter [ˈhʌntə] n.猎人hurry ['hʌri] vi.匆忙，赶紧n.急忙，匆忙hurry up 赶快hurt [hɜːt] adj.受伤的adj.受伤的husband ['hʌzbənd] n.丈夫hybrid 杂交的Iice [aɪs] n.冰icon [ˈaɪkɒn] n.图标ideal [aɪˈdɪəl] adj.理想的if [ɪf] conj. 是否，如果illness [ˈɪlnɪs] n.疾病imagine [ɪ'mædʒɪn] vt.&vi.想象，设想impatient adj.不耐烦的，急躁的impolite [ˌɪmpə'laɪt] adj.不礼貌的importance [ɪmˈpɔːt(ə)ns] n.重要性important [ɪm'pɔːtənt] adj.重要的impossible [ɪmˈpɒsəbl] adj. 不可能的impress [ɪmˈpres] vt.给. . . 留下印象improve [ɪm'pruːv] vt.& vi.改进，改善in a hurry 急忙，赶快in all 总共，总计in all directions 四面八方（短语）in class 在课堂上in danger 处境危险（短语）in fact [ɪn'fækt]实际上，事实上（短语）in fear of one's life 为生命安全担忧in front of 在…前面in general 总的来说；大体上in hospital 住院in one's way 挡住某人的路in order to 以便，为的是（短语）in place 在正确位置in prison 坐牢in public 公开地，在别人面前in some ways 在某种程度上in the beginning 开始，起初,在开始的时候in the form of 以…的形式in the middle of 在……中间in your dreams 你做梦，你妄想inch [ɪntʃ] n.英寸include [ɪnˈkluːd] vt.包括，包含including prep.包括，包含increase [ɪn'kriːs] vt.增加 n.增加indeed [ɪnˈdiːd] adv.真正地India ['ɪndɪə] n.印度Indian ['ɪndɪən] adj.印度人的indigo n.靛蓝，靛青indoor adj. （在）室内的industry [ˈɪndəstri] n.工业；产业influence [ˈɪnflʊəns] vt.影响information [ˌɪnfə'meɪʃən] n.信息insect [ˈɪnsekt] n.昆虫inside [ˌɪn'saɪd] adv.在（或向）里面专业资料值得拥有inside [ˌɪn'saɪd] prep.在里面insist [ɪnˈsɪst] vt.&vi.坚持认为；坚持instead [ɪn'sted] adv.反而，却，代替instead of [ɪn'stedəv] 而不是，代替instruction [ɪn'strʌkʃən] n.指示instrument [ˈɪnstrʊmənt] n.乐器；工具；器械intellectual adj.智力的,用脑力的interest ['ɪntərɪst] n.令人感兴趣的事(或人) international [ɪntəˈnæʃən(ə)l] adj. 国际的Internet ['ɪntəˌnet] n.网络interplanetary 行星间的interview [ˈɪntəvjuː] n.采访；会见interviewer ['ɪntəvjuːə] n.来访者into ['ɪntuː] prep.到…里面introduce [ɪntrəˈdjuːs] vt.介绍introduction [ɪntrəˈdʌkʃ(ə)n] n.引言；介绍invent [ɪn'vent] vt.发明invention [ɪn'venʃən] n.发明物，创意inventor [ɪn'ventə] n.发明者invite [ɪn'vaɪt] vt.邀请iron [ˈaɪən] n. 铁 v.熨烫island ['aɪlənd] n.岛屿IT [ɪt] 信息技术Italian [ɪ'tæljən] adj.意大利的 n.意大利人item n.一件物品；项目itself [ɪtˈself] pron.它自己Jjacket ['dʒækɪt] n.夹克衫，短上衣Japan [dʒə'pæn]n.日本Japanese [ˌdʒæpə'niːz] 日本（人）的jazz [dʒæz]n.爵士乐jeans[复]牛仔裤Jew [dʒuː] n.犹太人jewellery [ˈdʒuːəlri] n.珠宝job [dʒɒb] n.工作jogging n.慢跑锻炼join [dʒɔɪn] vt.&vi.加入，参加joke [dʒəʊk] n.玩笑journey ['dʒɜːni] n.旅行，旅程joy [dʒɒi] n.欢乐，高兴；乐趣junior [ˈdʒuːnɪə] 初级的junior college ＜美＞两年制专科学校junior high n.初级中学just [dʒʌst] adv. 只是adv.刚才just a minute 稍等片刻Kkeep [kiːp] vt.保持; 养，饲养; 留着，不退还keep (on) doing sth 继续，重复做某事keep ...in order 使……保持井然有序keep a secret vi.&vt.保守秘密keep fit 保持健康keep in touch 保持联系keep it secret 保密keep sb from sth 保护，使免受key [kiː] n.钥匙key ring n.钥匙扣keyboard ['kiːbɔːd] n.键盘kick [kɪk] vt.踢kidnap vt.绑架，劫持kidnapping n.绑架，劫持kill [kɪl] vt.&vi. 杀死kilo ['kiːləʊ] n.千克，公斤kilometer (=km) n.<英>千米kind [kaɪnd] n.种类king [kɪŋ] n.国王kiss [kɪs] n.亲吻knee [niː] n.膝,膝盖,大腿朝上的面knife [naɪf] n. (pl. knives)刀knock [nɒk] vi.敲，击 vt.碰，撞；把…撞击成knock on the door 敲门knowledge [ˈnɒlɪdʒ] n.知识kung fu 功夫Llaboratory [ləˈbɒrətəri] n.实验室lady ['leɪdi] n.女士，夫人lamp [læmp]n.台灯land [lænd]n.陆地vi.&vt.使着陆，降落landscape 风景；地形language ['læŋgwɪdʒ] n.语言lantern [ˈlæntən] n.灯笼，提灯large [lɑːdʒ] adj.大的；大型号的last [lɑːst] adj.最近的；上一个的adv.最近，上一次；最后last [lɑːst] vi.持续lasting adj.持久的later ['leɪtə] adv.随后，后来latest [ˈleɪtɪst] adj.最新的；最近的laugh [lɑːf] vi.大笑专业资料值得拥有。
译林英语A知识点总结
译林英语A知识点总结一、词汇：1.基础词汇：译林英语A中包含了生活、学习、工作和旅行等方面的基本词汇。
学生需要掌握这些词汇并能够正确运用。
2.同义词：译林英语A通过列举同义词来帮助学生扩展词汇量。
学生需要注意区分这些同义词的用法和意义。
3.反义词：译林英语A中也列举了许多反义词，学生需要掌握这些反义词的用法和意义。
4.词组和习语：译林英语A也包含了许多常用的词组和习语。
学生需要了解这些词组和习语的用法和意义。
二、语法：1.时态：译林英语A包含了多种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
学生需要掌握这些时态的用法和构成规则。
2.句型：译林英语A中也涵盖了多种句型，如肯定句、否定句、疑问句等。
学生需要了解这些句型的用法和构成规则。
3.代词：译林英语A还包含了代词的用法。
学生需要了解代词的不同形式和用法。
4.名词：译林英语A中涵盖了名词的数、格等变化规则。
学生需要了解名词的变化规则和用法。
三、听力：1.听力材料：译林英语A的听力材料包含了日常生活和学习等方面的对话和篇章。
学生需要通过听力来理解和掌握这些材料。
2.听力技巧：学生需要掌握一些听力技巧，如抓住关键词、注意上下文等。
这些技巧有助于学生更好地理解听力材料。
1.阅读材料：译林英语A的阅读材料包含了科普、故事、新闻等不同类型的文章。
学生需要通过阅读来了解和掌握这些材料。
2.阅读技巧：学生需要掌握一些阅读技巧，如快速阅读、理解关键词等。
这些技巧有助于学生更好地理解阅读材料。
五、写作：1.写作主题：译林英语A的写作部分包括了日记、信件、作文等各类写作题目。
学生需要通过写作来表达自己的想法和观点。
2.写作技巧：学生需要掌握一些写作技巧，如论点的提出、段落的组织等。
这些技巧有助于学生更好地完成写作任务。
以上是对译林英语A常见知识点的总结，希望能够对学习该教材的学生有所帮助。
高一英语译林版第三单元知识点
高一英语译林版第三单元知识点第一部分：词汇与短语1. 单词的正确拼写和发音在学习英语的过程中，正确拼写和发音是非常重要的。
我们需要通过课本中的单词列表进行拼写和发音的练习，以巩固我们的基础知识。
2. 重点词汇的记忆与应用课本中给出了一些重点词汇，我们需要通过词汇卡片、词汇表等方法进行记忆，并在听、说、读、写的过程中灵活运用。
3. 词义的理解与应用理解单词的词义对于学习英语非常重要。
我们需要通过阅读和练习，掌握单词的多种词义，并能够在不同的语境中正确使用。
4. 短语的掌握与应用在课本中，我们可以找到一些常用的短语。
我们需要通过记忆和练习，掌握这些短语的用法，并在日常交流中灵活运用。
第二部分：语法与句式1. 时态的正确使用英语中的时态是一块比较难的知识点。
我们需要通过课文和练习，掌握各种时态的构成和用法，并在写作和口语中正确运用。
2. 主谓一致的原则在句子中，主语和谓语动词需要保持一致。
我们需要仔细学习和练习主谓一致的原则，并在写作和口语中避免犯错。
3. 定语从句的构成和使用定语从句在英语中经常使用。
我们需要通过课文和练习，掌握定语从句的构成和使用方法，并在写作和阅读中灵活运用。
4. 名词性从句的运用名词性从句在英语中起着非常重要的作用。
我们需要通过课文和练习，掌握名词性从句的构成和用法，并在写作和口语中正确运用。
第三部分：阅读与写作1. 文章的整体理解与概括阅读是英语学习中非常重要的一部分。
我们需要通过阅读课文和其他文章，提高我们的阅读理解能力，并能够概括文章的主要内容。
2. 根据上下文猜测词义在阅读过程中，有时我们会遇到一些生词。
我们需要通过上下文的提示，猜测这些生词的词义，并加深对词汇的理解。
3. 学会运用不同的写作技巧写作是英语学习的重要一环。
我们需要通过写作训练，掌握不同的写作技巧，如写人物描写、叙事、议论等，以提高我们的写作水平。
4. 口头表达的练习与提高口语交流是英语学习的重要部分。
我们需要通过和他人的交流和练习，提高我们的口头表达能力，流利自如地用英语进行口语交流。
高一英语译林知识点
高一英语译林知识点英语是一门全球通用的语言，学好英语对于人们的学习、工作和生活都非常重要。
而作为高中生的你，在高一阶段将接触到更加深入和复杂的英语知识。
本文将为你详细介绍一些高一英语译林教材中的重要知识点，帮助你更好地掌握这门语言。
一、词汇和语法1. 动词时态和语态在英语中，动词的时态和语态是非常重要的知识点。
译林教材中会介绍一些常用的时态和语态形式，例如一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
同时还会涉及到被动语态的用法和构成。
掌握这些知识点可以帮助你正确使用动词，表达出自己想要的意思。
2. 名词和冠词名词是英语中最基本的词性之一，也是构建句子的重要组成部分。
译林教材中会介绍一些常见的名词形式和用法，例如可数名词、不可数名词以及复数形式的构成等。
与名词紧密相关的是冠词的使用，包括定冠词和不定冠词。
正确使用名词和冠词可以使你的句子更加准确和地道。
3. 代词和形容词代词在英语中起到替代名词的作用，可以让句子更加简洁和流畅。
译林教材会教给你一些常用的人称代词、指示代词、反身代词等，并且介绍它们在句子中的不同用法。
此外，在句子中修饰名词的形容词也是必不可少的一部分。
译林教材会教给你一些形容词的基本用法和常见形式变化。
二、阅读理解和写作技巧1. 阅读技巧阅读理解是英语考试中的重要一环，也是对你英语综合能力的考察。
译林教材会通过一些文章和阅读材料来帮助你培养阅读理解的能力。
在阅读时，可以采用一些技巧，例如先浏览全文了解大意，然后再仔细阅读每个段落的细节，最后进行推理和归纳。
这样可以提高你的理解和抓取信息的能力。
2. 写作技巧英语写作是表达个人观点和思想的途径，也是检验语言表达能力的重要手段。
译林教材会教给你一些写作的技巧和范文，例如议论文、应用文、书信等。
写作时，要尽量准确地表达自己的意思，注意语法和词汇的运用，同时要有条理地组织文章结构，使文章通顺和连贯。
三、听力和口语练习在学习英语的过程中，听力和口语是非常重要的。
译林版小学英语知识点
译林版小学英语知识点译林版小学英语是中国一套广泛使用的小学英语教材，旨在帮助学生掌握英语基础知识和语言技能。
本文将介绍译林版小学英语教材中的一些重要知识点，包括语法、词汇、听力和口语等方面。
一、基础语法知识1. 时态：译林版小学英语教材从一年级开始引入一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态。
学生需要学会正确运用这些时态，描述日常活动、过去事件和将来计划等。
2. 句型结构：教材中引入了简单的句型结构，如主语+谓语动词、主语+be动词+形容词等。
学生需要学会正确运用这些句型，构成简洁明确的英语句子。
3. 疑问句和否定句：学生需要学习如何构造疑问句和否定句，使用问句词和否定副词来改变句子的语气和意义。
二、常用词汇及短语1. 基本字母和拼读：译林版小学英语教材注重学生的拼读能力，引入了基本的字母发音和拼读规则。
学生需要熟悉英语字母、字母组合的读音，从而能正确发音和拼写英文单词。
2. 常用的日常用语和表达：教材中采用了丰富多样的情景对话，学生通过模仿对话中的常用表达和用语来提高口语交流能力。
3. 常见动词和形容词：学生需要学习一些常用的动词和形容词，以便在表达中能更准确、生动地描述事物和情感。
三、听力训练1. 听力材料：译林版小学英语教材提供了丰富多样的听力材料，包括录音对话、短文和歌曲等。
学生需要通过听力训练来提高对英语语音的理解和识别能力。
2. 听力策略：学生需要学会运用一些听力策略来提高听力理解的效果，如倾听关键词、注意上下文语境等。
四、口语表达1. 口语练习：译林版小学英语注重培养学生的口语交流能力，通过课堂练习和角色扮演等活动，鼓励学生使用英语进行实际的口语对话。
2. 发音练习：学生需要进行发音练习，特别是一些辅音音素和元音音素的正确发音。
总结：译林版小学英语教材对于学生的英语基础知识和语言能力提升提供了系统的训练。
通过掌握基础语法知识、常用词汇和短语，以及进行听力训练和口语表达的练习，学生能够逐渐提高英语水平，更好地应对日常英语交流和学习的需求。
译林知识点总结
译林知识点总结一、语法知识点总结1. 主谓一致主谓一致指的是主语与谓语在人称、数和时态上保持一致。
例如：The girl sings beautifully.这个女孩唱得很美。
Girls sing beautifully.女孩们唱得很美。
2. 定语从句定语从句是修饰名词或代词的句子，用来限定或描述该名词或代词。
定语从句通常由关系代词或关系副词引导。
例如：The book that I bought yesterday is very interesting.我昨天买的那本书很有趣。
3. 虚拟语气虚拟语气表示的是与事实相反的假设、愿望或建议。
虚拟语气分为现在虚拟语气和过去虚拟语气。
例如：If I were a bird, I would fly in the sky.如果我是一只鸟，我会飞在天空中。
4. 倒装倒装是指谓语动词位于主语之前的语序。
它分为全部倒装和部分倒装。
例如：Not until he arrived did I realize my mistake.直到他到达我才意识到我的错误。
5. 分词作状语分词作状语时，需要注意与主语的逻辑关系，分词的形式和用途。
例如：Walking along the street, she met an old friend.她在街上走着，遇到了一个老朋友。
二、词汇知识点总结1. 同义词辨析同义词辨析是指解释和运用一组语义相关、形式相似的不同词语，在具体的语境中进行合理的选择和使用。
例如：Happy, glad, cheerful这三个词的含义非常接近，都有“高兴的”意思。
其区别在于：happy涵盖了很多种高兴的情绪，它是最普通的词;glad比happy更正式一些，常用于书面语;cheerful含有生气勃勃的意思，多指连续的高兴。
2. 词义辨析词义辨析是指解释和运用一个词的不同义项，在具体的语境中进行合理的选择和使用。
例如：Hard: difficult. He found it hard to believe that she was gone.Hard: hard in texture. The bread is hard.Hard: severe. It was hard for her to forgive him after what he had done.3. 词组搭配词组搭配是指在语言表达中，由两个或两个以上的词经常搭配在一起，互相配合，常在意义和语法上搭配。
译林版七年级下册英语知识点归纳
以下是译林版七年级下册英语的一些重要知识点归纳：
1. 动词的一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态，常与every day、often、always 等连用。
2. 动词的第三人称单数形式：在动词后面加-s或-es，如reads、goes。
3. 动词的现在分词形式：在动词后面加-ing，如reading、writing。
4. 名词的复数形式：在名词后面加-s或-es，如apples、pens。
5. 形容词的比较级形式：在形容词后面加-er或-est，如taller、largest。
6. 介词的用法：常用的介词有in、on、at等，表示在某个时间或地点。
7. 连词的用法：常用的连词有and、or、but等，表示连接词与词、句子与句子之间的关系。
8. 句子的种类：有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种类型，各自有不同的用法和表达方式。
9. 常用的日常用语：如Hello、Nice to meet you、How are you等，用于日常交际。
10. 阅读理解技巧：学会从文章中获取信息，理解文章主旨，并根据问题找出答案。
11. 写作技巧：学会用简单的语言描述事物或表达观点，并注意段落的结构和过渡。
新版译林小学英语三下知识点
新版译林小学英语三下知识点一、语法知识点：1. 一般现在时：表示现在经常性或习惯性的动作或状态，句子的主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。
2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，动词过去式的构成规则。
3.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
4. there be句型：表示处有物或人。
5.数词：基数词和序数词的用法。
6.名词复数形式：规则复数、不规则复数以及一些特殊名词的复数形式。
7.形容词比较级：表示两个人或事物之间的比较。
8.形容词最高级：表示三个或三个以上人或事物之间的最高级。
9.物主代词：表示所有关系。
10. 情态动词can的用法：表示能力、许可或请求。
11.人称代词的主格和宾格：主格用作主语，宾格用作宾语。
二、词汇知识点：1.人物、动物、植物等的名称。
2.数字、时间、日期等基本词汇。
3.季节、天气、颜色等基本词汇。
4.体育、娱乐、职业等基本词汇。
5.家庭成员、房间、家具等基本词汇。
6.学校、教室、学习用品等基本词汇。
7.食物、饮料、水果等基本词汇。
8.衣物、配件、颜色等基本词汇。
三、句型知识点：1. What's your/his/her name?：询问姓名。
2. How old are you/he/she?：询问年龄。
3. I/you/he/she/it/we/they am/is/are...：用于描述自己或他人的个人信息。
4. Do you like...? Yes, I do/No, I don't.：询问和表达喜欢或不喜欢的事物。
5. What color is it? It's...：询问和回答物品的颜色。
6. What's the weather like today?：询问今天天气如何。
7. What's your favorite...?：询问个人最喜欢的事物。
8. Can you...? Yes, I can/No, I can't.：询问和回答能力。
译林版英语知识点归纳
知识点＆考点讲解9A Unit1知识点归纳Welcome to the unit1.It says 上面写着,上面显示2.eat up 吃光,吃完 use up 用完,用尽代词的位置3.be well organized 很有条理的4.keep …… in good order 使……保持井然有序 in order 按顺序5.show off炫耀 ,卖弄 show sb around sp带领某人参观某地 show sb the way to给某人指到某地的路6.show no interest in 对……毫不感兴趣7.repeat grammar rulers for us 为我们重复语法规则e up with = think of 想出,提出；追上,赶上9.be curious about 对…感到好奇10.get angry easily 容易生气anger n.11.make a good accountant 成为一名优秀的会计12.neither ……nor …… 既不……也不……就近原则Neither he nor I am welleducatedeither……or ……或者……或者……both……and ……两者都连接两个主语时,谓语动词用复数形式13.He didn’t come here yesterday , neither / nor did I 他昨天没来这儿,我也是14.拓展：so, neither位于分句或句子的开头,这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人或事物,表示“我也这样”之类的概念;其句句中的助动词或Reading16.be happy with = be satisfied with 对……感到满意17.a born artist 一个天生的艺术家18.impress the whole country with his creative work 他的富有创造力的作品20.praise sb for sth 因某事表扬某人21.give up 放弃代词放中间give up doing sth = stop doing sth放弃做某事22.work for the sales department in a big company 在一家大公司的销售部工作23.day after day 日复一日24.the general manager 总经理25.take the lead 处于领先地位,带头26.fall behind 落后 fall in 生病过去分词：fallen；过去式：fell27.be ready to do 准备做某事28.take on new challenges 接受新的挑战29.the chief engineer 首席工程师30.connect……with/to …… 把……和……连接起来31.be connected with 与……有联系32.a miss is as good as a mile 差之毫厘,谬以千里as good as与……几乎一样,简直是33.can’t afford to do 负担得起费用、损失、后果多用于否定句和疑问句中34.make mistakes 犯错误35.pay attention to every detail 注意每个细节 to 为介词 + doing sth36.work to high standards 工作高标准37.easy to work with 容易一起工作38.a pioneer heart surgeon 一位心脏外科手术的带头人39.can’t be too careful = can never be too careful 再怎么细心也不为过40.be willing to do sth 愿意做某事41.perform/do an operation on sb给某人做手术42.dev ote oneself/ one’s life / time to 把……奉献给……to为介词,后接名词,代词,动名词43.respect sb = have / show respect for sb 尊重,尊敬某人44.be suitable for 适合Grammar and Integrated Skills and Study Skills45.accept others’ advice 接受别人的建议46.think twice about sth 三思而行47.be /get angry with sb 生某人的的气48.be /get angry at/ about sth 因某事而生气49.worry too much担心太多50.be patient / impatient with 对……有/ 没有耐心51.not only ……but also …… 不但……而且…… 就近原则52.do the dishes 洗碗,洗餐具53.animal signs 生肖54.appear in a fixed order 按照固定的顺序出现55.make his lesson lively and interesting使他的课上得生动而有趣lively活泼的,生气勃勃的指人或物57.people born under the same star sign出生在同一星座下的人们58.share similar personalities具有相似的个性59.be similar to 与……相似62.lunar calendar 农历63.be divided into被分成divide ……into …… 把……分成……64.It’s you who shape your life and your future 你的生活和将来都掌握在你的手中强调句型典例分析＆变式练习Period3Reading2一、词组翻译1．接受新挑战．_______ 2．高速公路的主要工程师_______3．连接_______ 4．一位心脏外科的开拓者_______5．加班数小时_______ 6．以高标准来工作_______7．把……奉献于……_______ 8．关注每个细节_______二、根据句意汉语及首字母提示写出单词1．Ma Yun is_______因……而有名for his Alibaba.2．An_______有条理的person enjoys taking part in different activities. 3．Su Ning is ready to take on_______挑战．4. We each should have a job_______适合for our personality.5. Liu Tao seldom pays attention to every_______细节．'s works won high_______赞扬after his death.7. Suzy is interested in her job as an_______会计．8. It's good for a young man to work for the sales_______部门．9. His father is a_______ _______总经理of a big company.10. Those students each are young_______少先队员．11. He is q_______ and doesn't like to talk much,12. I'm r_______ to Lake on new challenges any time.13. The c_______ criminal has been caught.三、用所给词的适当形式填空1. You must keep_______ practice playing the piano everyday.keep everything in order is a good habit.3. Look Jim is_______ look for his key to his bike.4. The police_______搜寻his room for something the thief maybe hide.5. When he_______找到his wallet, he began to dance and sing.6. Everyone should work to high_______标准．7. She devoted herself to_______ take care of poor sick people.8. The boy is often careful but he makes a big mistake this time because of his_______ care.9. Do you mind my_______ open the window乘胜追击课堂巩固四、单项选择1.“17-3= 15" was a great_______ to a student. It means the student is very_______.A. miss; careful B miss; careless C. miss; carelessness D. miss; care2. The girl devoted all her time she had_______ others.A to help B. helping C. helped D. to helping3 Why don't you_______ The maths teacher is comingA. stop to talkB. stop talkingC. to stop to talkD. to stop talking4. Your personality is suitable_______ the job as an accountant.A．for B with C．in D．at5. Action films are_______. I'm_______ to see them.A. excited; excitingB. exciting; excitedC. excited; excitedD. exciting; exciting6. He wanted to know how long_______ in hospital.A. she is stayingB. she had stayedC. did she stayD. she stay7. Millie likes horror films. She doesn't mind_______ scared.A. feelingB. feelsC. feltD. to feel8. It was her_______ test. Her successful test _______ about four years.A. last; lastB. last; lasted forC. lasted; lastedD. lasted; last五、句型转换1. I think. I can not be a good accountant. 合成一句I_______ _______ I_______ _______ a good accountant.2. Simon is very energetic. He plays football very well.Simon_______ _______ _______ _______ he can play football well.3. Let's have a look. 改为同义句_______ _______ having a look_______ _______ _______ have a look4. You have eaten up my breakfast. 用 two hours ago改写________________________________________________________________________ _____七、翻译句子1．昨天那个好消息使我很开心;2．杨丽萍是一位天生的舞蹈家;3．李老师热爱和孩子打交道;4.你愿意给我们讲解一下英语语法规则吗5．孙老师的辛勤劳动已经赢得了学生和家长的高度赞扬;课后作业Period4Grammar一、单词拼写1．Why are you always so__________急躁的2．Tom is an_________精力充沛的boy and loves sports．3．who usually does the__________碗碟after meals in your family4．what kind of__________个性do you think you have5．As a teacher,you should be_________耐心的with your students．二、用所给单词的适当形式填空1．Sally is a stubborn固执girl．She would not like toaccept_________otheradvice．2．Tom got angry and left the house_________ withsaying a word．3．Would you like to be an_________ accountwhen you grow up4．His father is the general_________ manageof this company．5．Have you heard from your uncle in Nanjing_________recent三、用所给动词的正确形式填空1. Both Kitty and I_______ like going hiking when we are free.2. He doesn't like eating eggs but_______ love eating cakes.3. Not only the hoys but also I_______ be going to play games after class.4. Neither you nor he_______ have been to the Great Wall.5. Either I or he_______ go shopping四、单项选择1. There are no buses, _______ you'll have to walk.A．so B．or C．but D．for2. We must get up at 7:00 tomorrow morning, _______ we will be late for the meetingA. andB. orC. butD. however3. Ben was busy taking a training class, _______ we had to wait for him for half an hour.A,so B．if C．or D．hut4. _______ he exercises every day, _______ he is very healthy.A. Because: soB. Because; throughC. Because; ／ D Though; ／5. Hurry up, _______ finish your homeworkA. orB. butC. andD. while6. _______ he is only 12, he often goes to the old people's home to performplays for the old people as a volunteer.A. IfB. SinceC. ThoughD. Because7. We just need one of you for the you_______ your brother can join us.A. Both; andB. Neither; norC. Either; orD. Not only; but alsohear_______ your grandpa_______ your grandma like watching Beijing Opera.-Right, just as many old people do in our city.A both; andB either; or C. neither; nor D not only; hut also9. Come on, _______ you will be late for school.A．and B．but C．or D so10. Which do you prefer,a CD player or a walkman—_________．I prefer a portable computer．A．Both B．Either C．None D．Neither七、翻译句子1. Kitty和我近来在学关于工作和性格的知识;2．在人生中,我们要么领先要么落后;3．粗心不仅对于工作而且对于学习来说都是灾难;4．这些学生既不能把太多时间花在电视上也不能花在游戏方面;。
译林版高一英语知识点汇总
译林版高一英语知识点汇总一、单词拼写英语学习中，掌握单词的拼写是非常重要的一项能力。
译林版高一英语课本中，我们要学习和掌握大量的单词拼写。
其中的一些拼写规则是可以进行总结和归纳的。
首先，许多英语单词的拼写遵循词根词缀的规则，掌握了这些规则，我们就能够通过词根或词缀去猜测和记忆单词的拼写。
比如，词根“tele”表示“远程”，词缀“-graphy”表示“写、画”，那么“television”就可以猜测出来是“远程传输图像”的意思。
这样的规律在英语中很常见，掌握了这些规则，我们就能够事半功倍地记忆和运用单词。
其次，英语中的一些单词拼写可能会涉及到音标的使用。
英语中的音标是一种特殊的标记符号，用来表示英语中的发音。
通过学习和掌握音标，我们就能更准确地拼写单词。
比如，英语中有些单词使用了“th”这个音标表示“θ”的发音，比如“three”，我们就可以知道它的发音是/sθriː/。
最后，英语中还有一些拼写规则是需要记忆的。
比如，在某些情况下，英语中的元音字母会发生变化，我们需要记住这些变化规则。
比如，动词的过去分词通常是在词尾加上“-ed”，但是有些单词的变化规则是不规则的，比如“go”变成了“went”。
二、语法知识除了拼写，译林版高一英语课本还涉及了许多语法知识。
掌握语法知识是学习和理解英语的基础。
在这本教材中，我们学习了许多常见的语法知识，比如：1. 时态和语态：英语中有多种时态和语态，每种时态和语态都有其特定的用法。
掌握了时态和语态的用法，我们就能够正确地表达出自己的意思。
在译林版高一英语课本中，我们学习到了一些常见的时态和语态，比如一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时等等。
2. 从句和连词：从句是一个有意义的句子部分，它可以独立成句，也可以作为句子的一个组成成分。
在译林版高一英语课本中，我们学习了几种常见的从句和连词，比如名词性从句、定语从句、副词从句等等。
这些从句和连词的使用会让我们的句子更加丰富多样。
2017-2018学年牛津译林版小学英语5B全册知识点归纳
2017-2018学年牛津译林版小学英语5B全册知识点归纳8.My foot hurts! 我的足受伤了！9.I like reading stories about the Monkey King and Nezha. 我喜爱读猴王和哪吒的故事。
10.Because these mushrooms are bad for us.因为这些蘑菇对我们有害的。
11.Cinderella has a good time at the party. 灰小姐在舞会上度过了美好时光。
12.Many girls try on the shoe, but it does not fit.许多少女试穿这只鞋，然而别合适。
13.Why is Yang Ling not at school today? 杨玲为啥今天别在学校？14.Why does Nancy take off her coat?南希为啥脱下她的外套？15.She leaves a shoe behind. 她留下一只鞋。
3.How do you come to school?你是怎么样到学校来的?解析：这个地方提咨询的是交通方式，回答普通用by+交通工具来回答，例如：by bus， by train等;注意：当表示步行这种交通方式时别用by，用on foot。
当主语是第三人称单数时，用“How does…come to school?”来提咨询，回答同样用第三人称单数来回答。
4.Bobby wants to show his bike to Sam.鲍比想要把他的自行车给山姆看。
解析：want to想要做某事，想要某物是want后面直截了当加某物，想要做某事“want+to+动词原形”。
四、语法1. 询咨询某人住在哪里的句型：Where do/does…live?及其回答：…live/lives…①普通事情下用“Where do…live?”和“...live…”来咨询和答。
初中英语译林知识点总结
初中英语译林知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：学生、老师、学校、家庭、朋友等。
- 常见动词：学习、玩耍、帮助、享受等。
- 常见形容词：高兴的、悲伤的、美丽的、难的等。
- 常见副词：经常、从不、非常、很等。
2. 短语搭配- 动词短语：做作业（do homework）、听音乐（listen to music）、看电视（watch TV）等。
- 介词短语：在桌子下（under the desk）、在周末（on the weekend）、和...一起（with...）等。
- 形容词短语：做得好（do well）、玩得开心（have fun）、学习努力（study hard）等。
二、语法结构1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
2. 句型- 陈述句：用来陈述事实或观点。
- 疑问句：用来提出问题。
- 否定句：用来表示否定意义。
- 命令句：用来发出命令或请求。
3. 语态- 被动语态：表示动作的承受者。
- 主动语态：表示动作的执行者。
4. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：作为形容词或副词使用，描述状态或伴随情况。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用，表示目的或意图。
三、阅读理解1. 文章类型- 记叙文：讲述人物经历或故事。
- 说明文：解释事物的性质、特征或过程。
- 议论文：表达作者的观点和论据。
2. 阅读技巧- 快速阅读：抓住文章大意。
- 精读：深入理解文章细节。
- 推理判断：根据上下文推断生词或隐含信息。
四、写作技巧1. 文章结构- 引言：提出主题或背景。
- 正文：分段阐述观点或论据。
- 结尾：总结全文或提出建议。
2. 写作类型- 描述性写作：描述人物、地点、事件等。
- 叙事性写作：讲述故事或经历。
- 议论性写作：表达观点和论据。
五、听力与口语1. 听力技巧- 预测：根据上下文预测对话或文章内容。
初中英语译林出版社 知识总结
初中英语译林出版社知识总结（一）this，that，these，those和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit1词组1. 喜欢电子狗I love an e-dog/ e-dogs2. 这只狗的主人the dog’s master = the master of the dog3. 阅读这本书/看报纸 read this book / read newspapers4. 照顾 look after=take care of5. 开学的第一天 the first day at school6. 让某人做某事 let sb do sth7. 向你的同学们介绍你自己 introduce yourself to your classmates8. 和新朋友见面meet new friends9. 彼此打招呼 greet each other10. 早上/下午/晚上/好Good morning/ afternoon/ evening11. 晚安 Good night肯定句主语+ be + 其他. Mr Li is a good teacher. 李老师是一位好老师。
否定句主语+ be + not + 其他.Mr chen is not a good teacher.陈老师不是一位好老师。
疑问句一般疑问句Be + 主语+ 其他?Is Mr Li a good teacher?李老师是一位好老师吗？特殊疑问句特殊疑问词+ be + 主语?Who is a good teacher?谁是一位好老师？There be…+某物/某人+某地…句型意为“有”，表示“某地有某物/某人”（表示存在）There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致，即“就近原则”，3.用法：人称主语Be动词中文意思第一人称单数复数Iweamare我是我们是第二人称单数复数youyouareare你是你们是第三人称单数（男）复数（女）其他复数hesheittheyisisisare他是她是它是他们是词汇点睛●1 enjoy vt. 享受……的乐趣；欣赏；喜爱[点拨] enjoy后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。
They are enjoying their dinner. 他们正在享用晚餐。
Alice doesn't enjoy it.爱丽斯不喜欢它。
I enjoy listening to light music. 我喜欢听轻音乐。
[搭配] enjoy oneself＝have a good time＝have fun过得愉快；玩得开心I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会上玩得很开心。
● 2 be good at 擅长[点拨] be good at 表示“擅长某一学科或技能”，也可表示“在……方面做得好”。
其后接名词、代词或v.-ing 形式作宾语，相当于do well in。
Mike is good at swimming. 迈克擅长游泳。
I am good at English. 我擅长英语。
●3 else adv. 另外；其他[拓展] (1)else作副词，与不定代词或不定副词(以-one，-body，-thing，-where结尾的词)连用时，放在这些词的后面。
Would you like something else to drink? 你还要喝点别的什么吗？We went to the park and nowhere else. 我们到公园去了，没去其他什么地方。
(2)else还可用在疑问代词或疑问副词(如：who, what, where等)后面，表示强调。
Where else did you go？你还去了别的什么地方？(3)else常与or连用，意为“否则；要不然”。
Let's go, or else we'll miss the train. 咱们走吧，否则就赶不上火车了。
(4)else 有所有格形式(else's)。
He was wearing someone else's coat. 他穿着别人的外套。
1● 4 fun n. 享乐，乐趣；有趣的事We had a lot of fun at the picnic on the beach. 我们在海滩上野餐了，趣味无穷。
It's great fun to sail a boat.扬帆驾舟十分有趣。
Why don't you come with us? It'll be great fun. 为什么不同我们一起去呢？会很有趣的。
[拓展] fun 用作形容词，意为“使人愉快的；有趣的”。
Thank you for organizing such a fun event. 谢谢你组织了这样一个令人开心的活动。
[搭配] for fun 为了高兴；为了好玩in fun不是当真的；闹着玩的；开玩笑的have fun (in) doing sth做某事很开心make fun of sb 嘲笑/取笑某人● 5 show v．& n. 展览；演出，表演[点拨] (1)show用作动词，意为“给……看”，常见搭配：show sb sth＝show sth to sb 给某人看某物(2)show用作动词，意为“表现，显露”，常见搭配：show off sth 炫耀某物(3)show 用作动词，意为“为……领路”，常见搭配：show sb around (sp) 带领某人参观(某地); show sb in/out 领某人进来/出去(4)show用作名词，意为“展示”，常见搭配：on show 展出●6 on the phone 通电话My kids spend hours chatting on the phone with their friends.我的孩子们在电话上和朋友聊天，一聊就是几个小时。
You're wanted on the phone.有人打电话找你。
●7 wake up 醒来What time did you wake up this morning? 今天早晨你几点醒的？[拓展] wake sb up 把某人叫醒On Sundays she usually wakes up her children a little later than usual. 在星期天，她通常会比平时晚一点叫醒孩子们。
●8 practise vi.&vt.练习；训练2[点拨] (1)practise用作及物动词时，后面可接名词、代词或动名词作宾语，不能接不定式。
Before she went abroad, she spent as much time as she could practising speaking English.在出国之前，她花了尽可能多的时间练习说英语。
(2)practise还可用作不及物动词。
Practise more and you'll make progress. 多练习，你会进步的。
[注意] practise的名词形式为practice，为不可数名词。
Practice makes perfect.熟能生巧。
●9 luck n. 运气[拓展] luck的形容词形式为lucky, 意为“好运的”；它的副词形式为luckily, 意为“幸运地”。
He is lucky enough to pass the exam. 他很幸运地通过了这次考试。
Luckily, the police came right away. 幸运的是，警察马上就来了。
注意：lucky 加上否定前缀un-，即unlucky, 意为“不幸的”；它的副词形式为unluckily, 意为“不幸地”。
巧辨异同● 1 hope和wishhope 和wish都有“希望”之意，但用法不同。
(1)hope既可用作动词，又可用作名词，意为“希望，盼望”，通常指可以实现的愿望。
其常用结构：①hope for sth ②hope to do sth ③主语＋hope＋(that)从句I hope for an early answer to my letter. 我希望早点得到回信。
I hope to go to college. 我希望上大学。
I hope you'll be better soon. 我希望你能很快好起来。
(2)wish既可用作动词，又可用作名词，意为“希望，愿望，心愿”，通常指不能实现或很难实现的愿望。
其常用结构：①wish for sth ②wish to do sth ③wish sb to do sth ④wish sb sth3⑤主语＋wish＋(that)从句(wish后的宾语从句多用过去时态，表示虚拟语气) Do you wish me to leave now? 你希望我现在就走吗？I wish you a very happy life. 祝你一生幸福。
I wish I were 30 years younger. 但愿我能年轻三十岁。
●2 in front of 和in the front of(1)in front of 意为“在……前面”，指在某物外部的前面。
There is a big tree in front of our school gate. 我们学校门前有一棵大树。
(2)in the front of意为“在……的前部”，指在某物内部的前面。
Our teacher is standing in the front of the classroom. 我们的老师正站在教室的前面。
●3 every和eachevery和each都含有“每个，各个”的意思，但用法不同。
(1)each既可用作形容词，又可用作代词，在句中作定语、主语、宾语、同位语、状语等。
The students each have a desk. 每个学生都有一张书桌。
Each student in this class gave a different answer. 这个班的每个学生所给的答案各不相同。
(2)each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”，更强调个人或个别；every指许多人或事物的“全体”，更强调全体或全部，与all的意思相近。
There are many shops on each side of the street. 这条街的每一侧都有很多家商店。
I know every member of your family.我认识你们家的每个成员。
(3)each 单独作主语或由each、every修饰的单数名词作主语时，谓语动词用单数形式；但each of them作主语时，谓语动词用单数或复数形式均可。