数学家的小故事手抄报内容

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数学小报数学小故事

数学小报数学小故事# 数学小报之数学小故事。

一、祖冲之与圆周率。

你知道吗？在很久很久以前的中国，有一个超级厉害的数学家叫祖冲之。

那时候可没有咱们现在这么高级的计算器哦。

祖冲之就对圆这个东西特别感兴趣。

圆看起来普普通通的，可是它里面藏着一个特别神秘的数字，这个数字就是圆周率。

圆周率是啥呢？就是圆的周长和直径的比值。

祖冲之就开始了漫长又艰苦的计算。

他整天就在那儿写写算算，用的都是一些很古老的计算工具，像算筹之类的。

他就这么一直算啊算，最后算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。

这可太了不起了！要知道，在那个时候，能把圆周率算到这个精度，简直就是个奇迹。

就好比在没有地图的情况下，还能准确地找到一个超级小的宝藏一样困难。

而且这个数字在后来的数学、工程、建筑等好多领域都发挥了巨大的作用呢。

二、阿基米德测皇冠。

在古希腊，有个聪明绝顶的家伙叫阿基米德。

当时的国王有一顶纯金的皇冠，可是他怀疑工匠在里面掺了银子，就想让阿基米德去检查检查，但是又不能破坏皇冠。

这可把阿基米德给难住了。

阿基米德每天都在想这个问题，想得脑袋都大了。

有一天，他去洗澡，当他一躺进浴缸的时候，水就溢出来了。

这时候他突然灵光一闪，“哎呀！”他大叫一声，连衣服都没穿就跑出去了（当然这是个传说啦，不过能看出他有多激动）。

他发现了一个超级重要的原理，就是物体浸入水中的体积等于它排开的水的体积。

他就用这个原理来检测皇冠。

他把皇冠和相同重量的纯金分别放入装满水的容器里，测量它们排出水的体积。

如果皇冠排出的水的体积和纯金排出的水的体积不一样，那就说明皇冠不是纯金的。

最后阿基米德成功地证明了皇冠被掺假了，也因为这个发现，这个原理就被叫做阿基米德原理啦。

三、高斯巧算1 + 2 + 3 + ……+ 100。

在德国，有一个数学小天才叫高斯。

高斯小时候在一个学校上学，他的数学老师可喜欢出难题刁难学生了。

有一天，老师在黑板上写了一道题：1 + 2 + 3 + ……+ 100等于多少？其他同学看到这个题都懵了，这么多数加起来，得算到什么时候啊。

三年级手抄报数学家的故事

三年级手抄报数学家的故事一、祖冲之：圆周率背后的超级大脑小伙伴们！今天咱们来聊聊祖冲之这个超级厉害的数学家。

祖冲之生活在很久很久以前的中国南朝时期。

那时候可没有咱们现在这么高科技的计算工具，啥电脑啊、计算器啊，统统没有。

但是，这可难不倒祖冲之。

他就对那个圆特别感兴趣，尤其是想算出圆周率（π）到底是多少。

圆周率就是圆的周长和直径的比值，这可不好算呢。

祖冲之就开始了他的“计算马拉松”。

他用一些超级复杂的方法，在小竹片上写写画画，算了一遍又一遍。

他算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。

这可是一个超级精确的数字啊！要知道，在那个时候能算到这个程度，就像现在有人能不借助任何工具就登上月球一样厉害。

祖冲之的这个发现对全世界都特别重要。

比如说，要是没有这么精确的圆周率，咱们盖房子的时候，那些圆形的柱子、拱门啥的就很难设计得准确；还有做车轮子，也会做得歪歪扭扭的。

所以，祖冲之就像一个数学界的大明星，他的名字和他算出的圆周率，一直被人们传颂到现在呢。

二、阿基米德：洗澡洗出的大发现再来说说阿基米德，这个古希腊的大数学家可有趣了。

阿基米德呀，特别聪明，满脑子都是奇思妙想。

有一天，国王让他帮忙鉴定一个皇冠是不是纯金的。

这可把阿基米德难住了，因为不能破坏皇冠啊。

他想啊想啊，想得脑袋都快冒烟了，还是没有办法。

这时候，他决定去洗个澡放松放松。

当他一屁股坐进澡盆的时候，不得了啦，水“哗啦”一下就溢出来了。

阿基米德那聪明的小脑袋突然就像被点亮的灯泡一样，他想到了！物体浸入水中的体积等于它排开的水的体积。

他高兴得光着身子就跑上街大喊：“我发现了！我发现了！”街上的人都惊呆了，还以为这个大数学家疯了呢。

阿基米德可没疯，他用这个发现成功地解决了皇冠的问题。

阿基米德还有很多厉害的发明呢。

他发明了一种超级厉害的螺旋提水器，可以把水从低处提到高处，就像一个水上小电梯一样。

他的数学知识还帮助古希腊的士兵设计武器、建造防御工事。

关于数学家故事的数学小报

关于数学家故事的数学小报
标题：数学家的数学传奇故事
报道内容：
1. 弗雷德里克·高斯：数学天才的诞生
描述了弗雷德里克·高斯年少时的数学才华，以及他在数学领域的突破性贡献，例如高斯曲线、高斯消元法等。

通过他的故事展示了天赋和努力结合的力量。

2. 西奥多·库尔茨：盲人数学家的人生奇迹
讲述了西奥多·库尔茨作为一个盲人如何克服各种困难，成为一位杰出的数学家。

通过他的坚持和努力，他为盲人群体争取了平等的教育权利，并取得了令人钦佩的成就。

3. 基辛格尔：拯救二十五万个犹太孩子的数学天才
讲述了数学家基辛格尔如何运用数学知识，设计并执行了一系列精密的计划，从纳粹手中拯救了二十五万个犹太孩子。

通过他的故事展示了数学在解决现实问题中的深远影响。

4. 玛丽·卡图尔：计算机领域的女性先驱
回顾了玛丽·卡图尔在计算机科学和数学领域的重要贡献，包括她对二进制系统的开创性应用，以及编写第一个高级程序设计语言的工作。

她的故事鼓舞了更多女性进入科学与技术领域。

5. 安德鲁·怀尔斯：庞加莱猜想的证明者
探讨了安德鲁·怀尔斯在解决数学难题方面的杰出才能，尤其是他证明了数学重要难题之一的庞加莱猜想。

他的故事展示了执着追求真理与卓越数学思维
的力量。

通过这些数学家的故事，我们可以了解他们对数学的热爱和贡献，激发读者对数学的兴趣，同时也向读者展示了数学在解决实际问题中的重要性和魅力。

华罗庚的数学故事手抄报内容

华罗庚的数学故事手抄报内容
华罗庚（1910年11月12日—1985年6月12日），中国著名数学家，他是中国现代数学发展的杰出贡献者之一。

华罗庚的故事是关于坚韧不拔、勤奋刻苦和智慧创新的。

华罗庚小时候并不聪明，但非常刻苦。

他曾经因为家庭经济困难，辍学去一家小杂货铺当学徒。

然而，他并没有放弃对数学的热爱，一有空就研读数学书籍，自学数学。

华罗庚的才华得到了他的一位老师的赏识，老师帮助他进入了一所学校继续学习。

在学校里，华罗庚表现出了非凡的数学才能，他的老师常常称赞他：“这个孩子将来一定会成为伟大的数学家。

”
华罗庚的成就不仅在于他的学术成果，还在于他的勤奋和毅力。

他曾经说过：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

”这句话成为了激励人们努力奋斗的名言。

华罗庚的故事告诉我们，只要有梦想、有决心、有坚持，我们就可以克服困难，实现自己的目标。

数学家的故事小报内容

数学家的故事在数学领域，有许多杰出的数学家，他们用他们的智慧和努力，为我们带来了更多的理解和掌握世界的工具。

以下是一些著名数学家的故事。

一、毕达哥拉斯毕达哥拉斯是古希腊的数学家和哲学家，他对数学和哲学的贡献都很大。

他有一个重要的发现，即“毕达哥拉斯定理”，这个定理是关于三角形的边的关系的。

他发现，在一个直角三角形中，斜边的平方等于两直角边的平方和。

这个定理被广泛应用于数学、工程和物理学等领域。

二、牛顿牛顿是英国的数学家和物理学家，他对力、运动和万有引力等领域做出了重要的贡献。

他发明了微积分学，这是一门研究变化和速度的数学分支。

他还发现了万有引力定律，这个定律解释了天体之间相互作用的方式。

牛顿的工作对现代科学和技术的发展产生了深远的影响。

三、高斯高斯是德国的数学家，他对数学做出了许多重要的贡献。

他发现了许多重要的定理和公式，其中包括高斯公式，这个公式是关于正态分布的。

他还解决了许多重要的数学问题，例如哥德巴赫猜想和费马大定理。

他的工作对现代数学的发展产生了深远的影响。

— 1 —四、欧几里得欧几里得是古希腊的数学家，他对几何学做出了重要的贡献。

他写了一本名为《几何原本》的书，这本书是几何学的基础，包含了许多重要的定理和公理。

欧几里得的工作对现代几何学的发展产生了深远的影响。

这些数学家的故事告诉我们，数学是一门需要不断探索和发现的学科。

他们不仅在数学领域做出了杰出的贡献，而且他们的努力和智慧也激励着我们在各自的领域里追求卓越。

— 2 —。

我眼中的数学家之祖冲之小报文案

我眼中的数学家之祖冲之小报文案祖冲之：数学奇才之谜1. 祖冲之，中国古代数学家，精通算术和几何。

2. 6世纪初，祖冲之创立了中国的“天元术”——一种高效的数值计算方法。

3. 祖冲之的天元术曾被广泛用于天文测量和土木工程等领域。

4. 祖冲之通过精确的测量和计算，成功测定了圆周率的近似值。

5. 祖冲之提出了一种新的数学思维方式，推动了中国古代数学的发展。

6. 祖冲之的数学成就直接影响到后来的数学家，为他们提供了重要的思路和方法。

7. 祖冲之的天元术使中国在数学领域具有了独特的优势。

8. 祖冲之的学问不仅仅局限于数学，他还涉猎天文学和地质学等多个学科。

9. 祖冲之的数学成就被称为中国古代科学史上的奇迹。

10. 祖冲之的数学成就为后来数学家提供了深刻的启示。

11. 祖冲之通过数学分析揭示了自然界的规律。

12. 祖冲之的数学思维具有创造性和前瞻性。

13. 祖冲之不仅仅是一位数学家，他还是一位多才多艺的学者。

14. 祖冲之在处理复杂的数学问题时表现出了超凡的智慧。

15. 祖冲之的数学成就极大地丰富了中国古代科学的宝库。

16. 祖冲之独创的算法在当时的数学界引起了巨大的轰动。

17. 祖冲之的数学成就为后人研究数学历史提供了重要的素材。

18. 祖冲之的数学思想被广泛应用于工程计算和科学研究。

19. 祖冲之的数学成就是中国古代文化瑰宝的重要组成部分。

20. 祖冲之的数学思维深受后人的推崇和研究。

21. 祖冲之的数学成就展示了中国古代科学的辉煌成就。

22. 祖冲之开辟了中国古代数学发展的新阶段。

23. 祖冲之的天元术在后来的数学研究中起到了重要的桥梁作用。

24. 祖冲之的数学问题解决方法逐渐被传承和发展。

25. 祖冲之的数学成就展示了他深厚的学术造诣和智慧。

26. 祖冲之在数学界的地位备受尊崇。

27. 祖冲之为后世学子提供了强大的学习榜样。

28. 祖冲之的数学成就为中国古代科学界争光。

29. 祖冲之的创造力和独特思维使他成为中国古代数学界的瑰宝。

数学名人故事手抄报内容

数学名人故事手抄报内容数学名人故事(一)徐光启(公元1562—1633年)字子先，号玄扈，吴淞(今属上海)人。

他从万历末年起，经过天启、崇祯各朝，曾作到文渊阁大学士的官职(相当于宰相)。

他精通天文历法，是明末改历的主要主持人。

他对农学也颇有研究，曾根据前人所著各种农书，附以自己的见解，编写了著名的《农政全书》，全书有六十余卷，共六十多万字。

明朝末年，满族的统治阶级从东北关外屡次发动战争，徐光启曾屡次上书论军事，并在通州练新兵，主张采用西方火炮。

他是一位热爱祖国的科学家。

他没有入京做官之前，曾在上海、广东、广西等地教书。

在此期间，他曾博览群书，在广东还接触到一些传教士，对他们传入的西方文化开始有所接触。

公元1600年，他在南京和利玛窦相识，以后两人又长期同住在北京，经常来往。

他和利玛窦两人共同译《几何原本》一书，1607年译完前六卷。

当时徐光启很想全部译完，利玛窦却不愿这样做。

直到晚清时代，《几何原本》后九卷的翻译工作才由李善兰(公元1811—1882年)完成。

《几何原本》是我国最早第一部自拉丁文译来的数学著作。

在翻译时绝无对照的词表可循，许多译名都从无到有，当时创造的。

毫无疑问，这是需要精细研究煞费苦心的。

这个译本中的许多译名都十分恰当，不但在我国一直沿用至今，并且还影响了日本、朝鲜各国。

如点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角、钝角、三角形、四边形……这许多名词都是由这个译本首先定下来的。

其中只有极少的几个经后人改定，如“等边三角形”，徐光启当时记作“平边三角形”;“比”，当时译为“比例”;而“比例”则译为“有理的比例”等等。

《几何原本》有严整的逻辑体系，其叙述方式和中国传统的《九章算术》完全不同。

徐光启对《几何原本》区别于中国传统数学的这种特点，有着比较清楚的认识。

他还充分认识到几何学的重要意义，他说“窃百年之后，必人人习之”。

清康熙帝时，编辑数学百科全书《数理精蕴》(公元1723年)，其中收有《几何原本》一书，但这是根据公元十八世纪法国几何学教科书翻译的，和欧几里得的《几何原本》差别很大。

数学家的手抄报内容

数学家的手抄报内容数学家的手抄报内容一、数学家华罗庚的故事手抄报资料7岁那年，小高斯上小学了。

教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。

这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。

三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？“哇！这是多少个数相加呀？怎么算呀？”学生们害怕极了，越是紧张yue 是想不出怎么计算。

布特纳很得意。

他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。

不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。

”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。

谁想胡乱写一个数交差，可得小心！”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。

可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。

”并把小石板轻轻地放在讲台上。

布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。

原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。

他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。

从此，他再也不轻视穷人的孩子了。

他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。

数学家的手抄报内容二、数学家陈景润的故事手抄报资料有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着；忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。

这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。

于是他就对邻居家的孩子说：“那边可能有好玩的，我们过去看看好吗?”邻居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一会儿，我有点害怕。

”胆大的华罗庚笑着说：“不用怕，世间是没有鬼的。

数学手抄报之数学家的故事

数学手抄报之数学家的故事一、阿基米德：泡澡泡出的重大发现阿基米德是古希腊伟大的数学家、物理学家。

这家伙可有趣啦！有一天，国王让工匠做了一顶纯金的王冠，可是他怀疑工匠在王冠里掺了银子，就把阿基米德叫来，让他想办法鉴定王冠是不是纯金的，但又不能破坏王冠。

阿基米德想啊想啊，简直是绞尽脑汁。

有一次，他正在泡澡，当他一屁股坐进浴缸的时候，水就“哗啦”一下溢了出来。

阿基米德那聪明的小脑袋突然灵光一闪，他发现浸入水中的物体的体积等于排开的水的体积。

于是他兴奋得光着身子就跑上街大喊：“我发现了！我发现了！”他根据这个原理，通过测量王冠和等重量的纯金块排开的水的体积，成功地鉴定出王冠是否掺假。

阿基米德可真是个在生活小事中发现大科学的天才呢！二、祖冲之：与圆周率的“亲密接触”咱们中国也有超级厉害的数学家，祖冲之就是其中的佼佼者。

在那个没有计算器，没有先进测量工具的年代，祖冲之就对圆周率产生了浓厚的兴趣。

圆周率就是圆的周长和直径的比值，这可是个很神奇的数字。

祖冲之就开始了他漫长而又艰辛的计算之旅。

他用算筹（那时候的计算工具，就像一根根小木棍），一遍又一遍地计算。

他白天算，晚上算，吃饭的时候可能都在想着圆周率的事儿。

他算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。

这一成果可比西方早了一千多年呢！就像他在数学的赛道上一路狂奔，把其他国家的数学家远远地甩在了后面。

祖冲之的这个成就，让我们中国人在数学史上留下了浓墨重彩的一笔。

三、高斯：从小就是数学小天才高斯小时候就是个超级聪明的孩子。

在他上小学的时候，有一次老师想让同学们安静一会儿，就出了一道超级难的数学题：1 + 2 + 3 + 4 + … + 100等于多少？老师心想，这题够你们算半天的了。

可是小高斯不这么想，他眼睛一转，就想出了一个绝妙的办法。

他发现1 + 100 = 101，2 + 99 = 101，3 + 98 = 101……这样两两相加一共有50组，所以答案就是101×50 = 5050。

四年级上册数学手抄报数学家的故事

四年级上册数学手抄报数学家的故事好的，以下是一份关于数学家的小故事的手抄报内容，供您参考：数学家的故事陈景润：数学家陈景润在少年时就表现出不同的凡响。

读初中时，一位数学老师曾向全班同学无理地宣布：“谁能证明全等三角形定理，我就奖励谁。

”但全班同学没有一个敢站出来。

陈景润却站了起来，虽然他的成绩在班上不是最好的，但他的勇气和智慧让老师和同学们刮目相看。

后来，他果然证明了那定理，老师也兑现了承诺。

华罗庚：华罗庚小时候就有一种非凡的聪明才智，他不仅学习优秀，而且爱动脑筋，经常向数学老师挑战一些高难度的题目。

经过自己的不断努力，他成为了世界闻名的数学家。

欧拉：数学家欧拉是一个牧师的儿子。

他小时候并不特别聪明，但他很用功。

他一生对数学的贡献非常大，被认为是数学史上最多产的数学家。

他从13岁开始发表论文，直到晚年，他的视力不好，而且用纸笔计算也很吃力，但他仍然坚持用口述的方式让人记录下他的思想。

他一生创作了大量的论文和著作，其中最著名的著作是《无穷小分析引论》。

欧拉是历史上最多产的数学家，他的学生和亲友整理他的著作和未发表的着作，编成《欧拉全集》共74卷。

高斯：被誉为“数学王子”的德国数学家高斯从小就表现出非凡的数学天才。

当他7岁时，他发现父亲账簿上有一个计算错误，于是他纠正了这个错误。

从此，他对数学产生了浓厚的兴趣。

后来，他成为一位伟大的数学家和天文学家。

祖冲之：在祖冲之小的时候，他生活在南北朝时期的南朝。

由于南朝时期社会比较安定，生产发展比较好，科学技术发展很快。

祖冲之小时候就读于南京太学，学习非常刻苦。

他为了求得对历法的精确计算，花费了毕生的精力。

经过多年的努力，他终于在世界上首次把圆周率计算到小数点后七位，成为世界上最早精确计算圆周率的人。

数学小报有关数学家故事

数学小报有关数学家故事# 数学小报之数学家故事一、阿基米德：“给我一个支点，我能撬起地球”的智慧狂人阿基米德是古希腊超级厉害的数学家、物理学家。

这家伙可不得了，他脑子里就像装了一个超级智慧引擎。

有一次，国王让工匠做了一顶纯金的王冠，但是国王怀疑工匠在王冠里掺了银子，就把阿基米德找来，让他想办法在不破坏王冠的情况下检测王冠是不是纯金的。

阿基米德想啊想啊，想得脑袋都快冒烟了。

有一天，他去洗澡，一屁股坐到澡盆里，水就“哗啦”一下溢出来了。

阿基米德那一瞬间就像被雷劈中了一样，突然就开窍了，他光着身子就跑上街大喊：“我发现了！我发现了！”原来他根据这个现象发现了浮力原理，就是物体在液体中受到的浮力等于它排开液体的重力。

通过这个原理，他就能算出王冠的体积，再和相同重量的纯金体积一对比，就能知道王冠有没有掺假啦。

阿基米德还特别痴迷于研究几何图形。

他在地上画几何图形的时候，都入迷到什么程度呢？罗马士兵都打到家门口了，他还在那全神贯注地画着，还大喊：“别弄坏我的圆！”结果罗马士兵可不管他这个，一剑就把他给刺死了。

阿基米德虽然死了，但是他的智慧成果却永远流传下来，像他发现的阿基米德原理，到现在都是物理学和工程学里超级重要的知识呢。

二、祖冲之：计算圆周率的超级大神祖冲之可是咱中国古代数学界的大明星。

那时候可没有什么计算机，计算工具都特别简陋，但是祖冲之硬是靠着自己的聪明才智把圆周率算到了小数点后七位。

他计算圆周率的时候，肯定是没日没夜地在那写写算算。

他用的是一种叫“割圆术”的方法，就是把圆不断地分割成多边形，多边形的边数越多，就越接近圆。

这就好比是用好多小直线段去拼凑一个弯弯的圆，这个过程超级复杂，要做大量的计算。

但是祖冲之就像一个不知疲倦的工匠，精心雕琢着他的数学作品，最后得出了圆周率在3.1415926和3.1415927之间这个超级精确的结果。

这个成果比西方早了好多年呢，让全世界都对咱中国古代的数学水平刮目相看。

二年级数学手抄报内容数学家的故事

二年级数学手抄报内容数学家的故事
数学家的故事
1. 蔡勒：古代的数学家蔡勒在唐朝时期，他在数学领域做出了很多贡献。

他发明了蔡勒公式，可以准确地计算出一个日期在一周中是星期几。

2. 伽利略：伽利略是一个伟大的意大利数学家。

他研究了物体自由落体的规律，提出了在无空气阻力的情况下，物体的自由落体速度是相同的。

这个发现对后来研究重力和运动学有重要的影响。

3. 爱因斯坦：爱因斯坦是一位著名的物理学家，他也对数学有着深刻的理解。

他提出了相对论，揭示了时空相对性的本质。

他的数学理论为研究宇宙的演化和黑洞等天文现象提供了基础。

4. 美多尔：美多尔是一位法国数学家，他对数学的贡献非常大。

他研究了椭圆曲线和模形式等数学理论，为数论和代数几何等领域的研究做出了重要的贡献。

5. 欧拉：欧拉是18世纪欧洲最伟大的数学家之一。

他研究了
无穷级数、复数、解析函数等诸多数学问题，为微积分和解析数论的发展做出了突出贡献。

这些数学家们的故事启发了后来的研究者，为数学的发展做出了不可磨灭的贡献。

通过学习他们的故事，我们可以更好地理解数学的重要性和发展历程。

数学科学家的故事手抄报内容

数学科学家的故事手抄报内容1. 牛顿啊，那可是个超级厉害的数学科学家！你想想看，他发现万有引力定律，就好像为我们揭开了宇宙神秘面纱的一角。

据说有一次他在苹果树下思考，被一个苹果砸到，这一砸可不得了，启发他想到了这么重要的定律，是不是超牛啊！2. 还记得阿基米德吗？当他发现浮力原理的时候，该是多么兴奋啊！就像你突然解开了一道超级难的谜题一样激动。

有个故事说他在洗澡的时候突然悟到了这个原理，大喊“我发现了”，这是何等的投入和痴迷呀！3. 高斯也是不得不提的数学巨匠呀！他小时候就展现出惊人的天赋。

老师让同学们算从 1 加到 100，他一下子就得出了正确答案，这就好比别人还在起跑线上，他已经冲过终点了，厉害吧！4. 华罗庚，那可是中国的骄傲呢！他在艰难的环境下依然坚持研究数学，这种毅力就像攀登高峰的勇士，永不放弃。

据说他年轻时腿部有残疾，但这丝毫没有影响他对数学的热爱，难道不值得我们敬佩吗？5. 陈景润，一心钻研哥德巴赫猜想，那简直是到了痴迷的地步。

就如同一个寻宝人执着地寻找宝藏，无论遇到多少困难都不放弃。

他的努力和专注，难道不是我们学习的榜样吗？6. 欧几里得，他的《几何原本》可是影响深远啊！可以说他为几何学构建了坚实的基础，就好像建筑师为高楼打下牢固的地基。

想象一下，如果没有他，几何学的发展会变成什么样呢？7. 毕达哥拉斯，他和他的学派做出了好多贡献。

他发现的毕达哥拉斯定理，就像是一把钥匙，打开了数学中很多难题的大门。

你知道吗，他的学派还有很多有趣的规矩呢！8. 伽罗瓦，虽然生命短暂，但是他在代数方面的成就简直惊人！他就像一颗璀璨的流星，瞬间划过天空却留下永恒的光辉。

他的故事，是不是让人既惋惜又佩服？9. 莱布尼茨，和牛顿同时代的伟大数学家。

他对微积分的贡献巨大，就像和牛顿在数学的舞台上共同演绎了一场精彩的大戏。

他的智慧和才华，怎能不让人赞叹！我觉得这些数学科学家都太了不起了，他们用智慧和努力为数学的发展铺平了道路，他们的故事值得我们永远铭记和学习。

数学家的故事手抄报数学名言

数学家的故事手抄报数学名言
一、数学家的故事
1. 欧几里得：古希腊数学家，以其所著的《几何原本》最为著名。

他通过演绎推理，将当时的数学知识整理成一个完整的体系。

2. 伽利略：意大利物理学家、数学家。

他是近代科学的奠基人，也是科学革命的关键人物。

他通过实验和观测证明了哥白尼的日心说，推翻了传统的宇宙观。

3. 牛顿：英国物理学家、数学家。

他建立了经典力学的基础，提出了万有引力定律和三大运动定律。

这些理论至今仍是物理学和工程学的重要基石。

4. 高斯：德国数学家、物理学家。

他是数学史上最伟大的数学家之一，被誉为“数学王子”。

他在数学、物理、天文等领域都有卓越的贡献。

二、数学名言
1. “几何无王者之道！”——欧几里得
2. “数学是科学的女王。

”——高斯
3. “在数学的领域中，猜想是如同思想之鸟在飞翔。

”——高斯
4. “无限！它的名字就是自由！”——伽利略
5. “宇宙的伟大建筑师是数。

”——伽利略
6. “自然界的书是用数学的语言写成的。

”——伽利略
7. “数学是研究抽象结构的理论。

”——布尔巴基学派
8. “数学是无穷的科学。

”——赫尔曼外尔
9. “问题是数学的心脏。

”——保罗·哈尔莫斯
10. “在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

”——康托尔。

数学手抄报内容

数学手抄报内容数学手抄报文字素材一、数学家陈景润的小故事1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。

他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。

这一结果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛征引。

这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。

他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。

世界级的数学大师、美国学者阿•威尔(A Weil)曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。

二、数学家鲁道夫的小故事16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

三、数学家雅谷伯努利的小故事瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。

这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

四、数学家阿基米德的小故事一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。

古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。

）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。

德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。

甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。

16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

数学故事家的手抄报内容

数学故事家的手抄报内容标题：数学故事家——开启数学之门，丰富故事的色彩！导语：在现实生活中，数学似乎总是被人们认为是一门枯燥乏味的学科。

然而，如果我们能够将数学与故事相结合，那么它将会散发出无限的魅力和惊喜。

数学故事家，就是开启数学之门，丰富故事的色彩的引领者。

本次手抄报将带您探索数学的奥秘，并领略数学故事家的独特魅力。

第一章：数学的精彩世界1.1数学的由来及基本概念起初，人类的数学只是简单的计数工具，并逐渐演化为具有更深远意义的学科。

数学中的基本概念如数字、形状、量、关系等都是我们生活中无处不在的。

例如，0和1的产生，使我们从单纯的计数进入了抽象的世界。

1.2数学的重要性及应用数学是一门智力运用的学科，对于培养逻辑思维、分析问题和解决问题的能力有着重要的作用。

无论是自然科学领域还是社会科学领域，数学都发挥着不可或缺的作用。

比如，数学在物理学中解释了万有引力定律，在经济学中应用于金融风险评估等。

第二章：数学故事家的魅力2.1数学与故事的融合数学故事家将数学知识与鲜活的故事情节相结合，使学习过程变得更加有趣和生动。

通过讲述富有情节的故事，以及在故事中引入数学问题的方式，激发学生的探索欲望和数学思维，提高学习效果。

2.2数学故事家的创造力数学故事家不仅能将数学知识写成故事，还能够设计出趣味的数学游戏、数学谜题等，从而激发学生的兴趣和想象力。

他们以独特的创造力，打造出一个个引人入胜的数学世界。

第三章：数学故事家的启示3.1解读数学之美数学故事家的作品中，融入了大量的数学知识和思维方式。

通过阅读和解读数学故事，我们可以更好地理解数学的逻辑和美妙之处，激发对数学的兴趣。

3.2培养逻辑思维和解决问题的能力数学故事不仅能够培养学生的逻辑思维，还能够锻炼他们解决问题的能力。

通过思考数学故事中的问题，并寻找解决方法，学生能够培养出创新思维和解决复杂问题的能力。

结语：数学故事家，就像一位引导者，带领我们走近数学的奥秘。

趣味数学手抄报数学家的故事

趣味数学手抄报数学家的故事一、阿基米德：泡澡泡出的伟大发现阿基米德是古希腊非常有名的数学家、物理学家。

这家伙可不得了呢！有一天，国王让他去鉴定一顶纯金的王冠有没有被工匠偷偷掺银子。

阿基米德想破了脑袋也没想出办法来。

你猜怎么着？他去泡澡的时候，发现自己进入浴缸，水就会溢出来。

他突然就像被雷劈了一下，灵感乍现。

他想到了可以把王冠放进水里，测量溢出水的体积，再和相同重量纯金放进水里溢出水的体积比较。

如果不一样，那王冠肯定就不是纯金的啦。

阿基米德兴奋得不得了，连衣服都没穿就跑上街大喊：“我发现了！我发现了！”哈哈，要是放在现在，肯定会被当成疯子。

不过他这一发现，可是对科学做出了超级大的贡献呢。

二、祖冲之：与圆周率的“亲密纠缠”祖冲之是咱中国古代伟大的数学家。

那时候可没有电脑这些先进的玩意儿。

祖冲之就靠着他那聪明的脑袋和一把算筹（就像古代的小木棍计算器），开始计算圆周率。

他就像一个执着的探险家，在数字的海洋里探索圆周率的奥秘。

他算啊算，经过无数次的计算，终于算出了圆周率在3.1415926和3.1415927之间。

这可是非常了不起的成就啊。

要知道，他当时的计算条件可比我们现在差太多了。

就像他是徒步穿越沙漠，而我们现在是坐着飞机在天空翱翔。

他的这个成果在世界数学史上那可是闪闪发光的明珠，让全世界都对咱中国古代的数学成就刮目相看。

三、高斯：数学小天才的传奇故事高斯小时候就是个超级数学天才。

在他上小学的时候，老师出了一道题，让同学们把1到100的所有数加起来。

老师可能想着这能让小孩子们安静一会儿。

结果呢，高斯一下子就得出答案了。

老师还以为他在捣乱呢。

高斯是怎么算的呢？他发现1加100等于101，2加99等于101，这样两两组合，一共有50组。

所以答案就是50乘以101等于5050。

哇，这时候的高斯就像一个小小的数学魔法师，把复杂的计算变得超级简单。

他长大后，在数学的各个领域都做出了巨大的贡献，就像一个数学界的超级英雄，到处拯救那些被数学难题困扰的人们。

初中手抄报数学家的故事

初中手抄报数学家的故事一、祖冲之：圆周率背后的智慧大脑祖冲之可是咱中国古代超厉害的数学家呢！那时候可没有电脑啥的高科技玩意儿。

他就靠着自己的聪明脑袋和一堆算筹（那就是古代的计算小工具啦，就像现在的计算器一样重要，不过可难用多了），埋头苦算圆周率。

大家都知道圆周率就是圆的周长和直径的比值，这个数值可不好算。

祖冲之就像一个执着的探险家，在数字的海洋里不断探索。

他算啊算，最后得出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。

这在当时，简直就是惊为天人的成就啊！而且这个精确度，那可是领先世界好多年呢。

想象一下，祖冲之坐在他的小书桌前，周围堆满了算筹，他一会儿皱眉思考，一会儿又兴奋地记录下计算结果，那画面是不是很有趣？他的这个成果，就像一颗璀璨的星星，照亮了古代数学的天空，也让咱们中国在数学史上占据了超级重要的地位。

二、阿基米德：“尤里卡”的智慧呐喊阿基米德是古希腊的大数学家。

他这个人啊，对数学和科学简直痴迷到不行。

有一次，国王让他鉴定一个皇冠是不是纯金的。

这可难不倒阿基米德，他整天都在想这个事儿。

有一天，阿基米德正在洗澡呢，当他进入浴缸的时候，发现水溢了出来。

他突然就像被电到了一样，大喊“尤里卡！尤里卡！”（这在希腊语里就是“我发现了”的意思）。

他发现了什么呢？他发现了物体浸入液体中的体积等于所排开液体的体积这个原理。

然后他就根据这个原理，算出了皇冠的密度，成功地解决了皇冠是否纯金的问题。

阿基米德这个时候肯定特别兴奋，估计他都顾不上自己还没洗完澡，光着身子就跑出去跟别人分享这个好消息了。

他的这种对科学的热爱和专注，让他发现了好多好多重要的数学和物理知识，他就像一个智慧的巨人，站在古希腊科学的巅峰。

三、高斯：数学小天才的传奇高斯小时候就是个超级数学小天才。

有一次，他的老师想让同学们安静一会儿，就出了一道超级难的数学题：把1到100的所有数加起来。

老师心想，这得算到什么时候啊，同学们肯定能老实好一会儿了。

数学名人故事手抄报素材

数学名人故事手抄报素材有关数学名人故事手抄报素材锦集1、数学名人华罗庚1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。

他家境贫穷，决心努力学习。

上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

从此，他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。

而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。

他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。

华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。

他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。

为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。

2、数学名人小故事-康托尔由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。

在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。

他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。

这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。