英语语法动词八种时态详解:过去将来时
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结
初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容,同学们在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态,下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结,供大家参考!
初中英语语法八大时态总结
一、一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,
lastweek(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
英语语法中的八种时态
1 一般现在时主语+ 系动词标志词有often,usually,always等
要注意“单三”,即he she it
2 现在进行时主语+be动词+动词-ing形式标志词有now,at this time
3 一般过去时主语+动词过去式标志词有ago, yesterday, the day before yesterday, last week, just now等
4 过去进行时主语+ was/were + doing 标志词有at that time等
5 现在完成时主语+ have/has + done 标志词有recently, lately, since
6 过去完成时主语+had + done 标志词有before, by the end of last year等
7 一般将来时主语+ ①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.;③
be+doing标志词有tomorrow, next day(week, month, year…),soon等
8 过去将来时主语+①was/were/going to + do;②would/should + do 标志词有the next day等
时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
初中英语语法专项8动词的时态和语态
动词的时态
考点八 过去完成时
1.结构 had+动词的过去分词
2.用法
(1)表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态,也就是“过去的过去”,常以by, before短
动词的时态
4.用法 (1)表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。 I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 (2)表示普遍真理或客观事实。 The Earth goes around the Sun. 地球绕着太阳转。 (3)表示在现在时间所发生的动作。 Here comes the bus. 公共汽车来了。 (4)在时间和条件状语从句中表示将来。 I’ll go shopping with my mother if she is free tomorrow. 如果明天我妈妈有空的话,我将和她去购物。 5.与一般现在时连用的时间状语(标志词) seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等。
动词的时态
3.be动词的一般现在时 (1)be动词的人称变化: 第一人称I,后面的动词用am; 第二人称you,后面的动词用are; 第三人称he/she/it,后面的动词用is; 第一人称复数we,第二人称you,第三人称复数they,后面的动词用are。 (2)be 动词在一般疑问句和否定句中的表达: 一般疑问句是把be提到句首,否定句是在be后直接加not。
(完整)英语8种时态
初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态问题倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时
(一)定义
表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理. 例:I get up at 6:30 in the morning 。She is at home 。(二)构成
主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时,在动词词尾加s/es。
(三)句型
1、肯定句:主语+谓语+其他. She reads English everyday 。
2、否定句:主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He doesn’t get up at 6:30 in the morning .
3、一般疑问句:Do/Does+主语+V原+其他?
Do you like English ? Yes ,
I do ./No,I don't 。
4、特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他?
What time do you get up every morning ? Where does
your father work ?
(三)用法
1、表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,带与表示频率的时间状语如:often ,sometimes , usually,always , everyday year,month...), once/twice a week (month , year ,etc。), seldom , on Sundays等连用。I leave home for school at seven every morning 。
英语语法八大时态总结
英语语法八大时态总结
英语时态8种基本时态有:一般现在时、一般现过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、—般将来时、过去将来时。
一般现在时
一般现在时,是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态,或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。
一般现过去时
一般过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。一般过去将来时的出发点是过去,即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。
现在进行时
现在进行时,专业术语,是英语的一种时态,表示现在进行的动作或存在的状态。在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。
过去进行时
过去进行时,表示过去在某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态。在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指
动作的样子和状态。
现在完成时
由“have/has+过去分词”构成,主要有两个含义:表示动作发生在过去,但与现在的情况有联系,有时无时间状语,有时和一些表示不确定的过去时间状语连用,如:many times,just,yet,ever,never,already,before,so far, by now等连用。
过去完成时
过去完成时:表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作,对过去的某一点造成的某种影响或是结果,用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。它表示动作发生的时间是“过去的过去”,侧重事情的结果。
英语的8种时态
英语的8种时态
一)动词的时态
时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式.英语动词有16种时态,但是常见的只有九种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时,过去将来时,现在完成进行时。常用的时态只有八种。
1.一般现在时的用法
1)表示经常性、习惯性的动作;表示现在的状态、特征和真理.句中常用often,usually, every day等时间状语。例如:
He goes to school every day.(经常性动作)
He is very happy.(现在的状态)
The earth moves around the sun.(真理)
2)在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时表示将来.例如:
If you come this afternoon,we' ll have a meeting.
When I graduate,I’ll go to the countryside.
3)有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作,(句中都带有时间状语)但限于少数动词如begin,come,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等.例如:
The meeting begins at seven.
The train starts at nine in the morning.
4)表示状态和感觉的动词,如be,like,hate,think,remember,find,sound等常用一般现在时.例如:
英语语法中考八大时态
时态的分组
现在时:谓语动词用原形或第三人称单数 过去时:谓语用动词的过去式 将来时:谓语用will/be going to+动词原形
现在
进行时:谓语用am/is/are+动词的现在分词 完成时:谓语用have/has+动词的过去分词
过去
进行时:谓语用were/was+动词的过去分词 完成时:谓语用had+动词的过去分词 将来时:谓语用would或was/were going to+动词原形
I_h_a_ve_ _k_e_p_t_the book for a week. I_h_a_v_e_h_a_d_the car since a year ago.
By the time I got to the cinema, the movie _______ for ten minutes.
A. had begun B. had been on C. has started D. has been on
The film_h_a_s _b_e_en_o__n for 5 minutes. They_h_a_v_e _b_e_e_n _a_w_a_yfor an hour. The man_h_a_s_b_e_e_n_d_e_a_d for a week. He_h_a_s _b_e_e_n _i_n_the club for 3 days. They_h_a_v_e_b_e_e_n_m_a_r_r_ie_d_for 10 years. He_h_a_s_b_e_e_n here since an hour ago. Jack__h_a_s __b_e_en_ home for 2 hours. The door_h_a_s_ _b_e_e_n__open for a while.
初中英语8大时态语法详解
初中英语:8大时态语法知识详解
一、概念
英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态,需用不同的动词形式表示,这种不同的动词形式称为时态。
二、种类(基本时态)
一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时
一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时
一、一般现在时
一、概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
二、常搭配的时间状语:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week,on Sundays, etc.
三、基本结构
①be动词(is,am,are);
②行为动词(主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外)
否定形式:
①am/is/are+not;
②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:
①把be动词放于句首;
②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
例:
I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。
Summer follows spring. 春天之后是夏天。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
四、基本用法:
1)描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
英语过去将来时语法
过去将来时
作者:英语组更新时间:2010-1-12 1:36:28
一、概念
过去将来时的动词表示对过去某一时间来说将要发生的动作或呈现的状态。这个时态常用在宾语从句中。
二、过去将来时用法
1. should/would + 动词原形
例如:
I supposed i should make a appointment with yu for date.
He said he would be there before Monday.
他说他星期一以前将在那里。( be 动词肯定式)
We hoped she should not go the next week.
我们希望下星期她不去。( do 动词的否定式)
注意:这个时态是一个相对的时态,立足于过去某时,从过去的观点看未来。
在一定的语境中也可于其他从句或句子中。
例如:
It was a problem whether he would support us. 他是否会支持我们还是一个问题。
It was seven o’clock. The sun would soon set. 这时是七点钟,太阳即将落山。
2. was/were going + 动词不定式
过去将来时的这种表达形式可以表示过去曾经打算或计划准备要做的事。
例如:
I supposed that i was going to make a appointment
They told me that they were going to have a picnic. 他们告诉我他们将要举行一次野餐。
初中英语语法-八种时态详解
初中英语语法: 八种时态详解与举例
一.概念:
英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态,需用不同的动词形式表示,这种不同的动词形式称为时态。
二.种类:(基本时态)
一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时
一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时
一般现在时
一、概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
二、常搭配的时间状语:
always, usually, often, sometimes, every wee k (day, year, month,), once a week,
on Sundays, etc.
三、基本结构
①be动词(is,am,are);②行为动词(主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外) 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则
用does,同时,还原行为动词。例句:
I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。
Summer follows spring. 春天之后是夏天。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
四、基本用法:
初中英语八大时态详细语法解析习题及答案
过去将来时
1.宾语从句或间接引语中
eg He didn't expect that we would all be there.
2.表示过去习惯性的动作
eg During that period, he would do this every day.
3.表示过去的愿望、倾向,多用于否定句
eg They knew that we would never permit such a thing.
过去将来时基本结构
过去将来时由would, was/were going to, was/were to was/were about to等加动词原形构成, 也可由was/were on the point of加动名词构成。
例句:
I knew you would agree. 我知道你会同意的。
I said I would arrange everything. 我说我来安排一切。
八种时态详解:过去将来时
表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个"将来"时间绝不会延伸到“现在”;而仅限于“过去时间区域内”。由此可以看出,含这个时态的句子常带一个表示“过去某个时间点”的状语。这个状语或是一个短语,或是一个句子。这个时态常用于:
A)宾语从句或间接引语中;B)表示过去习惯性的动作;C)表示过去情况中的“愿望”、“倾向”,多用于否定句。例如:
A) When I thought about it , I wondered what their reaction would be . 当我考虑这件事时,我想知道他们的反应是什么。
英语必考八大时态结构及用法详解,初一、初二、初三均适用
时态无疑是初中英语最重要的语法内容,学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。今天总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的,复习时一定要加倍重视哦!(温馨提示:不要忘记收藏哦,用时好找)
一般现在时一
1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构:①is/am/are;②do/does
否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
3. 一般疑问句:①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
4. 用法
1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。
例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理,客观存在,科学事实。
例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如:Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例如:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如:I don't want so much. 我不要那么多。
英语八大时态标志词
英语的八大时态包括现在时、过去时、将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时和过去将来进行时。以下是每个时态的标志词:
1. 现在时:always, often, every day, in the morning, usually, always.
2. 过去时:yesterday, last night, the other day, a few days ago, earlier, in 1980.
3. 将来时:tomorrow, next week, in a few days, in the future, in a year.
4. 过去将来时:the day before yesterday, the other day when I was young, a few years ago.
5. 现在进行时:now, at present, at this moment.
6. 过去进行时:at that time,in those days,in the past,last night,while.
7. 将来进行时:at this time tomorrow,next week,in a few days,in the future.
8. 过去将来进行时:the day before yesterday,the other day when I was young,a few years ago.
以上内容仅供参考,建议查阅语法书籍或咨询英语老师以获取更全面和准确的信息。
英语八大时态例句及解析
英语八大时态例句及解析
英语八大时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。以下是这八大时态的例句及解析:
1. 一般现在时:I have lunch at 12:00 every day.(我每天12点吃午饭。)解析:表示经常发生的动作或存在的状态。
2. 一般过去时:She studied very hard last year.(她去年学习很努力。)解析:表示过去发生的动作或存在的状态。
3. 一般将来时:He will come back in two days.(他将在两天后回来。)解析:表示将来要发生的动作或存在的状态。
4. 过去将来时:They said they would go to the park the next day.(他们说第二天要去公园。)
解析:表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。
5. 现在进行时:They are playing basketball now.(他们现在正在打篮球。)
解析:表示正在进行的动作或存在的状态。
6. 过去进行时:She was cooking dinner when I called her.(当我打电话给她时,她正在做饭。)
解析:表示过去某个时间点正在进行的动作。
7. 现在完成时:I have finished my homework.(我已经完成了作业。)解析:表示已经完成的动作或存在的状态,强调对现在的影响。
8. 过去完成时:They had left before we arrived.(在我们到达之前,他们已经离开了。)
初中英语语法八大时态精讲总结
初中英语语法八大时态精讲总结
一、一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always,usually,often,sometimes,seldom,never,every week(day,year,month…),once a week,on Sundays/ Monday (s) /...,at seven forty,in the morning / afternoon / evening,now,today,etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
We often play in the playground.
He gets up at six o'clock.
Do you brush your teeth every morning.
What does he usually do after school?
Danny studies English, Chinese, Maths.
Mike sometimes goes to the park with his sister.
At eight at night, she watches TV with his parents.
Does Mike read English every day?
初中英语语法八大时态总结
1.一般现在时
2 .一般过去时
3 .一般将来时
4 .现在进行时
5 .过去进行时
6 .现在完成时
7 .过去完成时
8 .
过去将来时
1.一般现在时
1.一般现在时的构成
一般现在时主要用动词原形表示,如果主语是第三人称单数则动词也要用第三人称单数形式。动词第三人称单数的构成方式如下:
构成方法例词
一般在词尾加-s work—works;spend—spends
在以s,z,ch,sh,x等字母结尾的
动词之后加-es pass—passes;wash—washes;teach—teaches;mix—mixes
以不发音的e结尾的动词只在e后加-s write—writes;ride—rides 以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为
i,再加-es
study—studies;try—tries 以o结尾的动词,在词尾加-es do—does;go—goes
2.一般现在时的用法
(1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,常与often,always,usually,sometimes,once a week,every day/...等表示频率的
副词或时间状语连用。如:
I often go to school by bike.我经常骑车去上学。
(2)表示客观事实或普遍真理。如:
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
(3)在时间、条件等状语从句中,用一般现在时表示将来。 如:
If it rains tomorrow,we won't go to the park.如果明天下雨,我们将不去公园。
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英语语法动词八种时态详解:过去将来时
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表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个”将来”时间绝不会延伸到“现在”;而仅限于“过去时间区域内”。由此可以看出,含这个时态的句子常带一个表示“过去某个时间点”的状语。这个状语或是一个短语,或是一个句子。这个时态常用于:
A)宾语从句或间接引语中;
B)表示过去习惯性的动作;
C)表示过去情况中的“愿望”、“倾向”,多用于否定句。例如:
A) When I thought about it , I wondered what their reaction would be . 当我考虑这件事时,我想知道他们的反应是什么。
She told me that she would go on trip to Europe the next day. 她告诉我,
她第二天要去欧洲旅行。
He didn’t expect that we would all be there. 他没料到我们会全在那儿。
B) During that period , he would do morning-exercises every day. 在那段时间,他每天早锻炼。
Whenever he had time, he would help his mother with some housework. 无论他什么时间有空,他总是帮他妈妈干点家务活。
C) No matter how difficult the work was , he would keep on doing it until he accomplished it . 不管工作有多难,他总会坚持不懈地把它干完。
They knew that we would never permit such a thing. 他们知道我们绝不会允许发生这样的事。
Even after the lecture ended, the audience would not leave . 甚至在讲座结束之后,听众仍不肯离去。
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