马拉松PPT课件3上最新北师大版
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【精品】北师大三年级语文上册课件:《马拉松》第2课时课件
新课学习
(二)细读课文,领悟文意
马拉松之战牵动着所有雅典人民的 心,他们正在雅典翘首以待。
新课学习
(二)细读课文,领悟文意
怎样才算是极度的疲劳?知道菲利 比斯为什么这样极度疲劳吗?
菲利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳, 向雅典跑去……
新课学习
(二)细读课文,领悟文意
怎样才算是极度的疲劳?知道菲利 比斯为什么这样极度疲劳吗?
结论总结
现在我们的通讯方式有很多,你知道有哪些吗?
课堂练习
1.形近字组词。
牲( ) 段( ) 劳( ) 疲( ) 胜( ) 锻( ) 荣( ) 波( )
课堂练习 2.读一读,抄一抄。
野心勃勃 奋起反抗 大获全胜
翘首以待 筋疲力尽 不顾伤痛
课堂练习 3.读了这篇文章你想说些什么?
作业布置
请你自主选择你喜欢做的下列作业之一做一做:
结论总结
在生活中,还有许多像菲利比斯这样坚
持不懈,顽强拼搏的英雄,孩子,你知道哪 些英雄的故事,你能为大家介绍一下吗?
结论总结
她叫佟文,是奥运会女子柔道78公斤以上级金
牌得主。比赛一开场佟文便落后对手9分,而这个 分数一直持续到比赛结束前15秒钟,在这期间,佟 文一直在紧咬住对手不放,不到比赛结束的最后一 秒,她绝不放弃拼搏,而她的坚持让她最终获得了 胜利,现在就让我们再去重温那激动人心的时刻吧!
气呼喊胜利的号角,完成了人类对自我的挑战。我
们是多么敬佩他啊!
新课学习
(三)拓展练习
请你想像一下,若你也在当时,你恰巧又遇上了他,
你会说些什么?
新课学习
(三)拓展练习
请你想像一下,若你也在当时,你恰巧又遇上了他,
你会说些什么?
北师大版三年级语文上册《马拉松》课件
学习 课文
马拉松
自由朗读课文,读完后用自 己的话说说,这篇课文主要讲了 什么事?
学习 课文
马拉松
本文主要讲了马拉松运动的 来历和意义。
学习 课文
马拉松
在菲利比斯传递喜讯中,你看出: 1、菲利比斯是一个怎样的人? 2、你是从哪些地方体会到的? 3、你能想象菲利比斯是怎样跑到雅典 的?
学习 课文
马拉松
学习目标
01
02 03 04
学习字词
学习课文
布置作业
学习 目标
马拉松
1、认识9个生字,会写8个生字。理解 “翘首以待、建议、来历、精疲力竭” 等词语在课文中的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文, 了解马拉松运动的来历,意义,培养学 生坚持不懈,顽强拼搏的精神。
学习 字词
马拉松
我会认
马拉松
说一说,马拉松赛跑为什么 成为奥运会的比赛项目?
学习 课文
马拉松
学习 课文
马拉松
学习 课文
马拉松
本文通过记叙雅典战士( 菲利比斯 ) 在( 马拉松 )战役中奔跑传递胜利喜讯, 因为体力耗尽而牺牲,人们为了纪念马拉 松战役和战士菲利比斯,把从马拉松跑到 雅典作为一个比赛的距离,马拉松运动项 目由此而来。从中,我们要学习战士菲利 比斯( 坚忍不拔 、勇于牺牲 )的英雄 精神。
sī kàng yú xùn bāo 波斯 抗争 渔船 喜讯 同胞 ào xiàng cè què 奥林匹克 项目 测量 准确
学习 字词
马拉松
我会写
fèn 奋斗 jù 距离
shèng lì pí láo 胜 利 疲劳 sài duàn 比赛 段落
学习 字词
马拉松
我会学学习 课文来自马拉松初读感知 听课文,谈感受。
北师大版三年级语文上册《马拉松》优秀ppt课件 大赛获奖精美课件PPT
雅典人大规模地庆祝马拉松战役的胜利,派遣参 加了反击战的士兵菲利比斯前往雅典报捷。他不停歇 地跑了42公里来到雅典,向自己的同胞们宣布:“欢 乐吧,我们胜利了!”说罢便力尽而死。为了纪念此 事,1896年雅典第1届奥运会设立了马拉松跑项目。
赏析· 体会
从这个故事中可以看出,菲利 比斯是一个怎样的人? 从这个故事我们可以知道菲利 比斯是一个为了能把信息准确及时地 传递到目的地而坚持不懈,顽强拼搏 的人。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
匹 (pǐ) (xiàng(项目) ) (匹配) 项
测 (cè) (测量) 确(què) (准确)
野腊胜晓
届奥匹项确
感知课文
1. “马拉松”是指的是什么呢? 2.现在我们所知道的马拉松是指 什么地方?那里有一段怎样的故事, 想知道吗?
3.马拉松作为一项体育运动,有 什么样的意义?
思考· 讨论
1.“马拉松”指的是什么呢? 马拉松跑(marathon race)是田径 运动项目中的超长距离跑。马拉松跑一 般是把起、终点设在田径场内,而途中 跑则在公路上进行,全程为42.195公里。 各地方举行这项比赛时由于公路条件不 可能相同,因而只有世界最好成绩和正 式奥运会纪录,而不设世界纪录。
前 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
赏析· 体会
从这个故事中可以看出,菲利 比斯是一个怎样的人? 从这个故事我们可以知道菲利 比斯是一个为了能把信息准确及时地 传递到目的地而坚持不懈,顽强拼搏 的人。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
匹 (pǐ) (xiàng(项目) ) (匹配) 项
测 (cè) (测量) 确(què) (准确)
野腊胜晓
届奥匹项确
感知课文
1. “马拉松”是指的是什么呢? 2.现在我们所知道的马拉松是指 什么地方?那里有一段怎样的故事, 想知道吗?
3.马拉松作为一项体育运动,有 什么样的意义?
思考· 讨论
1.“马拉松”指的是什么呢? 马拉松跑(marathon race)是田径 运动项目中的超长距离跑。马拉松跑一 般是把起、终点设在田径场内,而途中 跑则在公路上进行,全程为42.195公里。 各地方举行这项比赛时由于公路条件不 可能相同,因而只有世界最好成绩和正 式奥运会纪录,而不设世界纪录。
前 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
北师大版三年级语文上册《马拉松》优秀ppt课件 大赛获奖精美课件PPT
多少年过去了,人们习惯地把一些超乎人 们寻常精力的,长时间、长距离、超水平的各 种体育比赛也冠以“马拉松”之名。
课外拓展
其实,马拉松不但是一个体育 运动的项目,而且还是一个传递信 息的故事。
回去找一找在马拉松比赛中表 现突出的运动员的故事和历史上其 他传递信息的故事。
雅典奥运会马拉松赛起点
语文
2006北京国际马拉松赛
国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
ห้องสมุดไป่ตู้
北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
1.学习本课的生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,让学生了解马拉松的 来历和意义,即歌颂坚持不懈,顽强 拼搏的精神。
勃 (bó)(勃然) 腊 (là)(腊月) 侵(qīn)(侵犯) 抗(kàng)(抗击) 胜(shèng()胜利) 晓(xiǎo)(破晓) 届 (jiè)(届时) 奥 (ào)(奥运) 匹(pǐ)(匹配) 项(xiàng()项目) 测(cè)(测量) 确(què)(准确)
思考·讨论
2.现在我们所知道的马拉 松是什么地方?那里有一段怎 样的故事,你想知道吗?
马拉松(Marathon),希腊地名。在雅典东北40公 里处。希波战争(公元前492~前449年)中,波斯皇帝 大流士一世于公元前490年渡海西侵,进攻阿蒂卡, 在雅典东北方的马拉松海湾登陆。雅典军与波斯军队 在马拉松平原发生激战。米太亚得指挥雅典军队1万 人,战胜15万人的波斯军队。波斯军损失6400人,雅 典军仅损失192人。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
课外拓展
其实,马拉松不但是一个体育 运动的项目,而且还是一个传递信 息的故事。
回去找一找在马拉松比赛中表 现突出的运动员的故事和历史上其 他传递信息的故事。
雅典奥运会马拉松赛起点
语文
2006北京国际马拉松赛
国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
ห้องสมุดไป่ตู้
北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
1.学习本课的生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,让学生了解马拉松的 来历和意义,即歌颂坚持不懈,顽强 拼搏的精神。
勃 (bó)(勃然) 腊 (là)(腊月) 侵(qīn)(侵犯) 抗(kàng)(抗击) 胜(shèng()胜利) 晓(xiǎo)(破晓) 届 (jiè)(届时) 奥 (ào)(奥运) 匹(pǐ)(匹配) 项(xiàng()项目) 测(cè)(测量) 确(què)(准确)
思考·讨论
2.现在我们所知道的马拉 松是什么地方?那里有一段怎 样的故事,你想知道吗?
马拉松(Marathon),希腊地名。在雅典东北40公 里处。希波战争(公元前492~前449年)中,波斯皇帝 大流士一世于公元前490年渡海西侵,进攻阿蒂卡, 在雅典东北方的马拉松海湾登陆。雅典军与波斯军队 在马拉松平原发生激战。米太亚得指挥雅典军队1万 人,战胜15万人的波斯军队。波斯军损失6400人,雅 典军仅损失192人。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
《马拉松》PPT课件三
10万人-6400人
希腊军队
大获全胜Biblioteka 1万人-192人资料链接:
波斯大军在雅典城东北六十公里的马拉 松平原登陆,妄图一举消灭雅典,进而鲸吞 整个希腊。雅典在国家生死存亡时刻,几乎 没有援兵,只有依靠自己的力量与波斯帝国 进行对抗。希腊人面对的是一个近五十年来 攻无不克,战无不胜的波斯帝国,无论在国 力,军力上希腊和波斯都无法相比。当时波 斯军队有十万人,装备精良,还有骑兵,而 雅典军队只有一万人。
为了把胜利的喜讯报告给首都雅
典翘首以待的同胞,战士菲利比斯不 顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马拉 松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑啊, 终于看到了雅典的城门。到达雅典的 时候,他已经筋疲力尽了,他用尽最 后的力气,向迎接他的人们高呼:”我 们胜利啦!”随即倒在地上,再也没有 起来。
纪念 ———战争 英雄
马拉松
我会读: 野心勃勃 奋起反抗 大获全胜 翘首以待 筋疲力尽 奥林匹克 希腊 喜讯 逐渐 提议 纪念 建议 测量 随即 采纳 知晓
我理解: 采纳: 随即: 野心勃勃: 翘首以待: 筋疲力尽:
我理解: 采纳:接受(意见、建议、要求) 随即:随后就;立刻。 野心勃勃:形容野心很大。勃勃:旺盛的样子。 翘首以待:抬着头以等待。形容盼望的殷切。 筋疲力尽:形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
家庭作业: 1.查找、熟背资料 2.想想徒步旅行可能会遇到的困 难。 3.完成112页的第一题,用 “为了…………终于”写句子。
马拉松
?
男子200米跑
自己读故事,完成填空。
时间:
地点:
人物:
事件:(起因) 353
(经过) 4
(结果) 4
自己读故事,完成填空。
时间:两千五百年前 地点:在马拉松这个小渔村 人物:战士菲利比斯 事件:(起因)希腊人和入侵的波斯帝国展开了决战, 获得了胜利 。
北师大版小学三年级语文《马拉松》课件
雅典人大规模地庆祝马拉松战役的胜利,派遣参 加了反击战的士兵菲利比斯前往雅典报捷。他不停歇 地跑了42公里来到雅典,向自己的同胞们宣布:“欢 乐吧,我们胜利了!”说罢便力尽而死。为了纪念此 事,1896年雅典第1届奥运会设立了马拉松跑项目。
为了把胜利的喜讯报告给首都 雅典翘首以待的同胞,战士菲利比斯 不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马 拉松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑 啊, 终于看到了雅典的城门。到达雅 典的时候,他已经筋疲力尽了,他用 尽最后的力气,向迎接他的人们高 呼:”我们胜利啦!”随即倒在地上, 再也没有起来。
2006北京国际马拉松赛
国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,让学生了解马拉松的来历和意义, 即歌颂坚持不懈,顽强拼搏的精神。
词语我会读
波斯 反抗 渔村 喜讯 同胞 奥运 项目 测量 确定 奋发 胜利 疲劳 距离 比赛 段落
多少年过去了,人们习惯地把一些超乎人 们寻常精力的,长时间、长距离、超水平的各 种体育比赛也冠以“马拉松”之名。
雅典奥运会马拉松赛起点
野心勃bó勃 侵qīn略 大获全胜 雅典 翘qiáo首以待 菲fēi利比斯 筋疲力尽 逐zhú渐 奥林匹克运动会 组委会 采纳nà 重chó ng新
朗读课文
听课件朗读,仔细跟读,读准字音,再自读课文,完成 下面问题。
自己读故事,完成填空。
时间: 地点: 人物: 事件:(起因) (经过)
(结果)
自己读故事,完成填空。
思考· 讨论
2.现在我们所知道的马拉 松是什么地方?那里有一段怎 样的故事,你想知道吗?
为了把胜利的喜讯报告给首都 雅典翘首以待的同胞,战士菲利比斯 不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马 拉松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑 啊, 终于看到了雅典的城门。到达雅 典的时候,他已经筋疲力尽了,他用 尽最后的力气,向迎接他的人们高 呼:”我们胜利啦!”随即倒在地上, 再也没有起来。
2006北京国际马拉松赛
国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,让学生了解马拉松的来历和意义, 即歌颂坚持不懈,顽强拼搏的精神。
词语我会读
波斯 反抗 渔村 喜讯 同胞 奥运 项目 测量 确定 奋发 胜利 疲劳 距离 比赛 段落
多少年过去了,人们习惯地把一些超乎人 们寻常精力的,长时间、长距离、超水平的各 种体育比赛也冠以“马拉松”之名。
雅典奥运会马拉松赛起点
野心勃bó勃 侵qīn略 大获全胜 雅典 翘qiáo首以待 菲fēi利比斯 筋疲力尽 逐zhú渐 奥林匹克运动会 组委会 采纳nà 重chó ng新
朗读课文
听课件朗读,仔细跟读,读准字音,再自读课文,完成 下面问题。
自己读故事,完成填空。
时间: 地点: 人物: 事件:(起因) (经过)
(结果)
自己读故事,完成填空。
思考· 讨论
2.现在我们所知道的马拉 松是什么地方?那里有一段怎 样的故事,你想知道吗?
三年级上册语文课件马拉松∣北师大版 (共17张PPT)
课文讲解
北京师范大学出版社 三年级 | 上
Ø 他跑到雅典时,菲利比斯已经筋疲力尽了,但是他没有用最后一口气来保住 自己的性命,而是向迎接他的人们高呼:“我们胜利了!”他为什么如此筋 疲力尽,还要高呼?
想把胜利的喜讯告诉给我的同胞们
课文讲解
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Ø 在生活中,还有许多像菲利比斯这样坚持不懈,顽强拼搏的英雄,你知道哪 些英雄的故事,你能为大家介绍一下吗?
课文讲解 Ø 在当时的通讯非常不发达,他们是怎样得到这个胜利的喜讯的呢? Ø 为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞,战士菲利比斯不顾伤痛、饥饿 和极度的疲劳,从马拉松出发,向雅典跑去。 Ø 思考:菲利比斯从马拉松出发时是怎样的身体状况? Ø 菲利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,向雅典跑去 Ø “他跑啊,跑啊,终于看到了雅典的城门。”
课堂小结
菲利比斯的坚强、勇敢、顽强、坚持不懈、永不
放弃……,菲利比斯成为了希腊人民心中的英雄,更成
为了世界人民心目中的英雄。
谢谢观看!
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• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 •
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课文讲解
(1)1896年,第( 一 )届现代奥林匹克运动会在(雅典)举行。会前, 一位法国人提议,把从(马拉松)跑到(雅典)作为一个比赛项目,用来纪 念( 马拉松 )之战,纪念那位把胜利喜讯带给人民的(英雄)。 (2)1920年,经过重新测量,确定这段距离为(42)千米(195)米。
课文讲解 1.齐读第一自然段,读了这一段你知道了什么? 2.波斯帝国用十万大军去对付希腊的一万人,波斯帝国真是野心勃勃。“野心勃勃”是 什么意思?这句话应该怎么读? 3.朗读第二段,马拉松之战牵动着所有雅典人民的心,你能用动作来表示“翘首以待” 吗?他们翘首以待什么?
北师大版语文三年级上册第11单元《马拉松》ppt课件
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合作读议
自学提示:默读第二自然段, 用“——”画出你认为能体现菲利 比斯精神的词语和句子。
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为了把胜利的喜讯报告给首都雅典 翘首以待的同胞,战士菲利比斯不顾伤 痛、饥饿和极度的疲劳,从马拉松出发, 向雅典跑去。他跑啊,跑啊,终于看到 了雅典的城门。到达雅典的时候,他已 经筋疲力尽了,他用尽最后的力气,向 迎接他的人们高呼:“我们胜利啦!” 随即倒在地上,再也没有起来。
这篇课文主要介绍(马拉松运动 项目)的来历。
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自由读课文,思考:
马拉松赛跑为什么会作为奥 运会的比赛项目?(马拉松运动 项目的来历)
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为了纪念马拉松 之战,为了纪念那位 把胜利喜讯带给人民 的英雄。
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2006北京国际马拉松赛
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国 际 马 拉 松 冠 军 —— 孙 英 杰
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1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读 课文。 3.理解课文内容,了解马拉松 的来历,学习菲利比斯坚持不 懈、顽强拼搏的精神。
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马拉松
马拉松(marathon race)是田径运动 项目中的超长距离跑。马拉松跑一般是把 起、终点设在田径场内,而途中跑则在公 路上进行,全程为42.195公里。各地方举 行这项比赛时由于公路条件不可能相同, 因而只有世界最好成绩和正式奥运会纪录, 而不设世界纪录。
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我会写
英雄,展开想象,写一写。
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拓展作业: 马拉松不但是一个体育运动的项目, 而且还是一个传递信息的故事。
回去找一找在马拉松比赛中表现突出 的运动员的故事和历史上其他传递信息的 故事。
《马拉松》PPT课件3 (共17张PPT)
马拉松
我会读:
野心勃Байду номын сангаас 奋起反抗 大获全胜
翘首以待 筋疲力尽 奥林匹克 希腊 喜讯 逐渐 提议 纪念 建议 测量 随即 采纳 知晓
我理解:
采纳:
随即: 野心勃勃:
翘首以待: 筋疲力尽:
我理解:
采纳:接受(意见、建议、要求)
随即:随后就;立刻。 野心勃勃:形容野心很大。勃勃:旺盛的样子。
翘首以待:抬着头以等待。形容盼望的殷切。
为了把胜利的喜讯报告给首都雅 典翘首以待的同胞,战士菲利比斯不 顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马拉 松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑啊, 终于看到了雅典的城门。到达雅典的 时候,他已经筋疲力尽了,他用尽最 后的力气,向迎接他的人们高呼:”我 们胜利啦!”随即倒在地上,再也没有 起来。
纪念 ———战争 英雄
纪念 坚持不懈
顽强拼搏
的精神
纪念 坚持不懈
顽强拼搏
的精神
希腊人民奋起反抗,以一万 人对付波斯帝国的十万大军,在 海边一个叫马拉松的小渔村和敌 人展开了决战,结果大获全胜。
希腊人民奋起反抗,以一万 人对付波斯帝国的十万大军,在 海边一个叫马拉松的小渔村和敌 人展开了决战,结果大获全胜。
波斯军队
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10万人-6400人
希腊军队
大获全胜
1万人-192人
资料链接:
我会读:
野心勃Байду номын сангаас 奋起反抗 大获全胜
翘首以待 筋疲力尽 奥林匹克 希腊 喜讯 逐渐 提议 纪念 建议 测量 随即 采纳 知晓
我理解:
采纳:
随即: 野心勃勃:
翘首以待: 筋疲力尽:
我理解:
采纳:接受(意见、建议、要求)
随即:随后就;立刻。 野心勃勃:形容野心很大。勃勃:旺盛的样子。
翘首以待:抬着头以等待。形容盼望的殷切。
为了把胜利的喜讯报告给首都雅 典翘首以待的同胞,战士菲利比斯不 顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马拉 松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑啊, 终于看到了雅典的城门。到达雅典的 时候,他已经筋疲力尽了,他用尽最 后的力气,向迎接他的人们高呼:”我 们胜利啦!”随即倒在地上,再也没有 起来。
纪念 ———战争 英雄
纪念 坚持不懈
顽强拼搏
的精神
纪念 坚持不懈
顽强拼搏
的精神
希腊人民奋起反抗,以一万 人对付波斯帝国的十万大军,在 海边一个叫马拉松的小渔村和敌 人展开了决战,结果大获全胜。
希腊人民奋起反抗,以一万 人对付波斯帝国的十万大军,在 海边一个叫马拉松的小渔村和敌 人展开了决战,结果大获全胜。
波斯军队
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10万人-6400人
希腊军队
大获全胜
1万人-192人
资料链接:
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二画:菲利比斯是怎样把胜利 的喜讯报告给首都雅典的同胞 的?画出有关句子。 四悟:读了这个故事你感受到 了什么以后你应该怎样做呢?
jí
同胞
jīn
翘首以待
随即
筋疲力尽
多音字
都
dū(都市)
dōu(都有)
翘
qiáo(翘首以待) qiào(翘起)
理解词语
喜讯:使人高兴的消息。 造句:听到这个喜讯,人们载歌载舞以示庆祝。 大获全胜: 指大败敌人,获得完全胜利。本课指希腊人 民在一个叫马拉松的小渔村同波斯人决战, 取得了胜利。 造句:如果能够成功地切断敌人的后路,我 们就能大获全胜。
2.学习菲利比斯坚持不懈、顽强拼搏的精神。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
马拉松
核心问题:马拉松赛跑为什么成为 奥运会的比赛项目?
一读:马拉松之战是一场怎 样的战争?那位把胜利的喜 讯带给雅典人民的战士是谁? 三思:马拉松作为一項体育 运动,有着什么样的意义?
马拉松比赛定为长跑比赛项目。
1.一锤定音。(在带点字的正确的读音下画“√”) 测量(liàng liáng) ﹒ √ 翘首(qiào qiáo) √ ﹒ 首都(dōu ﹒ dū √)
2.请根据拼音写词语。 shèng lì pí láo jù lí
胜 利
bǐ sài
疲 劳
xiàn duàn
距 离
劳
书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ指导
上中下对正。下部“力” 撇舒展。
jù
距
书写指导
“足”旁最后一笔变 成提。
sài
赛
书写指导
“宀”宽些;中间撇、 捺舒展;“贝”撇为 竖撇。
duàn
段
书写指导
左部短横与提间距均匀。
我会认
sī
kàng
yú
xùn
bāo
斯
ào
抗
xiàng
渔
cè
讯
què
胞
奥
项
测
确
易读错字
bó
bāo
qiáo
野心勃勃
马拉松出发,将胜利的喜讯报告给雅典同胞后累得倒地
身亡。 第二部分(第4、5自然段)马拉松运动。写后人对马 拉松之战和战士菲利比斯的纪念。一个是把从马拉松跑 到雅典作为一个比赛项目,一个是确定马拉松比赛的距
离。这样,马拉松赛跑就成为一项世界性的运动。
说一说你从菲利比斯身上学到了什么精神? 坚持不懈、 顽强拼搏的精神
24 马拉松
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识10个生字;会写8个生字;正确读写“反抗、喜
讯、翘首以待、疲劳、筋疲力尽、建议”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
相关资料 雅典简介:雅典是希腊首都,也是希腊最大的城市。 雅典是世界上最古老的城市之一,有记载的历史就长达 3000多年。雅典是奥运会起源的地方。1896年曾举办过
理解词语
翘首以待: 抬起头来看,焦急地等待着。本课指首都雅典 的人们急切地想知道战斗的结果。
造句:今天她去参加比赛了,我们翘首以待她
的好消息。 筋疲力尽: 形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。 造句:同学们跑完了5000米,个个筋疲力尽。 采纳:接受(意见、建议、要求)。 造句:最终他的意见还是没有被采纳。
第一届夏季奥林匹克运动会。2004年,第二十八届夏季
奥林匹克运动会在雅典举行。
我会写
fèn
奋
书写指导
“大”撇、捺要展开; “田”要写得上宽下窄。
shèng
胜
书写指导
左窄右宽。右边三横间 距均匀,末横略长。
lì
利
书写指导
“禾”旁最后一笔变 为点。
pí
疲
书写指导
“疒”首点居中,竖撇 舒展。
láo
fèn zhàn
比 赛
线 段
奋 战
3. 把下列词语补充完整,并选其中的一个词语写句子。
翘( 首 )以( 待 )
( 筋 )疲( 力 )尽
( 野 )( 心 )勃勃
_____________________________________________ 虽然我们筋疲力尽,但是感觉特别高兴。 4. 写出下列句中加点词的近义词。 (1)战士菲利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,向雅典跑去。 ﹒﹒ ( 疲惫 ) (2)马拉松这个海边小渔村逐渐被人们知晓。( ﹒﹒
“马拉松”是 国际上非常普及的长跑比赛项 目。这个项目的由来还得从一场战争说起。在两千 五百年前,希腊人和波斯人在希腊一个名为马拉松 的小渔村进行了一场非常激烈的战争,最后希腊人 取得了胜利。为了把胜利的消息尽快告诉给雅典的 同胞,一个名叫菲利比斯的战士不顾一切地从马拉 松跑到雅典,报告完胜利的喜讯后他倒地而亡。这 就是我们今天要讲的故事---《马拉松》。
6.小法官。(判断正误,对的打“√”,错的打“×”) (1)马拉松是那位跑到雅典报信的希腊战士的名字。( × ) (2)1896年,第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。( √ ) (3)马拉松这个海边的小渔村距离雅典约30千米。( × )
24 马拉松
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.了解马拉松运动的来历、意义。(重点)
辨析词语 侵略 侵占
相同点: 都含有占有的意思。
不同点:“侵略”的主要形式是武装入侵,有 不同点:
时也采用政治干涉、经济和文化渗透等方式; “侵占”有非法占有别人的财产的意思。
造
句: 1.我们必须在反侵略斗争中联合起来。
2.侵占别人的财产是违法的行为。
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第一部分(第1-3自然段)马拉松之战。具体叙述 了希腊人民为了抵御波斯帝国的侵略,在马拉松这个小 渔村与敌人展开激战,最后获得胜利。战士菲利比斯从
初读课文,说一说本文的主要内容? 课文主要讲的是马拉松比赛的来历。在两千五百年前, 希腊人和波斯人在希腊一个名为马拉松的小渔村展开了一 场激烈的战争,结果希腊人大获全胜。为了把胜利的消息 很快地传送到首都雅典,一个名叫菲利比斯的战士不顾一 切从马拉松一直跑到雅典,报告完胜利的喜讯后随即倒地 死亡。人们为了纪念马拉松之战,为了纪念这位战士,将
渐渐 )
5.我会按要求写句子。 (1)菲利比斯把胜利的喜讯报告给雅典翘首以待的同胞。(改为 “被”字句) 胜利的喜讯被菲利比斯报告给雅典翘首以待的同胞。 _________________________________________________
(2)菲利比斯真是个顽强的勇士。(改为反问句) 难道菲利比斯不是个顽强的勇士吗? _________________________________________________