高一地理 全球气候变化的影响
高一地理知识点总结(精品20篇)
高一地理知识点总结（精品20篇）高一地理知识点总结（1）一、气候变化1、气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。
2、气候变化史（1）地质时期：全球气候一直处于波动变化中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。
（2）历史时期：期间全球气候有两次较大的波动。
（3）近现代：：全球平均地表温度呈上升趋势；二、全球气候变化的影响1、全球气候变化本身就是资源条件的变化。
2、加剧了自然灾害。
3、将导致原有生态系统的变化。
4、对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业的影响更为显著。
5、通过极端天气和气候事件（如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），对人体健康造成危害。
高一地理知识点总结（2）(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26’N向南北降低方向降低冬至日：由23º26’S向南北降低23º26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化 23º26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射高一地理知识点总结（3）1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气（氧氮为主）、含量不稳定的水汽、固体杂质氮——生物体基本成分氧——生命活动必需的物质二氧化碳——光合作用原料；保温作用臭氧——地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质——成云致雨；杂质：凝结核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量；水汽和尘埃；各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行；存在臭氧层高层大气存在电离层（无线电通讯；太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程（1）根本能量源：太阳辐射（各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质——短波辐射）（2）大气的受热过程（大气的热力作用）——太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象（用实例说明）影响削弱大小的主要原因：太阳高度角（各纬度削弱不同）大气对地面的保温作用：了解地面辐射（红外线长波辐射）；大气辐射（红外线长波辐射）保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射；大气逆辐射将热量还给地面（图示及实例说明——如霜冻出现时间；日温差大小的比较）保温作用的意义：减少气温的日较差；保证地球适宜温度；维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因（1）大气运动的根本原因：冷热不均（各纬度之间；海陆之间）1、陆地环境的整体性：陆地环境各要素（大气、水、岩石、生物、土壤、地貌）的相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。
高一地理全球气候变化对人类活动的影响试题答案及解析
高一地理全球气候变化对人类活动的影响试题答案及解析1.（8分）材料一：2006年12月9日，非洲最高峰乞力马扎罗山的“雪冠”在蓝天的映衬下清晰可见(下图左)。
而2008年11月11日航拍的非洲第一高峰乞力马扎罗山峰顶，由冰川和积雪组成的白色雪冠已经所剩无几(下图右)。
材料二：哥本哈根世界气候大会前夕，中美两国分别宣布了各自的二氧化碳减排策略。
新华网北京11月26日：中国26日正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标，决定到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％—45％。
新华网华盛顿11月25日：美国白宫25日宣布，美国将在哥本哈根气候变化大会上承诺2020年温室气体排放量在2005年的基础上减少17％。
（1）材料一显示乞力马扎罗山冰川正在消失，分析原因并提出解决对策。
（4分）（2）根据材料二，比较中美在减排上的不同观点。
（2分）（3）说明大气中二氧化碳浓度增加对大气受热过程的影响。
（2分）【答案】（1）全球气候变暖；（1分）改变能源结构，采用清洁能源；提高能源利用率；植树造林；加强国际间合作（每个要点1分，答对3个要点就可得3分）（2）中国：单位国内生产总值减排；（1分）美国：总量减排；（1分）（3）二氧化碳浓度增加，使大气吸收地面长波辐射的能力增强，增加了大气逆辐射，导致气温上升（或温室效应增强，或大气保温作用增强）（2分）【解析】（1）乞力马扎罗山冰川正在消失，主要是全球气候变暖的结果。
解决全球变暖问题，要求采取改变能源结构，采用清洁能源。
提高能源利用率。
植树造林，加强国际间合作等措施。
（2）根据材料二资料可知，中国的观点是单位国内生产总值减排。
而美国的观点是总量减排。
（3）大气中二氧化碳浓度增加，使大气吸收地面长波辐射的能力增强，增加了大气逆辐射，导致大气保温作用增强，或温室效应增强，气温上升。
【考点】全球变暖问题及治理措施，温室效应的大气受热过程。
2.专家认为，在全球气候变暖和低碳经济备受关注的大背景下，未来属于新能源技术领先的国家。
全球气候变化叶绣莉终
2、关于全球变暖的说法正确的是（ B ）
A．全球变暖会使大气降水增多，农作物增产 B．保护雨林是减少CO2含量的有效措施 C．内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上升和 气候变暖的影响 D．高纬度国家不需要防治全球变暖
任务一：美国队（1）、中国队（2） 任务二：俄罗斯队（3） 、印度队（4） 任务三：日本队（5）、德国队（6） 任务四：澳大利亚队（7）、南非队（8）
任务一、全球气候变化的特点
地
质
历
史
时
期
气
候
近百年来全球年平均气温的变化
变
化
地质历史时期
不同时期气候变化特征
时间跨度大 周期长
冷暖干湿交替
近现 代
波动中变 暖
A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具 B．采用节水措施；开发利用无污染能源 C．多种水稻；充分利用风能 D．维持能源消费结构现状；自备购物篮
C
树木拥有绿色 地球才有脉搏1、运用资料说出全球气候变化的特点及原因 2、举例说明全球气候变化的可能影响 3、联系实际说出气候变化的适应对策
C
高一地理组 叶绣莉
小组合作探究
要求：
1、以小组为单位对所分配任务进行探究，需全员参与 2、某个小组展示结束后，其他小组可以补充(不能重复或雷同) 3、每组代表发言前，请先表明自己的队名 任务分配
3．加拿大研究人员2008年9月2日宣布，作为 加拿大北极地区现存的5座冰架之一，“马克姆 冰架”8月初与埃尔斯米尔岛分离，目前漂浮在
北冰洋上。造成此冰架断裂的原因是( A )
高一地理选修三必背知识点
高一地理选修三必背知识点地理是人类对地球环境和自然规律的研究，它既包含着理性的分析和解释，又具有感性的认识和体验。
地理知识可以分为天文地理、大地系统、社会地理、区域地理等多个领域。
在高中地理学习中，选修三是一门与我们生活息息相关的课程。
下面，我将为你介绍高一地理选修三的必背知识点。
第一，全球气候变化全球气候变化是当前全球关注的热点问题之一。
要了解全球气候变化，首先要知道温室效应的概念和原理。
温室效应是指地球表面上的气体（主要为水蒸气和二氧化碳）吸收地球表面辐射而使地表温度升高的现象。
全球气候变化的主要原因是人类活动所导致的大气中温室气体的增加，尤其是二氧化碳的排放。
全球气候变化对于地球的生态系统和人类社会都带来了很大的威胁，因此，我们应该采取行动减少温室气体的排放，保护地球的环境。
第二，地质灾害地质灾害指由于地球内部或外部的力造成的对人类活动和财产造成威胁的地质现象。
地质灾害包括地震、火山喷发、地质滑坡、泥石流等多种形式。
地震是地球上最常见的自然灾害之一，它是指地球地壳的震动和摆动。
我们应该了解地震发生的原因和预防地震的方法，并在地震来临时采取相应的避灾措施。
第三，城市化进程城市化是指人口从农村向城市转移的过程，是人类社会发展的重要特征之一。
城市化对于经济、社会、环境等各个方面都有深远的影响。
城市化进程中，农村人口向城市聚集，城市人口增加，城市面积扩大。
城市化给城市带来了经济发展的机遇，但同时也给城市环境和资源带来了压力。
在城市化进程中，我们应该关注城市规划、资源利用和环境保护等问题，实现可持续发展。
第四，可持续发展可持续发展是指经济发展、社会进步和环境保护相互促进、相互协调的发展模式。
可持续发展对于现代社会特别重要，它旨在满足当前的需求，同时也要考虑到未来世代的需求。
在可持续发展中，要实现经济效益、社会公平和环境保护的协调发展。
我们应该树立可持续发展的意识，采取措施减少资源的浪费和环境的破坏，共同为构建美丽的地球家园而努力。
连云港市灌云县四队中学高一地理教案： 4.3 全球气候变化及其对人类的影响 (鲁教版必修1)
4.3 全球气候变化及其对人类的影响教学目标：知识与技能——运用有关资料，分析近百年来全球气候变暖的人为原因；根据有关资料，说明近百年来的全球气候变暖对自然环境和人类活动的影响情感和态度——树立缓解全球气候变暖、保护地球环境的观点教学重点：全球气候变暖对自然环境和人类活动的影响教学难点：全球气候变暖对自然环境的影响教学方式：引导探究课时： 2课时图表解读：图4-3-1《南太平洋岛国图瓦卢的地理位置》从图中可看出图瓦卢位于茫茫太平洋中，地处赤道附近，它是个群岛国家，而且这些岛屿是面积较小的、地势低平的珊瑚环礁和珊瑚岛，平均海拔在1—2米之间。
图4-3-3《全球大气二氧化碳含量与全球气温变化》 20世纪50年代以来，二氧化碳的含量呈上升状态，且70年代以来，上升的速度加快。
20世纪80年代以来，全球平均气温都高于平均值，且高的幅度越来越大，这说明全球在变暖。
图4-3-4《海平面上升的影响》海平面的上升对世界沿海地带地理环境和人类生活造成严重的影响。
会淹没地势低的滩涂、湿地；海水入侵内河，使内河水质变咸，甚至不能饮用；使河流的排水不畅，一方面使陆地污水排放受阻，影响了河水的净化速度，一方面还会延长内涝时间，从而使洪涝灾害加剧；风暴潮作用加剧；海岸侵蚀加强；海平面上升引起海水倒灌，地下水的盐度变大，容易发生盐碱化；此外，还会使港口、航道功能受影响。
学生活动：1、根据图4-3-1说明图瓦卢的海陆位置及其地形特点，你认为岛国被淹没的原因可能有哪些？2、运用有关资料和理论分析近百年来全球变暖的人为原因。
3、从地理环境的整体性出发、从地理思维角度去推测全球气候变暖对生物圈、水圈、岩石圈、人类健康造成的影响。
4、探究缓解全球变暖的途径。
教学过程：[课前准备]——复习“温室效应”和温室气体，地理环境的整体性，气温与蒸发量、降水量的关系，形成气候的主要因素。
——上网查询将来可能被海水淹没的其它地区。
——预习全球变暖的影响。
高一地理的气候知识点总结
高一地理的气候知识点总结在高一地理学习过程中，气候是我们需要重点掌握的知识点之一。
了解气候的形成、特征、影响因素以及全球气候变化等内容，对于我们理解地球环境和人类活动的影响具有重要意义。
以下是对高一地理气候知识点的总结。
一、气候的形成气候是指一个地区在长时间内的天气状况统计得出的结果。
气候形成与多种因素相关，主要包括纬度、海陆分布、海洋流和地形等。
纬度的影响主要是由于不同纬度下太阳辐射的强度和角度不同，从而影响了地球表面的热量分布。
海陆分布会导致海洋和大陆在吸收和释放热量上存在差异，进而影响到气候的形成。
海洋流通过改变水的温度和盐度分布，对气候形成起到调节作用。
地形则通过山脉的阻挡和抬升作用，产生了气候的垂直分布。
二、气候的分类根据气温和降水量两个主要因素，地球上的气候可以分为热带气候、温带气候和寒带气候。
热带气候位于赤道附近，气温高、降水充沛。
温带气候位于中纬度地区，气温适中、四季分明。
寒带气候位于高纬度地区，气温低、降水较少。
三、气候的特征每个气候区域都有自己的特征。
热带地区的气候通常炎热潮湿，气温变化不大，降雨量丰富。
温带地区的气候四季分明，冬季寒冷，夏季温暖，降水量适中。
寒带地区的气候寒冷干燥，气温变化大，降水量很少。
此外，不同气候还会表现出差异，例如季风气候在冬夏季降水量明显不同。
四、气候变化随着工业化和人类活动的加剧，全球气候发生了变化。
其中最为引人注目的是全球气温上升和气候极端事件的增多。
温室效应导致地球大气中温室气体的浓度增加，进而引起地球表面温度升高。
气候变化不仅会对生态环境造成负面影响，还会对人类社会产生重要影响，如农业、水资源和自然灾害等。
综上所述，高一地理的气候知识点总结主要包括气候的形成、分类、特征以及气候变化等内容。
通过深入学习这些知识，我们能够更好地理解地球气候系统的运行规律，从而更好地应对气候变化带来的挑战。
常州市西夏墅中学高一地理教学案：2.4 全球气候变化
全球气候变化【高考目标定位】【基础知识梳理】全球气候处在不断变化之中1.气候变化的主要表现：不同时间尺度的变化。
2. 不同时间尺度的的气候变化3.全球气候变化的可能影响及原因4.全球气候变化的适应对策（1）控制。
通过技术措施减少大气中二氧化碳、甲烷等温室气体排放；（2）增加.如植树造林和采用固碳技术；（3）气候变化。
如培养新的农作物,调整农业生产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的工程等；（4）加强立法和管理，如实行直接控制,应用经济手段,鼓励公众参与等措施；（5）努力加强国际合作，科学预测，积极应对未来气候变化。
【要点名师透析】全球气候变化的原因及应对的措施1.原因：气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，是自然原因和人为原因共同作用的结果，具体表现为：【感悟高考真题】【例1】、（2010·安徽文综·T23、24）《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。
下图表示1962年～2007年安徽省年平均气温变化。
（1）1962年～2007年，安徽省年平均气温变化的总体趋势是（）A.降幅超过升幅B.逐年上升C.升高约2.1℃D.波动上升（2）气候变化对安徽省地理环境的影响有（）A.各地的生长期缩短B.低温冻害损失减小C.极端天气事件增多D.天然湿地面积扩大【例2】（2010·江苏地理·T24）大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。
全球气候变化会对粮食生产产生较大影响，其主要原因是（双选）（）A.作物的生长发育受到影响B.旱涝灾害增多C.某些物种灭绝D.土壤肥力下降【例3】（2009·山东文综·T5、6·8分）艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。
下图是1万多年来艾丁湖变迁示意图。
回答1、2题。
1.图中信息反映出艾丁湖（）①湖面低于海平面②古湖盆地势北陡南缓③环境调节作用减弱④含盐量降低A.①③B.③④C.①②D.②④2.艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是（）A.围湖造田B.绿洲萎缩C.湖区汇水面积减少D.气候变干【考点模拟演练】一、选择题（2011·海淀模拟）读下图，回答1～3题。
高一地理全球气候变化对人类活动的影响1
考点知识扫描 重点难点突破
3．解决问题必须从原因入手，所以原因和保护措施有着 必然的联系(其他两种环境问题同样如此)。只要我们能理 解其问题的产生原因，保护措施就很容易掌握。针对上述 原因中温室气体排放量的增加、森林面积的锐减等原因应 采取的措施为：①提高能源的利用技术和效率，采用新能 源；②保护森林资源，增加森林的覆盖率；③由于是全球 性的问题，所以应积极加强国际合作。
(2)自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化，例 如青藏高原积雪面积减小，会引起该地域自然环境的连锁变化。 这种变化包括( ) ①地表温度年变化增大 ②风化加速导致岩崩现象加剧 ③羊八井地热温度升高 ④山地针叶林带海拔高度降低 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 【解析】 气温变高，高山雪线会上升。影响雪线的因素主 要是降水量、纬度(温度)、坡度、坡向等。自然地理环境的整 体性主要包括：①组成自然地理环境的各要素相互联系、相互 制约、相互渗透，构成地理环境的整体性；②组成自然地理环 境的各要素都作为整体的一部分发生、发展和变化；③某一要 素发生变化会引起其他要素乃至于整个地理环境发生变化。青 藏高原积雪面积减小，表明气候变暖，山地针叶林带海拔高度 会升高，而羊八井地热温度主要与地质条件有关。 【答案】 (1)A (2)D
【思路解析】 自然界的周期性气候变化是指有人类活动的 历史时期内的变化。寒冷时期，冬季风的势力强，搬运作用强， 堆积速率高。温暖时期，降水多，成土作用增强。 【答案】 (1)B (2)A
考点知识扫描 重点难点突破
全球变暖既是社会热点，又是知识重点内容，对于知识 间的内在联系理解不清是该题误选的主要原因。在复习中应 把重点、热点、焦点问题当作专题式“问题化”处理，弄清 这些问题发生的地点及背景，注意这些热点问题与课本主干 知识的密切结合，把握其因果缘由及其影响，使热点问题重 点化。
高一地理全球气候变化对人类活动的影响3
特大高潮 位 一般风暴 潮位 2.2 米 2.9 米
海平面 上升方 案
淹没范围
上升 0.3 米时
大港区、塘沽区 2.5米 及汉沽区的一部 分 大港区、塘沽区、 汉沽区以及天津 3.2米 市区、宁河县、
• 2.影响：若海平面持续上升，天津沿 海低地将会被淹没，还会引起海水倒灌、 地下水水质下降、土壤盐渍化加剧，港 口及其他设施和工业废水的排放也会受 影响。
• (08·江苏地理)下列关于全球 气候变暖及其影响的叙述，符合实际情 况的是 ( ) • A．全球各地的气温持续上升 • B．我国各地的降水量普遍增多 • C．全球各地的河湖水位上升 • D. 我国西部山地冰雪总量减少
• [ 解析 ] 全球变暖并不一定导致全球 各地温度持续上升，它呈波动性上升， 而且不同的地区上升幅度也不一样；我 国有的地区降水量将增加，有的地区降 水量将减少；全球变暖对河流水位有影 响，但并非都上升；我国西部山区冰雪 总量会减少，因为气温上升，冰川加速 融化。 • [答案] D
第二课时
•
全球气候变化的影响：
全球气候变化的影响：
表现 温度和降水的增减，意味着热量资源 资源条件 和水资源的变化，改变了水、热资源 发生变化 的空间分布格局，在许多地区增加了 人类开发利用自然资源的难度 气候变化对地表大气循环和水循环产 加剧 生影响，会导致暴雨、洪涝、干旱等 自然灾害 自然灾害发生的频率和强度有所增加
• 读下面全球气候变化影 响示意图，回答下列问题。
• (1)全球变暖会导致海平面上升，影响 最 明 显 的 地 区 是 _____________________________。 • (2)全球变暖对主要生产领域都有影响， 如对 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________等部门的影响更为显著。 • (3)全球气候变化对自然环境的影响主 要是加剧________，引起________的 变化，导致________的改变。
高一地理全球气候变化及其对人类的影响练习题及答案
高一地理全球气候变更及其对人类的影响练习题及答案古代的地理学主要探究关于地球形态、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。
接下来我们大家一起练习高一地理全球气候变更及其对人类的影响练习题。
1.关于气候变更的说法，正确的是()过去一万年的气温变更A.从图中可以看出，这一时期全球气温变更呈波动下降趋势B.距今约1万年的人类历史时期处在地质历史时期最终一次寒冷期的后期C.该图反映了小尺度气候变更D.这一时期的气温变更对现代气温没有影响【解析】图中反映了距今1万年的气温变更，属于大尺度气候变更，该时期处于地质历史时期最终一次寒冷期的后期，这一时期全球气温呈波动上升趋势。
【答案】 B2.全球变暖对生态系统的影响是()A.使全球生态系统更加平衡稳定B.森林生态系统的空间格局发生变更，同时造成生物多样性的增加C.气候变暖会使某些脆弱物种灭亡的风险减小D.全球变暖对一些地区的生态系统造成了严峻的、不行逆转的破坏【解析】生物的承受实力是有限的。
全球变暖对很多地区的自然生态系统已产生了深刻的影响，甚至对一些地区的生态系统造成了严峻的、不行逆转的破坏。
全球变暖，将变更植被群落的结构、组成及生物量，使森林生态系统的空间格局发生变更，同时也会造成生物多样性削减。
由于气候变暖，物种将易于患病和遭遇害虫攻击，一些物种将由于难以适应环境的变更而导致生产率降低，某些脆弱物种灭亡的风险会增加。
【答案】 D树木年轮是气候变更的历史证据。
读下面的某地树木年轮示意图，回答3～4题。
3.该地近百年气候的变更是()A.寒冷——暖和——寒冷交替变更B.暖和——寒冷——暖和交替变更C.暖干——暖湿——暖干交替变更D.湿冷——干冷——湿冷交替变更4.在M时期，该地最可能出现的自然现象是()A.雪线上升B.暖冬频繁C.海平面下降D.河流水灾常年发生【解析】第3题，年轮反映出的是树木生长的快慢，年轮厚说明树木生长快，反映出气候较为暖和;反之则说明生长慢，气候较为寒冷。
4-2全球气候变化对人类活动的影响
第二节全球气候变化对人类活动的影响一、单项选择题(2011·唐山高一期末)下图为“1951～2002年我国气温增温速率的分布图”。
完成1～2题。
1．下列有关我国1951～2002年各地增温的叙述正确的是() A．全国各地的增温速率、幅度基本相同B．我国北方地区增温幅度自东向西递增C．增温幅度最大地区年增温可达0.8℃D．增温幅度最大地区的增温值可达4℃【解析】我国增温速率最大值为每10年升高0.8℃，1951～2002年大约50年期间，约升高4℃。
【答案】 D2．我国气温升高最明显的地区是()A．西北地区B．西南地区C．东南沿海地区D．长江中下游地区【解析】全国各地的增温幅度不均匀，北方增温幅度大于南方。
增温速率是指单位时间内气温提高的速度，而增温幅度是指规定时间内气温升高数值。
【答案】 A(2011·石家庄一中高一12月)近百年来，全球年平均气温呈现波动上升的趋势。
据此回答3～4题。
3．下列现象中，与全球气候变暖无关的是()A．南极地区冰川储量减少B．低纬地区部分国家粮食减产C．华北地区树枝提前抽芽D．地震灾害频繁【解析】地震是地壳运动，与全球气候变暖无关。
【答案】 D4．有关减轻全球气候变暖的叙述，不可行的是()A．缩减经济规模，以控制温室气体的排放B．调整能源结构，开发利用清洁能源C．提高能源的利用率D．加大植被的覆盖率【解析】减轻气候变暖不能以缩减经济规模为代价，而应该通过提高技术少排放、尽量应用清洁能源、积极植树种草来解决。
【答案】 A(2011·长沙高一期末)读全球气候的长期演变图，回答5～6题。
5．全球气候变化状况的基本特点是()A．全球气温逐渐升高B．降水量总的趋势在增加C．冷暖、干湿交替D．气候变化周期长短一致6．由①→②时()A．气候由暖湿转为干冷B．冰川面积减小C．雪线高度不变D．海平面在上升【解析】由图可知全球气温呈冷暖交替变化、全球降水呈干湿交替变化，且气温、降水的变化周期都长短不一。
高一地理必修一必考的知识点总结(5篇)
判断南北半球（或最低）气温月份6,7,8三个月气温北半球
高一地理必修一必考的知识点总结2
1、地球上存在生命物质的原因
地球所处的宇宙环境：稳定的光照条件，安全的空间运行轨道。
地球适宜的自身条件：日地距离适中，体积质量适中，地球内部物质运动促进海洋的形成。
2、太阳活动标志：黑子
太阳活动对地球的影响：对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响。
⑹雨林的保护：在当前的背景下，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，应该把保护放在第一位。
①鼓励保护性开发，如雨林观光等；
②加强环境教育，提高公民环保意识；
③森林选择性采伐和更新造林相结合；
④加强森林缓冲区建设。
高一地理必修一必考的知识点总结5
《全球气候变化》
一、气候变化
1、气候变化
是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与*均天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。
⑶森林分布：亚寒带针叶林和热带雨林地区。因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。亚马孙热带雨林是地球上现存面积、保存比较完整的一片原始森林。
2、热带雨林
⑴分布：热带雨林主要分布在赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展道南北纬15—25度。集中分布在东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域。
高一地理必修一必考的知识点总结（5篇）
高一地理必修一必考的知识点总结1
气候的形成和变化
1）气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动）
①不同气候类型的气温特点
气温的分布，一般是低纬温度高，高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流经过地区的气温比寒流经过地区高
高一地理全球气候变化对人类活动的影响试题
高一地理全球气候变化对人类活动的影响试题的增长示意图”并回答下列问题。
1.分析“近年来大气中CO2增长的曲线是 _______________。
(1)图中代表近年来CO2平均每年增加_____________（ppm）。
(2)计算一下1958～1968年十年间CO2(3)为什么大气中CO的含量与日俱增？2的增多对气候有何影响？(4)大气中CO2(5)列举一、二项事例说明由于CO的增多，使气候发生变化所带来的后果。
2【答案】（1）C（2）0.7,加上森林大量（3）由于工厂、交通工具、家庭炉灶大量燃烧煤、石油和天然气，排放大量CO2被砍伐所致。
（4）全球气候有变暖趋势。
（5）两极冰川融化，引起海平面上升。
引起各地降水和干湿状况发生变化。
如现在温带由于气温升高，耕作业发达的地区将会退化成草原；干旱的地区将变得更加干旱；亚寒带某些地区则因气温升高，将会适应温带作物的生长。
(任答2点)【解析】第（1）题，近150年来大气中二氧化碳含量的变化趋势不断上升，尤其是1950年以来，上升更为明显，由图可以看出，C曲线符合。
第（2）题，由图可知：1958～1968年十年间CO2平均每年增加（318-311）/10=0.7pmm。
第（3）题，大气中二氧化碳升高的原因有：一是人类大量燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料，排放出大量二氧化碳气体。
二是毁林，尤其是热带雨林的破坏。
第（4）题，据图分析：近150年来，全球气温变化趋势波动上升。
与空气中二氧化碳含量的关系是：人类活动排放到大气中的二氧化碳气体强烈吸收地面红外线长波辐射而升温。
大气中CO2的增多会加剧全球气候变暖趋势。
第（5）题，全球气候变暖带来的影响主要体现在导致生态系统的调整；导致海平面上升；可能导致干旱、洪涝、暴雨等灾害事件的增加；对人类健康的威胁会增加等方面。
2.阅读下面一段材料，分析回答（13分）：喜马拉雅地区总共有1.5万条冰川，除两极地区的冰冠外，这些冰川是世界上冰体最大的组成部分。
高一地理全球气候变化对人类活动的影响试题
高一地理全球气候变化对人类活动的影响试题1.近年，基里巴斯、库克群岛、瑙鲁、西萨摩亚和图瓦卢等低地岛国面临着被淹没的威胁。
回答下列小题。
【1】造成海平面上升的主要原因是A．全球气候变暖B．臭氧层空洞C．环境污染D．酸雨危害严重【答案】A【解析】由于全球气候变暖，导致两极地区冰川融化，海平面升高，沿海地低被淹。
臭氧层空洞、环境污染、酸雨危害严重都不会导致海平面升高。
【2】下列选项中，有效地控制海平面上升的是A．全球控制二氧化碳的排放量B．营造生态住宅和绿色家居C．降低人类社会工业化程度D．城市有序扩张和人口迁移【答案】A【解析】海平面升高主要是由于全球气候变暖导致的。
全球气候变暖的主要原因是大气中二氧化碳含量增加，因此要有效的控制海平面上升主要控制全球二氧化碳的排放量。
【考点】该题考查全球气候变暖。
2.读下图，回答下列各题。
【1】下列选项与图中信息相吻合的是A．19世纪50年代以来，全球气温波动下降B．20世纪50年代以来，全球气温呈上升趋势C．19世纪50年代以来，全球气温持续上升D．20世纪70年代以后，全球气温呈下降趋势【答案】B【解析】读图，根据图中气温距平变化趋势判断，19世纪50年代以来，全球气温波动上升，A、C错。
20世纪50年代以来，全球气温呈上升趋势，B对。
20世纪70年代以后，全球气温呈上升趋势，D错。
【2】近几十年，全球气温变化与温室气体排放量关系密切，是因为温室气体A．强烈吸收太阳辐射B．强烈反射太阳辐射C．强烈反射地面辐射D．强烈吸收地面辐射【答案】D【解析】温室气体可以强烈吸收地面辐射，并以大气逆辐射的形式将大部分热量还给地面，从而起保温的效应，D对。
温室气候直接吸收、反射的太阳辐射较少，A、B错。
对地面辐射大量吸收，不是反射，C错。
【考点】全球气温变化趋势，温室气体与大气保温效应。
3.全球气候进一步变暖，我国可能出现的情况是（）A．一月0℃等温线将移到秦岭—淮河以南B．台湾岛的面积比现在小C．珠穆朗玛峰永久性冰川将往下移D．冬小麦种植区域将南移【答案】B【解析】全球变暖，气温升高，一月0℃等温线将移到秦岭—淮河以北，A错。
人教版高一地理必修1知识讲解：第二章第4节全球气候变化
人教版高一地理必修1知识讲解：第二章第4节全球气候变化一、全球气候在不断变化之中1．气候变化的主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
2.全球气候变暖有自然原因和人为原因，具体分析如下：温室气体大量排放对全球变暖的影响：温室气体（CO2、CH4、O3）浓度增加，使大气吸收地面长波辐射的能力增强，增加了大气逆辐射，大气保温作用增强，导致气温上升。
二、全球气候变化的可能影响1．使海平面上升：改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险。
（海平面上升时对环境影响：港口、航道功能受影响；陆地污水排放受阻；土地盐碱化；海岸侵蚀加强；风暴潮作用加剧；海水入侵形成咸潮，淹没土地；洪涝灾害加剧等。
）2．影响农业：(1)有利：气候变暖预示着积温增加，生长期延长，提高作物产量。
(2)不利：温度升高伴随着干旱加重，供水不足，使农作物减产。
3．影响水循环：可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。
★三、全球气候变暖的对策两个方面：1．减少大气中的温室气体：①控制排放②增加吸收 2．适应气候变化具体措施：跟踪训练“地球工程”包括：发射反光板到地球运行轨道、人工造云、人工制造巨型“树木”、人造“火山”向空中释放硫化物等。
2010年10月29日联合国宣布在全球延缓实施“地球工程”。
回答1～2题。
1．“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势( )A．大气污染B．湿地丧失C．物种灭绝D．全球变暖2．依据整体性原理，联合国延缓实施“地球工程”的理由不可能是( )A．影响生物多样性B．增强太阳辐射强度C．影响气候及生态系统D．增强自然灾害风险解析：“地球工程”包括：发射反光板到太空挡走阳光、造云阻挡阳光、人工制造巨型“树木”用以过滤二氧化碳、人造“火山”向空中释放硫化物用以反射阳光，减弱太阳辐射强度。
答案：1.D 2.B图甲和图乙表示某地区不同季节的风向变化。
高一地理必修Ⅰ系列课件-资源
特点：波动变化，冷暖干湿交替，变化周期长短不一。 温暖期较长，寒冷期偏短； 湿润期与干旱期相互交替， 但中生代以干旱为主，新生代以湿润为主。
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一、全球气候变化
(二)历史时期的气候变化
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一、全球气候变化
读P97课文，完成： 1. 什么是雪线？其分布高度受哪些因素影响？
雪线是长年积雪的下界，即年降雪量与年消融量的平 衡线，是一种气候的标志线。 因素 影响 气温越高,蒸发量越大, 气温 雪线越高,反之越低 降水越多,雪线越低,反 降水 之越高 地形 举例 低纬度高山上的雪线高 于高纬度 同纬度地区沿海山峰的 雪线高于内陆的山峰
迎风坡降水多,雪线低; 向阳坡气温高,雪线高
海平面上升
波动上升
20世纪降水量变化较大的是什么纬度？变化较小的 又是什么纬度？
中高纬度和副热带降水量变化较大，赤道附近变化较小
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一、全球气候变化
ห้องสมุดไป่ตู้(三)近现代的气候变化
全球平均气温呈波动上升趋势 陆地降水量显著变化 雪盖和冰川面积减少 全球平均海平面升高。
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读右图，完成： 1. 在图中标出几次大 冰期，并大体估算其时 间。 2. 恐龙繁盛时期大约在 哪个年代的哪个纪？当 时的气候有何特点？
气候温暖干燥
3. 归纳地质时期气候的 特点。
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一、全球气候变化
(一)地质时期的气候变化
第一次大冰期 距今6亿年前 元古代震旦纪 大冰期 间 冰 期 第二次大冰期 距今2.3亿年前 古生代石炭—二 叠纪大冰期 间 冰 期 第三次大冰期 距今二、三百 万年前 新生代第四纪 大冰期
高一地理必考知识点
高一地理必考知识点高一地理必考知识点 1一、气候变化1、气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。
2、气候变化史（1）地质时期：全球气候一直处于波动变化中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。
（2）历史时期：期间全球气候有两次较大的波动。
（3）近现代：全球平均地表温度呈上升趋势；二、全球气候变化的影响1、全球气候变化本身就是资源条件的变化。
2、加剧了自然灾害。
3、将导致原有生态系统的变化。
4、对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业的影响更为显著。
5、通过极端天气和气候事件（如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），对人体健康造成危害。
高一地理必考知识点 2地球内部的结构的研究：由于地球内部的知识主要来自对地震波的研究。
当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。
地震波有纵波（P波）和横波（S波）之分。
纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。
以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
（1）由于地震波在不同的介质中传播的速度不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是利用了地震波的上述性质，通过对地震波的精确测量，了地球内部的结构。
（2）从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在一定深度发生突然变化，这种速度发生突然变化的面，叫做不连续面。
（3）地球内部有两个不连续面。
一个在地面下平均33千米处（指大陆部分），在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。
这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇首先发现的，所以叫莫霍面。
另一个在地下2900千米深处，纵波传播速度突然下降，横波则完全消失。
这个不连续面是德国地震学家古登堡最早研究的，所以叫古登堡面。
（4）用莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
高一地理上册必修一知识点总结
高一地理上册必修一知识点总结【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
由于你走向社会参加工作也得适应社会。
以下内容是作者为你整理的《高一地理上册必修一知识点总结》，期望你不负时光，努力向前，加油！1.高一地理上册必修一知识点总结气象灾害主要的气象灾害：是指因暴雨洪涝、洪涝、台风、寒潮、大风沙尘、大(浓)雾、高温低温等因素直接造成的灾害。
台风灾害防备措施：加强台风监测，及时发布台风预报或警报，及时组织大家做好抗台风工作。
暴雨涝灾防备措施：利用气象卫星对暴雨、洪水进行监测，提高预报正确率，减轻洪涝灾害缺失。
工程措施：修筑堤坝、整治河道;修建水库;修建分洪区(或滞洪、蓄洪区等)。
非工程措施：洪泛区的土地管理;建立洪水预警系统;拟定居民的应急撤离计划和计策;实行防洪保险等。
旱灾防备措施：①实行农林牧相结合的农业结构，改进洪涝区的生态环境;②种植耐旱作物;③展开农田水利基本建设，营建防护林，改进耕作制度等。
寒潮防备措施：提早发布准确的寒潮消息或警报，提示有关部门做好防寒准备。
2.高一地理上册必修一知识点总结1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：相互平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判定：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判定：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
①黄赤交角存在---太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变化---四季黄赤交角存在---太阳直射点的移动—气压带风带的季节移动—地中海气候、热带草原气候的形成②五带的划分界限：南北回来线之间为热带、回来线极圈之间为温带、极圈极点之间为寒带③若黄赤夹角变大，热带和寒带变大，温带变小;若黄赤夹角变小，热带和寒带变小，温带变大若黄赤交角为零，太阳永久直射赤道，全球昼夜平分，地中海气候、热带草原气候消逝。
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● (教材P100)
● 1海．平海面平状面态 上升淹没天津市的范围。
潮位
现 今 潮 位
上升 后高
程
淹没范围
特大高潮 位
2.2 米
大港区、塘沽区 2.5米 及汉沽区的一部
分
一般风暴 2.9
大港区、塘沽区、
潮位 米
汉沽区以及天津
3.2米 市区、宁河县、
●
2.影响：若海平面持续上升，天津沿海低地将会被淹没，还会引起海水倒灌、
变 灭绝
对生产 气候变化对农业产量、作物品种、 领域产 耕作方式、农业生产的稳定性等方 生影响 面，都会产生一定影响
对人体 健康造 成危害
气候变化通过极端天气和气候事件 (厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等)， 扩大某些疫病的流行，对人体健康 造成危害
●
读下面全球气候变化影响示意图，回答下列问题。
●
(1) 全 球 变 暖 会 导 致 海 平 面 上 升 ， 影 响 最 明 显 的 地 区 是
●
D．北欧影响最大；北半球亚热带地区降水增多
●
(2)在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是
()
●
A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具
●
B．采用节水措施；开发利用无污染能源
●
C．多种水稻；充分利用风能
●
D．维持能源消费结构现状；自备购物篮
●
[解析] (1)全球变暖会导致干旱、沙尘等灾害性天气频繁；温度升高，热量增
●
(3)人类应采取哪些措施来减缓温室效应给全球带来的灾难性后果？
●
[解析] 地球这个大环境中的碳元素的总量是固定的。正常情况下碳元素在大
气、生物、地壳之间循环，整个地理环境呈现动态的平衡状态。但是，当碳元素在大
气环境中的含量过多时，即二氧化碳浓度高于正常值时，大气的温室效应会增强，全
球气温也就呈上升趋势。
●
[答案] D
●
(09·浙江文综)专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100年
全球平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大影响。完成(1)～(2)题。
●
(1)对全球变暖的环境响应，叙述正确的是 ( )
●
A．北半球热带地区降水减少；海平面上升
●
B．灾害性天气频繁；中国自然带北移
●
C．洋流发生变化；大部分动物栖息地发生根本性改变
第二课时
● 全球气候变化的影 响：
全球气候变化的影响：
影响 表现
温度和降水的增减，意味着热量资
资源条件 发生变化
源和水资源的变化，改变了水、热 资源的空间分布格局，在许多地区 增加了人类开发利用自然资源的难
度
气候变化对地表大气循环和水循环
导致原 气候变化会使动植物栖息地的生态 有生态 环境发生根本性的改变，将导致大 系统改 量物种因难以适应新的生存环境而
多会使中国的自然带向高纬度和高海拔地区移动，例如亚热带常绿阔叶林会移至秦岭—
淮河以北。故选B。
●
(2)控制全球变暖关键是要减少温室气体的排放，充分利用清洁能源和尽量使用
公共交通工具都有利于减少温室气体排放且公众可积极参与。而采用节水措施、多种
水稻、自备购物篮等与减少温室气体无关，故选A。
●
[答案] (1)BCD (2)海水受热膨胀 冰川融化 (3)植树造林；控制人口数量；
减少化石燃料的使用；推广节能技术；提高能源的综合利用率；使用清洁能源等。
● 况的是
(08·江苏地理)下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情 ()
●
A．全球各地的气温持续上升
●
B．我国各地的降水量普遍增多
●
变化，导致________的改变。
●
[解析] 全球变暖会导致海平面上升，对沿海海岸和低地地区影响最大，对农
业、林业、牧业和渔业生产影响大，会导致自然灾害、自然资源及生态系统的变化。
●
[答案] (1)海岸带和低地地区 (2)农业 林业 牧业 渔业 (3)自然灾害
自然资源 生态系统
海平 面上 升方
案
地下水水质下降、土壤盐渍化加剧，港口及其他设施和工业废水的排放也会受影响。
●
阅读下面材料，回答有关问题。
●
20世纪90年代，气候变化专业委员会上发布的一项报告指出：使全球气候逐步
变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使CO2浓度增加。图1是在南极萨 布尔基地冰穴测定的大气中CO2体积分数，图2是地球上的碳循环示意图。
C．全球各地的河湖水位上升
●
D. 我国西部山地冰雪总量减少
●
[解析] 全球变暖并不一定导致全球各地温度持续上升，它呈波动性上升，而
且不同的地区上升幅度也不一样；我国有的地区降水量将增加，有的地区降水量将减
少；全球变暖对河流水位有影响，但并非都上升；我国西部山区冰雪总量会减少，因
为气温上升，冰川加速融化。
_____________________________。
●
(2) 全 球 变 暖 对 主 要 生 产 领 域 都 有 影 响 ， 如 对 ________ 、 ________ 、
________、________等部门的影响更为显著。
●
(3)全球气候变化对自然环境的影响主要是加剧________，引起________的
●
(1)造成大气中CO2浓度增加的主要原因有(多选)
()
●
A．绿色植物的光合作用
●
B．过度砍伐森林
●
C．人口剧增，呼出的CO2增多
●
D．大量使用煤、石油、天然气做燃料
●
(2) 如 果 以 CO2为 主 的 一 些 气 体 在 大 气 中 积 聚 造 成 所 谓 的 温 室 效 应 ， 那 么
________、________将会导致海平面上升。