小学三年级数学统计与可能性练习题

统计与可能性

一、小明把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图：

1、请根据条形统计图，把下面的统计表填写完整。

2、在这个月中，哪种天气经常出现？哪种天气偶尔出现？

3、看了上面的统计图，你还知道些什么？

二、看图回答

1、转动哪个转盘，指针会偶尔落在红色区域？

2、转动哪个转盘，指针会经常落在红色区域？

3、转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性是相等的？

三、在生活中，哪些事情会经常发生？哪些事情指示会偶尔发生？

四、在每个口袋中都任意摸一个球，可能会怎么样？你能用线连一连吗？

五、统计你们小组每个同学最喜爱的运动，并涂出条形图表示结果。

六、做一个转盘，涂上红色、黄色和绿色。要使指针转动后偶尔会落到绿色区域，而落在黄色和红色区域的机会差不多，应怎样涂？先试着涂一涂，再转动几次，看看结果怎样。

七、摸牌和下棋。

1、先估计每种花色的牌可能会摸到多少次，再摸一摸，把每次摸到的结果填到表中。

2、你会涂条形统计图来表示摸牌的结果吗？

3、看看摸牌的结果，和你估计的差不多吗？

4、如果再放进4张的牌，任意摸40次，结果可能会怎么样？

八、做一个小正方体，五个面涂红色，一个面涂黑色。

两个人轮流抛小正方体，红色朝上，红棋走一格，黑色朝上，黑棋走两格。先走到最后一格的获胜。

哪种颜色的棋胜的盘数多？为什么会这样？

统计与可能性练习题（二）

一、填一填。

1．用4，5，7可以组成（）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。

2．用4，5，7可组成（）个不同的三位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。

3．第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。

(1)每个小组有（）支球队。

(2)小组内每两支球队进行一场比赛，每组要进行（）场比赛。

二、解决问题。

1．鞋和帽子。

2．在中，我要拿其中的两样，有多少种不同的拿法？

3．从小明、小强、小林3名同学中选出2名参加学校的象棋比赛，有多少种不同的组织方案？

4．在中，我要买其中的两只，有多少种不同的方法？

5．五个好朋友聚会，每两个人握一次手，一共要握多少次手？

6．

7．王老师和李老师带领植物小组的4名学生到南湖公元观察植物。为了留影纪念，四名学生每人都想单独与王老师和李老师分别合一张影，一共要照多少张？

8．

9．有1元、5角、2角、1角的纸币各一张，李义要从中拿出两张，有多少种不同的拿法？请你表示出来。

10．如果落在树上的是两只鸟，一共有几种可能？

11．三年纪有5位数学老师，每两个人通一次电话，可以通多少次话？

12．两个萝卜可以做一小盘菜，三个萝卜可以做一大盘菜，菜的做法一共有几种可能？

三、数学小天地。

统计与可能性练习题（三）

一、想一想，在一定发生的事后面画“√”，可能发生的事后面画“△”，一定不能发生的事后面画“×”。

1、太阳从东边升起。（）

2、今天下雨，明天出太阳。（）

3、在装满白球的盒子里摸出一个球，它是红色的。（）

4、书放在文具盒的东面，那么文具盒在书的西面。（）

5、地球绕着月球转。（）

6、抛一元硬币，正面向上。（）

二、选一选

1、有一个盒子，里面装着4个白球和5个黄球，任意从盒子中取出一个，（）的可能性较大。

A、白球

B、蓝球

C、黄球

2、把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（）是白棋子。

A、可能

B、一定

C、不可能

3、从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（）色的玻璃球可能性更大些。

A、红色

B、蓝色 C 黄色

4、从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个，摸到（）玻璃球可能性更小一些。

A、白色

B、蓝色

C、红色

5、把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的。

A、可能

B、一定

C、不可能

三、按要求涂一涂。（你认为对的涂色）

1、

摸出的不可能是蓝色的。

摸出的一定是红色的。

2、看图完成。

在圆盘上涂上蓝色和红色。

（1）图（1）指针要指在蓝色的可能性大。

（2）图（2）指针要指在红色的可能性大。

3、掷一掷，再记录。（4分）

掷个1元硬币，记录它的哪面朝上，再放回去，重复10次。

五、应用题

1、一共有57棵树苗，每行种8棵。可以种几行？还剩几棵？

2、一共17人，如果每组3人，可以分成几组？还剩几人？

3、这次旅游买火车票一共花了多少钱?

4、每台机器重900千克，一辆载重量4吨的大客车要运这些机器，一次最多能放几台？（5分）

5、现有多少本？