口才挑战大赛策划书

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话术pk大赛策划书3篇

篇一

《话术 PK 大赛策划书》

一、活动主题

话术大比拼，口才我最行

二、活动目的

本次活动旨在通过话术 PK 的形式，提高参与者的口才表达能力和沟通技巧，增强自信心和竞争力，同时也为大家提供一个交流和展示的平台。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[详细地址]

五、参与人员

全体员工

六、活动流程

1. 报名阶段（[时间区间 1]）

在公司内部发布活动通知，鼓励员工积极参与。

员工在规定时间内填写报名表格，提交至人力资源部。

2. 初赛阶段（[时间区间 2]）

根据报名情况，将参赛选手分为若干小组，进行初赛。

初赛采用命题演讲的形式，选手根据给定的主题进行演讲，时间为 3-5 分钟。

评委根据选手的表现进行打分，评选出每组的前两名进入复赛。

3. 复赛阶段（[时间区间 3]）

进入复赛的选手进行抽签，决定比赛顺序。

复赛采用即兴演讲的形式，选手现场抽取题目，准备 1 分钟后进行演讲，时间为3-5 分钟。

评委根据选手的表现进行打分，评选出前六名进入决赛。

4. 决赛阶段（[时间区间 4]）

进入决赛的选手进行抽签，决定比赛顺序。

决赛采用辩论的形式，选手分为正反两方，就给定的话题进行辩论，时间为 10-15 分钟。

评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式（决赛结束后）

主持人宣布比赛结果，邀请公司领导为获奖选手颁发证书和奖品。

获奖选手发表感言，分享比赛心得。

七、活动预算

1. 奖品费用：[具体金额]

2. 宣传费用：[具体金额]

3. 其他费用：[具体金额]

八、注意事项

1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重评委和对手，不得有任何违规行为。

儿童口才比赛活动策划方案

一、活动概述

儿童口才比赛是为了激发儿童对语言和沟通的兴趣，培养儿童口才和表达能力而举办的比赛。通过比赛，提高儿童的自信心，锻炼儿童的思维能力和口头表达能力，推广普通话和良好的语言习惯。此次比赛活动将邀请来自全市各区的小学生参与，并设立奖项激励，让更多的学生参与到口才比赛中来。

二、活动目标和意义

1. 培养儿童对语言和沟通的兴趣，提高他们的语言表达能力，提升他们的自信心。

2. 为广大学生提供一个展示才华、交流经验的平台，增强沟通能力。

3. 提高儿童的思维能力，培养逻辑思维和创造性思维。

4. 推广普通话和良好的语言习惯，营造良好的语言环境。

三、活动时间和地点

1. 活动时间：本次活动预计于2023年5月举行，具体时间待定。

2. 活动地点：选择一个适合举办比赛的学校或社区活动中心作为比赛场地。

四、活动内容和形式

1. 口才比赛形式

本次口才比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。初赛将采取线上模式进行，参赛选手需要提交自己的演讲视频。决赛则采取线下模式进行，参赛选手需要在比赛现场演讲。

2. 比赛内容

（1）初赛

初赛分为两个年级组别，小学四年级至六年级为一组，小学一年级至三年级为一组。初赛内容为自选主题演讲，时间约为3-5分钟。

（2）决赛

决赛将从初赛中选拔出的优秀选手中进行，内容要求为根据提供的主题进行演讲，时间约为5-7分钟。

3. 裁判和评分标准

比赛将邀请相关专业人员和教师组成裁判团，根据选手的表现和演讲内容进行评分。评分

标准包括语言表达能力、表演技巧、主题内容和语言运用等方面。

演讲与口才策划书10篇

演讲与口才策划书1

一、策划背景

现今社会需要复合型人才，不光要有扎实的专业知识，也要能言善辩。作为医学院的一份子，更要求我们能说会道。遗憾的是我院还没有成立关于演讲口才类型的社团，我们急需要一个锻炼自己能力与口才的平台，是自己在以后的就业中更具竞争力。更好的与患者交流。

二、策划目的

为了让更多同学有完整、完善流畅的表达能力；也为了使更多同学一改过去胆小、怯场、不善表达的弱点；扩大协会影响，让更多的人全面、真实的了解口才协会的宗旨、目标、团队建设、活动策划等，让他们在宣传中了解，在了解后加入到我们的团队，成为社的新鲜血液，为社团的进步做出贡献，并圆满的完成招新任务。为了能在校内开展各种丰富多彩的口语交际活动，给同学们提供一个锻炼口才，提高能力，展示才华的平台。

三、社团的基本活动

1、社团将在每周定时定点展开社团活动，每次活动都会最大限度地让社员有上场展示的机会，不断发现问题，解决问题，不断有所提高。

2、在社团内部，不定期举行常规的辩论赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛，在有大型的活动前，可进行一定的培训，如普通话训练、辩论赛辩手的培训等。

3、有可能的话，会在校内举办大型的演讲比赛等，扩大社团的影响力。

4.对社员进行定期的口才培训。

5.联系专业人士和老师进行讲座。

6.积极与其他社团沟通协调，与其他社团联谊，共同组织辩论赛，演讲比赛等课余活动，丰富同学们的课余生活。

四、策划前景

1、本校有着浓厚的革命历史气息，对学生自身的表达能力提出了特殊、更高的要求。必然会有很多的同学参加，必然会提高同学们的演讲能力和口才能力。

幼儿园儿童口才比赛活动实施方案

标题：幼儿园儿童口才比赛活动实施方案

1. 活动概述

在幼儿园举办儿童口才比赛，不仅可以锻炼孩子们的口才表达能力，

还可以提高他们的自信心。本次口才比赛将以“发现孩子们的闪光点，培养他们的自信与表达能力”为宗旨，为孩子们提供一个展示自我、

锻炼表达能力的平台。

2. 参赛对象

本次比赛面向幼儿园中大班和小班的学生，通过家长报名和园方选拔，最终确定参赛名单。每班可选拔出1-2名优秀选手进行比赛。

3. 比赛形式

比赛分为初赛和决赛两轮。初赛将在校内进行，决赛将在家长参与的

情况下进行。比赛形式不拘，可以是朗诵、演讲、口才表演等多种形式。

4. 准备工作

提前邀请各班家长参与组织，并付诸于实践。园方需积极配合，提供

比赛场地和相关设备，营造良好的比赛氛围。

5. 比赛流程

（1）初赛阶段：每个班级内部选拔出参赛选手，进行初赛。

（2）决赛阶段：选手根据初赛表现确定决赛名单，通知家长观摩比赛。

6. 评审标准

评审标准可根据选手的表现情况进行评分，包括内容、表达、语言运用、仪态等多个方面，以确保公正评选。

7. 活动意义

通过口才比赛活动，可以培养孩子们的自信心、表达能力和应变能力，促进孩子们的身心发展，并且可以增强学生、老师和家长之间的沟通

与互动，营造良好的校园氛围。

8. 观点与理解

儿童口才比赛活动的实施需要充分考虑到孩子们的身心发展特点，通

过合理的选拔和培训方式，为孩子们提供一个展示自我的机会，从而

激发他们的热情和自信心。需要家长和老师的积极配合，共同创造一

个有利于孩子成长的环境。口才比赛不仅是孩子们展示自我的舞台，

也是帮助他们充分发挥潜能、锻炼自我表达能力和自信心的重要途径。

主题演讲比赛活动策划方案11篇

主题演讲比赛活动策划方案1

一、指导思想

我校是农村小学学，学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。为“营造书香校园”“培养卓越口才”，提高学生的阅读和表达能力，使学生愿说、敢说、会说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。经过教师指导，活动交流，促进学生读、说、写综合素质的提高。根据学校总体实施方案和学生发展需要，制定本方案。

二、实施目标

利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由交流的和谐氛围，整体提升师生的精神状态；培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。因此，我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。

（一）参加对象：

（二）比赛时间、地点：

时间：20xx年4月12日下午

地点：学校多功能大厅

（三）活动评委：

三、演讲内容及要求

1、活动主题：“我阅读我快乐，我读书我成长”。结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的.收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述，题目自拟。

2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

四、参赛报名

1、在各班选拔的基础上，每班派出3名选手参赛学校比赛。

2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。

3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）

锻炼口才活动策划书3篇

篇一

锻炼口才活动策划书

一、活动主题

“展青春风采，现沟通魅力”

二、活动目的

1. 提高同学们的语言表达能力和沟通技巧。

2. 培养同学们的自信心和舞台表现力。

3. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

三、活动对象

[具体活动对象]

四、活动时间和地点

1. 时间：[具体时间]

2. 地点：[具体地点]

五、活动内容

1. 赛前培训：在活动前一周内，邀请专业的口才培训老师为参赛选手进行口才培训，内容包括演讲技巧、发音方法、肢体语言等方面。

2. 初赛：采用命题演讲的形式，每位选手围绕给定的主题进行演讲，时间为 3-5 分钟。评委根据选手的演讲内容、语言表达和形象气质等方面进行打分，评选出前[X]名进入决赛。

3. 决赛：采用即兴演讲的形式，选手在赛前随机抽取题目，进行准备后进行演讲，时间为 2-3 分钟。评委根据选手的即兴演讲内容、应变能力和舞台表现等方面进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名。

4. 颁奖典礼：在活动结束后，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。

六、活动宣传

1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 利用校园广播、公众号等媒体进行宣传，扩大活动的影响力。

3. 邀请学校各社团、学生会协助宣传，组织同学参加活动。

七、活动预算

1. 场地布置费用：[X]元

2. 奖品和证书费用：[X]元

3. 培训老师的酬金：[X]元

4. 其他费用：[X]元

5. 总预算：[X]元

八、注意事项

1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

口才展示活动策划方案

尊敬的评委和各位来宾：

大家好！我是活动策划师，今天非常荣幸能来为大家展示我们精心策划的活动方案。我将为大家介绍本次活动的背景、目标、策划方案以及预期结果。希望通过这次展示，能够赢得各位评委和来宾们的认可和支持。

一、活动背景

我们所策划的活动是一场以促进健康生活方式为主题的社区健康日活动。在当今社会，人们的生活节奏越来越快，忽视了自己的健康。为了提倡健康生活方式，我们希望通过这个活动，为社区居民提供一个互动交流的平台，增加他们对健康的认识并促使他们采取积极的生活方式。

二、活动目标

本活动的主要目标是提高社区居民对健康生活方式的认识和采取积极的生活方式。具体目标包括：

1. 提供各种健康相关的知识和信息，让居民了解健康生活方式的重要性；

2. 提供健康检测和体验活动，让居民了解自己的健康状况，并激发他们参与运动和健康管理的兴趣；

3. 促进社区居民之间的交流和合作，建立社区健康共同体。

三、活动策划方案

为了达到上述目标，我们将采取以下策略和安排：

1. 主题确定：我们决定以“健康生活，快乐社区”为主题，突出健康生活的重要性和快乐社区的概念。

2. 宣传推广：我们将通过社区广播、电视台、社交媒体、传单等多种方式进行宣传推广，确保尽可能多的居民知晓并参与活动。

3. 活动时间和地点：活动将在社区公园举行，时间为一个周末的上午。我们希望能够选择一个天气晴朗、阳光明媚的日子，使参与者能够在舒适的环境下参与活动。

4. 活动内容：

（1）主题演讲：我们邀请了专业的健康领域专家，为居民们进行主题演讲。这些演讲将涵盖不同方面的健康生活方式，如饮食、运动、心理健康等。

演讲比赛策划方案(15篇)

演讲比赛策划方案1

一、前言

某某公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了员工的梦想。这些年我们取得了发展的基础，但我们也到了快速发展的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进某某新一轮创业而努力奋斗！

二、主题

“这些年.某某.我”

演讲题目:参赛选手依据主题自拟

三、主题诠释

本次大赛根据公司工会8月文化活动要求，定为“这些年.某某.我”的主题

演讲活动。通过员工讲授在某某工作中付出与收获来进行交流，让企业感受到员工为企业发展的辛勤付出，也使员工领会企业的对自己的关怀与帮助，使两者之间产生荣辱与共，相互依存，同时心存“感恩”的思想共鸣。这也将增进职工员对公司当前组织和企业内部文化的深入了解，从心里上激发员工对某某事业的热爱，从情感上教育职工，使大家对公司对某某事业的荣誉感更加强烈。

四、赛程设置

1、比赛地点：公司会议室

2、比赛时间：（待定）

3、参赛选手：各部门选派的职员工代表。

4、比赛形式：主题演讲；

5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定

五、评分标准

5.1评分细则

六、奖励

一等奖 1名荣誉证书+800元奖金二等奖 2名荣誉证书+400元奖金三等奖 3名荣誉证书+200元奖金优胜奖 4名荣誉证书+100元奖金问答奖 9个奖品若干

七、比赛流程

（一）宣布比赛开始

（三）介绍评委及本次大赛情况

（四）比赛开始（主题演讲8分钟/人，）

话术pk大赛策划书3篇

篇一

《话术 PK 大赛策划书》

一、活动主题

“舌尖上的较量——话术 PK 大赛”

二、活动目的

通过举办话术 PK 大赛，提高参与者的沟通表达能力和应变能力，激发创意与思维，同时增强团队合作精神和竞争意识，丰富大家的业余生活。

三、活动参与人员

全体员工/特定群体

四、活动时间及地点

[具体时间]、[具体地点]

五、活动流程

1. 报名阶段

发布活动通知，组织人员报名，确定参赛队伍。

2. 培训阶段

安排专业人员对参赛选手进行话术技巧等方面的培训。

3. 初赛阶段

各参赛队伍进行两两对决，通过规定主题的话术展示，评选出晋级队伍。

4. 决赛阶段

晋级队伍进行最终的比拼，通过更具挑战性的环节决出冠军、亚军和季军。

六、比赛规则

1. 比赛采用积分制，每场比赛根据表现进行打分。

2. 话术内容需积极健康、符合道德规范。

3. 参赛队伍需严格遵守比赛时间和规则。

七、评分标准

1. 语言表达（30 分）：清晰流畅、富有感染力。

2. 逻辑思维（30 分）：条理清晰、观点明确。

3. 创新能力（20 分）：展现独特的话术创意。

4. 团队协作（10 分）：团队配合默契。

5. 现场应变（10 分）：灵活应对各种情况。

八、奖项设置

1. 冠军团队：颁发奖杯及奖品。

2. 亚军团队：颁发证书及奖品。

3. 季军团队：颁发证书及奖品。

九、活动预算

包括培训费用、奖品费用、场地布置费用等，列出具体明细。

十、活动组织人员安排

明确活动筹备、主持、评委、计分等各环节的负责人。

十一、宣传方案

通过内部通知、海报、社交媒体等多种方式进行活动宣传。

七彩文化节之口才大赛策划书

策划书：七彩文化节之口才大赛

1. 背景介绍：

七彩文化节是为了推广和传承优秀传统文化而举办的盛大活动。口才大赛作为文化节的一个重要板块，旨在展示参赛者优秀的口才表演技巧，提升他们对文化传承的认识和理解。

2. 活动宗旨：

- 促进传统文化的传承与发扬；

- 提高青少年的口才表达能力；

- 丰富文化节活动内容，增加参与度和观赏性。

3. 活动时间和地点：

- 时间：XX年XX月XX日；

- 地点：XX文化广场。

4. 参赛对象：

- 中小学生；

- 社会公众。

5. 参赛形式：

- 个人口才表演；

- 团队口才表演。

6. 比赛流程：

1）报名阶段：

- 在指定的报名时间内，参赛者需填写相关报名表格，并提交报名费用；- 报名费用将用于比赛的奖金、宣传物料等费用支出。

2）初赛阶段：

- 参赛者需准备一个3-5分钟的口才表演节目；

- 口才表演不限题材，但需符合当地传统文化特色；

- 由专业评委进行初步评分，选出进入决赛的优秀选手。

3）决赛阶段：

- 决赛阶段将安排专业导师为选手提供培训和指导，提升他们的表演水平；- 决赛将在大型室内剧场进行，为选手提供更好的舞台和观众体验。

7. 奖项设置：

- 冠军奖金+奖品；

- 亚军奖金+奖品；

- 季军奖金+奖品；

- 优秀奖若干。

8. 宣传推广：

- 利用社交媒体平台和网络论坛进行活动宣传；

- 在学校、社区、商场等公共场所张贴宣传海报；

- 邀请当地电视台、广播台进行宣传报道。

9. 组织保障：

- 设立活动组织委员会，负责活动的整体策划、协调和执行；

- 选聘专业导师进行选手培训和指导；

金话筒大赛策划书3篇

篇一

金话筒大赛策划书

一、活动主题

“金话筒”大赛

二、活动目的

本次大赛旨在为同学们提供一个展示自我、提升口才和表达能力的平台，丰富同学们的课余生活，同时也为学校选拔优秀的主持人和演讲人才。

三、活动时间和地点

1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]

2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]

3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]

四、参赛对象

全体在校学生

五、活动内容及形式

1. 初赛：

自我介绍：每位选手进行 1 分钟的自我介绍，要求突出个人特色和亮点。

自备稿件朗诵：选手自行准备一篇稿件进行朗诵，时间不超过 3 分钟，题材不限。

评委提问：评委根据选手的表现进行提问，考察选手的应变能力和语言表达能力。

2. 复赛：

模拟主持：选手根据给定的主题进行模拟主持，时间不超过 3 分钟，要求有一定的创意和表现力。

即兴演讲：选手现场抽取一个话题进行即兴演讲，时间不超过 3 分钟，考察选手的思维能力和语言组织能力。

才艺展示：选手进行 2 分钟的才艺展示，形式不限，旨在展示选手的综合素质。

3. 决赛：

主题演讲：选手根据给定的主题进行演讲，时间不超过 5 分钟，要求有深度和感染力。

辩论环节：选手分成正反两方进行辩论，时间不超过 10 分钟，考察选手的逻辑思维和语言表达能力。

现场互动：观众提问，选手回答，考察选手的应变能力和与观众的互动能力。

六、评分标准

1. 初赛：

自我介绍：20 分

自备稿件朗诵：40 分

评委提问：40 分

2. 复赛：

模拟主持：30 分

即兴演讲：40 分

才艺展示：30 分

演讲与口才活动策划书

演讲与口才活动策划书1

一.活动目的：

本着弘扬新时代大学生的精神风貌,丰富大学生间交流的宗旨，表示对新老会员加入社团的热烈欢迎，让他们体会到我们这个大家庭的温暖，同时也为他们提供一个上台展示口才人独特风采的机会，诠释和放飞梦想，共同演绎精彩绝伦的青春之歌。

二.活动时间：

20xx年xx月22日（星期五）19：30—21：30

三.活动对象：

广大演讲与口才协会新老会员（有兴趣的同学可前来观看）

四.活动地点：

公共教学楼1207教室

五.工作安排：

会长团：

负责监督本次活动的全部流程，统筹安排；（22日内保证一切准备工作基本完成）

协助、监督宣传部制作相关海报以及活动会场的设计；

办公室：

活动当天负责通知各部门会干以及助理和会员；

撰写广播稿宣传本次活动；

认真准备本部门节目；

宣传部：

负责出活动海报，拿到社团联盖章并张贴于食堂门口；（20日前必须展出）

负责活动会场的布置安排工作；

做好活动时的拍摄工作；

活动结束后制作风采展；（28号前展出）

策划部：

提供详细的活动方案，分配好各部门任务并保证活动能按时进行；（18号前完成）

活动中协助配合各部门工作，作为机动组；

准备好活动节目单，并打印好；

收集节目所需音乐等；

准备本部门表演节目；

外联部：

购买及准备活动所需物品，为活动拉赞助；（20日前完成）

申请活动教室及关于多媒体设备等；（20日前完成）

积极准备部门节目表演；

信息部：

准备协会课件；（20日前完成）

制作“口是心非”游戏PPT；（20日内完成）

负责活动的主持工作；

礼仪部：

邀请嘉宾及社团联考评干部；

演讲与口才活动方案

演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪，最好的演讲员是他的眼泪在眼眶里，而听众的眼泪在脸上。以下是小编精心收集整理的演讲与口才活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

演讲与口才活动方案1

一、活动背景

随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二、活动内容

时间：11月2日晚7：00

地点：待定

主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可

宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生

评委团：教师评委：待定

学生评委：待定

嘉宾：待定

主持人：待定

三、组织流程

1、组委会名单

宣传：待定

【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

统分：待定

【负责比赛现场的统分工作等】

内务：待定

【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

资料：待定

【收演讲稿，抽签计上场顺序】

演讲与口才活动策划书7篇

演讲与口才活动策划书1

前言

我们是一群活力四射的，渴望张扬个性，展现自我的大学生，踏着晨曦站在中北信商这片充满希望的热土上，展开翅膀迎接下一次飞翔。我们怀抱梦想，憧憬未来；我们努力学习，认真实践；我们是这个社会未来的担当。因此，我们有责任抓住并创造一切机会充实自己，实现自我。

中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织，全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解，提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台，让有能力的人有展示的机会，想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力，发现并培养更多的人才。

希望我们这档节目的推出，能更好地服务于同学，为学院的校园文化锦上添花。

一、活动背景

中北大学信息商务学院演讲与口才协会成立一年多以来，成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行晨读等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台，也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一档节目的能力，也需要这们一个机会来使协会更加成熟。

09级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液，同时也对协会的发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台，让大家的大学生活更丰富多彩。

综上原因，演讲与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下，提出这份关于新成立脱口秀节目《没事，找事儿》的策划案。

二、活动内容介绍

《没事，找事儿》是一档由演讲与口才协会内部主持队人员担任主持，邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾，面向全院学生开放的脱口秀类节目。每周日晚开办，集娱乐、学习、交流、经验分享于一体，风格幽默诙谐，内容积极向上，通过采访、才艺展示、经验交流等方式，使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解，也得到更多的机会接近他们，向他们学习。

演讲比赛活动策划书集合15篇

演讲比赛活动策划书1

一、主题 (2)

二、宗旨 (2)

三、背景 (2)

四、比赛时间 (3)

五、地点 (3)

六.比赛流程 (3)

七、相关工作人员安排 (6)

八、评分细则 (8)

九、经费预算 (10)

十.应急预案 (11)

一、主题

__学院“我的大学，我的梦”青春杯演讲比赛

二、宗旨

“我的大学，我的梦”青春杯演讲比赛是由昆明医科大学__学院举办,在日常紧张的`学习氛围中,为了调节大学生活中的生活气氛,给大家一个展现自我的的平台。

大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过各班级有组织、分层次的选拔，为全__学院同学创造一个激励课外学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，同时推动高校人才培养,贯彻人才培养方案,提高教学方法，展现教学水平，促进同学们德智体全面发展。

大赛组织严谨赛制，评判严格，保证公平、公正;比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力;着力拓宽学生视野，引导学生关注热点，关注社会,关注生活,培养思辨能力与文化沟通能力。

三、背景

信息爆炸的时代,大学生获取知识的渠道越来越广，阅历也更加丰富，同时，对于当今的社会万象，他们都有自己的不同见解。作为高等学府，在培养学生的文化素养同时，也要积极扩展课外知识，丰富我们的大学生活。

四、比赛时间

__年4月1日至__年5月9日

第一阶段：4月1日—4月30日，由各班级自行组织比赛，进行海选，每班选出两名，共选出18名。

第二阶段：5月4日—5月5日，各班选出的同学进行复赛，18位晋6位。

5月4日：1号至10号

5月5日：11号至18号

口才参赛活动策划方案

一、活动背景

口才是现代社会中一项十分重要的能力，在沟通交流、演讲表达、印象形象塑造等方面起

着关键作用。然而，很多人在口才方面存在困难和不足。因此，通过举办一场口才挑战赛，旨在为参赛选手提供锻炼口才的机会，同时激发大众对于口才的关注和学习兴趣。

二、活动目标

1. 提升参赛选手的口才表达能力和自信心；

2. 激发大众对于口才的兴趣和关注度；

3. 促进社会各界对于口才培训和教育的重视；

4. 建立品牌影响力，推动口才赛事的长期发展。

三、活动内容

1. 口才挑战赛初赛：

- 参赛选手报名：通过社交媒体、电视媒体、学校和企业合作等渠道进行宣传和报名；

- 培训活动：为参赛选手提供一对一的口才指导，包括演讲技巧、舞台表现等方面的培训； - 初赛演讲：参赛选手按照主题演讲或自选演讲的要求，进行5分钟的现场演讲；

- 评分与晋级：由专业评委根据演讲内容、表达技巧等方面给予评分，晋级选手进入决赛。

2. 口才挑战赛决赛：

- 决赛主题演讲：根据预先设定的主题，决赛选手进行10分钟的现场演讲；

- 辩论环节：根据抽签结果，决赛选手进行抽签分组，并进行辩论演讲；

- 总评与奖项：由专业评委进行总评和综合评分，决定获奖选手。

3. 双人对决赛：

- 选拔对手：根据初赛成绩和评委评分，选出两位最出色的选手进行对决；

- 辩论对决：设定一个争议性议题，两位选手进行正反方辩论演讲；

- 评分与冠军决定：由评委评分决定胜负，并决定冠军选手。

四、活动宣传

1. 媒体宣传：通过电视台、广播、报纸、网络等媒体渠道，进行活动的宣传报道；