马拉松PPT课件3上最新北师大版
北师大版三年级上《马拉松》课堂实录和教学反思推荐
北师大版三年级上《马拉松》课堂实录和教学反思推荐
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《马拉松》课堂实录1
〖教学目标〗
1.学习课文，知道马拉松运动的来历和马拉松竞赛的长度。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.运用已有识字方法，认识14个生字。
〖教学过程〗
（一）播放，激趣导入
1.师：同学们，你们喜欢体育运动吗？（喜欢）
2.师：今天老师请大家观看一场体育竞赛，大家边看边想这是一种什么运动项目？（播放，北京马拉松竞赛片段）生1：是跑步竞赛。
生2：是长跑竞赛。
生3：是马拉松竞赛。
板书：马拉松（学生读课题）
［点评：针对学生的认知水平，采用直观，形象的画面导入，激发了学生的好奇心和求知欲。］
（二）交流资料，丰富积累
师：同学们，课前大家收集了哪些有关马拉松运动的资料，请介绍给大家。
生1：通过查阅资料，我知道马拉松竞赛是世界上长距离的田径竞赛。
生2：通过爸爸上网查阅，我知道世界有十大著名的马拉松竞赛，北京马拉松竞赛就是其中之一。
生3：我知道马拉松竞赛是奥运会竞赛项目。
——
师：同学们，大家通过上网，查书，读报知道了很多有关马拉松运动的知识，下课后将收集的资料展示在“知识栏”中，让大家都来读一读，好吗？
［点评：教师有意识地安排学生课
前预习，收集资料，课中给学生搭建一个展示自我，交流学习的平台，让学生在活动中获得胜利的体验，培养学生多种渠道获取知识的能力。］
（三）初读课文，自主识字
1.自读课文，遇到不认识的字用笔标出来，并用喜欢的方式认生字。
2.同桌合作，互教互学，检查生字。
3.（出示）比一比、扩词语
北师大版六年级上册语文《体育颂》 (共21张PPT)
同类。
形容进步、发展快。
• 说说文章写了 什么内容？
文章高歌了体 育所蕴含的伟大 精神。
想一想?
你从中看出了什么？ 最好用课文中的语言来 回答。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 7:46:44 PM
• 1.体会文章主旨，理解体育所蕴 含的伟大精神。
• 2.理清文章作者的写作思路，把 握段与段之间的内在关系。
• 3.训练有感情的朗读文章的能力。
字词检查站
cù
xī jī
猝 然 晨曦 畸形
突 然。 晨光。 发育不 正常。
桂冠
光荣的称号或竞 赛中的冠军。
无与伦比
日新月异
没有能比得上的。伦，每天每月都有新的变化，
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 7:46:45 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
北师大版三年级语文上册《马拉松》精品公开课课件2
1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，让学生了解马拉松的 来历和意义，即歌颂坚持不懈，顽强 拼搏的精神。
学生字
• • • • • • • 1、读田字格生字、二类字 2、形近字： 讯（ ） 距（ ） 抗（ ） 期（ ） 迅（ ） 拒（ ） 杭（ ） 斯（ ） 3、同音字： 赛（ ） 渔（ ） 段（ ） 利（ ） 塞（ ） 鱼（ ） 锻（ ） 厉（ ）
为了把胜利的喜讯报告给首都雅典 翘首以待的同胞，战士菲利比斯不顾伤 痛、饥饿和极度的疲劳，从马拉松出发 向雅典跑去。他跑啊，跑啊，终于看到 了雅典的城门。到达雅典的时 候，他已经筋疲力尽了，他用 尽最后的力气，向迎接他的人 们高呼：“我们胜利啦！”随即 倒在地上，再也没有起来。
探究三：后来，马拉松怎样变成 一项运动项目的呢？
我来填一填
1896年，第（一 ）届现代奥林匹克运动会 在（ 雅典）举行。会前，一位法国人提议，把 从（ ）跑到（ ）作为一个比赛项目， 雅典 马拉松 用来纪念（马拉松之战 ）之战，纪念那位把胜 利喜讯带给人民的（英雄）。 1920年，经过重新测量，确定这段距离为 （ 42 ）千米（ 195 ）米。
学生词
• 1、圈词、组词 • 2、其他组词： • 3、近义词：抵抗—（ ） 豪杰—（ ） • 接受—（ ） 侵占—（ ） • 狼子野心—（ ） • 4、反义词：失败—（ ） 精神抖擞—（ ） •
《马拉松》优秀ppt课件
思考· 讨论
2.现在我们所知道的马拉 松是什么地方？那里有一段怎 样的故事，你想知道吗？
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马拉松，希腊地名。在雅典东北40公里处。希波 战争中，波斯皇帝大流士一世于公元前490年渡海西 侵，进攻阿蒂卡，在雅典东北方的马拉松海湾登陆。 雅典军与波斯军队在马拉松平原发生激战。米太亚得 指挥雅典军队1万人，战胜15万人的波斯军队。波斯 军损失6400人，雅典军仅损失192人。 雅典人大规模地庆祝马拉松战役的胜利，派遣参 加了反击战的士兵菲利比斯前往雅典报捷。他不停歇 地跑了42公里来到雅典，向自己的同胞们宣布：“欢 乐吧，我们胜利了!”说罢便力尽而死。为了纪念此 事，1896年雅典第1届奥运会设立了马拉松跑项目。
国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
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词语积累
野心勃勃
大获全胜
侵略
喜讯
奋起反抗
翘首以待
筋疲力尽
来历
逐渐
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采纳
思考· 讨论
1.“马拉松”指的是什么呢？ 马拉松是田径运动项目中的超长距 离跑。马拉松一般是把起、终点设在田 径场内，而途中跑则在公路上进行，全 程为42.195公里。各地方举行这项比赛 时由于公路条件不可能相同，因而只有 世界最好成绩和正式奥运会纪录，而不 设世界纪录。
2024届高考一轮复习英语课件(北师大版闽粤皖京甘豫)：HUMAN BIOLOGY
n.生物学 adj.生物的；生物学的 n.生物学家 n.(完成困难事情的)能力，才能 adj.有能力的 vt.推断，推定 n.推断，推定
4
calculate
→calculation
→calculator
5
physicist
→physics
→physical
6
betterment
→better
vt.计算，核算 n.计算，核算 n.计算器 n.物理学家 n.物理学 adj.物理学的；身体的；物质的 n.(个人社会和经济地位的)改良，改善，提高 vt.改善，提高；超过；胜过
40 symbolically 41 mineral 42 database 43 astronomer
adv.象征地，象征性地 n.矿物质；矿产 n.数据库，资料库 n.天文学家
Ⅱ.记重点单词
1 justify 2 participant 3 barrier 4 twin 5 forever 6 emotion 7 crucial
2 While some people believe it is crucial for scientific advancement， others raise moral concerns.(while 引导的让步状语从句) 尽管有些人认为这对于科学的进步至关重要，但也有人提出了道德方 面的担忧。
语文北师大三年级上册《马拉松》同步练习3
《马拉松》同步练习
一、给下面加点的字选择正确的读音。
翘首以待（qiào qiáo）筋疲力尽（jīn jīng）
雅典（yáyà）随即（jìjí）
二、写出下面词语的反义词。
胜利( ) 敌人( ) 反抗( ) 喜讯( )
三、比一比，再组词。
牲( ) 腊( ) 段( )
胜( ) 蜡( ) 锻( )
巨( ) 劳( ) 赛( )
距( ) 荣( ) 塞( )
区( )
匹( )
四、分析短文，回答问题。
为了把胜利的喜讯报告给首都雅典( )的同胞，战士菲利比斯( )伤痛、饥饿和极度的疲劳，从马拉松出发，向雅典跑去。他跑啊，跑啊，( )看到了雅典的城门。到达雅典的时候，他已经筋疲( )了，他用尽最后的力气，向迎接他的人们高呼：“我们胜利啦！”随即倒在地上，再也没有起来。
1.在( )里填上合适的词语。
2.你觉得战士菲利比斯是个什么样的人？
3.想想，战士菲利比斯在奔跑的路程中会遇到哪些困难，他会怎么想？
五、回忆课文内容回答问题。
1.第一届现代奥林皮克运动会是哪一年在哪里举行的？
2.马拉松比赛项目的长度是多少？
六、问答
你知道2008年的奥运会是第几届吗？它在哪个城市召开？
参考答案
一、
qiáo jīn yá jí
二、
失败朋友拥护噩耗
三、
牲口腊八时段
胜利蜡烛锻炼
巨人劳动赛跑
距离光荣塞外
区别匹配
四、
1.翘首以待不顾终于力尽
2.（要点）意志坚强顽强拼搏
3.略。
五、
1.1896年，雅典
2.42千米195米
六、
29 中国北京
(北师大版)数学必修三：13《统计图表》课件
解：从上面的数据不易直接看出各自的分布情况， 为此，我们可以先将以上数据按照不同的方式进 行表示.
上述的数据可以用如图所示的图形来表示，横 线下面的数字表示销售额的十位数，上面的数字 分别表示各自销售额的个位数.
大家好
也可以用条形统计图（如图）将上图进行简化：
大家好
探究点2 茎叶图 上述数据中乙的销售情况还可以用下图来表示，其
5.00 0.00
大家好
支出项目
食品
衣着
家庭设备 用品及服
务
医疗 保健
交通和 通信
教育文 化娱乐 服务
居住
杂项商 品和服
务
39.4% 5.9%
6.2%
7.0% 10.7% 15.9% 11.4% 3.5%
2001年上海 市居民支出 情况扇形统 计图
居住 1Fra Baidu bibliotek.4%
教育文化 娱乐服务
15.9%
杂项商品和服务3.5%
人数/人
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
80
85
90
大家好
95 1 100 105 110 115
智商
（1）有多少人的智商在 90～105？ （2）有多少人的智商低于100 ？ （3）有多少人的智商不低于100? 提示：显然，在50人中，有38人的智商在90～105 ，29人的智商低于100，21人的智商不低于100.
北师大版三年级语文上册《马拉松》优秀ppt课件PPT、优质教学课件
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
（1） 填空式练说：
毛泽东是（
）。
孔繁森是（
）。
梅兰芳是（
）。
居里夫人是（ （2）
）。 口头填空，把句子
说通顺。 第二课时
一．教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写，老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字，表扬写姿好的学生。 二．教 学第五题
多少年过去了，人们习惯地把一些超乎人 们寻常精力的，长时间、长距离、超水平的各 种体育比赛也冠以“马拉松”之名。
课外拓展
其实，马拉松不但是一个体育 运动的项目，而且还是一个传递信 息的故事。
回去找一找在马拉松比赛中表 现突出的运动员的故事和历史上其 他传递信息的故事。
雅典奥运会马拉松赛起点
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
３.马拉松作为一项体育运动，有 什么样的意义？
思考·讨论
1.“马拉松”指的是什么呢？
马拉松跑(marathon race)是田径 运动项目中的超长距离跑。马拉松跑一 般是把起、终点设在田径场内，而途中 跑则在公路上进行，全程为42.195公里。 各地方举行这项比赛时由于公路条件不 可能相同，因而只有世界最好成绩和正 式奥运会纪录，而不设世界纪录。
《统计图表》示范公开课教学PPT课件【高中数学必修3(北师大版)】
新课学习
条形统计图
常用统计图表
折线统计图 扇形统计图
茎叶图
再见
乙:8, 13, 14, 16, 23, 26, 28, 33, 38, 39, 51
解: 画出两人得分的茎叶图, 从这个茎叶图可以看出甲运动员得分大致对称,
平均分及中位数、众数都是30多分; 乙运动员得分除一个51分外, 也大致对称, 平均分
及中位数、众数都是20多分。
甲乙
08
52 1 54 2 976611 3 94 4
138,141,141,141,142,142,142,142,143,143
143,143,143,144,144,145,145,145,145,145
请用适当的方式把上面的信息表示出来。
解:用茎叶图表示如下
12 9 13 0 0 3 4 5 6 6 8 8 8
14 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5
（1）用茎叶图表示数据有两个优点:
①原始数据没有损失, 所有数据信息都可以在茎叶图中得到; ②茎叶图中的数据可以随时添加, 方便记录与表示；
（2）茎叶图只便于表示两位(或一位)有效数字的数据, 对位数多差距大的数据不 太容易操作;
（3）茎叶图对重复出现的数据要重复记录, 不能遗漏。
随堂练习
例1 我们对50人的智商情况进行了调查。如果按照区间[80, 85), [85, 90), …, [115,120)
2020-2021学年北师大版数学必修三课件：阶段提升课 第一课 统 计
题组训练三 回归分析 某车间为了制定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此做了四次试验, 得到的数据如下:
零件的个数x(个) 加工的时间y(小时)
2
3
2.5
3
4
5
4
4.5
(1)在给定的坐标系中画出表中数据的散点图;
(2)求出y关于x的线性回归方程y=bx+a,并在坐标系中画出回归直线;
(3)试预测加工10个零件需要多少小时.
(1)求直方图中a的值; (2)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数,并说明理 由; (3)若该市政府希望使85%的居民每月的用水量不超过标准x(吨),估计x的值,并 说明理由.
3.某班甲、乙两学生的高考备考成绩如下: 甲:512 554 528 549 536 556 534 541 522 538 乙:515 558 521 543 532 559 536 548 527 531 (1)用茎叶图表示甲、乙两学生的成绩; (2)分别求甲、乙两学生成绩的中位数和平均数. 【思路导引】(1)百位十位为茎,个位为叶. (2)中位数为排序后排列在最中间一个或两个数的平均值.
阶段提升课 第一课 统 计
思维导图·构建网络
考点整合·素养提升
题组训练一 抽样方法的应用
1.问题:①某小区有800户家庭,其中高收入家庭200户,中等收入家庭480户,低
赛马 课件共25张PPT
想一想： 这段音乐表现了赛马比赛的什么阶段？ 场面怎样？（开始）（热闹）
2 4
（铃鼓）
X X| 拍摇
谁能用铃鼓拍打这个节奏为乐曲伴奏呢？
想一想： 这段主题音乐一共反复了几次？你能想像每次 反复的不同变化，在比赛场上的不同情景吗？
第二乐段主题：
A主题出现 B表现情景 C演奏方法
思考：1. 音乐中你 能感受到蒙古人民在欢 度节日举行赛马会时，是一种什么样的心情？
（高兴） 2.从乐曲中你能体会到蒙古人民对草原有
一种什么样的感情？
（无比热爱）
二胡 的音色特点： 委婉抒情、细腻柔美
发音原理：
弓毛贴牢琴弦，通过推拉弓摩擦琴弦振动发声， 由琴筒这个大共鸣箱扩大传出声音。
第一次
乐观自信 长弓拉奏
第二次
你追我敢 跳弓快弓
ห้องสมุดไป่ตู้
第三次
马蹄声追赶 拨 奏
三年级上册语文《马拉松》生字组词北师大版
三年级上册语文《马拉松》生字组词北
师大版
【奋】
读音：fân
巧记：“大”片“田”地。
字义：①振作，鼓劲②摇动；举起
组词：①奋力奋战奋勇奋不顾身②奋臂高呼奋笔疾书
造字：会意
造句：听到同学们的加油声，我奋力跑到了终点。
笔顺：“大”撇、捺要展开；“田”要写得上宽下窄。
2【胜】
读音：shâng
巧记：一“生”之中只有半个朋（月）友。
字义：①优美的；引申为：优美的地方或境界②赢，胜利，跟“败”“负”相对
组词：①名胜引人入胜②胜利胜出
造字：形声
造句：只要坚持不懈地努力，胜利最终会属于我们。
笔顺：左窄右宽。右部三横间距均匀，末横略长。
字歌：
七月胜地游
侠女姓名留
星出不见日
牲畜有马牛
3【利】
读音：lì
巧记：移左边（），到右边（刂）。
字义：①工具、武器等锋利，尖锐，跟“钝”相对②顺利，与主观的愿望相合③好处，跟“害”‘弊’相对组词：①锐利利爪②顺利③利益
造字：会意
造句：翠鸟有一双锐利的眼睛。
笔顺：首笔撇起笔与横收笔都在竖中线上；竖钩要直而挺。
4【疲】
读音：pí
巧记：“皮”肤病（疒）好了。
字义：身体感觉劳累
组词：疲倦疲惫疲困疲劳疲乏精疲力尽疲于奔命
造字：形声法
造句：班主任王老师几十年如一日，辛勤地工作着，从来不知道疲倦。
笔顺：“疒”上点居中，撇要长；“皮”捺要舒展。
字歌：海水起波涛土坡生绿草伸手把衣披病中易疲劳
【劳】
读音：lá
巧记：头（冖）戴草帽（艹），卖“力”干活。
字义：①劳动，人类创造物质或精神财富的活动②疲劳，辛苦
组词：①勤劳不劳而获②劳累劳苦任劳任怨
造字：会意
造句：爸爸是一位勤劳的农民。
笔顺：上中下对正。“力”横折钩略向左斜，撇舒展。
北师大版三年级语文上册《马拉松》课件
第十一单元 · 通讯
马 拉 松
北京师范大学出版社 三年级 | 上
课文导入
马拉松
运动
北京师范大学出版社 三年级 | 上
学习目标 1.学会生字、新词，联系上下文，理解重点词语、句子的意 思；用普通话正确、流利地朗读课文； 2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问； 3.通过阅读理解词句，了解课文主要内容，理清课文层次。
径赛之王——马拉松当今世界上马拉松比赛项目繁多。我国自20世纪80年代起举办的北京国际马拉松赛，已被 列为世界十大马拉松赛之一。（由于 ）马拉松赛受比赛场地、气候的影响较大，（所以 ）只有世界最佳成绩，没 有正式的世界纪录。目前男子马拉松世界最好成绩为2时6分50秒，是埃塞俄比亚的迪萨莫1988年创造的。我国
吗？他们翘首以待什么？
北京师范大学出版社 三年级 | 上
课文讲解 在当时的通讯非常不发达，他们是怎样得到这个胜利的喜讯的呢？ 为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞，战士菲利比斯不顾伤痛、饥饿 和极度的疲劳，从马拉松出发，向雅典跑去。 思考：菲利比斯从马拉松出发时是怎样的身体状况？ 菲利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳，向雅典跑去 “他跑啊，跑啊，终于看到了雅典的城门。”
195）米。 （2）1920年，经过重新测量，确定这段距离为（42 ）千米（
北京师范大学出版社 三年级 | 上
【北师大版语文六上基础训练答案】北师大版小学语文第五册《马拉松》教案2
【北师大版语文六上基础训练答案】北师大版小学语文第五册
《马拉松》教案2
第一课时
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、认识生字14个。
3、理解课文内容，让学生了解马拉松的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。
教学重难点：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、正确理解课文内容。
教学准备：小黑板，生字、词卡片。
课型：课文
教学方法：小组合作式
教学步骤：
一、提问导入。
1、同学们，你们知道马拉松吗？
2、同学们，今天我们一起去看看马拉松，好吗？
3、板书课题：《马拉松》学生齐读两遍
二、新授。
1、初读课文。
（1）让学生用自己喜欢的方式读课文，并标出自然段的段序。
（2）出示生字，学生“开火车”接读。
勃、腊、侵、抗、胜、翘、菲、晓、届、奥、匹、项测、确
（3）出示生词，同桌读、男、女同学接读。
野心勃勃、希腊、侵略、反抗、胜利、翘首以待、菲利、知晓、第一届、奥林匹克、项目、测量、确定
2、熟读课文、理解课文。
（1）同学们，现在我们知道的马拉松是什么地方？那里有一段怎样的故事，想知道吗？
①指名接读1——4自然段。
②指名说说。
③说说：菲利比斯是一个怎样的人？
④指导朗读1——4自然段。
⑤齐读1——4自然段。
（2）在小组合作中学习：
①自由读第5自然段。
②讨论：马拉松作为一项体育运动，有什么样的意义？
③指名汇报。
④喜欢马拉松的同学起立读第5自然段。
（3）指名一个小组读第6自然段。
①指明说说：马拉松的长度。
②让学生换算，感受长度。
（4）齐读课文。
（5）*说说：你了解到的，在马拉松比赛中表现突出的运动员的故事。
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理解词语
翘首以待： 抬起头来看，焦急地等待着。本课指首都雅典 的人们急切地想知道战斗的结果。
造句：今天她去参加比赛了，我们翘首以待她
的好消息。 筋疲力尽： 形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。 造句：同学们跑完了5000米，个个筋疲力尽。 采纳：接受(意见、建议、要求)。 造句：最终他的意见还是没有被采纳。
初读课文，说一说本文的主要内容？ 课文主要讲的是马拉松比赛的来历。在两千五百年前， 希腊人和波斯人在希腊一个名为马拉松的小渔村展开了一 场激烈的战争，结果希腊人大获全胜。为了把胜利的消息 很快地传送到首都雅典，一个名叫菲利比斯的战士不顾一 切从马拉松一直跑到雅典，报告完胜利的喜讯后随即倒地 死亡。人们为了纪念马拉松之战，为了纪念这位战士，将
渐渐 )
5．我会按要求写句子。 (1)菲利比斯把胜利的喜讯报告给雅典翘首以待的同胞。(改为 “被”字句) 胜利的喜讯被菲利比斯报告给雅典翘首以待的同胞。 _________________________________________________
(2)菲利比斯真是个顽强的勇士。(改为反问句) 难道菲利比斯不是个顽强的勇士吗？ _________________________________________________
马拉松比赛定为长跑比赛项目。
1．一锤定音。(在带点字的正确的读音下画“√”) 测量(liàng liáng) ﹒ √ 翘首(qiào qiáo) √ ﹒ 首都(dōu ﹒ dū √)
2．请根据拼音写词语。 shèng lì pí láo jù lí
胜 利
bǐ sài
疲 劳
xiàn duàn
距 离
fèn zhàn
比 赛
线 段
奋 战
3. 把下列词语补充完整，并选其中的一个词语写句子。
翘( 首 )以( 待 )
( 筋 )疲( 力 )尽
( 野 )( 心 )勃勃
_____________________________________________ 虽然我们筋疲力尽，但是感觉特别高兴。 4. 写出下列句中加点词的近义词。 (1)战士菲利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳，向雅典跑去。 ﹒﹒ ( 疲惫 ) (2)马拉松这个海边小渔村逐渐被人们知晓。( ﹒﹒
“马拉松”是 国际上非常普及的长跑比赛项 目。这个项目的由来还得从一场战争说起。在两千 五百年前，希腊人和波斯人在希腊一个名为马拉松 的小渔村进行了一场非常激烈的战争，最后希腊人 取得了胜利。为了把胜利的消息尽快告诉给雅典的 同胞，一个名叫菲利比斯的战士不顾一切地从马拉 松跑到雅典，报告完胜利的喜讯后他倒地而亡。这 就是我们今天要讲的故事---《马拉松》。
二画：菲利比斯是怎样把胜利 的喜讯报告给首都雅典的同胞 的？画出有关句子。 四悟：读了这个故事你感受到 了什么以后你应该怎样做呢？
2.学习菲利比斯坚持不懈、顽强拼搏的精神。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
马拉松
核心问题：马拉松赛跑为什么成为 奥运会的比赛项目？
一读：马拉松之战是一场怎 样的战争？那位把胜利的喜 讯带给雅典人民的战士是谁？ 三思：马拉松作为一項体育 运动，有着什么样的意义？
辨析词语 侵略 侵占
相同点： 都含有占有的意思。
不同点：“侵略”的主要形式是武装入侵，有 不同点：
时也采用政治干涉、经济和文化渗透等方式； “侵占”有非法占有别人的财产的意思。
造
句： 1.我们必须在反侵略斗争中联合起来。
2.侵占别人的财产是违法的行为。
点击 听朗读
第一部分（第1－3自然段）马拉松之战。具体叙述 了希腊人民为了抵御波斯帝国的侵略，在马拉松这个小 渔村与敌人展开激战，最后获得胜利。战士菲利比斯从
jí
同胞
jīn
翘首以待
随即
筋疲力尽
多音字
都
dū（都市）
dōu（都有）
翘
qiáo（翘首以待） qiào（翘起）
理解词语
喜讯：使人高兴的消息。 造句：听到这个喜讯，人们载歌载舞以示庆祝。 大获全胜： 指大败敌人，获得完全胜利。本课指希腊人 民在一个叫马拉松的小渔村同波斯人决战， 取得了胜利。 造句：如果能够成功地切断敌人的后路，我 们就能大获全胜。
第一届夏季奥林匹克运动会。2004年，第二十八届夏季
奥林匹克运动会在雅典举行。
我会写
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fèn
奋
书写指导
“大”撇、捺要展开； “田”要写得上宽下窄。
shèng
胜
书写指导
左窄右宽。右边三横间 距均匀，末横略长。
lì
利
书写指导
“禾”旁最后一笔变 为点。
pí
疲
书写指导
“疒”首点居中，竖撇 舒展。
láo
劳
书写指导
上中下对正。下部“力” 撇舒展。
jù
距
书写指导
“足”旁最后一笔变 成提。
sài
赛
书写指导
“宀”宽些；中间撇、 捺舒展；“贝”撇为 竖撇。
duàn
段
书写指导
左部短横与提间距均匀。
我会认
sī
kàng
yú
xùn
bāo
斯
ào
抗
xiàng
渔
cè
讯
què
胞
奥
项
测
确
易读错字
bó
bāo
qiáo
野心勃勃
24 马拉松
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识10个生字；会写8个生字；正确读写“反抗、喜
讯、翘首以待、疲劳、筋疲力尽、建议”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
相关资料 雅典简介：雅典是希腊首都，也是希腊最大的城市。 雅典是世界上最古老的城市之一，有记载的历史就长达 3000多年。雅典是奥运会起源的地方。1896年曾举办过
6．小法官。(判断正误，对的打“√”，错的打“×”) (1)马拉松是那位跑到雅典报信的希腊战士的名字。( × ) (2)1896年，第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。( √ ) (3)马拉松这个海边的小渔村距离雅典约30千米。( × )
24 马拉松
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.了解马拉松运动的来历、意义。（重点）
马拉松出发，将胜利的喜讯报告给雅典同胞后累得倒地
身亡。 第二部分(第4、5自然段)马拉松运动。写后人对马 拉松之战和战士菲利比斯的纪念。一个是把从马拉松跑 到雅典作为一个比赛项目，一个是确定马拉松比赛的距
离。这样，马拉松赛跑就成为一项世界性的运动。
说一说你从菲利比斯身上学到了什么精神？ 坚持不懈、 顽强拼搏的精神