二年级语文练习题精编
二年级语文上学期专项阅读与理解知识点针对训练题精编(含答案)
二年级语文上学期专项阅读与理解知识点针对训练题精编(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读下面这段话,回答问题。
雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
1.文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。
2.照样子,写词语。
又软又香又(______)又(______)又(______)又(______)3.文中的“童话的世界”指的是________________________。
4.你喜欢雨中的树林吗?为什么?_______________________________二、同步阅读。
祖国的宝岛展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。
这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。
它的山岭上,林木茂盛,四季常青,地下有几十种矿藏。
台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
1.台湾岛的形状像_____________,它在祖国大陆的________。
2.下面的美称不属于台湾的是()A.米的世界B.煤炭之乡C.水果之乡D.东方糖库3.从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”?____________________三、课内阅读《植物妈妈有办法》,回答问题。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1.片段中藏着一对近义词和一对反义词,细心的你能找到吗?近义词:()——()反义词:()——()2.“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指()A.植物妈妈传播种子的知识B.植物妈妈的种子3.植物传播种子的方法真是多种多样,请你联系生活中的观察所得连一连,并且写下来。
二年级语文上册阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)
二年级语文上册阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,完成练习。
月亮湾我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。
过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片绿茶。
茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
1.短文一共有_______个自然段。
2.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
(________)的村子(________)的河水(________)的笑声3.仿写。
清清的 ________ ________游来游去 ________ ________4.你喜欢月亮湾吗?说说你的理由,请至少写出三点理由。
_________________________二、阅读短文,完成练习。
蜻蜓晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇(shān)着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.短文有(______)个自然段,第一个自然段有(______)句话。
2.“凉”字用部首查字法时,先查部首(_____),再查(_____)画,可以组词为(_______)。
3.用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。
4.“我”非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?____________________________________5.生活中,你知道哪些对人类有帮助的动物?它为人类做了什么好事?你有什么话想对它说?请你根据提示来写一写吧。
我还知道________能帮人类_____________,我想对它说:“_____________”。
二年级春季学期语文按要求写句子提高班专项练习精编题型(含答案)部编版
二年级春季学期语文按要求写句子提高班专项练习精编题型(含答案)部编版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、用加点的词写句子。
1.他的画一.挂出来,就.有许多人观赏。
_______一________就____________。
2.我的儿子既.聪明又.有力气。
_______既_______又_____________。
3.列宁常常..请养蜂的人来谈天。
_________常常___________________。
4.孩子翻着跟头,像.车轮在转,非常好看。
_________像_________________。
二、连词成句,并加上标点。
1.挑选了精心地茁壮的邓爷爷柏树苗一棵_______________________________________2.看上去那糕跟没什么平时吃的糕两样__________________________________3.看见我喜鹊阿姨一条虫子找了回来___________________________________4.门前鲜花一大片开着五颜六色的________________________________5.自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的_________________________________________6.城堡里一个魔王住着凶狠的_____________________________________三、照样子,写句子。
1.他在田边转来转去。
他在田边焦急..地转来转去。
我在台灯下读书。
________________________2.最后一个太阳害怕极了....地躲进了大海里。
....,慌慌张张李飞__________,__________跑回了家。
3.大象有一对大耳朵,像.扇子似的耷拉着。
小老鼠有______________,像______________。
四、我会照样子写句子。
(1)例:森林里的景色是那么美好,那么迷人。
新部编人教版二年级语文上册短文阅读练习(15篇精编)
新部编人教版二年级语文上册短文阅读练习(15篇精编)一、阅读文段,完成练习。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
”1.在文中找出下列词语的近义词。
许多——________ 开心——________2.用“________”画出描写小花狗神态的句子。
3.文段中画线的句子的意思是()A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
二、开心阅读。
狗尾草和南瓜花菜园里,南瓜藤(téng)上开了大朵金灿灿的南瓜花。
小蜜蜂飞过,陶醉地说:“啊,多么香甜的味道,多么灿烂的颜色!”南瓜花听了,骄傲极了。
菜园的田埂(gěng)上还有一株瘦高的狗尾草。
她开出了一串串雪白的小花,几乎让人看不清她们的模.(múmó)样,蜜蜂嘲笑说:“天哪,多可怜的野草,她真是去错了地方。
”南瓜花笑弯了腰。
狗尾草听见了,难过地低下了头。
秋天到了,狗尾草的花穗(suì)上结.(jiējié)满了褐(hè)色的小种子,一粒一粒,可爱极了。
农夫来到菜园里,顺着南瓜藤找南瓜。
可是,他翻来翻去,除了些皱巴的老叶子,什么也没有找到。
农夫叹着气说:“唉,这些没用的‘谎花’!开的花再漂亮,一个果实也不结,有什么用,真不如一株狗尾草呢!”1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
2.根据短文内容填一填。
(_______)的狗尾草(_______)的南瓜花(_______)的小种子(_______)的老叶子3.文中“谎花”的意思是_________________。
4.读完这篇短文,我明白了()A.看东西不能只看外表,而应看它的实用价值。
B.南瓜藤只能开出好看的花,但不能结果,狗尾草的作用比它大。
(精选)部编版二年级上册语文全册课时作业(精编)
1 小蝌蚪找妈妈一、同学们,这是一篇没有注上拼音的课文,请你认真地把课文读三遍,把生字读准确,把课文读通顺,并做好生字卡片。
二、通过朗读,你认识了多少个生字?把你会读的生字注上拼音。
灰()阿()顶()披()裳()蹲()迎()追()姨()鼓()鲤()游()三、在日常生活中,你一定通过留心观察,认识不少字了吧?把他们写下来,比一比,看谁写得又多又正确。
四、课文一共有6幅插图,请你找出相对应的自然段,然后图文对照,再读一读,看看课文是怎样描写这幅图的。
五、小蝌蚪是什么样子的?请用“——”划下来,小青蛙又是什么样子的?用“~”划下来。
六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化?请写下来。
七、读了课文,下面这些词相信你能选对。
迎上去追上去游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就()。
2.老师来到我家家访,我连忙()。
3.那个阿姨把钱包丢了,我捡起来()还给她。
八、读一读,猜一猜,背一背。
大脑袋,圆肚子,细尾巴,黑身子,变、变、变……长出四条腿,丢了细尾巴,吃饱了,呱呱呱,捉害虫,顶呱呱。
谜底:()九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的,我还会把这个过程画下来呢!《我是什么》课课练一、看拼音写词语。
xiǎo xīwúshùsàn bùjiānɡhébānɡzhù( ) ( ) ( ) ( ) ( )bēn pǎo hǎi yánɡjíxiǎo piāo fúhuài shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )hǎo shìwēn hétián dìpínɡchánɡhéshuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡōnɡzuóshuìjiào fādónɡfánɡwūzāi hài( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子组字组词。
部编版二年级语文下册。每课一练(精编全册)
部编版二年级语文下册。
每课一练(精编全册)1.古诗二首给下列字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(√)丝绦(√)裁剪(√)用拼音写出下列词语。
古诗村(gǔshīcūn)举耳(jǔér)同(tóng)碧玉化妆(bìyùhuàzhuāng)绿色(lǜsè)雨丝剪刀(yǔsījiǎndāo)照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸(一寸)录(录音)。
村(村庄)田(田地)______(田径)女(女子)寺(寺庙)______(女士)早(早晨)永(永远)______(永久)2.找春天找出选文中AABB式的词语。
叮叮咚咚(AABB)吐出嫩芽(AABB)选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把“春天”比作“眼睛”。
小草叮叮咚咚春天的“眼睛”读一读,连一连。
小草叮叮咚咚(春天的眼睛)野花吐出嫩芽(春天的琴声)树木探出头来(春天的音符)小溪一朵两朵(春天的眉毛)选词填空。
(只填序号)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们看到了她,我们闻到了她。
③②③④她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇哇;她在喜鹊、XXX嘴里叫。
在桃花、杏花枝头荡……③②①④主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍XXX 雨露滋润田野耕耘乐享生活3.开满鲜花的小路写出下列词语的近义词。
奇怪(奇异)知道(晓得)美好(美妙)词语模仿秀。
1)五彩缤纷(含有数字):五颜六色2)花团锦簇(ABCC式):花朵簇簇我是小判官,我来判正误。
1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是XXX先生说的。
(误)2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
(正)根据短文内容,选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.XXX先生1)C 给(B)寄来了一个包裹。
2)B 到邮局领包裹。
3)C 发现(B)的包裹破了,里面什么也没有。
二年级语文上册读拼音写词语提高班专项练习精编题型(含答案)西师大版
二年级语文上册读拼音写词语提高班专项练习精编题型(含答案)西师大版班级:_____________ 姓名:_____________一、看拼音,写词语。
yuàn yìmài zi lìkèyīnɡɡāi(________)(________)(________)(________)tūrán bófùdòng xuécèsuǒ(________)(________)(________)(________)二、读拼音,写词语。
yóu xìyuàn yìyán rèxiào hāhāxiāng yùlián yèsēn lín jiǎgǔwén三、看拼音,写汉字。
wēi xiǎn wēi jíwēi nàn yǒng gǎn guǒgǎnjīng yàjīng qíchījīng guāng yīn yīn yángyīn tiān xiāng sìsìhūshìde yěwài四、读拼音,写汉字。
pénɡyou(____)kèzhuō(____)liǎn dàn(____)chénɡshì(____)duìqí(____)mínɡshènɡ(____)huálì(____)nónɡmánɡ(____)五、看拼音,写词语。
sǎshuǐwēn nuǎn fēng jǐng tián càiwèi dào bōwén liàn liàn bùshě六、仔细拼,认真写。
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案(精编)
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案(精编)班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
(20分)Sàn bùchàng gē páng biān wú lùnfáng wū nǎi nai zhé zhǐ cāo chǎng二、比一比, 再组词。
(10分)淡(_____)苦(_____)沉(_____)名(_____)谈(_____)若(_____)深(_____)各(_____)枫(_____)对(_____)队(_____)央(_____)风(_____)队(_____)认(_____)秧(_____)三、读一读, 连一连。
(10分)四、想一想, 选词填空。
(10分)在再1.同学们(______)操场上玩游戏。
2.小明进步很大, 不但不(______)迟到了, 还经常做好事。
怎么多么什么3.有几个虫子怕(______)!4.熊哥哥和熊弟弟不知道(_____)分这块奶酪。
5.(_____)幸福啊, 1961年的泼水节!五、照样子, 按要求写句子。
(15分)(1)我的脾气可怪了, 有时候我很温和, 有时候我很暴躁。
天上的月亮可有趣了, 有时候__________, 有时候___________。
(2)只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
只要____________, 就__________。
像圆圆的大玉盘像弯弯的小船我们肯付出会得到回报六、阅读短文, 回答问题。
(20分)一朵云从前, 有一朵云, 他长得像一只绵羊。
就因为这样, 其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。
他哭得太伤心了, 眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。
这真是一幅有意思的画面。
那朵云看到以后突然笑了起来。
他笑得整个身体都厉害地抖动着。
这样, 他已经不再像绵羊了, 而是像一张又大又软的床。
小学二年级上册语文古诗词阅读理解考试巩固练习精编题
小学二年级上册语文古诗词阅读理解考试巩固练习精编题班级:_____________ 姓名:_____________1. 阅读诗歌,回答问题。
秋天的书签秋天来了,采一片枫叶,夹在书页里,时常看它,美丽的颜色。
摘一朵茉莉,夹在书页里,时常闻它,清香的感觉。
撕一张日历,夹在书页里,时常提醒自己,光阴的流逝。
(1)从诗中找出词语,填一填。
的颜色的感觉的流逝(2)连一连。
采一朵茉莉摘一张日历撕一片枫叶(3)填一填。
这首小诗一共有小节,其中第小节写了茉莉的香味。
(4)小朋友为什么要撕一张日历夹在书页里?2. 课内阅读。
九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
填空。
《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是(_______),他是(______)代著名的诗人。
“独”的意思是(________)。
“忆”的意思是(____________)。
九月九日是中国的传统节日(_____________),古人在重阳节(_____________)、佩带茱萸、(_____________)的习俗。
3. 重点段落品析。
望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,。
(1)把诗句补充完整,写在横线上。
飞流直下三千尺,。
(2)根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?4. 古诗阅读。
村居[清] 高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
[1]题目“村居”表示()A.在乡村里居住B.在乡村里居住时见到的景象。
[2]“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是()A.蝴蝶B.燕子C.风筝[3]“东风”指的是()A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的风[4]我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“_________________”看出来的。
语文版二年级语文上册句子练习(15道精编)
语文版二年级语文上册句子练习(15道精编)一、按要求完成句子,别忘了加标点哟。
1.例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
(改写句子,句意不变。
)这点小事算什么!_____________________2.细长的...凉棚。
(仿照例子,...葫芦藤上长满了绿叶,就像搭起了一个个绿色的把句子写具体)___________________树上结满了柿子,就像___________________。
3.官员们一边..议论。
(用加点词语写句子)..看一边______________________________二、按要求写句子。
1.照样子,写句子(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花............。
蓝天上________________________。
(2)天上的云雪白雪白的.....。
.....,好像一群小绵羊枫树___________,好像____________。
2.把下面的句子补充完整(1)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿__________,一会儿_____________,一会儿____________。
(2)美丽的山坡上有_____________,有_________,还有_____________。
三、照样子写句子1、例:湖水像一面镜子。
_____________像________________________________2、例:嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
___________是_____________,___________也是_______________3、例:小河上有座石桥。
___________有_______________________4、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”______________________说:______________________5、例:湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
【部编语文】二年级阅读理解精编习题
【部编语文】二年级阅读理解精编习题一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。
于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。
浇上清凉的水,培上湿润的土。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。
后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
(1)爷爷奶奶种的树是________ ,爸爸妈妈种的树是________。
①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣(2)“我们”在春雨后栽树,因为________。
(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?【答案】(1)②;①(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长(3)这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2.阅读下文,回答问题。
春天来了,温暖的阳光照耀着大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化,河水在欢快地流淌。
小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。
花园里百花盛开,红如火,白如雪,粉如霞。
好一个花花绿绿的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀!(1)给这篇短文加个题目。
(2)照样子写词语。
自由自在、________、________(3)这篇短文共有________个自然段,第2自然段共有________句话,分别写了________、________、________、________几种动物。
(4)用横线在短文中画出一个比喻句。
【答案】(1)春天来了(2)自言自语;人山人海(3)3;7;小鸟;大雁;蝴蝶;蜜蜂(4)小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。
二年级上册语文阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)人教版
二年级上册语文阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)人教版班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,完成练习。
秋天秋天到了,菊花开了。
有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。
黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1.短文有(___)个自然段。
2.第(___)自然段写秋天到了,菊花开了。
第(___)自然段写秋天到了,果子熟了。
3.填上合适的词。
(_____)的菊花(_____)的苹果(_____)的梨(_____)的果子(_____)的葡萄(_____)的香味4.把文中表示颜色的词语写下来。
_______________________________________________________________ 5.仿造下面的句子,再写一句话。
例句:秋天到了,菊花开了。
有红的,有黄的,有紫的,还有白的;美丽极了!下课了,同学们活动,____________________________________________;热闹极了。
二、阅读短文,完成练习。
曹迪民是我们班最精通成语的,谁也不能和他比,毛老师曾经说过,要不,干脆让曹迪民上来教语文,他坐到曹迪民的座位上去听得了。
毛老师是我们的班主任,但也教我们语文。
精通成语的人肯定也非常喜欢谜语,要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。
曹迪明问我们:“‘天不知道地知道,我知道你不知道’这是什么?”我们谁也猜不出。
1.以上片段共_______小节,选自课外书《________》,作者是___________。
2.为什么说曹迪民最精通成语?请在文中用“_____”划出相关语句。
3.请你结合自己的理解方法,说说“精通”的意思:______________________ 4.你知道这个谜语的谜底是什么?请写下来。
____________________________5.请你说说,在班级里,你最精通什么?或者最喜欢什么?______________________________三、阅读短文,完成练习。
部编版二年级语文下册全套试卷含答案(精编试题)
部编版二年级下册第三单元测试卷姓名:________ 分数:_________ 一、把汉字和它的读音连一连。
耸炖巷损dùn sǒnɡsǔn xiàng二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传转( )身 ( )说 ( )统财材发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。
保护爱护维护1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。
( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮..,很珍贵..,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
小学二年级下册语文版阅读理解考试巩固练习精编题
小学二年级下册语文版阅读理解考试巩固练习精编题班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读课文片段,回答问题。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。
”1.课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。
2.写出喜鹊对寒号鸟的劝告,并写出寒号鸟的回答。
_________________________________3.哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。
()A.懒惰B.不会做窝C.不听劝告D.得过且过 E.生病4.寒号鸟做得对吗?你想对他说什么?___________________________5.这则寓言告诉我们:()A.做人要居安思危,不要得过且过,应该抓紧时间做一切该做的事。
B.做人要得过且过。
二、课内阅读。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.照样子,写词语。
例:叮咚——叮叮咚咚躲藏——(____________)遮掩——(____________)2.填空。
小草是春天的_________,野花是春天的_________,嫩芽是春天的_________,小溪是春天的_________。
我还发现,_________是春天的使者。
3.照样子,写句子。
例:小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。
三、同步阅读。
池鱼之殃从前,有座城市。
一天,城门失火了,附近池塘里的一条鱼看见了,它慌忙唤醒沉睡的伙伴们:“城门着火了,咱们快逃吧。
”别的鱼听了,都不以为然,它们说:“城门着火了,和我们有什么关系呢?要跑,你自己跑!”那条鱼只好自己逃走了。
部编版二年级上册语文期末测试卷及答案【精编】
部编版二年级上册语文期末测试卷及答案【精编】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音写词语。
cǎi sèjiǎo jiān sēn lín xuěsōnggēshēng píng guǒjīng líng jìjié二、形近字组词。
记(________)睁(________)式(________)简(________)纪(________)筝(________)试(________)间(________)三、按要求填空。
“母”的第2笔是______, 第4笔是______。
“弟”的第5笔是______, 第7笔是______。
“伞”是______结构的字, 偏旁是______。
“教”是______结构的字, 偏旁是______。
“游”是______结构的字, 偏旁是______。
四、读一读, 连一连碧绿的花朵蔚蓝的红星鲜艳的草原闪闪的大海五、选择合适的动词(填序号)①披②露③鼓④甩⑤蹲(_____)着长长的尾巴(_____)着一只大青蛙(_____)着碧绿的衣裳(_____)着一对大眼睛(_____)着雪白的肚皮①游②追③迎小蝌蚪看到鲤鱼阿姨, 马上(___)上去问: “您知道我的妈妈在哪里吗?”小蝌蚪看见蹲在荷叶上的青蛙, (____)过去高兴地叫着: “妈妈, 妈妈!”小蝌蚪看见前面有一只乌龟, 赶快(_____)上去, 叫着:“妈妈, 妈妈!”①蹦②蹬③跳他们后腿一(______)向前一(_____), (______)到了荷叶上。
六、先补充词语, 再完成练习。
(____)(____)凤舞(____)(____)蜜语一动(____)(____)(____)(____)半疑五(____)(____)色(____)(____)虚传1. 我能写两个带动物名称的词语: _______________2. 表示对真假是非不能肯定的词语: _______________3. 形容花样繁多的词语:______________七、读句子, 用加点的字词造句。
新部编版二年级语文上册看图写话练习(15道精编)
新部编版二年级语文上册看图写话练习(15道精编)一、快言快语(看图写话。
)图上画了哪几种小动物?它们在做什么?把你看到的用几句完整的话写下来吧,相信细心的你一定会写得很棒哦!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、开心写话。
兵兵是个有爱心的孩子,仔细看图,写一写他做了什么好事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级人教版下学期语文专项按要求写句子日常针对练习精编题型
二年级人教版下学期语文专项按要求写句子日常针对练习精编题型班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求完成句子练习。
(1)照样子,用加点字造句。
例:大象又高又大,身子像.一堵墙,腿像四根柱子。
_______________________________________________________(2)看图,用加点字写写小鸟们的生活。
例:平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
小鸟们_______________________________________________________(3)照样子,补充句子。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
春天到了,各种花儿都醒过来了,________________,百花齐放,争奇斗艳。
二、读句子,再仿照例句写一写例1:他在田边转来转去。
他在田边焦急的...转来转去。
仿写:小马往磨坊跑去。
小马____往磨坊跑去例2:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
仿写:_________,像_____________似的________。
例3:妈妈一回到家就忙起来,一会儿走进厨房做饭,一会儿来到阳台晾衣服,一会儿逐个打扫房间。
仿写:小明来到玩具店很兴奋,一会儿______,一会儿______,一会儿________。
三、按要求写句子。
1.那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?这句话是_______句,你来仿写一个这样的句子吧!_________________________2.只要..万物都做它最容易做的事,这世界就.很有秩序了。
(用加点词语写句子)________________________3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
(仿写句子)_______________________4.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
二年级上册语文阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)沪教版
二年级上册语文阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)沪教版班级:_____________ 姓名:_____________一、课内阅读。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得.(déděi)造一杆.(ɡān ɡǎn)大秤.(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。
”有的说:“有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。
把大象赶到一艘.(sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷.(xuán xián)上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止.(zǐzhǐ)。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”1.给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。
2.在方格里填上合适的标点符号。
3.在括号里填上合适的量词。
一( )大秤一( )墙一( )大树一( )大船一( )办法一( )线4.从文中找出下列词的反义词。
上浮—(______)轻—(____)5.表示曹冲称象先后顺序的词语是_________。
二、课外阅读。
给奶奶送阳光奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。
有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。
我赶紧兜(dōu)起裙子,把阳光兜在里面。
“奶奶,我给您送阳光来了!”我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了……奶奶抚摸着我的头说:“小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”1.把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地金色的高兴地2.奶奶不能出门晒太阳,是因为____________________。
3.“我”给奶奶送阳光的办法是()A.用手捧着阳光。
B.用裙子兜起阳光。
4.文中画“——”的句子正确的意思是()A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B.你像太阳一样漂亮。
三、阅读检验台。
猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解精编习题及解析
(部编语文)二年级下册阅读理解精编习题及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
熊猫的好意夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。
熊猫说:“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。
”小公鸡笑着说:“谢谢你,你误会了。
我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。
”熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。
(1)短文共有________个自然段。
第________自然段点明了时间。
(2)小公鸡为什么要吃小石子?用“________”在短文中画出来。
(3)小朋友,你想对小熊猫说些什么?【答案】(1)3;1(2)我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。
(3)小熊猫,多和动物交朋友,你会了解到更多的动物们各自的特点哟。
加油吧!【解析】2.读《让我们荡起双桨》的部分歌词,完成练习。
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
(1)儿歌中的“红领巾”指的是()A. 少先队员B. 学生戴的红领巾(2)从儿歌中找出合适的词语进行搭配。
________的白塔 ________的风 ________地歌唱(3)朗读这首儿歌时,要读出________的感觉。
()A. 激动B. 甜蜜C. 快乐【答案】(1)A(2)美丽;凉爽;愉快(3)C【解析】3.阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。
白——________ 伤心——________(2)天一黑,喜鹊们()A. 飞出去了B. 飞回窝里(3)树为什么很快乐呢?()A. 因为喜鹊们给他们吃的。
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二年级语文练习(17)
一、看拼音写词语,看谁写得既正确又美观。
d ī f ēi ji ān ɡ n án hu í y ì y īn ti ān y ǐ j īn ɡ
ɡu ān ɡ m á
n ɡ q ǐ f ú x ī
y án ɡ f ēn ɡ
y è z ǒn ɡ
sh ì
c ān ɡ b á
i b ào g ào l ín j ū
k ǎ pi àn b ái zh
ǐ
ér t ón ɡ t ón ɡ ni án s òn ɡ bi é li ǎn s è l ín ɡ二、我会查字典。
班级: 姓名学号:
三、按要求完成下列各题。
1.比一比,再组词。
风()低()似()已()
枫()纸()以()己()
同()炉()经()颗()
童()灶()今()棵()
往()就()陆()终()
住()旧()路()中()
2.排序。
T W Q D S J F K
3.用“”去掉不正确的答案。
边塞.(sài sāi)恳.求(kěn kěng )跳(绳蝇)(俊骏)马
他俩(liǎ liǎng)地震(zhèn zhèng)淹没(méi m ò)
4.照样子,写一写。
一(层)白霜 ( 滔滔的 )洪水(打)电脑
一()扁担 ( )大雪()笛子
一()牦牛 ( )战士()树叶一()粮食 ( )腊梅()高山四、成语填空。
送爽宜人天朗清
如梭来暑移物换
天学止境前
滴地冻大
火银数不胜数通明
五、按要求完成句子练习。
1.给句子换个说法,意思不变。
例:我怎么会把您喝的水弄脏呢?我不会把您喝的水弄脏。
今天是星期一,你怎么能睡懒觉呢?
狼的本性怎么会突然改变呢?
狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢?
2.照样子,将句子写得更具体。
例:月光照在床前,地上就像铺了霜。
明亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。
天空飘着云朵。
六、我会按要求默写。
1. ,春来江水绿如蓝。
2.天苍苍,野茫茫,。
3. ,始于足下。
4.歌声会领您,
歌声会把您,。
5.丹顶鹤很,它的长,长,
也长。
因为它的头顶就像嵌着,
,所以人们都叫它丹顶鹤。
七、阅读天地。
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上,闭上眼睛。
不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施(shī)了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐了吗?音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(tǒnɡ)正常工作。
”
1、牛伯伯住的是“”。
2、“美”的音序是,部首是。
3、“哪有什么魔法呀”的意思是()。
(填序号)
A.有魔法
B.没有魔法
4、牛伯伯为什么能美美地睡上一觉呢?从文中找出有关句子,并用“”画出来。
八、快乐写话。
图上画了谁?他们在干什么?他们之间发生了什么事?认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。