《我阅读,我快乐》阅读分享会全版.ppt
部编版小学五年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共36张PPT)
里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会 有很多粮食出来。你用这些粮食帮助乡亲们吧。”刚说完， 田螺姑娘就不见了踪影。
后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总 是满满的，家里的粮食越来越多。 但小伙子仍然辛勤地劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。受 到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪 念这位乐于助人的田螺姑娘。
八
仙
作为一种口头艺术，民
过
海
间故事一般有固定的的类型
和重复的段落，这是为了在
讲述中方便记忆，同时加深
听众的印象。
鲁 班
民间故事寄托着人们朴素 的愿望：正义却弱小的主人公 总是能够打败强大的对手，心 地善良的穷苦人最终会丰衣足 食，过上幸福的生活……
仓颉造字
仓颉造字是中国古代神话传说之 一。仓颉，称苍颉，复姓侯刚， 号史 皇氏，轩辕黄帝史官，曾把流传于先民 中的文字加以搜集、整理和使用，在汉 字创造的过程中起了重要作用，他根据 野兽的脚印研究出了汉字，为中华民族 的繁衍和昌盛做出了不朽的功绩。但普 遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说， 不过他可能是汉字的整理者，被后人尊 为"造字圣人"。
年轻的国王和贝琳达结了婚，让她当上了王后。从此，他 们过着幸福的生活，共同管理着国家。
——《贝琳达与丑妖怪》
从故事中，你体会到怎样的情感？
非洲民间故事
在非洲大地上也流传着很多动人的故事。
《会说话的果树》 《聪明的兔子和快腿蜘蛛》
聪明的兔子给了蜘蛛一些食物。从此以后，蜘蛛天天都 到他的叔叔家来。他自己吃了不算，还要拿走一些食物给他 的家族吃。最后，聪明的兔子说：“干脆，我带你一起去找 食物吧，你又年轻又强壮。”
——《田螺姑娘》
阅读让我快乐
阅读让我快乐
书籍是一条船，它引领着我们走向胜利；书籍是铺路石，它把我们引上胜利的圣地；书籍是一把钥匙，它帮助我们打开了胜利之门。
我徜徉于书的海洋，欣赏着英雄的风采。
宋朝文天祥攻破都城临安后，用他微薄的力量与元军鏖战四年。
最后，不幸战败被捕，元朝劝他投降，许其高官厚禄，可他从不向财富低头，以自己的实际行动诠释“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之真谛。
我徜徉于书的海洋，体味爱国情怀。
中日甲午战争时期，北洋舰队中“致远”舰上尉邓世昌爱国情怀浓厚。
黄海大战中，“致远”舰遭到沉重打击，他命人开足马力撞击敌舰，不幸“致远”中弹，开始下沉。
邓世昌坚决不接侍从丢失的救生圈和爱犬死衔着自己的衣物，却看到下属没有终身归还，便把爱犬用力按进水里，与“致远”号一起沉入了荡漾着碧波的大海。
我徜徉于书海，体味着忠诚的民族气节。
抗日战争时期，著名的京剧艺术家梅兰芳曾拒绝给日军表演。
汉奸朱复昌扬言，如果违犯，就用军法来对付。
在这种严峻形势之下，梅兰芳连续三次打伤寒预防针并冒死发高烧40余次。
佯称伤甚，严拒敌请，维护高尚民族气节。
直到抗日战争胜利后又重新登台演出。
书籍，的确让我懂得许多.
阅读使我懂得了生活中不可以因为一点点的失败就撒手不管；学习的时候，不可以因为一点点难度就倒下去；在逐梦的路上，不可以因为一点点的失意就放弃追逐。
部编版六年级语文上册《快乐读书吧》优秀PPT课件
笑与泪，经历与成长
我们从出生起，就踏上了成长 之旅。很多作家的作品讲述了成长 的故事，这些故事的主人公有的是 和我们同龄的孩子。他们的生活， 有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。 这些或甜或苦的经历，教他们一步 步向前，勇敢地面对未来。
作品梗概
《童年》讲述了阿廖沙（高尔基 的乳名）三岁到十岁这一时期的童年 生活经历，生动地再现了19世纪七八 十年代前苏联下层人民的生活状况， 写出了高尔基对苦难的认识，对社会 人生的独特见解，字里行间涌动着一 股生生不息的热望与坚强。
蒙上了一层（天真烂漫 ）的色彩。
小说生动故事情节会给我们 留下较深的印象，这些情节让我 们记住了一个个性格各异的人物。
作品梗概
《小兵张嘎》是一部脍炙人 口的革命战争题材的儿童文学佳 作，讲述的是一个出生在冀中平 原的十三岁少年英勇抗日的故事。 作品中流淌着激昂的革命英雄主 义和爱国主义精神的旋律。
作者简介
徐光耀，1925年生，中国 当代著名作家、电影编剧家。 1945年起，先后发表、出版的 作品有长篇小说《平原烈火》， 中篇小说《小兵张嘎》，短篇 小说《周玉章》等。
故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投 奔外祖父。外祖父粗野、自私，经常毒打孩子们， 曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖 父，这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、 打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥 善良的外祖母安慰他、保护他。
“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡 觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明 的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最 知心的人，成为我最了解，最珍贵的人—— 是 她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强 的力量以应付困苦的生活”。
翻译；多次随队参加战斗，缴获敌人的武器；在养伤 回队途中被捕，在敌人的据点里配合游击队拔掉敌人 的炮楼，救出了锺排长。经过多场战斗的磨炼，张嘎 最终成长为一名合格的八路军小侦察员。在阅读小说 的过程中，我们不仅会被字里行间那令人忍俊不禁的 儿童情趣、扑面而来的生活气息和紧张激烈的战斗生 活深深吸引，更重要的是会觉得找到了一个终生难忘 的亲密伙伴——他就是书中的主人公张嘎。
我读书我快乐演讲稿
我读书我快乐演讲稿我读书我快乐演讲稿【内容一】大家好!今天我演讲的题目是:我读书，我快乐生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。
就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝。
书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。
书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识我爱读书。
因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。
每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。
吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。
因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
小学六年级，是我读书人生不可忽视的重要部分。
各种各样有品位的书都看。
细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。
而我对读书的追求也变得越来越强烈了。
我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。
很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的小说。
很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜。
可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。
读书已成了我生活的重要内涵。
我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。
还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
读书，让世界简单的人变得丰富;读书，让世界喧嚣的人返璞归真。
在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
我阅读-我快乐(共10篇)
我阅读，我快乐我阅读，我快乐（一）我觉得，阅读是件快乐的事。
阅读是阶梯，带我走向成功；阅读是船只，带我驶向光明；阅读是良药，帮我治好愚昧；阅读是营养，让我健康成长；阅读是智慧，让我知识丰富；阅读是老师，教我知书达理；阅读是宝库，让我尽情探索；对我来说，阅读是幸福的！赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。
”雨果说：“书籍是一种沉静的可靠的朋友。
”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。
”刘彝说：“读万卷书，行万里路。
”弥尔顿说：“书是逆境中的慰藉。
”我觉得他们说得真对！读书真好！我在一本本书中找到了快乐的世界。
真好啊！《大院里的夏天》——围墙围起男孩和女孩，围不起童心，纯真可爱，合欢树见证着他们的成长，那天真情怀，稚拙梦想；真好啊！《月亮车》——张开另一双眼睛，放精神自由地翱翔，和星星们说笑，搭乘月亮车游荡；真好啊！《水乡》——走过夜凉如水的边陲小城，小小的脚印，拓出女孩青涩的成长，伴随着思考、喜悦和迷惘；真好啊！“阅读”——带我走进了一个精彩的世界，感受人间冷暖，体验各族风情，感悟世间道理，在其中津津乐道。
人们总说，要找到快乐很难。
而我觉得，快乐其实很简单，她难道不就蕴含在阅读中，蕴含在这奇妙空间中？六年级:欧阳奕奕我阅读，我快乐（二）高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，是的，书就是我们最好的朋友，我十分喜爱读书。
小时候，妈妈经常给我讲书上的故事，我听得入了迷，觉得书这个东西可真有趣，让我领悟人间的真、善、美、丑、恶。
慢慢地，等到我会识字是、时，我就天天捧着书看，从书中我看到世界上最伟大的瞬间，最感人的事件，最迷人的地方，最扑朔迷离的案件……书成了我生活中不可缺少的伙伴。
我把读书当成一种享受，当成一种快乐，这种快乐可不是吃一顿肯德基能比得上的。
当我在书海里尽情驰骋纵横时，我经常会为那些舍己为人的英雄们而感到惋惜；为那些奸诈贪婪的商人们而感到气愤；为那些度过难关的人们而感到欣慰。
我阅读我快乐好词好句
我阅读我快乐好词好句我阅读我快乐好词枕经籍书、枕籍经史、枕典席文、折节读书、照萤映雪、招贤纳士、摘句寻章凿壁偷光、臧谷亡羊、臧谷亡羊、源头活水、映月读书、映雪读书、引锥刺股一介书生、一箪一瓢、摇头摆脑、洋洋盈耳、燕颔儒生、寻章摘句、雪天萤席雪窗萤几、学富五车、五行俱下、五行并下、五行并下、五车腹笥、韦编三绝徒读父书、孙康映雪、宿学旧儒、硕学通儒、书香门第、书通二酉、书声朗朗书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下诗礼之家、诗礼人家我阅读我快乐的好句1、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓”书中自有黄金屋“;。
所以人应从小养成良好的读书习惯。
2、映月读书知书达理拥书百城有脚书橱折节读书知书达礼3、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！4、书声琅琅书香门第四书五经徒读父书悬石程书仰屋著书一介书生郢书燕说映雪读书著书立说5、书是我们的知心好友。
当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。
在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
6、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。
读《伊索寓言》后便有”柳暗花明又一村“;的滋味，让你顿时豁然开朗。
在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负要像那个人一样自尊、自爱8、时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。
那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。
坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！9、人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。
四年级阅读日：阅读的乐趣,我在阅读中快乐,主题班会PPT
谢谢您的观赏聆听
我在阅读中快乐
阅读带给我的想象力：通过阅 读，我能够在脑海中构建出一 个个美丽的画面，感受到想象 力的乐趣。
阅读带给我的成长：通过阅读 ，我变得更加聪明和自信，也 提升了我的语言表达能力。
结论Biblioteka 结论阅读是一种乐趣：通过阅读， 我们可以获得知识、快乐和成 长。 培养阅读习惯：希望大家能够 多读书，培养阅读习惯，享受 阅读的乐趣。
阅读的乐趣
想象力和创造力的培养：阅读 能够激发我们的想象力和创造 力，让我们进入一个全新的世 界。
情感共鸣：通过阅读，我们可 以与书中的人物建立情感联系 ，感受他们的喜怒哀乐。
我在阅读中快 乐
我在阅读中快乐
阅读带给我的知识：通过阅读，我 学到了很多新的知识，比如动物的 生活习性、历史故事等。 阅读带给我的乐趣：我喜欢阅读各 种故事书和童话故事，每次阅读都 能带给我快乐和满足感。
四年级阅读日 ：阅读的乐趣 ，我在阅读中 快乐，主题班
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目录 引言 阅读的乐趣 我在阅读中快乐 结论
引言
引言
主题：四年级阅读日 目标：探讨阅读的乐趣，分享在阅 读中的快乐
引言
重要性：培养学生的阅读兴趣 和阅读习惯
阅读的乐趣
阅读的乐趣
学习新知识：通过阅读，我们 可以了解新的知识和事实。 开拓眼界：阅读能够帮助我们 了解不同的文化、地理和历史 。
我读书我快乐广播稿3篇
我读书我快乐广播稿3篇读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。
以下是店铺整理了我读书我快乐广播稿3篇，供你参考。
我读书我快乐广播稿篇一放音乐(morning)合：各位老师、同学们，大家好!女：同一时间，同一地点，我们如期相约在红领巾广播站!这星期的广播由我们503班主持，我是主持人(曾艳婷)，我是主持人(范传李 )。
男：(曾艳婷 )，你能背上几句有关读书的名言吗?女：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯!2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路!4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
男：你还挺不错啊!女：当然啦!男：咱们言归正传吧!女：本期红领巾广播站的主题是:我读书，我快乐。
今天我们为大家安排的栏目有：“佳作赏析、“美文欣赏”、“好书推荐”、“幽默乐园”、“点睛一句”。
放音乐(morning)(佳作欣赏)女：(范传李)，你喜欢冬天吗?男：当然不喜欢了。
天太冷了，冻得连我们写作业都伸不出手了。
女：可是，你知道吗?在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。
古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。
男：我们就先来读一读金波写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。
放音乐(morning)女：天空又飘起了，纷纷扬扬的大雪。
可是，寒冷冻结不了热的心，冻结不了热的血;我们在雪中，追逐着，打雪仗，我们去滑冰，冰上，旋转着快乐。
我们还用洁白的雪，用温暖的手，精心地雕塑，塑出我们那位年轻漂亮的老师。
希望她和我们在一起听我们的笑声，和我们一起分享童年的快乐。
冬天的风雪，挡不住我们的笑声;孩子的笑声，就是最动听的和平的歌。
雪天，我领着，我的小狗回家，我们从冰上走过。
小狗不再叹息，它说，很快乐!男：这首诗写得太好了。
读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。
整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。
小学学生读书分享会PPT课件
阅读与我同行 书香伴我成长
小学学生读书分享会
读后感
读了这本书，让我懂得了友谊是我们一 生中最宝贵的财富，因为没有了友谊就 没有喜欢你、爱戴你、最后你会一无所 有。
第三部分
阅读收获展示
优秀读书卡展示
读书分享会
பைடு நூலகம்
读书分享会
读书分享会
读书分享会
读书分享会 读书分享会
优秀读书笔记展示
读书分享会
读书分享会
读书分享会
第四部分
“阅读之星”颁奖典礼
恭喜以下同学荣获“阅读之星”称号
照片
内容简介
他和我一样是个小学生。他有好多好 朋友，最好的就是姜小牙、铁头。
读书分享会
故事分享
故事内容：
某某来到学校，和他的好朋友度过了一段美好的时光。
主要人物：
某某
某某
某某
某某
某某
人物介绍-老师
我读书，我快乐，我读书，我成长！今 天让我们一起来交流一下， 把我们曾经 读过或者正在读的好书分享给我们所有 的朋友，让我们共同在书海中遨游！
老师
人物介绍-李黎
他的同桌李黎，是一个成绩优异的小女孩，某某上课只 要一看漫画书，就会被李黎发现并没收，因此他很苦恼。 不过李黎在某某心中也有好的地方。有一次，大家都在 安静的写作业，沙-沙-沙，突然某某写错了字，可是他 忘了带橡皮，急的他像热锅上的蚂蚁，一时满头大汗。 这时李黎急忙主动的把自己的橡皮递给了某某，某某接 过橡皮，感动的差点流下了眼泪。
阅读与我同行 书香伴我成长
小学学生读书分享会
目 录
一、班主任致辞 二、学生读书交流 三、阅读收获展示 四、“阅读之星”颁奖典礼 五、校长总结
第一部分
我读书我快乐演讲稿
我读书我快乐演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“我读书我快乐”。
首先，我想问大家一个问题：读书是一种什么样的体验？可能有人会觉得读书是一种痛苦的经历，是一种被迫去完成的任务。
但对我来说，读书是一种无比快乐的享受。
我从小就养成了读书的习惯，每当我看着那堆堆书籍，翻开它们的时候，一种说不出的喜悦涌上心头。
读书不仅仅是一种学习的方式，更是一种陶冶情操的方式。
通过书籍，我能够进入那个丰富多彩的世界，感受到不同的情感和思想。
在这个世界里，我可以和远古的智者对话，与伟大的历史人物一同展望未来。
我可以在书中找到答案，解决问题，也可以从书中找到共鸣，获得心灵的慰藉。
在书籍的海洋中徜徉，我不再感到孤独和无助，相反，我感受到了知识的力量和智慧的光芒。
读书不仅丰富了我的内在世界，也拓宽了我的外在视野。
通过读书，我能够了解到不同的文化传统、思想观念和社会现象。
我可以通过书中的描述，穿越时空和地域的限制，去探寻那些我从未亲身经历过的事物。
读书让我能够站在更高的视角审视问题，掌握更广阔的知识面，从而更好地适应社会的发展。
读书成就了我，也让我能够更好地与世界互动。
通过读书，我可以和他人分享、交流和互动。
在读书的过程中，我会慢慢地获得一些新的思想和见解，我会把这些想法与他人分享，并与他人探讨。
读书使我变得更加自信和坚定，我会勇敢地表达自己的观点，与他人进行有意义的对话。
通过读书，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起交流与学习，一起成长与进步。
读书让我快乐，也让我变得更加积极向上。
在读书的过程中，我遇到过很多优秀的人物，他们的经历和思想给了我很大的鼓舞和启发。
我看到了他们的拼搏和努力，看到了他们的坚持和勇敢。
这些人物的故事激励我不断追求卓越，不断超越自己。
他们的成功与努力告诉我，只有通过不断地学习和努力，才能够实现自己的梦想。
正是读书让我看到了成功与辉煌的可能性，让我坚信只要我不断努力，就一定能够实现自己的目标。
小学读书交流活动读书分享会PPT课件
书名：《爱的教育》 作者： 亚米契斯（意大利）
这是一本日记体的小说，以一个意大利 小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四 年级10月份开学的第一天到第二年10月份在 校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷， 由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各 式各样感人的小故事，包括亲人为他写的许 多劝诫性的、有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
02
PART
读书经验交流
读书经验交流
尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！我叫当小图 ，我今天交流的题目是《书，我的好老师》。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大，我遇见过许多
为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，
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我读书 我快乐
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀。
上课啦！请遵守课堂纪律保持安静哦！
01 怎样读书
03 好书推荐 05 成果展
目录
CONTENTS
02 读书经验交流
04 读书感言
01
PART
怎样读书
读书注意事项
1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看会
我读书我班我快乐主题读书会请你为读书会设计两个栏目
我读书我班我快乐主题读书会请你为读书会设计两个栏目栏目一：书籍推荐在读书会中，一个重要的栏目是书籍推荐，它旨在向参与的读者推荐值得阅读的好书。
以下是我为你设计的两个书籍推荐栏目。
#### 1. 经典必读这个栏目旨在推荐一些被认为是经典的必读之作。
这些书籍不仅具有深刻的思想内涵，也对文学、艺术和人生有着重要的影响。
推荐书籍如下：- 《人类简史》：作者尤瓦尔·赫拉利以独特的视角，探讨了人类历史和社会发展的进程，引人思考人类的未来。
- 《傲慢与偏见》：简·奥斯汀的经典小说，通过描述女主角伊丽莎白·班纳特的成长和婚姻观念的转变，展现了社会阶级、爱情和自尊的主题。
- 《1984》：乔治·奥威尔的反乌托邦小说，描绘了一个被极权主义统治的未来世界，对个人自由和政府控制展开深入思考。
#### 2. 主题探讨这个栏目旨在推荐与特定主题相关的书籍，帮助读者进一步探索与思考某个特定领域。
推荐书籍如下：- 《时间简史》：斯蒂芬·霍金以浅显易懂的语言，介绍了宇宙的起源、演化和未来发展，让读者了解宇宙的奥秘。
- 《心流：完美体验的心理学》：米哈里·齐克森特米哈尔·契克森米哈伊洛维奇·契克森提许，心理学家米哈里·契克森米哈伊洛维奇·契克森提许通过研究心理学，探讨了人们在投入某种活动时所体验到的完美状态。
- 《论摄影》：苏珊·桑塔格通过对摄影艺术的研究和思考，探讨了摄影在艺术和社会中的地位和影响。
栏目二：读书心得分享另一个栏目是读书心得分享，这个栏目旨在鼓励读者分享他们阅读过的书籍的心得和感受，提供平台让读者们互相交流和启发。
以下是我为你设计的两个读书心得分享栏目。
#### 1. 我的阅读咖啡馆这个栏目是一个虚拟的阅读空间，读者可以将自己最喜爱的阅读咖啡馆推荐给其他人。
他们可以分享咖啡馆的氛围、环境，以及在那里读书的感受。
我读书我快乐演讲稿(15篇)
我读书我快乐演讲稿(15篇)我读书我快乐演讲稿1书籍是一艘船，带领我们遨游知识的海洋；书籍是一把钥匙，帮助我们开启一扇扇未知的大门。
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”那么，书自然离不开人的身边。
我就是一个爱读书的人，无时无刻都离不开书。
因为我觉得，书不但可以丰富我们的知识，开阔我的视野，而且还可以陶冶我们的情操，这些都是读书的益处。
那么，我也和书发生过很快乐的事情。
在那个阳光灿烂，鸟语花香的周末里，我正坐在书桌前看书，感觉一切都瞬间安静了。
但是，这个美好的时间却被母亲给打破了！原来是母亲正在做糖醋排骨，但是家里的糖已经用完了！母亲命令我去买一包糖回来，我极不情愿地拿了钱走向门外。
可是我也没有忘记带上我的书一起去。
我一边看书一边走路，看得津津有味，就在这个时候，我突然向后倒，我一脸惘然，不知道发生了什么事情，有一个人告诉我，当时有一部汽车向我驶来，好险他及时拉住专心致志在看书的我，我才能安全，真是太吓人了！之后，我走到了小卖部，顺手拿了一包疑似糖的东西，匆匆忙忙的交了钱就走了。
回到家后，我把“糖”交给了母亲就继续看书去了！等到吃饭了，我迫不及待地把一块排骨放进口中。
“哇，好咸呀！”原来是我把盐当作糖买回来了！才把这道菜做成“盐醋排骨”，我和爸妈都笑了！俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”读书能使人受益无穷。
我的生活。
我的生活离不开书，因为“我读书，我快乐”。
我读书我快乐演讲稿2老师们、同学们，大家好！今天站在大家面，我演讲的主题是“我读书，我快乐”。
作为一名学生，我很爱读书。
与每天学习用到的教科书不同，读课外书书使我的生活更加充实、快乐，让我的思想变得更深刻，也增长了大量的知识。
记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。
《我学习,我快乐》课件(2)-道法三年级上
1、这一节，你有点什么收获么？
总
结
一、我学习，我快乐
二、正确对待学习困难
பைடு நூலகம்
三、战胜遇到的拦路虎
你曾有过哪些学习的 喜悦与快乐？请说出 来与同学们一起分享。
那你在学习生活中又 有哪些烦恼呢?
活动：词语接龙
这些活动你感到快乐吗？
好书很吸引人，读书也是一种快乐 的学习活动分享自己的课外阅读
战胜困难更快乐
每个人在学习过程中都会遇到困 难，这些困难就像我们学习中的“拦路 虎”
遇到困难你怎么解决？
失去信心
担心、恐惧
失眠 烦躁
放弃学习
你有过战胜“拦路虎”经历吗？
感悟学习苦中乐
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟 。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ——爱迪生
由此我懂得了：
• 1、学习是快乐的、幸福的，但是学习和生活中也会 有烦恼。我们战胜烦恼会有更大的快乐
我读书我快乐《上下五千年》ppt
我快乐
《上下五千年》
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目标：
了解《上下五千年》及作者，
了解《上下五千年》对弘扬中 国民族历史文化方面的贡献， 培养学生的民族自尊心和爱国 热情。
同学们，还记得我们上一学期学
习的朝代歌吗？我们一起来背一 背好吗？ 《朝代歌》
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五千年历史长廊，风云变幻；
五千年文化长河，源远流长；
明确读书要求，制订读书计划。
小组讨论怎么有效读完一本书。
养成良好的读书习惯，坚持每天阅读半
小时，坚持1—2个月读完一本书。
在扉页上制定自己的读书计划。 每周精选一篇故事，写读后感， 持之以恒，做好读更多地感 受到中华传统文化的光辉。最后 让我们共勉一句：课内得法，课 外活用。
作业
课后继续阅读《中华上下五千年》
书中的故事，为《中华上下五千年》 读书交流会作准备。
五千年人物长幅，千姿百态； 五千年战争长卷，硝烟弥漫。
就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人 心的故事，出现了多少个叱咤风云的人物， 留下了多少可歌可泣的事迹！同学们，还记 得我们学过的课文中，就有这些历史故事吗？ 你能选择自己最喜欢的故事讲给大家听吗？
《大禹治水》《卧薪尝胆》 《李广射虎》《司马迁发愤写史记》 《三顾茅庐》《郑和下西洋》 《虎门销烟》等故事。
…………
但同学们还发现这本书与我们所读
的其他书有什么不同吗？针对这本 书，同学们还有什么读书方法吗？
（1）《上下五千年》是一套故事化的
历史读物。有许多的历史知识，跟我们 所学的语文知识的关系十分密切。如事 情发生的朝代，人物，主要事件等有关 的历史知识，所以我们不但要读，有时 也应记一记。
部编版小学语文六年级下册《快乐读书吧》优秀课件
作品梗概
第2课时
《汤姆·索亚历险记》汤姆幼年丧母，由姨妈收 养。他天性纯真、热爱自由，不喜欢学校呆板枯燥的 教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话。他不堪忍受束缚 个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄 事业，先后经历了目睹凶杀案、“海盗” 营地生活、鬼屋寻宝、山洞被困、山洞再 次寻宝等历险生活，最终成功获得了宝藏。
是英国作家丹尼尔·笛福的小说。 主人公鲁滨逊在海上遇难,整座船沉没, 鲁滨逊凭借身上仅有的工具以及自己的 聪明智慧在孤岛上漂流生活数十年,历经 千辛万苦，终于重新回到现实生活的苦 难经历。
导读封面
➢ 当你看见这本书时，你最想做什么？ ➢ 仔细阅读封面，你获得了哪些信息？
➢ 从封底上我们可以知道哪些信息？ 封底有书名、价格及条形码。 ➢ 你从扉页中知道了什么？
我问你答
➢ 鲁滨逊在荒岛上缺少什么物品？ 衣服、本子、墨水、笔。
➢ 鲁滨逊是如何离开荒岛的？
他救了一艘英国商船的船长，船长带他回了家。
➢ 鲁滨逊在荒岛上养了几种动物？ 猫、狗、羊、小鹦鹉。
我问你答
➢ 鲁滨逊救了一个野人，那个野人叫什么名字？ 星期五。
➢ 我们可以用哪些词来评价鲁滨逊？ 坚强、勇敢、乐观向上、聪明。
如果你是死里逃生的鲁滨逊，接下来你会怎样做？
主人公后来再次航海，又会有什么在等待着他呢？他能 否和上次一样平安归来呢？
重温故事
死里逃生、荒岛日记
一动也不动地坐着，空想得到那得不到的东西，是 毫无用处的。
——《鲁滨逊漂流记》
这件事对鲁滨逊的触动很大，我想他之所以能够在孤岛 上生活28年之久，就是靠着这种精神。无论面对怎样的困境 都要坚强勇敢地走出来。因此他开始往积极的一面考虑。
发现的水果和植物的性质和用 处，然而毫无结果。主要因为 我在巴西的时候观察得太少， 所以对于野外的植物都不大知 道，不能在这困难之中对我有 什么用处。
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他是个大腹便便的小矮个。
他长得很矮，矮得（
）
站在世界上任何一个游泳池里的浅水一端， 他的下巴都会在水面以下。
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18
比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。
他根本就不吃什么东西， 而是饮用大量的烈性苹果酒， 这种酒是他用自己苹果园里的苹果酿制的。
瘦 他 得像—————————
一支铅笔
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19
奇怪、小气的坏蛋
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20
狐狸先生每天的食物是从哪儿来的？ 三个小气鬼知不知道狐狸先生做的事儿？ 他们会原谅狐狸先生吗？ 三个坏蛋这么坏，他们是怎样对付狐狸爸爸的
呢？
狐狸会被打死吗？
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21
Hale Waihona Puke 我读你演狐狸先生便乘着夜幕，悄悄地溜进山谷去随意取货。 他又聪明，又谨慎。瞧，狐狸先生又准备出门寻找美味啦！
P12页
故事讲了（
），他们非常痛恨（ ）来偷东西，就
想把狐狸消灭。他们采用了用枪（ ）、用（ ）锹、用（
）
挖、用人围攻，与狐狸展开（ ），并发誓：（
）。
（ ）一家被逼（ ），接着（
），他带领4个
孩子挖地道到了（
），并让他的孩子带回三只鸡，
（
）。之后，狐狸爸爸又碰到了同类（ ），并与獾一
同挖地道到（
）（
），取了很多的东西，回去开
狐狸爸爸想的办法跟你们一样吗？答案就在你的书本里！
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23
• 这本有趣的书里面一共有18个小故事，写 了一只了不起的狐狸，全世界许多小朋友 甚至大人都喜欢这本书。聪明的你们赶紧 和爸爸妈妈一起拿起书来认真阅读吧，除 了惊险刺激，还很感动，恭喜你们认识了 一个了不起的狐狸爸爸，下周老师再来和 大家分享精彩的故事内容！
把狐狸消灭。他们采用了用枪（ ）、用（
）挖、用
（
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），并让他的孩子带回三只鸡，
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同挖地道到（ 去开了个（
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）。而此时优三选个文档饲养场场主（
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9
作者其它作品 书中人物
封底
作者及作品简介
故事梗概
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看目录，识情节
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11
目录 ： 1 三个饲养场主 2 狐狸先生 3 射击 4 可怕的铁锹 5 可怕的挖掘机 6 竞赛 7 我们决不让他跑掉 8 狐狸们开始挨饿了 9 狐狸先生有一个计划 10 博吉斯的1号鸡舍 11 狐狸太太吃了一惊 12 獾 13 邦斯的大仓库 14 獾的疑问 15 比恩的秘密苹果酒窖 16 那个女人 17 盛大的宴会 18 仍然在等待
尖尖长嘴，细细小腿。 拖条大尾，疑神疑鬼。
狐狸
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3
吃不到葡萄说葡萄酸的是（ 狐狸 ）
故意说乌鸦歌唱得好听，从乌鸦嘴 里骗肉吃的是（狐狸 ）
仗着老虎的威风，在森林里大摇大摆 地走着的是（狐狸 ）
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4
你能说说你平时所了解的狐狸是一 种什么样的动物？
印象： 狡猾、偷鸡摸狗、说谎骗人
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阅读故事书注意事项：
1、阅读阅读，眼睛要看，嘴巴要读 2、多识字，划好词好句好段
3、学会提问题，思考问题
4、读书百遍，其义自见
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总结回顾
今天我们了解了一本书，名字叫——（
）
看一本新书，我们先要看——（ ）和（ ）
接着了解——（ ）
最后阅读——（ ）
看故事内容时， 眼睛要看，嘴巴要读； 多识字，划好词好句好段； 学会提问题，思考问题； 读书百遍，其义自见
我阅读我快乐
阅读分享会
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1
猜一猜
耳朵像蒲扇，身子像小山， 鼻子长又长，帮人把活干。
大象
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 螃蟹
身披花棉袄，唱歌呱呱叫， 田里捉害虫，丰收立功劳。 青蛙
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2
猜一猜 像猫不是猫，百兽尊称它为王。 老虎 要是它不在，猴子大胆便称王。 头戴红帽子，身披五彩衣， 从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 公鸡
了个（
）。而此时三个优饲选养文档场场主（
）。
12
三个饲养场主
狐狸先生
射击 可怕的铁锹
可怕的挖掘机
竞赛
我们决不让他跑掉 狐狸们开始挨饿了
博吉斯的1号鸡舍
狐狸太太吃了一惊
獾
狐狸先生有一个计划 邦斯的大仓库
獾的疑问
比恩的秘密苹果酒窖 那个女人 盛大的宴会 仍然在等待
故事讲了（
），他们非常痛恨（ ）来偷东西，就想
5
今天我们要认识一位狐狸先生，他有几个狐狸孩子， 孩子们都称呼他为“了不起的狐狸爸爸”
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6
品题目，知人物
《了不起的狐狸爸爸》
“了不起”这个词是什么意思？
看了这个题目，你觉得书中的狐狸爸爸和我们 印象中的狐狸一样吗？
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7
封面
作者 作者简介
书名 插图人物
出版社
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8
• 封面欣赏：夸张的 色彩，有趣的比例， 中间的这位走起路 来蹦蹦跳跳的狐狸 爸爸，他下面有几 只可爱的狐狸孩子 们。上方有两个人， 一个又高又瘦，像 支细长的铅笔，另 一个又矮又胖，还 挺着个大大的肚子。 到底他们和狐狸爸 爸之间经历了什么 样的事情的呢？
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《了不起的狐狸爸爸》还有动画电影哦， 小朋友在课外可以和爸爸妈妈一起观看。
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27
让阅读陪伴孩子美好的一生吧！
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ēn bāng sī bó jí sī 比 恩、 邦 斯、博 吉 斯，
shòu ǎi pàng 一 瘦 一 矮 一 胖 子，
huài dàn zhēn huài 三 个 坏 蛋 真 是 坏，
mú yàng suī rán yàng 模 样 虽 然 不 一 样，
méi
tān cái
没 有 一 个 不 贪 财。
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22
这三个家伙千方百计想把狐狸爸爸除掉，他们一直守在狐狸 爸爸的洞穴外边。
他们把枪对准狐狸爸爸射击，幸亏狐狸爸爸跑得快，逃过一劫，
可是，漂亮的尾巴却断了。
这天晚上，狐狸爸爸在洞里睡不着，他听到了最可怕的声音— —（猜猜什么声音？）
铁锹挖进土里的嚓嚓声。铁锹已经在他们的头顶了。
在这危险的时刻，你猜猜狐狸爸爸会想出什么办法？
）。 13
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14
认识狐狸一家
温故事，熟情节
一家人生活幸福，无忧无虑
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15
可是好景不长，狐狸 爸爸遇到大不幸
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16
博吉斯是养鸡场的场主。
他养了好几千只鸡。
他胖得出奇，这是因为，
他一日三餐要吃三只盖着厚厚 一层水果布丁的水煮鸡。
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17
邦斯是鸭鹅饲养场的场主。
他养了好几千只鸭子和鹅。