电工技术实验指导书..
电工电子实验指导书
电工电子实验指导书一、引言电工电子实验是电工电子专业学生进行实践课程的重要部分。
本实验指导书旨在为学生提供详细的实验操作步骤和相关知识，帮助学生掌握电工电子实验的基本技能和原理。
二、实验目的本实验旨在使学生：1. 熟悉电工电子实验室的基本设备和仪器；2. 掌握基本的电工电子实验操作技能；3. 理解电工电子实验的基本原理和相关知识；4. 培养实验观察能力和解决问题的能力。
三、实验器材和材料1.示波器2.函数发生器3.直流电源4.电阻器5.电容器6.电感器7.连接线等四、实验内容本次实验共包括以下几个实验项目：1. 交流电压测量实验2. 直流电路测量实验3. 电阻测量实验4. 电容测量实验5. 电感测量实验实验一：交流电压测量实验1. 接线：使用连接线将示波器和测量电路连接。
2. 调节示波器：根据待测交流电压的幅值和频率，调节示波器的控制方式和显示范围。
3. 读取电压值：在示波器上读取交流电压的值，并记录。
实验二：直流电路测量实验1. 接线：使用连接线将电源、电阻器和电压表连接成直流电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 测量电压：使用电压表测量电路中各个元件的电压值，并记录。
实验三：电阻测量实验1. 接线：使用连接线将电源、电阻器和电流表连接成电阻测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 测量电阻：使用电流表测量电阻器中通过的电流，并结合已知电压计算出电阻的值。
实验四：电容测量实验1. 接线：使用连接线将电容器、电阻器和电源连接成电容测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 充电和放电：观察电容器充电和放电的过程，并记录相应的电容器电压。
4. 计算电容：使用已知的电阻值和充电时间计算电容器的电容值。
实验五：电感测量实验1. 接线：使用连接线将电感器、电阻器和电源连接成电感测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
《电工与电子技术》实验指导书
《电工与电子技术》实验指导书前言《电工与电子技术》课带实验是本课程重要的实践性教学环节。
实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识、更重要的是要训练他们的实验技能，树立工程实际观点和严谨的科学作风，使学生能独立进行实验。
对学生实验技能训练的基本要求是：1. 能使用常用的电工、电子仪表、仪器及电工、电子设备。
2.学习查阅元器件参数，对常用的电子元器件具有使用的基本知识。
3. 能根据电路图连接简单的电子线路接线、查线和排除简单的线路故障。
4. 能进行实验操作、观察实验现象、能准确测取数据和测绘波形曲线。
5.能整理分析实验数据、绘制曲线并写出规范的、条理清楚的、内容完整的实验报告。
本实验指导书是根据《电工与电子技术》实验大纲的要求以及电学基础实验室的现状编写。
本课程的所有实验均在实验台上开设，为了保质保量的完成每一次实验任务，学生应充分预习实验的原理，熟知实验步骤。
目录学生实验手则 (2)实验的过程、方法与实验报告内容 (3)实验一元件伏安特性测试..................... 错误!未定义书签。
实验二基尔霍夫定律验证..................... 错误!未定义书签。
实验三三相交流电路电压、电流的测量.......... 错误!未定义书签。
学生实验手则1.严格遵守实验室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。
2.服从教师及有关实验技术人员的指导，实验前要认真预习，明确实验目的、要求、方法和步骤，认真按要求进行操作，不得在实验室内做与本实验无关的事。
3.实验中不得动用与本实验无关的仪器设备，不得动用他组的仪器、工具与材料。
实验时，按教师规定做好实验的准备工作，经指导教师检查同意后，方可开始做实验。
违反操作规程造成仪器设备及实验材料损坏者，按我校《设备器材损坏丢失处理和赔偿办法》办理。
4.严格遵守仪器设备的操作规程，设备发生故障应立即停止实验，报指导教师和实验员处理，不得擅自拆卸，严防事故，确保实验室的安全。
《电工电子技术A》实验指导书1
《电工电子技术A》实验指导书电工技术部分实验学时：12学时实验一基尔霍夫定律一、实验目的1.对基尔霍夫电压定律和电流定律进行验证，加深对两个定律的理解。
2.学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。
二、原理说明KCL和KVL是电路分析理论中最重要的的基本定律，适用于线性或非线性电路、时变或非变电路的分析计算。
KCL和KVL是对于电路中各支路的电流或电压的一种约束关系，是一种“电路结构”或“拓扑”的约束，与具体元件无关。
而元件的伏安约束关系描述的是元件的具体特性，与电路的结构（即电路的接点、回路数目及连接方式）无关。
正是由于二者的结合，才能衍生出多种多样的电路分析方法（如节点法和网孔法）。
KCL指出：任何时刻流进和流出任一个节点的电流的代数和为零，即Σi(t)＝０或ΣI＝0KVL指出：任何时刻任何一个回路或网孔的电压降的代数和为零，即Σu(t)＝０或ΣU＝0运用上述定律时必须注意电流的正方向，此方向可预先任意设定。
实验线路如图2-1所示。
图2-11.实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所示，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。
2.分别将两路直流稳压源接入电路，令E1＝6V，E2＝12V，其数值要用电压表监测。
3.熟悉电流插头和插孔的结构，先将电流插头的红黑两接线端接至数字毫安表的“＋、－”极；再将电流插头分别插入三条支路的三个电流插孔中，读出相应的电流值，记入表2-1中。
4.用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，数据记入表2-1中。
五、实验注意事项1.两路直流稳压源的电压值和电路端电压值均应以电压表测量的读数为准，电源表盘指示只作为显示仪表，不能作为测量仪表使用，恒压源输出以接负载后为准。
2.谨防电压源两端碰线短路而损坏仪器。
3.若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表的“＋、－”极性。
当电表指针出现反偏时，必须调换电流表极性重新测量，此时读得的电流值必须冠以负号。
电工技术实训指导书
电工技术实训指导书（第一版）桂林电子科技大学信息科技学院李静训练一电工安全基础知识1安全用电知识（1）安全距离安全距离是指工作人员与带电导体之间、导体与导体之间、导体与地面之间必须保持的最小距离。
在此距离下，能保证人身、设备等的安全。
（2）安全电压加在人体上在一定时间内不致造成伤害的电压称为安全电压。
安全电压等级分为42V、36V 24V、12V、6V五种，一般情况下以36V作为安全电压。
（3）安全电流流经人体致命器官而又不至致人死命的最大电流值。
安全电流值为30mA2、电工安全操作知识（1）电气操作人员应思想集中，电气线路在未经测电笔确定无电前，应一律视为“有电”，不可用手触摸，不可绝对相信绝缘体，应认为有电操作。
（2）工作前应详细检查自己所用工具是否安全可靠，穿戴好必须的防护用品，以防工作时发生意外。
（3）维修线路时要采取必要的措施，在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌，防止他人中途送电。
（4）使用测电笔时要注意测试电压范围，禁止超出范围使用，电工人员一般使用的电笔，只许在五百伏以下电压使用。
（5）在一个插座或灯座上不可引接功率过大的用电器具。
（6）不可用潮湿的手去触及开关、插座和灯座等用电装置，更不可用湿抹布去揩抹电气装置和用电器具。
（7）工作完毕后，送电前必须认真检查，看是否合乎要求并和有关人员联系好，方能送电。
3、电气火灾消防知识（1）电气火灾发生的主要原因电气火灾是指由电气原因引发燃烧而造成的灾害。
短路、过载、漏电等电气事故都有可能导致火灾。
设备自身缺陷、施工安装不当、电气接触不良、雷击静电引起的高温、电弧和电火花是导致电气火灾的直接原因。
周围存放易燃易爆物是电气火灾的环境条件。
（2）电气火灾的防护措施电气火灾的防护措施主要致力于消除隐患、提高用电安全，具体措施如下：①正确选用保护装置；②正确安装电气设备；③保持电气设备的正常运行。
4、触电的危害性与急救（1）触电的种类人体触电有电击和电伤两类。
电工学实验指导书
实验一线性电路叠加性和齐次性的研究一、实验目的1.验证叠加原理；2.了解叠加原理的应用场合；3.理解线性电路的叠加性。
二、原理说明叠加原理指出：在有几个电源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个电源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。
具体方法是：一个电源单独作用时，其它的电源必须去掉（电压源短路，电流源开路）；在求电流或电压的代数和时，当电源单独作用时电流或电压的参考方向与共同作用时的参考方向一致时，符号取正，否则取负。
在图1－1中：+'=UU''U叠加原理反映了线性电路的叠加性，线性电路的齐次性是指当激励信号（如电源作用）增加或减小Ｋ倍时，电路的响应（即在电路其它各电阻元件上所产生的电流和电压值）也将增加或减小Ｋ倍。
叠加性和齐次性都只适用于求解线性电路中的电流、电压。
对于非线性电路，叠加性和齐次性都不适用。
三、实验设备1.直流数字电压表、直流数字毫安表2.恒压源（含＋6V，＋12V，0～30V可调）3.EEL－74A组件（含实验电路）四、实验内容实验电路如图1－2所示，图中：R1 = 150Ω，R2 = R5 = 100Ω，R3 =200Ω,R4 = 300Ω，电源U S1用恒压源中的＋12V输出端，U S2用0～＋30V可调电压输出端，并将输出电压调到＋6V（以直流数字电压表读数为准），将开关S3投向R3侧。
1.U S1电源单独作用（将开关S1投向U S1侧，开关S2投向短路侧），参考图1－1（b），画出电路图，标明各电流、电压的参考方向。
用直流数字毫安表接电流插头测量各支路电流：将电流插头的红接线端插入数字毫安表的红（正）接线端，电流插头的黑接线端插入数字毫安表的黑（负）接线端，测量各支路电流，按规定：在结点A，电流表读数为‘＋’，表示电流流出结点，读数为‘－’，表示电流流入结点，然后根据电路中的电流参考方向，确定各支路电流的正、负号，并将数据记入表1—１中。
电工电子技术实验指导
（1）干电池：1号干电池的电压为1.5V，电流约为300mA，2号干电池和5号干电池都是1.5V，电流比1号干电池小。仪表用电池6F22电压为9V，10F20电压为15V，其工作电流只有十几毫安到几十毫安。
（2）直流发电机：直流发电机的电压有6V、12V、24V、36V、110V和220V等多种，它们所提供的电流值有大有小，随用途而异。
实验三三表法与直流法测试线圈参数………………………………14
实验四日光灯电路的连接及功率因数的提高………………………18
实验五三相交流电路电压、电流的研究……………………………23
实验六变压器的实验研究……………………………………………26
实验七三相异步电动机的降压起动实验……………………………30
（3）整流电源：整流电源的电压和电流随用途而定，电压可高可低、电流可大可小。如实验室的双路直流稳压电源，额定电压可在0～30V内调节，额定电流可提供1～3A范围内任意值。
3．交流电源的额定电压、额定电流简介
（1）工频交流电源：利用实验室中的单相调压器或三相调压器可将电网供给的线电压为380V、相电压为220V的工频交流电调节至0～230V或0～400V的相电压和线电压，其电流由变压器的容量及负载共同决定。
6．所有的实验仪器设备和仪表，都要严格按规定的接法正确接入电路（例如，电流表及功率表的电流线圈一定要串接在电路中，电压表及功率表的电压线圈一定要并接在电路中）。实验中要正确选择测量仪表的量程，一般使指针处在量程的1/3或1/2以上。正确选择各个仪器设备的电流、电压的额定值，否则会造成严重事故。实验中提倡一个同学把电路接好后，同组另一位同学仔细复查，确定无误后，方可进行实验。有些实验还必须经过指导教师的检查和批准后才能将电路与电源接通。
(整理)电工学实验指导书
电工学实验（I）华南师范大学物理与电信学院电路分析、电工实验室2008．3目录电工实验概述（2）实验一电路元件伏安特性的测定（6）实验二叠加原理验证（9）实验三正弦稳态交流电路相量研究（11）实验四三相交流电路负载的连接（15）实验五单相变压器实验（18）电工实验概述一﹑实验前的准备工作1．认真预习实验指导书及教材中的有关部分，通过预习，充分了解本次实验的目有﹑原理﹑步骤和仪器的使用方法，并将实验目的﹑基本原理﹑实验电路﹑实验数据填写的表格写画在实验报告上。
2．进入实验室后，要熟悉电工综合实验台实验装置的结构及电源配备情况，选中本实验所用电源及接通电源时各开关动作顺序。
按指导书所列仪器清单，挑选所用实验电路板及测量仪表单元板，检查所用其他仪器设备是否齐全和符合实验要求。
二﹑根据实验电路图，联接实验电路1．导线的长短和两端接头种类的选择要合适，联接导线应尽可能少用，并力求简捷﹑清楚，尽量避免导线间的交叉。
接头要插紧，每个接线柱上最好不要多于二个播头。
图0—1画出了实验电路图及两种不同的接线方法，显然图0—1（C）接线方法较好。
2．一般应先接串联电路,后接并联回路;或先接主电路,后接辅助电路,最后接通电源电路。
3．任何负载应先经过开关和保险才能和电源联接,并根据负载电流的大小选择保险丝。
4．线路接好后,先由同组同学做好复查工作,再经经教师检查,方可接通电源。
5．实验过程中,如需改变接线,必须先切断电源,待改完线路并再次进行检查后,方可接通电源继续进行实验。
6．为避免电路过渡过程冲击电流表和功率表电流线圈而损坏仪表,一般电流表和功率表电流线圈并不接死在电路中,而是通过电流测量插口来代替它。
这样既可以保护仪表不受意外损坏,并且可以提高仪表的得用率。
电流测量插口是专门为电流表方便地串入电路而设计的。
插口两极是用插头制成。
当将电流插头插入插口时,插头的绝缘层将电路切断,又通过电流表将电路接通,从而达到测量电路电流的目的。
电工技术实验指导书
实验一 基本电工仪表的使用及测量误差的计算一、实验目的1. 熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。
2. 掌握指针式电压表、电流表内阻的测量方法。
3. 熟悉电工仪表测量误差的计算方法。
二、原理说明1. 为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路的工作状态。
这就要求电压表的内阻为无穷大；电流表的内阻为零。
而实际使用的指针式电工仪表都不能满足上述要求。
因此，当测量仪表一旦接入电路，就会改变电路原有的工作状态，这就导致仪表的读数值与电路原有的实际值之间出现误差。
误差的大小与仪表本身内阻的大小密切相关。
只要测出仪表的内阻，即可计算出由其产生的测量误差。
以下介绍几种测量指针式仪表内阻的方法。
2. 用“分流法”测量电流表的内阻如图1-1所示。
A 为被测内阻(R A )的直流电流 表。
测量时先断开开关S ，调节电流源的输出电流I 使A 表指针满偏转。
然后合上开关S ，并保持I 值不 变，调节电阻箱R B 的阻值，使电流表的指针指在1/2满偏转位置，此时有I A ＝I S ＝I/2 ∴ R A ＝R B ∥R 1可调电流源 R 1为固定电阻器之值，R B 可由电阻箱的刻度盘上读得。
图 1-1 3. 用分压法测量电压表的内阻。
如图1-2所示。
V 为被测内阻(R V )的电压表。
测量时先将开关S 闭合，调节直流稳压电源的 输出电压，使电压表V 的指针为满偏转。
然后 断开开关S ，调节R B 使电压表V 的指示值减半。
此时有：R V ＝R B ＋R 1电压表的灵敏度为：S ＝R V /U (Ω/V) 。
式中U 为电压表满偏时的电压值。
4. 仪表内阻引起的测量误差（通常称之为方 可调稳压源 法误差， 而仪表本身结构引起的误差称为仪表基 图 1-2 本误差）的计算。
VR R V BSR 1+++_R A I AR BR 1I S+_A S（1）以图1-3所示电路为例，R 1上的电压为R 1 1U R1＝─── U ，若R 1＝R 2，则 U R1＝─ U 。
电工操作实训指导手册
电工技术实训指导书电工技术安全指导书主要内容1安全用电和基本操作技能..1.1安全用电的基本常识1.2常用电工工具的使用..1.3导线的连接方法及要求1.4操作技术要求1.5工具、器材2照明电路的配线安装2.1基本知识2.2线路的安装步骤和方法2.3照明电路的安装3常用低压电气知识及电气识图3.1电气识图3.2常用低压电气的基本知识4点动和连续运行控制线路的配线和安装5接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装6顺序控制线路的配线和安装7能耗制动控制线路的配线和安装行线槽8Y-Δ降压启动控制线路的配线和安装行线槽1安全用电和基本操作技能0.5天1.1实训目的1了解安全用电的基本常识2掌握电工常用工具的使用方法；3熟悉导线连接方法..1.2实训内容1安全用电基本常识见附2强调事项①触电急救时;必须首先切断电源..②维修时;应在电源开关处挂警告牌..③用直梯爬高作业时;必须加防滑装置..④在电气危险场所照明时;必须用低压安全手灯..⑤了解人工急救的基本常识..2常用电工工具的使用①钢丝钳与剥线钳主要用于切断导线及去4mm2以下导线的绝缘层;使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好；剪断带电导线时;不得用刀口剪切相线和零线..②电工刀主要用于剖削电线线头、削制木榫等..使用时将刀口朝外;剖削绝缘层时;使刀面与导线成较小的锐角;电工刀使用完毕;随即将刀身折进刀柄;电工刀无绝缘保护;切不能在带电导线上进行操作..·绝缘线头的处理用电工刀以45°角倾斜切入塑料层并向线端推削;削去一部分塑料层;并将另一部分塑料层翻下;将翻下的塑料层切去;露出芯线..·护套线头的剖削根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕;但不得损伤芯线绝缘层;对准芯线的中间缝隙;用电工刀把保护套层划破;剥去线头保护层;露出芯线绝缘层;在距离保护层约10mm处;用电工刀将护套芯线绝缘层剥去..·漆包线线头去绝缘层漆包线线头可用专用工具刮线刀刮去绝缘漆层;也可用电工刀刮削;把绝缘漆层刮干净;但不得将铜线刮细、刮断..直径在0.07mm以下的漆包线不便去绝缘层;只需将待接的两线头并拢后;拧成麻花形;用打火机直接烧焊即可..3导线的连接方法及要求①单股芯线“—”型直线连接方法是先将两导线端去其绝缘层后作×相交;互相绞合2—3匝后扳直;两线端分别紧密向芯线上并绕5—6圈;多余线端剪去;钳平切口..②单股芯线“T”型分支连接支线端和干线端去其绝缘后十字相交;使支线芯线根部留出约3mm后向干线缠绕一圈..再环绕成结状;收紧线端向干线并绕5—6圈后;剪平切口；如果连接导线截面较大;两芯线十字相交后;直接在干线上紧密绕6—8圈即可..③多股芯线的直接连接·线头去其绝缘后在线头全长的1/3根部进一步绞紧;余下的线头芯子分散成伞骨状..·两伞骨状对叉..·捏平每股芯线..·在一端分出紧相邻的两根芯线垂直..·顺时针方向并绕两圈后扳成直角与干线贴紧..·同步骤④;又拿出两根芯线;做法同⑤..·最后三根新线密绕至根部..·剪去余端;钳平切口..4操作技术要求①工具使用正确;芯线与刀痕；②接线方法正确;缠绕圈数在规定的范围内;芯线与绝缘层间的间隙为2—3mm..③连接牢固整齐;层次清晰、平直、圆滑..④切口无毛刺；⑤绝缘恢复检验;起、终位置迭压严密;不露芯线..5工具、器材①电工常用工具一套..②单股2.5mm2芯线3m..③多股10mm2芯线2m..④绝缘带一圈..1.3电工工具的使用及导线连接评分标准2照明电路的配线安装1天2.1实训目的1了解常用照明电路的组成电路及控制电路原理图;并能正确绘制、优化电路接线图..2熟记电路安装工艺要求;并能按工艺要求熟练地进行电路的配线和接线操作..2.2实训内容1电气原理图2电气工艺图根据电气原理图;在实训手册上画出安装接线图..3安装步骤①清点元件数量和规格;检查元件是否良好;熟悉单相电度表以及单相闸刀开关的结构和接线方法；②按接线图固定各种元件;要求安装端正;不可歪斜；闸刀开关的熔体额定电流一般取小于或等于电度表的额定电流..③安装、接线完毕;检查电路的安装质量和接线是否正确;校验电路的绝缘性能..④通电试验时;电度表放置的位置应与地面保持垂直;否则会影响电度表的准确性甚至不走..⑤对电路中出现的故障或人为设置的常见故障进行分析和检修练习..4工艺要求①横平竖直、分布均匀；②同一平面导线不能交叉;每一端点接线不超过两根；③火线进开关；④照图接线;元器件紧固可靠；⑤导线露芯不超过2mm..5工具、器材①工厂常用工具一套..②单相电度表1只..③单相闸刀开关10A1只..④双连开关2只..⑤灯座1只..⑥灯泡220V/40W1只..⑦熔断器RC1-10A2副..⑧圆木6只；⑨二芯塑料护套线BV1.5mm22.5m..⑩保险丝10A20cm..2.3室内照明控制电路安装评分标准3异步电动机点动与连续运行控制线路的安装一天3.1实训目的1掌握电动机控制电路的基本分析方法；2能用新学知识进行一般的电动机控制电路的设计与安装；3熟悉电动机控制电路安装的工艺要求..2.2实训内容3.1电气原理图2元器件的结构认识能掌握常用机床电器的结构及工作原理;并能进行维修及校验；3电路原理分析能根据原理图分析电路的工作原理;通电试运转后;能分析故障原因并能进行排除..4电气工艺图能根据电气原理图;合理确定各元件的安装位置;并能画出工艺接线图..5安装技术要求①横平竖直、分布均匀；②同一平面导线不能交叉;每一端点接线不超过两根；③布线通道尽可能少;回路并行导线主、控电路分类集中;单层密排;紧贴安装面布线..④照图接线;元器件紧固可靠；⑤导线露芯不超过2mm..6工具、器材①电工常用工具一套；②三相异步电动机0.55KW一台;③交流接触器、热继电器各一个；④按钮开关一个；⑤熔断体10A5个；⑥熔断器KC1-10A5副；⑦2.5mm2铝芯线黄、绿、红各3副；⑧万用表MF-47一块..3.3评分标准：见附14三相异步电动机正反转控制电路的安装一天4.1实训目的1熟悉电动机正反转控制电路的工作原理；2掌握接触器的维修及检验方法；3掌握电动机控制电路安装的工艺要求..4.2实训内容1电气原理图2电路原理分析3电气工艺图根据原理图;合理确定各元件的安装位置;并画出工艺接线图..4安装技术要求同课题三5工具、器材①电工常用工具一套；②三相异步电动机0.55KW一台..③交流接触器2个;热继电器各一个..④按钮开关一个；⑤熔断体10A5个..⑥熔断器KC1-10A5副..⑦2.5mm2铝芯线黄绿各2m、红5m..⑧万用表MF-47一块..6自检与试运行根据原理图;用万用表初步检测接线正确与否;并能分析故障原因.. 4.3评分标准：见附15三相异步电动机顺序控制电路的安装一天5.1实训目的1熟悉三相异步电动机顺序控制电路的安装..2进一步掌握电动机控制电路安装的工艺要求..3初步掌握较复杂电路故障原因分析及排除方法..5.2实训内容1电气原理图2电路原理分析按下SB2—KM1线圈得电—KM1主触头闭合—1M电动机运转按下SB3—KM2线圈得电—KM2主触点闭合—2M电动机运转SB2为2M停止按钮;SB1为总停止按钮..KM1、KM2辅助常开分别为1M 2M的自锁触点..3电气工艺图根据原理图;合理确定各元件的安装位置;并画出工艺接线图..4安装技术要求同课题三5工具、器材1、电工常用工具一套；2、三相异步电动机0.55KW2台;3、交流接触器、热继电器各2个；4、按钮开关4个；5、熔断器KC1-10A5副；6、2.5mm2铝芯线黄绿各2m、红5m；7、万用表MF-47一块..6自检与试运行根据原理图;用万用表初步检测接线正确与否;并能找出故障部位及分析原因..5.3评分标准：见附16能耗制动控制电路的安装半天6.1实训目的1学习三相异步电动机能耗制动的控制电路2进一步掌握电动机控制电路安装的工艺要求；3初步掌握较复杂电路故障原因分析及排除方法..6.2实训内容1电气原理图2电路原理分析按下SB—KM1线圈得电—KM1主触头闭合—1M电动机运转按下SB1—KM2和KT线圈得电并自锁；KM1线圈失电—M停转；常闭KT触头延时打开;制动结束..3电气工艺图根据原理图;合理确定各元件的安装位置;并画出工艺接线图..4安装技术要求同课题三5工具、器材1、电工常用工具一套；2、直流电原调压器电压36伏3、三相异步电动机0.55KW2台;3、交流接触器2个、热继电器、时间继电器各1个、；4、按钮开关2个；5、熔断器KC1-10A5副；6、2.5mm2铝芯线黄绿各2m、红5m；7、万用表MF-47一块..6自检与试运行根据原理图;用万用表初步检测接线正确与否;并能找出故障部位及分析原因..6.3评分标准：见附17三相异步电动Y—Δ起动控制电路的安装一天7.1实训目的1熟悉三相异步电动机Y—△起动电路的工作原理；2掌握端子接线图的画法；3掌握电动机输入端子接线方法；4进一步掌握电动控制电路安装工艺要求..7.2实训内容1电气原理图2电路原理分析Y型连接：将电动机三相绕组的尾端连在一起..△型连接：将电动机三相绕组的首、尾端分别相连..3电气工艺图根据原理图;合理确定各元件的安装位置;并画出工艺接线图..4安装技术要求同课题三5工具、器材①电工常用工具一套；②三相异步电动机5.5KW2台;③交流接触器3个;热继电器1个；④按钮开关3个；⑤熔断器KC1-15A15副；⑥2.5mm2铝芯线黄绿各3m、红6m；⑦万用表MF-47一块..6自检与试运行根据原理图;用万用表检测接线正确与否;并能找出故障部位及分析原因..7.3评分标准：见附1附1：课题考核评分标准1接线工艺符合要求40分：导线露芯超过2mm;每处扣2分;每一端子接线超过2根;每处扣2分;导线无交叉;每交叉一处扣2分..布线合理;整齐美观;接头牢固;否则扣5-10分..2送电操作50分：能正常工作得全分；不能工作;但能正确排除故障;扣15—20分；不工作又不能正确排除;不得该项分..3安全文明生产10分：每违反安全操作规程一次扣10分..4工时：在规定时间内完成;不扣分；超时扣10分..附2:安全用电规程1、安全用电、人人有责..2、任何单位和个人;不得有从事危害电力线路设施的行为..3、用电户受、用电设备的安装与使用应符合国家电力行业的有关部门规定..4、用电户或临时用电应当向当地供电所申请..5、用电设施安装应符合国家行业规定标准;不准私拉乱接用电设备..临时用电期间用户应派专人看管临时用电设备;用完应及时拆除..6、严禁私自改变低压系统运行方式;禁止采用“一相一地”方式用电..7、严禁私设电网防盗和捕鼠、狩猎、捕鱼..8、严禁使用挂钩线、破股线、地爬线和绝缘不合格的导线接电..9、严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏..10、严禁往电力线、变压器上仍东西..11、不准在220千伏以下的电力线路设施周围水平距离300米以内的范围内放炮采石..12、不准靠近电杆挖坑或取土;不准在电杆上栓牲畜;不准破坏拉线;以防倒杆断线..13、不准在电力线路上挂晒衣物..晒衣线绳与低压电力线路要1.25M以上的水平距离..14、不准通信线、广播线与电力线同杆架设..通信线、广播线和电力线进户时要明显分开..15、不得在电力线路的杆塔、拉线基础保护区内取土、建房、打井、打场、烧窑、烧荒、堆谷物、堆柴草、栽种树竹及影响安全供电的物品;以保证与电力线路保护区垂直和水平的安全距离..16、在电力线附近搭建构筑物、修理房屋和砍伐树木时;必须经当地供电部门同意;采取防范措施..当发生纠纷时;由电力部门依法协调处理..17、演戏、放映、钓鱼和集会等活动要远离架空电力线路和其他带电设备;防止触电伤人..18、船只通过跨河电力线路时;应及早放下桅栏杆；不要在电力线路下扬鞭赶牛放羊；机动车辆行驶或田间作业时;不要碰电杆和拉线..19、教育儿童不玩弄电气设备、不爬电杆、不摇晃拉线、不爬变压器;不要在电力线附近打鸟、放风筝和有其他损坏电力设施、危及安全的行为..20、发现电力线断落时;不要靠近；如距离导线的落地点8M以内时;应及时将双脚并立;按导线落地点反方向跳离;并看守现场或立即找电工处理..21、发现有人触电;不要赤手拉触电人;应尽快用绝缘或干燥材料断开电源;并将触电者就近抬到荫凉通风的地方按紧急救护法进行施救..不得用“沙埋法或河水浸泡法放电”等愚昧无知的方法救人;以免延误救人最佳时效..22、必须跨房的低压电力线路与房顶的垂直距离应保持2.5M及以上;对建筑物的水平距离应保持1.25M以上..23、不得向电力线路设施射击或向导线抛掷物体..24、严禁擅自在导线上接用电器设备..25、不得擅自攀登杆塔或在杆塔上架设电力线、通信线、广播线或安装广播喇叭..26、严禁利用杆塔、拉线作重牵引地锚桩..27、不得在杆塔、拉线上栓牲畜、悬挂物体;攀附或种植农作物..28、不得在杆塔内不含杆塔与杆塔之间或杆塔与拉线之间修筑公路..29、严禁盗窃、拆卸杆塔或拉线上的器材;移动、损坏永久性标志或标志牌..30、架设电视天线时应远离电力线路;不得同杆架设或交越;天线杆与高底压电力线路的最小距离应大于杆高3.0M;天线拉线与上述电力线路的净空距离应大于3.0M..31、剩余电流动作保护器漏电保护器动作后;应迅速查明跳闸原因;排除故障后方能投运..32、家庭用电禁止拉临时线和使用带插座的灯头..33、用户发现有线广播喇叭发出怪叫声时;不准乱动设备;要先断开广播开关;再找电工处理..34、擦拭灯头、开关、电器时;要断开电源后进行..更换灯泡是;要站在干燥木凳等绝缘物上..35、用电器具出现异常;如电灯不亮;电视机无声无像;电冰箱、洗衣机不启动等情况时;要先断开电源;再作修理;如果用电器具同时出现冒烟、起火或爆炸的情况;不要赤手去切断电源开关;应尽快找电工处理..36、用电器具的外壳、手柄开关、机械防护有破损、失灵等有碍安全情况时;应及时修理;未经修复不得使用..37、新购置和长时间停用的用电设备;使用前应检查绝缘情况.38、家用电器具极其启动装置外露可导电部分;均应按照安全用电有关规定要求装设保护接地..39、电力线路导线边线向外侧水平延伸并垂直于地面所形成的两平行面内的区域称为电力线路保护区..任何单位或个人在架空电力线路保护区内;必需遵守下列规定：1不得堆放谷物、草料、垃圾、易燃物、易爆物、不得倾倒酸、碱、盐及其它影响安全供电的物品；2不得烧窑、烧荒；3不得挖坑、取土;不得兴建建筑物、构筑物；4不得种树竹；5不得挖坑、取土..电力设施保护区域的规定。
电工技术实训指导书
电工技术实训指导书引言电工技术是现代社会中非常重要的一种技能，电工技术实训是学习和掌握这一技能的重要环节。
本指导书旨在帮助学习者系统地了解和掌握电工技术实训的重要内容和方法，以便更好地完成实训任务。
一、实验室安全在进行任何电工技术实训之前，首要的任务是确保实验室的安全。
以下是一些重要的安全注意事项：1.穿戴个人防护装备：在实验室中进行实训时，必须穿戴个人防护装备，包括护目镜、手套和工作服等。
2.熟悉紧急情况的处理措施：在实验室中，可能会发生意外情况，学习者需要熟悉和了解应对紧急情况的处理措施，并且知道紧急情况下的紧急联系方式。
3.检查实验设备：在进行实训之前，学习者需要检查实验设备是否正常运行，并且确保没有任何故障或损坏。
4.遵守实验室规定：学习者需要遵守实验室的各项规定和安全操作手册，确保实验室的安全环境。
二、基本电工工具的使用电工技术实训中使用的基本电工工具包括螺丝刀、钳子、万用表等。
以下是这些工具的基本使用方法：1.螺丝刀的使用：螺丝刀用于拧紧和松开螺丝。
在使用螺丝刀时，应选择合适的螺丝头，将其对准螺丝，逆时针松开或顺时针拧紧。
2.钳子的使用：钳子用于夹取、固定和剪断电线等。
在使用钳子时，需要正确选择合适的钳子类型并正确地使用。
3.万用表的使用：万用表用于电流、电压和电阻的测量。
在使用万用表时，需要正确接线，并选择合适的测量范围。
三、电路实验电路实验是电工技术实训的重要内容之一。
以下是几个常见的电路实验项目：1.简单电路的组装：学习者可以通过组装简单的电路来了解电路的基本组成和连接方式。
例如，通过连接电源，电灯泡和开关来制作一个简单的电路。
2.电阻的测量：学习者可以使用万用表来测量电阻值。
通过连接电阻和万用表，可以测量电阻的大小。
3.并联电路和串联电路：学习者可以通过组装并联电路和串联电路来了解它们之间的差异和特点。
通过连接多个电阻和开关，可以制作并联电路和串联电路。
四、电机实验电机实验是电工技术实训的另一个重要内容。
电工实训实验指导书
为了在实验时能取得预期的效果，建议实验者注意以下环节：实验准备实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。
每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，避免在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验，甚至损坏实验装置。
因此，实验前应做到：（1）复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识；（2）预习实验指导书，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验的工作原理和方法；（3）写出预习报告，其中应包括实验的详细接线图、实验步骤等；（4）熟悉实验所用的实验装置、测试仪器等；实验实施在完成理论学习、实验预习等环节后，就可进入实验实施阶段。
实验时要做到以下几点：（1）实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验开始。
(2) 指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能、使用方法。
（3）如按实验小组进行实验，小组成员应有明确的分工，各人的任务应在实验进行中实行轮换，使参加者都能全面掌握实验技术，提高动手能力。
（4）按预习报告上的详细的实验线路图进行接线，注意接线顺序。
（5）完成实验接线后，必须进行自查：串联回路从电源的某一端出发，按回路逐项检查各设备、负载的位置、极性等是否正确，合理；并联支路则检查其两端的连接点是否在指定的位置。
距离较近的两连接端尽可能用短导线；距离较远的两连接端尽量选用长导线直接连接，尽可能不用多根导线做过渡连接。
自查完成后，须经指导教师复查后方可通电实验。
（6）实验时，应按实验指导书所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作。
改接线路时，必须断开电源。
实验中应观察实验现象是否正常，所得数据是否全理，实验结果是否与理论相一致。
完成本次实验全部内容后，应请指导教师检查实验结果。
经指导教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具。
实验总结实验的最后阶段是实验总结，即对实验数据进行整理、分析实验现象、撰写实验报告。
电工实训实验指导书
电工实训实验指导书电工实训是电力专业学生必学的课程。
其中实验环节是学生掌握电工知识和技能的重要途径，也是学校为学生提供的实际操作平台。
为了帮助学生更好地进行实训实验，编写一份电工实训实验指导书是非常有必要的。
一、实验名称在实验指导书中，首先要明确实验名称，对于学生来说，实验名称必须简明扼要，清楚易懂，此外还需标明教师姓名、开始时间、结束时间等信息。
二、实验目的实验目的直接决定着实验的方向，指导学生学习电工知识。
在实验指导书中，需要对实验的目的进行描述，如：通过实验学习XXX原理、掌握XXX技能等。
三、实验原理实验原理是实验指导书中最为重要的一部分。
实验原理是进行实验的基础。
在实验指导书中要对实验原理进行详细、准确的阐述，引导学生理解实验原理的意义和作用，建立知识框架。
同时还要注意使用符号和公式进行解释。
四、实验步骤实验指导书中，实验步骤是最需要针对学生实际操作进行详细描述的部分。
步骤要根据教师课堂讲解和实验内容，来一步步进行引导。
步骤中要注重细节问题及实验须知，如：接线方法、仪器设备的操作参数等。
同时，要注意安全问题和防范措施。
五、实验过程实验过程通常在实验手册中进行描述。
在此环节中需要介绍实验标准、实验方法、数据记录和设备应用等。
实验中也可能出现一些不符合预期结果的情况，引导学生进行相应的修改调整。
六、实验结论实验结论是对实验结果的总结。
在实验指导书中要对实验结果进行验证和分析。
指导学生通过实验结果获取对原理的认知，从而进一步理解实验的意义和价值。
七、实验设备实验设备是参与实验的物理工具，对实验结果具有决定性的影响。
在此环节中，指导书需要对实验所需设备的规格和参数、如何正确操作的方法、以及设备维护、检修等问题进行详细说明。
八、问题与答案在实验指导书的末页中，可以设置问题与答案环节，让学生进行自测。
问题要根据学生课堂学习内容来设计，答案要精炼、详细。
电工实训实验指导书是学生进行实操的重要工具。
通过精心编写，不仅仅能够提高学生学习效果，更能够有效提高实验质量，提高电工专业学生的技能。
电工操作实训指导手册
电工操作实训指导手册 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】电工技术实训指导书电工技术安全指导书主要内容1 安全用电和基本操作技能。
安全用电的基本常识常用电工工具的使用。
导线的连接方法及要求操作技术要求工具、器材2 照明电路的配线安装基本知识线路的安装步骤和方法照明电路的安装3 常用低压电气知识及电气识图电气识图常用低压电气的基本知识4 点动和连续运行控制线路的配线和安装5 接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装6 顺序控制线路的配线和安装7 能耗制动控制线路的配线和安装（行线槽）8 Y-Δ降压启动控制线路的配线和安装（行线槽）1安全用电和基本操作技能（天）实训目的1 了解安全用电的基本常识2 掌握电工常用工具的使用方法；3 熟悉导线连接方法。
实训内容1安全用电基本常识见附2强调事项！①触电急救时，必须首先切断电源。
②维修时，应在电源开关处挂警告牌。
③用直梯爬高作业时，必须加防滑装置。
④在电气危险场所照明时，必须用低压安全手灯。
⑤了解人工急救的基本常识。
2常用电工工具的使用①钢丝钳与剥线钳主要用于切断导线及去 4mm 2 以下导线的绝缘层，使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好；剪断带电导线时，不得用刀口剪切相线和零线。
②电工刀主要用于剖削电线线头、削制木榫等。
使用时将刀口朝外，剖削绝缘层时，使刀面与导线成较小的锐角，电工刀使用完毕，随即将刀身折进刀柄，电工刀无绝缘保护，切不能在带电导线上进行操作。
·绝缘线头的处理用电工刀以 45°角倾斜切入塑料层并向线端推削，削去一部分塑料层，并将另一部分塑料层翻下，将翻下的塑料层切去，露出芯线。
·护套线头的剖削根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕，但不得损伤芯线绝缘层，对准芯线的中间缝隙，用电工刀把保护套层划破，剥去线头保护层，露出芯线绝缘层，在距离保护层约 10mm 处，用电工刀将护套芯线绝缘层剥去。
电工技术实验指导书
实验一 直流电路实验一、实验目的: 1．验证基尔霍夫定律2．研究线性电路的叠加原理 3．等效电源参数的测定二、实验原理：1．基尔霍夫定律是电路理论中最重要的定律之一，它阐明了电路整体结构必须遵守的定律，基尔霍夫定律有两条即电流定律和电压定律。
电流定律：在任一时刻，流入电路中任一节点的电流之和等于流出该节点的电流之和，换句话来说就是在任一时刻，流入到电路中任一节点的电流的代数和为零，即∑I=0。
电压定律：在任一时刻，沿任一闭合回路的循行方向，回路中各段电压降的代数和等于零，即 ∑U=0。
2．叠加原理：n 个电源在某线性电路共同作用时，它们在电路中任一支路中产生的电流或在任意两点间所产生的电压降等于这些电源单独作用时，在该部分所产生的电流或电压降的代数和。
三、仪器设备及选用组件箱:1．直流稳压电源 GDS —02 GDS —03 2．常规负载 GDS —063．直流电压表和直流电流表 GDS —10四、实验步骤：1．验证基尔霍夫定律按图1—1接线，（U S1、U S2分别由GDS —02，GDS —03提供）调节U SI =6V ，U S2=10V ，然后分别用电流表测取表1—1中各待测参数，并填入表格中。
2．研究线性电路的叠加原理⑴ 将U S2从上述电路中退出，并用导线将c 、d 间短接，接入U S1，仍保持6V ，测得各项电流，电压，把所测数据填入表1—2中；⑵ 关断U S1，并退出电路，用导线将a 、f 短接，拆除cd 间短接线并将U S2重新接入原电路，使U S2保持10V ，测得各项电流、电压，填入表1—2中。
-U S2++U -图1-1表1--1表1--23．测定等效电源的参数根据戴维南定理可以将图1—2方框中的元件组合视为一个等效电源，其等效电动势E O 和电阻 R O 可按下面方法确定： ⑴ 测等效电动势E O将图1—2中的 U S2从电路中退出，让cd 间开路，U S1调至6V ，测cd 的开路电压，这就是等效电动势E O ，填入表1—3中。
《电工实训指导书》word版
维修电工实训指导书电工技能部分主编徐咏梅俞才新钟晓强浙江工商职业技术学院机电工程系二OO七年三月目录维修电工实训任务书 (2)第一节电工常用工具介绍 (4)第二节基本电气控制线路的安装与调试 (5)项目一低压电器的识别 (6)项目二单臂电桥、钳型电流表和兆欧表的使用 (6)项目三万能转换开关的使用 (9)项目四根据电气原理图绘制电气接线图 (10)项目五基本控制线路的接线练习 (11)第三节单向可控硅调压电路的安装与调试 (12)附录一YB4325型双踪示波器 (16)附录二指针式万用表的使用 (20)附录三兆欧表的使用 (24)维修电工实训任务书二、实训的目标、任务与要求1．通过安装调试电子线路实训掌握常用电子仪器仪表的使用。
2．熟悉电子器件的焊接方法。
3．通过实训熟悉常用电器的结构，了解其规格和用途，掌握继电器、接触器控制线路的基本环节。
4．通过安装调试电气控制基本线路实训，掌握常用电工工具的使用，熟悉安装工艺、安装调试的基本技能。
三、实训内容实训1：单向可控硅调压电路的安装与调试实训2：基本电气控制电路的设计、安装和调试四、时间安排与考核方式1、时间安排表见附表。
2、考核形式及考核时间：实训结束后由实训教师进行现场实际操作考核3、考核成绩构成：实训总成绩由平时成绩（40%）与实训考核成绩（60%）两部分构成。
其中平时成绩包括出勤、纪律、实训操作情况、实训报告的书写情况等等。
平时成绩中实际操作情况占40%，实训报告完成情况占40%，其余占20%。
五、对学生的要求1、实训期间必须严格遵守实验室的规章制度，服从实训指导教师的安排，严禁乱摸乱动，杜绝安全事故的发生。
2、实训期间最好穿工作服和电工胶鞋。
附表注：一班均分两组，同时进行，两周轮换，实训期间学生不得随意调换。
以上安排根据实际情况将作适当调整。
第一节电工常用工具介绍一、钢丝钳、尖嘴钳、扁嘴钳钢丝钳常称钳子，常用于夹持或折断金属薄板以及切断金属丝。
电工技术实验指导书
电工技术实验指导书李锶编著机械设计制造及控制中心教材目录一基本定理实验（一） (3)（一）基尔霍夫定律 (4)（二）叠加原理 (4)二基本定理实验（二） (8)三RLC串联电路的幅频特性与谐振现象 (12)四三相电路实验 (18)五电机控制实验 (24)实验一 基本定理实验（一）一、 实验目的1．验证基尔霍夫电流、电压定律，加深对基尔霍夫定律的理解。
2．验证叠加定理3．加深对电流、电压参考方向的理解。
4．正确使用直流稳压电源和万用电表。
二、 实验原理1、基尔霍夫定律基尔霍夫定律是集总电路的基本定律。
它包括电 流定律和电压定律。
基尔霍夫电流定律（KCL ）：在集总电路中，任 何时刻，对任一节点，有支路电流的代数和恒等于零。
图1-1 节点A ∑I=0I1+I2-I3=0（设I 流入节点A 取正 ）基尔霍夫电压定律（KVL ）：在集总电路中，任何 时刻，沿任一回路所有支路电压的代数和恒等于零。
图1-1 回路A ，R3，B ，E1，C ，R1 ∑U=0U R1+U R3-U E1=0（取顺时针为电压参考方向） 2、叠加原理叠加原理不仅是适用于线性直流电路，也适用于线性交流电路，为了测量方便，我们用直流电流电路来验证它。
叠加原理可简述如下：在线性电路中，任一支路中的电流（或电压）等于电路中各个独立源分别单独作用时在该支电路中产生的电流（或电压）的代数和，所谓一个电源单独作用是指除了该电源外其他所有电源的作用都去掉，即理想电压源所在处用短路代替，理想电流源所在处用开路代替，但保留它们的内阻，电路结构也不作改变。
由于功率是电压或电流的二次函数，因此叠加定理不能用来直接计算功率。
例如在图1-2中111I I I ''-'= I 3E 1B图1-1222I I I ''+'-= 333I I I ''+'= 显然 ()()1211211R I R I P R ''+'≠三、 仪器设备1．电路分析实验箱 一台 2．直流毫安表 二只 3．数字万用表 一台四、 实验内容与步骤（一）基尔霍夫定律1． 实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，可采用如图示1-1中的I 1、I 2、I 3所示。
电工实训指导书
泸州职业技术学院实训指导书电工实训学生姓名：____________________ 所在系部：____________________ 年级：____________________ 专业：____________________ 指导教师: ___________________二0一0年三月一、课程名称：电工实训二、课时：27学时三、实训目的：《电工实训》是机电应用技术、电气工程与自动化、模具专业,应用电技术等专业教学计划的一门重要专业基础实践课程，通过进行《电工实训》实践课程的训练，掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的布局与工艺，常用电气设备的使用、安装、检测与维护，电路故障的分析与处理，达到中级工应知、应会考核要求与操作技能，并在毕业前完成维修电工中级工考证任务，同时使学生通过本专业的实践知识和基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，促进理论联系实际，为生产实习与毕业设计打下良好的基础。
四、实训方式：本院电工实训室安装实作训练五、实训要求：1 掌握电工操作规程、安全用电；2、熟练地掌握各种电工工具、仪器、仪六,实训进度：表的使用与维护；3、培养良好的职业习惯和职业道德。
实训一MF-47型万用表的组装一实训目的1 通过本次万用表的焊接与安装实习，了解万用表的工作原理。
2 学会万用表的安装、调试、使用，并学会排除一些万用表的常见故障。
二实训器材MF-47型万用表套件三、实训内容及步骤MF－47型万用表的面板上半部分是标度盘和表头，表头的正下方是调整指针零点的装置。
面板下半部分的左上方是零电阻调节旋钮，正下方是表笔“＋”、“－”的插孔，中间是转换开关，转换开关共有22个挡位，各挡位表示的测量种类和量限如下：直流电流（mA-）：500、50、5，0.5；直流电压（V-）: 1000、500、250、50、10， 2.5，1，0.25；电阻（Ω）：R×１k、R×10；交流电压（V）: 10、50、250、500, 1000。
电工实验指导书
实验一基尔霍夫定律和叠加原理的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。
2、验证线性电路中叠加原理的正确性及其适用范围。
3、加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。
4、进一步掌握仪器仪表的使用方法。
二、实验原理（一）基尔霍夫定律基尔霍夫定律是电路理论中最基本的定律之一，它阐明了电路整体结构必须遵守的规律，应用极为广泛。
基尔霍夫定律有两条：一是电流定律，另一是电压定律。
测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。
（1）基尔霍夫电流定律（简称KCL）是：在任一时刻，流入到电路任一节点的电流总和等于从该节点流出的电流总和，换句话说就是在任一时刻，流入到电路任一节点的电流的代数和为零。
这一定律实质上是电流连续性的表现。
运用这条定律时必须注意电流的方向，如果不知道电流的真实方向，可以先假设每一电流的正方向（也称参考方向），根据参考方向就可写出基尔霍夫的电流定律表达式。
例如图1.1a所示为电路中某一节点N，共有五条支路与它相连，五个电流的参考正方向如图所示，根据基尔霍夫定律就可写出：I1+ I2+ I3= I4+ I5如果把基尔霍夫定律写成一般形式就是ΣI=0。
显然，这条定律与各支路上接的是什么样的元件无关，不论是线性电路还是非线性电路，它是普遍适用的。
电流定律原是运用于某一节点的，我们也可以把它推广运用于电路中的任一假设的封闭面，例如图1.1b所示封闭面S所包围的电路有三条支路与电路其余部分相连接，其电流为I1、I2、I3，则I1+I2+I3=0，因为对任一封闭面来说，电流仍然必须是连续的。
（2）基尔霍夫电压定律（简称KVL）是：在任一时刻，沿闭合回路电压降的代数和总等于零。
把这一定律写成一般形式，即为ΣU=0，例如在图1.1c所示的闭合回路中，电阻两端的电压参考正方向如箭头所示，如果从节点a出发，顺时针方向绕行一周又回到a点，便可写出：U1+U2-U3-U4=0,显然，基尔霍夫电压定律也是和沿闭合回路上元件的性质无关，因此，不论是线性电路还是非线性电路，它是普遍适用的。
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目录项目一基尔霍夫定律 (1)项目二三相交流电路 (3)项目三常见低压电器的识别、安装和运用 (5)项目四三相异步电动机具有过载保护自锁控制线路 (7)项目五三相异步电动机的正反转控制 (9)项目六三相异步电动机Y-△减压起动控制 (11)项目七模拟照明线路安装 (13)项目一基尔霍夫定律一、实验目的1、学会直流电压表、电流表、万用表的使用；2、学习和理解基尔霍夫定律；3、学会用电流插头、插座测量各支路电流；二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。
测量某电路各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。
即对电路中任一个节点而言，应有ΣI＝0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU＝0。
运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流正方向，此方向可预先任意设定。
三、实验设备表1-1四、实验内容与步骤（一）基尔霍夫定律实验线路如图1-1所示。
图1-11、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。
2、熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“+、－”两端。
3、分别将两路直流稳压源（一路如E1为+12V；另一路，如E2接0～30V可调直流稳压源接入电路）接入电路，令E1 =12V，E2 =6V；然后把开关K1打置左边、K2打置右边（E1和E2共同作用）。
4、将电流表插头分别插入AB、BC、BD三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。
（注意另外两个未测量支路的缺口要用导线连接起来）5、用万用表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，分别记录在表1-1中。
（注意电路中三个未测量支路电流缺口均要用导线连接起来）表1-1五、实验注意事项1、所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为准。
2、防止电源两端碰线短路。
3、若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表时的“+、－”极性。
倘若不换接极性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，此时指针可正偏，但读得的电流值必须冠以负号。
4、用电流插头测量各支路电流时，应该注意仪表的极性，及数据表格中“+、－”号的记录。
5、注意仪表量程的及时更换。
项目二三相交流电路一、实验目的1、学习三相负载的星形、三角形连接方法。
2、掌握对称三相电路线电压与相电压、线电流与相电流的关系。
3、熟悉负载的星形连接时中线的作用。
4、观察不对称负载分别作星形连接时的工作情况。
二、实验器材与设备三相电源（线电压220V）、三相负载、交流电压表、交流电流表、测电流插座三、实验内容与要求1、负载星形连接，按表2-1要求，分别测量：表2-1（1）负载对称（每相负载开启三盏灯）：在有中线、无中线两种情况下，测量线电压、相电压。
观察有无中线两种情况下各相灯泡亮度是否一致。
（2）负载不对称（A、B、C相各开启1、1、2盏灯）：在有中线、无中线两种情况下，测量线电压、相电压、线电流（相电流）、中线电压和中线电流。
观察有无中线两种情况下各相灯泡亮度是否一致。
四、预习要求和实验注意事项1、复习三相电路的有关内容。
2、画出三相负载星形连接、三角形连接的电路图；3、接拆线路必须断电，线路接好后，必须经教师检查后才可接通电源，在操作过程中，要注意人身和设备安全 五、实验报告要求1、据实验数据，计算当负载对称时：星形连接?/=P L U U ，三角形连接?/=P L I I 。
2、用实验结果分析三相电路星形连接时中线的作用。
3、根据实验结果，说明原应作三角形连接的负载，如误接成星形，会产生什么后果？而原应作星形连接的负载，如误接成三角形，会产生什么后果？项目三常见低压电器的识别、安装和运用一、实训目的（1）学习并熟练使用各种常用电工工具和仪表的使用方法；（2）熟悉THWD-3维修电工实训台结构布局与接线的基本要求；（3）熟悉实训台上交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等低压电器的基本结构、型号规格，并熟练掌握它们的安装与使用。
（4）学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法。
（5）学习电器排列、布局和接线方案，培养实际动手操作技能。
（6）学习分析故障、排除故障的方法。
二、实训设备与器材THWD-3维修电工实训台、万用表、剥线钳、平口起、十字起等电工工具。
三、实训内容与步骤（1）低压电器的识别①、查看实训台上已学习的各种低压电器，读取他们的型号与参数，熟悉它们的用途与连接方法；②、了解低压电器型号的意义；③、记录各种电器铭牌数据，并用万用表判断导线、电磁线圈、触头是否完好。
（2）学习使用万用表、剥线钳、兆欧表等电工工具与仪表。
（3）三相异步电动机点动控制①、在THWD-3维修电工实训台上找出交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等，了解其结构和动作原理；②、按照图3-1安装接线具体注意以下几点：先主（A-黄色线，B-绿色线C-红色线）后控（一条用一种颜色线），自上而下；横平竖直，变换走向应垂直；导线与接线端子或线桩连接时，应不压绝缘层、不反圈及不露铜过长；一个电器元件接线端子上的连接导线不得超过两根；同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉；布线时，严禁损伤线芯和导线绝缘。
（4）控制实验经教师检查后，通电试车。
①、接通电源。
合上三相电源开关QS。
②、起停实验。
按下启动按钮SB，接触器KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M启动运转（观察线路和电动机运行有无异常现象）；松开启动按钮SB→接触器KM线圈失电→KM主触头断开→电动机停转，这就是所谓的点动控制电路。
（5）实验结束①、实验工作结束后，应切断电动机的三相交流电源。
②、拆除控制线路、主电路和有关实验电器。
③、将各电气设备和实验物品按规定位置安放整齐。
（6）拓展按照图3-2安装接四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。
③、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
④、接线时一定要认真仔细，不可接错。
⑤、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
⑥、实验中一定要注意安全操作。
项目四三相异步电动机具有过载保护自锁控制线路一、实训目的（1）熟练使用各种常用电工工具和仪表；（2）掌握交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等低压电器的使用接线方法；（3）理解自锁的作用和实现方法，正确识读三相笼形异步电动机单向起动和连续运行电路的工作原理图，能够按照工艺要求完成电路的安装接线与调试；（4）学习分析故障、排除故障的方法。
二、实训设备与器材三、实训内容与步骤（1）认真阅读图2-5电路，理解电路的工作原理。
（2）检查元器件是否完好，查看各电器型号、规格，明确使用方法。
（3）电路安装①、根据原理图合理安排所用到的电器、线槽位置的摆放。
②、安装电器与线槽。
③、根据电气原理图正确接线，先接主电路，后接控制电路。
（4）检查电路。
首先自查，确认无误后请老师检查，得到允许方可通电试车。
（5）通电试车，观察能否实图2-5 具有过载保护自锁控制线路现电动机的连续运行控制。
（6）结束实训，切断电源。
确保在断电情况下进行拆除连接导线和电器元件，清点实训设备与器材。
四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。
③、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
④、接线时一定要认真仔细，不可接错。
⑤、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
⑥、实验中一定要注意安全操作。
项目五三相异步电动机的正反转控制一、实训目的（1）熟练使用各种常用电工工具和仪表；（2）掌握交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等低压电器的使用接线方法；（3）理解互锁的意义与实现方法；（4）通过动手操作，进一步理解正反转控制电路的原理。
（5）通过分组协作完成实训项目，培养团队合作意识。
二、实训设备与器材见表1所示表1：实训所需设备、器材三、实训内容与步骤（1）认真阅读图4-1所示的实训电路，理解电路的工作原理。
（2）检查元器件是否完好，查看各电器型号、规格，明确使用方法。
（3）电路安装①、根据原理图合理安排所用到的电器、线槽位置的摆放。
②、安装电器与线槽。
③、根据电气原理图正确接线，先接主电路，后接控制电路。
（4）检查电路。
首先自查，确认无误后请老师检查，得到允许方可通电试车。
（5）通电试车，观察能否实现电动机的Y-△减压图5-1 三相异步电动机的正反转控制线路起动控制。
（6）结束实训，切断电源。
确保在断电情况下进行拆除连接导线和电器元件，清点实训设备与器材。
四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。
③、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
④、接线时一定要认真仔细，不可接错。
⑤、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
⑥、实验中一定要注意安全操作。
项目六三相异步电动机Y-△减压起动控制一、实训目的（1）熟练使用各种常用电工工具和仪表；（2）掌握交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮、时间继电器等低压电器的使用接线方法；（3）通过动手操作，进一步加深对所学Y—△减压起动电路的理解与掌握。
（4）通过分组协作完成实训项目，培养团队合作意识。
二、实训设备与器材见表1所示表1：实训所需设备、器材三、实训内容与步骤（1）认真阅读图4-1所示的实训电路，理解电路的工作原理。
（2）检查元器件是否完好，查看各电器型号、规格，明确使用方法。
（3）电路安装①、根据原理图合理安排所用到的电器、线槽位置的摆放。
②、安装电器与线槽。
③、根据电气原理图正确接线，先接主电路，后接控制电路。
（4）检查电路。
首先自查，确认无误后请老师检查，得到允许方可通电试车。
（5）通电试车，观察能图6-1 星形—三角形减压起动控制电路否实现电动机的Y-△减压起动控制。
（6）结束实训，切断电源。
确保在断电情况下进行拆除连接导线和电器元件，清点实训设备与器材。
四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。