2005级研究生卫生统计学考试题
卫生统计学试卷(附答案)
2004~2005学年第(1)学期预防医学专业本科期末考试试卷(卫生统计学课程)姓名____________________班级____________________学号____________________考试时间:200 年月日午—(北京时间)一、选择题(每题1分,共60分)1、A1、A2型题1. 某7人体重(Kg )资料分别为66 ,48,53,49,55,52,48,则该组数据的中位数为:A. B. 49.0 C. D . 比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度,宜用:A. 极 差B. 四分位数间距C. 方差D. 标准差E. 变异系数3. 根据观测结果,已建立y 关于x 的回归方程ˆ 2.0 3.0yx =+,该回归方程表示x 每增加1个单位,y 平均增加几个单位A. 1B. 2C. 3D. 44. 设从5.11=μ的总体中作五次随机抽样(n =5),问哪一个样本的数据既精确又准确A. 8,9,10,11,12B. 6,8,10,12,14C. 6,10,12,14,18D. 8,10,12,14,16E. 10,11,12,13,145. 为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制A.散点图B. 直条图C. 百分条图D. 普通线图E. 直方图6. 临床上用针灸治疗某型头痛,有效的概率为60%现用该法治疗5例,问其中至少2例有效的概率约为A. B. 0.087 C. E. 以上都不对7.二项分布、Poisson 分布、正态分布各有几个参数A. 1,1,2B. 2,1,2C. 1,2,2D. 2,2,2E. 1,2,18. 假定某细菌的菌落数服从Poisson 分布,经观察得平均菌落数为9,问菌落数的标准差为:A. 18B. 9C. 3D. 81E. 279. 对于同一资料的直线相关系数与回归系数,下列论断有几句是正确的相关系数越大,回归系数也越大。
相关系数与与回归系数符号一致。
卫生统计学考试题及答案
《卫生统计学》一、名词解释1.计量资料2.计数资料3.等级资料4.总体5.样本6.抽样误差7.频数表8.算术均数9.中位数10.极差11.方差12.标准差13.变异系数14.正态分布15.标准正态分布16.统计推断17.抽样误差18.标准误19.可信区间20.参数估计21.假设检验中P的含义22.I型和II型错误23.检验效能24.检验水准25.方差分析26.随机区组设计27.相对数28.标准化法29.二项分布30.Yates校正31.非参数统计32.直线回归33.直线相关34.相关系数35.回归系数36.人口总数37.老年人口系数38.围产儿死亡率39.新生儿死亡率40.婴儿死亡率41.孕产妇死亡率42.死因顺位43.人口金字塔二、单项选择题1.观察单位为研究中的( D )。
A.样本B.全部对象C.影响因素D.个体2.总体是由(C )。
A.个体组成B.研究对象组成C.同质个体组成D.研究指标组成3.抽样的目的是(B )。
A.研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差D.研究总体统计量4.参数是指( B )。
A.参与个体数B.总体的统计指标C.样本的统计指标D.样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的(A )。
A .抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B .研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C .随机抽样即随意抽取个体D .为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好 6.各观察值均加(或减)同一数后( B )。
A .均数不变,标准差改变B .均数改变,标准差不变C .两者均不变D .两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( A )。
A .变异系数 B .方差 C .极差 D .标准差8.以下指标中( D )可用来描述计量资料的离散程度。
A .算术均数 B .几何均数 C .中位数 D .标准差9.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( C )。
温州医学院硕士研究生考试试题2005温医统计试卷详解
16 例某种癌症病人随访资料
病人号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
治疗组 A B B A A B A A B B B A B B A B
分组日期 68.05.12 70.10.18 69.02.12 72.01.30 73.11.11 68.03.12 69.01.06 69.02.08 71.05.02 68.03.08 73.12.12 74.05.01 72.07.02 68.12.18 69.01.01 73.09.02
人,服 A 药;另一组 60 人,服 B 药。结果发现:服 A 药的 40 人中有 30 人治愈;服 B 药
的 60 人中有 11 人治愈。问 A、B 两药对该病的疗效有无差别?( 20 分)
要求: 请写出上述题目假设检验过程: 检验假设、检验水准、计算表、统计检验方法、
检验统计量值和 P 值,并作出结果判断。
终止日期 68.05.30 71.04.16 70.11.06 74.05.31 74.01.02 73.03.30 69.01.04 70.02.08 71.11.13 68.05.23 74.02.20 74.05.09 72.07.15 74.04.31 74.05.31 73.09.20
是否该病死亡 Y Y Y
在实际工作中经常会出现将构成比指标按率的概念去解释的错误
� 分母不宜太小 即计算相对数应有足够数量,如果例数较少会使相对数波动较大,例数很少的情况下最好用
绝对数直接表示。
� 正确计算合计率
对分组资料计算合计率或称平均率时,不能简单地由各组率相加或平均而得,而应用合计的
有关实际数字进行计算。
� 注意资料的可比性
绣品厂 12.1 42.9 0.0 0.0 11.1 25.0 0.0 26.3 9.1 25.0
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案【篇一:卫生统计学考试试题及答案(附解释)】xt>1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.a.普通线图b.半对数线图c.直方图d.直条图e.复式直条图【答案】c(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)直方图(适用于数值变量,连续性资料的频数表变量)直条图(适用于彼此独立的资料)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.a.直方图b.普通线图c.半对数线图d.直条图e.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】e? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.a.直方图b.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)c.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)d.直条图e.复式直条图【答案】e4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.a.该研究的样本是1000名易感儿童b.该研究的样本是228名阳性儿童c.该研究的总体是300名易感儿童d.该研究的总体是1000名易感儿童e.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】d5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.a.总体中典型的一部分b.总体中任一部分c.总体中随机抽取的一部分d.总体中选取的有意义的一部分e.总体中信息明确的一部分【答案】c6.下面关于均数的正确的说法是______.a.当样本含量增大时,均数也增大b.均数总大于中位数c.均数总大于标准差d.均数是所有观察值的平均值e.均数是最大和最小值的平均值【答案】d7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.a.均数b.几何均数c.中位数d.方差e.四分位数间距【答案】b几何均数(geometric mean)是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平,在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计学试卷(附答案).doc
2004 ~2005 学年第( 1)学期预防医学专业本科期末考试试卷(卫生统计学课程)姓名 ____________________班级 ____________________学号 ____________________考试时间: 200年月日午—(北京时间)一、选择题(每题 1 分,共 60 分)1、A1、A2 型题答题说明:每题均有A、B、C、D、E 五个备选答案,其中只有一个正确答案,将其选出,并在答题卡上将相应的字母涂黑。
..1.某 7 人体重( Kg)资料分别为 66 ,48,53,49,55, 52, 48,则该组数据的中位数为:A. B. 49.0 C. D .比较7岁男童与17 岁青年身高的变异程度,宜用:A.极差B. 四分位数间距C. 方差D. 标准差E. 变异系数3. 根据观测结果,已建立 y 关于 x 的回归方程?2.03.0x ,该回归方程表示x 每增加 1y个单位, y 平均增加几个单位A. 1B. 2C. 3D. 44. 设从11.5 的总体中作五次随机抽样(n= 5),问哪一个样本的数据既精确又准确A. 8 , 9, 10, 11, 12B. 6 , 8, 10, 12, 14C. 6 , 10, 12, 14, 18D. 8 , 10, 12,14, 16E.10 ,11, 12,13, 145.为表示某地近 20 年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制A. 散点图B.直条图C.百分条图D. 普通线图E.直方图6.临床上用针灸治疗某型头痛,有效的概率为60%现用该法治疗 5 例,问其中至少 2 例有效的概率约为A. B. 0.087 C. E.以上都不对7.二项分布、 Poisson 分布、正态分布各有几个参数A.1 ,1,2B. 2 ,1,2C. 1 ,2,2D.2 ,2,2E. 1,2,18. 假定某细菌的菌落数服从Poisson 分布,经观察得平均菌落数为9,问菌落数的标准差为:A.18B.9C.3D.81E.279.对于同一资料的直线相关系数与回归系数,下列论断有几句是正确的相关系数越大,回归系数也越大。
硕士研究生医学统计学期末考试
硕士研究生《卫生统计学》期末考试模拟题一、是非题(每题1分,共20分)1.用配对t检验检验两总体均数是否相等时, 也可用配伍组的方差分析来分析, 两者是等价的。
( )2.对多个总体率有无差别做假设检验时, 如果P<0.05, 则拒绝H0, 差别有统计学意义,可认为各样本率总的来说有差别, 但不能认为两两之间都有差别。
( )3. 偏倚是指在试验中由于某些非实验因素的干扰所形成的系统误差,歪曲了处理因素的真实效应。
()4.成组设计两样本比较的秩和检验, 当样本含量不等时, 选择样本含量较小组的秩和作为统计量。
( )5.做t检验时, 如果t>t0.05,v, 则P<0.05,差别无统计学意义, 可认为两总体均数不相等。
2的检验, 当n≥40,T≥5时, 只能用四格表χ2检验的专用公式, 不能用确切概率法。
( )6.四格表χ的检验, 当n≥40,T≥5时, 只能用四格表χ2检验的专用公式, 不能用确切概率法。
( )7.Logistic回归中, 因变量可为二分类, 多分类或等级资料。
( )8.期望寿命也是经过标准化得到的数值, 由于标准选取不同, 得到的标化数据也不同, 所以不同国家的期望寿命不可进行比较。
( )9. 平均死亡年龄和用寿命表法计算的预期寿命是一样的。
( )10.机械抽样和立意抽样属于非概率抽样。
( )11.样本含量的估计需要事先确定的是δ,β,α,σ。
( )12.多个样本比较的秩和检验, 用K-W H检验, 当样本含量足够大时,可用z检验近似。
( )13. 同一资料,有。
( )14.发病率高的疾病称为多见病。
()15.Logistic回归可用于筛选疾病的危险因素。
( )16.对于单向有序行列表, 如果要做优劣检验,最好的方法是χ2检验。
( )17四格表的χ2检验中, χ2值越大, P值越小, 说明两总体率的差别越大。
( )检验中, χ2值越大, P值越小, 说明两总体率的差别越大。
卫生统计学(综合4)
卫生统计学(综合4)基本信息:[矩阵文本题] *姓名:________________________学号:________________________班级: ________________________一、A1 型题:每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
1.|r|>r0.05(2)时,可认为两变量X,Y 间存在() [单选题] *A.有一定关系B.有正相关关系C.有递增关系D.肯定有直线关系E.有线性相关关系(正确答案)2.区间可用来() [单选题] *A.估计 95%的医学参考值范围B.估计样本均数的 95%可信区间C.表示 95%的总体均数在此范围内D.估计总体均数的 95%可信区间(正确答案)E.表示样本变量值的分布情况3.若某病传统治疗用药(A 药)效果较差,平均治疗好转率仅为 50%,今研制了新药(B 药)希望其提高疗效。
若欲使其平均好转率为 70%,需观察例数为n1,使其平均好转率为 80%.需观察例数为 n2,则() [单选题] *A.n1>n2(正确答案)B.n1=n2C.n1D.A、B、C 均会出现E.以上都不正确4.分析一种新药与常规用药的疗效时,计算χ2=4.72,P<0.05。
且新药有效率比常规药高,故可认为() [单选题] *A.假设新药与常规用药效果相同,而结论未接受假设,说错的可能性<5%(正确答案)B.假设新药与常规用药效果相同,而结论未接受假设,说对的可能性<5%C.假设新药与常规用药效果不同,而结论未接受假设,说对的可能性>5%D.假设新药与常规用药效果不同,而结论未接受假设,说错的可能性>5%E.以上都不对5.在回归和相关分析中,表示() [单选题]A.B.C.D.(正确答案)E.6.表示的含义是() [单选题] *A.总体均数的标准误B.总体均数的标准误估计值(正确答案)C.样本均数的标准误D.样本均数的标准误估计值E.以上均不正确7.同一资料进行r和 b 的假设检验时() [单选题] * A.tr>tbB.trC.tr=tb(正确答案)D.二者无确定关系E.以上都不对8.秩和检验和 t 检验比较,秩和检验的优点是() [单选题] *A.检验的效率高B.计算方法简便C.公式更为合理D.不受分布限制(正确答案)E.易于学习掌握9.如果直线相关系数 r=0,则一定有() [单选题] *A.直线回归的截距等于 0B.直线回归的SS回=0(正确答案)C.直线回归的SS残等于 0D.直线回归的SS总等于 0E.直线回归的SS残等于SS回10.要全面描述正态分布或近似正态分布资料的分布特征,可采用() [单选题] * A.均数与标准差(正确答案)B.中位数与四分位间距C.全距与中位数D.均数与变异系数E.采用频数表11.有关率的标准误 s P,哪种解释较合理() [单选题] *A.n 愈大,sp愈大B.n 愈大,sp愈小(正确答案)C.1-p 愈大,sp愈小D.P愈大,sp愈大E.p 愈接近 1,sp愈大12.两样本比较时,分别取以下检验水准,何者可使第二类错误最小() [单选题] * A.α=0.05B.α=0.01C.α=0.10D.α=0 15E.α=0.20(正确答案)13.回归系数的假设检验() [单选题] *A.可用 r 检验代替B.可用 t 检验C.可用 F 检验D.当 n<50 时,r检验可查 r 界值表E.以上均可(正确答案)14.随机抽样的优点是() [单选题] *A.推论可应用于任何总体B.误差可以估计(正确答案)C.所得结果是无偏的D.容易测量E.样本含量越大,越易实现15.麻疹疫苗接种后血清阳转率的分母应为() [单选题] * A.麻疹患者人数B.麻疹易感人数C.获得麻疹终身免疫人数D.麻疹疫苗接种人数(正确答案)E.麻疹疫苗接种后的阳转人数16.两变量呈完全负相关,则总体相关系数() [单选题] * A.0<ρ<1B.ρ=-1(正确答案)C.ρ=1D.ρ=-0.05E.ρ=0.0517.某校一年级男大学生的身高标准差为 4.08cm。
放射卫生(医学高级):卫生统计学考试题.doc
放射卫生(医学高级):卫生统计学考试题 考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
1、单项选择题 比较某地区某年5种恶性肿瘤的死亡率,宜绘制( )。
A.线图 B.百分比条图 C.条图 D.半对数线图 E.直方图 本题答案:C 本题解析:暂无解析 2、单项选择题 良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少( )。
A.随机误差 B.抽样误差 C.系统误差 D.责任事故 E.测量误差 本题答案:C 本题解析:暂无解析 3、单项选择题 欲比较两地20年来心脏病和恶性肿瘤死亡率的上升速度,宜选用( )。
A.普通线图 B.半对数线图姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------C.条图D.直方图E.圆图本题答案:B本题解析:暂无解析4、单项选择题以下情况不产生截尾数据的是()。
A.死于非处理因素B.失访C.死于处理因素D.中途退出E.患者因病情加重改变治疗方案本题答案:C本题解析:暂无解析5、单项选择题在抽样调查中,理论上样本含量大小与有关()。
A.样本方差B.均数C.样本极差D.样本四分位间距E.样本变异系数本题答案:A本题解析:暂无解析6、单项选择题对某地小学生近视进行调查,描述患者的年龄分布可选用的统计图为()。
A.线图B.直条图C.直方图D.构成图E.散点图本题答案:C本题解析:线图表示的是连续性资料的发展变化;直条图表示相互独立指标的大小,用于按质量分组的资料;构成图用于全体中各组成部分所占的比重或分布;散点图用于表示两事物问的相关关系;直方图用于表示连续性变量的频数分布或频率分布,年龄是连续性变量,描述患者的年龄分布的统计图应为直方图。
统计 试题
一.最佳选择题(15分,每题1分)1.偏态分布资料宜用描述其分布的集中趋势。
a.算术均数 b.几何均数 c. 中位数 d. 四分位数间距2.两样本均数比较时,分别取以下检验水准,以所对应的第二类错误最小。
a.α=0.01 b. α=0.05 c. α=0.10 d. α=0.203.对于t分布来说,固定显著性水平α的值,随着自由度的增大,t的临界值将会怎样变化。
a.增大 b. 减少 c. 不变 d. 可能变大,也可能变小4.标准正态分布的均数与标准差分别为。
a.0与1 b. 1与0 c. 1与1 d. 0与05.分布的均数等于方差。
a.正态分布 b. 对数正态分布 c. Poission分布 d.二项分布6.成组设计的方差分析中,必然有。
a.SS组内〈 SS组间b. MS组间〈 MS组内c. MS总=MS组间+MS组内d. SS总=SS组间+SS组内7.四个样本率作比较,X2>X20.01(3),可认为。
a.各总体率不同或不全相同 b. 各总体率均不相同 c. 各样本率均不相同d. 各样本率不同或不全相同8.等级资料比较宜用。
a.t检验 b. X2检验 c. 秩和检验 d. F检验9.统计推断的内容。
a.是用样本指标估计相应总体指标 b. 是检验统计上的“假设”c. a,b均不是d. a,b均是10.同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,有。
a.r>0,b<0 b. r>0,b>0 c. r<0,b>0 d. r=b11. 某市搜集了自1949年到1987年5种传染病发病率的资料,想绘一张统计图直观地比较它们的变化趋势,请选用适当的统计图。
a.复式直方图 b. 普通线图 c.复式条图 d. 半对数线图12. 在进行成组设计资料的t检验中,H0为µ1=µ2,H1为µ1≠µ2,α=0.05。
若检验的结果为接受H0,拒绝H1,问此时可能犯错误。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题1. 卫生统计学的定义是什么?A. 研究人口与卫生的关系B. 收集、整理和分析与卫生有关的数据和信息的科学C. 填写卫生报告的技巧和方法D. 分析和评估卫生政策的效果答案:B2. 卫生统计学的主要任务是什么?A. 收集卫生数据B. 整理卫生数据C. 分析卫生数据D. 以上都是答案:D3. 在卫生统计学中,下列哪项不属于一般健康指标?A. 发病率B. 寿命C. 死亡率D. 科研成果答案:D4. 在卫生统计学中,下列哪项可以用来衡量人群健康状况?A. 平均寿命B. 疾病发生率C. 存活率D. 全部都可以答案:D5. 下列哪个不是访谈法的形式?A. 个别访谈B. 群体访谈C. 网络访谈D. 邮件访谈答案:C二、问答题1. 请简要介绍卫生统计学的研究内容。
卫生统计学是研究与人体健康及卫生相关的数据和信息的科学。
其主要研究内容包括数据的收集、整理和分析,健康指标的评估和监测,以及卫生政策的制定和效果评估等。
2. 什么是发病率?如何计算?发病率是指在特定时间内,某一特定疾病的新患者数与相应人群总数的比例。
计算方法为:发病率 = 特定疾病的新患者数 / 相应人群总数× 1000‰3. 请简述卫生统计学中常用的数据收集方法。
卫生统计学中常用的数据收集方法有以下几种:- 问卷调查:通过发放问卷或进行电话访谈的方式收集信息。
- 查体:通过对人体状况进行检查获得相关数据。
- 记录法:对已有的医疗记录或档案资料进行整理和分析。
- 实验法:通过实验设计和实施来收集相关数据。
4. 请解释以下概念:死亡率、出生率、流行病学三要素。
- 死亡率:在特定时间和特定人群中,死亡人数与总人口数的比例。
常用于衡量人群的健康状况。
- 出生率:在特定时间和特定人群中,出生人数与总人口数的比例。
常用于衡量人口的生育水平。
- 流行病学三要素:流行病学研究的基本方法,包括宿主、病原体和环境三个要素。
宿主指的是患病或潜在患病的个体;病原体指的是引起疾病的病原微生物或其他因素;环境指的是宿主和病原体之间的相互作用和影响。
卫生统计学——精选推荐
卫生统计学——一、统计学的几个基本概念[5923]一、A1型题:每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
1.下列资料为定性资料的是A.体重(kg)B.血型(A、B、O、AB)C.血红蛋白(g/L)D.坐高指数(%,坐高/身高)E.白细胞计数(个/L)[5924]2.统计学的小概率事件是指随机事件发生的概率A.P=0.05B.P≤0.05C.P>0.05D.P<0.05E.P≥0.05[5925]3.下列说法正确的是A.测定60名正常成年女性血小板数所得资料只能是计量资料B.统计工作步骤中最重要的是分析资料C.概率是描述某随机事件发生的可能性大小的指标D.样本一定具有随机性E.样本的指标称为参数[5926]4.关于随机抽样,下列正确的是A.随机抽样即随意抽取个体B.为了能使样本更好地代表总体,抽样时应精心挑选个体C.抽样时应使总体中的每一个观察单位都有同等机会被抽取D.抽样时样本量越大越好E.随机抽样的首要目的是减少成本,以最小的花费达到预期结果[5927]5.随机事件的概率P的取值范围是A.P≤1B.P≥0C.0<P<1D.0≤P≤1E.-1≤P≤1[5928]二、A2型题:每一道考题是以一个小案例出现的,其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
6.欲研究某校132名高级知识分子的血清胆固醇情况,测定出的数值变量资料称为A.计量资料B.计数资料C.等级资料D.研究数据E.一般资料[5929]7.某单位为研究新药的降压效果,随机地将研究对象分为两组,一组用新药治疗,另一组则沿用传统疗法(对照组),通过观察两组疗效判定新药是否较优。
此种搜集资料的方法属于A.专题调查研究B.观察性研究C.社区干预研究D.半试验性研究E.实验研究中的临床试验[5930]8.调查1998年某地正常成年男子的红细胞数,总体是1998年该地A.每个正常成年男子B.全部正常成年男子C.能调查到且愿意接受调查的全部正常成年男子红细胞数的集合D.全部正常成年男子的红细胞数的集合E.正常成年男子的红细胞数[5931]三、A3型题:以下提供若干个案例,每个案例下设若干道考题。
《医学统计学》习题解答(最佳选择题和简答题)
《医学统计学》习题解答(最佳选择题和简答题)孙振球主编.医学统计学习题解答. 第2版. 北京:人民卫生出版社2005目录第二章计量资料的统计描述 (2)第三章总体均数的估计与假设检验 (3)第四章多个样本均数比较的方差分析 (6)第五章计数资料的统计描述 (7)第六章二项分布与Poisson分布 (9)第七章χ2检验 (11)第八章秩和检验 (13)第九章回归与相关 (14)第十章统计表与统计图 (17)第十一章多因素试验资料的方差分析 (19)第十二章重复测量设计资料的方差分析 (19)第十五章多元线性回归分析 (20)第十六章logistic回归分析 (22)第十七章生存分析 (23)第二十五章医学科学研究设计概述 (26)第二十六章观察性研究设计 (26)第二十七章实验研究设计 (28)第二十七章临床试验研究设计 (29)第二章 计量资料的统计描述(注:题号上有“方框” 的简答题为基本概念,下同)第三章总体均数的估计与假设检验简答题:第四章多个样本均数比较的方差分析简答题:第五章计数资料的统计描述简答题:第六章二项分布与Poisson分布简答题:第七章χ2检验简答题:1. 说明χ2检验的用途2. 两个样本率比较的u检验与χ2检验有何异同?3. 对于四格表资料,如何正确选用检验方法?4. 说明行×列表资料χ2检验应注意的事项?5. 说明R×C表的分类及其检验方法的选择。
第八章秩和检验简答题:5. 两独立样本比较的Wilcoxon秩和检验,当n1>10或n2-n1>10时用u检验,这时检验是属于参数检验还是非参数检验,为什么?6. 随机区组设计多个样本比较的Friedman M 检验,备择假设H1如何写?为什么?第九章回归与相关简答题:第十章统计表与统计图简答题:5. 统计表与统计图有何联系和区别?6. 茎叶图与频数分布图相比有何区别,有何优点?第十一章多因素试验资料的方差分析一、简答题1. 简述析因试验与正交试验的联系与区别。
2005级在职研究生医学统计学试卷
3、正常人白细胞的总体均数为7(×109/L ),现测得10名脾虚证病人的白细胞计数为7.0,5.2,6.8,7.4,4.1,5.6,4.3,4.0,3.5,3.3。
要了解该组脾虚证病人的白细胞计数是否低于正常人,请分析。
请你写出假设检验步骤(10分)数 据 表─────────────────────────────── 样本例数样本例数样本例数 样本均数样本均数样本均数 样本标准差样本标准差样本标准差 样本标准误样本标准误样本标准误 样本方差样本方差样本方差 ─────────────────────────────── 10 5.03 1.5952 0.5044 2.5446 ─────────────────────────────── t t 检验检验检验: t : t : t 值值= 3.9054 = 3.9054 自由度自由度自由度v=9 v=9 v=9 概率概率概率 P=0.0018( P=0.0018( P=0.0018(单侧单侧单侧) ) u u 检验检验检验((样本例数较大时用样本例数较大时用): u ): u ): u 值值= 3.9054 = 3.9054 概率概率概率 P=0.0000( P=0.0000( P=0.0000(单侧单侧单侧) )4、某人用t 检验分析下表资料,请回答:(20分)分)复脉汤对肾上腺素诱发家兔心率失常的防治作用复脉汤对肾上腺素诱发家兔心率失常的防治作用 组别组别剂量剂量动物数动物数 出现心率失常情况出现心率失常情况(g/kg) (只)(只) 潜伏期(s ) 持续时间(min ) (1)对照组)对照组- 6 17.83±2.93 3.48±.018 (2)复脉汤高剂量组9.0 6 40.23±10.74 1.71±0.24 (3)复脉汤低剂量组6.0 6 26.33±2.58 2.34±0.57 (4)心得安组)心得安组5×10-4 6 32.50±0.71 2.06±0.91 (1) 从设计类型判断的角度看,作者所犯的错误是什么?从设计类型判断的角度看,作者所犯的错误是什么?(2) 这个资料所对应的设计类型是什么?这个资料所对应的设计类型是什么?(3) 经统计分析得结果如下,请做统计学结论和专业结论。
卫生统计学试题库
《卫生统计学》考试题库绪论第二章定量资料得统计描述正态分布第四章总体均数得估计与假设检验第五章方差分析第六章分类资料得统计描述第七章二项分布与Poisson分布及其应用第八章第九章秩与检验第十章回归与相关第十一章常用统计图表第十二章实验设计第十三章调查设计第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标第十五章寿命表第十六章随访资料得生存分析附录单项选择题参考答案第一章绪论一、 名词解释 1、参数(parameter) 4、样本(sample) 7、概率(probability)二、 单选题 1. 在实际工作中,同质就是指: A 、被研究指标得影响因素相同 B 、研究对象得有关情况一样 C 、被研究指标得主要影响因素相同 D 、研究对象得个体差异很小 E 、以上都对 2、 变异就是指: A 、各观察单位之间得差异 B 、同质基础上,各观察单位之间得差异 C 、各观察单位某测定值差异较大D 、各观察单位有关情况不同 E 、以上都对 3•统计中所说得总体就是指:A 、根据研究目得而确定得同质得个体之全部 C 、根据时间划分得研究对象得全体 E 、根据人群划分得研究对象得全体 4、统计中所说得样本就是指: A 、从总体中随意抽取一部分 C 、 依照研究者得要求选取有意义得一部分 E 、以上都不就是 5•按随机方法抽取得样本特点就是: A 、能消除系统误差B 、能消除随机测量误差C 、能消除抽样误差D 、 能减少样本偏性E 、以上都对 6统计学上得系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中: A 、均不可避免C 、测量误差与抽样误差不可避免 E 、 只有抽样误差不可避免 7•统计工作得基本步骤就是: A 、设计、调查、审核、整理资料 C 、设计、搜集、整理、分析资料 E 、以上都不对 8.统计工作得关键步骤就是: A 、调查或实验设计B 、整理分组C 、收集资料D 、审核资料E 、分析资料9欲研究某种药物对高血压病得疗效,临床观察300名病人得血压情况,确切地说,研究总体就是:A 、这300名高血压患者B 、这300名高血压患者得血压值2、统计量(statistic)3、总体(population) 5、同质(homogeneity) 6、变异(variation) 8、抽样误差(sampling error) B 、根据地区划分得研究对象得全体 D 、随意想象得研究对象得全体B 、有意识地选择总体中得典型部分 D 、从总体中随机抽取有代表性得一部分 B 、系统误差与测量误差不可避免 D 、系统误差与抽样误差不可避免 B 、收集、审核、整理、分析资料 D 、调查、审核、整理、分析资料是13•治疗效果判定资料属于A 、计量资料B 、 就是14概率P 得范围:A 、-KP^lB 、C 、P>1D 、-l<P<0 三、简答题统计学得基本步骤有哪些? 总体与样本得区别与关系? 抽样误差产生得原因有哪些?可以避免抽样误差吗? 何为槪率及小概率事件? 第二章 定量资料得统计描述第三章正态分布二、单选题 U 确定后,6越大,则正态曲线: A 、越陡III 肖 B 、形状不变 C 、越平缓C 、 所有得高血压患者I 20•抽样误差就是由: A 、计算引起 D 、 采样结果不准引起 抽样误差指得就是: A 、个体值与总体参数值之差 C 、样本统计量值与总体参数值之差 12•习惯上,下列雇于小概率事件得为: P=0、09 D 、所有得高血压患者得血压值E 、这种药物B 、 E 、测量引起 C 、抽样引起 试剂、仪器未经校正引起B 、个体值与样本统计量值之差 D 、不同得总体参数之差 E 、以上都不就是 As Bs P=0、 10C 、 P=0、15D 、P=0、03E 、以上都不就-X 名词解释 正态分布(normal distribution) 四分位数间距(quartile interval) 正偏态分布(positively skewed distribution) 负偏态分布(negatively skewed distribution) 对数正态分布(logarithmic normal distribution) 医学参考值范围(medical reference range) 1、 3、 5、6、7、8、2、 4s 中位数(median) 方差(variance)计数资料C 、等级资料以无序分类资料E 、以上都不0 E 、 1、2、3lx D 、向左移动 E 、向右移动14、 原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1得常数后:平均数可用于分析下列哪种资料: A 、统计资料 B 、等级资料 常用得平均数指标有:A 、样本均数、总体均数、中位数 C 、 算术均数、几何均数、中位数 E 、以上都不对描述一组正态或近似正态分布资料得平均水平用: A 、_昱毛羽数 B 、几何均数 C 、中位数 D 、平均数 用”=另"川公式计算均数得方法称为:A 、加权法B 、简捷法C 、目测法D 、平均法6、用频数表计算均数时,若以各组段下限值作为组中值计算均数, 则应: A 、减一个组距 B 、加一个组距 D 、 加半个组距 E 、以上均不对 对于一组呈负偏态分布得资料,反映其平均水平应用哪个指标: A 、几何均数 B 、中位数 用频数表法计算均数时,组中值应为: A 、(本组段下限值+本组段上限值)/2 C 、 (本组下限值+下组上限值)/2 E 、 本组段得下限值原始数据加上一个不为0得常数后: A 、示不变、CV 变 D 、 示变、CV 不变2、 3、 4、 5、 7、 8、 9、 B、 E 、C 、计数资料 D 、计量资料E.调查资料B 、算术均数、总体均数、几何均数 D 、中位数、样本均数.几何均数E 、以上均就是E 、直接法 要使所得值等于原均数’ C 、减半个组距 C 、 平均数 D 、均数 E 、算术均数 B 、{本组下限值+下组下限值)/2 D 、 本组段得上限值10、 11、 12、 13、 丘变或CV 变 J CV 均改变C 、〒不变、CV 不变 对于对称分布得资料来说: A 、均数比中位数大D 、均数与中位数无法确定孰大孰小Bs 均数比中位数小 C 、均数等于中位数E 、以上说法均不准确 血清学滴度资料最常计算 _______ 以表示其平均水平。
硕士专题研究生卫生统计学试卷答案
级研究生研究生卫生记录学试卷(答案及评分原则)学号班级姓名考试成绩一、名词解释(每题2分,共12分)1. 复有关系数R,度量应变量Y与多种自变量间旳线性有关限度旳指标,即观测值Y 用R表达,R=2与回归估计值yˆ之间旳有关限度。
2. 记录描述指由记录指标、登记表、图等措施,对资料旳数量特性及分布规律进行测定和描述,不波及由样本推论总体旳问题。
3.主效应在析因设计资料旳方差分析种,指某一因素各水平间旳平均差别。
4. 非参数检查不依赖于总体分布旳类型,对总体分布不做严格规定,对两个或多种总体分布旳位置进行假设检查旳措施。
5. 假设检查是运用小概率反证法思想,从问题旳对立面(H0)出发间接判断要解决旳问题(H1)与否成立。
然后在H0成立旳条件下计算检查记录量,最后获得P值来判断。
这一过程称为假设检查。
6. 平均发展速度是各环比发展速度旳几何均数,阐明某事物在一种较长时期中逐期平均发展旳限度。
二、 填空(每空0.5分,共10分)1. 调查144名30-40岁男子旳血清胆固醇值近似服从正态分布,其均数为90 .3mg/dl ,原则差为32.7mg/dl ,则可推出该地30-40岁男子中约有__0.5 _%胆固醇在174.7mg/dl 以上,共有多少人 0.72(或1) 。
2. 回绝H 0,只也许犯 第一类 错误,“接受” H 0只也许犯 第二类 错误。
3. 甲、乙、丙三地某两种传染病旳发病率时,宜绘制_复式直条条__图.4. 男、女两组小朋友,人数分别为300及时250人,蛔虫感染率分别为35%及24%,其总感染率为 30% ,总感染率旳95%旳置信区间为⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯-5507.03.096.13.0,5507.03.096.13.0。
5.多种样本均数比较旳方差分析其应用条件 各独立样本正态分布 和 方差齐性 。
6. 级别有关合用旳条件是 双变量非正态分布 , 总体分布型未知 , 级别资料 。
7. 两因素析因设计实验方差分析将解决组间变异分解为 A 因素旳主效因、 B 因素旳主效因 和 AB 旳交互效应 。
卫生统计学考研题库
卫生统计学考研题库卫生统计学考研题库卫生统计学是卫生学中的一个重要分支,它研究如何收集、整理、分析和解释与卫生相关的数据,以及如何运用这些数据来评估和改善人群的健康状况。
对于考研生来说,掌握卫生统计学的知识是非常重要的。
下面将介绍一些常见的卫生统计学考研题目,帮助考生更好地备考。
一、选择题1. 下列哪个指标不能用于描述人群的健康状况?A. 死亡率B. 发病率C. 平均寿命D. GDP增长率2. 以下哪个指标可以用于描述人群的健康状况?A. 饮食结构B. 医疗资源分配C. 健康保险覆盖率D. 婚姻状况3. 对于一个疾病,每年新发病例数为1000例,总人口为50000人,该疾病的发病率是多少?A. 2%B. 5%C. 10%D. 20%4. 下列哪个指标可以用于评估一个干预措施的效果?A. 死亡率B. 发病率C. 存活率D. 生育率5. 下列哪个指标可以用于评估一个干预措施的经济效益?A. 成本效益比B. 发病率C. 存活率D. 生育率二、填空题1. 卫生统计学中常用的一种统计图表是______。
2. 在卫生统计学中,______是指在特定时间和地点发生的新病例数。
3. 卫生统计学中的______是指在特定时间和地点发生的新死亡病例数。
4. 卫生统计学中,______是指在一定时间内,某一特定疾病的发病率。
5. 卫生统计学中,______是指在一定时间内,某一特定疾病的死亡率。
三、简答题1. 请简要介绍卫生统计学的研究内容和应用领域。
2. 请解释什么是发病率和死亡率,并说明它们的计算方法。
3. 请解释什么是生存分析,并说明它在卫生统计学中的应用。
4. 请解释什么是卫生统计学中的健康效应评价,并举例说明。
5. 请解释什么是卫生统计学中的经济效益评价,并举例说明。
四、案例分析题某地区调查发现,近年来该地区的高血压患病率呈上升趋势。
为了控制高血压的流行,当地卫生部门决定实施一项干预措施,即定期组织高血压筛查,并提供相关的健康教育。
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2005级研究生卫生统计学考试题1一、最佳选择题σ表示()1.xA.总体均数标准误B.总体均数离散程度C.总体标准差D.反映以固定n从正态总体中随机抽样获得的样本均数的离散程度2.t分布比标准正态分布()A.中心位置左移,但分布曲线相同B.中心位置右移,但分布曲线相同C.中心位置不变,但分布曲线峰高D.中心位置不变,但分布曲线峰低,两侧较伸展3.用计数器测得某放射性物质10分钟内发出的脉冲数为660个,据此可估计该放射性物质平均每分钟脉冲计数的95%可信区间为()660 A.660±1.96660 B.660±2.58660 C.66±1.9666 D.660±1.9610 4.直线回归中,如果自变量X乘以一个不为0或1的常数,则有()A.截距改变 B.回归系数改变 C.两者都改变 D.两者都不改变5.参数是指()A.参与个体数 B.总体的统计指标C.样本的统计指标D.样本的总和6.两样本秩和检验与t检验相比()A. 秩和检验比t检验好B.检验效能相同C. t检验比秩和检验好D.应根据资料决定优劣7.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是()A.算术平均数B.中位数C.几何平均数D.百分位数8.设某实验因素A有K(K≥3)个水平,观测数据是连续性资料,且满足各种参数检验的前提条件。
用多次t检验取代方差分析和q检验。
将会()A.明显增大犯第Ⅱ类错误的概率B.使结论更加具体C.明显增大犯第Ⅰ类错误的概率D.使计算更加简便9. 某血库提供6094例ABO血型分布资料如下:血型 O A B AB,人数分别为 1823 1598 2032 641,该资料的类型是:A.计量资料B.有序资料C.计数资料D.名义资料10.两样本均数比较时,P越小,说明 ( )A.两样本均数相差越大 C.越有理由认为两总体均数不同B.两总体均数相差越大 D.越有理由认为两样本均数不同11.下列哪种资料不适用t-检验 ( )A.一个小样本均数和总体均数的比较B.四格表资料的比较C.两个小样本均数的比较D.两个大样本均数的比较12.比较某地两种传染病发病率高低用()A. t-检验B. U-检验C. F-检验D. X2-检验13.R×C表的卡方检验中,P<0.05说明 ( )A.被比较的任何两个率之间差别均有显著性B. 样本率之间没有显著性差别C.至少某两个率之间有显著性差别D.只有两个率之间有显著性差别14.关于四分位数间距,下列哪一项是错误的()A.适用条件同中位数B.反映数值变量资料的离散趋势C.考虑了每个变量值的变异情况D.较极差稳定15.观察各种死因造成死亡的比重,宜选择的图形为()A.直方图B.直条图C.团图D.普通线图16.为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取措施:()A.提高显著性水平B.增加样本含量C.降低实验误差D.增加人员和设备17.某年甲、乙两地儿童麻疹流行,甲地发病300人,乙地发病250人。
问该年甲、乙两地儿童麻疹发病率P谁大谁小。
()A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D.大小关系不明18.已知甲药的疗效不会低于乙药,检验的目的是为了得出甲药的疗效是否明显地优于乙药,此时应选用()A.t检验B.单侧检验C.卡方检验D.双侧检验19.标准正态分布是指()。
A. N(μ,σ)B. N(0,0)C. N(1,1)D. N(0,1)20.以下哪一个分布参数只有一个()A.正态分布B.二项分布C.Poisson分布D. t分布名词解释11、相关系数12、回归系数16、第一类错误17、第二类错误25、概率27、计量资料28、变量29、计数资料31、参数32、统计量43、统计推断48、可信区间50、抽样误差51、系统误差三、简答题1、1、正态分布有什么基本特征?有哪几个参数?2、2、什么叫标准正态分布?3、3、什么是正常值范围?制定正常范围的基本步骤是什么?4、4、标准差与变异系数的异同点有哪些?5、5、正态分布法与百分位数法制定正常值范围各有什么特点?6、7、总体均数的可信区间中的可信度和区间的宽度各说明什么?7、两样本均数比较时为什么要作统计检验?8、两样本均数的差别作统计检验,P>0.05,你对此结果如何解释?若P<0.05,又有哪些具体解释?9、t检验要求什么基本条件?10、t检验基本步骤是什么?11、为什么要对样本回归系数及样本相关系数作统计检验?12、同一批样品用两种方法测定结果的相关系数是0.95,能否说两方法测定结果相同?13、r和b的意义是否相同?它们的假设检验的意义是否相同?14、行×列表资料作χ2检验的目的是什么?13、二项分布的定义是什么?二项分布有哪些基本性质?11、12、什么叫非参数统计方法?非参数统计方法有哪些特点?70、直方图和圆图在应用中有何区别?13、医学正常值范围与可信区间有何区别?14、方差不齐时,两样本均数比较应采取什么方法作假设检验?15、方差分析的基本原理是什么?方差分析的基本步骤是什么?16、对回归系数作假设检验有几种方法,相互间有什么关系?17、有人说,多个样本均数间的两两比较无非就是做若干次的t检验。
您的看法如何?18、方差不齐时,两小样本均数间的比较,可以通过哪些统计方法来实现?19、99、对相关系数作假设检验有几种情况?各用什么统计量?四、计算题17、某医院用中药治疗7例再生障碍性贫血患者,现将血红蛋白(g/L)变化的数据列在下面,假定资料满足各种参数检验所要求的前提条件,问:治疗前后之间的差别有无显著性意义?(15分)患者编号 1 2 3 4 5 6 7治疗前血红蛋白 65 75 50 76 65 72 68治疗后血红蛋白 82 112 125 85 80 105 12818、活动型结核患者的平均心率一般为86次/分,标准差为6.5次/分。
现有一医生测量了36名该院的活动型结核患者的心率,得心率均数为90次/分,标准差为7.8次/分,试问该院活动型结核患者与一般活动型结核患者的心率有无差别?19、某医院将200名乙型肝炎患者随机分为甲、乙两组,各100人。
甲组患者用常规治疗法,乙组患者用常规治疗加心理治疗,用一种权威评分法对两组患者的疗效进行评价,结果测得甲组均数为75.78分,标准差为3分,乙组患者均数为89.45分,标准差为4分,问心理治疗有无效果?28、某部队共有1200人,在某段时间内患某病的人数有120人,其中男性114人,女生6人。
某卫生员进行统计分析后说:经显著性检验,该病的两性发病率之间相差非常显著,由此得出结论“该病男性易得”。
你对这个结论有何看法?为什么?42、某疫苗预防接种后进行流行病学效果考核,结果如下:接种组20万人,发病16人,对照组40万人,发病100人。
问该疫苗接种后的效果如何?43、某单位用中草药进行空气消毒试验,消毒前10个平皿,消毒后10个平皿,培养后分别数得菌落数为263个和102个,问消毒效果如何?4、某医院在新洁尔灭器械消毒液以工业亚硝酸钠为防腐剂的抑菌试验中,观察了五种含不同品种防腐剂新洁尔灭溶液的抑菌效果,第20天抑菌试验结果如下表。
问五种溶液的抑菌效果有无差别?又四种细菌的抑菌效果有无差别?如果想进一步比较四种细菌间是否相互有差别应用何种方法(只指出方法即可)?五种溶液的抑菌效果(抑菌圈直径,mm)比较的试验结果溶液种类大肠杆菌绿脓杆菌金黄色葡萄球菌痢疾杆菌A 14 11 26 20B 16 12 29 17C 15 14 25 18D 17 11 30 13E 12 9 21 16提示:总变异为708.2,细菌间变异为602.6,误差为64.9,F0.05(4,12)=3.26F0.01(4,12)=5.41 F0.05(3,12)=3.49 F0.01(4,12)=5.592、用兰芩口服液治疗慢性咽炎患者34例,有效者31例;用银黄口服液治疗慢性咽炎患者26例,有效者18例。
问两药治疗慢性咽炎的有效率有无差别?1.某医院收治117例重症乙型脑炎患者,随机分成两组,分别用同样的方剂治疗,但其中一组加一定的人工牛黄,治疗结果如表,问加人工牛黄是否增加该方剂的疗效?加人工牛黄治疗乙型脑炎效果疗法治疗效果治疗人数治愈人数不加人工牛黄58 21加人工牛黄59 471.某医师测量12岁健康男孩15人的身长(cm)与胸围(cm)的资料如下表,(1)请计算身长(x)与胸围(y)的相关系数;(2)对相关系数进行显著性检验;(3)求出由身长推算胸围的回归方程。
(15分)某年15例12岁健康男孩身长(cm)与胸围(cm)测量结果身长x 124 127 128 125 132 131 137 134 138 134 127 141 146 152 154 胸围y 60 63 64 59 65 66 67 64 67 61 60 68 70 70 69注:r0.05(13)=0.514,r0.01(13)=0.641。