七年级语文下册登飞来峰(上课)PPT课件

子。春___蚕__到__死丝方尽，蜡炬成灰泪_始__干___。_ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
请同学们根据自己掌握的知识自由抢答 下列问题。
5、《登飞来峰》前两句、后两句 的侧重点各是什么？
前两句写景，后两句抒情。
6、《登飞来峰》中蕴含深刻哲理 的句子是_不__畏__浮__云__遮__望__眼__，__只__缘身 在最高层。
王安石（1021——1086），字 介甫，号半山老人，北宋大 政治家，当过宰相，在神宗 皇帝支持下实行改革，历史
上叫做“王安石变法”。王安石又是文 学家，诗和散文都写得很好。他十分注 重修辞，据说，他的名句“春风又绿江 南岸”经过几十次修改才选定“绿”字， 千百年来传为美谈。
作者及写作背景介绍：
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
释义：“我“不怕浮云遮住远望的眼睛，
只 因为我就站在飞来峰的最高层。
《登飞来峰》赏析
（宋）王安石
飞来峰上千寻塔， 借景抒情
} 闻说鸡鸣见日升。 （铺垫）
只有站得高 （目的） （远大理想和抱负）
《登飞来峰》阐释的哲理：
高层（ 因为 ）
请同学们根据自己掌握的知识自由抢答 下列问题。
3、“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”一
句采用（夸张 ）手法，点明飞来峰，千寻塔
的高峻陡峭。 4、《登飞来峰》中借景抒情表达了作者踌躇
满志的情怀的句子是：__不__畏__浮__ 云遮望_眼__，___ 只缘身在最高层。
再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句
王安石（1021—1086)字介甫，号 半山。北宋著名的政治家，思想家， 当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下实 行改革，历史上叫做“王安石变法”。 王安石又是文学家，诗和散文都写得 很好。唐宋八大家之一。
1050年夏天，王安石在浙江鄞县 做知县，任满以后回江西临川故乡， 途经杭州时，登临杭州西湖飞来峰， 有感而发，写下这首七绝。这一年王 安石正好三十岁。
不畏浮云遮望眼， 不怕浮云遮住远望 的双眼，
只缘身在最高层。 只因为身体站在山 的最高峰。
1.再读课文，分析这首诗主要写了 哪些内容？
首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并 用“千寻”二字言其高。
第二句紧承首句，通过具体的描写， 进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。
三、四句：“不畏浮云遮望眼，只缘
身在最高层”，不怕浮云遮住了远望的 眼光，只是因为身在最高的层次。这两 句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。
• 实际包含只有站得高，才能看得远 的人生哲理。从而使我们认识到： 人不能只顾眼前利益，应该放眼大 局和从长远考虑。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼， 只是因为自己处在（山）的最高处。
哲理：观察事物，解决问题， 要站得高，看得远，否则会被 眼前的小事所羁绊。
古诗赏析
请同学们根据自己掌握的知识自由抢答
下列问题。 1、王安石__北__宋___（朝代）杰出的
__政__治__家，_思__想___家，__文__学__家，散文成 就很高，为__唐_ 宋八大家 ___之一。
2、解释加线字的意思 见不日畏①浮升千云（思遮寻这望塔里眼（是（“指听应怕到天”塔）的④）意只②）缘闻身说在鸡③最鸣
• 诗人身在塔的最高层，站得高自然看得 远，塔下景物可以一览无余，不怕浮云把视 线遮住。
• 这首登高游览的小诗，乍听起来，是在 谈论观赏自然风光的体会，可细一体味，我 们不仅能从中体会到诗人的理想和抱负，更 会从中领悟到一条人生哲理：
• 在社会生活和思想修养方面，不也是只 有站得高才能看得远吗？
• 在诗人，这是雄心勃勃的自勉;对读者， 这是引人向上的启示。
（描写景物——充满生机）
③④句写登飞来峰塔的感想
（抒发情怀——踌躇满志）
4.请用自己的话，概括这首诗的主旨。
本诗表现了作者高 瞻远瞩的思想理念，和 不怕困难、勇往直前的 精神。
《登飞来峰》理解
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
释义：“我”登上飞来峰高高的塔顶,听说
每天黎明鸡叫的时候，在这儿就可以看见 太阳升起。
1.说一说自己 登山观景的体会。
2.熟读背诵， 进一步品味哲理 之妙。
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结二句，绝妙情语，亦千古名句；作者点睛之笔，正在结语。若 就情境说，语序应是“因为身在最高层，所以不畏浮云遮目”， 但作者却倒过来，先说果，后说因；一因一果的倒置，说明诗眼 的转换。这虽是作诗的常法，亦见出作者构思的精深。
后二句用什么表达方式？你如何理解 这句的意思？
• 议论
• 表面写不怕浮云遮住了远望的视线， 是因为自己站在塔的最高层。
宋时飞来峰上有应天塔。诗人登峰上塔,居 高临下,却没有为描写景物多费笔墨,而旨 在生发议论。诗的前两句,描写立足点之高。 为接下来的议论抒情做好铺垫。诗的后两 句,借景抒情,但一反常人感受。诗人就传 统题材翻出新意,抒发了雄心壮志,带有一 定的哲理性。从这首登临诗中,我们可以看 到一位高瞻远瞩,正直坚定的主人公形象。
听读课文，用“ / ” 划出诗句的节奏。
登登飞飞来来峰峰
王王安安石石
飞飞来来峰峰上上千/千寻寻塔塔， 闻闻说说鸡/鸡鸣鸣见/见日日升升。。 不不畏畏浮/浮云云遮/遮望望眼眼，， 只只缘缘身/身在在最/最高高层层。。
《登飞来峰》是王安石３０岁时 所作。皇佑二年（１０５０）夏， 他在浙江鄞县知县任满回江西临川 故里时，途经杭州，写下此诗。这 首诗是他初涉宦海之作。此时年少 气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰 发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言 书的先声，实行新法的前奏。
2.这首诗揭示了怎样的生活哲理，其 中的哲理是如何揭示的？
诗人从具体的情境中自然提炼出站 得高才能看得远的哲理思想，并用形 象生动的语言加以表达的。简言之， 即哲理的诗化，诗化的哲理。试想在 社会生活和思想修养方面，难道不也 是站得高才能看得远吗？
3.说说这首诗在结构上有什么特点？
①②句写飞来峰塔的形象
通过查字典或
有关资料，初步 了解诗句的意思， 大致理解诗中描 述的情景。
1. 飞来峰：就是浙江绍兴城外 的宝林山。
2. 千寻塔：形容塔很高。古代 一寻等于八尺。
3. 缘：因为。 4.鸡鸣见日升：鸡鸣时可以望 见太阳升起。
登飞来峰
飞来峰王上安千石寻塔，寻飞的来高峰塔顶，耸立着千
闻说鸡鸣见日升。 听说塔上鸡叫时能 看见朝阳升起。
三读课文，说说你对“不畏浮云遮望眼，只
缘身在最高层”的理解。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。诗人用 “不畏”二字作 峻语，气势夺人。”浮云遮望眼”，用典。据吴小如教授考证， 西汉人常把浮云比喻奸邪小人，如《新语·慎微篇》：“故邪臣 之蔽贤，犹浮云之障日也。”王句即用此意。他还有一首《读史 有感》的七律，颔联云：“当时黯暗犹承误，末俗纷纭更乱真。” 欲成就大事业，最可怕者莫甚于“浮云遮目”，“末俗乱真”， 而王安石以后推行新法，恰败于此。诗人良苦用心，于此诗已见 端倪。
王
安
石
罗河初级中学 朱道明
学习目标
1. 通过查字典或有 关资料，初步了解 诗句的意思，大致 理解诗中描述的情 景。
2. 想像诗句描绘的 景象，引导学生理 解诗中蕴含的道理。
3. 有感情地朗读， 并背诵和默写。
飞来峰资料
飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭 州灵隐寺前。高168米。有“东南第 一山”，“武林第一峰”等多种称呼， 为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇， 无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。飞 来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象， 如卧虎，如惊猿。山上老树古藤，盘 根错节；岩骨暴露，锋棱如峭。