黑格尔 逻辑学 存在论 导读
黑格尔逻辑学
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辩证逻辑讲义语言原理《21th逻辑学导论》第一篇存在论(Die Lehre Vom Sein)§84“存在”还不是“概念”。
它还不是作为“类”的“辞项”,它既不是主辞,也不能作为宾辞,它仅仅是“系辞”。
通式,或所谓表面之是、近、指、有之类。
也可视为一种“指谓”――是,此也。
古汉语无系辞。
这样看来,“存在”暂时还不能作为逻辑学的对象。
但是从认识论和方法论的角度看,诸如“这是……”,或“是,此也”,这种关于“某物”的最初的认识形式――句法,又是逻辑学第一个研究对象。
逻辑学就是关于认识形式或研究方法的科学。
而我们研究和认识的世界的第一个对象应该就是“某物”。
而关于某物的第一种句型自然就是我们所要展开的逻辑学的开端。
某物,就是我们当前面临的各类事物,它#所不包,而又空调乏味。
我们要驾驭某物,就要认识某物、研究某物。
而认识与研究的方法是逻辑科学的内容。
但认识与研究某物才刚刚开始。
在此,我们略举几门具体科学的某些例子。
数学方程f(χ)=0是否有解?或曰:解是否存在?这就是所谓解的存在性问题。
这是关于一个方程的首要的问题?这个问题也可用另一种句型表达:这方程的解“是”什么?或哪些“是”这个方程的解?柏拉图《巴曼尼德斯篇》所讨论的所谓“是者”――“是”这个东西,用中国话表达,最好莫过于“有”。
但是,“有”有时不太通俗,所以贺麟先生最后还是定译为“存在”,用“存在”代替“有”或“是”,确实更为稳重些。
但绝不能用英文exist来理解它,后者只是“存在”的一种形式,如本例所述。
但There be 启示了某物存在。
物理物质(sein)→运动(Das Werden)→力(Das Verhltnis)关系→动量(概念)→能量(理念)几何公设(sein)(Degriff als Solvher)定义公理(Das Verhaltnis)(Das Vrteil)判断定理(概念)(Der Schluss)推理生物科种sein属Begriff日常生活对话§85Sein以及f(sein)是羽毛球存在的范畴而且也是一般逻辑上的范畴。
黑格尔小逻辑解读
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黑格尔的《小逻辑》是一部重要的哲学著作,它代表了形而上学和辩证法发展的高峰。
这部著作主要包括“逻辑学概念的初步规定”、“存在论”、“本质论”和“概念论”四部分。
黑格尔通过探讨思维(理念)和存在(现实)的关系问题,构建了一个融思辨逻辑、形而上学本体论相统一的完整体系。
在《小逻辑》中,黑格尔把“存在论”中的质、量、度作为论证的事实基础,把“概念论”中的绝对理念作为论证的最终结果。
这种基本思路旨在探讨思维和存在的关系问题,从而揭示出世界的本质和规律。
在解读《小逻辑》时,需要注意黑格尔的辩证法思想。
他强调思维和存在的同一性,认为思维是对存在的反映和把握,而存在则是思维的对象和基础。
同时,黑格尔也指出,思维和存在并不是孤立的,而是相互依存、相互作用的。
这种辩证的思想对于理解《小逻辑》具有重要的意义。
此外,在解读《小逻辑》时,还需要注意黑格尔的逻辑体系。
他认为,逻辑学是研究思维和存在关系的学科,它通过概念、判断、推理等思维形式来揭示事物的本质和规律。
在《小逻辑》中,黑格尔详细阐述了这些思维形式的特点和作用,以及它们之间的内在联系。
这对于理解黑格尔的哲学思想具有重要的意义。
总之,解读《小逻辑》需要深入理解黑格尔的辩证法和逻辑学思想,同时需要结合时代背景和历史条件进行思考和分析。
只有这样,才能真正领悟这部著作的深刻内涵和价值。
“绝对知识”视角下黑格尔《逻辑学》“存在”概念新释
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角。回归到黑格尔文本可以发现,《精神现象学》 的 “绝对知识”与 《逻辑学》 的 “存在”
概念之间有着非常密切的联系。黑 格 尔 在 《逻辑学》 “存在论” 的开篇— “必须用什么作
科学的开端” 中,详细地分析了“绝对知识”为 《逻辑学》 “存在” 概念奠定的逻辑基础。
黑格பைடு நூலகம்指出:
开 端 是 逻 辑 的 ,在 其 中 他 应 当 是 在 自 由 且 自 为 存 在 的 思 想 要 素 中 ,在 纯 粹 的 知
在 《逻辑学》 中,黑格尔通过“纯粹的知” (rein e WiSSftn) 指 代 “绝对知识”。黑格尔 明确地提出《逻辑学》 的开端是由“绝对知识”造就的,“绝对知识”作 为 《精神现象学》 的终点,是 “已变成了真理的确定性”,在精神自我认知的基础上,建立了真理性的认识, 即意识与对象之间的同一性。因而,黑格尔说,“这种确定性再也没有对象与之相对立,而 是将对象内在地包含在自身中,将对象当作自己本身,④ 显 而 易 见 的 是 ,“绝对知识” 是意 识经验运动的结果,它 成 为 了 《逻辑学》 “存在”概念的前提,虽 然 《逻辑学》 的开端是 “直接性” 的,但 是 “绝对知识”作 为 一 种 “纯粹思维”,为 《逻辑学》 的开端间接地奠定 了基础。
“绝 对 知 识 ”视 角 下 黑 格 尔 《逻 辑 学 》 “存在”概念新释
绝 对 知 识 ” 视 角 下 黑 格 尔 《逻 辑 学 》 “存 在 ” 概念新释
史婉辞/ 文
提 要 :对 黑 格 尔 《逻 辑 学 》 “存 在 ” 概 念 的 理 解 和 把 握 始 终 是 研 究 黑 格 尔 哲 学 的
des Geistes, hrsg. v. Hans. F. Fulda und D. Henrich, Suhrkamp Verlag, 1973, S. 350— 352.
哲学逻辑10图解黑格尔的逻辑学-
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思想对客观性的第二态度:两种理论形态
经验主义
经验中把握真理:因果性
基础
批判哲学
经验是现象的知识
真实原则:感官能感知到
属性
客观性:符合思想规律
有限事物、具体矛盾
形式
知性理性、二律背反
方法:分析综合两分法
本质
方法:三分法过程论
黑格尔对康德哲学的分析
费希特提出范畴推演的体系,停留在认识形式变化环节 黑格尔从形式变化进到本质矛盾运动环节,范畴规律法
两种真理
真理的内容实 质也可说是表现在 两种语言里,一为 感情的、表象的、 理智的,基于有限 范畴和片面抽象思 维的流行语言,另 一为具体概念的语 言。P12
第三版序言强调思辨方法的特点和属性
思辨方法的 特点和属性
所以愈彻底愈深邃地从事哲
学研究,自身就愈孤寂,对外愈 沉默。哲学界浅薄无聊的风气快 要完结,而且很快就会迫使它自 己进到深入钻研。但以谨严认真 的态度从事于一个本身伟大的而 且自身满足的事业,只有经过长 时间完成其发展的艰苦工作,并 长期埋头沉浸于其中的任务,方 可望有所成就。P30。
存在
绝对就是有 知性存在为本
理性有和无的关系
有与无是抽象概念 变易是具体概念
某物和别物关系 肯定性和否定性
定在(限有)
质是直接规定性 动态的存在:某物
质 规定性 直观认识
抽象形式是一 具体形式是多
自为存在
静态和动态两种属性 综合,关系形式的存在
《逻辑学》第一章 有无变:三位一体
有、纯有 自身同一 直接抽象
是 真
由此构成认识的三环节。 理
打开和关闭过程 动态过程:三种形式
观点解说:变的环节
黑格尔逻辑学的三个阶段-概述说明以及解释
![黑格尔逻辑学的三个阶段-概述说明以及解释](https://img.taocdn.com/s3/m/03e9b055fd4ffe4733687e21af45b307e871f99d.png)
黑格尔逻辑学的三个阶段-概述说明以及解释1.引言1.1 概述黑格尔逻辑学的三个阶段是黑格尔哲学思想中的一个重要部分。
在他的逻辑学中,黑格尔试图探索人类思维和理性的发展过程,并将其概括为三个主要阶段。
这三个阶段分别是"客观逻辑"、"主观逻辑"和"绝对逻辑"。
在这三个阶段中,黑格尔试图探讨客观世界和主体意识之间的关系,以及绝对真理的本质。
通过这些阶段的分析,黑格尔试图揭示思维的发展是如何逐渐达到绝对自我意识的过程,从而实现对于现实的全面认识。
在本文中,我们将详细探讨黑格尔逻辑学的三个阶段,并分析每个阶段的重要性和贡献。
通过这样的探讨,我们可以更加全面地理解黑格尔哲学思想的逻辑学部分,以及对于理性和思维发展的理解。
1.2 文章结构文章结构:本文将主要分为引言、正文和结论三个部分来展开讨论黑格尔逻辑学的三个阶段。
在引言部分,将对黑格尔逻辑学的重要性进行概述,并介绍文章的结构和目的。
在正文部分,将详细探讨黑格尔逻辑学的第一阶段、第二阶段和第三阶段,分析其特点和发展历程。
最后,在结论部分将对每个阶段进行总结,并探讨黑格尔逻辑学的整体发展和影响。
通过这样的结构安排,旨在全面展示黑格尔逻辑学的重要性和发展过程,为读者深入了解该领域提供有益的参考。
1.3 目的:本文的目的是探讨黑格尔逻辑学的三个阶段,揭示出其在哲学发展史上的重要意义和影响。
通过对每个阶段的详细分析和总结,可以帮助读者深入理解黑格尔逻辑学的思想演变过程,以及其中所蕴含的哲学理念和方法论。
同时,通过对三个阶段的比较和对比,可以帮助读者更清晰地认识到黑格尔逻辑学的发展脉络和内在逻辑,进而对其哲学体系有更全面的把握和理解。
最终,本文旨在为读者提供一个深入探讨黑格尔逻辑学的视角,从而促使对其深奥哲学思想的思考和启发。
2.正文2.1 第一阶段在黑格尔的逻辑学中,第一阶段被称为"抽象逻辑"阶段。
试论黑格尔关于“思维”与“存在”的同一性
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试论黑格尔关于“思维”与“存在”的同一性话题:教育学习文化遗产黑格尔思维[摘要]本文阐述了黑格尔关于思维与存在的同一性的内容和实质,黑格尔的“存在”是“绝对观念”即思维的派生物。
思维和存在的同一性,是唯物主义“倒置过来”的唯心主义观点。
马克思主义对此进行了批判地吸收和超越,达到了唯物主义的思维与存在的真正同一。
[关键词]绝对观念思维存在同一性一、黑格尔哲学的“逻辑学”、“自然哲学”和“精神哲学”简述黑格尔哲学,一方面,继承了康德、费希特、谢林的从思维引出“存在”的唯心主义原则,并把它发展到了尽头;另一方面,继承了他们哲学唯心辩证法的因素,把它系统化了。
“绝对精神”又称“绝对观念”,是黑格尔建立其客观唯心主义辩证体系的基本范畴。
黑格尔从他的唯心主义的人本主义出发,坚信人类理性的力量,主张思维与存在的同一性。
黑格尔的整个哲学体系都围绕着这一基本命题展开。
黑格尔所说的“思维”,不仅指人脑中的思想,而且主要是指在人们头脑之外的某种“客观思想”,也即“绝对观念”。
在黑格尔看来,一切事物(“存在”)都不过是绝对观念(思维)的异化物,是客观思想的外壳;而绝对观念是事物的内在根据和核心。
这样,他关于“思维”和“存在”具有同一性的基本含义是:思维是存在的本质,一个事物的存在只有符合思维才具有实在性;思维不断地在存在中实现自己,使存在同自己相符合。
可以看出,在思维与存在的关系问题上,黑格尔是坚持思维第一性,存在第二性,思维决定存在的。
黑格尔在论证“思维”和“存在”的同一性时,构造了一个“绝对精神”,自己认识自己,自己实现自己,不断走向思维和存在的同一的哲学体系。
这个体系由“逻辑学”、“自然哲学”和“精神哲学”三部分组成。
逻辑学是黑格尔哲学的第一部分,它展示给人们的是一个哲学范畴推演的系统,即存在论、本质论、概念论。
黑格尔把这些逻辑范畴叫做“纯概念”,意即是不沾染任何感性的、物质成分的纯粹的思维形式。
逻辑学的任务在于撇开一切感性成分,对逻辑范畴作纯粹考察。
黑格尔哲学 小逻辑-解释说明
![黑格尔哲学 小逻辑-解释说明](https://img.taocdn.com/s3/m/9f80af23a55177232f60ddccda38376baf1fe0a7.png)
黑格尔哲学小逻辑-概述说明以及解释1.引言1.1 概述黑格尔哲学是德国哲学家黑格尔在19世纪提出的一种哲学体系。
它被认为是现代哲学思想中最重要的一部分,具有深远的影响。
黑格尔哲学的核心思想是以辩证法为基础的绝对理念的发展过程。
通过对思维和现实的研究,黑格尔试图揭示世界的本质和体系,并将其归纳为三个基本范畴:逻辑学、自然哲学和精神哲学。
逻辑学是黑格尔哲学中的一个重要组成部分。
它探究了思维和概念的本质,通过推理和论证的方式展示了真理的逐步揭示和发展过程。
黑格尔认为,思维的发展是辩证法的过程,通过对矛盾和对立面的统一,思维得以不断向前发展。
逻辑学的研究涉及到概念、判断和推理等方面,帮助我们理解思维的本质和运作规律。
黑格尔哲学对现代思维方式和哲学思想产生了深远的影响。
它开辟了一个新的哲学领域,使得人们对于存在、知识、价值和伦理等问题有了更加深入的认识。
同时,黑格尔哲学也为后续哲学家提供了丰富的思想资源和启示,对于西方哲学的发展起到了积极的推动作用。
在本文中,我们将会全面介绍黑格尔哲学的起源、基本概念、逻辑学以及它的影响和意义。
通过对这些内容的探究,我们希望能够更加深入地理解黑格尔哲学的思想体系,并探讨它对当代社会和未来发展的意义。
最后,我们将对黑格尔哲学进行评价,并展望它在未来哲学研究中的可能发展方向。
总的来说,本文将以简明扼要的方式呈现给读者黑格尔哲学的重要内容和思想,希望能够引发更多关于黑格尔哲学的探讨和思考。
1.2 文章结构文章结构部分的内容为:文章结构的设计是为了使读者能够清晰地了解本文的组织和内容安排。
本文按照以下几个方面来进行展开:1. 引言部分:在引言部分,我们将对本文要探讨的主题——黑格尔哲学进行一个概述。
同时,我们还将介绍本文的整体结构和目的,以及对黑格尔哲学的总结。
2. 正文部分:正文部分是本文的核心,将详细讨论黑格尔哲学的各个方面。
首先,我们将回顾黑格尔哲学的起源,探讨其背景和发展的历程。
黑格尔逻辑学核心概念大白话解读
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黑格尔逻辑学核心概念大白话解读黑格尔逻辑学核心概念大白话解读导言你好,我是你的文章写手,专门为你撰写深度和广度兼具的中文文章。
在本文中,我将深入探讨黑格尔逻辑学的核心概念,并通过大白话的方式进行解读,帮助你更好地理解这一主题。
黑格尔逻辑学被认为是现代哲学的基础,它的核心概念涉及到思维、存在和实践等方面,这些概念相互交织,形成了黑格尔哲学体系的基础。
通过本文的阅读,你将能够全面、深刻和灵活地理解黑格尔逻辑学的核心概念。
1. 辩证法 (Dialectics)辩证法是黑格尔哲学体系的核心概念之一,它强调思维和存在之间的相互关系。
辩证法指出,事物和概念都是通过内部矛盾和对立面的相互作用发展和变化的。
在辩证法的观点中,对立面和矛盾不是互相排斥,而是相互依存,共同构成了事物的本质。
辩证法通过分析矛盾,并解决矛盾,使事物得以发展和进步。
2. 绝对知识 (Absolute Knowledge)绝对知识是黑格尔逻辑学的另一个核心概念。
它认为真正的知识是相对于自身而言的,而不是与外界相对立的。
绝对知识是通过自我反思和自我认识,实现对事物本质的了解。
在黑格尔的理论中,绝对知识是通过批判性思考和辩证升华来实现的。
3. 本质和现象 (Essence and Phenomenon)本质和现象是黑格尔哲学中重要的对立面。
本质是事物的内在本质和实质,它是隐藏在现象之后的真正存在。
而现象则是外在观察到的现象和表象。
黑格尔认为,只有通过理性思考和辩证法的运用,才能揭示事物的本质,超越表象,达到真正的认识。
4. 绝对精神 (Absolute Spirit)绝对精神是黑格尔哲学体系中的一个关键概念,用于描述人类理性和意识的全面发展。
绝对精神涉及到个人和社会的思维和行为。
在黑格尔的理论中,绝对精神是通过历史进程和社会实践来实现的。
它涵盖了艺术、宗教和哲学等不同领域的精神形式,并通过不断超越和统一这些形式,实现了人类精神的自我完善和进化。
黑格尔《逻辑学》义解-解释说明
![黑格尔《逻辑学》义解-解释说明](https://img.taocdn.com/s3/m/54277c68580102020740be1e650e52ea5418ce7e.png)
黑格尔《逻辑学》义解-概述说明以及解释1.引言1.1 概述黑格尔的《逻辑学》是德国哲学家黑格尔的重要著作之一,他在这部著作中系统地探讨了逻辑学的基本概念、方法论以及其对现实的意义。
《逻辑学》可以被视为黑格尔系统哲学体系中的一环,它是黑格尔哲学思想的重要组成部分。
逻辑学作为一门哲学学科,研究的是思维的规律和形式。
黑格尔以他独特的思维方式探讨了思维的本质及其发展的规律。
他认为,逻辑学不仅仅是一种形式上的思维规则,更是思维的内在本质的展现。
在《逻辑学》中,黑格尔提出了一种独特的“辩证法”的思维方法。
他认为,事物的发展和演变是通过矛盾的斗争而实现的,而这种矛盾的斗争又是通过辩证的思维方式来表达和实现的。
因此,黑格尔的逻辑学具有明显的辩证法和整体性的特点。
此外,黑格尔逻辑学的基本概念也是《逻辑学》中重要的内容。
他对概念、判断和推理等基本逻辑概念进行了深入的研究和探讨,提出了他独特的理论观点和见解。
这些概念的研究为我们理解思维的本质和思辨的方法提供了重要的指导。
总的来说,《逻辑学》是黑格尔作为一位重要哲学家的集大成之作,它对逻辑学的研究提供了独特的思考和观点。
这部著作不仅对于理解黑格尔的思想体系具有重要意义,也为我们理解思维规律和推理方法提供了有益的启示。
通过深入研究和解读《逻辑学》,我们可以更好地理解思维的本质和思辨的方法论,进一步拓展我们的逻辑思维能力。
1.2文章结构文章结构是文章中的一个重要组成部分,它可以帮助读者更好地理解文章的逻辑顺序和内容安排。
在本文中,我们将按照以下结构展开对黑格尔《逻辑学》的义解。
首先,在引言部分,我们会对整篇文章进行概述,介绍黑格尔《逻辑学》的研究对象和研究方法。
然后,我们将说明文章的结构,并明确阐述文章的目的。
最后,我们将对本文进行总结,简要概括全文的主要观点和论证。
接下来,在正文部分,我们将按照以下几个方面对黑格尔《逻辑学》进行具体阐述。
首先,我们将概述黑格尔的逻辑学,包括其发展历程和学派特点。
哲学逻辑10图解黑格尔的《逻辑学》共268页
![哲学逻辑10图解黑格尔的《逻辑学》共268页](https://img.taocdn.com/s3/m/00e3acba7f1922791788e859.png)
理论:矛盾论
思维作为理智 必陷于矛盾,必自 己否定其自身。哲 学开端所采取的直 接的观点,必须在 哲学体系发挥的过 程里,转变成为终 点,亦即成为最后 的结论。
规律:辩证逻辑
全体便有如许多 圆圈所构成的大圆 圈。这里面每一圆 圈都是一个必然的 环节,这些特殊因 素的体系构成了整 个理念,理念也同 样表现在每一个别 环节之中。
实证法、例证法,枚举法 以实用性为验证真理的尺度 观点理论和逻辑方法分割开来 外在对比因果联系和具体矛盾
逻辑学概念的进一步规定和部门划分
真理属性 思维和存在同一性
逻辑思想 三方面
抽象的或 知性的方面规定性Leabharlann 辩证的或否定 的理性的方面
否定性
思辨的或肯定 理性的方面
逻辑性
真理是过程形式:每一真理的各环节
两种真理
真理的内容实 质也可说是表现在 两种语言里,一为 感情的、表象的、 理智的,基于有限 范畴和片面抽象思 维的流行语言,另 一为具体概念的语 言。P12
第三版序言强调思辨方法的特点和属性
思辨方法的 特点和属性
所以愈彻底愈深邃地从事哲
学研究,自身就愈孤寂,对外愈 沉默。哲学界浅薄无聊的风气快 要完结,而且很快就会迫使它自 己进到深入钻研。但以谨严认真 的态度从事于一个本身伟大的而 且自身满足的事业,只有经过长 时间完成其发展的艰苦工作,并 长期埋头沉浸于其中的任务,方 可望有所成就。P30。
抽象形式 认识能力
物自体 为我之物
灵魂 世界 上帝
存在-实践 关系-理性 统一-批判
知性:有限和有条件事物 理性:无限和无条件事物
辩证论 三分法
二律背反 本质矛盾
菱形范 畴表
功绩:知性范畴是有限的,没有达到真理 缺陷:1、物自体停留在彼岸,割裂思维和存在的关系 2、对思维活动只加以历史的叙述,例证法,没有进到本质
黑格尔逻辑学开端的生存论意蕴
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黑格尔逻辑学开端的生存论意蕴本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!黑格尔认为:“[哲学]这门科学可以分为三部分:1.逻辑学,研究理念自在自为的科学。
2.自然哲学,研究理念异在或外在化的科学。
3.精神哲学,研究理念由它的异在而返回到它自身的科学。
”通过对这三个部分的描述,黑格尔向世人呈现“理念”自我意识、自我展现和自我回归的全过程,但每个部分不是相互孤立、不相连的,它们是一个首尾一贯的过程,并且在每个阶段中“理念”都是作为一个完整的“体”存在的,不是被“分裂”或“不完全”的存在。
正如黑格尔自己所言:“哲学的每一部分都是一个哲学全体,一个自身完整的圆圈。
……每个单一的圆圈,因它自身也是整体,就要打破它的特殊因素所给它的限制,从而建立一个较大的圆圈。
……这些特殊因素的体系构成了整个理念,理念也同样表现在每一个别环节之中。
”黑格尔《逻辑学》对“理念”的描述,同时也包含了黑格尔哲学的全部智慧,因此,通过对黑格尔逻辑学开端的批判前提、具体环节和内在实质性精神的深入剖析,揭示出蕴涵在理念中的实质,黑格尔哲学深处的生命意蕴将自然彰显出来。
一、“逻各斯与生命”的分裂——黑格尔逻辑学开端的批判前提黑格尔在《小逻辑》的第1版序言中对德国当时学术界的两种风气进行了批评。
一种是在自然科学研究领域,科学研究采取的方法一般是“外在的排比”,或“先假定一套格式,然后根据这些格式,外在无端地将所有的材料平行排列”,“有一时期这种作风颇令笃实平正的哲学工作者表示敬佩,但在别的时候也被人看成一种狂妄到了甚至于发疯的程度。
尽管使人敬佩,尽管使人疯狂,而它的内容却常常充满了人所熟知的支离破碎的事实……它那表面上对学术严肃的外貌却掩盖不住自欺欺人的实情”;另一种是对康德哲学的批判,“一种浅薄的作风,本身缺乏深思,却以自作聪明的怀疑主义和自谦理性不能认识物自体的批判主义的招牌出现,愈是空疏缺乏理念,他们的夸大虚骄的程度反而愈益增高”。
逻辑学黑格尔
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逻辑学黑格尔逻辑学是一门研究推理、论证和思维的学科,它探索和分析正确的推理方法和有效的论证策略。
在逻辑学的研究中,有很多重要的人物和理论,其中黑格尔是一个备受关注和争议的名字。
黑格尔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel)是18世纪德国哲学家,被广泛认为是逻辑学的重要奠基人之一。
他的逻辑学理论通过他的主要著作《逻辑学(科学的逻辑)》中的表述而被大众所熟悉。
黑格尔的逻辑学理论对于理解推理和论证的本质具有深远的影响。
黑格尔的逻辑学主要关注三个方面:实在论、范畴论和辩证法。
他认为逻辑是思维过程中最基本的组成部分,是认识世界的基础。
实在论是黑格尔逻辑的第一个要点,他强调我们不能将思维过程从现实世界中剥离出来,而应该将它们看作是一体的。
范畴论是黑格尔逻辑的第二个要点,他认为思维过程依赖于一组基本的概念和范畴,这些概念和范畴构成了我们思维的基础结构。
最后,辩证法是黑格尔逻辑的第三个要点,他认为真正的认识是通过对矛盾和冲突的辩证思考而得到的。
黑格尔的逻辑学理论对于推理和论证的研究提供了一种新的方法。
他强调思维的整体性和动态性,认为只有通过对矛盾和冲突的辩证思考,才能获得真正的认识。
这种辩证思维方法对于推理和论证的有效性和准确性具有重要意义。
黑格尔的逻辑学理论也受到了一些批评。
一些学者认为他的理论过于复杂和抽象,不够直观和实用。
他的语言和思维方式也常常被认为晦涩难懂。
此外,一些人认为黑格尔的辩证法过于主观和片面,缺乏客观的基础。
尽管存在争议,黑格尔的逻辑学理论仍然对推理和论证的研究产生了深远的影响。
他的思想启发了后来的哲学家和逻辑学家,对于逻辑学的发展做出了重要贡献。
他的研究和理论提供了一种独特的思考方法,帮助我们理解推理和论证的本质,促进了人类对于思维和认识的探索。
总结起来,逻辑学黑格尔是逻辑学研究中的重要人物和理论。
他的逻辑学理论主要关注实在论、范畴论和辩证法,强调了思维的整体性、动态性和辩证思考的重要性。
【免费下载】黑格尔 逻辑学 存在论 导读
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
黑格尔《逻辑学》导读
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黑格尔《逻辑学》导读世间的一切开始于什么?中国人认为是金木水火土,是道;古希腊人认为是水火土气,是逻各斯。
任何一个具体的东西,都可以继续追溯其来源。
鸡生蛋,蛋生鸡,逐渐往上无穷尽也。
因此,最根本的东西一定不能是具象的东西——任何具体的东西都可以继续追溯其来源,要想找到最根本的,只能往抽象的方向去思考。
甚至,这个根本连任何内容都不能拥有,而只能是一个形式。
那么,这个最根本的形式应该是什么?可以直接从“开端”出发吗?不行。
因为当我们说出“开端”的时候,其实已经默认了开端前后的不一致,其中已经包含着变化了。
也就是说,“开端”这一概念包含着更根本的东西,它还并不是最纯粹的概念。
那么,能不能效法笛卡尔从“我”出发呢?好像也不行。
当我们说出“我”的时候,默认的前提就是“我存在”。
“存在”是一个比“我”更根本的概念。
因为只有“存在”存在,进而才有可能“我”存在。
到了这里,答案其实就已经呼之欲出了。
这个最根本的形式就应该是“存在”。
由此,我们进入黑格尔逻辑学第一个内容:存在论。
一、存在论当然,这个存在并非存在着的什么东西,它仅仅是一个没有具体内容的形式,或者说就是一个要存在的“决心”——一个空的存在。
由此,我们就从“存在”这个概念来到了“无”,毕竟,存在只是空有决心,却没有任何内容。
我们可以通过“存在着一个无”将两者联系起来。
当然,和存在一样,这里的无同样也是一个没有任何内容的形式,它意味着存在的反面,是存在的一种否定形式。
从有到无,从无到有,两者可以实现转化。
由此,我们得到了第三个概念,也就是“易”,亦即变化。
和“存在”“无”这种纯形式的概念不同,“易”是有着明确的具体内容的,指的就是从一物到另一物的转化过程。
正是通过“易”,我们才能将有和无统一起来。
而到了这里,“易”就有了自身的规定性,它有了自己区别于其它概念的“质”。
正是这个“质”规定了一物不同于另一物的核心所在。
而且,“质”不能来自于他物的规定,因为如果一物质的规定有赖于他物,那么他物同样也有赖于他物,如此便永无宁日。
哲学逻辑10图解黑格尔的《逻辑学》-268页精选文档
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两概念
思辨的 具体概念
概念
精神理念
感觉和直观 感性事物为对象
作为想象 以形象为对象
作为意志 以目的为对象
导言强调的方法、理论、规律
方法:辩证法
思维自身的本性 即是辩证法。直接性 与间接性两环节表面 上虽有区别,但两者 实际上不可缺一,而 且具有不可分离的联 系。
第二版序言强调方法、过程、真理
思辨方法
当精神一走上思 想的道路,不陷入虚 浮而能保持着追求真 理的意志和勇气时, 它可以立即发现,只 有〔正确的〕方法才 能够规范思想,指导 思想去把握实质,并 保持于实质中。P5
过程分析
一个定义的意 义和它的必然证 明只在于它的发 展里,这就是说 ,定义只是从发 展过程里产生出 来的结果。P7
形而上学:哲学理论的分类模式
理性方法 分界线 知性观点
思维规律
第五部分 逻辑学
时代哲学
黑格尔的认识层次
第四部分 自然或理性的神学:上帝存在
中国哲学
第三部分:宇宙论 探讨世界变化的形式规律和恶的起源
第二部分:理性心理学或灵魂学 灵魂的形而上学的本性,把精神当作一个实物去研究
第一部分:本体论 探讨存在、定在、有限性、单纯性、复合性等本身是否真的概念
思想对客观性的第二态度:两种理论形态
经验主义
经验中把握真理:因果性
基础
批判哲学
经验是现象的知识
真实原则:感官能感知到
属性
客观性:符合思想规律
有限事物、具体矛盾
形式
知性理性、二律背反
方法:分析综合两分法
本质
方法:三分法过程论
黑格尔对康德哲学的分析
费希特提出范畴推演的体系,停留在认识形式变化环节 黑格尔从形式变化进到本质矛盾运动环节,范畴规律法
黑格尔小逻辑读后感
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黑格尔小逻辑读后感读完黑格尔的《逻辑学》,我不禁感叹黑格尔的深度思考和逻辑思维的严密性。
他以一种哲学的角度来分析和探讨逻辑学的发展和本质,对于逻辑学的研究方法和原则进行了系统的梳理和阐述。
他将逻辑学分为三个部分,即一般逻辑、实体逻辑和理念逻辑,通过逐步深入的阐述,逐步揭示了逻辑学的本质和发展规律。
在《逻辑学》中,黑格尔首先提出一般逻辑的概念,即逻辑学的起源和发展。
他认为逻辑学是以认识为基础的,是思维和判断的过程。
逻辑学是对思维过程的研究和探索,是对逻辑原理和规律的总结。
黑格尔通过对思维和判断的分析,深入揭示了思维和判断的本质和规律。
他认为思维是一种综合性的活动,是通过思维过程对事物进行辩证分析和判断的过程。
而判断则是对思维的深入和细分,是对思维中具体概念和判断的过程。
在一般逻辑的基础上,黑格尔进一步分析了实体逻辑和理念逻辑的概念和发展。
他认为实体逻辑是对实体的研究和探索,是对实体内在规律的探索和总结。
而理念逻辑则是对理念的研究和探索,是对理念内在规律的探索和总结。
黑格尔通过对实体和理念的深入分析,揭示了实体和理念之间的辩证关系和内在联系。
他认为实体是对理念的具体化和实现,而理念则是对实体的普遍性和综合性的把握。
通过阅读黑格尔的《逻辑学》,我不仅了解到了逻辑学的基本概念和发展规律,也对逻辑学的研究方法和原则有了更加深入的认识。
黑格尔的《逻辑学》是一部很难读懂的作品,其中充满了深奥的哲学思考和逻辑推理。
但是在读完之后,我深深地感受到了黑格尔思想的独到之处和独特魅力。
他以辩证唯物主义的观点来解读逻辑学的起源和发展,深入揭示了逻辑学的本质和发展规律。
在《逻辑学》中,黑格尔关于实体和理念的思考对我影响很大。
实体是具体事物的存在形式,而理念则是对实体的普遍性和综合性的把握。
实体和理念之间存在着辩证关系和内在联系,在实践中相互转化和实现。
通过对实体和理念的深入思考,我认识到了实体和理念的重要性和辩证统一的关系。
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黑格尔逻辑学存在论导读(1)2013-12-28 11:54:26| 分类:默认分类|字号订阅何新:黑格尔《逻辑学·存在论》导读(1)【引言】黑格尔《逻辑学》素称难解。
据说黑格尔临终前曾抱怨,在我所有的学生中,只有一个人理解我(指罗森克兰茨),《黑格尔全集》编者),但他的理解也是错误的。
黑格尔的逻辑学有两部,《逻辑学》(大逻辑)和《小逻辑》。
事实上,这两部《逻辑学》自19世纪初出版以来到今天的200年里,可以说一直未被解读者所真正理解。
国内有几种解本,无非是对原文或望文生义或生吞活剥的编述。
国外的新黑格尔主义著作也多是主观臆测,不知所云。
我自上世纪七十年代初开始研读黑格尔的著作,由小逻辑到大逻辑,迄今已近四十余年。
此前我已出版几部哲学和逻辑方面的研究,对黑格尔哲学做出了一系列新的诠释。
本书基于我的读书札记。
如果以后精力和身体可能,我拟全部整理出来。
在此书中,我将以逐段诠释的方式,对黑格尔《逻辑学》予以通解。
何新201年12月25日于上海【说明】本文为作者的未定稿。
中国古代学术本来就缺乏本体论、认识论以及逻辑工具论的系统研究。
近代中国仅仅在上个世纪的30—60年代出现了少数几位对西方哲学有较深研究的学者。
80年代以后则只有翻译者,妄解者,缺乏真正理解西方古典哲学内涵,而确实具有真知灼见的研究者。
在当今这个精神极其浮躁、学术高度商业化的市场主义的时代,西方古典哲学的奥义在中国可以说已经失传。
所以本文只是提供给很少的人——对黑格尔哲学和西方古典哲学既感兴趣,此前又对西方哲学史有一定阅读基础者研究、参考。
笔者在本博发表此文目的是为免此学将来在中国终究会成为绝学。
本书所有内容均出自笔者的原创,是作者40年哲学思考的总结。
何新的很多学术原创性观点经常被无耻者所剽窃。
所以笔者在本书正式出版前,只能在这里发表极小部分内容的摘要。
[以下黑字部分均为贺麟译本黑格尔《小逻辑》的原文,红色字则为何新写的导读。
]第一篇存在论(Die Lehre vom Sein)§84 存在只是潜在的概念。
【何新导读:所谓存在,就是存在的世界和万物。
黑格尔认为:一切存在物的本质是一种概念,一套概念,是概念的集合体。
这个说法,不易理解。
实际上,他的整个逻辑学就是阐述这个道理。
这里先初步地解释一下。
所谓概念,就是“名”或“语名”,来自对事物的命名。
例如指谓一块石头,就必须用关于这石头的概念、语名来指谓它。
一个人的称代、称呼,也是他的语名。
[老子的《道德经》开头著名的两句:“道可道非常道,名可名非常名”。
这里所说的“名”,也是关于万物的语名、概念的问题。
孔子提出正名问题,《荀子》有“正名论”,公孙龙有“指物论”,这是先秦哲人对名实问题的初步讨论。
可惜这个问题在中国古代哲学中只是浅尝辄止,后来没有人系统地更深入研究。
详论可以参考《何新古经新解》中的《老子新考》一书。
]关于概念与物的关系是既合一,又分离。
著名的曹操望梅止渴故事,就是曹操以酸梅的语名消除士兵饥渴的存在现实的故事。
表明名与物、概念与存在,在人的精神中是可以合一的。
分裂看,存在物与此物的语名并非一体。
但是在思维中,任何物只能是作为一个抽象的语名而存在。
离开语名——概念,人则无法进行思维,也无法进行表述。
以现代观点,语名,概念,实质都是事物的符号、指号(已经设定意义的符号叫指号)。
一个概念或语名,就是以符号对一种事物的归类和模拟。
语名、概念系统是人类思维和语言中的符号模型。
只有人类具有这种能力——发明抽象符号,再以之为客观世界的万事万物来建模的能力。
所以也只有人能够进行抽象的思维。
由此又出现的问题是:名与物——概念与存在,究竟是一种什么关系?这是一个极其古老的哲学问题,即所谓“思”与“有”的问题。
在中国古代,只有战国学者公孙龙曾经在“指号论”(参考何新最新的《心经诠释》一书)中讨论了这个问题。
但是,在西方古典哲学中,关于“思”与“有”的问题,从小亚细亚—爱欧尼亚的古代哲人,到东罗马以及中世纪意大利、法国及西欧的经院哲学,再到近代的培根、洛克、休谟、笛卡尔、莱布尼兹、康德、黑格尔以及现代的胡塞尔、海德格尔等一直都在不同方面、不同角度、不同深度上研究和讨论这个问题。
概括言之,关于“思”与“有”这个问题的基本要义如下:人,作为主体,所面对的是两个世界。
一个是被人直接感知的物理性的世界(客体、客观世界,休谟、洛克、康德称之为”经验世界“)。
另一个是人用语名和概念所建模的虚拟性的符号世界(抽象世界,概念和语名的世界,也即所谓主观世界)。
问题在于:1、那个直接能感知的物理世界,它的存在是有问题的——它究竟是什么?或者说它的本原、本质究竟是什么?——这是一个极其古老的本体论的问题。
对黑格尔的逻辑学来说,这是在他的“有论”或者“存在论”中讨论的问题。
[实际上,黑格尔用“有无的同一论”——“纯有就是纯无”,纯粹存在就是非存在这种命题,解构了我们所经验到的物理世界。
但是这种解构,“有就是无”这个命题并不是什么新鲜命题。
中国先秦的老子通过所谓“有生于无”以及有无互生的命题也进行了这种解构。
后来魏晋时代的清谈派的“有无论”、中古的佛哲学提出万物皆空,四大皆空,也早就对物理存在世界做了同样的概念解构。
但是诚如黑格尔在《哲学讲演录》(第4卷)中曾经说:对物理性的存在的概念空无性解构,是进入哲学思维的第一步,是一个理解哲学思维的基本点。
他曾经讽刺而幽默地说:不理解这种物理虚幻性的人还不如一头驴——因为驴并不相信物理世界存在的真实和绝对性——面对一槽草料,它不会执着它们的物理存在是永恒的,它会吃掉它,使得这些草料变成无——从而证明物理存在本体的虚幻性。
不理解物理世界的虚无性本质、虚幻性本质的人,是无法理解任何哲学本体论问题的。
]2、人类在头脑中,通过思维,利用符号所建构的那个语词——概念的世界,它如何能用于解释和认知物理世界?这两个世界究竟处在一种什么关系?——这也就是古典哲学所谓”认识论“的问题。
康德认为,经验世界与抽象的符号世界——这两个世界之间相隔一条不可逾越的鸿沟——人工符号世界只能似是而非地模拟、描写那个物理的经验世界。
[关于黑格尔对经验的定义,可以参看小逻辑导论:“哲学的内容就是现实(Wirklichkeit)。
我们对于这种内容的最初的意识便叫做经验。
”]物理世界(客体)和经验世界(意识、思维)是两个世界。
沟通、联结这两个世界的是人的感觉(通过人的五官眼耳鼻舌身,人获得感知的工具)、知觉(佛学的七识)和意识(阿赖耶识)。
但是感觉、知觉本身是完全不可靠的,人的感知能力为时空所限制也是极其有限的。
而且感知在意识中组成为印象。
这种主观的印象包含许多错觉和幻象(例如人看到的阳光,似乎是白色或者黄色的,而实际上它却是复杂七色光的混合体);等等。
那么,人类通过意识中的组织能力(康德称作“统觉能力”),把感知印象及忆象(记忆印象),借助语言代号(语名、语词)以及书写代号(文字)构造成语词和概念,再把语词和概念组织起来用于模拟和表述经验的物理世界,这个符号化的过程就是思维。
康德和黑格而把这个符号化的建模过程称作“智能”、智力或者智性(旧译“知性”,德文原文Verstand)。
编制这个语言以及概念的符号系统,需要遵循一系列共同化(人们普遍遵守)的组织规则,才能使得抽象符号的意义能够被解读和所理解。
这种组织和运用语言符号和概念的规则、秩序,就是语法和逻辑。
[参看导论:§8这种经验知识,在它自己范围内,初看起来似乎相当满意。
但还有两方面不能满足理性的要求:第一,在另一范围内,有许多对象为经验的知识所无法把握的,这就是:自由、精神和上帝。
这些对象之所以不能在经验科学的领域内寻得,并不是由于它们与经验无关。
因为它们诚然不是感官所能经验到的,但同样也可以说,凡是在意识内的都是可以经验的。
这些对象之所以属于另一范围,乃因为它们的内容是无限的。
有一句话,曾被误认是亚里士多德所说,而且以为足以表示他的哲学立场:“没有在思想中的东西,不是曾经在感官中的(nihil est in intellectu,quod non euerit in sensu.)”如果思辩哲学不承认这句话,那只是由于一种误解。
但反过来也同样可以说:“没有在感官中的东西,不是曾经在思想中的(nihil est in sen-su,quod non euerit in intellectu)。
”]】存在的各个规定或范畴都可用“是”去指谓。
【导读:所谓“存在的各个规定或范畴”,就是描述世界的符号——各种语词和概念。
它们与被描述者的关系通过肯定系词“是”而联结起来。
例如以下的描述语句:——喜马拉雅山“是”(存在于)世界的最高山脉。
——喜马拉雅山“是”(存在)岩石和冰雪之山。
最高山脉、岩石冰雪之山,就是描述喜马拉雅山的规定或范畴】把存在的这些规定分别开来看,它们是彼此互相对立的。
从它们进一步的规定(或辩证法的形式)来看,它们是互相过渡到对方。
【何释:这几句话非常重要,这些话已经交代了黑格尔逻辑学和辩证法的本质。
需要深入解释一下。
比如,我们看以下的一组陈述语句:——何新是一个孩子——何新是一个成人——何新是一个老人孩子、成人、老人这三个语名(黑格尔称之为“存在的这些规定”),描述的是同一个人“何新”。
而这三个语名是处于逻辑的对立关系的,这三个语句因此构成了互相抵牾和矛盾的语句。
但是,如果从演变的观点看,这三个语句——“它们是互相过渡到对方。
”实际上这三个语句可以组成描述同一个何新的一组“历史形态集合”。
所以黑格尔在本书导论中说:”认识到思维自身的本性即是辩证法,认识到思维作为理智必陷于矛盾、必自己否定其自身这一根本见解,构成逻辑学上一个主要的课题。
】这种由此方向对方过渡的进程,一方面是一种由内向外的设定,因而是潜在存在着的概念的开展,并且同时也是存在的向内回复或深入于其自己本身。
因此在存在论的范围内去解释概念,固然要发挥存在的全部内容,同时也要扬弃存在的直接性或扬弃存在本来的形式。
【释:从演变的角度观察存在物,必然引出两种存在的概念:即现存在和潜存在,现在和潜在。
例如:成人是孩子的潜在概念。
老人是成人的潜在概念。
现在的存在,是已经发生的存在者。
而潜在的存在,则是隐伏的、还未出现的存在者。
往往后者,才是令人更为关注的存在者。
理解这个道理,对黑格尔以下所说就不难理解了。
他说:事物的发展过程,就是”向对方(对立面)过渡的进程,一方面是一种由内向外的设定——因而是潜在存在着的概念的开展(潜在概念从内容中内伏的东西展开出现),并且同时也是存在者向内回复或深入于其自己本身(现存的概念被内化、虚无化,成为消逝者、过时的概念)。
】§85 存在自身以及从存在中推出来的各个规定或范畴,不仅是属于存在的范畴,而且是一般逻辑上的范畴。