XX年度治理教育三乱教师自查报告
学校三乱自查自纠报告
学校三乱自查自纠报告
一、引言
近年来，学校管理中出现了一些不规范行为和不良现象，严重影响了学校的正常运行和师生的学习、生活环境。为了进一步加强学校管理，促进学校的健康发展，特开展了学校三乱自查自纠工作。
二、自查自纠情况
1. 教师队伍建设方面存在问题。
- 存在一些教师对教育教学理念的不深入理解，对学科知识的更新和研究不够，影响了教学质量。
- 个别教师存在教育教学态度不端正、教学方法陈旧等问题，需要及时纠正。
- 教师间交流和协作不够，缺乏团队精神，需要进一步加强师德师风建设。
2. 学生管理方面存在问题。
- 学生纪律意识较弱，存在违规违纪现象较多，需要加强对学生纪律的教育和管理。
- 学生参加课外活动和社团组织的积极性不高，需要营造更加良好的学习氛围。
- 学生对自主学习和创新能力的培养存在不足，需要加强个性化教育。
3. 学校管理方面存在问题。
- 教学设施不够完善，特别是实验室、图书馆等地方设施老化严重，需要加强设备更新。
- 学校制度不完善，对于师生行为的规范性要求不够明确，需要进一步完善相关管理制度。
- 对于学校与社会的联系和合作关系不够紧密，需要加强社会实践和实习的机会提供。
三、解决措施
为了解决上述问题，学校制定了以下解决措施：
1. 加强教师队伍建设。
- 组织教师参加专业培训，提高专业素养和教育教学水平。
- 建立教师互助小组，加强教师间交流和协作。
- 加强对教师的教育和督导，推动教师教育教学理念的更新和研究。
2. 加强学生管理。
- 加强学生纪律教育，制定明确的学生行为规范，加大对违规违纪行为的处罚力度。
教师三乱自查报告
教师三乱自查报告
尊敬的领导：
经过我对自己在教育工作中的表现进行了深刻的反思和自查，我意识到在教师行业中存在某些问题，以此向您呈现我的自查报告。教师三乱自查报告旨在促进我们教师的自我提升和优化工作方式，最终实现优质教育的目标。
一、思想乱：
教师的思想是指教师的立场、方法和态度。在教育工作中，一些教师存在着思想上的乱象，表现为教师教学理念不清晰，缺乏教育方法论，教育思想定位不够明确，与学校教育理念不一致等。针对这些问题，我一定会认真审核自己的思想观念，并遵守教育部门的精神，树立正确的教育观念。
二、管理乱：
管理乱主要指教师工作中存在的制度不健全、管理不规范、权责问题不清、组织纪律不严等问题。在实践中，一些教师经常迟到早退、勤勤恳恳地等情况，并且缺乏对教学活动的有效管理。此外，一些教师也缺乏相关管理制度的认识，管理能力和管理意识不够强。为了解决这些问题，我将要研究学校管理制度，加强管理理念和管理能力，尽力为学校工作注入新的生命力。
三、纪律乱：
纪律乱涉及教师私生活、收受礼物、以权谋私、违规招生和售课等方面。在教学活动中，一些教师存在着缺乏教育纪律意识和道德意识，表现为教师的言行不规范，违规违纪行为突出。为了解决这些问题，我将学习教育法律法规，自觉地维护教育纪律和道德规范，做一名遵规守纪、诚实守信的教师。
四、结语：
作为一名教师，我本着战胜自己成为一名优秀的教师的原则，积极反思和学习，在工作中认真履行职责，做出新的工作方法和各种成果。在未来的工作中，我将努力改正教师三乱，发挥自己的优势，尽自己最大的努力为学生的培养教育作出更好的贡献。
教师三乱自查自纠个人报告
教师三乱自查自纠个人报告
学校教育是培养学生健康成长的摇篮，而教师则是学生心智成长的
引航者。作为一名教师，我时刻明白自身责任的重大性，但在工作中，我也常常面临自己的三乱：教学乱、心态乱和职业价值乱。为了更好
地纠正自身，提升教育质量，我进行了一系列自查自纠。
首先，教学乱是我诸多乱中的首要问题。有时候，我在备课过程中
会遇到一种堆砌信息的情况，为了追求知识点的广度，我在教学中忽
视了学生理解的深度。通过分析学生的学习情况和反馈，我意识到需
要更多地关注学生的学习兴趣和需求。因此，我开始注重通过引导学
生思考和提出问题的形式，引发他们的主动学习。同时，我也努力挖
掘优秀教材和教学资源，丰富我的教学内容，以激发学生学习的主动性。
其次，我意识到自己在教学中的心态乱。有时候，教学出现挫折或
学生反应不佳时，我会感到沮丧和无助。这种消极情绪对我和学生都
是极大的副作用。为了改变这种状况，我开始积极思考如何树立自信
心和乐观心态。我意识到，一个好的教师需要有稳定的情绪基础，才
能给学生带来积极的影响。因此，我时刻提醒自己要保持乐观的态度，面对困难时要坚持不懈。同时，我也主动与同事交流，分享彼此的教
学经验和方法，共同进步。
最后，我发现自己在职业价值观方面存在一定的混乱。教师作为社
会的引导者，应该塑造正确的职业认同感和职业价值观。然而，我在
一段时间内追求名誉和功利，有时候将地位和薪水作为衡量教育质量
的标准。如今，我明白了自己错过了真正意义上的教育目标。从接触
学生的每一刻开始，我逐渐将学生的需求和成长放在首位。我意识到，只有真正关注学生的发展和幸福感，才能成为一名合格的教育者。
xx学校治理“三违”自查自纠情况工作总结
xx学校治理“三违”自查自纠情况工作总结
为进一步规范中小学校办学行为，努力营造风清气正的育人环境，坚决治理违规有偿补课、违规推销教辅教材、违规收费等“三违”行为，规范教育收费行为。根据《关于中小学校治理乱收费工作明查暗访中有关问题查处情况的通知》文件精神并结合市纪委驻市教育局纪检组的要求，我校自11月2日起在全校开展为期15天的治理教育“三违”行为自查自纠工作，现将治理教育“三违”等工作进行回顾，情况汇报如下。
一、当前开展治理教育“三违”工作情况
1、强化教育，深化思想认识
学校坚持廉政教育制度化、常态化。通过廉政教育，强化干部教师廉政意识。成立了以校长为组长，其他班子成员为副组长，各处室负责人和年级组长为成员的教育乱收费专项治理领导小组，负责学校规范教育收费各项工作。
一直以来，学校采取多种形式加强廉政教育，一是召开各种会议，及时传达学习并部署治理教育乱收费各项工作。学校以“两学一做”学习教育活动为抓手，定期召开中心组学习扩大会和全体党员大会，专题学习规章制度；学校定期召开中、小学部班主任会议及全校教工大会，及时传达学习《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》、《关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》等文件精神，给广大教职工划出一条清晰的不能触碰的红线。二是加强教师职业道德规范教育。每学年开学初组织教师学习《中小学教师职业
道德规范》和《教师行为“十不准》”，并组织教师签订《教师廉洁从教承诺书》，进一步提高教师廉洁从教意识。三是加强廉政文化宣传。如通过校园橱窗栏和校园网等平台，公示、推送治理教育三乱《十条禁令》，进行廉政知识宣传，让廉政文化进校园，达到廉政教育之目的。
教师三乱自查自纠个人报告
教师三乱自查自纠个人报告尊敬的教育主管部门：
我是某某某学校的一名任课教师，范围包括高三年级的物理课程。根据您的要求，我特地撰写了这份个人报告，以自查自纠，反思自己在教育教学过程中可能存在的“教师三乱”问题，并提出相应的改进措施。
首先，我要承认，作为一名年轻的教师，我自己也经常陷入“三乱”的困境。具体而言，我存在的问题主要集中在“准备乱”、“课堂乱”和“工作乱”三个方面。
在准备乱方面，我有时候过于依赖教材上的内容，没有充分挖掘教学资源，导致课堂内容单一、缺乏趣味性。为了解决这个问题，我打算从现在开始，积极参加各种教学培训和教学交流活动，提升自身的专业素养和教学能力。我还计划加入专业教师社群，在教学资源分享和交流中不断丰富自己的教学内容。
在课堂乱方面，我意识到我有时候过于依赖讲授式的教学方式，忽视了学生的个体差异和积极参与课堂的需求。所以，我决定采用多元化的教学方法，例如小组合作学习、讨论、实验等，激发学生的学习兴趣和主动性。我还计划与学生建立更加亲近的关系，给予他们更多的关心和支持，帮助他们更好地适应学习环境。
在工作乱方面，我意识到我的工作计划和时间管理都存在问题。为了解决这个问题，我将制定详细的工作计划，合理安排时间，避免拖
延症的出现。我还计划利用科技手段进行信息管理，例如使用时间管
理软件和备忘录工具，提高工作效率。
另外，我也会加强对自己的专业知识的学习和研究，并定期参加教
研活动，积极交流教学心得和经验。我相信通过不断反思和改进，我
能够成为一名更优秀的教师，为学生的学习提供更好的指导和帮助。
教师三乱自查报告五篇
教师三乱自查报告五篇
教师三乱自查报告五篇
自查报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
教师三乱自查报告一
一、领导重视，认识到位
先进性教育活动是项近段时期政治教育的中心环节和政治任务。先进性教育活动回头看是先进性教育活动的继续和深化，也是我所整改提高阶段的再学习，再深化，再提高。先进性教育活动之后，如何切实结合我所实际，把先进性教育不断引向深入，认真搞好回头看，引起了所主要领导的高度重视，但仍然看到在党员中存在着不同的认识，一是多数同志存在厌战情绪，认为，先进性教育活动，已经结束，该学的已经学了，该查找的.问题已经都找出来了，需要整改的问题也对号入座都进行了，再搞也就是老一套。二是认为回头看是领导事，对己无关。三是认为工作忙没时间，怕完不成任务。针对上述存在的问题，党支部不失时机地召开了支委会，分析研究了这些问题，认为存在这些问题，主要是对先进性教育活动回头看的认识不足，重视不够，必须抓好全体党员对先进性教育活动的认识，只有统一思想，提高认识，认识到位，回头看的工作才能到位，才能把先进性教育活动不断推向高潮，才能对照自己存在的问题落实到位，不然的话回头看的工作只能是走过场，流形式。为此，所决定召开支部大会，由支部书记__同志进行先进性教育回头看动员会。
6月20日上午，支部书记结合__号文件，传达到了交通局党委的部署和具体要求，并立足我所全体党员的思想实际，从三个方面进行了动员：一是先进性教育的长期性和回头看的重要性，及必要性，把回头看的工作自始至终搞好；二是针对同志们的不同糊涂认识进行了变证讲解，打消同志们的思想顾虑；三是如何搞好七查七看工作；四是提出了具体要求和措施。通过教育动员讨论，使大家明确了方向，端正了态度，统一了认识，树立了信心，下定了决心。中队长__同志说：通过动员我们的心明了，眼亮了，劲足了，思想通了，我们要决心把回头看的工作一抓到底，抓出实效，取得成果，用实际行动，把没有得到解决的存在问题，落实到位。
三乱行为自查报告
三乱行为自查报告范文
时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，这时候，最关键的自查报告怎么能落下！你还在为写自查报告而苦恼吗？下面是小编精心整理的三乱行为自查报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三乱行为自查报告1
为了推动党的群众路线教育作风建设专项治理工作深入开展，严格规范学校办学行为和教师从教行为，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生，不断巩固治理成果，现将清查情况汇报如下：
一、取得的成果：
1、完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。
2、组织开展了廉洁文化进校园活动，规范服务行为，规范从教行为。
3、进一步深化和完善了承诺制，做到了校务公开，班务公开，层层签订了三乱责任状、承诺书等。
4、广纳群众之谏，接受社会监督。
5、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。
6、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。
7、没有迟到、早退、擅自缺课、停课或离开教学岗位的。
8、工作时间没有上网做与教学工作无关的活动。
9、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。
10、没有发生因失职、渎职，影响损害学生身心健康的事。
11、没有以调座、任用班干部为名，收受财物的。
12、没有私自通过介绍择校、转学或推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。
13、没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职、任课、办班，接受各种形式有偿补课的。
14、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、教辅材料、报刊或其他商品的。
教师三乱自查自纠个人报告
教师三乱自查自纠个人报告
一、引言
作为一名教师，我深知教育事业的重要性和责任重大。然而，教师
三乱问题的存在给整个教育界带来了严重的负面影响。为了更好地规
范自己的行为，提升教育教学质量，特撰写本个人报告，自查自纠，
力争成为一名合格的教育工作者。
二、违规乱用手机
现代科技的迅速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的重要工具。然而，作为一名教师，我深切认识到我在工作中滥用手机的问题。在课堂上或备课期间，我时常无意识地拿起手机刷微信、查看社交媒
体等，严重影响了教学效果和专业形象。因此，我决心通过以下几点
来自我纠正：
1.自律约束：我将自觉把手机放在桌子上，避免拿起使用，尽量集
中精力投入到教学和备课工作中。
2.设定时间限制：我会合理规划手机使用时间，在休息间隙进行放松，而不是在工作时分心使用手机。
3.互相监督：我将请同事、领导等监督我的行为，以及时提醒和纠
正我在工作中的不当习惯。
三、违规教学行为
作为教师，我的职责是为学生提供优质的教育教学服务。然而，我
在一些方面的教学行为上存在一些问题，例如：
1.教学内容不规范：有时我会因为时间的紧迫或其他原因，草率教
授某些知识点，未能达到完整深入的要求。为了改正这一问题，我决
定增加备课时间，深入研究教学内容，确保每一次教学都做到严谨、
准确。
2.教学评价不全面：我在给学生评价和反馈时，有时只注重学习成绩，而忽略了学生的综合素质评价。为了更好地了解学生的发展情况，我将对每个学生进行更全面的评价，包括学习能力、创新能力、团队
协作等方面，为学生提供更有针对性的指导和帮助。
教师三违自查自纠报告
教师三违自查自纠报告
在教育工作中，教师的职业道德举足轻重，教师三违更是不可容忍的。为了提高自身职业素养，我结合自身工作实际，进行了一次深刻而全面的自查自纠，现在将经验分享给大家。
一、对教育教学实施的三违
我自查对教育教学实施的三违主要集中在以下三个方面。
首先是对学科知识的掌握不够深入。我了解到，教师应该不断扩充自己的知识面，定期更新自己的专业知识，但是我因为工作繁忙，有时候会潦草地看一下学科教材，处理一下考试材料，没有充分掌握知识点。这就导致了我在教学过程中，可能会出现对一些基本概念的解释不清楚，理解不够透彻的情况。
其次是对学生的群体情况不够了解。每位学生的个性、能力、兴趣不同，教师应该研究学生，了解他们的特点和需求，因地制宜地开展教育教学工作。我在此方面有所不足，忽视了学生个性差异的影响，没有精锐教学计划，导致学生中某些人的成绩没有提高，有些人的学习兴趣也没有得到调动。
最后是教学方法和手段的单一。我平时主要采用的是讲授式的教学方式，重视“知识传授”，而忽略了学生的实际情况，缺乏灵活多样的教学手段，不够注重学生的能动性，影响了教学质量的提高。
二、对学生管理方面的三违
学生管理是教育教学中与课程教学同等重要的一个方面。在我自查
自纠中，发现自己存在以下三种情况。
首先是关注不够。有时候会存在忽视学生的情况，对于学生的言行
和表现评判不清，对学生的成长方向也缺乏正确的引导和帮助。
其次是缺乏实践。在学生管理方面，教师需要出具详细的日常教学
计划，注重实践经验的积累和反思，例如对学生情况做详细的记录，
教师三乱问题自查报告
教师三乱问题自查报告
支部书记结合__号文件，传达到了交通局党委的部署和具体要求，并
立足我所全体党员的思想实际，从三个方面进行了动员：一是先进性教育
的长期性和回头看的重要性，及必要性，把回头看的工作自始至终搞好;
二是针对同志们的不同糊涂认识进行了变证讲解，打消同志们的思想顾虑;三是如何搞好七查七看工作;四是提出了具体要求和措施。通过教育动员
讨论，使大家明确了方向，端正了态度，统一了认识，树立了信心，下定
了决心。中队长__同志说：通过动员我们的心明了，眼亮了，劲足了，思
想通了，我们要决心把回头看的工作一抓到底，抓出实效，取得成果，用
实际行动，把没有得到解决的存在问题，落实到位。
二、认真对待，措施到位
为了贯彻落实各级党员对先进性教育活动回头看的要求，真正把回头
看的工作，扎实有效地开展起，确保整改提高阶段工作达到预期目的，取
得扎实成效，使先进性教育活动真正成为群众满意工程，结合我所实际工作，所支部决定在6月下旬集中10天时间，进行先进性教育活动回头看，一时支部书记仍然承担第一责任人，做到了学习、组织、引导、督导落实
五带头，分管领导落实直接责任;二是坚持人员、时间、精力、效果四落实，做到六有即：学习有方案、有计划、有记录、有教材、有笔记、有考勤;三是始终贯彻边学边改的方针，做到，两不误，双丰收，把回头看的
工作与岗位责任，工作制度等具体工作相结合，从而有效地促进和保证了
回头看工作顺利进行。
三、七查七看，效果到位
按照文件和各级党委的要求，我所在开展先进性教育活动回头看中，
首先积极开展了七查七看工作，从班子到每个党员都进行了逐项对照检查，积极开展讨论，使大家真正把整改阶段的突出问题得到整改和落实，在对
教师三乱自查自纠个人报告
教师三乱自查自纠个人报告
教师是肩负着培养下一代的重任的人，他们的行为举止直接关
系到学生的成长和发展。然而，也有些教师在工作中存在“三乱”
现象，即思想混乱、行为不规范和职业兴趣下降。这些问题不仅
会影响教育教学质量，还会给学生带来消极影响。教师应当自我
检查、自我纠正，深入剖析自己存在的问题，采取有效措施纠正。
思想混乱是教师“三乱”现象之一。在教学工作中，有些教师的
思想跟不上时代步伐，无法理解新时代的教育观念和方法。比如，在教学过程中，他们依然沿用过去的教学方式，没有及时更新教材，缺乏针对性的教学计划，难以引导学生跟上新时代。这些问
题不仅会导致教学效果不佳，还会影响到教育质量。而教师自查
自纠的过程中，可以通过不断学习、反思、交流和实践，提高自
己的教育水平，适应时代和社会发展的需求，更好地完成自己的
教育使命。
行为不规范也是教师“三乱”现象之一。在教学工作中，有些教
师的思想虽然正确，但行为却不规范，比如对学生的责任心不强、关爱不够，个人行为不够庄重、不符合教师职业道德标准等。这
些问题不仅会导致学生对教师的信任度下降，还会引起校园纪律
混乱和学生不良行为的产生。教师自我纠正的过程中，应加强自
身道德修养和职业素质，保持良好的师德形象，做到言行一致，
以身作则，树立良好的教育形象。
职业兴趣下降是教师“三乱”现象之一。在教学工作中，有些教
师会出现对教育事业的热情降低、责任感不强、工作疲态等现象。这会造成教学工作不及时不准确，缺乏耐心和责任心，给学生带
来消极的影响。因此，教师要时刻提醒自己：任职教育其实是在
教师三乱自查报告
教师三乱自查报告
教师三乱自查报告「篇一」
师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的`立身之本。根据学校的统一安排，并针对个人实际，我本人进行了一次自查活动。此项自查使我明确了师德规范和目前所禁止的内容，深刻了解有偿家教家养所造成的恶劣后果及管理中的安全隐患，自觉纠正违规行为。
一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精神，提高认识。
二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为，不强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。
三、廉洁从教，依法执教。加强师德师风建设，为人师表，与学生建立良好的关系，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
四、完善监督体系。设立家长信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。今后，我将继续严格执行上级有关规定，坚决制止出现教育“三乱”现象，做一位家长放心、学生满意的合格教师。
总之，这次的自查活动让我在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教，学做真人。”
教
教师三乱自查报告「篇二」
为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定;
二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租(借)用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费;
三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;
教师违规自查报告
教师违规自查报告
（经典版）
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序言
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教师三违自查自纠报告
教师三违自查自纠报告
给辖区教育局：
首先，我要向各位领导和同事们说明，在教育工作中，我始终将教
书育人、培养学生健康成长放在首位，但不幸的是，在一段时间内，
我发现自己存在了一些严重的三违行为，这严重违背了教育规范和职
业道德，对学生的身心健康产生了一定的负面影响。我在此向教育局
深感歉意，并将做出全面自查自纠报告。
自查自纠一：对学生进行身体惩罚
我清楚地意识到，作为一名教师，体罚学生是不可接受的行为，它
严重违反了教育法律法规和人权尊重原则。然而，令我深感愧疚的是，在某些时候，我因无法控制自己的情绪，对学生进行了体罚。我深感
羞愧和自责，我没有履行好我的教育职责，没有为学生树立正确的榜样。
自查自纠二：言语暴力对待学生
我深感痛心地意识到，在某些时候，我使用了过激的言辞、甚至使
用了侮辱性的词语对待学生。这种言语暴力严重伤害了学生的自尊心
和自信心，使他们产生了强烈的抵触心理。我对此深感愧疚和后悔，
我没有尽到作为一名教育者的责任，没有给予学生应有的关心和尊重。
自查自纠三：缺乏耐心和耐心对待学生
我深知作为一名教师需要耐心和耐心对待学生，然而，在教学过程中，我时常发现自己缺乏耐心，不愿意花时间和精力去解答学生的问
题或帮助他们克服困难。这种不负责任的态度严重影响了学生的学习
兴趣和积极性。我对此深感遗憾和懊悔，我没有履行好我的教育职责，没有给予学生足够的关怀和帮助。
自查自纠四：不注重考试安全和公正
作为一名教育工作者，我应该确保考试的安全和公正，但我发现自
己在某些时候对此缺乏足够的重视。在一次期中考试中，我没有严格
教师个人自查自纠报告(5篇)
教师个人自查自纠报告（5篇）
难忘的工作生活已经告一段落了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。那么今天小编在这里给大家整理一下教师个人自查自纠报告，我们一起看看吧！
教师个人自查自纠报告（篇1）
师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。根据学校的统一安排，并针对个人实际，我本人进行了一次自查活动。
此项自查使我明确了师德规范和目前所禁止的资料，深刻了解有偿家教家养所造成的恶劣后果及管理中的安全隐患，自觉纠正违规行为。
一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精神，提高认识。
二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为，不强迫学生理解经营服务并收取费用的行为。
三、廉洁从教，依法执教。加强师德师风建设，为人师表，与学生建立良好的.关系，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
四、完善监督体系。设立家长信箱，主动理解学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
今后，我将继续严格执行上级有关规定，坚决制止出现教育“三乱”现象，做一位家长放心、学生满意的合格教师。
总之，这次的自查活动让我在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，永远坚持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教，学做真人。”教师个人自查自纠报告（篇2）
为切实做到教书育人，为人师表，规范自我的从教行为，树立人民教师的`良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定；
教师三乱自查报告三篇
教师三乱自查报告三篇
近段时间《干部不作为、慢作为、乱作为须担责——武汉不容庸懒散》。此次学习，
是我强化了责任意识，也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部作风建设的重
大举措，通过学习，我感触颇深，现就学习谈一点认识及体会。
武汉掀起“责任风暴”、实施“治庸计划” 已持续4个多月，席卷到全市上上下下
的每一个层次、每一个角落、每一个角落、每一个岗位、每一个干部。其目的都是为了大
力整治干部队伍中存在的“慵、懒、散”问题，都是为了增强干部责任意识，切实转变干
部队伍工作作风，为经济社会不断前进提供坚强保障。庸、懒、散行为，在武汉被归纳为10种表现：得过且过;工作推进不力;创新能力不强;有令不行、有禁不止;不作为、慢作为、乱作为;业绩平庸;“谋人”不谋事;纪律涣散;贪图享受;远城区干部“走读”现象严重。
和正、倔、贫，大则偷懒，小则豫能控股政。现实中，干部队伍中存有的和正、倔、贫，就是常见病，也就是快病和顽症，须长期用“药”。当大部分政府官员都处在和正、倔、贫的状态时，蹂躏、最为可悲的就是人民群众。
作为一名年轻干部，要引以为戒，时刻提醒自己杜绝庸、懒、散行为。坚决杜绝得过
且过;工作推进不力;创新能力不强;有令不行、有禁不止;不作为、慢作为、乱作为;业绩
平庸;“谋人”不谋事;纪律涣散;贪图享受。
一就是“庸政”“懒政”现象正沦为中国各地政府着力溃_求解的难题，特别就是今
年以来，多个省区和城市相继刮起一场“治庸”“治散”“治懒”的官场肃清风暴，一些
机关工作人员下定的“不求有功、但求无过”思想越来越恰恰相反了。
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XX年度治理教育三乱教师自查报告
如何撰写治理教育三乱教师自查报告?下面是为大家的xx年度治理教育三乱教师自查报告，欢迎大家阅读与借鉴!
20XX年十月，县教体局组织开展“正风肃纪”，学校组织大家认真学习。通过学习教育和深入思考，我个人对此次活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：
一、存在的主要问题及原因
1、结合学校工作实际和自身实际，自己在此次活动中能静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到教育整顿是师德建设的重要组成部分，开展教育整顿年活动，是树立良好校风、教风的、学风要求;是提高教师素质的需要;是确保提高我校教育教学质量的需要。我在此次活动中，认真学习，并且自己认真自学，提高了自己对开展作风建设年活动的认识。
2、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、今后的整改措施
1、结合实际工作，认真反思，寻找差距。
通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。
参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。
教师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、兴趣爱好，就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是“好教师”。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的老教师请教。
总而言之，通过此次活动，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师职业道德的再认识，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
桑树坪小学一贯认真贯彻落实县乡教育系统关于学校管理的有关规定，紧紧围绕“强化精细化管理”这个主题，实行了以服务实施管理，以措施落实管理，以和谐促进管理，以发展推动管理，加强了对管理者品位的提升，育人者内涵的发展，学习者良好习惯的培养，以及和谐高效课堂的构建等一系列工作，向县乡教育系统领导做一汇报：
一、领导高度重视，正风肃纪工作。
学校成立了民主评议政风行风工作领导小组，由刘文清校长任组长，赵育文教导主任任副组长，成员有蒲兴辽、林珍菊组成。
二、制定了《桑树坪小学民主评议正风肃纪工作实施规划》。
《规划》既体现县乡教育系统整体方案的要求，又结合本校的实际情况，内容具体详实，可操作性强。
三、召开了全校教师民主评议正风肃纪动员大会。
会议由刘文清校长作动员讲话。赵育文教导主任宣读《革勒车乡中心小学民主评议政风行风工作实施方案》，刘校长对整个评议工作进行了具体部署和安排。全体教师参加了动员大会，大家统一了思想，认真对待评议工作。
四、扩大宣传影响。
为了让更多的学生和家长及社会各界人士参与到民主评议政风行风工作中来，学校召开了学生、家长、教师、村干部、老党员、各知名人士座谈会，印发了对学校政风行风评议的有关表册，设有满意、基本满意和不满意三种，设有问题和建议等栏目。通过填写表，学校了解群众心声，倾听对教育关心的热难点问题以及教育的发展问题进行意见征集和建议。制作了宣传标语、宣传专栏，把学校的优秀教师，学校的成绩，向社会公布，并在校园网站上设立了民主评议政风行风专栏，向社会公布学校实施规划、举报电话和工作动态，向县乡教育网发送宣传稿件。由于宣传工作做得比较落实，各方面参与民主评议政风行风的积极性大，热情高，形势好，为下一步的工作打下了坚实的基础。
五、抓管理，求实效。
我校狠抓管理，突出落实。我们把学校各方面工作重新进行了梳理，认真查找不足，寻找阻碍学校发展的问题，针对问题我们认真研究、思考解决问题的途径和办法。重新修订了
桑树坪小学中、短期发展目标，重新完善了校内的各种规章制度，重新起草了桑树坪小学教师考核细则，重新制定了桑树坪小学校本研训实施方案，确定了工作的侧重点，调整了我们的工作思路和管理的方式和方法。我们在管理中突出了民主化、制度化、精细化和精致化。学校里每一项政策的出台，每一个制度的建立，都广泛征求广大教师的意见。做到认识上的统一，行动上的一致。要求每一位教师把每项工作做细做好，力争做到尽善尽美。要求每一位教师都要遵循
“以人为本”的原则，树立服务理念，全心全意为广大学生服务;要求教师做到的，首先领导必须做到，领导要深入教学第一线，走进师生中，了解情况，掌握情况，以便有针对性地进行管理。现在的桑树坪小学已经逐渐步入了正规发展的轨道。
六、抓学习，求提高。
教育发展对教师的要求标准越来越高，这就要求广大教师必须树立学习意识，树立终身学习的观念。但是，现在普遍存在一个问题，教师不愿意学习，缺乏危机感、责任感，所以我校为了建立一个良好的学习氛围，采取了相应的措施：
(一)、学校领导引领。领导带头读书，带头学习，带头撰写专题讲座稿，利用业务学习时间跟教师进行交流。
(二)、规定教师每学期，至少撰写一篇心得体会。
(三)、每周的星期二为政治学习，学习县乡先进教师的事迹来武装驾驶的头脑;星期三为业务学习，学习教育教学方面的教学理念和教学方法，提高教师能力。
通过学习，使全校师生的精神面貌发生了变化，学习风气悄然兴起，提升了校园文化品位，提高了广大教师的文化素养。
七、抓师德，求正气。
弘扬为师正气，崇尚表率师风，这是学校办学的需要。严格规范广大教师的从教行为，针对个别违规违纪的教师决不手软，按规定严肃处理，告诫广大教师为师要有师德，要时刻以《教师职业道德规范》检查自己，警示自己，做到廉洁从教，规范从教。