一年级上册科学课件-1.2多彩的花∣鄂教版(共23张PPT)

一年级下册科学课件《7 太阳与生活》(1) 冀人版(共23张PPT)

晚上月亮出来了，猫头鹰出来活动，太阳花、芍药闭合，晚香玉、昙花开放。
想一想，太阳对动植物有什么影响百度文库？
太阳对我们的生活还有哪些影响？
路灯发光
打伞防晒
太阳的
利
与
弊
辩论赛
农作物生长
养殖业延长光照不足
谢谢观看
太阳与生活
太阳能够发光发热
太阳对人们生活和动植物有哪些影响？
太阳对人们生活的影响
找找看，太阳对我们的衣、食、住、行有哪些影响？
太阳对动植物的影响
观察图片，你发现了什么？
白天，太阳出来了，鸽子在飞，鸡妈妈带领着小鸡在寻找食物，小鸟在树上活动，知了在树上歌唱，太阳花和芍药开放，晚香玉、昙花闭合；

小学科学教科版一年级上册第一单元《植物》整理课件(2023秋新课标版)

查阅书籍资料
植物的生长需要
植物植是物有生命的如何
叶是多种多样的
了
阳光水肥料
解
植
大小形状颜色
物
种植一种植物持续观察
对照植物画一画
植物长高、长大了
植物长有老叶、嫩
叶
仔细画出植物特征
户外观察植物
保护植物，与人合作
谁是真红掌？谁是塑料做的假红掌？
1号红掌
2号红掌小科
闯关一
观察红掌时用到哪些方法？请画“√”。
用眼睛看（√ ）
用嘴巴尝（）
用鼻子闻（√ ）用手摸（ √ ）
闯关二用眼睛看，有哪些发现 ?
都有茎、叶、花都有红色的花
都有绿色的叶
都有细长的茎
都有心形的叶和花
1号红掌
2号红掌
闯关三用鼻子闻，有哪些发现 ?
1号红掌
植物长高、长大了
植物长有老叶、嫩叶
仔细画出植物特征
户外观察植物
保护植物，与人合作
《植物》单元思维导图
如何了解植物
查阅书籍资料
种植一种植物持续观察
对照植物画一画
植物长高、长大了
植物长有老叶、嫩叶
仔细画出植物特征
户外观察植物
保护植物，与人合作

一年级美术上册课件-第9课有趣的勺子 ▏人美版 (共23张PPT)

勺柄上的花纹可以防滑。
设计一个造型特别、美观实用的勺子一、试试改变勺子的大小二、试试改变勺子的形状三、试试给勺子加上装饰四、试试标注上勺柄和勺头
有的勺子
各种各样的花朵勺
可以趴在杯子上的猫咪勺
树枝勺
叶子勺
铁锹勺
天鹅勺
樱桃勺子
卡通勺子
勺柄勺头
陶瓷
防烫、美观
塑料
轻便、多彩
不锈钢
坚硬、耐用
木质
耐磨、声音小
① ②
③
④
⑤
勺柄上的小洞洞可以挂绳子，方便挂在墙上。
不锈钢的勺ຫໍສະໝຸດ Baidu容易烫手，木质的勺柄可以防烫。
漏勺上的洞可以把汤水沥掉，只留下食物。

《小学科学花》课件

花的繁殖方式
总结词
描述了花的繁殖方式，包括有性繁殖和无性繁殖两种方式。
详细描述
花的繁殖方式主要有有性繁殖和无性繁殖两种。有性繁殖是通过花粉和胚珠的结合产生种子来实现的，这种方式能够使植物繁衍出新的个体。而无性繁殖则是通过分株、扦插、嫁接等方式来繁衍新的个体，这种方式能够保留母本的优良性状。了解花的繁殖方式
01
02
03
04Fra Baidu bibliotek
花蕊是花的生殖器官，包括雄蕊和雌蕊。
雄蕊产生花粉，而雌蕊则接收花粉并最终发育成果实。
花蕊的形状和结构有助于植物的繁殖，确保遗传信息的传递
。
花蕊还含有花蜜，吸引传粉昆虫。
花萼的结构与功能
花萼是位于花瓣下方的绿色或彩色结构，保护花蕾和早期发育中的花瓣。
在某些植物中，花萼还具有吸引传粉昆虫的功能。
经济价值
科研价值
花是生物学研究的重要对象，对于研究植物学、生态学等领域具有重要意义。
花具有一定的经济价值，如花卉产业、药用植物等，能够带来经济效益。
THANKS
感谢观看
对于植物的养护和园艺工作非常重要。
04
花的文化意义
花卉在中国文化中的意义
花卉在中国文化中具有丰富的象征意义，常被用来表达情感、传递信息和传达价值观。
花卉在中国古代诗词中经常被用作比喻和象征，如梅花代表坚强和高洁，兰花代表雅致和清幽。

一年级上册科学课件-1.1《我们知道的植物》｜教科版 (共19张PPT)

角梅
漂亮的玫瑰
会死亡绿色什么是植物？有叶子
活的
会长
来自百度文库会开花
我知道的植物有：
塑塑料料花花是是植植物物吗吗？？
蜻蜓是植物吗？
植物
1.有根、茎、叶 2.会生长、会繁殖、会死亡 3.生长需要水、空气、阳光、一定的温度
作业
1.自己种一盆植物（营养繁殖、有性繁殖） 2.悉心照料（不干不浇水，浇水则浇透） 3.观察它的变化（茎、叶） 4.用拍照或画画的方式记录它的变化
教学目标
1.识别植物，能简单描述植物的特征 2.通过植物和塑胶花的对比观察，学习用证
据支持自己的看法 3.尝试种植一棵植物，观察、记录植物的生
长过程 4.意识到植物具有生命体的特征 5.知道植物可以美化环境，能带给我们美的
感受
识别植物
教学重难点
原始森林
长高的仙人掌
盛开的三

多姿多彩的植物课件(共21张PPT)

• 一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。
• 山坡一种草，曾在锅里炒。泡在水里喝，用它待客好。。
1猜一猜 6赞一赞
2看一看
5辨一辨
3说一说 4找一找
“看一看”
跟随照片看植物。
“说一说”
向大家展示并介绍一种植物。
“找一找”
哪儿能找到植物的踪影？找到校园中的那棵树。
“辨一辨”
分辨一下它们是植物吗？
1ຫໍສະໝຸດ Baidu 多姿多彩的植物
“猜一猜”
• 脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。
• 青青模样巴掌大，轻轻触摸把手扎。
• 小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。
• 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
• 长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只需生吃不用熟。
植物的一般特点：
植物是生物的一类，是有生命的。大多数无法自行运动。一般有叶绿素，生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
“赞一赞”
夸赞一下植物对我们的贡献！
植物对我们的贡献：
植物为我们提供食物，提供各种用品的原材料（建材家居，生活日用品，服饰等），还能保护生态、净化空气、美化环境等
植物是我们地球家园重要的成员之一，人类的生活离不开植物。
我们要共同爱惜、保护植物资源。

一年级下册科学课件-1.4 给物体分类 -教科版(共23张PPT)

5.分一分：把你面前的垃圾卡纸进行分类，并将它贴到垃圾箱上。
（小组交流展示分类）
它将纸类细分为普通纸类和报纸、杂志类；塑料瓶有单独放瓶身和瓶盖的，甚至还有装饮料瓶中残渣的箱子；另外有单独放金属罐的箱子，以及放其它类型垃圾的箱子。
日本名古屋高速路休息站的分类垃圾箱
学习了给物体分类，你能试着运用分类给家里的物体进行整理，成为爸爸妈妈的得力小帮手吗？
教科版一年级下册
4.给物体分类
你们喜欢逛超市吗？
八张超市分区图
4.给物体分类
白色乒乓球 ①号
黄色乒乓球 ②号
白色玻璃珠 ③号
黄色橡皮擦 ④号
小木块 ⑤号
纸杯 ⑥号
小海绵 ⑦号
白色橡皮擦 ⑧号
探究活动方法
活动步骤： 1.标一标：给每个物体标号， 2.说一说：说说这些物体的特征， 3.想一想：根据什么特征给它们进行分类， 4.分一分：按照物体的特征给物体分类吧。
小组汇报
汇报语言：我们组是根据物体的
（）特征进行分类，我们把（
）的（）分成一类，把（）
的（
）分成一类。
图书馆
图书馆Βιβλιοθήκη Baidu
衣帽间
衣帽间
模拟垃圾分类
活动步骤： 1.看一看：看看卡纸上有哪些垃圾 2.议一议：这些垃圾都有哪些特征 3.说一说：卡纸上的垃圾可以分成哪几类

《星星和哨兵》PPT课件3 (共23张PPT)

•
2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
•
3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
•
战胜挫折的名言
•
1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
•
2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
•
工作座右铭
•
1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
•
2、反省不是去后悔，是为前进铺路。
•
3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
•
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
•
5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
•
国学经典名句
•
激励自己的名言
•
1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
•
2、销售是从被别人拒绝开始的。
•
3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
•
4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
•

物质在变化1.1 变色花

1.请在各种固体上滴5滴紫甘蓝汁。 2.三分钟后观察固体的颜色的变化，并
记录。
碱性食品和
酸性食品的
酸碱性检测
洗面奶酸碱性检测
1.杜鹃花喜好酸性土壤，如果发现它的叶子发黄发枯，就说明可能土壤偏碱性，请问这时应该怎么办？
2.胃酸过多时，人感觉很不舒服，请问这时该怎么办？
欢迎指正！
基本原理
酸碱指示剂是一类在不同pH值的溶液
里显示出不同颜色的物质。酸碱指示剂就是借助于本身颜色的改变来指示溶液pH值的化学试剂。它们一般是属于染料类的有机弱酸、弱碱或两性物质。
用紫甘蓝做酸碱指示剂
１、将紫甘蓝（约 50克）撕成小碎片，装入厚的透明塑料袋中。
２、往塑料袋中加入半杯温水（约 50—60摄氏度）
３、握住袋口，反复挤压菜叶3-5分钟，直到流出紫色的水为止。
４、将紫甘蓝汁水倒入干净的杯子中。
Hale Waihona Puke Baidu
实验：
用自制的紫甘蓝水检测身边的物质，观察颜色的变化，
将结果填在活动记录P36第一题
实验要求
液体的检测
1.请在各种液体内滴5—10滴紫甘蓝汁。 2.边滴边轻轻晃动液体。 3.观察液体颜色的变化，并记录。固体的检测：
苏教版小学科学六上第四单元第3课
苏教版小学科学六上第四单元第3课

第11课多彩风车园课件三年级信息技术上册B版

⑤将旋转后的风车叶片移动到合适位置
⑥依次复制和旋转选定的图像，再填上合
适的颜色即可
通过复制和旋转选定的图形，再填充合适的颜色，我们可以方便快捷地画出风车。
拓展提高
发挥想象力，运用所学知识，参考如下图，画出更多漂亮的图画。
课堂总结
1 会重新调整图像大小 2 会扭曲图像 3 会旋转图像
板书设计
第11课多彩风车园一、重新调整大小二、旋转图像
谢谢
第11课多彩风车园
小学信息技术（粤教版）第一册上AB版教材
新知导入
阳光灿烂的山坡上，彩色的风车在转动，花儿也在随风起舞。玲玲，有什么办法可以快速地画出风车和花朵呢？
通过调整图像大小和旋转图像，就可以方便快捷地画出多彩风车园啦！
说一说
风车园中哪些景物的形状比较相似？它们又有什么区别？风车屋共有三层，各层形状相似但大小不同。可以先画出风车屋的一层，然后通过调整图形的大小来画出其余两层。
，并移到合适位置
在选定ห้องสมุดไป่ตู้形后，把鼠标移到选定框的四个角或边框线中点的控制点上时，鼠标指针形状会变成双箭头中的一种，这时拖动指针就可以改变图形的大小了。
二、旋转图像
参照如下所示的方法，使用”旋转“功能，画出风车叶片。
画出一片风车叶片，并复制一片
单击”旋转 “按钮

人教鄂教版小学科学一下-【3 观察校园里的植物课件(17张PPT)】

针型
心型
三角型
观察大树的树干
有粗有细有直有弯
观察花的形状。
美人蕉花的形状千姿百态
菊花桃花
把观察到的植物记录下来. 画一画树的样子
拓一拓树皮
Hale Waihona Puke Baidu
向同学介绍自己观察的植物。
拓展：认识更多周围的植物，了解他们的特性。
油松
拜拜
小朋友,请你来回答？
是谁让校园如此美丽呢？
校园的植物
观察校园里的植物
你观察到的植物
小朋友们，请你也来说说你看到的植物吧！
从图片上的大树，你看到了什么？
树叶、树枝、树干、树根 ……
观察不同植物的相同部位—树皮
紫荆树皮
棕
杨树皮
树皮
不同树木的树皮不一样
• 光滑
观察植物叶子的形状

人教鄂版小学科学一年级下册教案(全册)

1《各种各样的叶》教学方案

◆教材分析

《各种各样的叶》主要是认识植物的重要器官——叶。相对于植物的其他器官，叶的结构比较简单且材料易得，适于一年级学生学习。本课也是学生第一次接触植物器官，应注意观察方法的渗透。本课内容共包括四个环节：学生介绍自己收集的叶；学生用不同的方法观察一片叶；找叶的相同点；找叶的不同点。本课的“拓展与应用”设计了拼叶画的活动，让学生使用自己采集的叶来拼叶画，不仅可使他们对叶形的认识更加具体形象，还培养了审美情趣。

◆教学目标◆

1．能通过眼看、手摸、画一画、借助放大镜等方法来观察叶；2．通过观察与比较，能找出叶的共同点——都具有叶片、叶脉和叶柄；通过比较，能发现叶片在大小、形状、颜色、边缘等方面的不同在与同学的合作中乐于表达自己的观点，愿意倾听同学的发言。

◆教学重难点

【教学重点】

1. 能通过眼看、手摸、画一画、借助放大镜等方法来观察叶；

2. 通过观察与比较，

3. 能找出叶的共同

4. 点——都具有叶片和叶柄；

5. 通过比较，

6. 能发现叶片在大小、形状、颜色、边缘等方面的不同

7. 。

【教学难点】

1. 能通过眼看、手摸、画一画、借助放大镜等方法来观察叶；

2. 通过观察与比较，

3. 能找出叶的共同

4. 点——都具有叶片和叶柄。

◆教学准备◆

1．教师：多媒体课件，2．准备3．常见的植4．物叶片。

2. 学生：采集几种植物的叶片。

◆教学过程

一、导入新课

【教师】同学们，在我们生活的自然界里到处是绿色的世界，今天我把这一片绿色带到了课堂上（出示植物叶片）。今天我们就来研究植物的叶。

2020人教版一年级科学下册全册完整课件

2020人教版一年级科学下册全册完整课件目录
0002页 0040页 0107页 0163页 0173页 0197页 0220页 0222页
第一单元校园里的植物 2 多彩的花第二单元位置和方向 5 东南西北第三单元有趣的磁铁 8 磁铁的磁极第四单元做个指南针 11 制作指南针
Baidu Nhomakorabea
第一单元校园里的植物
2020人教版一年级科学下册全册完整课件
1 各种各样的叶
2020人教版一年级科学下册全册完整课件
2 多彩的花
2020人教版一年级科学下册全册完整课件
3 观察校园里的植物
2020人教版一年级科学下册全册完整课件
第二单元位置和方向
2020人教版一年级科学下册全册完整课件
4 前后左右
2020人教版一年级科学下册全册完整课件
5 东南西北
2020人教版一年级科学下册全册完整课件

秋季小学二年级新学期开学学生家长会

① 不要时刻在身边，中途指错解疑。 ② 在视线范围内做自己的事情，给孩子一个有事可做的形象。 ③ 耐心，做忠实的听众。
4、家校合作，希望家长配合。
作业的检查
① 书写要求规范。 ② 建议准备一个错题本，收集错题。 ③ 看似简单的签名，在孩子心里是很有分量的，如果能给予简单的评价，会让孩子觉得是一种鼓励，一种肯
孩子性情逐渐稳定，在各方面的表现越来越显现出独立意识，不再像一年级那样事事依赖老师家长，顺从老师家长的意愿，他们有了自己的独立思想，也学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。家长老师若处理不好，孩子很容易出现早期的逆反心理。
但与此同时，他们的思想等各方面还不够成熟，在很多时候，他们仍然依赖老师家长，还是很愿意采纳来自家长的比较中肯的建议。所以这就需要家长用心把握与孩子的相处尺度，寻找适宜的相处方式，既不能一味地指责，也不能过分地纵容，而应该做好一个合格的放风筝的人，牵好手中的线，让孩子更加平稳地开启自己的学习生活之路。
二年级海量阅读:我们就要在巩固识字、写字的基础上，进一步强调积累和运用了。
从一年级寒假阅读到现在，我发现有些孩子存在一个很严重的问题，读书的质量不高。
第一，很多学生读书是装样子的。一方面是装给老师和家长看，希望受到表扬，另一方面是装给自己看的，纯粹完成任务。
第二，读书的质量不高，读完就忘，一点印象都没有，一点积累都没有。所以孩子在写作文时，感到没话说，内容空洞，语言苍白。

花儿为什么这样红PPT34 苏教版 (共35张PPT)

花儿为什么这样红
自然选择（昆虫作用）
人工选择（增添新种）
由内到从外古到今
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ由主到次
文章题目原是一句歌词，用了什么修辞？这样的题目有哪些好处?
明确：用了设问的修辞手法。有三方面的作用：
一是:抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是:以设疑激趣，富有吸引力；三是:文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣

本文语言准确严密，你能从文
中试举几例来分析吗?
(你能分析一点即可。)
(如第四段说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红， “有些”限制“白花”，表示不是所有的白花都会引起花色的变色；“特殊”修饰“例子”，表示添色木芙蓉是极个别的；“一般”修饰“花”，表示特殊情况除外等等。)

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

人教鄂教版小学科学一年级科学下册《各种各样的叶》课件

叶子
新知导入
校园里有许多花草树木,你观察过它们的叶子吗？
新知导入
不同植物的叶一样吗?
新知讲解
一、介绍收集的叶子
跟随老师一起到校园收集叶子,也可以在父母的陪伴下到公园、菜园收集叶子。
温馨提示
①不要到树上摘叶子。 ②收集叶子后,把手洗干净。
新知讲解
介绍叶子
向同学介绍自己收集的叶。说说在哪里采集的、在哪种植物上采集的。
新知讲解
一片叶的观察报告单
形状大小
颜色
气味
脉络光滑程度
新知讲解
三、观察不同的叶
观察不同植物的叶,找一找它们的不同和相同。
新知讲解
不同点形状不同大小不同颜色不同叶柄长短不同叶脉不同
相同点
叶片
叶脉叶柄
新知讲解
四、比较叶片的形状
比较几种叶片的形状,有什么发现?
新知讲解
心形
扇形
圆形
A.
B.
C.
2.下面两种叶子是同一种植物的叶子吗？（ A ）
A.是 B.不是 C.无法确定
课堂总结
通过这节课的学习,我们能通过眼看、手摸、画一画、借助放大镜等方法观察叶,能通过画图、写字或拼音等方式记录观察到的现象,通过比较能找出叶的共同点——都具有叶片和叶柄,通过比较能发现叶片在大小、形状、颜色、边缘等方面的不同。