实训报告8 驱动程序和应用程序安装实训报告

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安装实训报告（精选7篇）

安装实训报告

在经济飞速发展的今天，报告的使用频率呈上升趋势，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的安装实训报告（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

安装实训报告1

实习地点：

老实验楼三楼301机床拆装实验室

实习目的：

使我们机设专业的学生了解齿轮泵减速器汽油发动机钻铣床的内部结构，提高动手能力，培养我们独立思考、独立作图、独立分析问题的能力。通过拆装一个不是很复杂的机械使我们树立一种机械构造是一种很严谨、很巧妙的设备，增强我们对机械的感性认识。

操作要求：

1，按主次进行拆装，先外部后里部，先主后次

2，合理分工，拆下的零件按顺序放置

3，安装时不能遗忘零件，零件不能装反等

实习收获：

1，详细了解了汽油发动机和钻铣床的工作结构和原理

2，弄清了汽油发动机和钻铣床里的传动结构和原理

3，与指导老师讨论了一个自己发现的问题并最终证实了自己的猜想

4，独立进行了钻铣床主轴和工作台工作原理图的绘制

5，提高了独立绘图的能力

这一周是我们拆装辅机的实习课，从一开始，我就很认真的去对待，因为我知道，这样的机会来之不易，平时都是对着抱着课本，念着理论，说到实践，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至终，我都坚持去做到，认真听老师讲解，凡事都参与动手，理论与实践相互

结合，发现问题，解决问题，虚心向我们的老师请教！

我们的指导老师是几位有着丰富实践经验的老师，在他们耐心和热情的指导之下，我了解了齿轮泵减速器汽油发动机钻铣床等等这些从前只在理论书上看到的设备。在每个设备的动手之前，老师都是首先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。

关于计算机组装实训报告范文

篇一：计算机组装实训范文

初踏社会，心情激动、紧张。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。

我最先到我哥所在的公司做了一个多月,刚进来公司的时候老板就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的问题.记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!过了几天后,才开始做事,可是每天就是单纯的组装和维护计算机,我当然全力以赴，尽心尽力做到最好。现在想想其实这就是我的工作。

后来回武汉在电脑城做了一段时间,觉得没有学到什么东西,于是便回家开了一个电脑维修店,这时,有个哥们要搞个网吧,叫我帮忙, 当时想没关系的，我有信心，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我，还有一个比较有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累!

当网吧搞好后,那个师傅也走了,以后的事情都要我一个人去解决了，处理网吧的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺利解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去

计算机的组装和维护实习报告七篇

计算机的组装和维护实习报告篇1

一、实训目标

通过本实训的内容，了解计算机系统日常维护的具体内容，掌握计算机维护过程中一些常用软件的使用。

二、实训内容：

利用windows操作系统自带的系统具体进行系统优化，维护;通过注册对系统进行优化设置;利用系统属性对系统进行相关设置，如设置虚拟内存;利用系统使用配置程序对系统的启动程序组、服务等进行优化设置。

三、实训要点

练习使用windows操作系统进行维护。学习利用工具软件，如优化大师，超级兔子等软件对系统进行优化，学习通过修改注册表或者系统配置实用程序对系统启动速度进行优化。

四、实训步骤

1、windowsxp增强了系统的智能化特性，系统能够自动对自身的工作性能进行必要的管理和维护在进行磁盘碎片整理之前，用户可以使用磁盘碎片整理程序中的分析功能，在系统提交的分析报告中包括磁盘空间的使用情况和文件碎片的统计，用户可以根据分析报告决定是否需要整理磁盘碎片。

2、磁盘清理：直接从系统提供的搜索结果列表中把它们删除，以便腾出更多的磁盘空间，用来存储有用的文件或安装有用的应用程序

3、磁盘检查

磁盘检查程序可以扫描修复磁盘中的文件系统错误。用户应该经常对安装操作系统的驱动器进行检查，以保证windowsxp能够正常运行并维持良好的系统性能。

a、打开控制面板，单击“性能和维护”，再单击“系统”，即可打开“系统属性”对话框。该对话框共有七个选项卡，用户不仅可以查看和了解系统各个

方面的默认设置，还可以在该对话框中找到多种系统工具，根据需要对系统属性进行设置。

计算机组装与维护实训报告与总结

甘肃林业职业技术学院

计算机组装与维护实验报告

学院名称：甘肃林业职业技术学院

班级： 12级计算机网络班

学号： 12

学生姓名：孟银波

2012年 12 月 18 日

计算机组装与维护·实训报告1

计算机组装与维护·实训报告2

计算机组装与维护·实训报告3

：四

( 内存条) （主板）

声卡）（光驱）（软驱）

计算机组装与维护·实训报告4

：六

计算机组装与维护·实训报告5

：日

计算机组装与维护·实训报告6

计算机组装与维护·实训报告7

：四

计算机组装与维护·实训报告8

：四

实训总结

计算机网络技术专业综合实践环节实施计划方案

广播电视大学开放教育

计算机网络技术专业（网络编辑方向）综合实践环节实施方案

开放教育计算机网络技术专业（网络编辑方向）专科综合实践环节是实现专业培养目标的重要阶段，是培养学生实践能力和创新意识的重要过程，是对学生基础理论、专业知识与实践成果的全面总结，是对学生综合素质与软件开发实践能力的全面检验。本专业的综合实践环节包括计算机组装与维护实训、课程设计（综合实训）和毕业设计三项容。

一、计算机组装与维护实训

该环节主要是使学生通过对《微机系统与维护》课程的学习，能够了解微型计算机系统的基本知识、掌握微机系统的组装、外部设备的安装与使用，并初步具有维护微机系统的能力。该环节具体容和要求如下：

二、课程设计

本专业课程设计是学生在毕业设计前进行的一项实践活动，旨在培养学生综合运用有关课程的理论知识和网络技术的相关方法，完成符合实际要求的设计任务，提高学生的专业素养和分析问题、

解决问题的能力，为更好地进行毕业设计打下基础。

中央电大提供该环节的文字教材和录像教材，省电大组织实施。该环节先修的“必修课”为“多

媒体素材加工”、“网络信息编辑”、“网络信息采集”，具体容和要求如下：

（一）实训容与要求

实训1策划（6学时）

1 •实训容

根据的定位进行策划方案的撰写，策划方案应包括定位、设计规模、发展前景、栏目结构图、结构详细说明、风格要求、建设流程、建设工作分配等容。

2 •实训要求

（1）学生应有能力对进行准确定位，并对频道及栏目的划分准确把握，最后写出相对完整的策

划方案（至少包括：定位、栏目结构图、结构详解、风格要求等）。

windows操作实验报告

一、实验目标

通过本实验掌握是用硬件厂商提供的驱动程序，或从网络上下载驱动程序压缩包各类硬件设备的驱动程序。

二、实验内容

练习使用硬件厂商提供的驱动程序或从网络上下载在驱动程序压缩包。

三、知识准备

1、驱动程序概述

驱动程序是对基本系统功能不能支持的各种硬件设备进行解释，是计算机能识别这些硬件设备，从而保证它们的正常运行。

2、什么情况下需要安装设备驱动程序

在安装微机系统时，硬件设备虽然已经安装连接好了，但却无法正常使用，这时就需要安装厂商提供的驱动程序了。

3、安装驱动程序的原则

4、常见驱动程序安装方式

四、操作步骤

1、利用驱动盘安装程序

（1）找到硬件安装向导，选择安装方式

（2）、如果操作系统没有支持这个硬件的驱动的话，那么如图4，就无法完成驱动程序的安装。如果操作系统包含了支持这个硬件的驱动程序的话，如图5，那么系统将自动为这个硬件安装驱动。

2、安装intel芯片组主板的驱动程序

（1）将购买的主板时附带的驱动光盘放入光驱中，程序自动运行，出现安装向导，在主菜单界面单击“intelchipsetsoftwareinstallationutility”选项，进入安装向导。

（2）单击“下一步”按钮，出现许可协议，单击“是”。

（3）浏览自述文件，单击“下一步”，程序开始复制文件。

（4）复制文件完成后，单击“完成”按钮，程序重启计算机，完成安装工作。

五、实验结论

通过实验我学会了硬件厂商提供的驱动程序或从网络上下载在驱动程序压缩

包。

一、实验任务：通过学习本次实验了解系统备份的重要性，掌握使用ghost 软件实现系统数据备份和还原的方法。

计算机组装与维护实训报告与总结

甘肃林业职业技术学院

计算机组装与维护实验报告

学院名称：甘肃林业职业技术学院

班级： 12级计算机网络班

学号： 12

学生姓名：孟银波

2012年 12 月 18 日

计算机组装与维护·实训报告1

计算机组装与维护·实训报告2

计算机组装与维护·实训报告3

：四

( 内存条) （主板）

声卡）（光驱）（软驱）

计算机组装与维护·实训报告4

：六

计算机组装与维护·实训报告5

：日

计算机组装与维护·实训报告6

计算机组装与维护·实训报告7

：四

计算机组装与维护·实训报告8

：四

实训总结

计算机组装与维护实训实习报告8篇

计算机组装与维护实训实习报告1

一、实训目标

通过本实训的内容，了解计算机系统日常维护的具体内容，掌握计算机维护过程中一些常用软件的使用。

二、实训内容：

三、实训要点

四、实训步骤

2、磁盘清理：直接从系统提供的搜索结果列表中把它们删除，以便腾出更多的磁盘空间，用来存储有用的文件或安装有用的应用程序

3、磁盘检查

a、打开控制面板，单击“性能和维护”，再单击“系统”，即可打开“系统属性”对话框。该对话框共有七个选项卡，用户不仅可以查看和了解系统各个方面的默认设置，还可以在该对话框中找到多种系统工具，根据需要对系统属性进行设置。

计算机组装实习报告四篇

计算机组装实习报告篇1

一、实习目的和要求

1.目的

计算机拆装操作实习是培养计算机专业学生的应用技能，通过实习强化学生实际动手能力，使学生对计算机的应用能力得到提高，掌握计算机拆装的基本技能；能够熟练进行计算机各部件的正确安装、主要技术参数的掌握与应用；对计算机硬、软件故障的分析判断与排除。

2.要求

使学生具有计算机的基础知识的基础上，掌握计算机拆装的方法及基本技能的；能够熟练掌握计算机各组成部分技术参数、组装的合理搭配；能对计算机硬、软件故障的分析判断，对磁盘的分区格式化、工具软件的应用，Windos操作系统的安装，对各板卡驱动程序的安装，在实习过程要求学生多动手、多实践、多总结。按时按量完成实习内容。

二、学时分配

略

三、实习内容

（1）计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识；

（2）掌握计算机拆装的方法、步骤、注意事项及技巧；

（3）整机硬件部分的拆装练习；

（4）BIOS参数的设置及软件部分的装机练习；

（5）掌握整机软、硬件故障的分析判断方法及处理方法；

（6）常用工具软件的应用；

（7）计算机病毒的预防与处理；

（8）系统维护的原则与方法；

（9）计算机综合性能维护；

四、具体内容

1.计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识

（1）CPU：中央处理器（Central Processing Unit，CPU），是电子计算机的主要设备之一。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。其主要参数有内核结构，主频，外频，倍频，接口，缓存，多媒体指令集，制造工艺，电压，封装形式，整数单元和浮点单元等。

信息技术设备组装与维护实训报告

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实训报告8 驱动程序和应用

一、引言

驱动程序和应用在计算机系统中起着至关重要的作用。驱动程序是一种软件，它可以使操作系统与硬件设备进行有效的通信和交互。应用程序则是基于操作系统和驱动程序开发的软件，它们为用户提供各种功能和服务。本实训报告将介绍驱动程序和应用的概念、分类以及其在计算机系统中的实际应用。

二、驱动程序

1. 驱动程序的定义与作用

驱动程序是一种操作系统的组件，它与硬件设备进行通信，使其正常运作。驱动程序可以控制硬件设备的输入和输出，并将其转化为操作系统可以理解的数据。驱动程序在计算机系统中起着桥梁的作用，使得操作系统能够与各种硬件设备进行无缝的交互。

2. 驱动程序的分类

根据硬件设备的类型和功能，驱动程序可以分为多种类型。常见的几类驱动程序包括：

- 显示驱动程序：用于控制显示器的工作，包括分辨率、色彩、刷新率等参数的设置。

- 声卡驱动程序：用于控制声卡的工作，实现声音的输入和输出。

- 网卡驱动程序：用于控制网络接口卡的工作，实现计算机与网络的连接。

- 打印机驱动程序：用于控制打印机的工作，将计算机中的文档转化为打印机可以打印的格式。

- 扫描仪驱动程序：用于控制扫描仪的工作，实现图像和文档的扫描。

三、应用程序

1. 应用程序的定义与作用

应用程序是一种用户可以直接使用的软件，它们基于操作系统和驱动程序开发，为用户提供各种功能和服务。应用程序可以分为系统应用程序和用户应用程序两类。系统应用程序是操作系统自带的软件，用于管理计算机的资源和执行系统任务。用户应用程序是用户安装的软件，用于满足用户的各种需求。

【国家开放大学电大专科《微机系统与维护》网络课实训8课作业及答案】微机系统与维护

【国家开放大学电大专科《微机系统与维护》网络课实训8课作业及答案】微机系统

与维护

国家开放大学电大专科《微机系统与维护》网络课实训8课作业及答案实训8 驱动程序和应用程序安装实训报告实训内容安装各种硬件驱动程序和附加应用程序；

安装常用应用程序。

实训要求 1．熟悉驱动程序安装的各种方法。

2．熟悉附加应用程序的安装。

3．熟练安装常用应用软件。

实训数据记录一、安装硬件驱动程序和附加应用程序1．安装主板驱动程序主板型号：

Intel主板驱动程序步骤简述：

首先下载主板驱动程序，双击安装文件Sstup即可运行，在出现欢迎对话框中，点击下一步按钮，安装完成后需要重启计算机，重启之后，点击我的电脑，选择属性，打开系统特性对话框，点击硬件选项卡，点击设备管理器，在设备管理器中可以查看驱动程序是否安装成功2．安装主板附加应用程序程序名称：

Asus psprobel 步骤简述：

1单击Utilities选项，选择安装ASUS PC PROBEL 2在弹出对话框

中，选择安装路径，单击选择下一步按钮继续 3在弹出对话框中，单击完成按钮，在所示Utilities选项界面中继续选择安装其他附加应用程序 3．安装显卡驱动程序显卡型号：

步骤简述：

1：将显卡驱动程序安装盘插入光驱，光盘自动驱动，打开安装界面，单击简易安装。

2弹出对话框中，单击下一步按钮继续 3：接收许可协议，单击是 4选择要安装的组件，在所示的对话框中单击选择快速安装，然后单击下一步按钮继续。

5等待安装向导复制，安装显卡驱动和附件程序，在弹出的对话汇总，选择是，重启计算机，单击结束。

计算机组装实习报告五篇

在现在社会，报告与我们愈发关系密切，报告成为了⼀种新兴产业。⼀听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下⾯是店铺为⼤家整理的计算机组装实习报告5篇，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

计算机组装实习报告篇1

绪⾔

通过对计算机实训课的学习。在这段时间⾥，我们⼩组同学之间通过合作帮助，共同学习，已经基本掌握了实训项⽬的⼀些基本知识。我们在第⼀次实训项⽬计算机硬件及组装中学会了如何对计算机硬件进⾏组装，在第⼆次实训项⽬硬盘分区中，我们学会了对硬盘如何分区，在第三次实训项⽬Windows XP操作系统中，我们学会了对Windows XP操作系统的安装⽅法与技巧，第四次实训项⽬驱动程序中，我们学会了如何安装驱动程序的⽅法与技巧以及本台计算机是否安装了驱动程序的判断⽅法，在第五次实训项⽬应⽤软件安装中，我们学会了⼀些简单的应⽤程序的安装与卸载，然后在最后⼀次实训项⽬系统维护中，我们学会了如何对计算机进⾏维护的⽅法与技巧，了解了如何进⾏对计算机的维护与清理。在这次实训学习中，虽然时间很短，不过我们学到了很多东西，也体验到了合作学习的快乐，对我们以后的学习和⼯作有很⼤的帮助。

⽬录

1实训题⽬计算机硬件及组装 (1)

1.1实训⽬的 (1)

1.2实训项⽬ (1)

1.3实训过程 (1)

1.3.1项⽬意义 (1)

1.3.2项⽬规划 (1)

1.3.3基本概念 (1)

1.3.4项⽬步骤 (2)

1.4项⽬总结 (3)

2实训题⽬硬盘分区 (4)

2.1实训⽬的 (4)

2.2实训项⽬ (4)

软件安装实训报告心得体会

在大学学习中，实训是非常重要的一部分。为了更好地掌握所

学知识，我们需要通过实践来加深理解。我在学习计算机专业期间，进行了一次软件安装实训，通过这次实训，我深刻认识到了

软件的安装过程对程序员的重要性，也从中体会到了很多的感悟

和体会。

首先，在进行软件安装实训中，我意识到了准备工作的重要性。在软件安装过程中，缺乏一个完备的准备工作会导致整个安装过

程的失败或者出现问题。首先我们需要确定操作系统的版本，因

为不同的操作系统有着不同的兼容性。另外，在进行软件安装过

程中，我们通常需要下载软件安装包，要选择一个合适的下载源，并保证下载的软件包没有被修改过。总之，准备工作必须做足，

不可马虎。

其次，软件安装过程需要注重细节。在软件安装的过程中，我

们需要仔细查看安装步骤，注意每一步的细节，不能出现粗心大

意导致安装失败的情况发生。例如在安装软件过程中需要选择安

装路径，我们需要考虑到安装路径的合理性，并且保证路径的正

确性。需要注意的是安装路径不宜选在系统默认的盘符下，因为

这样做可能会导致操作系统性能下降，影响其他软件安装和运行。

最后，在软件安装实训过程中，我深刻认识到软件安装过程需

要注重安全问题。在进行软件安装前必须对软件包进行完整性校验，确保安装包没有被篡改过。在安装过程中，需要仔细阅读安

装协议，避免安装与操作系统或其他软件不兼容的应用程序，防

止安装未经授权的软件和恶意软件。如果安装了风险较高的软件，为了保证系统的安全性和稳定性，需要及时卸载或禁用这些软件，同时加强防毒防火墙等系统安全措施。

组装实训报告10篇

组装实训报告

组装实训报告10篇

在不断进步的时代，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的组装实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

组装实训报告1

为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高，同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中，使我们受益匪浅。实训的第一天，面对计算机我们是那么的好奇，虽然以其几乎天天都能见它。我们都好奇的打量主机里的各种硬件。

有些同学都忍不住跃跃欲试了。老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚印。”我们若有所思。接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机，如：不能将强磁场的物体放在电脑旁，而我们常常将手机放在电脑旁充电。不能在电脑旁吃零食，喝饮料，而我们却经常会做这些事。接下来，老师给我们分了小组，每个小组分配了任务。于是，我们开始围绕任务查找资料，进行学习。期间，老师为我们讲解了BIOS的设置和硬件的知识。让我们重新认识了计算机。

在查资料的过程中，我们学到了很多。图书馆的资料非常丰富，果然是知识的海洋。我们小组挑选了合适的资料，一起研究学习。遇到疑问我们就相互讨论，或是请教老师。因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。这也与大家非常高的学习热情有关。