《财务会计》课程教学大纲.doc

合集下载

(财务会计)《财务会计》课程教学大纲

(财务会计)《财务会计》课程教学大纲

《财务会计》课程教学大纲一、教学基本概况课程名称:财务会计课程名称(英文):Financial Accounting课程编号:B07006课程总学时:90学时(其中,讲课90学时,实验0学时)课程学分:4.5学分课程分类:必修课开设学期:第四学期适用专业:财务会计教育本科先修课程:会计学基础、税法后续课程:成本会计、高级财务会计、管理会计二、课程性质、目的和任务财务会计课程是财务会计教育专业的一门专业课程,在财务会计教育专业的课程结构体系中,该课程属于主干课程,处于核心地位。

通过本课程的教学,使学生充分认识财务会计在加强企业经营管理、提高经济效益以及满足有关方面对企业会计信息需求方面的重要作用,掌握财务会计核算的基本理论与方法,系统地理解企业各会计要素核算的具体内容、方法以及会计报表的编制方法,具备一定的分析和解决实际问题的能力。

三、主要内容、重点及深度第一章总论教学目的和要求:本章将系统地阐述财务会计的概念、对象、核算的目的、基本前提与一般原则。

要求学生通过学习,了解财务会计的目的与对象,掌握财务会计的概念与核算原则。

重点:会计核算的基本前提与一般原则难点:会计核算的一般原则教学内容:第一节财务会计的基本概念一、财务会计的概念二、财务会计的对象第二节财务会计的目的、基本前提与一般原则一、财务会计的目的二、财务会计的基本前提三、财务会计的一般原则第二章货币资金教学目的和要求:本章主要阐述货币资金的概念、意义、核算任务核算方法以及结算方式等问题。

通过本章的学习,要求学生了解货币资金的意义、核算任务与有关的管理规定,理解各种结算方式的特点及适用范围,掌握货币资金的概念及核算方法。

重点:现金、银行存款以及其他货币资金的核算难点:银行转账结算方式教学内容:第一节货币资金的概念、意义与核算任务一、货币资金的概念二、货币资金的意义三、货币资金核算的任务第二节现金一、现金的管理二、现金的核算三、备用金的核算第三节银行存款一、银行存款的管理二、银行存款的核算三、银行存款核对的方法四、银行转账结算方式第四节其他货币资金一、外埠存款的核算二、银行汇票存款的核算三、银行本票存款的核算四、在途货币资金的核算第三章应收及预付款项教学目的和要求:本章主要阐述各种应收款项和暂付款项的核算问题。

《财务会计》课程教学大纲

《财务会计》课程教学大纲

《财务会计》课程教学大纲《财务会计》课程教学大纲一、课程概述《财务会计》是财经类专业的一门重要课程,旨在向学生介绍财务会计的基本概念、原则和方法,培养学生对企业财务报表的阅读、分析和解释能力,为进一步学习财务管理、税务筹划、审计等领域打下坚实的基础。

二、课程目标本课程的目标是让学生掌握财务会计的基本理论和实践技能,能够正确处理日常会计事务,具备编制和分析财务报表的能力,为从事财经类相关工作打下坚实的基础。

三、课程内容本课程内容包括:财务会计的基本概念、会计要素和会计等式,会计科目和账户的设置,会计凭证和账簿的填制和审核,财务报表的编制和分析,成本计算方法,资产、负债和所有者权益的核算,利润和利润分配的核算,会计报表附注的编制等。

四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等。

通过讲解和实践相结合的方式,帮助学生深入理解财务会计的基本理论和实践技能,提高其分析和解决问题的能力。

五、课程评估本课程评估方法包括平时作业、课堂表现、小组讨论、实践操作和期末考试等方面。

评估内容涵盖学生的知识掌握程度、实践能力、分析解决问题的能力等方面。

六、教学资源本课程将利用多媒体教学设备、会计软件和实验室等教学资源,为学生提供更加直观、实践操作的机会,增强学习效果。

同时,教师还将提供相关参考书籍、习题和案例等资料,帮助学生巩固所学知识。

七、教学进度本课程设置为一个学期,共计36个学时。

其中,理论讲解和实践操作各占18个学时,考试时间另行安排。

教学进度将按照课程大纲逐步推进,确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。

八、教师职责教师应当根据教学大纲的要求,认真备课,按时完成教学任务,确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。

同时,教师还应积极回答学生的问题,引导学生进行小组讨论和实践操作,提高学生的分析和解决问题的能力。

九、学生要求学生应当认真听讲,按时完成作业和实验任务,积极参与课堂讨论和小组活动,努力掌握财务会计的基本理论和实践技能。

中级财务会计课程教学大纲

中级财务会计课程教学大纲

中级财务会计课程教学大纲第一部分:课程简介本课程旨在帮助学员全面了解和掌握财务会计的基本理论和实践操作。

通过系统学习和实际应用,使学员能够运用财务会计知识解决实际问题,为企业的经营和决策提供准确、可靠的财务信息。

第二部分:课程目标1. 掌握财务会计的基本概念和原则;2. 熟悉财务报表的编制和分析方法;3. 理解资产、负债和所有者权益的核算方法;4. 学会正确处理与现金流量相关的会计事项;5. 掌握成本核算和经营决策的相关知识;6. 熟练掌握财务会计软件的操作方法。

第三部分:课程内容1. 财务会计基础知识1.1 会计信息的特征和目标1.2 会计的基本假设和原则1.3 会计制度和制度框架2. 财务报表编制与分析2.1 资产负债表的编制和分析2.2 利润表的编制和分析2.3 现金流量表的编制和分析2.4 财务报表分析的方法和技巧3. 资产、负债与所有者权益核算方法 3.1 固定资产和无形资产的核算方法 3.2 存货和应收账款的核算方法3.3 长期借款和应付账款的核算方法3.4 所有者权益的核算方法4. 现金流量的会计处理方法4.1 现金流量的分类和编制方法4.2 现金流量表的分析方法4.3 现金流量与偿还能力的评价5. 成本核算与经营决策5.1 成本核算的基本概念和方法5.2 不同成本体系的应用5.3 经营决策中的成本分析6. 财务软件的操作6.1 财务会计软件的基本功能和使用方法6.2 财务报表编制和分析软件的应用6.3 现金流量表和成本核算软件的操作方法第四部分:教学方法本课程将采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、实际操作和小组讨论等。

通过理论与实践相结合的方式,培养学员的分析和解决问题的能力,促进知识的内化与应用。

第五部分:考核方式1. 平时成绩:课堂参与、作业完成情况等;2. 期中考试:对学员对于基本概念和原则的理解程度进行考察;3. 期末考试:综合考察学员对整个课程内容的掌握情况;4. 实际操作:对学员在财务会计软件操作方面的熟练度进行考察。

XXX财务会计教学大纲(课程标准,含课程思政要求)

XXX财务会计教学大纲(课程标准,含课程思政要求)

XXX财务会计教学大纲(课程标准,含课程思政要求)1.知识要求:了解存货的概念、种类和管理制度;2.掌握存货的计量方法和核算要点;3.了解存货清查和期末计价的相关规定。

2.技能要求:能够正确处理存货的账务处理;能够编制存货清查和期末计价的会计分录。

3.素质与思政要求:提升诚信意识和责任意识。

教学重点:1.存货的计量和核算方法;2.存货清查和期末计价的相关规定。

教学难点:存货期末计价的核算方法。

四)第四章长期资产主要内容:1.长期资产概述;2.固定资产的核算;3.无形资产的核算;4.长期待摊费用的核算;5.长期股权投资的核算;6.长期债权投资的核算。

教学要求:1.知识要求:了解长期资产的概念、种类和核算方法;2.掌握固定资产、无形资产、长期待摊费用、长期股权投资和长期债权投资的核算方法。

2.技能要求:能够正确处理长期资产的账务处理;能够编制长期资产的会计分录。

3.素质与思政要求:提升责任意识和社会责任意识。

教学重点:1.固定资产的核算方法;2.无形资产的核算方法。

教学难点:长期待摊费用的核算方法。

五)第五章负债和所有者权益主要内容:1.负债和所有者权益概述;2.应付账款和预收账款的核算;3.应付职工薪酬的核算;4.应交税费的核算;5.利润分配的核算。

教学要求:1.知识要求:了解负债和所有者权益的概念和种类;2.掌握应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费和利润分配的核算方法。

2.技能要求:能够正确处理负债和所有者权益的账务处理;能够编制负债和所有者权益的会计分录。

3.素质与思政要求:提升责任意识和社会责任意识。

教学重点:1.应付账款和预收账款的核算方法;2.应交税费的核算方法。

教学难点:利润分配的核算方法。

四、教材与参考书目主要教材:1.《财务会计》(第二版),作者:XXX,出版社:XXX,出版时间:2018年。

参考书目:1.《会计学原理》,作者:XXX,出版社:XXX,出版时间:2019年。

2.《财务会计实务》,作者:XXX,出版社:XXX,出版时间:2019年。

《财务会计》教学大纲

《财务会计》教学大纲

财务会计课程编码:0BL05202课程名称(英文):Financial Accounting适用专业:财务管理课程性质:专业基础课,必修学时:64学时,其中讲课:64学时先修课程:初级会计学一、本课程的地位、作用与任务本课程属于财务管理专业的主干专业课。

通过本课程的学习,使学生掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本方法,为学生将来从事财务管理工作打下坚实的会计基础。

二、内容、学时及基本要求序号内容基本要求学时1第一章总论1.1 会计概述1.2财务报告目标、会计基本假设与会计基础1.3 会计信息质量要求1.4会计要素及其确认与计量原则1.5财务报告掌握会计报告的目标、会计要素及其确认和计量原则;理解会计信息质量要求;了解财务报告的基本内容22第二章货币资金2.1库存现金2.2 银行存款2.3 其他货币资金掌握货币资金的会计处理,理解货币资金的内容;了解银行结算办法。

23第三章金融资产3.1金融资产分类3.2以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产3.3持有至到期投资3.4 贷款和应收款3.5可供出售的金融资产3.6金融资产的减值3.7金融资产转移掌握各类金融资产的确认计量;理解金融资产的分类;了解金融资产转移的内容。

84第四章存货4.1存货概述4.2取得存货的计量4.3 发出存货的计量4.4期末存货的计量掌握存货取得、发出和期末计量。

45第五章长期股权投资5.1长期股权投资概述5.2长期股权投资的初始计量5.3长期股权投资的后续计量5.4长期股权投资核算方法的转换5.5长期股权投资的处置掌握长期股权投资的初始计量、长期股权投资的核算方法;了解长期股权投资核算方法的转换;66第六章固定资产6.1固定资产的概述6.2固定资产的确认和初始计量6.3 固定资产的后续计量6.4 固定资产的处置掌握固定资产初始和后续计量,掌握固定资产折旧;了解固定资产减值的内容。

47第七章无形资产7.1无形资产概述7.2无形资产的初始计量7.3内部研究开发费用的确认和计量7.4无形资产的后续计量7.5无形资产的处置掌握无形资产初始和后续计量,掌握无形资产摊销;了解无形资产减值的内容。

《财务会计》课程标准

《财务会计》课程标准

《财务会计》课程标准专业代码:620203课程代码:10503001课程性质:职业基础课教学时数:132学分:8一.课程概述(一)课程性质《财务会计》是会计学专业的专业必修课,具有较强的操作技能。

学习财务会计,特别要注重掌握会计核算的基本方法和基本技能。

这门课程提供了从事会计职业的必备知识,也为进一步学习《成本会计》、《财务管理》和《审计学原理》等课程打下基础。

(二)课程面向与任务本课程以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为依托。

在阐述财务会计目标、特征的基础上,对六大会计要素的核算方法进行详细说明,最后以财务会计报告为总结。

通过学习,一是使学生掌握从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力,为培养社会主义市场经济需要的、大专层次的应用型专门人才服务。

二是为后续课程的学习打下良好的基础。

(三)主要教学方法学案导学教师演示法案例分析法分组讨论学生练习反馈评价二、课程目标(一)总体目标通过教学,使学生掌握财务会计的基本原理及会计处理的程序、方法和技术,培养学生进会计核算的核心能力及专业素质,本课程是本专业学生的必修课之一,在本专业课程体系中占有主导地位。

(二)具体目标(一)知识教学目标1、理解企业财务会计的基本概念和基本理论。

2、掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。

3、掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。

(二)技能教学目标1、能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。

2、能正确使用企业会计核算中常用的账户。

3、能按要求正确核算企业的主要经济业务。

4、能正确计算会计核算的主要指标;能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。

5、能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。

(三)素质教学目标1、培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。

2、培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神,形成良好的职业习惯。

《财务会计》课程标准

《财务会计》课程标准

《财务会计》课程标准第一部分前言一、课程背景财务会计是本院会计专业最主要的核心课程。

其实,综观国内外财经类高校会计专业的课程设置,财务会计由于着重于传授会计核算理论知识与会计业务操作能力,在会计类专业课程体系中一直处于核心地位。

近几年,随着我国会计概念框架建设的完成和会计核算理论体系的逐步完善,财务会计课程的重要性也越加突出。

会计职业能力中关键的核算能力、后续发展能力等,在很大程度上依赖于学生财务会计课程掌握的好坏程度。

会计从业资格考试、初级会计师等职称考试也以财务会计理论与实务为主要考核内容。

二、课程的性质《我们根据会计专业人才培养目标、岗位需求和财务会计在专业课程中的作用,将财务会计定位为:《财务会计》是会计专业的专业主干课,也是会计系企业税务、企业投资与理财等专业的专业主干课,是学习会计核算知识的最主要课程,它继《基础会计》课程的会计基本理论及专门方法,围绕会计要素的确认、计量、记录与报告展开教学,重在会计信息的加工与生成;其他的如《财务管理》、《税务会计》、《会计电算化》等专业技术课程,只有在财务会计课程之后,才能全面展开,这些后续课程重在讲述会计信息的计算机处理;讲述会计信息的利用、分析与检查。

因此,对高职会计教育而言,《财务会计》课程建设的状况,对整个专业建设及专业人才培养起着决定性作用,是任何其他专业课程所无法替代的。

通过对《财务会计》的学习要求达到:一是掌握六大会计要素及其各项目的核算方法;二是掌握会计从原始凭证取得到会计报表编制报出的操作程序;三是掌握不同会计岗位、不同行业企业会计核算的特点、职能要求、程序和方法。

三、课程的基本理念《财务会计》是一门基于会计职业活动导向的核心专业课程,因此进行课程设计时,在明确该课程的综合性学习任务的基础上,再按照综合性学习任务的要求和具体工作过程将所需要的知识、技能和行动进行分解形成学习单元,并针对中级会计实务中每一会计要素的确认、计量、记录和报告的具体要求和方法设计课程教学任务,改革课程内容、结构和实施机制,打破原有的学科限制,按照职业岗位所需的知识和能力重新构建新的课程构架。

《财务会计》课程标准(DOC)

《财务会计》课程标准(DOC)

云南开放大学中高职教育一体化开放式人才培养模式改革项目《财务会计》课程标准第一部分课程标准说明一、课程的性质与任务本课程是会计学专业的一门主干专业课程,也是会计学专业的核心专业课程。

本课程是基础会计学的后续课程,但是有别于基础会计,它力求从理论上对会计实践作出解释,从会计方法上结合我国现行会计准则、会计制度加以阐述。

通过对本课程的学习,使学生获得财务会计的基本理论和知识,培养学生对经济活动中会计事项判断的能力,并能运用所学知识进行会计事项要素的确认、根据会计要素的特点选择会计计量属性方法进行会计要素的计量、按会计核算方法进行记录、按会计信息编报要求编制财务报告,培养学生会计职业技能能力,增强学生解决实际会计核算及处理的能力,并为未来职业发展奠定一定的基础。

本课程是在开设了《基础会计》的基础上,为专业学习而进一步开设的专业主干课程,在这之后又将开设《成本会计》《财务管理》,因此本门课程是会计专业的承上启下的一门主要课程,本课程主要对经济活动中各会计要素的确认及核算提供了确认的条件及标准,为企业分岗位会计工作的核算提供了理论支撑。

二、课程的目的与要求1.使学生对会计要素的构成及具体内容有全面的了解,掌握资产、负债、所有者权益及收入、费用和利润的确认,价值计量,会计核算的方法,建立会计职业技能的基本理念,培养严密的会计处理及信息形成思维能力,并运用会计处理方法解决实际会计事项的训练。

2.,要求学生在熟练掌握财务会计要素的确认、计量、记录和报告的基础上,能灵活地根据企业的特点,为投资者、债权人、政府机关等信息使用者提供满足其需要的信息。

三、教学方法和教学形式建议由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程,因此必须运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。

除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学以外,应使用真实经济业务的分析处理对重点、难点问题进行讲解和说明。

四、课程教学要求的层次按照本课程的性质,确定“了解”“掌握”“熟练掌握”三个能力层次要求,规定其应达到的能力层次要求,各能力层次为递进等级关系。

1 财务会计理论与实务课程教学大纲 (1)

1 财务会计理论与实务课程教学大纲 (1)

《财务会计理论与实务》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程名称:财务会计理论与实务2.英文名称:Financial Accounting Theory and Practice3.课程编号:4.开课学期:15.课程性质:学位必修课6.学时学分:54学时,3学分7.先修课程:会计学原理、中级财务会计8.考核方式:阶段性考核-案例讨论与小组作业(50%)、期终考试-开卷笔试(50%)9.适用专业:MPAcc10.主讲教师:王莉、王璇、李香梅11.开课学院:会计学院二、课程教学目标和基本要求本课程是将财务会计理论与实务相结合的一门课程,课程在概要介绍财务会计基础理论的基础上,选择其中几个重要的企业会计准则,对其进行深入的讲解、讨论,并通过实务案例分析和小组讨论,一方面提高学生运用理论解决会计实务问题的能力,另一方面通过实务案例帮助学生领悟财务会计基本理论与准则之间的逻辑关系,最终培养学生独立分析与解决问题的能力。

要实现课程目标,要求学生在学习本课程之前,应该掌握基本的会计实务处理方法。

在学习本课程过程中,由于课堂上的各专题研究和讨论均会结合具体准则和相关案例进行具体分析,因而要求学生应利用课下时间对涉及到的准则条文及其应用指南提前进行预习与自学,并通过团队合作等方式进行案例分析、解读,最终将理论学习与准则学习融入到解决实务问题中,促进并提高独立分析问题与解决问题的能力。

三、课程主要教学内容专题一准则制定以及IASB研究中的议题本章重点和难点:准则制定中原则导向和规则导向的利弊分析、IASB研究中各项议题的主要争论点以及其潜在后果分析。

一、准则制定机构(一)国际会计准则制定机构1. IASB的前身及现在2. FASB的前身及现在(二)我国会计准则相关机构1. 财政部会计司2. 会计准则委员会二、原则导向与规则导向1. 含义2. 利弊分析(以安然事件为抓手,课堂讨论不同准则制定方式的利弊;以租赁准则为例,讨论准则中原则导向、规则导向的混合应用)三、IASB研究中的议题(一)商誉和减值项目1. 讨论稿中理事会的初步意见2. 研究项目上的各方观点(二)同一控制下的企业合并项目1. 讨论稿中理事会的初步意见2. 研究项目上的各方观点(三)具有权益特征的金融工具项目1. 项目研究进程2. 2018年讨论稿中基于“时间特征”和“金额特征”的两特征的分类法介绍3. 讨论稿搁置原因分析(四)促进财务报告更好沟通项目1. 关于“基本财务报表”项目:《通用列报和披露》征求意见稿2. 关于“披露动议——目标准则层面的披露审议”项目3. 关于“披露动议——会计政策”项目4. 关于“披露动议——子公司为中小主体”项目5. 关于“管理层评论”项目本章主要思考题:1.我国准则制定适宜采用原则导向还是规则导向?2. 同一控制下企业合并项目如果正式颁布准则,会对我国同控合并带来什么影响和后果?3. 金融创新混合金融工具不断出现的形势下,负债和权益应该怎样划分才能更好地达到信息有用性的要求?专题二中国企业会计准则最新调整本章重点和难点:近几年中国企业会计准则的主要变化,主要介绍政府补助、收入、租赁、金融工具准则中的主要变化、具体实施时间,以及最新报表格式,以便学生后续在进行学术研究时,注意不同时期数据之间的可比性。

《财务会计》课程标准

《财务会计》课程标准

《财务会计》课程标准一、课程基本信息【课程名称】财务会计【学时学分】200学时6学分【适用专业】会计【并行课程】《成本会计》《经济法》【后续课程】《财务管理》《审计》二、课程定位《财务会计》是高职院校会计专业的主要专业课程,也是会计专业的核心专业课程,具有较强的操作技能。

学习财务会计,要特别注重掌握财务会计核算的基本方法和技能。

这门课程提供了从事会计职业必备的专业基础知识和技能,三、课程学习目标(一)专业能力1.理解企业财务会计的基本概念和基本理论。

2.掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。

3.掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。

(二)方法能力1.能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。

2.能正确使用企业会计核算中常用的账户。

3.能按要求正确核算企业的主要经济业务。

4.能正确计算会计核算的主要指标。

5.能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。

6.具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。

(三)社会能力1•培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。

2.培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神,形成良好的职业习惯。

3.使学生具有求实创新的意识。

4.培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格,加强学生的职业道德意识,全面提高学生的自身素质。

本课程采用理论知识考核的方式,平时成绩占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%。

根据不同部分的实际情况,给予相应的成绩,最后得出综合评价成绩。

六、教学条件(一)实训条件基础会计实训室、会计手工模拟实训室、会计信息化实训室、成本会计模拟实训室、会计综合模拟实训室和财务会计模拟实训室。

(一)师资条件具有会计本科及以上学历的中级、副教授和教授职称教师队伍,有5年以上会计事务所从业经验或与会计行业相关的从业经历的专门人才。

七、教材选用书名:《财务会计》主编:出版社:高等教育出版社出版日期:2016年8月八、其它说明1.本课程标准由财会教研室与会计师事务所合作开发。

《财务会计》完整教案设计

《财务会计》完整教案设计

《财务会计》完整教案设计财务会计完整教案设计课程目标本课程旨在帮助学生了解和掌握财务会计的基本原理和技巧,使其能够正确和准确地记录和报告企业的财务信息。

通过本课程的研究,学生将能够:- 理解财务会计的基本概念和原则- 掌握财务会计的核心技术,包括会计凭证的编制和账簿的记账- 学会分析和解读财务报表- 熟悉财务报表的编制和报告流程- 掌握常见的会计错误和造假行为的识别和预防方法教学内容与安排第一课:财务会计基础- 财务会计的定义和目的- 财务会计的基本原理和假设- 会计信息的特点和分类第二课:会计凭证的编制- 会计凭证的基本要素和编制步骤- 常见的会计凭证类型和实例分析- 会计凭证的错误和调整第三课:账簿的记账- 常见的账簿类型和用途- 会计分录的编制和记录方法- 会计账簿的平衡和调整第四课:财务报表的含义和分析- 财务报表的基本结构和内容- 利润表、资产负债表和现金流量表的解读和分析方法- 财务比率分析和利润能力指标的计算第五课:财务报表的编制和报告- 财务报表编制的流程和要求- 财务报表的报告方式和对象- 财务报表的法律和道德要求第六课:会计错误和造假行为的识别和预防- 常见的会计错误和造假行为案例分析- 预防和发现会计错误和造假行为的方法和措施- 内部控制的重要性和作用教学方法与评价方式- 授课采用理论讲解和案例分析相结合的方式,以增加学生的实际操作能力和理论洞察力- 课堂互动,鼓励学生提问和讨论,提高研究效果- 课后布置练作业,检验学生的掌握程度和理解能力- 期末考试,以书面形式综合考察学生对课程内容的掌握情况参考教材和研究资源- 财务会计学教材:XXX- 财务会计案例分析教材:XXX- 财务会计网上研究资源:XXX教学时长本课程共设定为16课时,每节课时为2学时。

以上是《财务会计》完整教案设计的大致内容和安排,根据实际教学需要,具体的教案内容和布置可能会有所调整和补充。

祝愿本课程能够帮助学生全面、系统地学习财务会计知识,提高他们的会计实践能力和分析思维能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《财务会计》课程教学大纲一、课程目标通过本课税的学习,要求学生达到如下目标:(一)了解财务会计的内容、作用,熟悉财务会计的法规体系;(二)系统掌握财务会计的基本理论,为进一步学习其他课程打下基础;(三)掌握财务会计的基本方法,熟练处理企业发生的主要经济业务;(四)掌握财务会计的基本技能,具有实际操作能力和解决问题能力。

二、课程对象本课程是高职高专及成人院校会计专业的主要专业课,也是经济、管理类专业的专业课之一。

三、课程性质及特点《财务会计》课程是会计学专业的一门必修课,是会计学专业知识结构屮的主体部分。

本课程坚持理论与实务并重,着重突出理论对■实务操作的指导意义,同时注意介绍会计领域最新动态;在全面、系统讲解我国财务会计理论及实务的同时,亦对国际上不同会计理论及方法进行前瞻性介绍分析。

本课程的教学日的是使学生能够全面系统地掌握企业财务会计的基本理论、基本方法、基本技能,以及财务会计基本循环过秽和会计信息的生成。

四、前导和后续课程本课程的先修课程为基础会计,对会计专业的学生来说,其后续课程依次为成本会计、管理会计、财务管理、高级财务会计和审计学。

五、课程大纲总学时:108第一章总论[教学重点h财务会计的内容、财务会计法规体系、会计核算制度。

[建议课时]:2学时[授课章节及知识点]:第一节财务会计概述一、财务会计的概念二、财务会计的特点三、财务会计的内容第二节财务会计与社会环境的关系一、社会环境对会计的影响二、会计对补会环境的反作用第三节财务会计法规一、财务会计法规体系二、会计法三、会计核算制度第二章货币资金和结算业务[教学重点]:现金的使用范囤、货币资金收支的依据及账务处理、支付结算办法的基本规定。

[建议课时h4学时[授课章节及知识点h第一节货币资金一、现金二、银行存款三、其他货币资金第二节支付结算业务一、支付结算纪律及原则二、票据三、结算方式四、信用卡第三章应收及预付款项[教学重点h应收账款计价及核算、坏账损失的账务处理、应收票据、预付账款的核算。

[建议课时h7学时[授课章节及知识点h第一节应收账款-、应收账款的确认二、应收账款的计价三、丿应收账款的发个.及收冋四、坏账损失第二节应收票据一、应收票据的确认二、应收票据的计价三、应收票据一般业务的账务处理四、应收票据背书转让五、应收票据贴现第三节预付账款及其他应收款-、预付账款二、其他应收款第四章存货[教学重点]:存货的计价,原材料收、发、存的核算,包装物、低值易耗品发出或领用、摊销的账务处理。

[建议课时]:11学时[授课章节及知识点]:第一节存货概述一、存货的概念和特点二、存货的确认条件和分类三、存货的计价第二节原材料一、原材料收发业务的凭证二、原材料按实际成本的计价三、原材料按计划成本的计价第三节包装物一、包装物的核算范囤二、账户设置三、包装物收入的账务处理四、包装物领用的账务处理五、包装物出租、出借的账务处理第四节低值易耗品一、低值易耗品的特点及种类二、账户设置三、低值易耗品收入的账务处理四、低值易耗品领用摊销的账务处理五、低值易耗品修理的账务处理第五节委托加工物资一、拨付加工原材料二、支付加工费及税金三、委托加工物资收冋四、委托加工物资的明细分类核算第六节存货的期末计量一、存货的清查二、存货的期末计价及账务处理第五章投资[教学重点]:短期投资、长期股权投资、长期债权投资、投资期末计价的核算方法。

[建议课时]:10学时[授课章节及知识点]:第一节投资概述一、投资的意义二、投资的分类第二节短期投资一、短期投资的特点与分类二、短期初始投资成本的确定三、账户设萱四、短期投资的购入五、短期投资收益六、短期投资处置第三节长期股权投资一、长期股权投资的特点二、长期股权投资初始成本的确定三、长期股权投资的的账务处理第四节长期债权投资一、长期债权投资的特点二、长期债权投资初始成本的确定三、长期债券投资四、其他长期债权投资五、长期债权投资处置第五节投资的期末计价一、短期投资的期末计价二、长期投资的减值第六章定资产[教学重点固定资产计价、取得、处置固定资产的账务处理、固定资产折|口的核算方法。

[建议课时]:II学时[授课章节及知识点h第一节I古I定资产概述一、固定资产的概念二、周定资产的分类三、固定资产的计价第二节固定资产取得一、购入固定资产二、自行建造固定资产三、接受捐赠周定资产四、融资租赁周定资产第三节固定资产折旧二、影响周定资产折旧的主要因素三、周定资产计提折旧的范囤四、计算周定资产折旧的方法五、固定资产折旧的账务处理第四节固定资产的厉续支出一、费用化的后续支出二、资本化的后续支出第五节固定资产处置一、固定资产出售二、固定资产报废和毁损第六节固定资产清查和明细分类核算一、固定资产的盘点二、固定资产的明细分类核算第七节固定资产的期末计价一、固定资产减值准备二、在建工程减值准备第七章无形资产和其他资产[教学重点h无形资产収得、摊销、转让、期末计价的账务处理。

[建议课时]:3学吋[授课章节及知识点]:第一节无形资产一、无形资产的概念和分类二、无形资产的入账价值三、无形资产的内容四、无形资产的取得五、无形资产摊销六、无形资产转让七、无形资产的期末计价八、无形资产转销第二节其他资产-、长期待摊费用二、其他长期资产第八章流动负1[教学重点]:短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付T资及福利费、应交税金的核算内容及账务处理。

[建议课时h7学时[授课章节及知识点]:第-节流动负债概述一、流动负债的概念和特征二、流动致债的内容和分类三、流动负债的计价第二节短期借款一、借入短期借款的账务处理二、短期借款利息的账务处理三、短期借款归还的账务处理第三节应付及预收款项一、应付票据二、应付账款三、预收账款第四节应付T资及应付福利费一、应付工资二、应付福利费第五节应交税金一、税金的种类二、帐户设置三、应交增值税四、应交消费税五、应交营业税六、应交房产税、车船使用税、十-地使用税七、其他应交税金第六节其他流动负债一、其他应付款二、应付股利三、其他应交款四、预提费用五、预计负债第九章长期负债[教学重点h长期借款费用的处理方法、长期借款、应付债券、长期应付款的核算内容及账务处理。

[建议课时]:8学时[授课章节及知识点n第一节长期负债概述一、长期负债的概念和特点二、长期负债的分类三、长期借款费用的处理第二节长期借款一、长期借款的利息计算二、长期借款的账务处理第三节应付债券一、债券发行价格的计算二、债券按面值发行的账务处理三、债券溢价发行的账务处理四、债券折价发行的账务处理五、债券清偿的账务处理第四节其他长期负债一、长期应付款二、专项应付款第+章所有者权益[教学重点]:实收资木、资木公枳、盈余公枳、未分配利润的账务处理方法。

[建议课时]:6学时[授课章节及知识点]:第…节所有者权益概述第二节实收资本一、投资的方式及其计价二、账户设萱三、实收资本的账务处理四、股份有限公司投入资本第三节资本公积一、账户设置二、资本(或股本)溢价三、接受捐赠资产四、股权投资准备五、拨款转入六、外币资本折算差额七、关联交易差价第四节留存收益一、留存收益的内容二、盈余公积的账务处理三、未分配利润的账务处理第十一章收入[教学重点h收入的确认、计量、上营业务收入的内容及其账务处理。

[建议课时h7学时[授课章节及知识点]:第一节收入概述一、收入的概念及特点二、收入的分类三、收入的确认二、 四、 五、第二节主营业务收入一、 主营业务收入的内容二、 商品销售收入的账务处理三、 提供劳务收入的账务处理第三节其他业务收支一、 其他业务收支的内容二、 账户设萱三、 其他业务收支的账务处理第十二章费用[教学重点h生产成本和期间费用的核算内容及其方法=[建议课时h4学时[授课章节及知识点]:第一节费用概述一、 费用特征二、 费用的分类三、 费用的确认第二节生产成本 生产成本概述 账户设置 生产成本的归集和分配 制造费用的归集和分配 完工产品成本的结转第三节期间费用一、 管理费用二、 营业费用三、 财务费用第十三章利润[教学重点h所得税的会计处理方法、利润形成及分配的核算。

[建议课时:h7学时[授课章节及知识点]:第一节本年利润一、 利润的构成二、 营业外收支的账务处理三、 本年利润结转的账务处理第二节所得税一、 所得税的计算二、 税前会计利润与纳税所得额的差异三、 账户设宜四、 所得税的账务处理方法第三节利润分配-、利润分配的一般程序二、利润分配的账务处理三、利润的年终结转四、以前年度损益调密第+四章财务报告[教学重点]:资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法、会计报表附注的编写及重人会计事项的披露。

[建议课时]:11学时[授课章节及知识点]:第一节财务报告概述一、财务报告的作用二、财务报告的构成内容三、财务报告的编制要求第二节资产负债表一、资产负债表的概念二、资产负债表的结构三、资产负债表的编制方法四、资产负债表的举例五、资产负债表附表第三节利润表一、利润表的概念二、利润表的内容和结构三、利润表的编制方法四、利润分配表第四节现金流量表一、现金流量表的作用二、现金流量及其分类三、现金流量表的结构四、现金流量表的编制方法第五节会计报表附注一、不符合会计核算前提的说明二、重要会计政策和会计估计的说明三、会计政策变更和会计估计变更的说明以及重人会计差错更正的说明四、关联方关系及其交易的说明五、或有事项的说明六、资产负债表日后事项的说明七、重要资产转让及其出售的说明八、企业合并、分立的说明九、会计报表重要项目的说明十、有助于理解和分析会计报表需要说明的其他事项第六节中期财务报告一、屮期财务报告的概念二、编制屮期财务报告的意义三、中期财务报告至少应包括的内容四、中期财务报告的编制原则五、编制屮期会计报表附注的基本要求和屮期会计报表附注至少应当包括的内容六、企业在编制屮期会计报表时应当遵循的确认与计量原则第十五章债务重组[教学重点h债务重组口的确定、各种债务重组方式的会计处理。

[建议课时]:6学时[授课章节及知识点]:第-节债务重组概述一、债务重组的意义二、债务重组的方式三、债务重组日第二节债务重组的会计处理-、以低于债务账面价值的现金清偿债务二、以非现金资产清偿债务三、债务转为资本四、修改其他负债条件五、混合重纟H.方式第十六章非货币性交易[教学重点h非货币性交易的确认、计价及账务处理。

[建议课时]:4学时[授课章节及知识点]:第一节非货币性交易概述一、非货币性交易的概念二、非货币性交易的特点三、非货币性交易核算的一般原则第二节非货币性交易的会计处理一、不涉及补价情况下非货币性交易的会计处理二、涉及补价情况下非货币性交易的会计处理三、一般纳税企业涉及存货的非货币性交易的会计处理四、涉及多项资产交换的非货币性交易的会计处理六、教学进度安排七、考核方式及评分标准本课程有三个考核项bl,主要考核评价学生对财务会计基本理论的理解;对财务会计核算的基本业务、基本方法和基本技能的掌握;以及运用所学基本知识分析问题、解决问题的能力。

相关文档
最新文档