高校心理咨询室建设方案刘国雷

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浅谈高校心理咨询室的建设

当今社会经济的飞速发展, 竞争日益激烈，大学生们正处在恋爱、求学、择业等人生的关键时期, 面对的矛盾多，内心冲突大，情绪波动也大，加上心理调节能力还不完善，很容易产生各种心理问题，大学生已成为心理问题的高发群体。因此，心理健康教育成为当代学校教育乃至社会教育的重大课题[1] ，咨询室建设是高校心理健康教育的重要途径，本研究在当前的背景下，开展高校大学生心理咨询室建设的研究，突出硬件建设与软件运用相结合，即围绕心理咨询各功能室的建设、心理健康教育课程建设、队伍建设、心理咨询室运行以及组织机制建设等内容，探索建设更科学、更规范、更高效率的心理咨询室，从而增进高校心理健康教育工作的实效性。

一、硬件基础建设

硬件基础建设从开展工作的实际需要出发，建立便于开展专业性强、效率高的心理咨询中心。主要包括：预约等候室、个体咨询室、心理测评室、团体辅导室、心理宣泄室、沙盘治疗室。高校心理咨询室的位置应偏离办公中心及嘈杂区，设在便于学生访问,安静，并有鸟语花香的优美环境，各功能室集中一处,并各自有单独的出入口。

（一）预约等候室建设

预约等候室为来访学生登记、预约咨询的场所，面积15平米左右，墙上挂心理咨询范围、心理咨询师守则、来访者须知、咨询师个人介绍、配备资料柜、饮水设备、电脑、电话、办公桌椅、沙发和各种心理学书籍及心理杂志。室内温馨舒适、自然大方。

（二）个体咨询室建设

个体咨询室为学生个体咨询的场所，面积15平方米左右。室内配两张舒适可旋转咨询靠椅，成60度或90度摆放，中间摆放茶几，旁边摆放可以调节明暗的灯；还可配一张舒适的贵妃躺椅，进行放松训练和催眠治疗；配面巾纸、录音笔；安装观察摄影设备或安装单向可视玻璃墙壁；室内放些绿色植物、鲜花等，在墙上挂山水风景画。室内能让学生感觉亲切、放松，恬静，优雅且充满生机。有条件的学校最好专门设一间抑郁型患者咨询室，针对抑郁型患者诊疗室色彩设

学校心理咨询室建设方案

1. 引言

心理健康是学生全面发展的重要组成部分，学校心理咨询室的建设对于学生的心理健康问题的咨询和辅导至关重要。本文就学校心理咨询室建设方案进行详细的介绍和探讨。

2. 建设目标

学校心理咨询室的建设旨在提供一个可靠的平台，促进学生心理健康的发展和成长。具体目标如下：

- 提供学生心理健康咨询和辅导服务；

- 促进学校心理教育的开展；

- 预防和干预心理健康问题；

- 提高学生心理健康水平。

3. 建设内容

学校心理咨询室的建设包括以下几个方面的内容：

3.1 空间布局和装修

心理咨询室应建设在相对隐私的地方，避免噪音和干扰。咨询室的装修主题应以舒适、安静、温馨为原则，创建一个舒心的环境，使学生能够安心接受咨询。

3.2设备和工具

心理咨询室需要配备必要的设备和工具，如沙盘、艺术治疗工具、音乐播放器等，以

满足不同咨询需求。同时，需要提供舒适的座椅和桌子，以便学生和咨询师的交流。

3.3 咨询师队伍建设

学校应配备专业的心理咨询师队伍，他们应具备相关资质和经验，能够提供专业的咨

询和辅导服务。咨询师的定期培训和持续发展也是建设的重要组成部分。

3.4 心理教育活动

除了提供咨询和辅导服务，学校心理咨询室还应开展各种形式的心理教育活动。例如，举办心理健康讲座、组织心理辅导班等，为学生提供更全面的心理健康教育和帮助。

4. 建设步骤

学校心理咨询室的建设需要按照以下步骤进行：

4.1 需求调研

首先，学校应进行相应的调研，了解学生心理健康状况和需求，确定建设心理咨询室

的必要性和具体内容。

学校心理咨询室建设方案

引言

为了更好地维护学生的心理健康，满足学生身心发展的需要，

学校逐渐意识到了心理健康教育的重要性，也开始着手建设学校心

理咨询室。心理咨询室作为学校心理健康教育的重要组成部分，旨

在为学生提供专业的心理咨询服务，为学生的心理成长保驾护航。

本文将从心理咨询室的建设背景、建设目的、建设方案、运营

管理等几个方面进行阐述，目的是为学校心理咨询室的建设提供参

考和借鉴。

一、建设背景

随着社会的不断发展，人们压力越来越大，各种心理问题也越

来越繁琐复杂。作为青春期学生的重要组成部分，学生的心理健康

就显得尤为重要。而学校作为学生的基本阵地，有责任关心学生的

心理健康，提供心理咨询服务，为学生的心理健康保驾护航。因此，建设学校心理咨询室就成了学校的必然选择。

二、建设目的

1. 为学生提供专业心理咨询服务

学生生活中的困扰较多，如家庭矛盾、人际关系、学习压力、

情感问题等都需要得到专业的咨询帮助。心理咨询室提供专业的心

理咨询服务，让学生有一个可以倾诉、分享的空间。

2. 促进学生身心健康发展

高校心理咨询室建设标准

高校心理咨询室作为学生心理健康服务的核心场所，其建设的重要性不容忽视。为了给学生提供一个安全、舒适、专业的心理咨询服务环境，本文将详细探讨高校心理咨询室的建设标准。

一、场地设施标准

心理咨询室应设置在校园内相对安静的区域，远离嘈杂的环境，保证学生能够在一个安静、放松的环境中接受咨询。

心理咨询室应具备适宜的室内环境和氛围，室内布置应温馨、舒适，有助于缓解学生的紧张情绪。

心理咨询室应具备良好的通风和采光条件，保证室内空气清新、光线充足。

心理咨询室应设有独立的咨询室、接待室、档案室等，以满足不同功能需求。

二、设备配置标准

咨询室应配备基本的心理咨询设备，如舒适的座椅、书架、纸巾等。

接待室应配备接待台、电脑、打印机等必要的办公设备，方便学生和咨询师进行接待和登记工作。

档案室应配备足够的存储空间和档案柜，确保学生心理档案的安全和保密。

心理咨询室应配备专业的心理测量软件和器材，如心理测评系统、沙盘等，以便进行心理评估和干预。

三、人员配置标准

心理咨询室应配备足够数量的专业咨询师，以满足学生心理咨询需求。咨询师应具备心理学专业背景和丰富的实践经验。

心理咨询室应设有一位负责人，负责咨询室的日常管理和监督工作。

心理咨询室应配备一定数量的心理辅导员或助理，协助咨询师开展日常工作。

心理咨询室应定期对工作人员进行培训和教育，提高专业素养和服务质量。

四、服务流程标准

学生预约咨询时应提供个人信息和咨询主题，以便咨询师提前了解学生情况。

咨询师应对学生进行初步评估，确定咨询方案和服务计划。

咨询过程中，咨询师应与学生建立良好的关系，关注学生的情感需求，采用适当的干预措施帮助学生解决问题。

学校心理咨询室建设方案

一、建设目标

一初步建立起学校心理咨询室环境与硬件设备

二建立完整的心理咨询管理制度

三有条件的开展一系列的心理辅导工作宣传基本心理健康知识、开设心理健康课、专题讲座、专项辅导、个别咨询、学生干部培训、心理委员培训、班主任培训、心理主题班会、团体心理辅导,学生心理健康档案建立、心理健康教育宣传活动月策划与实施等

二、硬件建设

综合性心理咨询室

标准的学校心理咨询中心设咨询接待室、会谈咨询室和心理活动室三部分;咨询接待室用于接待前来咨询的学生,主要有两方面用途：一是为来访学生登记,预约咨询时间,存放心理档案；二是作为心理教师的办公室;会谈咨询室用于咨询,是正式进行心理咨询的场所;活动室放松训练以及情绪发泄;学校建设心理咨询室的具体情况也可以进行适当压缩,至少要有会谈咨询室;

基本设施：可视条件有选择的配备

1办公桌、椅若干套

2资料柜存放学生心理档案

3两个书架,分教师专用和学生专用,若干心理书籍和报刊

4办公电脑若干台

5沙发、茶几一套

6心理挂图若干

7沙盘一套

8音乐放松椅

9宣泄人或者拳击袋

基本要求：

1、学校学生心理咨询室应独立设室,相对固定;地点应选在安静和方便学生的位置;

2、学校学生心理咨询室环境布置和装修应有利于调节学生心理,房间布置应以简洁、温馨、舒适、安全、符合学生特点为原则;

三、软件建设

1、心理测试软件

常用的适合学生的心理测量包括个性与性格测查量表、个性与性格测查量表、能力倾向测验、心理健康测筛查量表;

2、制定和完善学校心理咨询室的各项规章制度

3、人员配备

心理辅导室应配备专职的心理健康教育教师;教师原则上须具备心理学或相关专业学历,取得相关资格证书,经过岗前培训,具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能,并定期接受一定数量的专业培训;

对大学生心理咨询环境建设方案进行研究.doc

对大学生心理咨询环境建设方案进行研究

1 原有基础和建设思路

1.1 原有基础

辽宁经济管理干部学院大学生心理健康中心成立于2007年，承担着教学、科研、咨询、辅导、社团建设、社会培训和社会帮助等一系列工作任务。原有办公环境情况：办公室1间，面积：20㎡;心理咨询室1间，面积：20㎡。办公桌椅3 套、档案柜3个、书架2个、多媒体电脑3台、打印机1台、扫描仪1台，咨询室沙发1 套，1部;原有师资队伍情况：中心共有专兼职教师11人，其中专职教师2人(在校生7800 人，专职教师师生比为1/3900)，兼职教师9人;原有机制建设情况：心理健康教育工作纳入学校德育工作管理体系，由学校主管学生工作的校领导统管，以大学生思想政治教育教学部为主管部门，建立三级心理健康教育网络机制，与学生处、团委、卫生所、各二级学院和相互配合开展各项工作。

1.2 建设思路

根据学院原有资源和省教育厅对相关工作的要求，按照“全面规划，分布实施，逐步完善”的原则，从考察调研、形成方案、项目申报、项目执行、到调试验收和试运行，在2—3年内(从2012年3月开始运作，到2014 年5月投入使用)，建设一个设施齐全、服务规范、功能突出、展示特色的大学生心理健康教育实训基地。

2 建设目标

通过大学生心理咨询环境的建设，打造规范、专业的咨询条件。建立总面积为156 ㎡，包含个体心理咨询室、团体心理

辅导室、音乐放松室、情绪宣泄室、综合功能室( 含沙盘治疗区、心理测评区、预约等候区) 五大专业功能室的心理健康中心实训室。配备心理自助系统、情绪宣泄系统、沙盘治疗系统、音乐放松椅等专业设备，充分发挥大学生心理健康中心心理咨询、心理筛查、团体辅导、危机干预、宣传教育、师资培训和科学研究等重要作用，解决在校学生和老师的各种心理问题，提升学校整体的心理健康水平，促进学生的全面发展，避免负面事件的发生，维护校园的健康、和谐和安宁。

学校心理咨询室建设方案

一、建设背景

（一）未成年人心理健康素质教育严峻形势

目前未成年人心理健康教育工作已经取得一定进展，然而在新时代背景下，未成年人意志力品质提升、抗压抗挫能力完善、个性及心理素质成长等发展性需求更加强烈，同样面临严重厌学、考试焦虑、人际紧张、抑郁自闭、价值观迷茫、虚荣攀比、拼爹炫富等心理困扰，甚至频现自杀自残、校园暴力、未成年犯罪、网络成瘾酿悲剧、攻击老师亲人等极端事件。

（二）国家未成年人心理健康素质教育要求

教育部颁布了《大学生心理健康教育指导纲要》、《中小学心理健康教育指导纲要》、（以下简称《纲要》），《纲要》指出开设心理咨询室（或心理辅导室）进行个别辅导是教室和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的知道，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。

二、设计思想

（一）选址

学校心理咨询室的选址要求：安静隔音、明亮舒适、便于来

访但出入不明显。可以遵循以下几点：

1、心理咨询室要选在环境幽雅清静的地方，为了防止噪音，最好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍、主干道等场所。

2、心理咨询室要选在明亮舒适的地方。房间最好南向，阳光充足，通风良好，冬要保暖，夏要凉爽，窗外视野较开阔。

3、建筑物或房间周围最好有绿色植物，如果透过咨询室的窗户能看到则更佳。要避免选择那些阴暗、压抑的角落作为心理咨询室。

4、心理咨询室要选在便于来访但出入不明显的地方。位置不要太远离教学区、宿舍区、办公区，要使学生想来访的时候，比较容易到达。

学校心理健康咨询室建设实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把心理健康教育作为学校德育工作的重要组成部分。工作中贯彻重在建设、立足教育的原则，形成由校长领导，德育办公室负责，持有心理健康教育上岗证的专业教师和思政教师为主体，以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作网络和体系。

二、目标和任务

1、目标：培养学生良好的个性心理品质，形成自尊、自爱、自律、自强的优良品格，使学生具有较强的心理调适能力，促进学生全面素质的发展，提高学校学生工作的针对性、实效性和主动性。

2、任务：根据学生的心理特点，开展心理健康辅导或咨询举动，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活适应能力；帮助学生处置惩罚好环境适应、自我管理、研究成才、人际来往、人格发展、情感调节、芳华期等方面的困惑，提高心理健康水平，增进周全发展。

三、教育内容根据当前我校学生实际，心理健康教育主要讲授以下几个方面的内容：

1、如何树立现代健康新观念，心理健康对成才的重要性，心理咨询的涵义和意义；

2、如何树立正确的自我意识，合理认知；

3、如何塑造健康人格，形成良好的个性心理品质；

4、如何掌握科学、有效的研究方法，养成良好的研究惯，培养创新精神和实践能力；

5、如何建立积极的心理挫折承受机制以及进行心理危机预防；

6、青春期心理调适；

7、社会适应、人际交往中的心理调适以及心理困惑的排除；

学校心理咨询室建设实施计划方案

学校心理咨询室建设实施计划方案随着社会的发展和教育的进步，学生心理健康问题越来越引起人们的关注。为了更好地关注学生的心理健康，提供必要的支持和帮助，学校心理咨询室的建设变得尤为重要。本文将提出一个学校心理咨询室建设实施计划方案，以确保该咨询室能够有效地满足学生的心理需求。

一、咨询室建设背景

学校心理咨询室的建设是为了解决学生心理健康问题而提供专业咨询服务的地方。当前，学生心理健康问题日益增多，需要专业人员提供针对性的帮助和支持。通过建设心理咨询室，学校可以改善学生的心理健康状况，提高学习效果和生活质量。

二、咨询室建设目标

1.提供高质量的心理咨询服务。

2.促进学生的心理健康发展。

3.提高学生的学习成绩和综合素质。

三、咨询室建设内容

1.招聘专业心理咨询师。学校应该通过招聘的方式引进专业的心理咨询师，他们应该具备相关的心理学知识和丰富的实践经验。同时，学校还可以与当地心理健康中心建立合作关系，共享资源和经验，提高心理咨询服务的质量。

2.配备必要的设备和工具。学校应该购置必要的心理咨询设备，如咨询沙盘、心理测试工具、咨询椅等，以提供更好的心理咨询服务。此外，学校还应该建立一个安静、舒适的环境，以便学生能够放松心情并愿意接受咨询。

3.开展心理教育活动。学校应该定期开展心理教育活动，如心理讲座、心理健康教育课程等。通过这些活动，学生可以增加对心理健康的认识，学会应对各种心理问题的方法，提升心理素质。

4.建立心理咨询服务网络。学校应该建立心理咨询服务网络，包括咨询热线、在线咨询平台等。通过这些网络平台，学生可以随时随地获取心理咨询服务，方便快捷。

学校心理咨询室建设方案

近些年来，随着社会压力的增大，学生们心理健康问题日益凸显。为了帮助学生应对压力和困惑，学校心理咨询室的建设成为了亟待解决的问题。本文将提出一个完善的学校心理咨询室建设方案，以提供一个良好的心理咨询环境，有效地解决学生心理问题。

首先，学校心理咨询室应该位于校园核心位置，方便学生和教职员工的求助。心理健康问题是日常生活中的常见问题，一个方便、易达的心理咨询室对于解决学生心理问题非常重要。心理咨询室的位置应该靠近学生宿舍区和教学区，以便学生能够方便地前往。此外，心理咨询室应该独立设置，避免与其他部门共用空间，确保学生能够找到一个隐私与安全的空间来咨询。

其次，学校心理咨询室的环境要舒适、安静。心理健康咨询需要一个良好的环境来提供安静和放松的氛围。因此，心理咨询室应该装修简洁、整洁，并且选择柔和的灯光和舒适的家具。此外，学校还可以在咨询室内设置一些植物和艺术作品，以增加舒适感和美感，为学生提供更好的咨询体验。

另外，学校心理咨询室应该配备合适的设备和资源，以提供高质量的咨询服务。首先，需要有专业心理咨询师提供咨询服务。这些咨询师应该具备良好的职业素养和专业知识，能够有效地与学生沟通和倾听。其次，学校应该配备一些咨询工具，如心理测试问卷和咨询用书籍，以便咨询师能够更好地了解学生的情况和提供专业的辅导建议。

此外，学校还可以与心理健康组织合作，引入一些在线咨询平台或者APP，为学生提供更多的咨询途径和资源。

此外，学校心理咨询室应该注重宣传和教育。心理健康问题在学生

中的认知度和接受度相对较低，因此，学校应该加强对心理健康教育

学校心理咨询室建设方案

第一部分：背景介绍

根据近年来心理辅导需求的日益增长，学校心理咨询室已经成

为现代中小学建设中必不可少的组成部分，它不仅可以帮助学生处

理身心问题并解决学业上的困难，而且可以提高学生的自我认识和

自我管理能力。此外，心理咨询师的存在和工作也可以帮助学校发

现和解决学生的心理问题，从而维护学生的精神健康和安全。

针对以上背景，本项目拟在学校内设立一所高效、先进的心理

咨询室，以满足现代化教育的需求，提高学生的心理智能和成就感，并提高学校的管理水平和社会声誉。

第二部分：建设目标

1. 提供专业咨询服务

本项目将雇佣专业的心理咨询师，实施面对面的个别咨询、团

体咨询，为学生提供精准有效的心理咨询服务，帮助学生管理情绪，增强自信，提高学业成绩和生活质量。

2.提高学生心理健康水平

通过心理教育和心理咨询的形式，提高学生的心理健康水平，

降低学生因心理问题引发的疾病风险，如焦虑、抑郁症等。

3.增强师生关系

咨询室的建设有助于营造一种互信、互助、互相关心的教师与

学生间的关系，提高师生之间的合作和理解，为学校凝聚力的提升

打下基础。

4.营造健康校园环境

心理咨询室的建设将为学校提供一个安全、健康、和谐的氛围，同时强调学校对校园文化和学生心理健康建设的重视。

第三部分：建设方案

1.设备配置

心理咨询室内应装置足够数量的办公桌、椅子、书架等基本家具，而且应配备先进的信息系统设备，如计算机、电话、传真机、

打印机、复印机，以方便学生和咨询师使用。此外，为了满足特殊

咨询需要，咨询室还应配备所需的专业心理测试、儿童玩具、乒乓

心理咨询室建设方案样本（二篇）

心理咨询室建设方案样本

起凤中学心理咨询室建设参考方案

根据市督导整改建议和外出学习情况，制定出了本校的心理咨询室建设参考方案：

心理咨询室

1、功能。接待个体来访者，进行个别心理咨询。

2、环境设施：采用安全、柔和、温馨的布置格局

（1）一套颜色柔和的布艺沙发，斜角而置（约90度）

（2）一个小型茶几，上置面巾纸，装饰用花

（3）饮水机一台，一次性茶杯若干

（4）资料橱若干，心理健康书籍、光盘若干

（5）地面要稍加装饰，建议可用仿木质或木质地板

（6）门窗户玻璃及门框上玻璃用带图案之类的纸或布挡住，并设一门牌“交流中，请勿打扰”。

（7）配置适当的墙壁挂画和装饰

（8）应在醒目处标注《咨询守则》

（9）心理信箱一个

（10）沙盘游戏器材一套，需从市里购买，费用___元左右

（11）电脑一台，测试软件一套，软件需要从市里购买，费用___元左右

团体活动室

1、功能。兼有心理活动课教室和团体辅导室的功能，是心理咨询师开展心理活动课教学和针对某一心理问题进行室内团体辅导、游戏辅导的场所。

2、面积：约___平方米

3、环境设施：采用轻松、活泼的布置格局

（1）活动桌椅若干套，现代化教学仪器一套

（2）根据活动主题适当配备挂画或其他装饰品，并定期或根据需求更换

（3）墙壁、窗帘等大块的颜色以偏明亮的暖色系列，如淡黄色或粉红色

（4）地板可用耐脏地毯，方便开展室内游戏活动

（6）沙盘游戏器材若干、团体活动器材若干

（7）在醒目处标注《使用守则》

师资配备方面

积极___教师参加国家心理咨询师培训和市心理辅导员培训，培训费用分别为每人___多元和___多元，目前周家中学已有多人参加了国家心理咨询师培训，___名班主任参加了市级培训。

学校心理咨询室建设方案

心理咨询室建设策划方案

一、建设原则

心理咨询室的建设和使用必须以教育部《心理健康教育指导纲要》精神为指导,坚持育人为本，尊重科学，着眼教育，立足学校，服务学生。心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰的专门场所，是学校开展心理健康教育的重要阵地.心理辅导室是开展心理健康教育工作的场所，科学规范的心理辅导室是心理健康教育工作的关键。

二、功能定位

心理咨询室面向全校学生、教师和家长开展心理健康教育工作，提供心理咨询、指导和服务，具有以下服务功能：

（一）开展面向全体学生的心理健康教育活动，如开展心理保健操、小团体心理训练等；指导学生自助，促进学生良好心理素质和健康人格的形成;为有特殊需要或心理问题倾向的学生建立心理档案。

（二）针对学生的身心发展特点,积极开展学生成长关键期和关键点的指导工作，如入学适应性调节、考前减压、专业选择咨询和升学指导等活动，帮助学生充分认识自己的个性能力特点，以利学生做出合适的选择。

（三）接待有心理辅导需求的学生,对有一般心理问题的学生进行个别辅导,帮助他们解决心理困扰；发现和鉴别出具有较为严重和

严重心理问题的来访者，向家长或监护人提出建议，将其转介到有关专业心理咨询和治疗机构。

（四)开展对班主任、学科教师和学校教职员工的心理健康教育知识和简单操作技能的培训，帮助教职员工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。

(五)向家长提供有关亲子关系和家庭教育的咨询，指导家长正确认识孩子的心理特点、成长规律和教育策略.

学校心理咨询室建设方案

一、建设目标

（一）初步建立起学校心理咨询室环境与硬件设备

（二）建立完整的心理咨询管理制度

（三）有条件的开展一系列的心理辅导工作（宣传基本心理健康知识、开设心理健康课、专题讲座、专项辅导、个别咨询、学生干部培训、心理委员培训、班主任培训、心理主题班会、团体心理辅导，学生心理健康档案建立、心理健康教育宣传活动月策划与实施等）

二、硬件建设

综合性心理咨询室

标准的学校心理咨询中心设咨询接待室、会谈咨询室和心理活动室三部分。咨询接待室用于接待前来咨询的学生，主要有两方面用途：一是为来访学生登记，预约咨询时间，存放心理档案；二是作为心理教师的办公室。会谈咨询室用于咨询，是正式进行心理咨询的场所。活动室放松训练以及情绪发泄。学校建设心理咨询室的具体情况也可以进行适当压缩，至少要有会谈咨询室。

基本设施：（可视条件有选择的配备）

（1）办公桌、椅若干套

（2）资料柜（存放学生心理档案）

（3）两个书架，分教师专用和学生专用，若干心理书籍和报刊

（4）办公电脑若干台

（5）沙发、茶几一套

（6）心理挂图若干

（7）沙盘一套

（8）音乐放松椅

（9）宣泄人或者拳击袋

基本要求：

1、学校学生心理咨询室应独立设室，相对固定;地点应选在安静和方便学生的位置。

2、学校学生心理咨询室环境布置和装修应有利于调节学生心理，房间布置应以简洁、温馨、舒适、安全、符合学生特点为原则。

三、软件建设

1、心理测试软件

常用的适合学生的心理测量包括个性与性格测查量表、个性与性格测查量表、能力倾向测验、心理健康测（筛）查量表。

2、制定和完善学校心理咨询室的各项规章制度

大学心理咨询室建设方案

近年来，心理健康问题在大学学生中变得越来越普遍。为了帮助学

生解决心理困扰，提高他们的学业和生活品质，大学心理咨询室的建

设变得尤为重要。本文将就大学心理咨询室的功能、布局和管理提出

相应的建设方案。

首先，大学心理咨询室应该提供全面的心理健康服务。这包括咨询、治疗、预防和宣传等方面。咨询师需要具备专业的心理咨询知识和技能，能够有效地帮助学生解决各类心理问题。同时，心理咨询室还应

提供心理治疗服务，为那些需要更深层次帮助的学生提供支持。此外，专业的心理咨询室也应该注重心理健康宣传和预防，通过举办心理健

康讲座、组织心理健康教育活动等方式，增加学生们对心理健康新课

题的认识和了解。

其次，大学心理咨询室的布局也需要得到合理规划。一般来说，心

理咨询室应该位于大学校园内，交通便利且环境安静。室内空间应该

充足，能够容纳专业的接待区、咨询室、治疗室和会议室等功能区域。接待区可以设置简单的沙发和桌子，以提供舒适的等候环境。咨询室

和治疗室需要保证足够的隐私性，以便学生在这里能够获得足够的安

全感和信任感。会议室可以用于举办心理健康讲座和培训活动，以促

进学生对心理健康的理解和关注。

再次，大学心理咨询室的管理也至关重要。一方面，心理咨询室应

该建立起高效的信息管理系统，可以帮助咨询师更好地了解学生个案

和整体心理状态，为学生提供更有针对性的咨询服务。另一方面，心

理咨询室还应该建立起严格的隐私保护机制，保护学生心理信息的隐私。咨询师和工作人员都应该严守职业道德和保密要求，确保学生能

够放心地分享自己的心理问题。

学校心理咨询室建设方案

建设学校心理咨询室的方案

一、建设目标

1.初步建立学校心理咨询室的环境和硬件设备。

2.建立完整的心理咨询（辅导）管理制度。

3.开展一系列心理辅导工作，包括宣传基本心理健康知识、开设专题讲座、专项辅导、个别咨询、学生干部培训、心理委员培训、班主任培训、心理主题班会、团体心理辅导、心理素质拓展活动、手语舞蹈培训、心理剧培训、学生心理健康档案建立、心理健康教育宣传活动月策划与实施等，以及专业教师在职研究培训和参观交流等。

二、硬件建设

1.综合性心理咨询室

该项目是重点建设项目，需要封闭隔音确保保密性，最好一步到位，马上体现专业性，领导高度重视。

硬件设备包括：

新电脑一套（包括22寸液晶屏幕、刻录机、音响），主

要用于心理建档、网络研究、沟通、网站论坛建设与维护，能上网。配套心理测试软件一套。

彩色喷墨打印机一台，还需要准备空光碟和打印纸。

书桌一个，椅子两个。

躺式放松床一个，主要用于音乐放松、催眠等。

资料柜一个，主要用于存放心理档案和常用心理专业书籍。

彩色（绿、蓝色）窗帘。

彩色沙发一套（或两个，成直角摆放），布艺类，夏天可上置入垫子。

小茶几一个，上摆放小花篮、纸筒。

墙上挂上若干心理挂图。

空调机一部。

此外，需要预留空间存放沙盘与沙具。

2.宣泄室

该室需要悬挂武术散打专用沙袋、站立式不倒翁沙袋、拳击手套两幅、飞镖一幅、挂墙上的气球若干。墙上需要挂相关心理健康知识报板，放木框。墙可涂成冷色（蓝色）。

3.心理书籍阅读室

该室可兼作团体心理辅导培训室，需要准备心理杂志、心理报纸、心理科普读物，以及两张大书桌、若干椅子、电视机一台、音响一套、新式DVD一台。门口需要放置基本团体辅导设备，如白纸、彩色笔、绳子等各种团辅材料。