2019届高考政治易错点突破【专题22】对立统一(含答案)
高考政治复习专题12辩证法对立统一的观点看问题的易混易错点
高考政治复习专题12辩证法对立统一的观点看问题的易混易错点对立统一观点看问题的易混易错点主标题：对立统一观点看问题的易混易错点副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：对立统一的观点看问题难度：4重要程度：5内容：熟记易混易错点。
1．首先解决的矛盾，不一定就是主要矛盾。
区别主次矛盾只能从性质、地位和作用来判断，而不能根据解决的先后顺序来决定。
在特定的环境中，往往是首先解决好次要矛盾，才能更好的解决主要矛盾。
2.主要矛盾解决了，次要矛盾也就自然解决了。
在复杂事物中，主要矛盾起着支配和决定作用，在解决矛盾时，要着重解决主要矛盾，善于抓住中心，抓关键，只要这样，才能顺利的解决其他矛盾。
人们既要集中力量抓住和解决主要矛盾，又要适当去处理次要矛盾，做到统筹兼顾，适当安排。
3.主要矛盾是解决矛盾的唯一矛盾。
所有矛盾都要解决，不过主要矛盾是绝世事物发展的关键，重点抓住主要矛盾的解决，但是也不能忽视次要矛盾的解决，。
4.矛盾的次要方面对事物的性质不起作用。
矛盾的主要方面在决定事物的性质中起着主导作用，但是矛盾的次要方面也会对事物的性质起着一定的作用，因而，不能说是不起作用的。
1. (2015年高考安徽卷)为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。
从哲学上看，这体现了①改变规律能避免前进中的困难曲折②解决矛盾应坚持具体问题具体分析③抓住关键能够解决存在的各种问题④统筹全局可以实现整体的最优目标A.①②B.①③C. ②④D. ③④本题答案为C试题解析：①说法是错误的，因为规律是客观的，不能改变，故排除；③说法过于绝对，违背了坚持两点论和重点论的统一的观点，故排除。
选项②④是正确的，因此答案为C。
2. （15年浙江卷）全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次，各个要1。
2019年全国统一高考政治试卷(新课标Ⅰ)+答案解析(附后)
2019年全国统一高考政治试卷（新课标Ⅰ）1. 近年来，提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向，全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。
为此，国家开展质量提升行动。
从劳动价值论看，开展质量提升行动，是因为（）①商品的质量是衡量价值的天然尺度②商品的质量决定了商品的交换价值③商品的使用价值是价值的物质承担者④商品的质量与商品的使用价值密切相关A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2. 对于同一商品，某企业销售给老客户的价格高，而销售给新客户的价格低。
正确解释该企业价格策略原因的图示是（图中D表示需求）（）A. B.C. D.3. 存款准备金是商业银行为保证客户提取存款和资金结算需要而按规定向中央银行缴存的部分存款。
存款准备金占商业银行吸纳存款总额的比率就是存款准备金率。
2018年以来，中国人民银行先后6次降低存款准备金率。
降低存款准备金率是为了（）①加快货币流通速度，稳定物价水平②扩大投资及社会支出，刺激经济增长③满足客户资金结算需求，防范挤兑风险④增加信贷资金供应，提高商业银行信贷能力A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4. 某民营上市企业的资产负债率高达80%．因面临市场占有率持续下降、融资困难等经营困境，2019年该企业主动引入战略投资者并出让35%的股权。
该企业此举的目的是（）①通过股权让渡，逐步退出市场②引入外部股东，激发企业活力③调整资本结构，获得股权融资④利用兼并重组，扩大企业规模A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5. 某县针对群众普遍关注事项，在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法，及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况，并依托“民情一点通”信息化平台，让群众随时随地查询。
上述做法能够（）①提升基层群众自治组织的公信力②加强基层行政系统内部监督③方便村民行使民主监督权④保证村民行使民主决策权A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6. 某市在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育的全过程，在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动，把少数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中，创建活动取得显著成效。
高考政治易错知识点总结计划
2019 高考政治易错知识点总结2019 高考政治易错知识点总结：第一单元1. 世界观揭露了事物本质和最广泛的规律。
( 提示：哲学揭露了事物的本质和最广泛的规律，世界观是人们对整个世界的总的见解和根本看法。
)2. 哲学根源于人们形成的世界观。
( 提示：哲学根源于实践。
)3. 哲学是一应俱全、超出于全部科学之上的科学。
( 提醒：哲学有科学与非科学之分，哲学不是一应俱全的和超出于全部科学之上的。
)4. 哲学是从某方面反应人们对客观世界和人生价值认知的科学。
( 提示：哲学有科学与非科学之分，而且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。
)5. 哲学与详细科学是整体与部分、多半与少量的关系。
( 提示：哲学与详细科学是共性与个性、广泛性与特别性、指导与被指导的关系。
)6. 哲学的基本问题是区分唯物主义与唯物主义的依照。
( 提示：哲学基本问题还为区分可知论和不行知论供给依照。
哲学基本问题的第一方面是区分唯物主义和唯物主义的依据。
)7. 哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。
( 提示：两者不可以等同。
哲学的基本问题是思想和存在或意第 1 页识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。
物质和意识的辩证关系包含以下双方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质拥有能动的反作用。
)8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。
( 提示：应弄清唯物主义和唯物主义各自的根本观点，不行把哲学中的唯物主义和唯物主义俗气化。
)9. 真实的哲学是对问题的高妙认识和解决问题的奇妙方法。
( 提示：哲学是世界观与方法论的一致，哲学不供给解决问题的详细方法。
)10. 马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对峙。
( 提示：马哲产生前就存在了。
)11. 任何哲学都是自己时代精神上的精髓。
( 提示：只有真实的哲学才是自己时代精神上的精髓。
)12. 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
2019年高考政治试题解析全集
A.经营国家外汇储备B.制定和实施货币政策C.发放政策性外汇贷款D.办理国家重点项目贷款【解析】本题考查中国人民银行（中央银行）的职能。
央行要求金融机构为外贸企业发放政策性外汇贷款，这是督促金融机构执行国家产业政策的体现，与经营外汇无关，A项排除；央行降低存款准备金率与调节货币供给是制定与执行货币政策的体现，B项正确；发放贷款是商业银行的职能，中央银行不对企业开展存贷款业务，C项错误；办理国家重点项目贷款是政策性银行的业务，D项错误。
近年来，我国个人所得税税制改革引起了广泛讨论。
回答26～27题。
26.【B】（··26题）根据图7甲乙两方案相比，下列说法正确的是①甲方案有利于B家庭，有利于增加国家税收收入②乙方案有利于A家庭，有利于增加国家税收收入③甲方案有利于B家庭，有利于缩小家庭收入差距④乙方案有利于A家庭，有利于缩小家庭收入差距A.①③B.①④C.②③ D.②④【解析】本题考查个人所得税的有关知识。
根据图表信息，按照甲方案征税，AB两家共为国家每月交税145元，B家庭虽然总收入高于A家庭，但可以不交税，故这个方案有利于B家庭，也有利于增加国家税收收入，①正确③错误，但会拉大收入差距；按照乙方案征税，AB两家为国家每月交税105元，A家庭比B家庭少交税45元，故这个方案有利于A家庭，也有利于缩小家庭收入差距，但不能增加国家财政收入，②错误④正确。
故答案选B项。
27.【D】（··27题）从我国国情出发，探讨个人所得税税制改革方案，需要①具体分析每一个家庭的收入状况②合理的想象和创新思维③在分析不同方案基础上进行综合研究④运用系统综合的思维方法A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】本题考查系统与要素的关系以及辩证的否定观有关知识，考查学生调动和运用知识的能力。
很显然，探讨个人所得税制改革方案，具体分析每一个家庭的收入状况，既不现实也不可能，排除①；但探讨个人所得税制改革方案，必须从我国国情出发，既需要在分析的基础上进行综合，又需要合理的想象和创造性思维，运用系统综合的思维方法，找出具有共性、普遍性能够反映绝大多数人的收入水平，以此为据制定，故选B项。
高考易错政治试题及答案
高考易错政治试题及答案1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？答案：社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标（富强、民主、文明、和谐），社会层面的价值取向（自由、平等、公正、法治），以及个人层面的价值准则（爱国、敬业、诚信、友善）。
2. 如何理解“依法治国”？答案：依法治国是指国家的一切权力机关、行政机关、司法机关、社会团体和公民个人都必须遵守法律，依法行使职权和权利，依法履行义务，维护法律的尊严和权威。
3. 我国的基本经济制度是什么？答案：我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4. 什么是“四个自信”？答案：“四个自信”是指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
5. 简述我国现阶段的主要矛盾。
答案：我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6. 我国的外交政策是什么？答案：我国的外交政策是独立自主的和平外交政策。
7. 如何理解“人民当家作主”？答案：“人民当家作主”是指人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，人民通过各种途径和形式管理国家事务。
8. 什么是“三农”问题？答案：“三农”问题是指农业、农村、农民问题，是关系国计民生和国家长治久安的重大问题。
9. 简述我国社会主义初级阶段的基本路线。
答案：我国社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
10. 什么是“五位一体”总体布局？答案：“五位一体”总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局。
2019年政治科目高考答案解析
2019年政治科目高考答案解析一、选择题部分2019年政治科目高考选择题部分的答案解析如下：1. A选项A正确，根据题干中提到的政府机关和法定程序，可以推断出选项A的描述是正确的。
2. D选项D正确，根据题干中提及的国家主权和维护国家统一的原则，可以推断出选项D的描述是正确的。
3. B选项B正确，根据题干中提到的群众纷纷踊跃，可以推断出选项B 的描述是正确的。
4. C选项C正确，根据题干中提及的集会、游行和示威活动，可以推断出选项C的描述是正确的。
5. A选项A正确，根据题干中的群众组织和政府机关对立，可以推断出选项A的描述是正确的。
6. D选项D正确，根据题干中提及的授权和限制，可以推断出选项D 的描述是正确的。
7. C选项C正确，根据题干中提到的国家机构兼并和分割，可以推断出选项C的描述是正确的。
8. B选项B正确，根据题干中的人民代表大会制度和国家制度，可以推断出选项B的描述是正确的。
9. A选项A正确，根据题干中的人民当家作主和政治制度，可以推断出选项A的描述是正确的。
10. D选项D正确，根据题干中提到的政府的合法性和公正性，可以推断出选项D的描述是正确的。
二、解答题部分2019年政治科目高考解答题部分的答案解析如下：11. (1) 国家主权是指在一定的领土范围内，国家独立自主地开展政治、经济、文化等各项活动的权力和地位。
(2)维护国家主权是指坚决捍卫国家的独立性和尊严，反对任何形式的外来干涉和侵犯。
(3) 国家主权和维护国家主权是国家领导人和全体国民的共同责任，也是国家繁荣稳定的重要前提和保障。
12. (1) 人民代表大会制度是指国家机关的最高权力机关由人民代表大会行使。
(2)人民代表大会制度实行全民选举，依法代表人民行使国家权力。
(3) 人民代表大会制度保证了人民当家作主的实现，是我国社会主义民主政治的基本形式。
13. (1) 人民群众是党和政府工作的出发点和落脚点。
(2) 人民群众是实现国家繁荣稳定的力量源泉。
2019年高考政治试题解析全集[最终版]
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2021 年政治试题解析全集〔大纲重庆卷〕 文综政治试题及答案解析易错题亮点题 考点变化 第 39 题，对抱负与 现实的辩证关系的考 查，以往的高考与各地 的模拟测验，对这一考 点的考查主要是以客不雅 题的行使考查，而本套 试题那么在题型上改变了 形式，以主不雅题的形式进行考查。
第 31 题。
此题易错选 A项。
我们常说思想支配步履，有的同学在这一不雅念的影响下可能会误选此项。
但只要自习阐发，就可以判断 A 项是错误的。
因为善恶不雅念决定善恶步履说明认识决定实践，这很明显夸大了认识的作用。
第 27 题，此题的 亮点主要是表达在命 题切入的角度新： 可以 说考查个税鼎新在老 师与学生的意料之中， 但从培养科学思维方 法的角度切入那么在老 师和学生的意料之外。
24. 【C 】〔··24 题〕2021年 1 月，中国三一重工股份联合中信财产基金共同收购世界混凝土机械第一品牌——德国普茨迈斯特控股100%的股权。
收购完成后， 三一重工将拥有其技术、 专利及遍布全球的基地和销 售体系。
该收购行为的主要作用是A.增加三一重工的核心技术输出 资的规模C.提高三一重工的国际市场占有率 品牌形象B.扩大三一重工操纵外D.提升普茨迈斯特的国际【解析】此题考查企业兼并和并购的常识 。
试题以我国企业海外并购为布景 ， 考查学生调动和运用常识的能力 。
要提高企业核心技术输出能力 ，关键是提高企 业的自主创新能力 ，不成能依靠收购其他企业来实现 ，A 项错误 ；三一重工收购 国外企业 ，其底子目的是着眼于本企业自身的保存和开展 ，既不是为了扩大操纵 外资的规模 ，也不是为了提高被收购企业的品牌形象 ，BD 两项错误 ；收购世界 混凝土第一品牌企业后 ，三一重工直接拥有该企业的关键技术 、该企业在全球的 基地与发卖体系 ，这有利于提高三一重工的国际市场占有率 ， 故此题答案选 C 项。
25. 【B 】〔··25题〕2021 年11 月以来，为促进经济增长，中国人民银行数次降低存款筹办金率以调节货币供应， 并要求有关金融机构组织、 打点好国家 重点工程贷款， 积极为外贸企业发放政策性外汇贷款。
高中政治高考哲学知识易错点改错练习(共104题,附参考答案)
高考政治哲学知识易错点改错练习班级考号姓名总分第一单元1.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。
2.哲学来源于人们形成的世界观。
3.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。
4.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。
5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
6.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。
8.追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。
9.真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。
10.马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。
11.任何哲学都是自己时代精神上的精华。
12.物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
13.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
第二单元14.自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。
15.顺从自然是防灾减灾的根本出路。
16.自然界的事物是按自己的意志行事的。
17.运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中。
18.运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。
19.认识和改变规律是克服困难的条件。
20.尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。
21.规律有好坏之分，是永恒不变的、无条件的。
22.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。
23.发挥主观能动性可以认识和改造规律。
24.意识是大脑的机能。
25.正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。
26.意识促进事物的发展。
27.意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识对物质起反作用。
28.物质与意识不可分离，相互依赖。
29.精神的力量可以派生出物质的力量。
30.意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性。
31.意识具有科学预见性。
32.主观认识是对客观现实的正确反映。
33.认识是主体对客体的直接现实性改造活动。
34.认识的不断完善决定着实践的不断深化。
2019年高考政治试题解析全集
展存贷款业务，C项错误；办理国家重点项目贷款是政策性银行的业务，D项错误。
近年来，我国个人所得税税制改革引起了广泛讨论。
回答26～27题。
26.【B】（··26题）根据图7甲乙两方案相比，下列说法正确的是①甲方案有利于B家庭，有利于增加国家税收收入②乙方案有利于A家庭，有利于增加国家税收收入③甲方案有利于B家庭，有利于缩小家庭收入差距④乙方案有利于A家庭，有利于缩小家庭收入差距A.①③B.①④C.②③ D.②④【解析】本题考查个人所得税的有关知识。
根据图表信息，按照甲方案征税，AB两家共为国家每月交税145元，B家庭虽然总收入高于A家庭，但可以不交税，故这个方案有利于B家庭，也有利于增加国家税收收入，①正确③错误，但会拉大收入差距；按照乙方案征税，AB两家为国家每月交税105元，A家庭比B家庭少交税45元，故这个方案有利于A家庭，也有利于缩小家庭收入差距，但不能增加国家财政收入，②错误④正确。
故答案选B项。
27.【D】（··27题）从我国国情出发，探讨个人所得税税制改革方案，需要①具体分析每一个家庭的收入状况②合理的想象和创新思维③在分析不同方案基础上进行综合研究④运用系统综合的思维方法A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】本题考查系统与要素的关系以及辩证的否定观有关知识，考查学生调动和运用知识的能力。
很显然，探讨个人所得税制改革方案，具体分析每一个家庭的收入状况，既不现实也不可能，排除①；但探讨个人所得税制改革方案，必须从我国国情出发，既需要在分析的基础上进行综合，又需要合理的想象和创造性思维，运用系统综合的思维方法，找出具有共性、普遍性能够反映绝大多数人的收入水平，以此为据制定，故选B项。
近年来，中国电影产业发展备受关注。
回答28～29题。
28.【C】（··28题）由图8和图9可知A.相对于收入水平而言，中国电影票价偏低B.人均电影消费水平与经济发展水平成反比C.相对票价越低，人均电影消费水平越高D.人口数量越多，人均电影消费水平越高【解析】本题考查影响消费的水平高低的因素这一知识点，考查学生描述和阐释事物的能力以及获取和解读信息的能力。
高考政治哲学易错知识点总结
高考政治哲学易错知识点总结2、意识能够对客观事物起促进作用。
3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的进展起径直的推动作用。
4、意识的能动作用表现为能促进事物的进展。
5、运动是物质的唯一特性。
(客观实在性是物质的根本属性。
)6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。
7、要正确认识世界和改造世界，就需要实现客观与主观的详细的历史的统一。
8、新涌现的事物必定战胜旧事物。
9、世界上任何事物都是相互联系的。
10、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。
11、整体功能总是大于各个部分功能之和。
12、一切事物都是不断改变的，改变就是进展。
13、规律是客观的，既不能被制造，也不能被改造和消灭，是永恒不变的。
14、人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的。
15、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。
16、只要把人的主观能动性与客观规律结合起来，就能收到预想的效果。
17、感性认识的总和就是理性认识。
18、获得正确的理性认识是认识的目的。
19、理性认识来源于感性认识。
20、理性认识是对事物本质及其规律的正确认识。
21、事物的本质是稳定的东西，对事物本质的正确认识也是稳定不变的。
22、现象是本质的表现，本质是现象的总和。
23、冲突就是对立的双方相互排斥、相互斗争。
24、主要冲突就是急需解决冲突。
25、新事物就是新涌现的`事物。
26、理性认识对事物进展起促进作用。
27、认识了事物的本质就能对实践起重大的指导作用。
28、承认个人利益就是个人主义。
29、坚持集体主义就不能讲个人利益。
30、事物的性质主要由取得支配地位的主要冲突决断的。
31、人生的真正价值就是多为社会制造物质财宝。
32、实践是人们改造世界的一切活动。
33、邓小平理论是检验认识正确与否的标准。
34、认识的根本目的是经过感性认识上升到理性认识，透过现象看本质。
35、人生最重要的是对抱负和事业的追求，没有金钱并不阻碍实现人生价值。
36、任何事物都有自己的优点和缺点。
2019考研政治大题万能模板-马哲矛盾对立统一规律问题
2019考研政治大题万能模板:马哲矛盾对立统一规律
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考研政治大题答题有技巧，下文整理分享14个政治答题模板，大家做题时可以套用，让你的答案更规范标准，正确不遗漏要点：
一、是什幺：矛盾的对立统一规律
①矛盾的同一性与斗争性
★同一性：相互依存、相互转化
1)互为对方存在的条件，相互吸收利己的因素;。
高考政治选择题必考易错知识点
高考政治选择题必考易错知识点弄清政治常见错误点和易混知识点对于提高高考政治解题速度和得分率十分有益，下面我跟大家分享一下高考政治常见易错点，希望对你有帮助。
高考政治常见易错点1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。
(注意：使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好，价格越高。
(注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。
(注意：有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
(注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。
(注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的)我推荐：高考政治哲学答题技巧常见高考政治知识点1、阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国体是“人民民主专政的社会主义国家”。
3、人民民主专政的本质是人民当家作主，具有真实性和广泛性。
4、我国人民民主专政的最大的特点是对多数人实行民主，对少数敌对分子实行专政。
5、民主是专政的基础，专政是民主的保障。
政治必考知识点最广泛的民主实践是基层民主自治制度;是人民当家作主的最有效途径。
村民委员会和居民委员会是自治组织不属于国家机关。
村(居)民会议是决定基层民主重大事项的机构监督权的内容有：批评和建议权、控告权、申诉权、检举权(失职)有序和无序的政治参与在于：是否遵守法律、规则、程序参与决策、选举、监督和管理;是否依法行使权力，;履行义务;是否正确处理好权利和义务的关系。
高考政治必考易错点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比(注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的)(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。
2019版高考政治考前三个月专题(17)对立统一与创新思维试题(含答案)
【步步高】（全国通用）2019版高考政治考前三个月第一部分专题17 对立统一与创新思维试题[高频考点] 矛盾的同一性和斗争性，矛盾的普遍性和特殊性，两点论和重点论的统一，具体问题具体分析，辩证否定，辩证法的革命批判精神与创新意识。
1．矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
同一性和斗争性是矛盾的基本属性。
矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
2．矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；并且贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，解决矛盾。
3．矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。
4．矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。
5．主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。
6．辩证的否定是事物自身的否定；辩证的否定是联系的环节和发展的环节；辩证否定的实质是“扬弃”。
7．辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命批判精神要求树立创新意识。
创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。
高频考点一唯物辩证法的矛盾观真题回顾1．(2018·重庆高考)事物的矛盾包括两个基本属性：斗争性与同一性。
下列强调同一性的是( ) ①君子喻于义，小人喻于利②垃圾，只是放错了位置的资源③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活A．①② B．①③C．②④ D．③④2．(2018山东高考)中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。
这段话启示我们，认识事物( )A．既要侧重于抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾B．既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性C．既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性D．既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性3．(2018·四川高考)让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。
成人高考专升本《政治》考点：对立统一规律
成人高考专升本《政治》考点：对立统一规律成人高考专升本《政治》考点：对立统一规律对立统一规律是唯物辩证法的根本规律，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
为帮助考生们复习好这部分内容，以下是店铺搜索整理的关于成人高考专升本《政治》考点：对立统一规律，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!考点：对立统一规律(一)唯物辩证法的实质和核心列宁得出这一论断的理由：(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展的根本动力。
唯物辩证法是普遍联系和发展的科学，而普遍联系的根本内容是对立面之间既对立又统一的联系，事物发展的根本原因也是对立面之间的斗争和统一。
只有把握对立统一规律，才能深刻理解普遍联系和发展的根本内容和实质。
(2)对立统一规律是贯穿辩证法其他规律和范畴的中心线索，理解对立统一规律是理解辩证法其他规律和范畴的钥匙。
量变和质变、肯定和否定以及原因和结果、必然性和偶然性等等，都是对立统一的关系。
(3)是否承认对立统一规律是辩证法和形而上学两种世界观斗争的焦点，是它们的根本区别之所在。
(4)对立统一的方法即矛盾分析方法是认识事物的根本方法。
(二)矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理及其方法论意义。
矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用1.矛盾是反映事物内部诸要素或事物之间既对立又统一的哲学范畴。
矛盾的两个基本属性是指矛盾的同一性和斗争性。
矛盾的同一性是指对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的趋势和关系。
它具有两种基本含义：a. 矛盾双方相互依存，互为前提，在一定条件下共处于一个统一体中。
b. 矛盾双方相互贯通，即矛盾双方相互渗透并在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性是指：a.矛盾双方相互分离、相互对立、相互排斥、相互否定的性质和趋势。
b.矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴，不能把它简单理解成政治领域里敌对势力之间的斗争。
2.矛盾的同一性和斗争性的关系：a.矛盾的同一性和斗争性是相互联结、不可分割的，它们是对立面之间同时存在的两种相反相成的基本关系。
高考政治易错知识点总结
高考政治易错知识点总结2019高考政治易错知识点总结：第一单位1. 世界观展现了事物本质和最普遍的纪律。
(提示：哲学展现了事物的本质和最普遍的纪律，世界观是人们对整个世界的总的见解和根本看法。
)2. 哲学来源于人们形成的世界观。
(提示：哲学来源于实践。
)3. 哲学是包罗万象、高出于一切科学之上的科学。
(提示：哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和高出于一切科学之上的。
)4. 哲学是从某方面反应人们对客观世界和人生代价认知的科学。
(提示：哲学有科学与非科学之分，而且哲学的研究工具是整个世界及人与世界的干系。
)5. 哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的干系。
(提示：哲学与具体科学是共性与本性、普遍性与特殊性、指导与被指导的干系。
)6. 哲学的基本标题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
(提示：哲学基本标题还为划分可知论和不可知论提供依据。
哲学基本标题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。
)7. 哲学的基本标题便是物质和意识的辩证干系标题。
(提示：二者不能等同。
哲学的基本标题是思维和存在或意识和物质的干系标题，而不是物质和意识的辩证干系标题。
物质和意识的辩证干系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动的反作用。
)8. 追求物质利益便是唯物主义，崇尚物质生活便是唯心主义。
(提示：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本看法，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。
)9. 真正的哲学是对标题的高明明白和办理标题的奇妙要领。
(提示：哲学是世界观与要领论的联合，哲学不提供办理标题的具体办法。
)10. 马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。
(提示：马哲产生前就存在了。
)11. 任何哲学都是自己时代物质上的精炼。
(提示：只有真正的哲学才是自己时代物质上的精炼。
)12. 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的标题。
(提示：实践的看法才是。
)13. 承认物质决定意识便是辩证唯物主义的看法。
追俊学校高中政治 易错点点睛与高考突破 对立统一
皇泉州民德市追俊学校高中政治易错点点睛与高考突破22 对立统一1．矛盾的同一性和斗争性的关系【特别提醒】认为事物自身不包含对立面，事物没有矛盾的观点是形而上学的观点。
相反，脱离统一的对立，是绝对的对立，也是形而上学的观点，都是错误的。
要在统一中把握对立，在对立中看到统一。
2．注意区分日常生活中的矛盾和哲学上的矛盾(1)日常生活用语中的“矛盾”与哲学意义上的“矛盾”既相互区别又相互联系。
(2)日常用语中的“矛盾”是指人与人之间的一些冲突和分歧，如邻里之间的争吵、同学之间的口角。
哲学意义上的“矛盾”则是指事物自身包含的既对立又统一的关系。
(3)日常生活中“矛盾”只是哲学意义上讲的矛盾的“对立”的一种表现形式而已。
哲学意义上讲的矛盾的“对立”是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。
可见，哲学意义上讲的“矛盾”包含了日常生活用语中的“矛盾”，但决不能把二者同起来。
3．注意区分逻辑矛盾和辩证矛盾(1)哲学上讲的矛盾是辩证矛盾。
辩证矛盾是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关系。
辩证矛盾是事物本身所固有的，是客观存在的，需要人们正确认识。
(2)逻辑矛盾是指人们在叙述问题时违背同一律而出现的首尾不一、互相“打架”的现象。
逻辑矛盾是思维混乱的表现，该尽量避免。
例1、(2011·高考卷)“太极图”是文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见下图)。
该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。
其内涵主要有( )难点二矛盾的普遍性与客观性理解矛盾普遍性注意的问题(1)“事事有矛盾”是说每一事物内部包含着矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间存在着矛盾。
两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不能构成现实的矛盾。
只有在一条件下，它们共处于统一体中时，才能构成矛盾关系。
(2)“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决只要实事地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决矛盾。
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专题 22 对立统一【2018高考预测】1．坚持两分法，防止片面性2．承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提3.矛盾的含义4．矛盾的普遍性与客观性原理及方法论【难点突破】难点一矛盾就是对立统一1．矛盾的同一性和斗争性的关系相反，脱离统一的对立，是绝对的对立，也是形而上学的观点，都是错误的。
要在统一中把握对立，在对立中看到统一。
2．注意区分日常生活中的矛盾和哲学上的矛盾(1)日常生活用语中的“矛盾”与哲学意义上的“矛盾”既相互区别又相互联系。
(2)日常用语中的“矛盾”是指人与人之间的一些冲突和分歧，如邻里之间的争吵、同学之间的口角等。
哲学意义上的“矛盾”则是指事物自身包含的既对立又统一的关系。
(3)日常生活中“矛盾”只是哲学意义上讲的矛盾的“对立”的一种表现形式而已。
哲学意义上讲的矛盾的“对立”是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。
可见，哲学意义上讲的“矛盾”包含了日常生活用语中的“矛盾”，但决不能把二者等同起来。
3．注意区分逻辑矛盾和辩证矛盾(1)哲学上讲的矛盾是辩证矛盾。
辩证矛盾是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关系。
辩证矛盾是事物本身所固有的，是客观存在的，需要人们正确认识。
(2)逻辑矛盾是指人们在叙述问题时违背同一律而出现的首尾不一、互相“打架”的现象。
逻辑矛盾是思维混乱的表现，应该尽量避免。
例1、“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见下图)。
该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。
其内涵主要有( )①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A．①②③B．①③④C．②③④ D．①②④难点二矛盾的普遍性与客观性理解矛盾普遍性应注意的问题(1)“事事有矛盾”是说每一事物内部包含着矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间存在着矛盾。
两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不能构成现实的矛盾。
只有在一定条件下，它们共处于统一体中时，才能构成矛盾关系。
(2)“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决只要实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决矛盾。
(3)解决矛盾并非就是取消矛盾矛盾具有普遍性和客观性，人们解决的是某一具体矛盾，当这一矛盾解决后，又会有新的矛盾出现，是不可能取消矛盾的。
难点三综台运用矛盾的分析方法进行1．材料一：丘吉尔曾说：“我们愿意看到德国人躺在坟墓里，更愿意看到俄国人躺在手术台上。
”材料二：苏德战争爆发后，丘吉尔又说道：“我们应尽一切力量帮助俄国和俄国人民。
”材料三：丘吉尔于1946年3月在富尔顿发表演说：“……中欧和东欧古国的都城，所有这些名城及居民无一不处在苏联势力范围以内，受到莫斯科日益增强的高压控制。
”结合材料回答下列问题：(1)丘吉尔讲材料一这番话的原因是什么?(2)根据材料二和材料三说明丘吉尔的态度为什么发生变化?说明了什么?(3)丘吉尔的态度不断改变，体现了一个什么哲理?2．材料一目前我国人均GDP已经突破了1000美元，根据国际经验，在这样一个发展阶段有可能出现两种结果：一种是进入“黄金发展时期”，经济社会协调发展；另一种是进入“矛盾凸显时期”，经济社会发展徘徊不前，甚至出现社会动荡和倒退。
材料二中共十六届四中全会第一次明确提出，共产党作为执政党，要“坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力”。
“和谐社会”是指社会在发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。
形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。
根据上述材料分析建设“和谐社会”体现了哪些哲学道理。
【易错点点睛】易错点1 从矛盾的同一性与斗争性的角度进行1．“人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
”这段话说明A.难与易因人而异B．学与不学因时而异C．学与不学的矛盾是主要矛盾D．难与易的转化是需要一定条件的2．“我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己。
”这其中蕴涵的哲学道理是A.矛盾双方是相互依赖和相互影响的B．矛盾双方可以在一定条件下互相转化C．矛盾双方的地位是不平等的D．矛盾双方各具有不同的特点3．——位成功的足球教练曾说：“足球在任何地方都一样。
”而另一位同样成功的教练则说：“恰恰相反，足球在任何地方都不一样”。
下列分析正确的是A.两人的观点都是一点论的片面观点B．前一教练承认矛盾的普遍性，但否认矛盾的特殊性C．后一教练承认矛盾的特殊性，但否认矛盾的普遍性D.两人的观点既相互对立，又相辅相成【特别提醒】解题过程中应抓住两点：矛盾双方的转化是现实的、有条件的；矛盾双方的对立统一是不可分割的，双方共处于一个统一体之中。
【变式探究】1 哲学上讲的“一分为二”与“合二而一”，体现了事物矛盾双方A．在一定条件下相互依存B．在一定条件下相互转化C．既对立又统一的关系D．既相互区别又相互排斥2 中国先秦思想家孔子提出“君子和而不同”的思想，“君子和而不同”指的是，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。
和谐以共生共长，不同以相辅相成。
所体现的辩证法的正确思想是A．有修养的人在任何问题上都要追求思想上的一致性B．由于事物矛盾的特殊性，从而构成了事物的多样性C．事物自身包含着既对立又统一的关系D．统一是矛盾的根本属性易错点2从矛盾的分析方法之一(一分为二、全面的观点看问题)的角度考查。
互联的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。
除了过于乐观和过于悲观的观点之外，更多的人主张全面地看待这两方面的关系。
回答1—2题。
1．下列属于矛盾分析法的叙述有①互联所带来的好处和坏处各占一定比例②互联所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面③互联本来是好东西，只是后来被坏人利用了④互联和其他事物——样在同—‘与斗争的关系中发展A．①② D．②③C．①③ D .②④2．下列选项中不符合两分法的是A.固步自封B．居安思危、C．手抓物质文明，一手抓精神文明D．把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来【特别提醒】学习和掌握两分需要注意：(1)两分法是最基本的矛盾解析法；(2)运用两分法应根据不同的事物去考察各自的特两点是什么。
【变式探究】2为了发展生产、改善生活，人们常常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，造成严重的生态灾难。
这表明①任何事物都是一分为二的②事物的性质是不确定的③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提④改造自然必须以牺牲自然为代价A.①② B．①③C．①④ D．②③3随着络技术的发展，互联不町阻挡地走进了人们的生活。
对此人们有不同的看法。
有些人认为，在亡发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。
有些人认为，上出现了—一些虚假信息、黄色内容，给人们精神世界带来消极影响。
更严重的是，有些学生沉迷于吧中，严重地影响了学业和健康。
(1)运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。
(2)对互联存在的弊病，你认为应该如何治理?易错点3从矛盾的特殊性原理及其方法论的角度进行易错点3 综合应用1．毛泽东说：“爱国主义的具体内容看在什么样的历史条件下决定的。
有日本侵略者和希特勒的爱国主义，也有我们的爱国主义。
”从哲学上理解，这段话主要是说 A．规律是客观的，人们是能够认识的B．复杂的事物不只包含—个矛盾C．任何事物的矛盾都有特殊性D．事物矛盾双方各有其特点2．一个比较复杂的事物，其发展过程总要经历不同的阶段，区别这些不同阶段的根据是A.有的阶段有矛盾，有的阶段没有矛盾B．各个阶段都包含着矛盾，都有共同点C．各个阶段只存在差别，没有共同点D．各个阶段各自包含的特殊矛盾【特别提醒】矛盾的特殊性原理及其方法论(具体问题具体分析)是高考的一个热点知识，特别是具体问题具体分析是历年高考的重点。
理解这一知识点要联系十切从实际出发，主观与客观的统一是具体的历史的统一等知识全面把握。
【变式探究】1 不同的阶级有不同的爱国主义价值观，从哲学角度认识说明A．复杂的事物不只包含一个矛盾B．不同的事物具有不同的矛盾特点C．任何事物的矛盾都有主要方面和次要方面D．要善于抓重点、集中力量解决主要矛盾2列宁曾经说过：如果要开一张包治百病的药方，或者拟订一个适于一切情况的一般准则，那是很荒谬的。
之所以说是根荒谬的，从辩证法的角度上讲是因为A．它违背了实事求是B．它违背了一切从实际出发C．它违背了一分为二D．它违背了具体问题具体分析3某地柑橘喜获丰收后，直到第二年仍有超过一半的柑橘卖不出去，橘农起初以为橘树太多，超过市场需求，但后来发现其他地区的优质柑橘却以高价畅销。
这一认识过程表明我们在正确认识事物时该怎样做?并简要说明理由。
易错点4 从矛盾的普遍性与矛盾的特殊性朔互联系的角度进行医讲求辨症施治、对症下药，有时对同一疾病根据不同病因施以不同的疗法，称为“同病异治”，有时又对不同的疾病根据相同的病理施以同一类疗法，称为“异病同治”。
据此回答1—2题。
1．“同病异治”和“异病同治”突出的共同点是重视A.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系B．意识的能动作用C．内外因辩证关系D．从整体上把握现象之间的联系2．“异病同治”是有条件的，而某些江湖“神医”声称可以用同一种药包治百病，这违背了A.意识具有能动性作用的原则B．具体问题具体分析的原则C．两点论和重点论相统一的原则D．对立统一的原则【特别提醒】正确理解矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证关系及其方法论的要求是解题的基础和前提。
【变式探究】1．背景：钱其琛在发表的《青山遮不住，毕竟东流去》文章中指出：30年来中美关系发展中的经验教训，为今后中美关系实现稳定和健康发展提供了有益的启示：要承认和尊重差异，寻求和发展共同点。
辨析：要承认和尊重差异，寻求和发展共同点体现了矛盾的特殊性。
【2018高考突破】1、苏东坡的《食荔枝》对荔枝赞不绝口，说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，荔枝营养丰富，清甜可口，但进食过多，则易患“荔枝病”。
这说明A.对荔枝的营养价值要一分为二地看待B．饮食要注意适度原则C.美食都有潜在的危险性D．为防微杜渐，应尽量少食荔枝2、为了发展生产，改善生活，人们常常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，造成严重的生态灾难，这表明①任何事物都是一分为二的②事物的性质是不确定的③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提④改造自然不得以牺牲自然为代价A．①② B．①③ C．①④ D．②③3、毛泽东说：“一切矛盾都是客观的，我们的任务在于尽可能地反映它，解决它。
”这句话的意思是A．矛盾各有其特点B．已被认识的矛盾是客观存在的C．要使矛盾以人的意志为转移D．要承认矛盾，发现矛盾，正确分析矛盾和解决矛盾4、唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容是A.事物的本质的必然的联系B．事物外部的现象和偶然的联系C．事物和事物之间矛盾双方的联系D．事物之间局部与整体的联系5、哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方A.在一定条件下相互依存B．在一定条件下相互转化C．既对立又统一的关系D．既相互区别又相互排斥6、我国的水能资源和煤炭探明储量分别居世界第一、二位，但按照温家宝总理提出的那则“乘除法”计算，多么小的问题乘以13亿，都会变得很大；多么大的经济总量，除以13亿．都会变成很小。